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幼兒小班月工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-10 07:10:11 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒小班月工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的幼兒小班月工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒小班月工作計(jì)劃

幼兒小班月工作計(jì)劃1

  工作重點(diǎn)

  1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

  2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

  3、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。

  目標(biāo)領(lǐng)域

  1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

  4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型,喜歡做模仿操。

  語言領(lǐng)域

  1、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。

  2、喜歡聽、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。

  3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感的圖畫書,有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。

  社會(huì)領(lǐng)域

  1、會(huì)自己選擇活動(dòng),做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,對(duì)自己有信心。

  2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

  3、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。

  愿意與同伴交往和,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。

  2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的詞匯和語言。

  3、通過感知、操作來比較2—3個(gè)物體間常見涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。

  4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

  5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現(xiàn)象,體會(huì)天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、對(duì)生活中的'各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

  2、喜歡參與音樂、活動(dòng),在活動(dòng)中感受快樂和滿足。

  3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

  4、能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。

  家園共育

  1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),保證適量的戶外游戲時(shí)間,提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

  2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

  3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),激發(fā)幼兒做事的信心,促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

  5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具,玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起。

幼兒小班月工作計(jì)劃2

  一、布置好寒假作業(yè)

  進(jìn)入2月份后,幼兒們就要放假了,所以要先把孩子們的寒假作業(yè)給布置一下,避免孩子們一放假就完全忘記了一學(xué)期來學(xué)的東西。所以會(huì)跟其他老師一起把所有課程的作業(yè)一一布置下去,讓幼兒在假期里也能繼續(xù)學(xué)習(xí),把知識(shí)好好的鞏固一下。

  二、安排好放假事宜

  按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)下的放假通知,展開班會(huì),通知孩子們什么時(shí)候放假,什么時(shí)候歸園,并且在群里告知家長(zhǎng)孩子的假期日期,并讓家長(zhǎng)注意假期的事項(xiàng),保證孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事項(xiàng),給孩子帶回家讓家長(zhǎng)閱讀并簽字。

  三、打掃好教室衛(wèi)生

  在正式離園之前,把整個(gè)教室進(jìn)行整體的清掃,把教室各處進(jìn)行消毒,重新整理一番幼兒的玩具和水杯,把大家的東西保存好。清掃衛(wèi)生是為了下個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)能夠輕松點(diǎn),也是為了避免一個(gè)假期回來,教室變得烏煙瘴氣,影響到大家的生活。搞好教室的衛(wèi)生,把垃圾全部處理了,在這個(gè)過程中,把孩子的桌子里的垃圾清理出來,以免一個(gè)假期回來里面的`東西長(zhǎng)霉產(chǎn)生細(xì)菌。

  四、把相關(guān)注意事項(xiàng)做好

  把教室里的電源關(guān)閉,把各個(gè)放置東西的柜子、箱子給鎖起來,保護(hù)孩子的私人財(cái)產(chǎn)也保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。離開之前,把門窗全部關(guān)緊,并進(jìn)行再次檢查,以免有沒有關(guān)緊的,讓雨飄進(jìn)來了,把教室弄濕了。

  五、做好家長(zhǎng)工作

  二月份,與家長(zhǎng)的聯(lián)系也必須保持好,一旦有通知也好及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng),如果家長(zhǎng)有問題,也能及時(shí)聯(lián)系到我。在這個(gè)月里,還要進(jìn)行一次家訪,去到幼兒家里了解孩子的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,為開學(xué)做準(zhǔn)備。

  2月就要來了,為了能夠把工作都做好,我會(huì)努力把計(jì)劃執(zhí)行下去的,努力把小班的事情都弄好,讓大家都能過個(gè)新年。同時(shí)對(duì)于新年的工作,我也是抱著很大的期待的,我相信我可以帶好這個(gè)班,讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年,在這也祝愿大家新年快樂。

幼兒小班月工作計(jì)劃3

  一、日常生活常規(guī)

  1、安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

  2、教幼兒正確的洗手步驟,同時(shí)挽起袖子,會(huì)使用自己的毛巾擦手。

  3、教幼兒穿脫 衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。

  二、教育教學(xué)計(jì)劃

  1、蒙氏教學(xué)

  生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆。

  感官區(qū):溫覺板、重量板、觸覺板。

  語言區(qū):圖片與文字配對(duì)、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對(duì)。

  科學(xué)文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物。

  蒙氏數(shù)學(xué):按形狀分類、按一級(jí)類別分類、按用途分類。

  2、韻語識(shí)字:一人大(四個(gè)階段)。

  3、英語Hello Good morning。

  4、手工:手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。

  5、美術(shù):畫帽子、長(zhǎng)頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的'太空。

  6、禮儀:蹲姿、請(qǐng)、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)。

  7、奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)。

  三、安全教育計(jì)劃

  1、給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識(shí),提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

  2、戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作。(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)

  3、衛(wèi)生消毒工作。(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)

  四、家園共育

  1、做好家園練習(xí)冊(cè),讓家長(zhǎng)了解每周食譜,在園所學(xué)知識(shí)。

  2、和家長(zhǎng)面對(duì)面交流,溝通寶寶一日在園情況。

  3、坐校車的家長(zhǎng)隨時(shí)做好家長(zhǎng)溝通。

  4、每?jī)芍苓M(jìn)行一次家訪活動(dòng),并做好家訪記錄。

幼兒小班月工作計(jì)劃4

  一、本月工作重點(diǎn)

  1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

  3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

  4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

  5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

  二、主要目標(biāo)

  (一)健康:

  1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。

  2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

  3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

  (二)語言:

  1、能聽懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。

  2、能安靜聽故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

  (三)科學(xué):

  1、能手口一致的`數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。

  2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

  3、能有順序地觀察動(dòng)植物。

  (四)社會(huì):

  1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

  2、聽老師,父母的話。

  3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。

  (五)藝術(shù):

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

  2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。

幼兒小班月工作計(jì)劃5

  馬上迎來了三月份開學(xué)季,小班的孩子們也會(huì)陸續(xù)來到園內(nèi),我們也應(yīng)該要迎接新學(xué)期的到來,作為一名幼兒園教師,這也確實(shí)是應(yīng)該要有的態(tài)度,作為一名幼兒園小班教師,我深刻的感受到了這一點(diǎn)的,我現(xiàn)在對(duì)此也是充滿了信心,對(duì)于即將到來的新學(xué)期工作,我也應(yīng)該要做好一番規(guī)劃。

  首先孩子們來到園內(nèi)后,應(yīng)該認(rèn)真的做好育兒工作,保證孩子們能夠在園內(nèi)能夠有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,三月份的工作當(dāng)中,也是比較忙碌的,確實(shí)在這方面需要及時(shí)的做好調(diào)整,這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,需要做出相關(guān)的職責(zé),需要保證孩子們能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,安全始終都是在第一位的,這一點(diǎn)毋庸置疑,讓孩子們能夠在這樣環(huán)境下面,做好這些細(xì)節(jié),這是非常重要的,也是接下來需要在這方面,還是有許多要維持下去的,我也是真切的體會(huì)到了接下來的工作壓力,所以這是需要去做出準(zhǔn)備的,作為一名小班的教師,我們現(xiàn)在深刻的感受到了這一點(diǎn)。

  讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,讓孩子們不把手或者玩具放到嘴里面,教導(dǎo)每一個(gè)孩子養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,我對(duì)此也是深有體會(huì)的,我深刻的感受到了這方方面自己所需要積累的.工作經(jīng)驗(yàn),衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的,讓孩子們知道什么事情能做,什么事情不能做,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,自己能夠完成的事情就自己完成,這是非常重要的,生活在這樣的一個(gè)環(huán)境下面,應(yīng)該要有所進(jìn)步,現(xiàn)在天氣逐漸回暖了,但是該注意保暖還是應(yīng)該及時(shí)的提醒,關(guān)注孩子們?cè)趫@內(nèi)狀態(tài)。

  在吃飯方面,讓孩子們自己動(dòng)手,包括如何正確的使用筷子和勺子,這些都是應(yīng)該要去做好的,還有就是在吃飯的時(shí)候一定要杜絕浪費(fèi),這是非常關(guān)鍵的事情,讓孩子們能夠養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,作為幼教了,平時(shí)對(duì)孩子們的言傳身教是非常重要的,這一點(diǎn)也是非常的關(guān)鍵,平時(shí)自己所作出的事情也是非常重要的,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我深刻的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié),作為一名幼兒教師,除了管理幼兒們?cè)趫@內(nèi)的一個(gè)生活和學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該和各位家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,清楚孩子們?cè)趫@內(nèi)是一個(gè)什么樣狀態(tài),這一點(diǎn)無疑是非常重要的,需要及時(shí)的和家長(zhǎng)們做好溝通,三月份工作會(huì)很忙碌,但一定會(huì)做出好的成績(jī)來。

幼兒小班月工作計(jì)劃6

  本月工作重點(diǎn)

  1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

  2、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

  3、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

  4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌

  6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演

  7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

  教育目標(biāo)

  健康

  社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來。

  語言自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

  藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

  科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

  常規(guī)培養(yǎng)

  1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。

  2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

  3、鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,并保持衣物和桌面的清潔。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化

  家長(zhǎng)工作

  1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

  2、做面食時(shí),讓孩子參與,他一定會(huì)很高興。

  3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

  4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的.觀察力和理解能力。

  5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。

  6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

  7和孩子一起玩玩做動(dòng)作說動(dòng)詞的游戲。

幼兒小班月工作計(jì)劃7

  一、教育教學(xué)方面:

  1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的寶寶注意力不易集中;有的寶寶樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的寶寶愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

  3、寶寶對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且寶寶的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

  二、生活護(hù)理:

  1、教師得引導(dǎo)下大部分寶寶養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手。

  2、指導(dǎo)寶寶安全有序地取水,提醒寶寶不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑,不邊走邊喝水。

  3、由于氣候原因,對(duì)寶寶即時(shí)增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

  三、常規(guī)方面:

  班級(jí)里很多寶寶喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給寶寶做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)寶寶學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣寶寶有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象,自然會(huì)很好的搬椅子,當(dāng)然還有寶寶如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給寶寶一個(gè)正確的方法。

  四、安全方面:

  教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時(shí)不擁擠,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,上下寶寶園要家長(zhǎng)親自接送,一個(gè)人不能到處亂跑,以防意外事故的'發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安健健康康。

  五、家長(zhǎng)工作:

  為了讓家長(zhǎng)更加放心,我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用家長(zhǎng)來接寶寶的時(shí)間,即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

幼兒小班月工作計(jì)劃8

  1、繼續(xù)開展主題《健康寶寶》,通過語言、音樂等活動(dòng),讓幼兒知道自己的事情要自己做,不能依賴大人,從而培養(yǎng)幼兒自主的健康意識(shí)。開展新的主題《香噴噴》,以豐富多彩的教學(xué)和游戲活動(dòng),解一些有香味的用品,在探索中知道香味對(duì)自己生活的意義。同時(shí)幫助幼兒對(duì)香泡泡產(chǎn)生興趣,尋找和發(fā)現(xiàn)生活中各種香泡泡,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的`習(xí)慣。

  2、結(jié)合主題豐富區(qū)域活動(dòng)材料,如:在美工區(qū)提供制作小拖鞋的鞋樣和材料,幼兒用粘貼的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”,在不透明的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液體,供幼兒玩嗅覺游戲。

  3、結(jié)合升中班教育,培養(yǎng)幼兒各方面良好的習(xí)慣,激發(fā)幼兒升班的自豪感。

  4、結(jié)合端午節(jié)開展相應(yīng)的節(jié)日教育,讓幼兒簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的習(xí)俗,如:吃粽子、掛艾草、賽龍舟等。結(jié)合父親節(jié)開展相關(guān)活動(dòng),知道六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),開展美術(shù)活動(dòng):《送給爸爸的領(lǐng)帶》,指導(dǎo)孩子親子設(shè)計(jì)一條領(lǐng)帶作為父親節(jié)禮物送給爸爸,鼓勵(lì)幼兒為爸爸做一件力所能及的事,表達(dá)對(duì)父親的喜愛和感謝。

  5、在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神,初步學(xué)習(xí)與人合作的方法。

  6、繼續(xù)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)配合我們做好升班工作和暑假生活指導(dǎo)。

  7、做好暑假生活指導(dǎo),使幼兒懂得過一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假。

幼兒小班月工作計(jì)劃9

  經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期的細(xì)心觀察,我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差,有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱,有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,大部分幼兒天真活潑,愛和小朋友玩,但不能與別人很好地相處,有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差,哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律,從來園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來制定本班的保健計(jì)劃。

  一、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)

  1、高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

  2、帶手帕,衣著整潔,能高興地接受晨檢,插放晨檢標(biāo)記。

  3、學(xué)習(xí)抹小椅子,雙手輕拿輕放小椅子。

  4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

  5、洗手前將衣袖卷起,洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。

  6、洗手時(shí)不玩水,學(xué)會(huì)擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。

  7、能主動(dòng)向老師表示大小便,學(xué)會(huì)上廁所小便,逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

  8、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。

  9、安靜就座,愉快進(jìn)餐。

  10、學(xué)習(xí)使用餐具。

  11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,保持桌面、地面、衣服整潔。

  12、學(xué)會(huì)餐后擦嘴,用溫水漱口。

  13、能主動(dòng)表示想喝水。

  14、安靜就寢,睡姿正確。

  15、在成人的幫助下,能按順序脫衣褲鞋襪,放在固定的地方。

  16、在老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)跟著一個(gè),有秩序地散步。

  17、散步時(shí)不奔跑,注意安全。

  18、收拾玩具,放好桌椅,離開活動(dòng)室。

  二、具體措施

  1、教師熱情接待幼兒和家長(zhǎng),仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長(zhǎng)的`囑咐,解答家長(zhǎng)的查詢。

  2、觀察幼兒的情緒,舒緩幼兒不安的情緒,處理幼兒的行為和突發(fā)事件,做好個(gè)別幼兒的工作。

  3、開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)外空氣流通,光線充足。

  4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序(打開水龍頭,反手洗濕,抹上肥皂,將肥皂放回原處,洗手,關(guān)水龍頭,反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干,不弄濕地面。

  5、與幼兒一起制定簡(jiǎn)單的盥洗規(guī)則,以避免發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪流上廁,上廁所后自行沖廁和洗手,分組洗臉、洗手。

  6、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

  7、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子,注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子,注意腹部保暖。

  8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛,用下面教育的方法,鼓勵(lì)幼兒吃飯、吃好,教幼兒正確使用餐具,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10~15分鐘的散步活動(dòng)。

  9、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。

  10、熱情接待家長(zhǎng),向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活情況,身體狀態(tài)等。

  11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

  (1)為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境

  (2)為幼兒提供可操作的玩具材料,幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作,促進(jìn)了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。

 。3)讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如:讓幼兒自由組合,自己選擇活動(dòng)區(qū)域;讓幼兒自由選擇與搭配角色;讓幼兒根據(jù)活動(dòng)需要選擇玩具、材料;讓幼兒自主地采用活動(dòng)形式等。只有這樣,教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。

 。4)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展,幼兒在發(fā)展,環(huán)境也要適時(shí)更新。如果周圍環(huán)境固定不變,不僅失去教育價(jià)值,還會(huì)阻礙幼兒的發(fā)展。因此,創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意,還應(yīng)時(shí)常變化,促使幼兒積極融入環(huán)境,參與活動(dòng)。

  12、在家園園地開放心理教育專欄。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長(zhǎng)問題,促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。

  13、利用游戲、討論、表演等多種途徑,在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。

  14、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲活動(dòng)中,培養(yǎng)他們一定的生活處理能力,使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做,如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂趣。并與家長(zhǎng)密切配合,共同培養(yǎng)幼兒自立意識(shí)和自理能力。

  15、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,促進(jìn)健康,關(guān)愛生命。如,每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)、赤腳行走、跑步等等。

幼兒小班月工作計(jì)劃10

  春夏交際,作為幼兒園的老師,這段日子真的過的非常的“提心吊膽”。盡管在流行病的預(yù)防中,我們已經(jīng)做的非常細(xì)致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)心,就只能在工作中重復(fù)檢查,多做幾遍。不過幸運(yùn)的是,我們xxx幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好!但正因?yàn)槿绱耍覀冏鳛橛變航處煾荒艿粢暂p心!

  四月的工作也不知不覺的接近了,我在此對(duì)四月份的工作做好總結(jié),希望自己的工作能更加的順利!我的工作計(jì)劃如下:

  一、個(gè)人計(jì)劃

  經(jīng)過了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在對(duì)幼兒的健康檢查和照顧上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!但是幼兒們身體抵抗力較差,加上四月的氣溫變化,我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ。不能一昧的依照過去的經(jīng)驗(yàn),以防出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷!

  時(shí)間的推進(jìn),也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的保護(hù)上,在教育上,自己也要時(shí)刻叮囑,讓工作做到更加的完善!

  二、教學(xué)的計(jì)劃

  幼兒們的很脆弱,加上目前的狀況,室外的游戲和活動(dòng)也并不算太適合。為此,我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo),通過各種活動(dòng)和游戲,教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)也能鍛煉幼兒的身體,加強(qiáng)免疫力。

  作為老師,我們?cè)谶@個(gè)階段喲以身作則,帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時(shí),和幼兒家庭方面也要做好溝通,讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué),如果有習(xí)慣不對(duì)的.,需要家長(zhǎng)及時(shí)的糾正。

  三、家長(zhǎng)方面的工作

  要做好幼兒園的教學(xué)工作,老師和家長(zhǎng)的聯(lián)手是必不可少的。

  首先,在健康課最近的流行病情況我們都必須及時(shí)的向家長(zhǎng)做好宣傳,呼吁家長(zhǎng)做好防護(hù)。

  其次,在教學(xué)上,我們需要要求家長(zhǎng)積極的鼓勵(lì)幼兒,帶動(dòng)幼兒的積極性!并做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒表現(xiàn)的了解,讓家長(zhǎng)在家中也一起帶動(dòng)孩子的成長(zhǎng)!

  四、注意的事項(xiàng)

  在這段時(shí)間,班上也出現(xiàn)了些許矛盾。作為老師,在管理上不能僅僅付諸于表面,我應(yīng)該更加深入了解幼兒們的心,了解他們的矛盾,并化解他們的矛盾,讓我們的班級(jí),成為一個(gè)健康幸福的班級(jí)!

  我知道,未來還有很長(zhǎng)的路,但是我不會(huì)一個(gè)人走下去,我的身邊還有x老師,還有這么多幼兒們,我們會(huì)一起努力,創(chuàng)造出一個(gè)充滿活力的快樂班級(jí)!

幼兒小班月工作計(jì)劃11

  轉(zhuǎn)眼某月就要過去了,馬上就要迎來某月份,回顧某月份的工作,我發(fā)現(xiàn)工作中還有許多是沒有做好的,所以在將至的某月里的工作,我一定要做好。身為小班的老師,我要吸取以往工作教訓(xùn),努力做好某月份的工作。因此接下來我將做我某月份的工作計(jì)劃:

  一、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣

  經(jīng)過某月份對(duì)幼兒生活習(xí)慣的初步培養(yǎng),在某月份,我將對(duì)他們的生活習(xí)慣進(jìn)行更進(jìn)一步的培養(yǎng)。尤其是孩子都是第一次進(jìn)入幼兒園,還不熟悉幼兒園的環(huán)境和生活氛圍,因此孩子的生活習(xí)慣是比較重要的一項(xiàng)工作。那么在某月里,我會(huì)更加強(qiáng)調(diào)幼兒養(yǎng)成自覺洗手的習(xí)慣,飯前的洗手和手接觸玩具和地面后都要洗手。同時(shí)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣也要去培養(yǎng),在平時(shí),我會(huì)去教育幼兒不要把手放進(jìn)嘴里,讓他們勤換衣和洗澡洗頭,讓他們每天都保持衛(wèi)生干凈,保障幼兒的健康生活。在園里,每天監(jiān)督他們睡午覺,養(yǎng)成睡午覺的習(xí)慣,這有利于他們身體的成長(zhǎng)。

  二、積極學(xué)習(xí),提高自己的工作能力

  某月份的工作做的不是很好,歸于自己對(duì)業(yè)務(wù)還不太熟悉,作為小班的教師,我在教學(xué)和教育兩個(gè)方面的工作做的不是很好,所以在某月,我要更加積極努力的學(xué)習(xí),多向他人學(xué)習(xí),主動(dòng)的去聽課做筆記,學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),吸取對(duì)自己有用的技能,把自己的工作能力給提高上來。我將會(huì)閱讀更多相關(guān)工作的書籍,從書里面去補(bǔ)充自己的理論知識(shí),在與實(shí)踐結(jié)合起來,為幼兒的.教學(xué)提供更好的基礎(chǔ)。不斷去加強(qiáng)自己的思想業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),對(duì)職業(yè)更加的敬業(yè),在幼師這個(gè)行業(yè)中做出屬于自己的成績(jī)。

  三、改正自己的不足,完善自我

  在即將到來的某月份里,我會(huì)對(duì)自己的缺點(diǎn)做出更正,把在工作中的不足給改正,不斷起完善自我,讓自己在幼兒的教學(xué)工作中有更好的進(jìn)步。尤其是自己在與幼兒相處這方面有很大的缺陷,那么之后我會(huì)努力去跟幼兒進(jìn)行溝通,站在幼兒的角度去想問題,與幼兒做朋友。

  某月的工作對(duì)我來說也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我的工作還會(huì)更加的繁忙,但是我依然回去努力的,我會(huì)戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn),努力完成自己的工作,把小班的幼兒的學(xué)習(xí)給提升上來,教好幼兒。

幼兒小班月工作計(jì)劃12

  xx幼兒園工作馬上接近尾聲,為了更好的完成今后工作,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,特作六月份工作小結(jié):

  一、六月份完成工作情況

  1、x月xx日接到教育局通知:學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動(dòng)。

  (1)根據(jù)教育局活動(dòng)方案,制訂了xx七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。

  (2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

  (3)幼兒園教師寫出研讀體會(huì)

  (4)對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測(cè)

  (5)向家長(zhǎng)發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)

  (6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的`傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動(dòng)展示

  2、x月xx--xx日上下午對(duì)大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收,大班幼兒會(huì)背7首古詩,小班會(huì)背5首,王艷紅班背的較多,有的能背十首左右,弟子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對(duì)五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收,效果比較好(小一班社會(huì)、藝術(shù)突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術(shù)、科學(xué)突出,大二班語言、藝術(shù)突出)

  3、6月25日對(duì)大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收,驗(yàn)收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。

  4、安全教育常抓不懈,本月因?yàn)槭窍募,天氣特別熱,又是租住個(gè)人家,老師通過校訊通和接送孩子時(shí)告知,讓孩子一定睡午覺,嚴(yán)格早到,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

幼兒小班月工作計(jì)劃13

  主題目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)正確的洗手、洗臉、打噴嚏,喜歡洗澡,愿意剪指甲,在成人的提醒下注意保持自身的整潔,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

  2.主動(dòng)喝水,刷牙,漱口,初步具有保護(hù)自己身體健康的意思。

  3、愿意做清潔寶寶,嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節(jié)奏樂表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)個(gè)人清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

  課程內(nèi)容

  第一周:

  美術(shù):裝飾毛巾 音樂:我要把你吃下去 語言:變色鳥 社會(huì):我們周圍的'顏色

  數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)正方式 蠟筆畫:小金魚 手工:彩色鳥 體育:鴨寶寶雪本領(lǐng)

  第二周:

  美術(shù):夏天 音樂:洗澡歌 語言:小藍(lán)和小黃 社會(huì):洗洗小手 數(shù)學(xué):感知正方形 手工:刺猬被果子 蠟筆畫:畫樹葉 體育:有趣的輪胎

  第三周:

  美術(shù):冰激凌的一家 音樂:蓬蓬頭 語言:我愛洗澡 社會(huì):洗臉 數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)前后里外 體育:小蚯蚓 蠟筆畫:奇妙的圓 手工:圓環(huán)

  第四周:

  美術(shù):扇子 音樂:豬小弟變干凈了 語言:熱乎乎的東西 科學(xué):喝了幾杯水 數(shù)學(xué):摸圖形 體育:荷花荷花幾月開 蠟筆畫:小青蛙學(xué)游泳 手工:小棍子

  第五周:

  美術(shù):美麗的衣服 音樂:小小音樂會(huì) 語言:夏天的太陽真頑皮 科學(xué):夏天的雷雨 數(shù)學(xué):點(diǎn)數(shù)乘車 體育:玩紙箱 蠟筆畫:美麗的衣服 手工:旅游去

  主題墻展示

  1.正確洗手、洗臉的步驟圖以及文字注解。

  2、幼兒美術(shù)作品的懸掛。

  家長(zhǎng)工作

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶一些孩子在家中洗澡的照片。

  區(qū)域滲透

  1. 整理區(qū)域環(huán)境。

  2. 增添娃娃家的一些食物材料,如:肉串等。

幼兒小班月工作計(jì)劃14

  工作重點(diǎn)

  1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

  2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

  3、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。

  健康領(lǐng)域

  1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

  4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,喜歡做模仿操。

  語言領(lǐng)域

  1、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。

  2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。

  3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護(hù)圖書的'意識(shí)。

  家長(zhǎng)工作

  1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵(lì)孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

  3、在家中,和孩子進(jìn)行 我喜歡什么 的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

  4、 家長(zhǎng)在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。

  5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒小班月工作計(jì)劃15

  教育教學(xué)方面:

  1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

  3、幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

  一、生活護(hù)理

  1、教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手。

  2、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑,不邊走邊喝水。

  3、由于氣候原因,對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

  二、常規(guī)方面

  班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的'模仿對(duì)象,自然會(huì)很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個(gè)正確的方法。

  三、安全方面

  教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時(shí)不擁擠,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送,一個(gè)人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安健健康康。

  四、家長(zhǎng)工作

  為了讓家長(zhǎng)更加放心,我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用家長(zhǎng)來接寶寶的時(shí)間,即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

  在下一個(gè)月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力!

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