市義務教育均衡發(fā)展情況工作匯報

　　義務教育具有強制性、公益性、普及性的基本特點。CN人才網(wǎng)小編為大家整理了市義務教育均衡發(fā)展情況工作匯報，希望對大家有所幫助。

　　市義務教育均衡發(fā)展情況工作匯報一：

　　一、基本情況

　　到20xx年，全市人均受教育年限已由1997年的8.98年提高到11.5年，兒童入學年齡已由7周歲降至6周歲，小學毛入學率達到107%，小學畢業(yè)生升學率達到99.8%，初中毛入學率達到107.1%，初中畢業(yè)生升學率達到91.2%，九年義務教育按時完成率達到93.62%，高中階段教育普及率達到85.6%，其他各項硬性指標也均高于全省平均水平，提前實現(xiàn)了本屆政府義務教育發(fā)展的目標。

　　(一)加大宣傳力度，為實施義務教育奠定良好的思想基礎

　　市政府把宣傳教育作為貫徹實施《義務教育法》的切入點，利用各種方式、通過多種途徑廣泛宣傳，做到家喻戶曉。

　　(二)強化政府行為，為實施義務教育建立有力的政策支持

　　2000年我市召開全市教育工作會議，下發(fā)了《中共遼陽市委、市人民政府關(guān)于加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化全面推進素質(zhì)教育的意見》;20xx年召開全市基礎教育工作會議，臺出了《遼陽市人民政府關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》;20xx年召開農(nóng)村教育工作會議，印發(fā)了《遼陽市人民政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和《遼陽市農(nóng)村教育跨越式發(fā)展規(guī)劃》。

　　(三)加大投入力度，為實施義務教育提供有效的經(jīng)費保障

　　20xx年6月，市政府專題研究建立“以縣為主”的辦學體制有關(guān)問題。

　　(四)加大改革力度，為實施義務教育創(chuàng)立科學的制度體系

　　一是實行人事制度改革。二是實行招考制度改革。三是改革教育模式。四是改革教學手段。

　　(五)加強布局調(diào)整，為實施義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)造有利條件

　　積極實施中小學校布局調(diào)整和危房改造工程，10年來先后撤并農(nóng)村中小學239所，建成標準化九年一貫制學校24所，拆改中小學危房100多萬平方米，其中D級危房21萬多平方米。

　　(六)加強行風建設，為實施義務教育開創(chuàng)優(yōu)越的工作環(huán)境

　　一方面從改革和制度建設入手，建立有利于鏟除教育不正之風滋生土壤的體制和運行機制;另一方面，對“三令五申”仍頂風違紀者進行嚴肅查處。同時，我們以創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范縣”活動為載體，對全市各級各類學校的收費行為嚴格規(guī)范，取得了明顯成果。

　　二、下步工作打算

　　(一)進一步強化各級政府對發(fā)展義務教育的責任

　　一是要把發(fā)展義務教育、實現(xiàn)教育公平作為構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，列入政府重要議事日程，切實加強領導。二是要進一步深化體制改革，完善義務教育經(jīng)費保障機制。三是要進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。四是要進一步發(fā)揮政府教育督導的職能作用。

　　(二)進一步明確各部門對發(fā)展義務教育的任務

　　教育部門要進一步深化教育體制改革，主動適應新課改，全面推進素質(zhì)教育。發(fā)改部門要把義務教育發(fā)展納入經(jīng)濟和社會發(fā)展整體規(guī)劃，研究制定推行義務教育均衡發(fā)展的宏觀目標，籌措落實好中小學危房校舍改造、九年一貫制學校建設等項目資金，并對項目的審批、立項等實行全程服務。財政部門要依法對義務教育經(jīng)費實行預算管理，合理劃定義務教育經(jīng)費的承擔比例，通過轉(zhuǎn)移支付及時、足額撥付到位，確保學校的正常運行。要切實強化教育資金管理，防止挪用和截留。要監(jiān)管好教育資產(chǎn)，防止流失。人事部門要加強對教育系統(tǒng)人事、分配制度改革的業(yè)務指導，嚴格中小學編制管理，規(guī)范學校機構(gòu)設置，合理確定人員構(gòu)成，并切實把好進人關(guān)。衛(wèi)生、體育部門要加強對學生健康方面的業(yè)務指導，通過開展“健康教育進課堂”、“走進自然參加體育鍛煉”等活動，促進學生生理、肌體健康。要繼續(xù)強化學校的食品安全管理，杜絕群體性衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。公安、交通部門要加強校園周邊的綜合整治，凈化學校治安環(huán)境。當前要重點解決好農(nóng)村中小學校車配備和管理問題，確保學生的上下學安全。工商、物價、監(jiān)察部門要規(guī)范好涉教產(chǎn)品的市場行為，千方百計降低教育運行成本和學生的就學成本，減輕學生家庭經(jīng)濟負擔。要進一步加強對農(nóng)村義務教育收費的管理，嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴肅查處亂收費等現(xiàn)象。司法部門要將《義務教育法》納入全市“五五”普法規(guī)劃，并組織開展全市性的學習、宣傳活動。其他有關(guān)部門也要根據(jù)各自的職能，主動出力獻策，推進義務教育健康發(fā)展。

　　(三)進一步營造全社會關(guān)心、支持義務教育的良好氛圍

　　貫徹《義務教育法》是一個社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面力量的參與和支持。

　　市義務教育均衡發(fā)展情況工作匯報二：

　　二連浩特位于內(nèi)蒙古自治區(qū)正北部，北與蒙古國口岸城市扎門烏德隔界相望，兩市相距4.5公里。邊境線長72.3公里，轄區(qū)總面積4015平方公里，城市建成區(qū)面積27平方公里，全市總?cè)丝诩s10萬人。二連是我國對蒙開放的最大陸路口岸，是最捷近歐亞大陸橋的“橋頭堡”，從北京經(jīng)二連浩特到莫斯科比經(jīng)濱洲線近1140公里。二連自古就是“茶葉之路”、“ 草原絲綢之路”上最重要的交通節(jié)點。早在元朝就設有玉龍棧。清嘉慶年間設置“伊林”驛站。1918年旅蒙商開通張家口經(jīng)二連浩特至庫倫(今蒙古國烏蘭巴托)的張庫大道，稱這里為“滂北”站。1956年，北京—烏蘭巴托—莫斯科國際聯(lián)運列車正式開通，二連浩特建立，成為歐亞大陸橋最重要的交通樞紐。1966年，國務院批準設立二連浩特市。1985年升格為準地級市，同年6月，國務院批準二連為甲類開放城市。1986年，自治區(qū)政府批準二連為計劃單列市。1992年，國務院批準二連市為全國13個沿邊開放城市之一，2014年6月，國務院正式批準設立二連浩特重點開發(fā)開放試驗區(qū)，為二連口岸開放帶來新的發(fā)展機遇。2015年全市地區(qū)生產(chǎn)總值完成100.7億元，同比增長10.5%;公共財政預算收入5.2億元，增長18.8%;全體居民人均可支配收入38299元，增長4.7%。下面，就我市近年來義務教育均衡發(fā)展推進情況，向各位領導和專家做一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。

　　一、我市教育基本情況

　　目前，全市現(xiàn)有義務教育階段學校共有8所，其中小學5所(蒙語授課1所、漢語授課4所)、中學3所(完全中學蒙漢各1所、初級中學1所);現(xiàn)有在校小學生5466人(含外來務工人員隨遷子女3579人)，初中生2151人(含外來務工人員隨遷子女1215人);在職小學專任教師308人、初中專任教師182人。近年來，市委、政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，逐年加大教育投入，基礎教育辦學條件得到了極大地改善，教育資源進一步優(yōu)化，義務教育進一步加強，教育教學質(zhì)量不斷提高。全市中小學先后全部通過全盟“標準化學校”和“精細化管理”驗收。

　　二、義務教育基本均衡指標完成情況

　　按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務教育學校辦學條件基本標準》中6項一級指標和15項二級指標的標準進行自評，全市義務教育階段學校基本達到辦學基本標準。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)旗縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作督導評估指標》要求，我市小學和初中八項指標綜合差異系數(shù)的平均值分別為0.22和0.24，均達到了教育部的相關(guān)要求。

　　(一)校園校舍情況

　　2015年，全市小學和初中生均用地面積分別為39.97平方米和79.4平方米;初中和小學生均教學及輔助用房建筑面積分別為9.22平方米和4.23平方米。全市初中和小學專用室配置達到規(guī)定標準，即中小學功能室配備齊全。學生體育運動場均達到規(guī)定標準。寄宿制學校食堂符合衛(wèi)生規(guī)范，學生餐桌達到規(guī)定數(shù)量。全市初中平均班額為40人，小學平均班額為45人，基本消除了大班額。

　　(二)設施設備情況

　　全市小學和初中生均圖書分別為21.75冊和29.77冊。教學儀器達到了自治區(qū)中小學理科實驗室裝備標準，音體美器材均達到自治區(qū)中小學音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生、保健器材設施配備標準。建成了二連市教育城域網(wǎng)，并與全盟教育城域網(wǎng)接通，實現(xiàn)了城域網(wǎng)資源共享。“蒙漢文教育資源網(wǎng)”服務器全部接入學校。實現(xiàn)“校校通”、“班班通”、“同頻互動”信息化教學和教師人手一臺筆記本電腦。

　　(三)教師情況

　　全市嚴格按照編制和學科配齊教師，校長和教師均有相應資格。全市初中和小學教師學歷達標率均為100%;初中和小學師生比分別為1：12和1：18;初中和小學教師中級以上職稱占專任教師的比例分別為55%、75%;中小學教師平均年齡36.3歲。2015年我市公開招聘中小學教師62名，2016年1月選拔優(yōu)秀應屆畢業(yè)生11名。近三年，完成教師交流36名，完成教師培訓9273人次，培訓學時平均115課時。

　　(四)經(jīng)費投入情況

　　1.義務教育財政撥款逐年攀升。2013-2015 年,財政經(jīng)常性收入分別為28451萬元、32920萬元和37882萬元,三年增長比例分別為13.53%、15.71%、15.07%;財政對義務教育的撥款分別為7503萬元、9319萬元、10782萬元，三年增長比例分別為7.13%、24.21%、15.69%。

　　2.生均預算內(nèi)教育事業(yè)費支出實現(xiàn)了逐年增長。2013-2015年生均預算內(nèi)教育事業(yè)費支出，小學分別為7355元、7356元、9095元，初中分別為13273元、13509元、15671元。

　　3.生均預算內(nèi)公用經(jīng)費保持逐年增長態(tài)勢。2013-2015 年，生均預算內(nèi)公用經(jīng)費小學分別為1713元、1955元、2167元，初中分別為4762元、4806元、5305元。

　　4.教師工資水平不斷提高。2013-2015年，教師工資年平均數(shù)分別為7.44萬元、7.56萬元、9.95萬元。

　　5.教育費附加足額撥付。2013-2015年實征教育費附加分別為464萬元、630萬元、625萬元,并全額撥付教育。

　　(五)質(zhì)量與管理

　　1.2013-2015年，全市義務教育階段學校進城務工隨遷子女人數(shù)分別為4655名、4755名、4794名，均安排在公辦學校就讀，入學率100%，并在學籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學生享受同等待遇;全市義務教育階段學校無留守兒童;2015 年全市三類殘疾兒童共計7名，入學率為85.71%;初中和小學適齡兒童均能全部入學。2013-2015 學年，全市九年義務教育鞏固率均為100%;普通高中招生計劃均分配到市直各中學。義務教育學校不以任何名義進行任何形式的招生考試或測試，嚴格按照就近、免試和全覆蓋原則入學。無學生集體補課現(xiàn)象。

　　2.落實中小學生每天鍛煉一小時基本要求，全面推行素質(zhì)教育，促進學生健康成長。2013-2015年，全市小學生體質(zhì)健康合格率分別為78.28%、86.39%、72%，初中生體質(zhì)健康合格率分別為80.71%、83.16%、64%。

　　3.學生資助情況。認真落實上級“四免兩補”的政策要 求，2013-2015年，分別補助義務教育階家庭經(jīng)濟困難學生學習用品費11.8萬元、18.5萬元、19萬元，分別補助義務教育階寄宿生生活費181萬元、163萬元、173.5萬元。

　　三、推進義務教育均衡發(fā)展采取的主要措施及成效

　　我市認真貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法>的通知》(教督〔2012〕3號)、《關(guān)于進一步做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》(國教督辦﹝2014﹞5號)和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于深入推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》(內(nèi)政發(fā)﹝2014﹞48號)、《內(nèi)蒙古自治區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》(內(nèi)政教督﹝2014﹞2號)等文件精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入力度，采取有力措施，全力推進義務教育均衡發(fā)展。

　　(一)加強領導，積極營造促進義務教育均衡發(fā)展好環(huán)境。市委、政府把義務教育均衡發(fā)展列為全市經(jīng)濟社會發(fā)展的“重中之重”，建立聯(lián)席制度，定期召開黨政聯(lián)席會議，專題研究義務教育均衡發(fā)展工作。市財政積極籌措資金，優(yōu)先保證教育投入，稅務部門認真做好“城市教育費附加”征收工作，發(fā)改、建設和國土資源等部門在教育建設項目上給予政策傾斜和優(yōu)惠，人事勞動、公安、文化、衛(wèi)生等部門認真落實義務教育均衡發(fā)展工作職責，市關(guān)工委廣泛發(fā)動社會各界凝聚成關(guān)愛青少年健康成長的強大力量，形成了全市上下合力推進義務教育均衡發(fā)展的良好氛圍。在推進義務教育均衡發(fā)展過程中，盟委、行署領導和盟教育局領導來我市進行專門指導，盟行署教育督導團經(jīng)常檢查指導并對我市提出建設性的意見和建議。

　　(二)加大投入，健全義務教育經(jīng)費管理和保障機制。2012—2015年全市義務教育預算內(nèi)經(jīng)費撥款超過3.5億元。義務教育中小學公用經(jīng)費及時、足額撥付，保障了學校正常運轉(zhuǎn)。近三年義務教育經(jīng)費均實現(xiàn)“三個增長”。按照《錫林郭勒盟義務教育階段助學管理辦法》全面實施義務教育“四免兩補”政策，即：原國家、自治區(qū)義務教育免雜費、書費、住宿費、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助的基礎上免收學生作業(yè)本費并補助家庭經(jīng)濟特困學生學習用品費。每年認真接受上級審計和教育行政部門監(jiān)督檢查，有效杜絕教育亂收費。

　　(三)創(chuàng)新機制，打造高素質(zhì)師資隊伍。認真貫徹二連市《關(guān)于深化學校內(nèi)部管理體制改革的實施意見》(二黨發(fā)﹝2000﹞11號)及崗位設置相關(guān)文件精神，推行以實行校長負責制，教職工全員聘任制和績效工資制為核心的中小學分配制度，在各校園共有編制數(shù)286的基礎上，2012年重新核定教師編制數(shù)639，目前教師編制數(shù)基本配齊。

　　1、績效考核全面實施。2009年我市實施義務教育學�？冃ЧべY制度，各學校結(jié)合本校的工作實際制定了本校的績效工資實施方案，2014年出臺了《二連浩特市教育科技局關(guān)于進一步深化實施績效工資實施辦法》，在原基礎上細化了績效的考核內(nèi)容及比例，將考核結(jié)果與績效工資掛鉤，“重師德、重實績、重貢獻”成為廣大教職工共識，極大地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。

　　2、學科教師合理配備。我市根據(jù)各校教師短缺情況及時進行補充，2015年我市公開招聘中小學教師55名，通過《二連浩特市引進培養(yǎng)使用獎勵優(yōu)秀人才暫行管理辦法》引進碩士研究生7名。2016年招聘應屆畢業(yè)生11名。從而使各學校教師在年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和學科結(jié)構(gòu)上得到進一步優(yōu)化。

　　3、校長教師科學流動。我市制定了《二連浩特市義務教育學校校長教師交流輪崗制度》。2013年對全市中小學校校長進行了選聘和交流，交流校長5人。2014年符合交流的教師116人，實際交流教師13人，占11%;2015年符合交流的'教師176人，實際交流23人，占13%。此后我市將逐年加大交流力度。

　　4、教師培訓成效顯著。我市高度重視教師的培訓和學歷進修工作，以教師專業(yè)發(fā)展為本，廣泛開展青年教師培訓、學科教師培訓、骨干教師培訓、應用現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓、校長管理培訓、班主任工作培訓等各類培訓工作，切實提高教師的師德水平、學科素養(yǎng)和教育教學能力。“十二五”期間共培訓教師1萬余人次。

　　5、名師隊伍不斷壯大。目前我市已成立包括9位校園長、32位口岸名師和13位教研員為成員的“本土專家組”，以“校園長論壇”、“口岸名師論壇”為載體定期組織集體培訓，學習交流管理經(jīng)驗，開展教育教學研究活動，為本土教育發(fā)展獻言獻策，為辦好口岸人民滿意教育提供了有力保障。

　　(四)發(fā)揮口岸優(yōu)勢，體現(xiàn)蒙古國留學生特色。我市蒙古族學校、第一中學先后培養(yǎng)的留學生數(shù)達3000余人次，由青少年活動中心牽頭組織我市以及周邊兄弟縣市青少年參加了四屆赴蒙古國青少年國際夏令營活動和三屆赴俄羅斯青少年國際夏令營活動以及多次中蒙青少年足球友誼賽等活動。與蒙古國文化交流合作社、俄羅斯聯(lián)邦布里亞特共和國烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作關(guān)系。成功舉辦了“偉大的茶葉之路”中蒙俄青少年國際夏令營互訪交流活動。此后，俄方代表來訪我市正式簽訂中國二連浩特市教育科技局與烏蘭烏德市教育局友好合作協(xié)議書和二連浩特市青少年活動中心與烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作協(xié)議書。市領導與教科局主要領導應蒙古國、俄羅斯邀請出訪，就拓展中小學教育經(jīng)驗交流以及師資交流、漢語教學與合作、留學生招生等工作進行商談。在“2015·中國二連浩特中蒙俄經(jīng)貿(mào)合作洽談會”——“中蒙教育合作會談”上，成功對接中蒙雙方6家單位并建立友好合作關(guān)系，同時簽訂了六項合作協(xié)議。

　　(五)提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。一是提升學校管理水平。近年來，我市持續(xù)深入開展“學校精細化管理”活動，全面促進每一所學校管理水平。落實“安全第一”，突出抓好學校安全管理，不斷健全教育系統(tǒng)災害預防、控制、救助體系和工作機制，制定《二連浩特市教育科技局關(guān)于學校日常安全管理制度》，確保校園安全“零事故”。每學期聯(lián)合市綜治辦等相關(guān)部門對學校周邊200米以內(nèi)地區(qū)的經(jīng)營性場所進行清查，共同為青少年成長營造一個清新、干凈、文明的學習環(huán)境。二是深化教育改革，扎實推進素質(zhì)教育。在重大節(jié)日時間點組織中小學校開展“網(wǎng)上祭英烈簽名寄語”、“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等活動。開展“社會主義核心價值觀”征文、演講比賽等系列活動。充分發(fā)揮家長學校作用，認真指導各家長學校分校逐步建立和完善了《家長學員考勤制度》、《家長學校管理制度》等系列制度。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，在師生中踐行社會主義核心價值觀。相繼舉辦了二連浩特市“校長杯”、“市長杯”、“盟長杯”校園足球聯(lián)賽;慶“六·一”國際兒童節(jié)舉辦“娜荷芽”杯中蒙幼兒足球趣味活動;中蒙俄青少年足球夏令營“二連扎門杯”青少年國際足球邀請賽;蒙中“合力杯”青少年足球邀請賽。承辦2015年第二屆“伊林杯”中蒙俄青少年足球邀請賽。在自治區(qū)“一帶一路”國際青少年冬令營足球比賽上我市男隊獲得第四名、女隊獲得第六名的好成績。

　　(六)建立健全扶困、助殘、關(guān)愛體系。

　　1.外來務工人員隨遷子女享受“同等”待遇。我市始終將教育公平作為社會公平的基石，制定實施了《二連浩特市進城務工子女入學管理辦法》，堅持以流入地政府管理為主和以全日制公辦中小學為主的原則，將進城務工子女入學納入全市教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。外來務工人員隨遷子女在學籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學生享受同等待遇,市財政按在籍學生數(shù)撥付公用經(jīng)費及維修費。目前，全市外來務工人員隨遷子女在校生4794人，占義教階段學生總數(shù)的62.94%，外來進城務工人員隨遷子女入學率達100%。

　　2.全方位關(guān)愛特殊家庭兒童。整合教育、團委、民政、婦聯(lián)、關(guān)工委以及社區(qū)等教育資源，建立了以政府為主導、社會各方廣泛參與的單親家庭和困難家庭等特殊家庭兒童關(guān)愛體系和動態(tài)監(jiān)測機制，各中小學均建立了“校長—教務主任—班主任”三級管理網(wǎng)絡，突出心理健康和情感教育，加強學業(yè)輔導，豐富校園生活，使學生充分體驗到學習成長的快樂。積極組織有關(guān)部門聯(lián)合開展多種形式的關(guān)愛特殊家庭兒童活動，著力解決親情關(guān)愛、家庭教育、心理健康、社會保護等方面的實際困難，確保所有特殊家庭兒童和其他學生一樣在關(guān)愛中健康成長。加強寄宿制學校建設和管理，全市2所寄宿制學校學生宿舍安排專人24小時負責宿舍管理工作，切實保障了牧區(qū)兒童少年入學住宿需求。

　　3.依法保障殘疾兒童入學。有效落實《殘疾人教育條例》，依法保障殘疾兒童入學，義務教育學校對殘疾兒童入學實行“零拒絕”，安排隨班就讀。2015年全市三類殘疾兒童少年共7名，入學6名，其中：特殊教育學校就讀人數(shù)3名、普通學校隨班就讀人數(shù)3名，三類殘疾兒童少年入學率85.71%。

　　4.學生免試就近入學。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學學籍管理辦法》、《二連浩特市義務教育免試就近入學招生管理辦法》，嚴格堅持就近、免試和全覆蓋原則，科學劃分中、小學施教區(qū)。義務教育學校不以任何名義進行任何形式的招生考試或測試，確保全部適齡兒童依法按時入學，并接受九年義務教育;實施普通高中招生制度改革，抓好網(wǎng)上填報志愿、學籍管理等工作，保證了普通高中招生的公平、公正和學籍管理的科學規(guī)范。我市漢授初中只有2所，1所為初級中學，1所為完全中學，且只隔一條街。按家長有住宿需求的分配到市一中，其他入市二中。我市設有高中教學班的蒙漢授學校各1所，每年按要求將高中招生名額平均分配到市直兩所完全中學。

　　(七)全面現(xiàn)代化建設加快推進。全市義務教育辦學條件實現(xiàn)跨越式發(fā)展。大力推進教育信息化和教學手段現(xiàn)代化。完成學生計算機教室、班級多媒體、教師計算機、語音室、理化生儀器、科學數(shù)學儀器等所有配套設施，共計投入3000多萬。

　　(八)堅持辦好每一所學校。按照“學前和小學創(chuàng)先爭優(yōu)、初中迎頭趕上、普高穩(wěn)中求進、職高擴大規(guī)模”的發(fā)展目標，統(tǒng)籌推進各級各類教育，使我市教育在結(jié)構(gòu)上科學合理，規(guī)模上相互適應，質(zhì)量上相互支撐。促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面實現(xiàn)全市義務教育階段學校校園環(huán)境一樣美、教學設施一樣全、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、學生個性一樣得到弘揚，基本消除“學校之間”的差距，擇校比例顯著下降，群眾對教育的滿意度明顯提升。促進普通高中優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展，努力形成多渠道升學、多樣化成才的辦學模式，滿足不同學生對教育多樣性選擇需要，全面提升普通高中整體辦學水平和學生綜合素質(zhì)。

　　(九)質(zhì)量與管理

　　1、小學、初中鞏固率達百分百。高度關(guān)注貧困家庭子女及外來務工人員隨遷子女入學，落實控輟責任制，健全困難家庭學生資助體系，積極開展幫扶活動，全市沒有一個孩子因貧輟學。嚴格學籍管理，學生學籍全部進入市學籍管理系統(tǒng)，各校均有專人、專機、專柜管理學籍。嚴格學生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學、復學手續(xù)，每學期基教科審核各學校學生學籍，中小學學生鞏固率達100%。

　　2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。全市義務教育階段各初中、小學均能嚴格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務教育課程計劃》編排學期課程表，開足開齊規(guī)定課程。做到不擅自增減課程、課時，課程難度和教學進度嚴格按照新課標進行教學。課外活動豐富多彩，堅持健康第一的思想，以陽光體育活動為抓手，積極實施，突出地方特色。認真落實運動會和石頭畫興趣小組等地方特有的體藝相結(jié)合的第二課堂。積極開發(fā)建設具有學校和地方特色的如《經(jīng)典誦讀》、《書法教育》等校本課程，形成“校有特色、教有特點、學有特長”的基礎教育教學氛圍。

　　3、嚴格規(guī)范辦學行為。深入貫徹落實《義務教育法》嚴格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學政策，實行“陽光分班”，不設重點校、重點班或?qū)嶒灠�，擇�，F(xiàn)象得到了有效遏制。目前，小學平均班額為45人，初中平均班額為40人，中小學班額符合規(guī)定要求。

　　4、有效減輕課業(yè)負擔。建立健全“減負”工作制度和常態(tài)性“減負”督查機制，定期不定期地對義務教育階段學校“減負”情況進行專項督查，隨機抽查和跟蹤暗訪活動，并及時對違規(guī)學校予以責令整改或通報批評。同時，將“規(guī)范辦學行為”工作納入督導考核內(nèi)容，各學校把規(guī)范辦學行為的各項要求納入對教師的績效工資考核和評優(yōu)評先中，積極開展自查自糾工作。設立舉報電話、意見信箱和向家長、學生征求“減負”意見等，自覺接受家長、師生和社會的監(jiān)督，切實規(guī)范辦學行為，為學生營造輕松、愉悅的學習環(huán)境。

　　5、不斷提升學業(yè)水平。制定并實施《二連浩特市教育教學質(zhì)量提升三年行動計劃》，進一步加大對薄弱學校教學、教研工作的指導、扶持力度。開展“立標桿，找差距”活動，加強校際交流，深化教學改革，促進義務教育階段學校均衡發(fā)展。近年來，全市中小學校各學段學生學業(yè)合格率均達標。

　　6、高度重視體質(zhì)健康。認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報工作。市教科局每年對學校學生體質(zhì)健康進行抽測，認真分析抽測數(shù)據(jù)，公布結(jié)果，確保所有學生健康成長。