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幼兒園大班工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-10-17 09:29:16 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園大班工作計(jì)劃

  努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。今天CN人才網(wǎng)小編精心為大家整理了幼兒園大班2017下半年工作計(jì)劃,供大家閱讀參考。

幼兒園大班工作計(jì)劃

  篇一:

  “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,我們將以幼小銜接作為保教工作的重點(diǎn),繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng),從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡,適應(yīng)小學(xué)生活。現(xiàn)將本學(xué)期工作制定如下:

  一、幼小銜接實(shí)施方案:

  1、學(xué)前思想預(yù)備:通過參觀小學(xué),讓孩子們知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。

  2、獨(dú)立生活能力的預(yù)備:

  (1)通過平時(shí)的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問題和困難要自己想辦法解快。

  (2)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣:堅(jiān)持按時(shí)到園;不隨便請(qǐng)假,為此,我們還開展了每月評(píng)選“全勤貝貝”的活動(dòng),對(duì)于每個(gè)月全勤的孩子進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)(孩子們自己設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)狀),到學(xué)期結(jié)束時(shí)比比誰的獎(jiǎng)狀多。

  3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備:

  (1)結(jié)合主題讓幼兒了解與小學(xué)有關(guān)的常規(guī):學(xué)習(xí)整理書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用鉛筆刀、橡皮等學(xué)習(xí)工具。

  (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等方式;

  (3)培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì);

  (4)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣;

  (5)通過適當(dāng)?shù)牟贾谩靶∪蝿?wù)”培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

  二、教師團(tuán)隊(duì)合作:

  通過上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。

  三、家長(zhǎng)工作:

  1、每月通過“家園聯(lián)系冊(cè)”向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況,并提出需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)和要求;

  2、利用飛信、宣傳欄、家訪等方式讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況;

  3、以豐富多彩“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通。

  總之,我希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!

  篇二:

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,幼兒的社會(huì)教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期,我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)以前的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

  二、本班情況分析

  本班共有幼兒 50人,大部分幼兒經(jīng)過兩年幼兒園集體生活和學(xué)習(xí),在身體、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題,由于本班人數(shù)較多,這就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。

  三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境與事物,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,關(guān)愛周圍環(huán)境與事物,認(rèn)識(shí)周圍對(duì)我們有幫助的人,了解他們的勞動(dòng)。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)事物,對(duì)社會(huì)懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

  3、幫助幼兒了解公共場(chǎng)所中的行為規(guī)則,能分辨對(duì)錯(cuò)。

  4、激發(fā)幼兒對(duì)升入小學(xué)的'向往之情,培養(yǎng)幼兒自理意識(shí)和任務(wù)意識(shí),為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

  5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩,幫助幼兒形成正確的價(jià)值觀。

  四、具體措施

  1、教師要增強(qiáng)社會(huì)性教育的意識(shí),關(guān)注幼兒的日常生活,觀察了解和掌握幼兒的行為,隨時(shí)捕捉到有利的教育契機(jī),建立有機(jī)整合的渠道。

  五、具體教學(xué)安排

周次內(nèi)容周次內(nèi)容
1我長(zhǎng)大了12秋天的樹
我的名片
2快樂的我13了不起的建筑師
3我和同伴的生日14動(dòng)物辦法多
與弟弟妹妹交朋友
4寶寶看店15小蛋殼歷險(xiǎn)記
分月餅
5
16動(dòng)物餐廳
6我是小幫手17新年的鐘聲
我去過的地方
7世界各地的朋友18十二生肖的故事
圓圓滿滿
8月亮船19過新年
9國慶問答題20秋天的樹
10四季小路21了不起的建筑師
11京劇與臉譜

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