2021年年底工作匯報(bào)模板
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來越多，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，說了那么多，你會(huì)寫匯報(bào)嗎？下面是小編為大家收集的2021年年底工作匯報(bào)模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年底工作匯報(bào)1
我經(jīng)常對(duì)71班的學(xué)生說：“你讓老師一次次站在更高的層面上改變自己�！比绻�(jiǎn)單總結(jié)一下自己的方法，可以用兩個(gè)字概括——，就是“思考改變”。
“一變”——變觀念
當(dāng)面對(duì)下一個(gè)學(xué)生的某個(gè)情況時(shí)，我在心里安慰自己：“到了下一個(gè)學(xué)生，我該學(xué)什么課，用什么方法改？”當(dāng)時(shí)我就開始幻想自己在教育生涯中如何避免這種現(xiàn)象再次發(fā)生。所以當(dāng)初二青春期33班造反時(shí)，我才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。當(dāng)我腦子壞了，改變不了局面的時(shí)候，我就跟著形勢(shì)的發(fā)展，讓他們自己過渡。而我躲在他們身后，開始異想天開。我該如何幫助我的下一個(gè)學(xué)生很好的過渡到青春期叛逆期？
所以，當(dāng)老師對(duì)一個(gè)自己無法控制的情況感到憤怒和不適時(shí)，我大膽地“暫時(shí)放棄”，讓他們自己過渡，讓這個(gè)所謂的“叛逆期”過去。不然他們的心就不會(huì)在初三這個(gè)所謂的階段了。而且心情也越來越好，什么都不擔(dān)心了。
所以，讓自己懶一會(huì)兒，想一會(huì)兒，仔細(xì)考慮哪種方法更適合這些學(xué)生，讓我們成為他們思想的主人，在他們犯錯(cuò)之前想一想，不要讓我們走在他們后面，一次次被動(dòng)的接受他們的改變。
“兩改”——改方法
當(dāng)他們還是學(xué)生的時(shí)候，總是有很多事情讓我們班主任不知所措。6班失利，33班改革，71班開學(xué)，對(duì)我來說很順利，在我的預(yù)料之內(nèi)。我用自己的一套班級(jí)規(guī)章制度嚴(yán)格約束他們的行為，用自己獨(dú)特的管理模式限制他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。新年第一天非常有用，學(xué)生們非常尊重量化積分的實(shí)施。每個(gè)“0.5”獎(jiǎng)罰學(xué)生都很在意，所以這正是我想要的，所以我只需要輕松處理學(xué)生的一些突發(fā)事件。處理突發(fā)事件時(shí)，我會(huì)當(dāng)著所有學(xué)生的面處理，以身作則，告訴他們是非曲直。初二，吸取了33班的教訓(xùn)，改變了策略，把公開糾錯(cuò)變成了暗箱操作。不同于初一時(shí)時(shí)刻刻“跟班”處理問題，他們把問題處理放在背后，照顧他們?nèi)找嬖鲩L的“面子觀念”，不與他們正面對(duì)抗，轉(zhuǎn)向地下，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)，避開課堂，避開學(xué)生，轉(zhuǎn)入單獨(dú)對(duì)話。所以，71班在我的預(yù)防性安排下，輕松避過了他們叛逆的青春。更讓我欣慰的是，他們雖然沒有一年級(jí)那么聰明，但是很有責(zé)任心和自律性。
但也許我的重心沒有放好。當(dāng)我沾沾自喜于輕松避開一個(gè)大障礙的時(shí)候，高三71班讓我遇到了一個(gè)我從來沒有過的問題，或者說是一個(gè)我曾經(jīng)忽略的問題。初三的時(shí)候，他們給自己找了很多學(xué)習(xí)的理由，推掉了班里很多重要的職位，但是我不能要求他們?yōu)榘嗉?jí)付出太多，所以我答應(yīng)了他們的要求。在班委各大崗位遇到“空荒期”的時(shí)候，我充分發(fā)揮自己的眼光，在從未在班里服務(wù)過但志向遠(yuǎn)大的同學(xué)中大膽嘗試。當(dāng)然，我有自己的判斷依據(jù)。因?yàn)樵跇I(yè)余時(shí)間，我更喜歡研究“星座”來判斷人的性格，所以我找“獅子座”當(dāng)班長，“天蝎座”當(dāng)學(xué)術(shù)委員，避免了“射手座”的懶散自由，讓人家和“天秤座”當(dāng)班級(jí)量化管理員關(guān)系更好。晚飯后，我可以幫助自己快速識(shí)別學(xué)生的性格，輕松處理班委的工作。
然后，新的問題又出現(xiàn)了，學(xué)生對(duì)量化分的重視逐漸減弱，以至于課堂上很多工作無法正常進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候我不能異想天開，開始思考是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，哪個(gè)環(huán)節(jié)造成了這樣的弊端。于是我一層一層的分析，一層一層的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)值日班長是個(gè)大難點(diǎn)。隨著學(xué)生之間關(guān)系的日益密切，他們?cè)谌毡镜淖?cè)人數(shù)也減少了，幾乎每個(gè)人的書寫都不超過三行，這與他們?cè)谝荒昙?jí)初一初二的全注冊(cè)有很大的不同。然而，定量注冊(cè)是以此為基礎(chǔ)的，并通過扣除代課教師而擴(kuò)大。最后要通過量化組長登記在教室墻上的量化欄里。我想都沒想就想到了。當(dāng)我智窮才盡的時(shí)候，它給了我很大的靈感，當(dāng)我去一年級(jí)102班的時(shí)候。我坐在一個(gè)學(xué)生旁邊，看到了班主任王志云專門打印的“102班班級(jí)日志”。我旁邊的學(xué)生碰巧是值日班長，那天的注冊(cè)人�？赐曛螅沂艿搅藛l(fā)。我立馬拿出手機(jī)拍照，想著怎么上71班。上完課，我趕緊給同學(xué)們打電話，畫了一個(gè)簡(jiǎn)表，根據(jù)71班的特點(diǎn)加了一些內(nèi)容，把王先生的那疊報(bào)名改成當(dāng)天的記錄，當(dāng)天就退了，過了五個(gè)人簽字，才退給我。一級(jí)一級(jí)檢查落實(shí)，一級(jí)未簽字，和值日班長在一起。每天晚上自習(xí)后，為了快速離開教室，他們得到了五個(gè)簽名，所以在白天，為了一步一步地實(shí)施量化，我會(huì)通知量化總經(jīng)理讓她通知代課老師讓老師在課堂上實(shí)施更多的量化獎(jiǎng)懲，讓學(xué)生重新樹立對(duì)量化管理的信心。
年底工作匯報(bào)2
本人自參加工作以來，抱著對(duì)學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的信念，全身心地投入到教育、教學(xué)工作中去：我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能以大局為重，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和教師的形象；工作上勤勤懇懇、任勞任怨，雖默默無聞，卻勇挑重?fù)?dān)；我熱愛學(xué)生，平時(shí)用自己的一顆愛心去教育學(xué)生、感化學(xué)生。
為提升專業(yè)理論水平，以適應(yīng)新課程改革的需要，我不斷地更新教育理念和教學(xué)方法，每年都訂閱《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)語文教師》、《教學(xué)月刊》、《xx教育》等刊物，并認(rèn)真閱讀，以豐富自己的專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己的業(yè)務(wù)庫存，并將所學(xué)知識(shí)有的放矢地運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐上，取得較好的教學(xué)效果。
在教學(xué)上，我切實(shí)做好“五認(rèn)真”，深入鉆研教材，課前精心備課，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，撰寫教案，課后認(rèn)真反思，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累寶貴的第一手資料。我也不斷地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，做到向課堂40分鐘要質(zhì)量，輕負(fù)高效。精心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)，做到少而精，并及時(shí)批改、及時(shí)指導(dǎo)訂正。我堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不輕言放棄，對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)較差的學(xué)生，做到面批，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，盡可能讓他們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，努力縮小他們與優(yōu)等生之間的差距——辛勤的耕耘，換來了豐碩的成果。在小學(xué)小學(xué)任教的5年，每學(xué)年的全鎮(zhèn)統(tǒng)考班級(jí)成績都是名列前茅，深受家長的好評(píng)和愛戴。在后山店和西堆任教的4年，所執(zhí)教班級(jí)在原有基礎(chǔ)上成績不斷提高，得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。來到xx小學(xué)任教后，每年班級(jí)的優(yōu)秀率和及格率都在逐步提高，學(xué)生在各類比賽：書法、作文、普通話等比賽中屢獲一、二、三等獎(jiǎng)。
擔(dān)任班主任十幾年，始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足。對(duì)于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，使其學(xué)有所獲，得到發(fā)展。并教育學(xué)生關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，師生的關(guān)愛，奮發(fā)上進(jìn)，融入到集體之中。由于自己的努力，我所帶過的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高得快，多次被評(píng)為文明班級(jí)、優(yōu)勝班集體。我本人也數(shù)次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)先進(jìn)工作者，受到學(xué)生、家長、學(xué)校信賴。
一直以來，我把培養(yǎng)新教師作為自己義不容辭的職責(zé)，積極參與學(xué)校多年來進(jìn)行的“青藍(lán)工程”，作為師傅教師，主動(dòng)幫助青年教師解答備課、上課、說課、評(píng)課以及學(xué)科教研中遇到的各種問題，毫無保留地向他們介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如xxx、xxx、xxx、xxx等老師，指導(dǎo)他們把握教材，給他們上示范課，積極參與他們的公開課試教活動(dòng)，她們每次成功的亮點(diǎn)都傾注了我的心血，使他們較快地成為學(xué)校教學(xué)骨干。令人可喜的是xxx、xxx老師在xxx小學(xué)綜合實(shí)踐和勞技優(yōu)質(zhì)課評(píng)比分別獲得一、二等獎(jiǎng)；xxx老師參加了橫店基地英語教師團(tuán)隊(duì)磨課活動(dòng)展示課，獲得了教研員的好評(píng)，在xx市小學(xué)英語素養(yǎng)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。在平時(shí)的教學(xué)中，我也能勤思考、勤總結(jié)，積極鉆研教學(xué)新模式，探索新的教學(xué)方法，在教學(xué)中不斷實(shí)施，積累成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并形成理論。任現(xiàn)職以來，我撰寫的《###》等8篇論文在xx市、xx市教研室組織的比賽中獲獎(jiǎng)。
我深深地懂得：作為一名新世紀(jì)的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的責(zé)任感。今后，我將一如既往加倍努力，爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中取得更佳的成績。
年底工作匯報(bào)3
本期以來我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面管理，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、安全工作
�。ㄒ唬┙⒔∪踩ぷ鳈C(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
�。ǘ┟鞔_分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
�。ㄈ┳ズ冒踩Ｒ�(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展
學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、有效開展傳染病的預(yù)防
開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。做好學(xué)校的.預(yù)防工作。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)節(jié)假日安全值班制度。
學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
四、存在問題。
專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。
年底工作匯報(bào)4
時(shí)光如梭，在孩子們歡快的歌聲笑語中，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過去。回顧這學(xué)期，20xx年是挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅、點(diǎn)滴遺憾點(diǎn)綴著更多的收獲。在這差不多半年里，我在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助和支持下，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。我和劉老師老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，真正把“為了孩子的一切，為了一切的孩子”落到實(shí)處。本學(xué)期有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、思想品德
服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。在每日的工作學(xué)習(xí)中,虛心向年長老師請(qǐng)教，積極配合其他老師的工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。在日常工作學(xué)習(xí)中,注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn),以孩子為主體,根據(jù)孩子的愛好和興趣,設(shè)計(jì)出他們喜愛的主題活動(dòng),經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過程、作品,制作各種教具,加班加點(diǎn),放棄部分休息時(shí)間。
二、教育教學(xué)
1、我們班帶的是中班，我們班部分小朋友都是新幼兒。對(duì)于新入園的幼兒他們會(huì)對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我仔細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn)，對(duì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予正確的表揚(yáng)。針對(duì)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)和教導(dǎo)，使幼兒熱愛幼兒園這個(gè)大家庭，漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現(xiàn)象減少了，內(nèi)向的孩子也逐漸開朗，并與我產(chǎn)生了濃厚的感情，并針對(duì)個(gè)別幼兒的特殊情況積極主動(dòng)的和家長溝通聯(lián)系，確保每個(gè)孩子都能健康快樂的生活學(xué)習(xí)。
2、有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)部分幼兒的自理能力和紀(jì)律不是很好，依賴心里特別強(qiáng)。針對(duì)這一情況，我和劉老師教師共同協(xié)商，要把孩子的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭(zhēng)取家長配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予合理的引導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
我也在日常的教學(xué)過程中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。真正把每一個(gè)孩子都當(dāng)作是自己的孩子照顧。在手足口流行的時(shí)期，我們積極預(yù)防，科學(xué)的管理。
三、家長工作
本學(xué)期,我們將家長工作放在首位。利用離園后電話短信、電腦網(wǎng)絡(luò)，家長開放日等活動(dòng)形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流。也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨時(shí)談話。讓家長了解孩子們的生活,把握孩子們的學(xué)習(xí)方向,參與孩子們的教育活動(dòng)。有了家長的支持,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活,能夠同老師、小伙伴一起開心的游戲、活動(dòng)。
四、提高計(jì)劃
這一學(xué)期最大的收獲是看到孩子們的進(jìn)步，在我們的努力下，我班幼兒從小皇帝、小公主，逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，每當(dāng)想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動(dòng)，看來，自己的付出與收獲是成正比的。
在這差不多半年中，我的工作也有做的不細(xì)致、不到位的地方。我堅(jiān)信只要客觀地看待自己，克服自身的缺點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢(shì)，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會(huì)有更大的收獲。我深知我的不足，相信經(jīng)過自己的努力會(huì)把幼教工作做得更好。不負(fù)家長的期望，領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
回首20xx年的幼教工作，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。我慶幸自己能置身在一個(gè)極利于人成長的環(huán)境里工作，并能得到園領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛。今后，我將一如繼往，不斷探索育兒的道路，加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地地在新的起點(diǎn)，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。
【2021年年底工作匯報(bào)模板】相關(guān)文章：
1.年底催款函
2.年底喬遷之喜祝福
3.年底的祝福語