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銀行感謝信3篇
在生活中,我們都可能會用到感謝信,要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,下面是小編收集整理的銀行感謝信3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
銀行感謝信3篇1
尊敬的人力資源部門:
您們好!我是xx日下午5點面試貴銀行個人理財銷售代表的李冠軍,通過昨天的面試我才真正的感覺到了匯豐銀行的魅力,因為我住在浦東所以提早趕到延安西路的上海國際貴都大酒店辦公樓去面試,當時我首先經(jīng)過貴銀行的一樓,看到貴行的面對面近距離的和客戶談,當時便感覺確實和國內(nèi)銀行的不一樣,讓人感覺到很周到體貼。到了三樓305的時候,當時本沒立即進去的意思,但是貴行的一位大哥哥立即跑過來給我開門,問我有什么事情,自己便把自己來的目的說了一下,然后他們立刻找預(yù)約我的王小姐,當時我被貴行員工的'熱情所震驚。
后來王小姐面試了我,剛開始我也沒感覺到緊張,因為自己畢竟也面試過一些公司,包括去年剛到上海的時候,也面過一些銀行,包括我在上海的第一份工作,也是我一直做到現(xiàn)在的工作:遠東網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)(上海)有限公司,自己也沒有緊張。但是昨天自己確實有點緊張,可能是自己太想加入?yún)R豐銀行(中國)有限公司這樣一流的金融機構(gòu)的緣故吧。
我非常感謝貴行給我面試的機會,并且在面試中讓我深刻的認識到了自己的不足,明確了以后的目標。正如貴行在招聘網(wǎng)上所說的:匯豐中國熱切期望未來的業(yè)務(wù)領(lǐng)袖加入我們這個激動人心的發(fā)展進程。最清楚的一點是,如果您正在尋找廣闊而多元化的職業(yè)生涯,一個實現(xiàn)您萬象雄心且面向全球經(jīng)濟高速發(fā)展的機遇,那么,匯豐銀行正是您首屈一指的選擇。
此致
敬禮!
xxx
xx年x月x日
銀行感謝信3篇2
深圳奧尊信息科技有限公司:
xx市商業(yè)銀行新一代綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)經(jīng)過貴公司及我行全行上下的共同努力,于XX年4月30日正式上線,5月8日,標志我行電子化建設(shè)取得顯著標志的'"三江"銀行卡在青海西寧首次發(fā)行,截止XX年5月30日,新系統(tǒng)運行已趨于正常,各項新業(yè)務(wù)也逐步得到了開展,在此,我行向貴公司西寧項目組成員吳雄、王海、羅攀峰、劉星、孫聯(lián)勝、馬明、徐建等的艱辛工作表示感謝!尤其向為我行新系統(tǒng)上線做出巨大貢獻的吳雄、王海兩位同志表示最真摯的感謝!也為雙方的合作成功表示忠心祝賀!
xx市商業(yè)銀行科技處
20xx年x月x日
銀行感謝信3篇3
致博賀鎮(zhèn)郵政儲蓄單位的一封感謝信:
我本人于11月6日中午在郵政儲蓄所辦理業(yè)務(wù)的時候,不慎將身份證,駕駛證,漁民證,行車證,儲蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺。我很著急,在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后,正欲往各單位掛失時,幸得儲蓄所的員工親自主動交給失主我本人,里面的證件,銀卡以及一一齊在,在我驚喜之際欲表謝意時,卻被其婉言謝絕。懷著一顆感恩的心,我寫了這封感謝信,感謝他的拾金不昧,對整個社會而言,這更是一種尤為難得的高尚品質(zhì),說明貴單位員工的高素質(zhì)。謝謝你,好心人,更愿好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚優(yōu)秀文化的行為! 也祝貴所事業(yè)蒸蒸日上!
拾金不昧的小學(xué)生
一天早晨,陽光明媚,我懷著愉快的`心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上,看到了對小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想:“哈哈,如果我把這錢撿到,到學(xué)校交給老師,老師一定會在班上表揚我!闭斘业靡獾臅r候,有兩個同學(xué)用閃電般的速度,來到50元錢的面前,有一個同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說:“同學(xué)你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工!蹦峭瑢W(xué)說:“我知道,我就是要把錢交給老師,通過老師或者其他人,找到這錢的失主!倍且粋沒有撿到的還暗暗自責(zé)說:“我真沒用,為什么不跑快一點呢?如果跑快一點把錢撿到就可以到電子游戲室,或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)痛快了!”
我和那個同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校,從此也成為了好朋友,到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師,通過老師通過其他的人,費了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的人家,他家的爸爸媽媽都沒知識,一個月就靠做苦工過生活,爸爸媽媽一早就出去做活,把錢給了孩子買米回去,但孩子又非常大意,所以把錢弄丟了。我和那個同學(xué)把錢還給失主過后,那失主非常感謝我和那個同學(xué),我們說:“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的,不用謝。”他還給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了他的家庭情況,希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究,決定給他報貧困生款。那失主得知這消息,熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主,心里感到無比的自豪。
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