出國(guó)學(xué)習(xí)感謝信范本
篇一：公司職員出國(guó)研修的感謝信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝公司能給我這次赴韓研修的機(jī)會(huì)，能從這次面試中選中我，我非常的榮幸，此時(shí)此刻我無(wú)法形容現(xiàn)在的心情，非常非常的高興，只能以感謝信的方式表達(dá)我對(duì)組合對(duì)公司的感謝。
說實(shí)話，我只是單位一個(gè)普通的員工，惶惶度日，基本沒有發(fā)展個(gè)前途可言，只能做單位最底層的人，但是你們給了我這次赴韓學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)以自己最大的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
公司選中我，我會(huì)非常努力，以最短的時(shí)間學(xué)好韓語(yǔ)，不能到了韓國(guó)之后，讓語(yǔ)言成為自己的累贅，我會(huì)用心，去了解韓國(guó)的語(yǔ)言，禮儀，文化等等。
雖然沒有華麗的語(yǔ)言，文字，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)不斷的完善自我，充實(shí)自我。
最后想向公司表示由衷的感謝、謝謝。
此致
敬禮！
篇二：我的留學(xué)感謝信
xx年春，我從公司辭職，在家專心考試準(zhǔn)備赴美讀書。
認(rèn)識(shí)海翔是一個(gè)比較偶然的機(jī)會(huì)。有一天在某大學(xué)路過時(shí)看到了海翔的海報(bào)，于是晚上半信半疑地去教室聽了陳老師的講座。對(duì)于中介公司，我是抱有比較強(qiáng)的戒心的。大概因?yàn)樽约阂郧暗墓ぷ饕灿兄薪樾再|(zhì)，我深深清楚中國(guó)目前的服務(wù)業(yè)現(xiàn)狀，大部分公司和服務(wù)人員都是只想著掙錢而不考慮服務(wù)質(zhì)量，也缺乏相應(yīng)的服務(wù)理念和素質(zhì)。聽完講座，對(duì)海翔的第一印象還不錯(cuò)，雖然公司剛剛起步，但是陳老師在講座時(shí)說的很多大實(shí)話讓在公司工作兩年的我十分有感觸。我現(xiàn)在還清楚地記得他對(duì)于公務(wù)員的看法和我不謀而合，一種隱約的信任感油然而生。
暑假參加了陳老師在北京的GMAT培訓(xùn)班。機(jī)會(huì)很好，只有我和另外一名男生聽課。陳老師講課方法和思路都很清晰�？上也皇且粋�(gè)好學(xué)生。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。坦白說，在后來(lái)的復(fù)習(xí)過程中，我并沒有嚴(yán)格按照陳老師的方法復(fù)習(xí)。因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間，尤其是第一次考試成績(jī)并不理想之后，我覺得如果要全面掌握這種方法還需要大量練習(xí)和摸索，但當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)沒有那么多精力和時(shí)間了。所以我在CD看了許多前人的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)的。我的GMAT考分不高，在此也不多說了，不要誤導(dǎo)。
考試成績(jī)都出來(lái)后，已經(jīng)是10月份了。終于進(jìn)入了選擇學(xué)校和文書撰寫的環(huán)節(jié)。選擇學(xué)校的部分，因?yàn)槲覍?duì)于美國(guó)學(xué)校并不了解，所以先請(qǐng)陳老師發(fā)了一個(gè)名單過來(lái)，上面是所有他認(rèn)為比較適合我的學(xué)校。然后我根據(jù)名單在網(wǎng)上做了一些research。在選學(xué)校這個(gè)環(huán)節(jié)，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的信息不對(duì)稱是最頭疼的。有些學(xué)校在中介公司或者國(guó)內(nèi)市場(chǎng)很有聲譽(yù)，但是在美國(guó)國(guó)內(nèi)并沒有太大知名度。這種被國(guó)內(nèi)市場(chǎng)over-valued的情況舉不勝舉。如果畢業(yè)后希望留在國(guó)外發(fā)展的，一定要在國(guó)外的網(wǎng)站上多下點(diǎn)功夫。不過這都是我個(gè)人的后知后覺了。在10月份我自己選學(xué)校的時(shí)候，做完網(wǎng)上的research我也提出了幾個(gè)學(xué)校，但由于一些原因后來(lái)又刪除掉了�，F(xiàn)在看來(lái)，最后留下的還是陳老師給我的最初名單上的學(xué)校。在這里，我想說陳老師對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校要求的匹配還是把握得比較好的，基本上他選擇的這些學(xué)校還比較符合我的實(shí)際情況。我的申請(qǐng)結(jié)果也可以說明這一點(diǎn)。
選學(xué)校之后是文書撰寫。我沒有請(qǐng)過別家中介的經(jīng)驗(yàn)，所以無(wú)法作出比較。海翔的步驟是先和文書老師有一個(gè)QQ語(yǔ)音聊天，基本介紹一下自己的情況，然后文書老師會(huì)就她認(rèn)為可以深挖的素材讓學(xué)生補(bǔ)充細(xì)節(jié)。這期間會(huì)有頻繁的郵件交流，要回答很多很多文書老師的問題。因?yàn)槲矣泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，所以這個(gè)流程就變得更加繁瑣。老師希望能全面了解我在工作中的成長(zhǎng)情況（學(xué)術(shù)上和思想上），所以我花費(fèi)了很多時(shí)間回憶我的工作，和同事共同探討，多聽聽相似經(jīng)歷人的經(jīng)驗(yàn)之談，有的時(shí)候可以啟發(fā)自己，必要的時(shí)候也可以有方法地借用過來(lái)。
素材搜集齊全之后，就是要用現(xiàn)有的龐大的素材編織一個(gè)合乎邏輯的成長(zhǎng)和發(fā)展的故事。在我第一次聽陳老師講座的時(shí)候他曾經(jīng)說到，文書的思路就是不僅要寫出自己現(xiàn)在的成績(jī)，更重要的是要寫出如果我進(jìn)入這所商學(xué)院接受教育，這樣的教育對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有怎樣舉足輕重的意義。所以，一個(gè)好的文書，要有過去、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)組成部分。我的文書構(gòu)架是由海翔的文書老師全權(quán)包辦的，她選擇使用怎樣的素材、搭成怎樣的框架，比例掌握得很好。這部分我非常滿意。
海翔的宗旨是“集你我智慧”，我覺得這個(gè)理念很好。只要目標(biāo)是一樣的，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能做到更好。在PS的實(shí)質(zhì)撰寫環(huán)節(jié)，除了文書老師寫的初稿，我提供了許多自己的意見。我希望PS可以更貼近我自己，更真實(shí)，這樣我在申請(qǐng)后續(xù)階段（比如面試時(shí)）才能感覺更自信；所以在PS撰寫環(huán)節(jié)，我經(jīng)常和文書老師就細(xì)節(jié)、內(nèi)容以及文法部分進(jìn)行熱烈的討論。但這并不一定適合所有在校的學(xué)生，如果是自己拿不定注意的地方，還是要多聽文書老師的意見，畢竟她比較有經(jīng)驗(yàn)。我的推薦信和additional essays完全是文書老師操刀的，我覺得寫得很好，言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言流暢。
文書寫好后是網(wǎng)申以及遞交材料的環(huán)節(jié)。紙質(zhì)材料是我自己寄送的，剩下全部拜托給了申請(qǐng)老師。一共9家學(xué)校的零零碎碎的網(wǎng)申，真的是辛苦她了。但在這里我也想實(shí)話實(shí)說，在期間申請(qǐng)老師也犯了大大小小不同的錯(cuò)誤。有些我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正了，有些是后來(lái)被對(duì)方學(xué)校檢查出來(lái)發(fā)郵件過來(lái)詢問。人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)。但是作為申請(qǐng)人，還是很希望這些錯(cuò)誤能降到最少，畢竟后續(xù)和學(xué)校郵件聯(lián)系，還要反復(fù)解釋是很耗費(fèi)心力的。在和申請(qǐng)老師的接觸當(dāng)中，她給我留下的印象是工作態(tài)度非常端正，對(duì)工作熱情也很高；但偶爾還是會(huì)粗心，這還需要進(jìn)一步的職業(yè)培訓(xùn)以及好的`工作習(xí)慣的培養(yǎng)。忙碌申請(qǐng)之余，我們也會(huì)就怎樣不要忙中出錯(cuò)交換一些意見，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督。上次聽陳老師說2011年會(huì)加強(qiáng)內(nèi)控，我相信海翔在克服了這樣那樣小小的不足后，這些細(xì)節(jié)以后一定能做得更好。
申請(qǐng)全部提交之后，就是漫長(zhǎng)的等待了。期間陸續(xù)收到WFU/WUSTL的面試。面試前申請(qǐng)老師在網(wǎng)絡(luò)上找了許多歷年的面經(jīng)給我，我也就經(jīng)典問題寫好了答案?jìng)浜�。雖然和面試官聊得很開心，沒想到結(jié)果全都不理想。原因不解，也許這也是一種冥冥之中注定的緣分吧。 陸續(xù)收到拒信來(lái)自UVA，因?yàn)槲业南刃拚n不符合對(duì)方要求；拒信來(lái)自UMN雙城，原因不明。
1月收到第一個(gè)來(lái)自Bentley的AD。真的是絕望中的一絲曙光。
1月中旬收到BC的面試邀請(qǐng)，原本以為自己沒有了，姍姍來(lái)遲的面試也帶來(lái)了一絲驚喜。BC的面試是所有面試?yán)锩孀顃ricky的，竟然和托福口語(yǔ)一樣。竊以為這是未來(lái)美國(guó)商學(xué)院的面試趨勢(shì)。第一節(jié)省人力，第二問題都很專業(yè)棘手，不再拘泥在WHY BC/WHY MACC的問題上了，更能考察學(xué)生語(yǔ)言和專業(yè)能力。
1月下旬收到Rochester在北京面試邀請(qǐng)。是MBA的校友面試，因?yàn)橐呀?jīng)有了Bentley的AD，心里確定在Bentley和羅村之間我一定會(huì)選擇Bentley的，所以無(wú)壓力面試。沒想到竟拿到了22,500的獎(jiǎng)。
年前收到USC的拒信。有點(diǎn)意外，本來(lái)以為至少能有面試的。原因不明。
最驚喜的莫過于年初三收到BC的AD。陳老師曾經(jīng)說我的情況應(yīng)該把dream school定在BC，目前看來(lái)這個(gè)定位是比較準(zhǔn)確的。
洋洋灑灑寫了這么多，比起總結(jié)，更像是半年來(lái)的日記流水賬。陳老師曾經(jīng)說GMAT是考決策能力，擴(kuò)展一點(diǎn)說，我覺得申請(qǐng)商學(xué)院的整個(gè)過程都是決策力的考驗(yàn)。選擇工作還是出國(guó)？選擇去哪里念？選擇念什么？選擇在什么檔次的學(xué)校念？選擇DIY還是選擇中介？選擇哪一家中介？一連串的選擇決定最后的人生走向。在學(xué)習(xí)的問題上，我的態(tài)度是很堅(jiān)決的，要學(xué)，而且要去好的學(xué)校學(xué)。在中介的問題上，我想，專業(yè)問題應(yīng)該交給專業(yè)人士來(lái)處理。DIY固然很好，絕對(duì)是自我能力的體現(xiàn)。但是每個(gè)人精力能力都有限，對(duì)于我自己，我有自知之明不能考試申請(qǐng)兩全顧，所以我選擇了海翔。我欣賞陳老師的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和海翔所有工作人員熱情飽滿的服務(wù)精神，雖然簽證未到，塵埃還未定，先提前感謝海翔所有工作人員提供的服務(wù)。
篇三：美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信該怎么表達(dá)
如果你獲得美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，這意味著很多方面你做的不錯(cuò)：從學(xué)習(xí)成績(jī)到課外活動(dòng)，到按時(shí)提交獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料。但是還有一件事情要做：寫一封美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信。困擾不知如何開始，如下一些簡(jiǎn)要內(nèi)容可供你參考： 美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信之一：書寫形式。
拿出你的信紙。手寫的信件表明說明你是真的非常感激，你要以個(gè)人的方式感謝恩人的禮物。雖然手寫最好，但是打印下來(lái)簽名的信件也是不錯(cuò)的選擇。不要用電子郵件;如果要寫的話，要確保你的信件讓人感覺溫暖而且?guī)в袀�(gè)人的風(fēng)格(請(qǐng)參考下面第4條)。
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信之二：正確的地點(diǎn)。
將信件寄至為你提供美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的人，如果為你提供獎(jiǎng)學(xué)金的是一家公司，那可以考慮為這家公司的負(fù)責(zé)人寫一封信。當(dāng)你找到負(fù)責(zé)人的姓名和地址時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼最好用“親愛的瓊斯小姐”接一個(gè)逗號(hào)。如果你不能找到對(duì)方的名字，“尊敬的xx委員會(huì)”也同樣可以。
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信之三：開頭的形式。
開頭要簡(jiǎn)單�！爸x謝XX(獎(jiǎng)學(xué)金的名稱)獎(jiǎng)學(xué)金”是最好的開頭。 美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信之四：真摯的表達(dá)。
要結(jié)合自己的實(shí)際情況。在感謝信中，告訴對(duì)方這項(xiàng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)你意味著什么。如果得到這筆獎(jiǎng)學(xué)金意味著你不必再做兼職了(所以你可以把更多 的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上)，記得要告訴對(duì)方。獎(jiǎng)學(xué)金的提供者想知道他們的投資對(duì)你未來(lái)的影響。比如：“這筆獎(jiǎng)學(xué)金足夠可以支付我未來(lái)一年的學(xué)費(fèi)，這樣我就可以減 少做兼職的時(shí)間，就有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)”。
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信之五：認(rèn)真仔細(xì)。
這封感謝信的字跡要清楚，拼寫都要正確。你可以會(huì)打個(gè)起草，然后再寫正式的信件。
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信之六：果實(shí)的分享。
如果你愿意，可以讓美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的資助 人分享你的錄取信。與他人分享信件能讓資助人更加相信獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目是重要的。在“Scholarship America”，我們分享學(xué)生們的故事(在征得學(xué)生同意后)來(lái)想可能的捐助者說明他們對(duì)獎(jiǎng)學(xué)
金項(xiàng)目的捐贈(zèng)是有意義的。對(duì)于可能的捐贈(zèng)者，聽到獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)某 個(gè)學(xué)生的具體價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)比枯燥的數(shù)據(jù)要更有推動(dòng)力。
比如：“請(qǐng)將我的感激和故事轉(zhuǎn)達(dá)給您機(jī)構(gòu)的其他人。如果能夠幫助您為更多的學(xué)生募集到更多的美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，那將是我的榮幸�！�
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信之七：感謝的結(jié)尾。
獎(jiǎng)學(xué)金感謝信的結(jié)尾要說謝謝。多說幾次謝謝，對(duì)方是不會(huì)介意的。簽名更是要注意，在“Sincerely”、“Best regards”、“Most sincerely”等后面簽上自己的名字。
就像你會(huì)感謝給你生日禮物或者畢業(yè)禮物的人一樣，你也應(yīng)該感謝給予你美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的人或者機(jī)構(gòu)。美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金就像給予學(xué)生的禮物一樣。獎(jiǎng)學(xué)金的提供者希望他們提供的禮物能夠得到珍惜。
通過上面對(duì)如何寫作美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金感謝信的介紹，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的人來(lái)說，在美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)中可以參考上面的信息來(lái)提前做好美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的感謝信。
出出國(guó)自成立以來(lái)一直致力于提供頂級(jí)美國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)，革命性地采用了遞進(jìn)式專家團(tuán)隊(duì)服務(wù)新概念，將深度個(gè)性化和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)科學(xué)的結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了信息化系統(tǒng)管理，開創(chuàng)了留學(xué)教育咨詢服務(wù)的新時(shí)代。兩年間獲得了前30位的學(xué)校占比27%，前50位學(xué)校占比60%，學(xué)生的錄取結(jié)果普遍比預(yù)期提升20-50位排名。
xx年至今出出國(guó)榮任中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)理事特約教育顧問、教育中介機(jī)構(gòu)委員會(huì)特約培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)，被評(píng)選為“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益315信用品牌”。兩年間出出國(guó)接受了中國(guó)教育臺(tái)《學(xué)海風(fēng)云錄》專題報(bào)道、CCTV《學(xué)無(wú)止境》專訪、新浪教育頻道專訪、北京青年報(bào)報(bào)道等。
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