給家長的公開信范文
范文一
家長朋友們：
您們好!
時(shí)值森林防火戒嚴(yán)期，火災(zāi)是最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不但會(huì)燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還會(huì)降低森林的更新能力，引起土壤的貧脊和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，從而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡，所以，森林防火十分重要。我們作為學(xué)生家長，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起森林防火這一責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)子女的`教育和監(jiān)督，要求他們做到以下幾點(diǎn)：
一、不隨身攜帶火柴、打火機(jī)等可能引發(fā)森林火災(zāi)的火源。
二、不在野外用火，特別是不在林區(qū)用火。
三、清明節(jié)不燃放鞭炮、焚燒紙錢。
四、發(fā)現(xiàn)有人在野外違規(guī)用火，要?jiǎng)衿渫Ｓ茫宦爠窀嬲吡⒓赐ㄖ嘘P(guān)部門予以制止。
五、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即呼救，并及時(shí)告知政府部門。但學(xué)生本人不得參與滅火行動(dòng)。
各位家長，讓我們一起行動(dòng)起來，堅(jiān)決杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生!
***中心學(xué)校
****年**月**日
范文二
各位家長、各位學(xué)生：
你們好!
確保學(xué)生的人身安全，營造一個(gè)更好的成長環(huán)境，保護(hù)學(xué)生健康成長是全社會(huì)的共同責(zé)任。為加強(qiáng)學(xué)生的道路交通安全教育，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，全縣各級(jí)各類學(xué)校已著手采取了一系列安全措施，開展了一系列的安全教育活動(dòng)。為更好的預(yù)防學(xué)生安全事故的發(fā)生，我們期待與您真誠合作，并請(qǐng)各位家長在做好子女思想教育的同時(shí)，抓好子女的道路交通安全教育。
不乘坐無牌無證的非法接送車輛。禁止乘坐電瓶三輪車、拖拉機(jī)、農(nóng)用車及車況較差的車輛，不乘坐超載車輛。乘坐公交車要在指定地點(diǎn)候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招呼車輛;切實(shí)遵守上下車秩序，不推攘、不擁擠，做到文明乘坐;上車后不得將頭手伸出窗外，下車后不突然橫穿公路。
城區(qū)學(xué)校和部分鎮(zhèn)街學(xué)校為緩解上下學(xué)交通擁堵問題已經(jīng)實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度，請(qǐng)家長切實(shí)遵循學(xué)校的接送制度，按學(xué)校指定的接送位置和規(guī)定的上下學(xué)時(shí)間，及時(shí)接送孩子。校門口汽車隨意調(diào)頭極易造成交通堵塞，引發(fā)交通事故。用汽車接送的家長注意盡量減少車子�？繒r(shí)間，車子�？勘M可能遠(yuǎn)離學(xué)校大門;請(qǐng)不要在校門前隨意調(diào)頭。步行接送孩子的家長，請(qǐng)看管好孩子，在人行道上慢行，穿馬路走斑馬線，注意交通安全。
學(xué)生上下學(xué)堅(jiān)持走人行道或靠路右邊行走。幼兒上下學(xué)要有家長接送，小學(xué)生上下學(xué)要戴好“小黃帽”。橫過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
家長要主動(dòng)做好學(xué)生交通安全教育、監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的交通安全意識(shí)和防范能力。教育孩子上下學(xué)途中不做其他事，禁止到臨水、臨崖等危險(xiǎn)地段玩耍。
珍惜生命，安全第一。讓我們始終牢記安全，相信平安會(huì)伴隨我們。讓我們攜起手來，共建平安校園和幸福家庭。讓我們從現(xiàn)在做起！
范文三
尊敬的各位家長：
你們好!
為了改變我縣學(xué)校不合理的校點(diǎn)布局，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，明顯提高辦學(xué)效益，合理配置教育資源，我縣將有效利用各方面條件，逐步推進(jìn)寄宿制辦學(xué)。
我們會(huì)加大資金投入，完善學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施。將資金投入到建議新的教學(xué)用房、學(xué)生宿舍樓、學(xué)校食堂等，學(xué)生廁所等，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們會(huì)推進(jìn)教育資源配置方式的改革，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局。一是從實(shí)際出發(fā)，將農(nóng)村校點(diǎn)多、規(guī)模小的有限資源進(jìn)行優(yōu)化配置;二是著力調(diào)整中小學(xué)布局，建議一批試點(diǎn)學(xué)校，形成富有特色的實(shí)踐模式，如聯(lián)村辦寄宿制學(xué)校、民族寄宿制學(xué)校、邊境形象學(xué)校等。
創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校，意味著孩子們要去更遠(yuǎn)的地方讀書，由于交通不便等原因，難免會(huì)加重家長們的擔(dān)憂。我們將努力把寄宿制學(xué)校辦成群眾滿意，家長放心，學(xué)校“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”的學(xué)校，希望廣大家長朋友能夠共同關(guān)心和支持我縣寄宿制學(xué)校建設(shè)，共同為孩子們營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
***縣教育局
****年**月**日
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