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制定班級工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的制定班級工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
制定班級工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,實行班級自主化管理,搞好日常班級管理;針對高三學(xué)生所具備的共性問題,突出做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),心理減負(fù),釋放壓力;樹好考試的正確導(dǎo)向;做好培優(yōu)扶困等工作。繼續(xù)打造“和諧、安全、高效、優(yōu)質(zhì)”班集體。
二、具體措施
1、創(chuàng)新班級日志
這學(xué)期,我們將班級日志的內(nèi)容進(jìn)行修改,突出體現(xiàn)在讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生去激勵學(xué)生,欄目設(shè)置:每日贈言、班級每日亮點、班級日志,另外還實行每月一評比,分別設(shè)置:最震撼贈言獎、最具慧眼獎、最有文采獎等,激勵大家關(guān)注班級日志,積極投身到平時班級學(xué)習(xí)生活中,用心發(fā)現(xiàn)、深思。
2.開展課外興趣體育運動
為了釋放學(xué)習(xí)壓力,調(diào)節(jié)學(xué)生身心,增強體質(zhì)。我們班級從假期開始組織學(xué)生按自己體育愛好報名登記。間隔一定時間,舉辦一次興趣體育活動。為了鼓勵人人參與,提高大家積極性,展現(xiàn)大家青春風(fēng)采,特設(shè)一定獎項,評出最佳運動員。從而實現(xiàn)“大家比著玩,看誰會玩”。
3.樹立先進(jìn)典型
由班干部自行組織,每月評比“班級之星”,在班級墻壁上開設(shè)專欄,將每期“班級之星”張貼出來。將每類學(xué)生中最耀眼的`星選出來,樹立為榜樣,即激勵上榜者,也鞭策其他學(xué)生。
4.結(jié)合特殊情況,做好“點”的工作
關(guān)注那些在學(xué)習(xí)上遇到困惑,心情壓抑的學(xué)生,及時鼓勵疏導(dǎo);關(guān)注那些家庭困難的學(xué)生,幫忙解決他們的經(jīng)濟(jì)問題,解決學(xué)習(xí)后顧之憂;關(guān)注那些學(xué)習(xí)上存在弱課的學(xué)生,做好點撥、幫助。
5.利用教育契機,做好“面”的工作
利用一些特殊時間點,做好每月小結(jié),做好月考分析表彰,做好每月“班級之星”的肯定,做好每期“興趣體育運動”的表彰等,即充分肯定,多表揚、肯定,少用批評,多提建議等。
制定班級工作計劃2
(1)含義
班級計劃是學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前根據(jù)國家培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求以及班級的具體情況,為了實現(xiàn)某種目標(biāo)、完成某種任務(wù)、達(dá)到某種狀況而制定的工作安排和行動步驟。所謂"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢"說的就是這個道理。制定科學(xué)的、切實可行的班級工作計劃是班主任工作的重要內(nèi)容,制定一份好的班級工是班主任的事業(yè)心、責(zé)任感和心智才力的結(jié)晶。班級工作計劃是學(xué)校工作計劃的必要延伸和具體補充。
(1)結(jié)構(gòu)
一般分為三個部分,即標(biāo)題、正文、結(jié)尾。
標(biāo)題。應(yīng)點出計劃的單位、時間、內(nèi)容。
正文。這是計劃的主體一般應(yīng)包括如下內(nèi)容:
基本情況分析。班級概況(男女學(xué)生數(shù),獨生子女?dāng)?shù);團(tuán)員、隊員數(shù);優(yōu)等生中等生及后進(jìn)生的大體比例;學(xué)生年齡、健康狀況等)班級現(xiàn)狀(學(xué)生德、智、體諸方面的發(fā)展情況;班級學(xué)生的主要優(yōu)缺點及形成原因;班級輿論導(dǎo)向;班級干部的協(xié)調(diào)配合情況等);以及學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的影響等。
本學(xué)期的目標(biāo)要求。根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)的要求,結(jié)合班級基本情況分析,提出本學(xué)期為之奮斗的目標(biāo)要求(又叫中期奮斗目標(biāo))包括思想政治工作的重點;提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)以及組建班集體的規(guī)劃等等。這部分應(yīng)寫得簡明實際、重點突出。既要注意目標(biāo)要求的挑戰(zhàn)性又要注意其可接受性和可達(dá)成性;顒影才、時間順序、方法步驟、具體措施。這是班級工作的施工圖,是完成本學(xué)期目標(biāo)要求的保障,要寫得明確具體,條理清晰。
注意事項、檢查辦法。這部分要寫得明確具體,力求簡潔。結(jié)尾即計劃的落款部分,要交待制定計劃的日期。
(2)要求
一是標(biāo)題要簡明扼要一目了然。二是正文,重點要突出,安排要具體,要有長遠(yuǎn)的目光和超前意識,既不是脫離學(xué)校的工作重心,又要使班級工作有自己的特色。三要有明確的分工以便檢查落實。
3.制定計劃應(yīng)注意的事項
。ǎ保╊櫲缶,服從整體 黨的教育方針、國家的培養(yǎng)目標(biāo)、教育行政部門及黨和行政的政策法規(guī)、計劃要求,是制訂計劃的重要依據(jù),不得唱對臺戲,計劃一旦成文要呈送學(xué)校審閱批準(zhǔn)。
。ǎ玻⿲嵤虑笫,量力而行 班級實際情況是確定目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)。任務(wù)、指標(biāo)過高了影響成果的到達(dá)度,使成員難以接受,從而會影響積極參與的行動;過低了就會失去挑戰(zhàn)的意義,從而難以起到鼓動激勵的作用。
(3)群策群力,集思廣益 要把制定計劃的過程作為發(fā)動群眾與組織群眾的過程。只有廣泛聽取了各任課教師的意見,尤其是班級干部和廣大學(xué)生的意見,才能使計劃更貼近實際、更趨于合理,也更便于實行。
。ǎ矗C動靈活,留有余地 實際情況,往往是計劃趕不上變化。在保證計劃嚴(yán)肅性的同時,如果情況確實有變,計劃也可以根據(jù)實際情況加以修改,使計劃服從變化。另外,還要注意留有余地。
一、班級存在的主要問題及原因:
(一)問題:
從上學(xué)期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是:
。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
。玻畬W(xué)生干部的滿意程度不夠。
3.班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
5.身體素質(zhì)存在問題:男女學(xué)生肺活量和中長跑均值均低于85年市同齡同性水平。
。叮嗉壷匾暡l(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
。保畬W(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠:
(1)小學(xué)時當(dāng)過,而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感;
。ǎ玻⿲W(xué)生參與管理的成功體驗不夠。
。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
。常月沙潭炔粔颍
。ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;
。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",上課時趕做其他作業(yè),自修課又感到無事可做,不認(rèn)真自修;
。ǎ常⿲W(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律;
。ǎ矗┯械膶W(xué)生尊師不夠。
。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:
。ǎ保⿲W(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);
。ǎ玻╁憻捘土r怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6.科任教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。
。罚彝ソ逃系膯栴}。
。ǎ保⿲檺鄱,對子女的學(xué)習(xí)和體育鍛煉嚴(yán)格要求少;
。ǎ玻┥贁(shù)家長對子女期望值低。
二、班級的主要目標(biāo)及操作變量
(一)目標(biāo):
1.學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者由84.6%上升到90%以上。
。玻畬W(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者由51.9%上升到60%以上。
3.學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由32.69%上升到50%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者由28.85%上升到40%以上。
。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
。担眢w素質(zhì)方面,男女學(xué)生肺活量均值分別由-248.39毫升、-344.20毫升上升到持平;1000米和800米跑均值與85年市同齡同性均值相比,分別由+20.19秒+4.31秒上升到持平。
6.學(xué)生班級一貫?zāi)芎徒?jīng)常能重視并發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好由38.46%上升到50%以上。
(二)操作變量
分析班級存在的主要問題的原因,可篩選如下主要操作變量:
1.完善組織機構(gòu)
。ǎ保┎僮髟颍孩賰(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為,促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制,具有高度的自我組織性;②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度,并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。
。ǎ玻┎僮饕螅
、偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機構(gòu);
A.根據(jù)學(xué)生要求和班級需要,以和諧結(jié)合的原則為每個學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢茫?/p>
。拢晟茖W(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動,為學(xué)生提供在集體中展示特長的機會;
。茫囆邪喔刹枯啌Q制度;
、谕晟瓢嗉壙迫谓處熂w的協(xié)調(diào)機構(gòu);
。粒趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的支持下,健全科任教師集體組織機構(gòu);
B.根據(jù)教師特長和班級需要,統(tǒng)籌安排科任教師參與班級管理和組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動的崗位;
、弁晟萍议L集體參與民主管理機構(gòu);
。粒匍_家長大會,建立家長委員會,明確班級共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求;
。拢揽考议L幫助,優(yōu)選和組建校外輔導(dǎo)員隊伍,建立校外實踐基地;
。茫M織家長參與班級管理,包括推行班級家長日記、組織家長聽課、舉辦家長報告會等。
2.完善教研會制度
。ǎ保┎僮髟颍
①科任教師確認(rèn)班級共同目標(biāo),協(xié)調(diào)教學(xué)行為,有利于形成共向合力,提高班級教育、教學(xué)和管理效能;
、诩訌娊處煂τ诎嗉壗虒W(xué)工作的共同研究,有利于增加彼此協(xié)作和交往的機會,增強交往頻率,使交往主導(dǎo)內(nèi)容積極化,促進(jìn)教師集體的形成、發(fā)展和鞏固;
。ǎ玻┎僮饕螅
①全體科任教師每學(xué)期至少在期初和期中開2次教研會。班主任和語文、數(shù)學(xué)、外語教師2周或每月開1次教研會;
、跁案骺平處焺澐置總學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的類別并分析原因,尋找每個學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的"最近發(fā)展區(qū)",提出最近目標(biāo)及達(dá)標(biāo)建議;
、蹠嫌筛骺平處焻R報交流后制定班級發(fā)展水平,認(rèn)同班級共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求,統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動和社會實踐活動,研究如何打通學(xué)科,改革課堂教學(xué)以促進(jìn)集體建設(shè);
④會后分頭與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會、師生確認(rèn)共同目標(biāo)和達(dá)標(biāo)要求,形成對于組織紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識,并擬定積極有效的導(dǎo)向;⑤加強平時科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。
3.榜樣示范
(1)操作原因:
、倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點相適應(yīng);
、诮柚唧w形象說理,說服力強,易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗;
、垠w現(xiàn)正面教育為主,有利于發(fā)揚積極因素,克服消極因素。
(2)操作要求:
、倬x榜樣,根據(jù)班級需要,擬精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;
、诜治霭駱樱龑(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會意義,幫助學(xué)生正確的思想觀念,提高自覺性,防止停留在一般的表面的模仿上;
③尋找身邊的榜樣,表揚本班在上述方面的先進(jìn)典型;
、芙M織行動,落實解決上述問題的措施。
4.集體的積極性評價
。ǎ保┎僮髟颍
、僭u價是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié),它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,為評比和表彰先進(jìn)提供依據(jù),而且通過對集體教育的`各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析,明確后繼活動的方向,從而改進(jìn)工作,促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;
、趶娬{(diào)評價的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發(fā)揮集體的教育作用;
③強調(diào)評價的積極性,有利于體現(xiàn)評價的激勵功能,調(diào)動廣大師生的積極性。
(2)操作要求:
、僦匾曅纬尚栽u價,將評價貫穿集體教育的全過程,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正,同時重視搞好期中性評價,對一個階段的工作做出總結(jié);
、谠谧栽u的基礎(chǔ)上搞好集體性評價,最后由教師做重點評價;
、鄄粌H評價目標(biāo)的達(dá)成度,而且評價各自實施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性,即
A.評價結(jié)果,看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步,與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距,實施目標(biāo)的方案是否切實可行;
。拢u價集體教育的過程,看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律;
C.評價教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢,看師生是否努力,集體有多大潛能。
三、主要活動安排
根據(jù)操作變量的操作要求,擬定本學(xué)期實施集體目標(biāo)的主要活動為:
(一)開學(xué)常規(guī)教育(9月)
。保岢"四個一"要求:
(1)上好第一天課;
。ǎ玻┳龊玫谝惶熳鳂I(yè);
(3)開好第一次校、班會;
。ǎ矗┏龊玫谝黄诤诎鍒。
。玻畬W(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī),要求:
。ǎ保┬(nèi)外基本一個樣:
(2)各課(包括自修課)一個樣:
(3)班主任在與不在一個樣;
。ǎ矗└骺谱鳂I(yè)規(guī)范化一個樣。
(二)健全學(xué)生集體的自我管理機構(gòu)(9月)
1.班會:總結(jié)表彰先進(jìn)。
。玻{(diào)整班級干部隊伍,小干部就職演講。
。常晟贫鄻踊〗M,安排每周活動時間。
。矗才琶總學(xué)生參與班級管理的合適崗位。
(三)健全教師集體協(xié)調(diào)機構(gòu)(9月)
。保趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長支持下,健全以班主任牽頭的,語文、數(shù)學(xué)、外語科任教師為主要成員的班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu),并建立相應(yīng)的制度。
。玻匍_班級教研會:
。ǎ保┰诜治霭嗲椋ㄖ饕治鰧W(xué)生各科學(xué)習(xí)類別和"最近發(fā)
展區(qū)")的基礎(chǔ)上,提出各科教學(xué)目標(biāo)及達(dá)標(biāo)措施建議;
。ǎ玻┙y(tǒng)一學(xué)生在課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法上的共同要求;
(3)研究如何打通學(xué)科,科際滲透;如何改革教學(xué)以促進(jìn)學(xué)生集體建設(shè);如何分工指導(dǎo)多樣化小組開展活動及具體目標(biāo)要求;
。ǎ矗┟鞔_各自參與班級管理的具體崗位。
(四)制定目標(biāo)(9月)
。保鄷䝼惱碚勗挘喝绾沃贫ê蛯嵤┘w目標(biāo)和個體目標(biāo)。
2.制定班級、小組和個人目標(biāo)。
。常贫ò嗉壞繕(biāo)管理計劃。
。矗嗉墡熒髸_認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。
(五)健全家長集體參與民主管理機構(gòu)(9月)
1.建立班級家長委員會籌備小組。
。玻匍_家長會議;
。ǎ保┙嗉壖议L委員會;
。ǎ玻┩▓蟊緦W(xué)期班級目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求;
。ǎ常┨岢黾议L參與民主管理建議。
、僭囆邪嗉壖议L日記;
、诮⑿M廨o導(dǎo)員隊伍和校外實踐基地;
③參與聽課講課活動,初步醞釀向中學(xué)生現(xiàn)身說法,宣講自己如何堅守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,講求學(xué)習(xí)方法的人選。
(六)組織開展學(xué)英;顒樱ǎ保霸拢
。保咴L女登山英雄潘多。
2.奪取世界和亞洲女子中長跑之冠的"馬家軍"事跡報告會(學(xué)生先搜集材料宣講,后教師補充)。
3.英雄事跡分析會,歸納他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標(biāo)而嚴(yán)守紀(jì)律、不怕艱苦、講求科學(xué)等優(yōu)點。
。矗M織行動,重點抓好:
。ǎ保┱n堂學(xué)習(xí)和自修課組織紀(jì)律;
(2)平時預(yù)復(fù)習(xí);
(3)組織開展好小組中長跑訓(xùn)練和競賽;
。ǎ矗┱J(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí),迎接期中考試。
(七)班級教研會(11月)
1.期中情況分析。
。玻拚_(dá)標(biāo)措施。
。常芯咳绾螄@共同目標(biāo),協(xié)調(diào)教學(xué)行為。
(八)班級期中總結(jié)(11月)
。保谥屑w素質(zhì)測試。
。玻u價目標(biāo)達(dá)成度,表揚各自做出的努力。
3.分析存在問題及改進(jìn)班級工作的建議。
(九)試行學(xué)生干部輪換制度(11月)
至期末輪換二次,每次輪換干部數(shù)的1/3。
(十)倫理討論會(11、12月)
制定班級工作計劃3
一晃期末又到了,回想當(dāng)班主任的半年時光,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校高一(9)班的班主任,誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由91名學(xué)生組成的集體.。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期,本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。
一、思想工作是各項工作的根本
學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,對人生價值認(rèn)識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強,判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象大哥哥那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。再次,從學(xué)生的思想上,做到五個樹立。
1、樹立“學(xué)習(xí)第一”的思想。通過班主任的分析和學(xué)生討論,達(dá)成如下共識:學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是犯罪!浪費了教育資源,白費了父母的血汗,葬送了自己的前程。讓學(xué)生意識到“我又沒有違紀(jì)(只是沒有認(rèn)真讀書)”這種認(rèn)識的極端錯誤。
2、樹立“敢于負(fù)責(zé)”的`思想。通過分析西點軍校的兩條著名軍規(guī):“無條件執(zhí)行,工作無借口”,進(jìn)而衍生出:班規(guī)校紀(jì)無條件執(zhí)行,違紀(jì)或失敗后不找借口。客觀條件是無法改變的,辦法總比困難多,搪塞是對自己的放縱。
3、樹立“依法取勝”的思想。現(xiàn)在是法制社會,靠拳頭不但不能解決問題,還可能把事情搞得更糟,要求學(xué)生克服沖動和妄自尊大的毛病,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個依規(guī)辦事,依法維護(hù)自己權(quán)利的智者。
4、樹立“我們是一家人”的思想。確定班歌為“相親相愛一家人”,并且在座位編排上采取了優(yōu)、差生結(jié)對的辦法,不放棄任何一個差生。
5、樹立“嚴(yán)、愛結(jié)合”的思想。對違紀(jì)的學(xué)生嚴(yán)格要求,對違紀(jì)的事情嚴(yán)格處理,對學(xué)生受到的傷害不留余力地加以呵護(hù),對學(xué)生面臨的困難全力幫助解決,讓學(xué)生在愛中接受老師的嚴(yán),切實感受到嚴(yán)、愛結(jié)合的好處。
然后,協(xié)調(diào)好三種關(guān)系。協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長的關(guān)系,協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系,協(xié)調(diào)好各科教師間的關(guān)系。讓班級的所有任課教師都來管理學(xué)生,讓學(xué)生平衡發(fā)展而不偏科,避免任課教師惡性爭搶
學(xué)生時間這種事情的發(fā)生。平時在教育方法和違紀(jì)事件的處理上多和家長溝通,達(dá)成共識以得到家長的支持,讓學(xué)生的兩個教育者成為真正的伙伴。
二、認(rèn)真落實學(xué)校各項活動,在活動中增進(jìn)班級凝聚力。
我班人較多,并且住校的學(xué)生較多,為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn),還是運動會,還是演講比賽,我班都能認(rèn)真的對待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對于好多初中散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個大進(jìn)步,也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
三、認(rèn)真組織教學(xué),和任課教師及時溝通
我們班是普通班級,絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學(xué)生著手,另一方面就是及時和科任教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進(jìn),在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃,許多同學(xué)互相督促,提醒,在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,各科不及格的人數(shù)有所降低。
四、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明。
主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其
他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果
在取得些微成績的同時,我也深深明白自己工作中的困惑和不足。
第一、本期在學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變方面,是做得比較成功的,但是在具體工作中,可能是因為精力不濟(jì),做得不夠細(xì)、實,很多設(shè)想好的辦法都沒有能付諸實施。
第二、由于本學(xué)期的工作量太大,所以多數(shù)班會課準(zhǔn)備不充分,反思自己工作的時間太少,更談不上通過看書、查閱資料、調(diào)查研究等來研究自己感到困惑的問題。
第三、對個別用傳統(tǒng)觀念看很刁蠻的學(xué)生教育缺少行之有效的辦法,需要我進(jìn)一步去摸索、思考、研究,我預(yù)感到來期仍然荊棘密布。
第四、尚需進(jìn)一步摸清校情、高中的學(xué)情和家庭情況等。
第五、目前還沒有從年級組班主任的齊抓共管中得到明顯的益處,適合我學(xué)校情的班主任工作經(jīng)驗還沒有傳授給我們。是合作還是競爭,怎么處理好合作和競爭的關(guān)系?班主任工作是非常具體和需要用恒心和耐心去經(jīng)營的事業(yè)。來期我仍會用心血和汗水來澆灌,更會用智慧去武裝,愿1009班的明天更美好
制定班級工作計劃4
本學(xué)期,我成為了5(1)班的班主任,根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃,制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生51人,其中男生31人,女生20人。本班的'學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,基礎(chǔ)普遍薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)書寫習(xí)慣差,常常不能按要求按時完成作業(yè),很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。
3、積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng)。
6、加強安全教育
7、和家長建立良好的關(guān)系。
三、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性
7、認(rèn)真做好三操,開展健康有益的課間活動
8、進(jìn)行班干部的改選
制定班級工作計劃5
良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo),而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。
一、以身作則:
班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學(xué)生早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。
二、班干部培養(yǎng):
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的`組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。
三、培養(yǎng)學(xué)生自主能力:
在做學(xué)生思想工作時,我很少下斷言,如“你必須這樣做”,“你這樣做是不對的”,“你再這樣做我就……”等等,而常常用問題式:“你認(rèn)為這樣做對嗎?”,“你覺得有沒有更好的辦法?”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了,該怎么辦?”等等。這樣一來,即使是違反了紀(jì)律要接受懲罰的,學(xué)生也心甘情愿去做,因為他知道自己不應(yīng)該那樣做。我認(rèn)為,問題式的談心有利于調(diào)動學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾,從而自己戰(zhàn)勝自己,達(dá)到了自我管理的目的。,管理并不是一廂情愿的。管理方式也不是獨裁的,管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學(xué)的。一方面,我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實有利于班級,有利于學(xué)生本身。一方面我們要發(fā)動學(xué)生的自我管理機制。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭。
四、獎懲分明:
教師明確地告訴學(xué)生,老師不是傻瓜,你們的一舉一動一言一行,我心里都有數(shù)。作為一個合格的班主任,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。對好的,大加表揚,讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。做錯的,決不姑息,并盡量在錯誤出現(xiàn)之時,不掩飾,不回避,分析根源,杜絕再次犯錯。同時教師還應(yīng)該公平寬容地對待每一個學(xué)生,不計較學(xué)生是否犯過錯誤,在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,不以學(xué)生的過去評價未來。對后進(jìn)生。不急不躁,以一顆等待的心,激勵他們,讓他們與好學(xué)生坐在一起,多提問多交流,促其不斷進(jìn)步。
五、注重安全教育:
安全教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學(xué)期我們利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生知識,同時教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學(xué)生的安全,經(jīng)常開展安全教育。
六、注重家校聯(lián)系:
認(rèn)真進(jìn)行家訪工作,隨時與家長保持聯(lián)系,便于教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正,師生努力創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。師生共同努力把班集搞得團(tuán)結(jié)、活潑,向上的好班集。
回顧一人學(xué)期的班級管理工作,有閃光點,但同時也存在著諸多的缺點和不足之處,我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,爭取把班級管理工作做好。
制定班級工作計劃6
一、班風(fēng)建設(shè)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從班主任及班委的管理,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。
2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝,特別要注意在什么場合穿符合這個場合的'衣服。
4、班委會要明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
5、積極參加體育、音樂等活動活動。如:學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽,拔河比賽等等。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、要敢于大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué);顒,如演講比賽、辯論賽等。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,要主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。同時要敢于多問、多做、多看,多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個方面都要學(xué)會相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
4、嚴(yán)格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定,做到不遲到,不早退、不曠課,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽課。
制定班級工作計劃7
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間我們即將進(jìn)入大二下學(xué)期,回顧過去的半學(xué)期,服工10303班35名同學(xué)積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)工作等各方面都取得了較為令人滿意的成績。為了在以后的學(xué)習(xí)生活中,能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),現(xiàn)將我班在這學(xué)期的班級活動總結(jié)如下:
(一)上課考勤:
在新上任的學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,仍保持著良好的出席率,但是多少還有一些做不足的地方。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,許多同學(xué)自主自發(fā)地去自習(xí),為即將到來的英語四六級和期末考試做準(zhǔn)備,整個班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)風(fēng)良好。
(三)班級集體活動:
20xx年x月x日,為為了進(jìn)一步豐厚同學(xué)們大學(xué)生活,現(xiàn)我班班委會特組織一次春游。春游是班級的一大運動,能夠調(diào)動大家對班級運動的參與的積極性,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。在秋游歷程中,大家會更好的感受生活,為自己的大學(xué)生活留下美好的回憶。我們服工10303班組織了一次去落雁島的秋游活動。
(三)班風(fēng)建設(shè)
我班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取”為班風(fēng),不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度;顒涌记谟砂嚅L負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格,執(zhí)行良好。各個班委發(fā)揮積極帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行,通過全體班委的帶頭作用,通過全班同學(xué)的不懈努力,本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明,積極進(jìn)取,各項制度遵守良好。班級有凝聚力,全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步,這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。
(四)社會實踐方面
“實踐出真知”,對于新時代的大學(xué)生來說,參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性,我班在院系號召下,對全班同學(xué)的社會實踐活動給予一定的肯定,把寒暑假的社會調(diào)查,勤工助學(xué),假期打工等社會實踐活動作為主要內(nèi)容,并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置,開展相應(yīng)的社會實踐活動。同時動員同學(xué)們積極參加實踐活動,如創(chuàng)業(yè)計劃,寒暑假社會調(diào)查報告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯的成績。
總結(jié)工作中不足及解決措施:
綜上所述,在過去的半年里,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時,我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進(jìn)的動力,從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。在工作中,忽視了班集體凝聚力的增強的重要性,造成目前同學(xué)們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展,也不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。忽視了個體同學(xué)的情況。另外學(xué)生和輔導(dǎo)員的溝通太少,還有就是在本學(xué)期的工作中,注意了對整個班集體的帶領(lǐng),忽視了對個體同學(xué)的帶領(lǐng)和幫助,這導(dǎo)致我班同學(xué)發(fā)展水平相差很大。
針對遇上兩方面的問題,要從以下幾個方面著手解決:
(一)加強班團(tuán)干部同與所有同學(xué)的聯(lián)系交往,使班團(tuán)干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
(二)在顧及全班整體的同時注重對個體同學(xué)的觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,溝通、幫助個體同學(xué),做到以整體帶動個體,以個體全面提升整體發(fā)展。
(三)班團(tuán)干部在日常生活中時刻嚴(yán)格自律,做好同學(xué)的表率,以自己的`實際行動來影響帶動其他同學(xué),樹立班團(tuán)干部的威信。
(四)充分發(fā)揮班團(tuán)干部的工作熱情,積極為班級工作,同時要加強班團(tuán)干部之間的交流,以集體的力量帶領(lǐng)班集體。
(五)充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長,并以此帶動其他同學(xué),在全班內(nèi)營造比學(xué)趕幫的氛圍,并以此促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力。同時積極鼓勵同學(xué)力所能及為班級做貢獻(xiàn),并培養(yǎng)為班級做貢獻(xiàn)的榮譽感,使同學(xué)們更加熱愛集體。
(六)多鼓勵學(xué)生和輔導(dǎo)員老師溝通,加強老師和同學(xué)之間的聯(lián)系,老師和同學(xué)之間向朋友一樣。
以上是我班在大二上學(xué)期班級工作的總結(jié)。在過去一年里,我服工10303班35名同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,以團(tuán)支委和班委為核心,積極出色地完成學(xué)院及輔導(dǎo)員老師下達(dá)的各項任務(wù).以提高自身知識積累為目的,以遵守學(xué)院相關(guān)學(xué)生制度為前提,更把為學(xué)院添光增彩為己任,努力使各方面的工作都能夠做得更出色,但也仍存在一些不足;仨^去一年,展望新的一年,我們充滿信心,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,希望爭創(chuàng)下一學(xué)期的輝煌。
制定班級工作計劃8
制定科學(xué)合理的班級工作計劃,是班主任做好工作的重要保證,班主任怎樣制定班級工作計劃。班主任的工作成績,在很大程度上依賴于工作計劃的制定和貫徹執(zhí)行。有了計劃,工作的目標(biāo)就會明確,工作就會主動、自覺,減少盲目性,就會提高工作效率。
(一)班級工作計劃的依據(jù)和類型
1、班級工作計劃的依據(jù)
制定班級工作計劃,必須以學(xué)校工作計劃為依據(jù)。因為班級是學(xué)校教育工作的基層單位,學(xué)校的各項教育、教學(xué)工作都要在班級中得到落實,班級工作計劃理應(yīng)從屬于學(xué)校工作計劃。班級工作計劃還必須充分考慮本班學(xué)生的實際、學(xué)生的年齡特點、心理特征、知識水平、道德狀況、學(xué)習(xí)、愛好以及班風(fēng)等都是制定班級工作計劃的重要依據(jù)。
班級工作計劃通常有以下幾種類型:
(1)學(xué)期計劃;
(2)階段計劃;
。3)月計劃;
。4)周計劃;
。5)具體活動計劃等。
其中,學(xué)期計劃是全學(xué)期的總安排,其他計劃都是為實現(xiàn)和落實這個總計劃服務(wù)的。
(二)班級工作計劃的基本內(nèi)容
1、班級學(xué)生基本情況的分析
班級學(xué)生基本情況的分析包括以下三個方面:
(1)班級概況
學(xué)生(男生、女生)書;團(tuán)員人數(shù);優(yōu)等生、中等生及后進(jìn)生的大體比例;學(xué)生年齡、健康狀況等。
。2)班級現(xiàn)狀
全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的發(fā)展情況;班級學(xué)生的主要優(yōu)、缺點及形成原因;班級的輿論導(dǎo)向;班干部的協(xié)調(diào)配合情況等。
。3)學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想的影響。
2、本學(xué)期的具體任務(wù)(工作內(nèi)容)
根據(jù)對本班學(xué)生基本情況的`分析、學(xué)校工作計劃的要求和教育方針,提出班級本學(xué)期總的工作任務(wù)。包括:
。1)德育的重點;
。2)提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo);
。3)增進(jìn)學(xué)生身心健康的辦法;
(4)建設(shè)良好班集體的規(guī)劃等。
3、具體工作安排
具體安排是完成基本任務(wù)的步驟和措施,是班級工作的施工圖,班主任工作計劃《班主任怎樣制定班級工作計劃》。它包括開展各種教育活動的形式、內(nèi)容和要求;開展活動的時間、地點和方法;活動組織者以及開展活動應(yīng)注意的事項等。
為了保證學(xué)期工作計劃的落實,班主任還要在實施計劃的實際工作中,根據(jù)具體情況,肯定成績,提出問題,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
(三)制定班級計劃應(yīng)注意的幾個問題
1、目的要明確
要以培養(yǎng)“四優(yōu)”人才為目標(biāo),以“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”為指針,培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識、實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神;;要擺正德、智、體三者的關(guān)系,防止重視智育,輕視體育,忽視德育的現(xiàn)象。特別是畢業(yè)班的班主任,要在全面提高學(xué)生質(zhì)量的基礎(chǔ)上,不失時機地對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、就業(yè)兩方面的教育和必要的職業(yè)道德教育、社會公德教育和前途理想教育。
2、要從實際出發(fā),計劃切實可行
制定班級工作計劃,一定要從實際出發(fā),要切實可行,避免形式主義。班級工作計劃應(yīng)在深入了解、分析研究本班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上,由班主任起草,然后,集合班團(tuán)干部和課任教師討論、修改、完善。在討論修訂計劃時要特別尊重學(xué)生干部和課任教師的意見,因為他們的意見最能反映學(xué)生的興趣、愛好和要求。班級工作計劃還要反映班級的特色,避免成人化、公式化、形式化的弊病。
3、思想政治教育要科學(xué)化、系列化
所謂思想政治教育的科學(xué)化,就是教育要符合學(xué)生思想發(fā)展變化的規(guī)律,符合青少年的心理特點。要根據(jù)班級的實際情況,明確不同時期的教育重點,提出不同的教育內(nèi)容。例如,非畢業(yè)班的教育重點放在建立良好的班集體上,畢業(yè)班級要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后分流的情況,搞好升學(xué)指導(dǎo)教育;要以理想、前途的教育為重點,教育學(xué)生正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
所謂思想政治教育的系列化,就是說教育要有總體規(guī)劃,既要注意縱向發(fā)展和各層次的銜接.又要注意橫向聯(lián)系和促進(jìn)。這就要求必須注意不同年級的特點,明確每次活動的具體要求,使相同的主題教育,體現(xiàn)出階梯性和循環(huán)性。如理想教育,初中階段主要通過學(xué)習(xí)英雄人物,使學(xué)生明確應(yīng)該有什么樣的理想;高中階段則主要指導(dǎo)學(xué)生把理想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,形成科學(xué)的人生觀。這樣,使學(xué)生對理想的認(rèn)識由感性到理性,由自發(fā)到自覺,螺旋式向前發(fā)展。要杜絕和防止思想政治教育中的零打碎敲、時斷時續(xù)、無計劃性、無系統(tǒng)性的現(xiàn)象。這些都是班主任制定工作計劃時需要認(rèn)真考慮的。
4、制定班級計劃的一般格式
不論是學(xué)期工作計劃還是階段計劃、月計劃或者具體活動計劃,都有一定的結(jié)構(gòu)(當(dāng)然不是固定的)。其一般格式是:
。1)計劃名稱
寫明計劃名稱,讓人一目了然。如:××中學(xué)×級×班20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級工作計劃。
。2)計劃內(nèi)容
①基本情況分析,說明制定計劃的依據(jù)。
、谔岢雒鞔_的目標(biāo)和任務(wù)。這一部分主要是提出班集體的奮斗目標(biāo)和本班學(xué)生教育工作的重點。提出的奮斗目標(biāo)教育重點,既要明確具體,又要切合本班學(xué)生的實際。
、弁瓿扇蝿(wù)的步驟和措施,也就是具體安排。這一部分主要是擬定實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和教育重點步驟、措施和方法。
制定班級工作計劃9
1、計劃的含義和類型
。ǎ保┖x
班級計劃是學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前根據(jù)國家培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求以及班級的具體情況,為了實現(xiàn)某種目標(biāo)、完成某種任務(wù)、達(dá)到某種狀況而制定的工作安排和行動步驟。所謂"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢"說的就是這個道理。制定科學(xué)的、切實可行的班級工作計劃是班主任工作的重要內(nèi)容,制定一份好的班級工作計劃,是班主任的事業(yè)心、責(zé)任感和心智才力的結(jié)晶。班級工作計劃是學(xué)校工作計劃的必要延伸和具體補充。
(2)類型
從時間上分有周工作計劃、月工作計劃、學(xué)期工作計劃;按范圍分有個人工作計劃、小組工作計劃、班級工作計劃;按性質(zhì)分有單項工作計劃,綜合工作計劃。其中班級學(xué)年或?qū)W期綜合工作計劃,是全學(xué)年或全學(xué)期的總安排,其他計劃都是為實現(xiàn)和落實這個總計劃服務(wù)的。
2、計劃的結(jié)構(gòu)與要求
。ǎ保┙Y(jié)構(gòu) 一般分為三個部分,即標(biāo)題、正文、結(jié)尾。
標(biāo)題。應(yīng)點出計劃的單位、時間、內(nèi)容。如XX中學(xué)初一(3)班1994-1995學(xué)年度新學(xué)期工作計劃。
正文。這是計劃的主體一般應(yīng)包括如下內(nèi)容:
基本情況分析。
班級概況(男女學(xué)生數(shù),獨生子女?dāng)?shù);團(tuán)員、隊員數(shù);優(yōu)等生中等生及后進(jìn)生的大體比例;學(xué)生年齡、健康狀況等)班級現(xiàn)狀(學(xué)生德、智、體諸方面的發(fā)展情況;班級學(xué)生的主要優(yōu)缺點及形成原因;班級輿論導(dǎo)向;班級干部的協(xié)調(diào)配合情況等);以及學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的影響等。
本學(xué)期的目標(biāo)要求。
根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)的要求,結(jié)合班級基本情況分析,提出本學(xué)期為之奮斗的目標(biāo)要求(又叫中期奮斗目標(biāo))包括思想政治工作的重點;提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)以及組建班集體的規(guī)劃等等。這部分應(yīng)寫得簡明實際、重點突出。既要注意目標(biāo)要求的挑戰(zhàn)性又要注意其可接受性和可達(dá)成性。
活動安排、時間順序、方法步驟、具體措施。
這是班級工作的施工圖,是完成本學(xué)期目標(biāo)要求的保障,要寫得明確具體,條理清晰。
注意事項、檢查辦法。
這部分要寫得明確具體,力求簡潔。結(jié)尾即計劃的.落款部分,要交待制定計劃的日期。
(2)要求 一是標(biāo)題要簡明扼要一目了然。二是正文,重點要突出,安排要具體,要有長遠(yuǎn)的目光和超前意識,既不是脫離學(xué)校的工作重心,又要使班級工作有自己的特色。三要有明確的分工以便檢查落實。
3、制定計劃應(yīng)注意的事項
。ǎ保╊櫲缶,服從整體
黨的教育方針、國家的培養(yǎng)目標(biāo)、教育行政部門及黨和行政的政策法規(guī)、計劃要求,是制訂計劃的重要依據(jù),不得唱對臺戲,計劃一旦成文要呈送學(xué)校審閱批準(zhǔn)。
(2)實事求是,量力而行
班級實際情況是確定目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)。任務(wù)、指標(biāo)過高了影響成果的到達(dá)度,使成員難以接受,從而會影響積極參與的行動;過低了就會失去挑戰(zhàn)的意義,從而難以起到鼓動激勵的作用。
。ǎ常┤翰呷毫,集思廣益
要把制定計劃的過程作為發(fā)動群眾與組織群眾的過程。只有廣泛聽取了各任課教師的意見,尤其是班級干部和廣大學(xué)生的意見,才能使計劃更貼近實際、更趨于合理,也更便于實行。
。ǎ矗C動靈活,留有余地
實際情況,往往是計劃趕不上變化。在保證計劃嚴(yán)肅性的同時,如果情況確實有變,計劃也可以根據(jù)實際情況加以修改,使計劃服從變化。另外,還要注意留有余地。
制定班級工作計劃10
不知不覺十二月又悄無聲息的來了。在這xxxx年的最后一個月里,我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。下面就本月工作作一個簡單小結(jié)。
一、常規(guī)工作
1、認(rèn)真做好晨檢入園工作,作好記錄,排除隱患。
2、做好交接班工作,并隨時作好記錄。
3、保管好班級物品,作好環(huán)境安全檢查工作,以保證幼兒的活動安全。
3、堅持每周一開班級例會,交流思想,互相學(xué)習(xí),及時分析班級情況,老師之間統(tǒng)一認(rèn)識,共同協(xié)商討論問題。
為了慶祝,迎接新年的到來,我班老師積極創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,更換舊的墻飾,組織幼兒做手工,剪窗花、做彩色魚等,一方面鍛煉了幼兒的動手操作能力,同時打扮了教室,讓幼兒感受體驗到了節(jié)日的喜慶、熱門氣氛,感受到了成功的樂趣。
二、及時更換畫廊,充分展示幼兒的繪畫作品,讓孩子們有充分欣賞、學(xué)習(xí)別人作品的機會。
三、安全教育
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。由于天氣寒冷,空氣流通不暢,我們的活動場地容易積水,我們隨時隨地檢查教室內(nèi)外的`活動場地的狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并通過開風(fēng)扇、用干帕子擦等方法讓地面保持干燥,將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。一方面隨時檢查場地安全,另一方面時堅持講明活動規(guī)則,提醒幼兒活動時的注意事項,教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己和朋友,把安全工作落到實處。
四、衛(wèi)生保健
1、堅持做好晨檢工作,有異常的情況及時通知家長,及時處理。
2、每周定期對活動用具和場地及時消毒不放松,還幼兒一個健康的活動環(huán)境。
3、在這個月里,因為天氣寒冷,我們教育幼兒要不怕寒冷,堅持入園,堅持鍛煉身體,并特別加強了鍛煉前后衣服的增減,嚴(yán)防感冒,同時加強了對幾個體弱兒的護(hù)理,關(guān)注他們的活動量,及時給他們隔背。
4、加強午睡管理,隨時巡視,讓幼兒睡好、睡暖。
五、家長工作
1、切實做好常規(guī)性的家長工作,及時與家長交流溝通幼兒在園情況。
2、期末臨近,我班兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真做好了童心路評價工作。
不足之處:
1、多數(shù)小朋友早晨都能準(zhǔn)時來園,并且積極參加戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化,常生病,缺課,需加強引導(dǎo)。
2、個別幼兒常規(guī)還有待加強,行為有攻擊性,還要加強教育和引導(dǎo)以及與家長溝通,共同教育。
制定班級工作計劃11
經(jīng)過師生的共同努力,一學(xué)期下來,我班的財產(chǎn)管理工作取得了很大的進(jìn)展,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、讓學(xué)生明白學(xué)校財產(chǎn)與自身的關(guān)系
我們需要一個穩(wěn)定的.學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的財產(chǎn)是否完好就起著一個關(guān)鍵性的作用。在學(xué)習(xí)過程中,我著重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),養(yǎng)成人人愛公物,公物人人愛”的良好習(xí)慣,保證學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及其他輔助設(shè)施的正常使用壽命,使其最大限度的為教育教學(xué)服務(wù)。
二、成立班級財產(chǎn)管理小組
開學(xué)初,我通過公平競選,成立了班委,其中就包括財產(chǎn)管理員,主要職責(zé)就是管理好班級財產(chǎn),涉及到的有:勞動委員、門窗管理員、桌凳管理員、燈具管理員、衛(wèi)生工具管理員,并讓他們明確自身的職責(zé),協(xié)助班主任管理好本班的財產(chǎn)。
三、明確財產(chǎn)賠償制度
班級財產(chǎn)管理人人有責(zé)。自己的桌凳自己管好,如有損壞,按照財物價格賠償。
四、定期檢查班級財產(chǎn)
每個星期五下午第二節(jié)課后,由班委負(fù)責(zé)檢查班級財產(chǎn)是否完好,時時監(jiān)督。
五、充分利用好班會課時間
班會課上,及時地對損壞財產(chǎn)的學(xué)生進(jìn)行教育,讓其好好反省,并對損壞的東西照價賠償。
總之,班級財產(chǎn)管理工作要想取得更好的突破,還需要老師、學(xué)生的配合,才能達(dá)到更為理想的效果。
制定班級工作計劃12
一、總目標(biāo)
1、要在全班形成求實務(wù)實,勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;
2、要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、要盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績。
二、活動安排
1、建立學(xué)科興趣小組
a、建立各個學(xué)科興趣小組;
b、設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名。每一學(xué)科興趣小組設(shè)組長一名,并加入該科成績優(yōu)異的同學(xué)1-2名,其余組員自由加入;
c、各學(xué)科興趣小組組長在新學(xué)期初需制定一份小組學(xué)習(xí)工作計劃;
d、各學(xué)科興趣小組每周集體學(xué)習(xí)交流時間不得低于3小時,每周一各學(xué)科興趣小組組長需提交一周學(xué)習(xí)交流總結(jié);
e、各學(xué)科興趣小組可自主舉辦學(xué)科知識競賽,費用由班費支出;
f、新學(xué)期初班委將對上一學(xué)期各學(xué)科興趣小組進(jìn)行綜合測評,選出優(yōu)秀組織獎1名,個人進(jìn)步獎若干名,個人單科獎若干名;
g、優(yōu)秀組織獎根據(jù)各學(xué)科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個人進(jìn)步獎兩方面進(jìn)行測評;
h、獎金、獎品等費用由班費支出。
2、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心
a、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心旨在加強同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流,盡可能幫助后進(jìn)的同學(xué)提高自身的學(xué)習(xí)水平;
b、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名,其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成;
c、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯栴},可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討;
d、在必要的情況下,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實行“一幫一”的措施;
e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況,不定期組織集體自習(xí),集中討論和答疑。
3、開展學(xué)習(xí)情況評比活動
a、在全班不定期開展學(xué)習(xí)情況評比活動;
b、評比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時間的安排情況、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的'遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等;
c、評委由各寢室寢室長組成。
4、建立學(xué)習(xí)自我評價制度
a、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評價活動;
b、在活動期間,每位同學(xué)需對上一階段學(xué)習(xí)情況以書面形式進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評價,并提出改進(jìn)措施;
c、學(xué)習(xí)自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等。
5、學(xué)習(xí)交流活動
a、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動;
b、學(xué)習(xí)自我改進(jìn)心得交流活動。
6、設(shè)立“意見箱”
a、積極倡導(dǎo)同學(xué)們對學(xué)習(xí)活動提出意見和建議,使同學(xué)們主動參與到學(xué)習(xí)活動的討論中,不斷完善活動。同學(xué)們的意見和建議一旦被采納,便給予一定的獎勵,費用由班費支出。
b、及時向老師反饋同學(xué)們對學(xué)習(xí)上的意見、建議和要求。
三、活動要求
1、各活動負(fù)責(zé)人須以集體為重,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動,努力完成三個總目標(biāo)。
2、各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,積極配合各項活動的開展,努力提高自身的學(xué)習(xí)成績,在此基礎(chǔ)上,幫助其他同學(xué),與其他同學(xué)共同進(jìn)步。
四、活動的督察和小結(jié)
1、各活動的開展由班委進(jìn)行督察。
2、各活動結(jié)束后,由學(xué)習(xí)委員或各活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動小結(jié)。
制定班級工作計劃13
一、本月主要工作
1、進(jìn)一步加強常規(guī)教育,教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,做到課下不打架,不追逐,不到花園去,不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。
2、教育學(xué)生不要帶木棍,鋒利等危險物品在操場亂跑。個別喜歡伸腿拌倒別人的`學(xué)生,應(yīng)嚴(yán)加管教
3、以“防災(zāi)減災(zāi)黑板報”為主題,出好本月的黑板報,并向?qū)W生介紹防災(zāi)減災(zāi)的安全知識。
4、衛(wèi)生:教育學(xué)生在注意班級衛(wèi)生、到校后開窗通風(fēng),同時要注意個人衛(wèi)生。勤洗澡,勤換衣,男孩子頭發(fā)長了及時理……通過教育,收到很好的效果。
5、認(rèn)真做好手足口病的安全預(yù)防工作,堅持室內(nèi)消毒,預(yù)防流感。
6、開好部分家長會。
二、不足:
每天值日工作,個別小組做的不到位,需繼續(xù)加強,部分家長對孩子放松要求,常見到孩子吃著雪糕來校,由此引起班級刮起“零食風(fēng)”,學(xué)生的攀比心理較嚴(yán)重,以后還需要加強教育。
三、下月努力的方向
1、對學(xué)生加強各項常規(guī)教育促良好班風(fēng)形成。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到不要獨自去河里、池塘游泳。
3、及時與家長溝通和交流好商討好共同教育學(xué)生的方法和措施。
制定班級工作計劃14
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。而作為家長來說家長將幼兒交到教師手里,最希望的是幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。可是小班幼兒年齡小,自我保護(hù)意識較差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的,不把異物放入耳鼻口中,不從高處往下跳,不用玩具打人,在戶外活動時,不能離開老師到處跑……懂得愛護(hù)自己的身體,不打架,不咬人。在戶外游戲的時候,學(xué)習(xí)排隊輪流玩,不擁擠,抓穩(wěn)扶牢。上下樓梯要扶欄桿,在教室和走廊里不要跑等。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事件要有預(yù)見性,關(guān)鍵是要防患于未然,因此我們根據(jù)本班實際情況制定計劃如下:
一、 利用晨間談話時,再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,幫助幼兒保管晚上讓家長帶回 雖然保健老師有晨檢可是本班有些幼兒會將東西藏的很隱蔽,等教師不注意時偷偷拿出,這時如果是細(xì)小物品會很容易塞進(jìn)耳朵或者鼻孔里,危險就會發(fā)生,因此我們在保健教師之后又設(shè)第二道防線,利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出,或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的.物品拿出,交老師保管一天,傍晚來接時交給家長帶回。
二、 晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全。 幼兒在進(jìn)行戶外活動之前總是很興奮,這種情況之下,一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故,因此戶外活動時也要進(jìn)行檢查,避免安全事故的發(fā)生。
三、 教育教學(xué)活動時,教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。 有些幼兒行為缺乏自覺性,往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作。因此教師應(yīng)該全身心投入。
四、 幼兒盥洗時,分組進(jìn)行,一個教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,一個教師則在活動室里關(guān)注其他幼兒,減少安全隱患。 在進(jìn)行分組盥洗時,往往由于廁所地滑容易出事,教師就會多關(guān)注,可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內(nèi)而起哄,更容易出事,所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)該兩位教師分工合作。沒有
五、 注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
六、 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。 雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出,可是也應(yīng)該預(yù)見到,上午活動期間,有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,等到上床之后拿在被窩里玩,稍不注意也會發(fā)生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,就能及時發(fā)現(xiàn)。
七、 幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。喂藥前還應(yīng)與另一位教師溝通以免過量。
八、 對幼兒及家長進(jìn)行安全教育,增強幼兒的自我保護(hù)意識。 我們班還有一部分家長會讓幼兒自己拿藥上來,有時有的家長還讓幼兒拿些危險的玩具來玩,這是家長缺乏安全防范意識,我們應(yīng)當(dāng)面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長。
九、 建立完善的班級常規(guī),減少安全隱患。
十、 教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識。 總之,安全工作是我們的一項重要的工作,怎么抓都不過分
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