- 信息教研組工作計劃 推薦度：
- 信息教研組工作計劃 推薦度：
- 信息教研組工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
信息教研工作計劃范文合集9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的信息教研工作計劃9篇，歡迎大家分享。
信息教研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為促進本學(xué)科學(xué)生的個性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提升，根據(jù)中區(qū)教研室信息技術(shù)學(xué)科的工作意見，結(jié)合本組的實際情況制定本學(xué)期教研組工作計劃。
二、任務(wù)目標：
1、組織本組教師進一步加強理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實。
2、加強學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課 ，加強對學(xué)生的課堂管理和調(diào)控，積極引導(dǎo)學(xué)生能夠喜歡上信息技術(shù)課。
3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學(xué)實踐水平和教學(xué)理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。
4、組織本組教師進行一次集體聽課、評課活動，并落實到書面，上傳到本站。
三、主要工作安排：
1、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況進行授課，運用先進的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；
2、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，互相之間要進行學(xué)習(xí)與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；
3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的先進教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；
4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。
雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，確實把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的'學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐;再反思;再實踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。
四、具體工作安排
九月份
�、偕套h制訂本教研組工作計劃。
②組織本組教師觀摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。
十月份
積極準備，迎接區(qū);備說上評;抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。
十一月份
組織本組教師參與;送課下鄉(xiāng);活動，通過觀摩學(xué)習(xí)，積極研討，并相互評課。
十二月份
結(jié)合區(qū)教研室的工作，進行教學(xué)資源庫建設(shè)。為進一步加強頁建設(shè)，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展示臺，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊收集整理教學(xué)設(shè)計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。
元月份
1、組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測
2、寫好教研組工作總結(jié)。
信息教研工作計劃 篇2
一、工作思路
以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項研究�？偨Y(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實施能力。引導(dǎo)廣大教師進一步落實學(xué)科教學(xué)建議，開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)活動的組織與開展，提高學(xué)科教師對信息技術(shù)課程的認識和實施水平。
要認真總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的'動向，從對教學(xué)行為改變的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認識與理解。組織全體教師開展互動研討，對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作能力”之間的關(guān)系進行思考、辯析，倡導(dǎo)大家認真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標的異同。期望通過深入的學(xué)習(xí)與研究活動，達到提高認識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。
�。ǘ┮阅甑卓茀f(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機，提高學(xué)生的信息學(xué)能力。
每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學(xué)方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動，同時也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。
�。ㄈ┯行ч_展研訓(xùn)活動，共同提高。
開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分展現(xiàn)學(xué)科教師在技術(shù)方面的專長，加強相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長，通過教師交流活動，從技術(shù)層面推進各校專任教師的整體素質(zhì)，并帶動所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年，將組織組內(nèi)教師進行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的變化，通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?/p>
信息教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
按照《市教育體育局二0一0年工作要點》中提出的目標要求，結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)實際，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求，扎實推進“有效課堂”活動的開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強對《課程標準》的學(xué)習(xí)和研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式、強化服務(wù)意識為切入點，加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力。
二、工作目標
加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。做一個善學(xué)習(xí)、勤思考的教師。通過不斷學(xué)習(xí)、探索，具備較強的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進一步認真學(xué)習(xí)新課程標準，更新觀念，努力提高自己的教研水平。
加強課堂教學(xué)的研究。落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為，進一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強與任課教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，深入推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。
發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，提高廣大教師的教學(xué)水平，采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技能，了解信息技術(shù)的新動態(tài)及其發(fā)展方向，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識，并結(jié)合自己的工作實際，理論與實踐相結(jié)合，逐步應(yīng)用到自己的工作當中。
三、工作思路
1、認真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律。通過學(xué)習(xí)、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動，充分調(diào)動廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，增強教師教學(xué)的質(zhì)量意識，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。同時通過對學(xué)法的研究，努力使教師的教學(xué)面向全體，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力，促進學(xué)生的發(fā)展和成長。
2、加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu)，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，推動教師整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用，真正肩負起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。
3、加強信息技術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理，確保本年度任務(wù)目標的達成。加強常規(guī)管理的力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設(shè)計、學(xué)生作品的評價等制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導(dǎo)，對于信息技術(shù)課堂教學(xué)，可以采用“任務(wù)驅(qū)動”的方式，按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結(jié)”這種形式，教師提出任務(wù)后，引導(dǎo)學(xué)生進行分析討論，問題也可以是從教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論中得到。解決問題的方法，或是師生共同探究，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式，最后進行展示與評價，這樣既減少了教師講解過程，增加了分析討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節(jié)，也使學(xué)生有參與和表現(xiàn)的機會，初步實現(xiàn)師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評價反饋是否到位。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信息意識，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，負責(zé)任地使用信息技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及使用習(xí)慣。
4、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面。根據(jù)教材的特點，采用任務(wù)驅(qū)動、社會調(diào)查、探索研究等多種教學(xué)方法，突出動手操作，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，加強案例研究，營造充滿情趣的學(xué)習(xí)情境，由引導(dǎo)扶持到逐步放手，結(jié)合具體任務(wù)，廣泛搜集信息，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
四、工作措施
1、加強對教學(xué)過程的全程管理，隨時調(diào)度協(xié)調(diào)
學(xué)校要抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；不能因?qū)W科的特點而忽視教學(xué)常規(guī)方面的工作。要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。
2、切實發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研
抓好全市的集體備課，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強與信息技術(shù)教師的.交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。抓好基礎(chǔ)知識的落實和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展。
3、加強校際、學(xué)科之間的交流，取長補短共同提高
圍繞“內(nèi)涵提升年”活動要求以及“有效課堂”教學(xué)活動的開展，深入“有效課堂”定點聯(lián)系學(xué)校，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師，針對涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和教師，及時組織不同規(guī)模的展示課、研討課活動，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，以點帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能、新方法，并逐步應(yīng)用到實際教學(xué)當中，促進全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。
4、按照省市教研室的安排要求，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點，開展各種形式的教學(xué)研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開闊視野，拓展能力。
5、調(diào)動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動，并力爭在活動中取得好成績。
6、扎扎實實搞好教學(xué)研究，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，深入學(xué)校，進一步調(diào)研中小學(xué)信息技術(shù)課的開課情況，開足開全信息技術(shù)課，加大力度，保證開課質(zhì)量，切切實實讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展。
五、具體工作安排
八月：
制訂教研計劃，做好開學(xué)前的準備工作。
九月：
1、濟南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動。
2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動。
3、區(qū)域性集體備課
十月：
區(qū)域性集體備課
十一月：
信息技術(shù)展示課。
十二月：
1、深入學(xué)校聽課調(diào)研。
2、集體備課。
二O**年一月：
1、總結(jié)上半年工作，修訂11年工作計劃。
2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
二月：
制定、傳達本學(xué)期教研計劃及工作要點。
三月：
深入學(xué)校聽課，針對教學(xué)中存在的問題，制定整改措施。
四月：
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評選
五月：
深入學(xué)校聽課調(diào)研
六月：
1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、總結(jié)學(xué)年工作，查找不足，明確下一步工作目標及方向。
信息教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作，集計算機的教學(xué)、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項工作。
二、主要內(nèi)容
1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過學(xué)校評價平臺的.使用貫徹課程標準，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。
2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術(shù)有興趣愛好的學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步提高。
3、做好各項競賽的學(xué)生輔導(dǎo)工作。
4、鼓勵組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)活動，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。
6、完成學(xué)校安排的其他工作。
三、工作措施：
�。�、加強新課程理論的學(xué)習(xí)，與案例實踐的研究、以課標指導(dǎo)教學(xué)教研實踐。
2、制定信息技術(shù)課活動計劃，并做好活動的組織工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學(xué)使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機房檢修、升級。
2、制定教研組計劃
3、制定本學(xué)期學(xué)科工作計劃。。
10月份：
1、各片聯(lián)片教研活動。
2、學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。
11月份：
1、學(xué)生競賽輔導(dǎo)。
2、集體備課及課堂研討課。
12月份：
1、學(xué)生競賽輔導(dǎo)。
2、集體備課及課堂研討課。
1月份：
1. 小學(xué)生電腦操作競賽
2、慧心社展示。
3、資料匯總，工作總結(jié)。
信息教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們組將在以陳校長為核心的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)嚴格按照學(xué)校的安排,認真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作計劃，認真做好我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。除此，將按照學(xué)校的要求對科組進行有效整改，改變科組不良的現(xiàn)狀，使信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)和管理進入一個新的水平。
二、工作設(shè)想
為了改變科組現(xiàn)狀的不好形象，促進學(xué)科進步，增強學(xué)科的作用，教研組將從教學(xué)教研、制度管理、機房維護、科組建設(shè)等幾方面進行整改。
三、工作目標
1、各位教師在教學(xué)水平上有一定的提高。
2、機房管理和學(xué)生管理方面實現(xiàn)制度化，管理上能井井有條。
3、真正讓學(xué)生對本學(xué)科的認識，提高學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
4、會考成績能再有所提高。
四、具體主要工作措施
1、教學(xué)教研方面：
a、備課：要求各組員認真?zhèn)湔n，上機課也要有所準備，有一定的上機操作任務(wù)（這可以全組共同討論制定），定期進行集體備課。
b、聽課：要求各組員相互聽課每學(xué)期1~2次，并進行相互評課，堅持教學(xué)后的思考，找出教學(xué)中的不足，及時調(diào)整，在不斷試驗中找出新路子，新方法。
c、公開課：每學(xué)期初中和高中各舉行1次校級或組內(nèi)的公開課，要示全體組員參加，采用輪流制進行上公開課。課后，全體組員共同討論、交流學(xué)習(xí)。
d、研討活動：定期在科組教研博客上召開研討活動，加強理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍，并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
e、興趣小組：成立各種類型的興趣小組，改變學(xué)校和家長以及學(xué)生對本學(xué)科的認識，同時也為了學(xué)生參加省或市里面舉行的作品比賽作好基礎(chǔ)的準備，并在每學(xué)期末進行信息技術(shù)學(xué)科技術(shù)競賽。
f、會考：作好20xx年高中信息技術(shù)會考工作，通過會考的.復(fù)習(xí)和每周一考的訓(xùn)練，使學(xué)生都能有更大的進步，重點抓中下，后進學(xué)生的強化輔導(dǎo)，努力提高本學(xué)科在會考成績中的排名，爭取讓每位學(xué)生都能在20xx年的信息技術(shù)會考中取得好成績。
2、制度管理方面：
a、科組活動：制定科組管理制度，嚴格登記考勤制度，把這作為年度評優(yōu)依據(jù)。
b、機房管理制度：制定行之有效的機房管理制度，要求每位教師監(jiān)督學(xué)生，執(zhí)行管理。
c、機房管理員工作職責(zé)：詳細明確機房管理員工作職責(zé)，讓管理員更加深入課堂協(xié)助管理和機房維護。
3、機房維護方面：
a、設(shè)備管理：對機房的多余的計算機各種零件進行分類存放管理。
b、硬件和軟件維護：每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期末都對機房所有機子進行一次全面的大檢修和維護。
4、科組建設(shè)方面：
a、科組會議：定期召開科組會議，研討信息技術(shù)的教學(xué)理論與方法。
b、“師徒結(jié)對”：繼續(xù)按照學(xué)校的要求開展“師徒結(jié)對”活動，努力提高年青教師的教育教學(xué)水平，提高他們的課堂教學(xué)效果。
信息教研工作計劃 篇6
1、做好信息技術(shù)會考的經(jīng)驗總結(jié)工作
信息技術(shù)會考是客觀檢驗一個學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束，到20xx年4月將公布成績，成績公布后我們需要做好經(jīng)驗總結(jié)：
�。�1）如何合理安排教學(xué)進度。
�。�2）如何制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃，分解各部分的知識點，提高復(fù)習(xí)效率。
�。�3）如何完善班級負責(zé)制度，明確個人責(zé)任。
�。�4）如何對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。
對信息技術(shù)課課時大幅度減少的新情況進行研究。
2、繼續(xù)實踐新課程。
學(xué)習(xí)研究《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標準和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家、學(xué)科論專家對課程標準特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動時間重點做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。
計劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的實踐基礎(chǔ)上，依照教材的教學(xué)要求，在高二年級開展新的教學(xué)嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過程；深入思考課堂教學(xué)設(shè)計和案例。
結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)研究課活動，調(diào)動全教研組的積極性，認真開展活動。
3、注重課堂教學(xué)效果
�。�1）探索互動的課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生主體地位的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）教研組長加強聽課，了解各年段教師的課堂教學(xué)狀況，對于組內(nèi)課堂教學(xué)存在問題的教師，要敢于管理，善于指導(dǎo)，
�。�3）教研組在組內(nèi)普遍開課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的，具有實驗性和示范性的`好課參加全校公開課。
�。�4）認真抓好備課組內(nèi)、教研組內(nèi)的研究課和示范課活動，給教師以展示才華的機會，促進教師專業(yè)發(fā)展，同時為教師評定職稱服務(wù)。
4、教學(xué)常規(guī)管理。
�。�1）做好教研組的管理工作，進一步加強集體備課制度，積極開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學(xué)案。
�。�2）規(guī)范教師的備課本檢查。
�。�3）作業(yè)管理要制度化。
�。�4）聽課制度，確保做到教師每個教學(xué)周聽課至少1節(jié)，本學(xué)期累計教研組長和青年教師不少于20節(jié)；其他教師每學(xué)期聽課累計不少于10節(jié)；聽課要有聽課記錄、評課意見。
�。�5）嚴格執(zhí)行學(xué)校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。
�。�6）嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導(dǎo)”，杜絕不負責(zé)任的現(xiàn)象。
（7）認真做好分層次輔導(dǎo)工作，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。對優(yōu)等生要加強指導(dǎo)，對中等以及后進生要做到耐心輔導(dǎo)。要平等地看待所有學(xué)生，不偏愛優(yōu)等生，不歧視后進生。
5、注重新教師的培養(yǎng)。
積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養(yǎng)組內(nèi)青年教師，認真搞好“結(jié)對”和“拜師”活動。
6、積極開發(fā)校本課程，積極申報課題
在上年的基礎(chǔ)上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內(nèi)容，配合學(xué)校的校本課程開發(fā)計劃，面向全校師生開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與生活”（12講）的系列講座，并出版相應(yīng)書籍。
積極申報課題，爭取做到我組人人有課題。
7、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)和科技、興趣類課外活動。
學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動要實施因材施教，精選輔導(dǎo)教師，精心設(shè)計輔導(dǎo)資料，全面提高競賽輔導(dǎo)質(zhì)量。要下大力氣抓好學(xué)生的程序設(shè)計競賽，本年我校有4位同學(xué)參加信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成績；機器人競賽積極籌備實驗室的建設(shè)，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成績，此項比賽由謝曉石老師負責(zé)；機器人普及賽繼續(xù)正常開展，由張心怡和劉翎老師負責(zé)；同時今年應(yīng)用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上，定期對骨干學(xué)生作專項指導(dǎo)，邀請課外輔導(dǎo)老師王克勤老師做指導(dǎo)。成立信息技術(shù)課外興趣小組，積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢，努力提高競爭能力與水平，爭取獲得更好成績。
信息教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化五育并舉，全面推進素質(zhì)教育”的總體要求，以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《樂學(xué)厚德、綠色創(chuàng)智》三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，在新學(xué)期的教研工作中，以深入推進“高效課堂”為工作中心，按照“四有好老師”的標準，確立以人為本的理念，創(chuàng)立高效課堂，努力提高學(xué)校教育信息化水平，全面保證信息信息勞技學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作和措施
1、進一步認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。
2、充分發(fā)揮應(yīng)用能力，全體參與信息化建設(shè)
現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學(xué)校工作的一項重要指標�，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用從操作層面來說，是信息勞技教研組每位教師的一項基本功。由于人員編制上的充分，組內(nèi)教師在完成各自學(xué)科教學(xué)的同時，應(yīng)當全面參與到學(xué)校教育信息化建設(shè)中。
3、抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實施的水平。
加強對各種課型的研究，引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取“研究課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，形成具有本地特色的課堂教學(xué)模式。做好上課五環(huán)節(jié)，在學(xué)科教學(xué)中，要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點和學(xué)情進行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式，根據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)師生互動、思維充分、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式，同時選拔優(yōu)秀的學(xué)生做好信息學(xué)競賽活動的組織和輔導(dǎo)工作。
4、加強教研組建設(shè)，提高全員信息素養(yǎng)
通過教師自學(xué)，組內(nèi)專題研討提高教師專業(yè)化水平。每次的教研組活動不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時少的優(yōu)勢，堅持至少兩周一次的教研活動，按學(xué)校要求，每次教研活動，做好會議記錄，保存資料，以備檢查。經(jīng)常深入教研組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。加強聽課，尤其是教研組內(nèi)的.相互聽課，形成良好的氛圍，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，行修正和改進，最終能夠共同提高。
5、結(jié)合學(xué)校的實際情況，合理安排信息技術(shù)工作
�。�1）指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。
�。�2）協(xié)助學(xué)校各種檢查，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。
�。�3）辦公室和教師辦公用機的電腦維修。
（4）各種活動的多媒體設(shè)備的準備。
（5）校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
�。�6）學(xué)校教室多媒體設(shè)備的維護。
�。�7）校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護。
�。�8）校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。
以上是本學(xué)期教研組活動的初步計劃，在學(xué)期活動的開展中，將根據(jù)具體情況作相應(yīng)的改進，爭取以最佳的狀態(tài)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。
信息教研工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo)，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心，堅持“服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)”的教研原則，以中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地，積極開展信息技術(shù)教學(xué)改革實驗，進一步規(guī)范課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的，促進我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。
二、工作目標
進一步推進信息技術(shù)學(xué)科的健康發(fā)展，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；繼續(xù)加強學(xué)科建設(shè)，積極開展和組織各項教師、學(xué)生信息技術(shù)普及性活動和專業(yè)競賽，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績。
三、主要工作要點及措施
1、加強理論學(xué)習(xí)力度，豐厚學(xué)科教師的'專業(yè)底蘊。
學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，引導(dǎo)教師認真研究課程，積極組織信息技術(shù)教師參加各級各類的培訓(xùn)、觀摩、研討和競賽活動，要通過學(xué)習(xí)與研究，促進大家努力轉(zhuǎn)變觀念，能在實踐中運用相對科學(xué)、先進的課程理論，大膽改革，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實踐能力、研究能力的骨干教師隊伍。
2、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。
加強各學(xué)校教研組建設(shè)。有信息技術(shù)教研組的學(xué)校，每學(xué)期要上報教研組建設(shè)情況及本學(xué)期活動安排，深入學(xué)校及時了解各學(xué)校教研組工作情況，督促各學(xué)校按時高質(zhì)完成活動計劃。
3、加強教學(xué)研究力度，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）做好日常教學(xué)研究與指導(dǎo)工作。進一步開展好以課堂教學(xué)研究為中心形式多樣的學(xué)科教研活動，從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問題。積極探索能促進學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評價方式，以激勵和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。對于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價，要注重過程，以促進學(xué)生發(fā)展為根本目的，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性同時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異。
（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)效率。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時，信息技術(shù)學(xué)科教師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作，重點放在能充分發(fā)揮計算機功能的學(xué)科，找好切入點，研究學(xué)生年齡特點和心理特征，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標，選擇整合的內(nèi)容、整合的時機、整合的手段和整合的方法，探索適合教學(xué)實際的教學(xué)方法和模式，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高教學(xué)效益。
4、堅持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強各級各類競賽組織與指導(dǎo)工作。組織參加全國中小學(xué)生電腦作品大賽和教師信息技術(shù)基本技能競賽。做好競賽的指導(dǎo)工作，并以競賽活動為抓手，鼓勵和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術(shù)手段設(shè)計、創(chuàng)作電腦作品，以提升學(xué)生信息素養(yǎng)。
四、主要日程安排
九月份：
1、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合公開課、示范課。
2、對新教師、青年教師的課堂教學(xué)進行聽評、指導(dǎo)。
十月份：
1、小學(xué)生電腦作品展評。
2、小學(xué)生信息技術(shù)水平競賽活動開展。
十一月份：
1、學(xué)生信息技能抽測。
十二月份：
1、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。
2、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估。
信息教研工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
實施素質(zhì)教育，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過教研組的`活動，使教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、目標任務(wù)
以課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，教研組加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.
三、具體措施
（一）按教學(xué)計劃上好每一節(jié)課，要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
�。ǘ┘訌娬n堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。根據(jù)教學(xué)大綱要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動。
�。ㄈ╆P(guān)注學(xué)校辦公室、教師閱覽室、多媒體教案室、計算機機房及班班通的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動。
（四）積極開展信息技術(shù)課外活動，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動。
四、教研組活動安排
周次內(nèi)容1討論教研組工作計劃2～3組織學(xué)生參加省第十六屆電腦制作比賽討論“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動安排4組織備改檢查5月考6～7開展教研活動“五學(xué)合一”課堂教學(xué)評比活動
8組織備改檢查9～10組織學(xué)生參加省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動11期中考試12認真學(xué)習(xí)骨干教師的展示課13組織備改檢查14～15請進來，走出去，與其他學(xué)校聯(lián)合教研16月考17組織備改檢查18～19組織學(xué)生進行期末測試
【信息教研工作計劃】相關(guān)文章：
信息教研工作計劃06-09
信息教研組工作計劃09-21
信息技術(shù)教研工作計劃07-14
信息教研組工作計劃(15篇)09-20
信息教研組工作計劃15篇10-09
信息教研組工作計劃精選15篇09-24
信息技術(shù)教研工作計劃15篇09-01
信息技術(shù)教研組工作計劃09-02