疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào) 15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編整理的疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào) 1
4月5日上午，校黨委書記吳仁華、校黨委副書記徐子青一行深入設(shè)計(jì)學(xué)院·海峽工學(xué)院，慰問疫情防控一線工作人員，了解學(xué)院疫情防控工作落實(shí)情況，看望慰問一線在崗輔導(dǎo)員。設(shè)計(jì)學(xué)院·海峽工學(xué)院黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同。
走訪中，吳書記與學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員親切交流，認(rèn)真聽取疫情防控一線的工作匯報(bào)，仔細(xì)詢問疫情防控相關(guān)的措施，了解關(guān)心輔導(dǎo)員實(shí)際困難。吳書記向堅(jiān)守在疫情防控一線的'學(xué)工隊(duì)伍表示慰問，感謝他們?yōu)閷W(xué)校疫情防控作出的貢獻(xiàn)，希望學(xué)工隊(duì)伍在后續(xù)的疫情防控工作和學(xué)生教育管理服務(wù)工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好作風(fēng)，鼓足干勁，全力守護(hù)學(xué)生生命安全。吳書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，越到關(guān)鍵時(shí)刻，越要克服麻痹思想、松勁心態(tài)，越要關(guān)注重點(diǎn)人群，要繼續(xù)抓實(shí)抓細(xì)疫情常態(tài)化防控工作，營(yíng)造安全、文明、和諧有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
隨后吳書記一行還深入學(xué)生宿舍，與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面交談，深入了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，引導(dǎo)大家樹立疫情防控大局觀，提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)和能力，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。
疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào) 2
當(dāng)前，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，每個(gè)人都是都不孤島，此時(shí)我們更應(yīng)該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測(cè)卷”，是當(dāng)下我們年輕教師成長(zhǎng)中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“初心信仰”。教師的初心是什么？教師的初心是站在那三尺講臺(tái)教書育人，為黨育人，為國(guó)育才。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，作為新時(shí)代的年輕教師，更應(yīng)不忘信仰之心，時(shí)刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。延遲開學(xué)不停課，認(rèn)真做好網(wǎng)上授課；為學(xué)生做好疫情防控宣傳；教育學(xué)生尊重和熱愛生命；培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情；增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事。古之圣賢，無(wú)不為自己的信仰孜孜以求，作為新時(shí)代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責(zé)任之心。
以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“使命擔(dān)當(dāng)”。學(xué)生的主要目的是學(xué)習(xí)，就成長(zhǎng)歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在知識(shí)上有所收獲。為新時(shí)代培養(yǎng)好祖國(guó)的接班人�！耙摺笨计陂g，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等，這些都是檢驗(yàn)我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為�！疤依畈谎裕伦猿甚琛本褪钦f教師在各方面不僅是學(xué)生的`楷模，更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率和榜樣。作為當(dāng)代年輕教師，更應(yīng)對(duì)“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔(dān)當(dāng)，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心，擔(dān)起新時(shí)代年輕教師的使命。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“師德師風(fēng)”。師者應(yīng)不忘仁愛之心，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂，同時(shí)也是衡量一個(gè)新教師是否成熟的.重要標(biāo)志，教育不止是知識(shí)的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國(guó)興，青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，這告訴我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大使命。疫情感染當(dāng)頭，病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全，作為教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)學(xué)生的安全，以“學(xué)生為中心”，盡努力去保護(hù)每一位學(xué)生，保護(hù)祖國(guó)未來(lái)花朵，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)心、有愛心、有責(zé)任心的合格教師。
疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào) 3
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)生活提供有力保障，針對(duì)近期我國(guó)部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。
在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。
以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神主管部門的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防新型冠狀病毒感染的.肺炎的傳播,結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康。
現(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。
1、某校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。
組織校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)演練。
做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。
2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)自我防護(hù)能力。
及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。
利用廣播校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到”四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。
學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
每日對(duì)在校學(xué)生教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。
一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。
指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生教職員工因病缺勤登記隨訪工作。
一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)教育行政部門。
4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。
一是建立”零報(bào)告”制度。
建立健全校內(nèi)有關(guān)部門人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門”零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。
二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。
加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。
建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
5、嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。
要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工，對(duì)食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
三、加強(qiáng)對(duì)師生管理工作，落實(shí)檢查制度，作好記錄與匯報(bào)
進(jìn)入2月以來(lái)，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級(jí)文件精神，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。
嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。
有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。
隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。
教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。
四、搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境
1、各班除召開”預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長(zhǎng)了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門。
3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，先送醫(yī)院(不要任其返�；蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))
4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。
6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。
平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的'變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。
學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育總支報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。
11、全校班級(jí)分別舉行了以”防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)!
五、下階段建議
1、繼續(xù)做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。
2、上級(jí)有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，提高群眾防控意識(shí)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)院應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。
我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào) 4
新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐以來(lái)，河沿村駐村工作隊(duì)同村支兩委積極應(yīng)戰(zhàn)，全面開展疫情防控工作。
一、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，扶貧工作隊(duì)及村支兩委切實(shí)擔(dān)負(fù)起職責(zé)，召開會(huì)議研究落實(shí)防控工作，及時(shí)成立肺炎疫情防控工作小組，統(tǒng)籌全村疫情排查監(jiān)測(cè)宣傳等各項(xiàng)工作。
二、做好群防群控。
通過設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn)張貼海報(bào)條幅發(fā)送微信廣播流動(dòng)車喊話等方式加強(qiáng)防疫宣傳。
落實(shí)網(wǎng)格化地毯式排查工作機(jī)制，對(duì)近期在武漢居住有武漢旅游史接觸過武漢發(fā)熱或咳嗽患者人群進(jìn)行地毯式排查，并做好保障工作。
三、嚴(yán)控集體活動(dòng)。
春節(jié)期間，要求村民一律不得舉辦公眾聚集性活動(dòng)，對(duì)群眾自發(fā)組織的`群體性宴席集會(huì)等活動(dòng)一律取消，嚴(yán)禁聚眾打牌，少串門。
四、落實(shí)工作責(zé)任。
村干部加強(qiáng)值班值守應(yīng)急值守，落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度，嚴(yán)防死守，確保責(zé)任到位工作到位措施到位，切實(shí)保障人民群眾生命健康安全。
五、黨員發(fā)揮帶頭作用。
村黨支部組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)。
黨員志愿者放棄春節(jié)休息時(shí)間，戴上口罩走村入戶，勸導(dǎo)村民不聚集，不信謠不傳謠，少出門戴口罩勤洗手在設(shè)立的疫情防控點(diǎn)，黨員志愿者向居民答疑解惑，以共產(chǎn)黨員的模范行動(dòng)，影響和帶動(dòng)廣大群眾增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝疫情，渡過難關(guān)。
疫情當(dāng)前，河沿村將堅(jiān)守崗位，堅(jiān)定信心，確保將各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，堅(jiān)決打贏防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這場(chǎng)硬仗。
疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào) 5
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，xx鎮(zhèn)第xx區(qū)迅速行動(dòng)，制定系列應(yīng)急預(yù)案和延期開學(xué)方案，多措并舉保障師生安全，全力做好各項(xiàng)應(yīng)對(duì)工作。
面對(duì)疫情，學(xué)區(qū)成立了以xx鎮(zhèn)第xx區(qū)主任徐xx為組長(zhǎng)的抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情防空工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)區(qū)抗擊疫情防控工作進(jìn)行全面部署和監(jiān)管，抗擊疫情期間，學(xué)區(qū)利用大數(shù)據(jù)、家校交流群、致家長(zhǎng)一封信、學(xué)區(qū)公眾號(hào)、線上課堂等措施共同保衛(wèi)學(xué)生、家長(zhǎng)的健康，用切實(shí)的`行動(dòng)抗擊疫情。
首先進(jìn)行全員摸排，落實(shí)學(xué)生、教師安全情況，對(duì)全體師生實(shí)行全面摸排，堅(jiān)持實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”制度，每日下午5點(diǎn)之前將各學(xué)校、各年級(jí)、各班級(jí)防控疫情情況向?qū)W區(qū)報(bào)告，匯總情況后再向區(qū)教體局報(bào)告；其次加強(qiáng)對(duì)校園值班人員的教育，增強(qiáng)其重視疫情、防控疫情的意識(shí)，并對(duì)具體操作提出了規(guī)范要求，校園實(shí)行全封閉監(jiān)管，謝絕本校教職員工外的一切人員來(lái)訪；第三重點(diǎn)做好延期開學(xué)，停課不停學(xué)工作，學(xué)區(qū)組織教學(xué)研究與管理中心、教研組長(zhǎng)、任課教師針對(duì)學(xué)科制定在線教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，并著手安排課程日程，做到與開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃的有效銜接，確保延期開學(xué)期間教學(xué)工作有序開展；最后做好家校聯(lián)動(dòng)全體關(guān)注，充分發(fā)揮家校交流群的作用，家校聯(lián)動(dòng)，全面動(dòng)員，呼吁大家保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情；關(guān)注官方渠道發(fā)布的信息，不信謠、不傳謠、不造謠；密切關(guān)注自己及家人的健康狀況，常通風(fēng)、勤洗手、不出門、戴口罩，做好各項(xiàng)防護(hù)措施。
相信學(xué)區(qū)一定能上下一心,眾志成城，打贏本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào) 6
學(xué)院在疫情發(fā)生的第一時(shí)間成立了由學(xué)院黨委書記和院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立信息報(bào)送和宣傳工作組、學(xué)生工作組、教師工作組、教學(xué)工作組、物資經(jīng)費(fèi)保障組和科研攻關(guān)組六個(gè)工作組，細(xì)化工作分工，明確工作責(zé)任，完善指揮體系。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下形成戰(zhàn)“疫”集群，確保學(xué)院各項(xiàng)疫情防控有序高效開展。
嚴(yán)防死守，筑牢戰(zhàn)“疫”防控線
學(xué)院按照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)校園管理的通知要求，嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)學(xué)院樓的出入管控制度，對(duì)于外地返津身體健康且自我隔離兩周的教職工、寒假以來(lái)未離開過天津的教職工，以及具備駐校證的學(xué)生，佩戴口罩，憑個(gè)人有效身份證件，測(cè)查體溫合格后方可進(jìn)入學(xué)院樓宇，不符合條件人員不得進(jìn)樓。每日對(duì)樓內(nèi)衛(wèi)生間、走廊、大廳、樓梯、電梯等公共區(qū)域進(jìn)行消毒。組織開展學(xué)院環(huán)境清潔整治行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒，全方位改善學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生條件。
精準(zhǔn)全面，搭建戰(zhàn)“疫”警戒網(wǎng)
學(xué)院通過學(xué)生輔導(dǎo)員和工會(huì)小組充分了解每一位師生的所在位置、身體狀況、返程計(jì)劃等信息，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告，零報(bào)告”制度并保持動(dòng)態(tài)聯(lián)絡(luò)，保證防疫預(yù)警信息“精確”、“及時(shí)”、“全面”，確保學(xué)院防疫領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)了解到有效信息，及時(shí)到位展開相關(guān)防疫工作部署，同時(shí)明確專人負(fù)責(zé)師生相關(guān)信息的收集和統(tǒng)計(jì)工作，經(jīng)學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)學(xué)校。
嚴(yán)陣以待，守好戰(zhàn)“疫”主陣地
學(xué)院通過郵箱、微信群、公眾號(hào)、電子屏等渠道將學(xué)校有關(guān)防控要求第一時(shí)間向師生傳達(dá)，解疑釋惑，穩(wěn)定情緒，做好師生的思想工作，引導(dǎo)師生相信科學(xué)、增強(qiáng)信心，做好疫情防護(hù)知識(shí)宣傳，提高辨識(shí)能力，不信謠、不傳謠，不隨意通過各種媒介渠道散布、傳播不良信息。對(duì)于在校學(xué)生和疫區(qū)學(xué)生建立一生一檔，由輔導(dǎo)員一對(duì)一每天保持聯(lián)系，幫助學(xué)生以積極心態(tài)面對(duì)當(dāng)前疫情。對(duì)于學(xué)院十余名留學(xué)生，研究生教學(xué)辦公室每日了解全部留學(xué)生的身體和思想狀態(tài)，并針對(duì)選課、機(jī)票退買等學(xué)業(yè)和生活方面的`問題進(jìn)行輔導(dǎo)和安撫工作。學(xué)院根據(jù)教育部、天津市和學(xué)校關(guān)于春季學(xué)期延期開學(xué)的安排，整體協(xié)調(diào)安排，合理部署學(xué)生注冊(cè)、學(xué)生選課、網(wǎng)上授課、研究生復(fù)試、博士生招生考試等工作，將疫情的影響降到最低。
當(dāng)前，學(xué)院各項(xiàng)疫情防控工作正在有條不紊的開展中，學(xué)院上下將切實(shí)保障全院師生身體健康，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，為堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
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疫情阻斷了我們?nèi)缂s的會(huì)面，卻阻斷不了我們從事教育的熱情！為了更好地提升我校線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開展了系列線上教研活動(dòng)。一年級(jí)組率先行動(dòng)，xx月xx日上午第一節(jié)課，一年組全體教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集中聽取了組長(zhǎng)于xx老師的一節(jié)新生常規(guī)訓(xùn)練課。
于xx老師是我校一名非常有經(jīng)驗(yàn)的教師，自參加工作20余年來(lái)，一直從事班主任工作，無(wú)論是教學(xué)成績(jī)還是班級(jí)管理都特別優(yōu)秀。在課程的一開始，于老師就對(duì)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，學(xué)生們整齊化一，全神心投入，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成了復(fù)習(xí)內(nèi)容的展示。接著于老師開始帶領(lǐng)可愛的孩子們解鎖了新的技能，每個(gè)技能都做到耐心講解，認(rèn)真示范，豐富的肢體語(yǔ)言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的.小眼睛。于老師以游戲的方式貫穿課堂，吸引學(xué)生的注意力，全程關(guān)注學(xué)生的坐姿，以夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)為主，課程的結(jié)尾對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。以學(xué)習(xí)和鞏固練習(xí)同時(shí)進(jìn)行，不斷強(qiáng)化，達(dá)到了很好的效果。
課后，高xx主任主持了評(píng)課活動(dòng)，一年級(jí)組全體老師參與評(píng)課活動(dòng)。會(huì)上于老師率先對(duì)本次課做了教學(xué)反思，并針對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練做了經(jīng)驗(yàn)分享。其它三位班主任老師結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)，做了精彩的評(píng)課。
高xx主任對(duì)本堂課也給出了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)下次的教研提出了要求。最后宋校長(zhǎng)充分肯定了這次教研的成果，鼓勵(lì)大家要齊心協(xié)力，精心備課，教研先行，互學(xué)互助，共同打造高質(zhì)量的線上教學(xué)課堂。
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累！相信在我們的不斷努力下，xx教育的明天也必將收獲累累碩果！
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一，加強(qiáng)宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
1，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤曬被褥。
2，堅(jiān)持體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，提高機(jī)體抗病能力。
3，飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。
4，集中住宿時(shí)不混穿他人衣物，個(gè)人生活用具單獨(dú)使用。
5，不隨地吐痰，打噴嚏是要進(jìn)行遮掩，不直接面向他人。
6講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購(gòu)買不食用過期變質(zhì)和"三無(wú)"食品。
二，搞好環(huán)境衛(wèi)生
1，注意教室，宿舍等生活環(huán)境的每天通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，打掃衛(wèi)生時(shí)要堅(jiān)持濕式打掃，避免塵埃飛揚(yáng)。
2，學(xué)生經(jīng)常停留的場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒，教室，桌椅，講臺(tái)，窗臺(tái)，地面等等。可以用含氯消毒劑和來(lái)蘇水交替使用進(jìn)行消毒
三，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》落實(shí)晨檢制度，必要時(shí)增加午檢，晚檢。做好登記，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離，到醫(yī)院及時(shí)就診。落實(shí)各項(xiàng)防控措施，當(dāng)發(fā)生多名學(xué)生發(fā)病時(shí)要及時(shí)向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告。同時(shí)做好疫點(diǎn)消毒（開窗通風(fēng)，消毒液噴霧和擦拭等）和應(yīng)急預(yù)防接種工作，防止疫情擴(kuò)散。
四，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，做好防蠅，滅鼠工作，防止食物食品的污染，對(duì)公用餐具要定期消毒。
五，各小學(xué)及幼兒園在新生入學(xué)時(shí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，查驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)向所在地的接種門診報(bào)告查驗(yàn)結(jié)果。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按全程接種相應(yīng)疫苗時(shí)，要求兒童及時(shí)到所在地的'接種門診進(jìn)行補(bǔ)種。
六，接種疫苗是預(yù)防傳染病最主要，最有效的手段。在傳染病流行前要進(jìn)行相應(yīng)疫苗接種的宣傳教育，提高自覺接種意識(shí)。
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疫情這段期間，正是大學(xué)生認(rèn)真審視自己并提升自己的時(shí)候，而我很慶幸自己能夠有所收獲。
8月初，我報(bào)名成為一名疫情防控的青年志愿者，經(jīng)過培訓(xùn)，篩選，我來(lái)到了自己的崗位上，這不是我第一次做志愿者，但這次不同的是沒有時(shí)間限制，只有疫情結(jié)束，我的志愿工作也才完成。把紅馬甲穿在身上的時(shí)候，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我不安的心沉穩(wěn)了下來(lái)。路口排查，測(cè)溫登記，每一項(xiàng)都需要我們用心完成。說著容易，其實(shí)做起來(lái)也挺困難的'，需要得到市民的理解與配合更是難上加難。我的工作是堅(jiān)守在掛聯(lián)小區(qū)的門口，這個(gè)小區(qū)人員雜亂，設(shè)施不全，所以難度相對(duì)較大，我們需要排查所有進(jìn)出小區(qū)門口的車輛和人員，統(tǒng)計(jì)信息并測(cè)量體溫，日復(fù)一日的重復(fù)操作，雖說有點(diǎn)枯燥，但也使我進(jìn)一步體會(huì)到了“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”這句話的意義。
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在疫情肆虐的時(shí)代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當(dāng)了志愿者。
志愿服務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學(xué)的學(xué)生。男生負(fù)責(zé)與工作人員出門宣傳和記錄外來(lái)人員信息，女生負(fù)責(zé)將他們錄入電腦并錄入社區(qū)人員的信息。這個(gè)工作對(duì)于我來(lái)說，不僅將學(xué)校學(xué)習(xí)的電腦的基礎(chǔ)操作用于了實(shí)踐，并且對(duì)抗疫也做出了貢獻(xiàn)，這種工作對(duì)我來(lái)說是最合適不過的了。
因?yàn)檫@個(gè)工作，我每天早起早睡，養(yǎng)成了作息的好習(xí)慣。某天工作時(shí)，還有市內(nèi)的志愿者來(lái)給我們送來(lái)了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺得我是值得的.并且被需要的。在工作站里，我還結(jié)交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長(zhǎng)的朋友。
總之，這一次的志愿活動(dòng)是成長(zhǎng)的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發(fā)揮出我自己的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。
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1月30日，雙流區(qū)教育局局長(zhǎng)李光純、職稱科科長(zhǎng)方宏、九江教育干事吳奇一行到我校檢查指導(dǎo)新冠狀病毒肺炎疫情防控工作，學(xué)校董事長(zhǎng)王林峰、校長(zhǎng)潘錚陪同檢查。
董事長(zhǎng)王林峰同志就疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)校面對(duì)疫情采取的各項(xiàng)防控措施，主要包括門崗管理、校園衛(wèi)生整治、兩類人員排查、師生宣傳引導(dǎo)、防疫物資準(zhǔn)備等情況，向雙流區(qū)教育局做了詳細(xì)介紹。
李光純局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校所做的相關(guān)工作給予了充分肯定，同時(shí)也提出，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的動(dòng)態(tài)掌握，要隨時(shí)關(guān)心師生的.身體健康狀況，了解師生的心理狀態(tài)，做好心理疏導(dǎo)；要將安全保衛(wèi)管理、環(huán)境衛(wèi)生整治進(jìn)一步細(xì)化，做到精細(xì)化管理，確保校園無(wú)遺漏、無(wú)死角；要通過各種正常渠道儲(chǔ)備防疫物資，保證開學(xué)前防疫物資準(zhǔn)備充足。
王林峰董事長(zhǎng)對(duì)雙流教育局表示感謝，并表示將繼續(xù)提升管理水平，牽頭監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)防疫防控工作，確保無(wú)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
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作為開學(xué)疫情防控的教育視頻，它既有對(duì)新冠疫情的大概括也有對(duì)于校園生活方面和個(gè)人返校方面注意事項(xiàng)的總結(jié)。通過觀看疫情防控視頻我們尤其對(duì)日常生活中如何防疫有了更充分的了解。減少出行，如需出行應(yīng)該佩戴口罩，避開人流多的地方，及時(shí)清洗雙手。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，盡量避免久坐、熬夜玩手機(jī)，注意個(gè)人用眼情況，每天保持多種營(yíng)養(yǎng)的攝入，多喝水多吃水果蔬菜。
同時(shí)，作為開學(xué)后在學(xué)校再次做過核酸的同學(xué)，我也感嘆于學(xué)校對(duì)于公共場(chǎng)合消殺工作的.高度重視，從門口測(cè)溫到手部消毒都讓我十分安心。
總之，我們要積極響應(yīng)國(guó)家防護(hù)疫情的號(hào)召，一起齊心協(xié)力抗擊疫情。像是視頻最后歌中唱的“我們每個(gè)人都是最平凡最溫暖的天使。世界因?yàn)槲覀兠總�(gè)人在疼痛中也泛出感動(dòng)”。
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我們每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)社區(qū)接種點(diǎn)，組織居民填信息，了解居民身體狀況，隨后將受種人的信息錄入電腦，讓他們有一個(gè)安心出行的保障。我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)廣大居民的身體健康，下了很大的決心，隨時(shí)隨刻只要我們?cè)�，醫(yī)護(hù)人員在，都能完成新冠疫苗接種。維持一周我們的工作終于有了成效，大多數(shù)居民都完成了疫苗的`接種，內(nèi)心滿滿的自豪感和充實(shí)感，除少數(shù)特殊人群不符合接種的標(biāo)準(zhǔn)。這讓我們對(duì)疫情的防控有了很大的信心，我們的工作是有意義的。
在此之前我并不知道原來(lái)打疫苗的前前后后有這么多工序，同時(shí)也切身的感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢？其實(shí)沒多大的理由，只不過就是想干一些力所能及的事情，多盡一份自己的綿薄之力。
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由于當(dāng)前新冠疫情依然嚴(yán)峻，為了阻斷疫情向校園蔓延，20xx年3月18日溫城鄉(xiāng)教委在我校舉辦了一次校園新冠疫情防控培訓(xùn)活動(dòng)，全校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工參加會(huì)議。
首先，石校長(zhǎng)對(duì)各校疫情防控工作的具體實(shí)施進(jìn)行了培訓(xùn)，主要是把好消毒關(guān)，包括常見的消毒劑及配置、消毒方法及消毒期間的注意事項(xiàng)等。
她提到疫情就是命令，防控就是責(zé)任，全力織密筑牢守護(hù)師生生命健康的校園疫情防控網(wǎng)。
隨后，田校長(zhǎng)分析了各校疫情防控現(xiàn)狀和形式，就逐項(xiàng)落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神和強(qiáng)化校園閉環(huán)管理、全面開展疫情防控工作進(jìn)行了專題研究和部署。強(qiáng)調(diào)了常態(tài)化疫情防控工作的'落實(shí)，包括完善組織領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度、疫情期間校園閉環(huán)管理、信息排查、設(shè)置臨時(shí)隔離房間、物資儲(chǔ)備、加強(qiáng)培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)等作了詳細(xì)的闡述。
他指出，疫情防控是各校當(dāng)前的重大政治任務(wù)，各校要堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任，堅(jiān)決有力打贏疫情遭遇戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)。
我校全體師生將嚴(yán)格按照此次培訓(xùn)，堅(jiān)定信心、勠力同心、共克時(shí)艱，將壓實(shí)責(zé)任主體，落實(shí)疫情防控工作方案，堅(jiān)決有力打贏疫情遭遇戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)。保一方平安、保學(xué)校平安、保師生員工平安！
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秋天如期而至，疫情卻再次為已經(jīng)啟航的新學(xué)期按下了暫停鍵，為落實(shí)上級(jí)要求，全力保障疫情防控期間學(xué)生生命安全和身體健康，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，XX小學(xué)有序地組織開展了線上教學(xué)活動(dòng)。
8月27日，由試題發(fā)展中心組織全體三年級(jí)老師進(jìn)行線上教學(xué)相關(guān)事宜的研討，在最短的時(shí)間內(nèi)排出了線上教學(xué)的課表，并對(duì)組內(nèi)教師的線上教學(xué)工作進(jìn)行部署。為了能把課上好，保證教學(xué)效果，三年級(jí)組的老師們?cè)谠O(shè)備調(diào)試、備課、教具準(zhǔn)備等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了精心準(zhǔn)備。28日19：00，三年級(jí)各班組織召開了線上家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)提出線上教學(xué)的要求。
29日8：40，三年級(jí)的老師們都搖身變主播，運(yùn)用在線直播、視頻演示、互動(dòng)交流等方式開始了有溫度的線上教學(xué)。數(shù)學(xué)課的老師們上采用動(dòng)畫演示，步驟清晰、算理明了，并有意識(shí)地設(shè)置啟發(fā)性問題以啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生將課堂中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，活學(xué)活用、學(xué)以致用。
語(yǔ)文課上，老師們以優(yōu)美的音樂、精彩的圖片引導(dǎo)學(xué)生入情入境，學(xué)生通過多種形式的朗讀感悟語(yǔ)文的美好。
英語(yǔ)老師們的云端課堂更是精彩紛呈，兩位老師在課堂上領(lǐng)孩子們朗讀課文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、生動(dòng)又親切的語(yǔ)調(diào)，驅(qū)散了疫情的陰霾。
科學(xué)課，有趣的實(shí)驗(yàn)讓孩子們居家的生活更有趣；體育課，同學(xué)們跟隨老師在室內(nèi)做有益、健康的運(yùn)動(dòng)，孩子們認(rèn)真的眼神、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、微笑的臉龐給家長(zhǎng)和每一位老師都帶來(lái)了溫暖；音樂、美術(shù)課上，孩子們跟隨著國(guó)家教育資源公共平臺(tái)上的優(yōu)秀課做活動(dòng)，有趣又充實(shí)；勞動(dòng)課，讓孩子們成為爸爸媽媽得力小助手。
為了讓一二年級(jí)的`小朋友們的居家生活更加的充實(shí)、有規(guī)律，老師們給孩子們布置一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)和體育鍛煉的任務(wù)，抓住習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。
如今是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，我們雖無(wú)法相聚校園，但求知的心靈與休戚與共的情感，將蕎園師生們緊密相連。希望我們共同努力，克服困難，線上教學(xué)亦精彩，且待東風(fēng)送春來(lái)；潛心教學(xué)守陣地，不負(fù)秋時(shí)蕎花開；疫情陰霾終散去，蕎園學(xué)子笑歸來(lái)。
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