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高中政治學(xué)科組工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-16 20:10:20 工作計(jì)劃 我要投稿

高中政治學(xué)科組工作計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的高中政治學(xué)科組工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

高中政治學(xué)科組工作計(jì)劃

高中政治學(xué)科組工作計(jì)劃1

  我校高中政治學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、敢于創(chuàng)新的溫馨大家庭。全組教師在本學(xué)期按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展高中政治課堂教學(xué)改革,充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

  1.本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)十講》、《改造我們的學(xué)校》、、《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》、《新課程》等教育教學(xué)思想理論,認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

  2、本學(xué)期將組織教師們認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說(shuō)明,讓組內(nèi)教師了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求,要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)、政治、文化和哲學(xué)生活新教材的教學(xué)內(nèi)容,以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。

  3、認(rèn)真參加縣教研室和學(xué)校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課、示范課,相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  二、主要工作要點(diǎn):

  1、加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。編制導(dǎo)學(xué)案,扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),充分挖掘各位教師身邊的資源,通過(guò)集體協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

  2、積極組織參與學(xué)校教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人大賽和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

  3、通過(guò)走出去,積極參加自治區(qū)、昌吉州教育局開(kāi)展的各項(xiàng)高考學(xué)考的有關(guān)活動(dòng)及奇臺(tái)縣一中政治組在教學(xué)中的長(zhǎng)處,汲取營(yíng)養(yǎng),提升自己的理論水平和教學(xué)水平。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。積極參加今年自治區(qū)、昌吉州開(kāi)展的各類(lèi)論文、案例、敘事、微課程及學(xué)科命題競(jìng)賽,提升自己的寫(xiě)作水平和科研能力。協(xié)助學(xué)校、年級(jí)組做好校內(nèi)的考試工作,認(rèn)真完成月考命題和試題分析工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善教學(xué),提高命題水平。

  5、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng),積極參與學(xué)校德育工作。積極配合學(xué)校、德育處工作,為學(xué)生做好課堂德育輔導(dǎo)。積極配合學(xué)校團(tuán)委,動(dòng)員政治教師為學(xué)校業(yè)余黨校、團(tuán)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等,提升政治教師德育教學(xué)能力,通過(guò)政治教師德育專(zhuān)題講解,培養(yǎng)業(yè)余黨校、團(tuán)校學(xué)生的'愛(ài)國(guó)情操,提升他們的素養(yǎng)。

  6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,通過(guò)政治課扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)改革,通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進(jìn)了教學(xué)效果。真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題的能力與水平。

  7、組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生時(shí)政資源開(kāi)發(fā)和利用的能力。

  8、全力做好高三畢業(yè)班的政治高考備考工作。利用網(wǎng)絡(luò)資源,提取名校有關(guān)高考備考方面的有效信息。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)基礎(chǔ),提高思維品質(zhì),提高備考效益。

  9、本學(xué)期每位教師至少上公開(kāi)課一節(jié),組內(nèi)開(kāi)展評(píng)課、說(shuō)課、上課教師個(gè)人反思和組內(nèi)教師共同反思,提升政治教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  總之,在新的學(xué)期,我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書(shū)育人的工作中去,力爭(zhēng)把政治課教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的領(lǐng)域,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力和影響力。

高中政治學(xué)科組工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校教研室“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的指導(dǎo)下,即以“教師成長(zhǎng)為中心,重點(diǎn)抓校本作業(yè)和課題研究”為學(xué)科改革發(fā)展的定方向,圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),制定具體的、分階段的、切實(shí)可行的工作步驟和方案,充分發(fā)揮政治學(xué)科在學(xué)校的教學(xué)、管理中的作用,發(fā)揮學(xué)科主任的引領(lǐng)和管理作用。

  二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

  1、調(diào)動(dòng)全員,提高教學(xué)教學(xué)管質(zhì)量。政治學(xué)科的管理堅(jiān)持常規(guī)化、規(guī)范化。以備課組為單位,不斷加強(qiáng)和高一高二年級(jí)組聯(lián)系。要求他們認(rèn)真上好每節(jié)課。高一發(fā)揮楊雪飛組長(zhǎng)、骨干教師岳梅、新銳翁珍娟、進(jìn)取的楊小川、干練的陶慶婧各自?xún)?yōu)勢(shì),形成政治學(xué)科組的強(qiáng)磁場(chǎng),人人優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)抱團(tuán)取暖。發(fā)揮鉆研精神,鉆研教材、鉆研學(xué)生、鉆研校本作業(yè)、鉆研課標(biāo)。要求責(zé)任到人,規(guī)范到事,規(guī)范教學(xué)、管理過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),提高課堂45分鐘效益。

  高二的三位男老師都有教齡十年左右,可以攜手三位剛工作不久的女教師,尤其是高二本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要任務(wù),需要很好思考怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)去保證質(zhì)量地完成必修三《文化生活》的教學(xué)任務(wù)和學(xué)測(cè)任務(wù),而不是把教材上完了。因此要扣住綱要,加強(qiáng)時(shí)間管理提高單位時(shí)間的效率。

  2、不折不扣形式多樣互動(dòng),執(zhí)行組內(nèi)公開(kāi)課制度。首先是布置岳梅、翁珍娟量位老師的研究性公開(kāi)課以迎接4月的教學(xué)開(kāi)放周教學(xué)檢查活動(dòng)。要求精心準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),希望是新的教育理念舞動(dòng)的課堂給人以啟迪而非復(fù)制。經(jīng)過(guò)幾番錘煉教學(xué)技能得到提升,讓公開(kāi)課成為課堂教學(xué)中真正的概念車(chē),對(duì)學(xué)校和教師的與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展有積極地導(dǎo)航作用,公開(kāi)課的價(jià)值才彌足珍貴。

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的“藍(lán)青工程”計(jì)劃,做好年輕教師的“傳、幫、帶”工作。楊雪飛和楊小川結(jié)對(duì)子,互相進(jìn)步實(shí)現(xiàn)雙贏。以一貫之上學(xué)期校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的精神,把公開(kāi)課具體落實(shí)到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、班級(jí),并努力做到一課一評(píng)、一課一記,鼓勵(lì)跨備課組聽(tīng)課,特別是組內(nèi)的年輕老師更是要求他們先聽(tīng)課后上課,同時(shí)把集體備課、公開(kāi)課和集體評(píng)課有機(jī)結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。備好課就要求我們青年教師要做到一個(gè)字-“勤”。勤閱讀,勤做讀書(shū)筆記,勤思考,并且勤觀察,善于捕捉生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)所體現(xiàn)的豐富內(nèi)涵和哲理,并把它們應(yīng)用到教學(xué)中。教師必須通過(guò)這些方式不斷的.豐富自我。而教師自身的知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng),正是提高自身教學(xué)水平的關(guān)鍵。因?yàn)橹挥凶约簱碛幸煌八臅r(shí)候,才能毫不費(fèi)勁的給予學(xué)生一杯水。教師的“劇本”,那就是教案了,這是每一位教師不得不去應(yīng)對(duì)的工作,同時(shí)也是青年教師保證教學(xué)質(zhì)量,迅速提高教學(xué)水平的法寶之一。作為科班出生的師范生,在備課的過(guò)程中首先要絕對(duì)地避免“漏備”“錯(cuò)備”的低級(jí)錯(cuò)誤。除了這些基本要求以外,最值得花時(shí)間琢磨的就是,如何把教學(xué)內(nèi)容備的精彩。讓本組的青年教師盡快在業(yè)務(wù)上成熟起來(lái),職業(yè)責(zé)任感也逐步得到升華。

  3、做好教師的成長(zhǎng)檔案袋工作。宣傳成長(zhǎng)檔案袋對(duì)個(gè)體發(fā)展規(guī)劃的意義,作為青年教師,尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)后就踏上講臺(tái),這期間順利地實(shí)現(xiàn)“學(xué)生”到“教師”的角色轉(zhuǎn)變是首要問(wèn)題。而站在8中這樣的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的講臺(tái)上,這個(gè)問(wèn)題就不再是簡(jiǎn)單的“轉(zhuǎn)變”,而是如何華麗地完美地實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變?陀^的講這是個(gè)“時(shí)間問(wèn)題”,但是首先還是個(gè)態(tài)度問(wèn)題,我們必須認(rèn)真的思考。優(yōu)秀的演員包含兩層意思:一是基本功,一是靈氣。教師亦然。通過(guò)層層選拔進(jìn)入八中,基本功方面一本不存在太大的問(wèn)題,至于靈氣,這既是個(gè)人的先天造化,同時(shí)也需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中慢慢琢磨、領(lǐng)悟,要在個(gè)人發(fā)展規(guī)劃中不斷的通過(guò)“反思-總結(jié)-改進(jìn)”的循環(huán)中獲得,相信五年左右高二的張麗莎等老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)的潛質(zhì)會(huì)迸發(fā)的,她的教學(xué)有一天會(huì)風(fēng)卷海浪花萬(wàn)朵、雁上晴空詩(shī)一行,會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的專(zhuān)家型老師

  4.集體備課求真務(wù)實(shí)。加強(qiáng)備課的規(guī)范性,有效性。從指定地點(diǎn)、主備人、課題、形式等方面統(tǒng)一規(guī)定,高一政治集體備課定在周一上午,高二集體備課定在周五下午,備近期教學(xué)內(nèi)容、校本作業(yè)等,歡迎領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真作好必要的記錄。學(xué)科主任將配合學(xué)校進(jìn)行不定期的督查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題力爭(zhēng)在第一時(shí)間解決。

  高三是文綜組集體備課在搞好分科復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,也要適當(dāng)注意各學(xué)科知識(shí)之間的銜接,對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行多角度分析,以學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用三個(gè)學(xué)科的知識(shí)解決問(wèn)題,注重多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。

  5、堅(jiān)持不懈做好命題與考試工作。課標(biāo)是命題的主要依據(jù),尤其核心命題人必須熟悉課標(biāo)所規(guī)定的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及能力要求,熟悉學(xué)科主干知識(shí)及其在學(xué)科教學(xué)中的地位;同時(shí),結(jié)合教材,明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的課時(shí)比例和相互聯(lián)系。

  非畢業(yè)班繼續(xù)任用兩個(gè)年級(jí)的命題小組成員,尤其對(duì)核心命題人進(jìn)一步從責(zé)任、質(zhì)量、技術(shù)方面從嚴(yán)要求,期待學(xué)校從制度規(guī)范命題行為,以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),努力打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的命題專(zhuān)家。對(duì)校本作業(yè)作更高要求,經(jīng)過(guò)一輪試用修改,將變成有八中特色的專(zhuān)業(yè)品牌。

  高三年級(jí)是做好和合肥晚報(bào)的教育視線聯(lián)手的安徽聯(lián)考卷命題,每次命題都要精雕細(xì)琢。緊扣時(shí)代脈搏,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活,強(qiáng)烈體現(xiàn)國(guó)家意志,充滿(mǎn)了時(shí)代氣息。試題從發(fā)展變化著的時(shí)代大背景中選取材料,從豐富多彩的社會(huì)生活中選取典型案例,注重引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活中的重大活動(dòng)和作用,體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則和能力立意的要求。每周五考完借力新校崔俊和楊小川兩位老師力爭(zhēng)當(dāng)天晚上閱卷完成,第一時(shí)間反思評(píng)析解決學(xué)生在考試中暴露的問(wèn)題,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。并做好每次?嫉脑嚲矸治。

  6、做好課題申報(bào)等教研活動(dòng)。要求高一高二教師積極申報(bào)相關(guān)課題,掌握現(xiàn)代教育思想和教育理念,不能僅做“教書(shū)匠”,更要努力成為脫離匠氣的研究型的學(xué)者。

  7、三個(gè)年級(jí)工作各有側(cè)重。高一備課組本學(xué)期的中心工作是夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,全面推進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。高二備課組本學(xué)期的中心工作是全年級(jí)穩(wěn)扎穩(wěn)打抓好學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取在6月的測(cè)試中取得好成績(jī)。高三備課組本學(xué)期的中心工作是抓高考復(fù)習(xí),通過(guò)全市二?荚囂嵘龑W(xué)生的政治做題的良好題感,期待在6月的高考中勇奪佳績(jī),得文綜者得高考!

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