中學(xué)教務(wù)工作計劃

時間：2024-10-18 23:15:38 工作計劃我要投稿

中學(xué)教務(wù)工作計劃15篇

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的中學(xué)教務(wù)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)教務(wù)工作計劃15篇

中學(xué)教務(wù)工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理。規(guī)范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學(xué)，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項目標，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、主要職責(zé)：

　　1、協(xié)助主任配合各年級的工作，負責(zé)分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理，做出答復(fù)。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。

　　2、做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。

　　3、對承擔(dān)的`每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。

　　三、具體工作

　　1、編寫教導(dǎo)處計劃、總結(jié)及其他文字工作。

　　2、制定本學(xué)期校歷、作息時間表。

　　3、組織教學(xué)常規(guī)檢查，寫出總結(jié)，及時反饋問題。

　　4、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計上報工作。

　　6、組織開展公開課教學(xué)活動及外出聽課活動。

　　7、組織安排校內(nèi)語言文字工作的宣傳活動，并開展一系列活動。

　　8、完成學(xué)校交辦的其他工作。

中學(xué)教務(wù)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的根本、也是教務(wù)處工作的重中之重。為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年，教務(wù)處堅持以"為了學(xué)生的一切發(fā)展"為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極、穩(wěn)拓的推進新課程改革。根據(jù)教務(wù)處"管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價"的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建設(shè)成為校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、要想提高教學(xué)質(zhì)量，一流的師資和穩(wěn)定的教師隊伍是保障，因此，對教師的選聘工作尤其重要。對老師的選聘分為兩部分：

　　1、對新教師的選聘：

　　A、建立自己的人才庫，為選聘工作做好充分的準備。

　　B、選聘新教師從他的靜態(tài)檔案資料到動態(tài)的試講制度（對新教師的業(yè)務(wù)水平、駑奴課堂的能力、未來及發(fā)展的潛質(zhì)決定取舍。）

　　2、在崗教師的聘任從重資力轉(zhuǎn)向重能力，從重資格轉(zhuǎn)向重實質(zhì)，逐步建設(shè)一批能打勝仗的自己的教師隊伍。

　　三、工作目標：

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的`教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和學(xué)生整體水平的提高。

　　2、認真執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其是加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進課堂教學(xué)。

　　四、工作要點與主要措施：

　�。ㄒ唬⿵娀^程管理，提高教學(xué)效率。加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

　　1、制訂好計劃。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標準的要求，制訂好教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。本學(xué)期，教務(wù)處每周至少有兩天抽查各科作業(yè)，每兩周檢查一次各科任教師的教案，并詳細記錄教案撰寫、作業(yè)批閱過程中存在的問題，及時和各科任教師溝通情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。并將檢查情況和教師考核掛鉤。

　　2、嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

　　3、做好教學(xué)五認真。

　�。�1）、備課要充分，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合；基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合；德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。

　�。�2）、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　�。�3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。

　�。�4）、輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別要重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

　�。�5）、認真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試內(nèi)容。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。

　　4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對"加班加點"、"課內(nèi)損失課外補"、"題海戰(zhàn)術(shù)"等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，研究課堂教學(xué)的"藝術(shù)"，提高課堂的效益。

　�。ǘ⿵娀嗄杲處熍囵B(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

　　1、開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。

　　2、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。

　　3、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報區(qū)、市教學(xué)能手。

　　4、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。

　　（三）充分發(fā)揮備課組作用，加強備課組建設(shè)。

　　1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時要將三個"維度"整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結(jié)合，依據(jù)目標確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。

　　2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。

　　3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成"復(fù)合型"教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

　�。ㄋ模┳ズ卯厴I(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，針對本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制訂出科學(xué)務(wù)實，切實可行的復(fù)習(xí)計劃，精講多練，提高學(xué)生應(yīng)考綜合運用能力，制定出20xx年中考的獎懲制度。

　�。ㄎ澹淞⒎⻊�(wù)意識，加強交流合作。

　　1、做好資料準備及與兄弟學(xué)校的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。

　　2、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。

　　3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

　　4.繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。

中學(xué)教務(wù)工作計劃3

　　為進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞XX年學(xué)校工作思路，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作，發(fā)揚自強、實干、求知、愛國的濟中精神，鑄造教師的精神家園，堅持科研興校和特色立校，振作精神，團結(jié)一致，求真務(wù)實，真抓實干，努力打造精細化、規(guī)范化、特色化、精品化的學(xué)校。主動做好教學(xué)服務(wù)，積極細化教學(xué)過程管理，重點從以下幾方面開展工作：

　　一、加強師德建設(shè)，打造“能吃苦，樂奉獻”的教師隊伍

　　在教育教學(xué)中，師德是教師的靈魂，一切師德要求都基于教師的人格。建立切實可行的師德師風(fēng)檢查制度，并積極執(zhí)行到實處。用良好的師德豐富教師的精神世界，用豐滿的人格影響學(xué)生。開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育，塑造良好的師德形象，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，倡導(dǎo)情感教育，人文關(guān)懷。加強教師專業(yè)知識和技能的提升，促進教師專業(yè)精神的豐富。在當(dāng)前績效考核的背景下，打造一支充滿活力，能吃苦、肯鉆研、樂奉獻的教師隊伍，無疑成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的最大潛質(zhì)。

　　為此，教務(wù)處一方面引導(dǎo)教師加強自我學(xué)習(xí)，重視內(nèi)生修煉，另一方面進行“樹榜樣，重培訓(xùn)”，努力打造德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>

　　二、深入教學(xué)研究，培養(yǎng)“導(dǎo)師”隊伍

　　為了有計劃打造高品質(zhì)的.骨干隊伍，提升教師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，增強學(xué)校在同行列中的競爭優(yōu)勢，逐步、有序地推行以高級教師、教研組長、班主任和優(yōu)秀教師為骨干的“導(dǎo)師”引領(lǐng)機制，在學(xué)校教育教學(xué)過程中的帶頭示范作用。在縣市優(yōu)質(zhì)課、案例、公開課等活動中，多方面的提高“導(dǎo)師”隊伍的指導(dǎo)作用。在學(xué)校逐步形成“校外有指導(dǎo)，校內(nèi)有鼓勵，比賽有團隊”的教科研氛圍，提高學(xué)校教師的凝聚力。

　　三、堅持“走出去，引進來”，努力提升教師業(yè)務(wù)水平和能力

　　為整體優(yōu)化教師隊伍，提升教師業(yè)務(wù)水平和能力，一方面，積極創(chuàng)造機會，把教師帶出去，到一些名校進行走訪學(xué)習(xí)。另一方面，通過聯(lián)絡(luò)各方力量來我校開展教科研活動，主動引領(lǐng)全校教師的專業(yè)理論和專業(yè)技能的發(fā)展，積極加快骨干教師隊伍的形成。提升我校在全校教科研活動中的影響力。

　　四、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規(guī)管理，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，探索、落實，防止質(zhì)量滑坡。

　�。ㄒ唬┘訌娊萄袀湔n活動指導(dǎo)

　　教研組長一定要針對本學(xué)期的課程通過小組討論進行整體規(guī)劃，逐步探索集體備課在我校的實踐，詳細寫出學(xué)期的備課計劃，協(xié)定好每周的備課時間、地點，擬定好備課人，備課內(nèi)容。備課時，最好采用“說課”的形式，集思廣益，揚長避短，統(tǒng)一思想，達成共識。

　　本學(xué)期教研的重點放在對集體備課的探索上，各教研組圍繞“集體備課”開展形式多樣的教學(xué)研究活動。認真組織本組教師進行組內(nèi)討論，拿出計劃方案，積極開展組內(nèi)學(xué)習(xí)、公開課研討、案例分析、寫出心得，最終由教研組長對本學(xué)科進行全面的總結(jié)，努力提煉出適合本組學(xué)科的特點。

　�。ǘ┘毣虒W(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作

　　本學(xué)期教務(wù)處將進行教學(xué)工作各方面的細化管理，采取跟蹤記錄、及時公開，以期產(chǎn)生積極的效應(yīng)。

　　1．加大力度督查課堂教學(xué)

　　本學(xué)期教務(wù)處將督查課堂教學(xué)，檢查內(nèi)容有：上課遲到、離崗、接聽電話、玩手機、私自調(diào)課、學(xué)生睡覺不予以提醒、極端處理、體罰學(xué)生等教學(xué)行為等；檢查時間：正常上課時間，不定時、不定年級、不定班級，隨堂進行檢查。

　　2．加大力度督查備課

　　面對新課程，人們?nèi)狈Φ牟皇窍冗M的理念，而是理念與實踐有機結(jié)合的能力與機智。集體備課，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以取長補短，明顯提高教育教學(xué)效果。教研組長認真負責(zé)，組織本組教師按時備課，對一些教師不認真的給予及時的提醒和幫助，并向教務(wù)處通報，努力提高備課的效率和質(zhì)量。教務(wù)處將對各備課組的活動開展情況進行及時反饋，并公示。

中學(xué)教務(wù)工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年我校的教務(wù)工作以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀及各級教育行政部門的文件精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量。堅持以德育為先，質(zhì)量為本，堅定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強�！敝�，全面落實素質(zhì)教育。

　　二、工作思路：

　　狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)提升為抓手，以課程改革為驅(qū)動，以能力培養(yǎng)為主線，通過營造獨特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量，真正實現(xiàn)文化立校、師資興校、特長強校和質(zhì)量譽校，合力打造學(xué)校核心競爭力，進一步提升學(xué)校品牌，彰顯特色。

　　三、主要工作及要求：

　　(一) 加強學(xué)習(xí)，促進教育觀念進一步更新。

　　隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。

　　1、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。

　　2、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)。

　　(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

　　1、抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行。

　　教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合課改的要求，突出學(xué)科的特點。

　　2、強化過程管理，提高教學(xué)效率。

　　(1)研究落實和把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)。

　�、偌訌娂w備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。

　　備課要充分，目標要明確。要求做到課程標準、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合;基本知識、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中，采取分學(xué)科、分小組進行，每月至少檢查一次，將結(jié)果及時告訴給年級組長和任課教師，年級組長負責(zé)及時反饋信息，提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

　�、谏险n要精細、方法要靈活：要求做到不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的'課，不上無容量、無密度的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要教得扎實，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。

　�、塾�(xùn)練要及時、容量要恰當(dāng)：要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯題過關(guān)，提倡“小題大做”。

　　④輔導(dǎo)要及時、針對性要強：要求特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進的作用，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

　�、轀y評要科學(xué)、難度要適中：要求根據(jù)課程標準、教材和學(xué)生的實際情況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測評的診斷功能，同時要根據(jù)中考改革的情況，深入研究，把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。

　　(2)抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)年在注重教學(xué)質(zhì)量目標管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。

　�、偌訌婋S堂聽課、查課的力度。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新的教學(xué)理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校管理成員每學(xué)期累計聽課不得低于20節(jié)，教師每學(xué)期累計聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準時到班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。

　�、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外，將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

　　③加強學(xué)生對教師的民主評議：依據(jù)學(xué)校的工作作要求，不定期地對教師教學(xué)工作的滿意度進行學(xué)生測評，及時反饋測評結(jié)果，并做好相關(guān)記載。

　�、芤獓雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實，做到科任教師制定計劃細心、用心，教研組長把關(guān)專心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。嚴格考試紀律，加強考風(fēng)建設(shè)，學(xué)校提倡在同年級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學(xué)期大考，必須班會強調(diào)，大會動員，監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴格要求，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量，為職能部門和學(xué)校掌握情況、進行決策提供準確的依據(jù)。

　　(三)組織開展形式多樣的科組教研活動

　　1、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃分為兩部分，即每兩周，由教務(wù)處、教研組組織，以開展專題學(xué)習(xí)、上示范課、研討課等形式展開;堅持每周集體備課，共同研究課程改革方案及教改措施;大膽進行課程改革，著手組織編寫實用性和針對性的校本教材，探究本學(xué)科校本課程的開發(fā)。

　　2、開展傳、幫、帶活動，開展對新老教師的培訓(xùn)活動。為了讓新老師和功底不太扎實的教師能迅速站穩(wěn)講臺，以教研組依托，實行校本培訓(xùn)工程，采取多種辦法和措施，促進和幫助教師盡快成長。

　　3、學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

　　(四) 做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書室、實驗室、音體美專用教室的教學(xué)功能;推進信息技術(shù)、充分利用我校現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。

　　(五)開展各類活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充;二是有利于對個別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書室要加大開放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。

　　(六)做實畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭中考取得輝煌成果

　　畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教務(wù)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動;要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測試和理化實驗操作測試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位。

中學(xué)教務(wù)工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《十七屆六中全會》精神為總體指導(dǎo)思想，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,全面貫徹黨的教育方針，堅持“全員發(fā)展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)造適合學(xué)生教育，讓學(xué)生得到最好發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，不斷深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)常規(guī)管理，不斷積累教改、教研經(jīng)驗，全面推行素質(zhì)教育。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強綜合辦學(xué)實力，建設(shè)和諧校園。

　　二、目標與要求

　　1．進一步落實教學(xué)常規(guī)，加強檢查和督促。

　　2．認真鉆研湖南省高二畢業(yè)水平測試要求,力爭學(xué)生一次性合格率在98%以上。

　　3．加強高三教學(xué)研究,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4．組織相關(guān)人員對高一、高二年級有計劃的進行教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。

　　5．讀書、寫作、三小作品、電腦制作作品保持衡陽市一流水平，要有作品獲省級獎。

　　6．體藝組要做好本學(xué)期各年級內(nèi)班級體育競賽方案,籌備好首屆學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)。學(xué)校各處室、年級配合落實。

　　7．體育合格率達98%以上，達標率90%以上。

　　8．藝術(shù)保持衡陽市一流水平并能保持有省級一等獎。

　　9．繼續(xù)搞好課外興趣小組的活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。

　　10．啟用電子表格完成對學(xué)生模塊學(xué)習(xí)學(xué)分的認定工作。

　　11．組織好6月份的高三學(xué)生高考及高二學(xué)生的畢業(yè)水平考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。

　　12．做好20xx級高一新生的招生工作。

　　三、具體措施

　　1、加強師德教育，教師要作學(xué)生的表率，教師應(yīng)做到嚴守紀律、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作。

　　2、組織有關(guān)行政人員和教研組長、年級組長深入年級督導(dǎo)教學(xué)、教研工作，尤其是深入課堂，并及時與任課教師交換意見。

　　3、規(guī)范學(xué)籍管理，學(xué)生留級、轉(zhuǎn)退學(xué)、休復(fù)學(xué)手續(xù)齊全。

　　4、切實做好控流保學(xué)工作，學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

　　5、加強組考工作，認真搞好高考、中考等考務(wù)工作；嚴肅考紀考風(fēng)，杜絕舞弊現(xiàn)象，及時做好評卷工作、試卷分析及信息反饋等工作。

　　6、組織教師認真學(xué)習(xí)“教學(xué)常規(guī)管理”的有關(guān)條例、新課標和考綱，熟悉教材，明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，分析各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀和班級學(xué)生的學(xué)情，制訂出切實可行的教學(xué)工作計劃，包括教研組、備課組和個人計劃。

　　7、堅持集體備課活動。各備課組必須堅持每周一次的集體備課，每次均要確定中心發(fā)言人，重點研究教材的特點、疑點、授課重點和難點，統(tǒng)一教學(xué)進度和統(tǒng)一用學(xué)習(xí)資料，青年教師要不斷向老教師請教，經(jīng)驗豐富的教師要幫助青年教師較好地把握教學(xué)規(guī)律，即實施青藍工程。

　　8、定期開展教研活動。教研活動要做到地點、時間、內(nèi)容、人員四落實�；顒觾�(nèi)容主要是：①學(xué)習(xí)教育理論；②說課、評課等。教研組長對每次活動要作好記錄，教務(wù)處將對教研活動的情況進行不定期的檢查和督促。

　　9、加強對教師伏案工作的管理。教師的教案、作業(yè)批閱、集體備課、聽課等實行月報制，教務(wù)處每月抽查部分教研組或部分教師的伏案工作，并與其所報情況對照。伏案工作的具體要求是：課前要有完整的教案；作業(yè)全批全改，語文大小作各8次（每次批改一半以上），數(shù)學(xué)全期30次以上，英、理、化20次以上，政、史、地、生10次以上。

　　10、繼續(xù)抓好輔導(dǎo)、培“優(yōu)”補“偏”工作。要結(jié)合學(xué)生的個體差異因材施教。年級主任要與班主任和任課教師互通信息，使輔導(dǎo)、培優(yōu)補差工作落到實處，各年級和任課教師要有具體記錄。

　　11、不斷改革課堂教學(xué)方法，積極開展啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的'獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。廣泛使用先進的傳播媒體，有機地結(jié)合計算機教學(xué)，做到人人能按教學(xué)常規(guī)上好電教課。

　　12、以課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)的改革，每個教研組至少要有一個校級在研課題。加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。利用教研組活動，剖析典型的示范課，加強示范課的備課、授課過程及授課方法的研究。

　　13、充分發(fā)揮科教館和圖書館的作用，加強對實驗儀器、電教儀器和圖書資料的管理工作。教師要做好每一個演示實驗并使每一個學(xué)生熟練地掌握每一個實驗并能寫出合格的實驗報告。除開設(shè)好閱讀課外，圖書管理人員應(yīng)教會學(xué)生如何借閱資料及有關(guān)資料的查閱方法，并且應(yīng)保持館內(nèi)整潔、肅靜，做到環(huán)境育人、服務(wù)育人。

　　14、開足上好體、音、美、勞技、信息等課程；開設(shè)英語口語課；完善綜合實踐課的開設(shè)，促進學(xué)生健康成長，協(xié)調(diào)發(fā)展，教務(wù)處將組織有關(guān)人員不定時地隨堂抽查教學(xué)情況以及綜合實踐課的進程，并將其作為對教師的考核內(nèi)容之一。

　　15、加強校本課程的研究與開設(shè)。廣泛開展課外興趣活動，各年級的數(shù)、理、化、生、信息奧賽隊要明確好主教練的任務(wù)和目標，主教練要有活動計劃、活動地點及確定的學(xué)生名單。球隊、田徑隊、舞蹈隊、美術(shù)小組的教練，既要要求隊員加強專業(yè)訓(xùn)練，又要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)文化知識的習(xí)慣。繼續(xù)辦好鹿峰報。

　　16、要將德育有機地滲透到教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，既教書，又育人，促進學(xué)生全面發(fā)展，既有良好的基礎(chǔ)知識，又有良好的身體和心理素質(zhì)。

中學(xué)教務(wù)工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標,以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。

　　二、主要工作目標

　　扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的'新型課，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進行體能測試，及時上傳。

　　三、主要工作任務(wù)與措施

　　(一)強化教學(xué)紀律;

　　紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。

　　1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤。

　　2、課堂教學(xué)紀律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準時進行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。

　　3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!

　　(二)規(guī)范教學(xué)行為，加強常規(guī)教學(xué)管理力度。

　　1、進一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責(zé)任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

　　2、教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當(dāng)，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進教研工作進一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點布置適當(dāng)作業(yè)，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強的就加強，切實提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

　　(三)促進教師專業(yè)的發(fā)展

　　1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗的`老教師學(xué)習(xí)，同時，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。

　　2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。

　　(四)完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。

　　1、努力提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選，并給予適當(dāng)獎勵，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

　　3、各教研組要認真貫徹落實教學(xué)計劃，各教師要嚴格按教學(xué)計劃進行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。

　　(五)抓好初三教育工作

　　1、指導(dǎo)思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌

　　2、奮斗目標，升學(xué)率全區(qū)第一。

　　3 、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量，保目標;向教研要質(zhì)量，保成績;向管理要質(zhì)量，保紀律。

　　4、具體措施

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長—高開華，副組長—黃順平、楊漢先，成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪，主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準確決策。實行年級主任負責(zé)制。

　　(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱，研究教法，深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)中存在的問題。

　　(3)德育工作到位，工作重點是抓初三學(xué)生的思想工作和紀律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負責(zé)學(xué)生管理。

　　(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。

　　(5)加強班主任工作，首先要細致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)�？傮w部署，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)能平衡發(fā)展。第三，班主任要摸清學(xué)生六個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教，分類推進。第四，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題做好預(yù)測，進行超前教育。

　　(6)強化初三“校紀、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各項制度，對嚴重違反校紀校規(guī)的要求要嚴肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。

　　(7)扎實上好新課，初三畢業(yè)班要進行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，杜絕一切開始無計劃無目的，后來趕進度的錯誤教學(xué)過程。

　　(8)加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對目標生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。

　　(9)全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對目標生要全面負責(zé)，形成合力，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu)。

　　(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存，有存必依，有依必用，樹立起良好的人才觀。

　　新學(xué)期，新起點，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

中學(xué)教務(wù)工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以課程改革為核心，以校本研訓(xùn)的有效開展為載體，創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式，開展系列研訓(xùn)項目活動，加強教師培養(yǎng)，強化質(zhì)量管理，以“促進有效學(xué)習(xí)課堂變革”為研究核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點。

　　二、工作重點

　　1、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項目和指令性項目活動。2月19-26日為第一輪教師“自主選課”時間，3月10-14日為教師“自主選課”第二輪補報時間。

　　2、繼續(xù)開展20xx學(xué)年校本培訓(xùn)主題《利用微課提高教與學(xué)》，根據(jù)上學(xué)期的培訓(xùn)安排，本學(xué)期將延續(xù)相關(guān)培訓(xùn)工作，及針對上學(xué)期的培訓(xùn)效果作一定的微調(diào)。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評選、縣課例與案例、縣中小學(xué)教師讀書征文評選等評比。

　　3、進一步規(guī)范教研組建設(shè)，提升學(xué)校研訓(xùn)綜合實力，強化教學(xué)“五認真”工作情況，以促教師教學(xué)過程的落實和學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、常態(tài)化。

　　4、加強各組教研活動的開展的`有效性意識，加強研動策劃意識，力求教研活動“主題化”“項目化”，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　5．樹立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀切實配合做好：（1）九年級“一�！薄岸！睖y試，（2）體育中考和英語聽力口語考試及初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，（3）七、八年級期中、期末檢測等考試的組織、上報和質(zhì)量分析監(jiān)控工作，把握教學(xué)的過程和結(jié)果管理。

中學(xué)教務(wù)工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，中學(xué)部教務(wù)將緊緊圍繞學(xué)校整體工作思路，結(jié)合中學(xué)部教務(wù)工作實際，在校長室的具體指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展工作。以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以年級組教育教學(xué)工作考核為抓手，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)活動，改革教學(xué)評價，不斷高效課堂教學(xué)探索、實踐，追求教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

　　二、工作思路

　　立足常規(guī)，關(guān)注課堂，推進課改,措施得力，狠抓落實，科學(xué)評價，提升質(zhì)量。

　　三、方法與措施

　�。ㄒ唬�、抓常規(guī)，重落實，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1.本學(xué)期我們將狠抓教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測評等環(huán)節(jié)。堅持"嚴格規(guī)范、嚴格訓(xùn)練、嚴格檢查"，實行教研組長、備課組長教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案作業(yè)評估等級制，提高教學(xué)質(zhì)量，修訂并實施《經(jīng)開區(qū)中學(xué)部教學(xué)管理細則》，本學(xué)期將及時公布教學(xué)常規(guī)管理情況，包括教案、課堂考勤、作業(yè)量、批改情況、公開課情況及聽課情況、教師參加教研組、備課組活動情況，從嚴、從細、從實落實教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，增強學(xué)校的內(nèi)部活力。

　　2.教案檢查重點看“創(chuàng)新”、“改革”，看“實在”、“實用”，看“實質(zhì)”、“實效”，看備課過程中體現(xiàn)出的智力價值、效益價值。防止教案檢查流于形式，教案檢查情況將作為年級組工作的考核依據(jù)之一。

　　3.抓好理、化、生實驗工作，提高實驗室的利用率。尤其是九年級的中考實驗題，督促理化生老師利用一切可利用的時間加班加點加強指導(dǎo)學(xué)生加強訓(xùn)練。確保中考滿分率較上一屆有明顯提高。

　　4.繼續(xù)強化現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教師要充分利用多媒體和其它電教設(shè)備，使知識更直觀，形象，具體，易懂，系統(tǒng)性強，易接受，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃，從而達到減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。

　�。ǘ�、全力以赴備戰(zhàn)20xx年中考，進一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　密切關(guān)注20xx屆中考方案的調(diào)整，凝聚九年級全體師生，全力以赴，奮力拼搏，扎實推進九年級各項工作新措施，加強領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度，強化學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)，高度關(guān)注各班尖子生、臨界生，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整課時和課后輔導(dǎo)安排。完成中考各項指標的分解，落實目標管理。組織好九年級月考、�？技翱己蟮馁|(zhì)量分析，啟動個別輔導(dǎo)工作，深入九年級了解教情、學(xué)情，為九年級分憂、排憂、解憂，為完成20xx年中考指標、創(chuàng)中考佳績打下堅實的`基礎(chǔ)。

　　（三）、注重非畢業(yè)年級教學(xué)工作管理，促進學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)性發(fā)展。

　　本學(xué)期七、八年級應(yīng)根據(jù)年級特點、學(xué)生實際情況、中考改革情況等進行認真細致的分析和研究，確定年級工作思路，加強重點、熱點、難點問題的研究，采取各種有效措施扎扎實實打好基礎(chǔ)，早為中考作準備。

　　1、七、八年級要根據(jù)各年級組工作計劃，擬定詳細、具體、有可操作性且行之有效的工作計劃，并召開年級教師大會，以便認真貫徹落實。

　　2、要下力氣狠抓課堂教學(xué)管理，有效制止課堂上不良行為，拒絕“坐堂上課”、 “放任自由課”等，建立良好教學(xué)秩序。

　　3、認真組織好七、八年級月考，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，并注重質(zhì)量分析和改進措施。

　　（四）、規(guī)范音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)。

　　1．以音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)常規(guī)為準則，加強檢查和考核，進一步規(guī)范課堂教學(xué)，杜絕音、體、美、信息技術(shù) “自習(xí)課”現(xiàn)象。

　　2．樹立健康第一的思想，上好體育健康教育課，合理安排室內(nèi)、室外課。

　　3．開展美術(shù)作品、書法作品展覽，提高學(xué)生審美能力、鑒賞能力。

　　4．信息技術(shù)課要嚴格按教材上課，同時開展課外活動興趣小組，積極參加省市縣教育部門組織的各項競賽活動。

　�。ㄎ澹�、提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率。

　　我們將繼續(xù)優(yōu)化教務(wù)處的制度管理，明確“管理靠制度、協(xié)調(diào)靠氛圍、服務(wù)靠情感”的功能內(nèi)涵，實行教務(wù)工作分工責(zé)任制，每月召開一次教務(wù)會，布置檢查總結(jié)工作。力爭做到教務(wù)管理工作深入細致、秩序井然。服務(wù)工作做到主動積極、熱情周到，同時充分發(fā)揮圖書室、實驗室、信息中心的作用，努力提高工作效率和管理水平。

中學(xué)教務(wù)工作計劃9

　　一、上學(xué)期工作回顧

　　教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現(xiàn)在：

　　1、教學(xué)常規(guī)落實不到位。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象；少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內(nèi)容也不完整，甚至沒有提前備課；個別老師聽課不進課堂，存在假聽課現(xiàn)象；極少數(shù)教師不關(guān)注學(xué)生自習(xí)課學(xué)習(xí)狀態(tài)，出現(xiàn)傳紙條、看雜志等現(xiàn)象；不善于控制課堂紀律，出現(xiàn)自習(xí)課堂紀律較混亂現(xiàn)象。

　　2、課堂教學(xué)簡單。一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強，缺乏規(guī)范性；啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變力度不夠；教學(xué)方法單一，媒體使用單一，師生互動過程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學(xué)效率低。

　　3、教科研落實不實。在本學(xué)期計劃中，雖然安排每周一次的教研活動，因為時間、場地問題，落實不好，教務(wù)處未能及時索要相關(guān)材料，使這項工作不實。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂。強化教學(xué)常規(guī)管理，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；努力深化教學(xué)研究，向科研要效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作目標及重點工作：

　�。ㄒ唬┕ぷ髂繕耍�

　　1、學(xué)生層面：高一年級繼續(xù)增強自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二年級提高合作、探究學(xué)習(xí)能力，逐步培養(yǎng)“準高三”意識，提高學(xué)習(xí)效率，提高整體成績。

　　2、教師層面：徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀，摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，強化師生間互動、學(xué)生間互動，實現(xiàn)教學(xué)方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)發(fā)展，壯大名師隊伍，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ┲攸c工作

　　1、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè)，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立“立德、樹人”的教育理念，踐行社會主義核心價值觀，增加教師的責(zé)任意識。

　　2、以高中現(xiàn)代化建設(shè)達標工作為重點工作，完善常規(guī)制度，完善資料整理。

　　3、遵循教學(xué)規(guī)律，組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實可行的措施提高課堂效率。

　　4．高一、高二年級著力抓好后進生和邊緣生，爭取高一化學(xué)、高二英語、生物、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收。

　　四、工作措施：

　　（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強督導(dǎo)檢查

　　1、加強對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任要深入備課組，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)；年級主任、組長加大巡課制度，對教師出現(xiàn)的.問題，及時指正。

　　2、規(guī)范教師上課。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所實施的“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，課堂生動性，提高課堂效率。

　　3、作業(yè)布置與批改要落實到位。學(xué)生作業(yè)要及時，數(shù)量恰當(dāng)，確實讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長是第一責(zé)任人，學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進行問卷調(diào)查和檢查。

　　教務(wù)處、年級組對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報，尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報。

　　4、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益。

　　教師首先管好自習(xí)課紀律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動作、看雜志等；其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個性化指導(dǎo)工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進行分類指導(dǎo)，分層要求，落實結(jié)對幫扶的計劃。

　�。ǘ⿵娀^程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、加群學(xué)科教研管理

　　備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，牽好學(xué)科教研；根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時間短、教學(xué)任務(wù)重，精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，按時上報周課時教學(xué)安排；年級組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執(zhí)行、及時調(diào)整、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長補短、共同提高的渠道；學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動，特別是外出學(xué)訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來，如實記錄教研過程和心得體會，按時上交教學(xué)研討活動記錄。最主要的是在日常教學(xué)中，積極主動借鑒的別人成功做法，實踐學(xué)科教師達成一致的想法。

　　2、嚴格考試管理

　　抓好高一、高二月考和期中、期末考試，年級組更要做好章節(jié)過關(guān)考試，水平測試模擬考試�？荚嚽白龊脤W(xué)生動員，認真復(fù)習(xí)，積極備考，年級組對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。考試后，繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

　　3、轉(zhuǎn)變家長及學(xué)生的觀念。

　　通過家長會、學(xué)生大會、班會等渠道廣泛明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重，時間緊；努力營造課堂教學(xué)改革的良好氛圍，積極構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”的教學(xué)模式，形成家長、教師、學(xué)生樂于參與的良好局面，促進課堂教學(xué)改革的順利推進。

　�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，提高教師水平

　　本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以教研室調(diào)研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

　　1、開展新教師賽課活動，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學(xué)案進行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。

　　2、開展好聽課、評課活動，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

　　3、著手組建我校各學(xué)科資源庫，鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，及時上傳，豐富學(xué)校資源。

　　4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際需要，鼓勵教師積極參加市、縣級教研活動，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗，更新觀念、教學(xué)手段或方法；不定時組織高一、高二教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗和成功做法。

　�。ㄋ模┙虅�(wù)處常規(guī)工作

　　1、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍、實驗室和圖書館管理

　　2、準確、無誤地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

　　3、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評教活動。

　　4、規(guī)范實驗課管理，增強教師、學(xué)生實驗安全意識，管理好實驗器材、確保試驗教學(xué)不出現(xiàn)安全事故。

中學(xué)教務(wù)工作計劃10

　　一、規(guī)范和創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，深化實施課程改革實驗

　　繼續(xù)認真貫徹落實《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南（試行）》、《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》等文件的精神，堅決執(zhí)行《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)的通知》精神。實施“教學(xué)常規(guī)達標工程”、“后20%學(xué)生教育工程”、“學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)工程”，抓緊抓實提高質(zhì)量這一核心任務(wù)。開展課堂教學(xué)模式嘗試，探索“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)方法，改進教師課堂教學(xué)行為，切實提高常態(tài)下課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　（1）實踐課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率

　　課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低，本學(xué)期，結(jié)合我校實際，繼續(xù)實施“精講精練，訓(xùn)練為主線"的課堂教學(xué)模式實踐工作。每節(jié)課老師講不超過25分，至少20分鐘當(dāng)堂練習(xí)。倡導(dǎo)“三講”，三講是講重點、講難點、講易錯易混知識點。每堂課要有不同層次練習(xí)和作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以配備一本輔導(dǎo)資料（由老師統(tǒng)一確定，學(xué)生自行購買），一般學(xué)生只完成與教材配套的作業(yè)本。

　�。�2）完善備課管理。明確備課與寫教案的關(guān)系，學(xué)校統(tǒng)一采取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節(jié)檢查，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡）。加強集體備課，有備課組長牽頭，實行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學(xué)校統(tǒng)一格式。

　�。�3）作業(yè)批改，提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)（語文加作文，批改篇數(shù)不少于兩周1篇，英語加聽寫和作文）。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第，并及時反饋與訂正。

　�。�4）質(zhì)量測評

　　學(xué)校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個人分析：每位教師根據(jù)本次試卷的.特征，結(jié)合自己所任教班級的考試情況進行試卷分析和考后反思，以文本的形式上交教務(wù)處存檔。

　　教師要利用好學(xué)校征訂的單元測驗試卷（一般每月1次），做好學(xué)習(xí)成績的登記、試卷分析、上好試卷分析課。

　　做好試卷命題工作，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會思品老師每學(xué)期要完成一份試卷命題，并提供命題明細表，張貼在備課本上。

　�。�5）輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)要有計劃和過程記錄，《輔導(dǎo)計劃表》統(tǒng)一張貼在備課本《教學(xué)計劃表》后面。明確學(xué)科輔導(dǎo)任務(wù)，學(xué)生典型的錯題全班輔導(dǎo)，個別錯題單獨輔導(dǎo)。

　　（6）規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長牽頭，抽查有學(xué)校教務(wù)處牽頭，檢查有教研組長組織。

　�。�7）做好20xx年初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會議。

　�。�8）嚴格規(guī)范教學(xué)行為，實行課堂教學(xué)監(jiān)督和評估機制，做好課堂教學(xué)情況登記工作，及時了解課堂教學(xué)情況.

　�。�9）加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和訓(xùn)練。學(xué)校層面要舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)講座；科任老師和班主任要在平時教學(xué)過程中要加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

　�。�10）關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營造良好的合作交流氛圍。

　�。�11）貫徹學(xué)校教務(wù)處計劃和教研組計劃，結(jié)合本班級學(xué)生特點，制定切實可行的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表；教學(xué)計劃要體現(xiàn)本班學(xué)生情況的分析和變化、本學(xué)期教材的分析和變化、本學(xué)期教學(xué)思路和具體措施。

　　二、加強畢業(yè)班教學(xué)管理工作

　　加強對九年級畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理，強化畢業(yè)班教學(xué)工作，為打好20xx年中考戰(zhàn)做好準備。及時召開家長會、九年級教師、優(yōu)秀學(xué)生和后20%學(xué)生座談會，了解新中考動向，研究對策，形成共識，確保20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績名列全區(qū)前茅。

　�。�1）實行蹲點承包制度，全體學(xué)校中層以上老師“蹲點”班級，聯(lián)系1個班級。

　�。�2）重視班級整體學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)，開展創(chuàng)建“最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的班級”評比工作；促進后進生提高，優(yōu)化優(yōu)等生培養(yǎng)工作，明確“優(yōu)等生”概念。做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法、考試方法和學(xué)習(xí)心態(tài)指導(dǎo)工作。

　　（3）加強早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動和個別學(xué)生輔導(dǎo)，加強與名校、強校的聯(lián)系工作。

　�。�4）召開九年級教師、學(xué)生、家長會議，召開九年級段優(yōu)秀學(xué)生和后進學(xué)生座談會。

　�。�5）安排九年級學(xué)業(yè)模擬考試。促使學(xué)生認真學(xué)習(xí)，形成良好的競爭氛圍。及時進行考后分析，找出原因，制訂整改措施。

　　（6）做好中考體育訓(xùn)練工作。

　�。�7）做好英語口語和聽力訓(xùn)練工作。

　�。�8）做好綜合素質(zhì)評價前期準備工作。

　　三、加強課程管理，深化綜合實踐活動課程管理工作

　　（1）嚴格執(zhí)行省訂課程標準，發(fā)揮課程的育人作用，以及執(zhí)行功課表的嚴肅性、重要性。

　　（2）嚴格按照溫州市教育局（20xx）33號文件精神，積極開展綜合實踐活動課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學(xué)習(xí)方式引入到各學(xué)科的教學(xué)中去，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂教學(xué)效率。完善活動過程的評價，提高課程實施的有效性。

　�。�3）規(guī)范和加強對研究性學(xué)習(xí)、勞動與技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、心理健康教育等綜合實踐活動課程和地方與學(xué)校課程管理和實踐工作，指導(dǎo)老師要有計劃（周歷表）和備課。

　　四、關(guān)注后進生和優(yōu)秀生學(xué)業(yè)

　　（1）進一步完善實施“后20%學(xué)生教育工程”，把后進生的轉(zhuǎn)化工作做為重點工作之一來抓。

　　具體要求：思想過關(guān)是關(guān)鍵，各班班主任對于本班的后進生，與各學(xué)科教師通力合作對學(xué)生進行思想教育，結(jié)合德育導(dǎo)師制的執(zhí)行，進行有針對性的教育，然后要求知識過關(guān)。

　�。�2）建立班級優(yōu)秀學(xué)生檔案，實行動態(tài)管理。科任老師要建立本學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生檔案，配備錯題詞典，定時進行輔導(dǎo)和督促。

　　五、進一步健全教學(xué)管理制度

　　以《戍上中學(xué)獎勵性績效工資實施方案》為依據(jù)，完善教學(xué)管理制度，建立以發(fā)展性評價為原則、動態(tài)評價為主要形式的教學(xué)質(zhì)量評價制度。

　　六、加強實驗、信息技術(shù)等功能處室管理工作

　�。�1）各處室要制定切實可行的計劃和行事歷，上交教務(wù)處備案。

　�。�2）各處室管理人員職責(zé)分明，帳冊齊全，加強辦公室環(huán)境建設(shè)，完善設(shè)備，做好各類登記工作。

　�。�3）加強實驗室管理，完善實驗課管理，科學(xué)老師要嚴格按照計劃上好實驗課。

　　（4）加強圖書館管理。

　�。�5）完善信息技術(shù)課管理，加快教育信息化建設(shè)的步伐，努力整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育資源的共建共享。

　　七、加強處室人員的自身建設(shè)

　　制定《教務(wù)處工作分工辦法》，有關(guān)人員要明確各自職責(zé)，嚴明工作紀律，提高工作效率，切實做到為廣大師生服務(wù)。

　　鹿城區(qū)戍上中學(xué)教務(wù)處

　　20xx年9月1日

　　附：20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表

　　20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表

　　周次日期活動內(nèi)容

　　預(yù)備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓(xùn)。

　　1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學(xué)生報到，始業(yè)教育；9月1日（周四）正式上課。

　　2 9.5～9.11 教師節(jié)，聽隨堂常態(tài)課開始，中秋節(jié)（9月10日至12日放假）

　　3 9.12～9.18 各班級開家長會，布置備課要求

　　4 9.19～9.25 初三部分學(xué)生會議，初三任課教師會議

　　5 9.26～10.2 國慶節(jié)（10月1日至7日放假調(diào)休）

　　6 10.3～10.9 學(xué)法指導(dǎo)專題活動一，

　　7 10.10～10.xx 第一次月考，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會（語、數(shù)）

　　8 10.17～10.23 初二部分學(xué)生會議，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會（科、英、社會＼思品）

　　9 10.24～10.30 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查

　　10 10.31～11.6 期中考試

　　11 11.7～11.13 “教學(xué)規(guī)范達標”提升行動專題調(diào)研

　　12 11.14～11.20 初三任課教師會議，市“小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家”活動

　　13 11.21～11.27 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，市“小科學(xué)家”活動

　　14 11.28～12.4 市初中各學(xué)科“教學(xué)內(nèi)容的合理選擇與呈現(xiàn)”主題精品百課展示活動

　　15 12.5～12.11 第二次月考，市學(xué)科命題競賽

　　xx 12.12～12.18 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，學(xué)法指導(dǎo)專題活動二

　　17 12.19～12.25 初三部分學(xué)生會議

　　18 12.26～1.1 元旦，市農(nóng)村初中學(xué)�！敖虒W(xué)規(guī)范達標”評估驗收

　　19 1.2～1.8 備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查，期末復(fù)習(xí)

　　20 1.9～1.15 期末考試，學(xué)期結(jié)束工作

　　21 1.xx～1.22 1月xx日（農(nóng)歷十二.二十三）寒假開始

　　戍上中學(xué)教務(wù)處

中學(xué)教務(wù)工作計劃11

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx~20xx學(xué)年度我們面臨著全面推進新課程改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為此新學(xué)年我們教務(wù)處將嚴格按照學(xué)校的工作部署扎實開展各項工作，進一步加大教學(xué)目標與過程的管理力度，與時俱進，求真務(wù)實，努力做好以下幾項工作。

　　一、教師管理工作：

　　1、進一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教師工作要求。教務(wù)處將依據(jù)教育教學(xué)的新要求，不斷充實和完善《**中學(xué)教師常規(guī)十要求》、《教學(xué)常規(guī)考核細則》、《聽課評比細則》、《備課筆記評比細則》、《公開課評比細則》、《**中學(xué)教師年度考核標準》。增設(shè)《導(dǎo)師制管理模式實施方案》，人人爭做學(xué)生人生的導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。讓教師明確自己的各項工作要求，使教師管理進一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。

　　2、組織安排好教師的繼續(xù)教育，對教師的新教材培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷進修等教務(wù)處要大力扶持，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級各類的培訓(xùn)進修。同時對參加繼續(xù)教育的教師明確提出學(xué)習(xí)要求，并認真做好校本培訓(xùn)，20xx-20xx學(xué)年度我校教師的校本培訓(xùn)將繼續(xù)以新課程教育教學(xué)理念和信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合為主。

　　3、進一步營建“互幫互學(xué)”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學(xué)期的“幫學(xué)對象”，教務(wù)處將對此不定期地進行檢查，并列入年度考核的一個方面，真正做到教師優(yōu)勢互補，共同提高。

　　4、進一步加強教研組、備課組建設(shè)。根據(jù)新學(xué)期各年段教師的調(diào)整，教務(wù)處要認真配合學(xué)校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)業(yè)務(wù)骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會議，督促教研組、備課組期初認真制訂好，期末做好工作小結(jié)，保證活動正常開展，并認真做好活動記錄。要努力形成教學(xué)研討和互幫互學(xué)的良好氛圍。

　　5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識。教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考、期末考教師教學(xué)成績的統(tǒng)計，標準分計算及成績歸檔工作，并為學(xué)校評優(yōu)、評先及教師年度考核提供有效準確的數(shù)據(jù)。

　　6、教務(wù)主任要經(jīng)常深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況，嚴格按照目標管理的有關(guān)規(guī)定完成每學(xué)期聽課30節(jié)以上的任務(wù)。采用聽課、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會，問卷調(diào)查、師生懇談會，《教學(xué)日志》反饋、教學(xué)常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學(xué)基本情況，并認真做好記錄及反饋工作。為學(xué)校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學(xué)骨干力量提供一定的參考依據(jù)，同時向全體教師反饋調(diào)查了解情況，幫助教師總結(jié)教育教學(xué)方面得失，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　二、教學(xué)教研工作：

　　1、強化質(zhì)量意識。教務(wù)處要盡快盡早地高一年段簽定會考目標合同，使目標盡快落實到年段、班級及個人，在確定目標時，教務(wù)處要認真分析學(xué)生基本情況，對目標制定和達成目標的措施提出指導(dǎo)性意見。今年教務(wù)處要對提優(yōu)工作提出具體明確的量化要求。

　　2、以課堂教學(xué)模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開課、研討課要求每學(xué)年每人至少開一次公開課，公開課要有，有評課記錄表，要將對某人某課的定性評課過程變成一個學(xué)術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過程。。

　　3、備課組工作要進一步落到實處，備課活動要做到“四定五統(tǒng)一”，每個教研組都要選定1~2個備課組確定1~2節(jié)公開示范課，進行教學(xué)交流與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規(guī)劃，確定環(huán)保教育、健康教育、人口教育、法制教育和國防教育的`滲透點。各科教學(xué)都要體現(xiàn)環(huán)保教育、健康教育、人口教育和國防教育內(nèi)容，期中及期末教學(xué)常規(guī)大檢查要突出這方面的要求。

　　4、教務(wù)處要不定期組織學(xué)習(xí)方法的研討，明確規(guī)定教師每期至少要開一節(jié)學(xué)法指導(dǎo)課。學(xué)法指導(dǎo)課要有教案，強調(diào)針對性，講求實效性，平時教學(xué)要求教師要滲透學(xué)法指導(dǎo)。

　　5、組織名師、骨干教師進行不同課型教學(xué)方法的研討，今年的開放周應(yīng)組織好這類課型的重點研討，并計劃將以的形式將研討結(jié)果匯編成冊。

　　6、協(xié)同教科室一道進一步加大課改、考改的研討力度，積極探索適應(yīng)“課改、考改”的課堂教學(xué)新模式，特別要重視“研究性學(xué)習(xí)”課程的開設(shè)。開齊開足選修課。認真做好課改的宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)課改理論，改變教師觀、學(xué)生觀、評價觀，比較新舊教學(xué)法的異同，為明年的課改鋪開做好前期準備。

　　7、體育與健康課程要開齊開足。體育室內(nèi)課要占一定的比重，每學(xué)期體育組至少要開好一次室內(nèi)公開課，強化衛(wèi)生健康教育，“特長班”工作要進一步落實到位，特長生老師一方面要保證完成學(xué)校安排的演出、比賽任務(wù)，另一方面要努力提高“特長生”的高考上線率。要總結(jié)20xx屆特長生工作的成功做法，把特長班辦出特色，辦出水平。

　　8、理化生實驗開設(shè)要正常到位，要努力提高技能課，實驗課教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期理、化、生各組都要開設(shè)一節(jié)以上滲透有環(huán)保教育內(nèi)容的實驗和操作實驗公開課，公開課要有教案。

　　9、做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤分析和提優(yōu)補差工作，教務(wù)處要求教師、年段制定好提優(yōu)補差計劃，計劃要做到“五落實”：有明確的時間、地點、內(nèi)容、對象、教師、邊緣生的補短工作仍然采用往年的成功做法，實行領(lǐng)導(dǎo)小組成員和畢業(yè)班老師共同負責(zé)分工包干制，提優(yōu)補差要處理好普及與提高的關(guān)系，既要突出重點，培養(yǎng)優(yōu)生，提高學(xué)校知名度，也要重視提高學(xué)科及格率、優(yōu)良率，爭取大面積的豐收。

　　三、教務(wù)考務(wù)工作：

　　1、根據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定和教務(wù)處擬定的“蓮峰中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定”進一步規(guī)范學(xué)生的留級、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、寄讀等方面的管理工作。嚴格限制人數(shù)，嚴格限制分數(shù)，嚴格限制錢數(shù)。

　　2、按省頒課程計劃開齊課程，開足課時，切實保證體育與健康，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)時間全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。同時安排好選修課的課時，內(nèi)容和開課教師。

　　3、科學(xué)合理地編制好“課程計劃表”、“作息時間表”、“課外活動安排表”。設(shè)計好教師教學(xué)計劃表，工作計劃表，并及時發(fā)放和收繳，保證教學(xué)工作按計劃正常實施。

　　4、根據(jù)招生情況于正式開學(xué)上課前合理地編排好班級。

　　5、根據(jù)各種考試的有關(guān)規(guī)定，做好考試的組織工作及各種考務(wù)工作。嚴格按教務(wù)處制定的“考試管理規(guī)定”認真組織好半期考試和期末考試，考試組織實行年段交叉或單人單桌，嚴格考試管理，對違法考試紀律的學(xué)生按學(xué)籍管理規(guī)定進行處分并予以公示，加強評卷過程的管理，統(tǒng)計好每學(xué)期的成績。同時和年段協(xié)調(diào)組織好各年段月考的組織及評卷工作。四、其他工作：

　　1、本學(xué)年將組織好體育節(jié)、科技節(jié)開放周和藝術(shù)節(jié)等三大活動，開展體育健康知識講座和各種競賽活動，十一月份舉辦科技節(jié)活動，繼續(xù)組織教育教學(xué)開放周，開放周以“三小作品”的創(chuàng)作，知識競賽與人口教育、衛(wèi)生健康教育、環(huán)保教育、國防教育等專題講座和示范課研討課的開設(shè)等多種形式把“學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)”推向一個新的高潮，十二月份舉行文藝調(diào)演、革命歌曲演唱比賽、音樂欣賞等活動。教務(wù)處將協(xié)調(diào)好各處室、部門在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，把“三大節(jié)”活動舉辦好，進一步推進素質(zhì)教育。

　　2、進一步落實晨會和科普知識宣傳、時事教育及時事競賽活動，為學(xué)生創(chuàng)造關(guān)心，了解國內(nèi)外形勢的條件。

　　3、定期召開學(xué)生家長會，建立教師家訪制度，及時向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，進一步密切家校聯(lián)系。

　　4、認真組織好學(xué)科競賽工作。期初要求成立競賽指導(dǎo)小組，每個競賽興趣小組每周應(yīng)開設(shè)競賽輔導(dǎo)課，競賽活動可由年段、學(xué)�；蚪逃姓块T組織。每學(xué)年各年段要舉行一次相關(guān)學(xué)科的競賽活動。競賽先在年段選拔，再組織高一級競賽。輔導(dǎo)教師要制定好競賽活動計劃，計劃要“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有任課教師、有時間安排、有地點、有目標、有學(xué)生名單等內(nèi)容。要提高輔導(dǎo)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)生和尖子生，爭取競賽中獲得更好的成績，提高學(xué)校的知名度。同時，各教研組要積極組織課外興趣小組活動，生物、地理組要結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開展和綠色學(xué)校的創(chuàng)建組織環(huán)保興趣小組并積極開展活動。

　　5、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生的各項工作，教務(wù)處充分利用各種渠道收集高考、會考信息，并及時向老師反饋。嚴格按照期初要求把好資料征訂關(guān)，資料征訂嚴格按照科任教師請訂、校長或分管副校長審批，教務(wù)處與總務(wù)處共同辦理的程序，遵循不過多增加學(xué)生負擔(dān)，有較高使用價值的原則，使教學(xué)資料真正起到服務(wù)教學(xué)的作用。

　　6、制定資料保存細則，做好資料收集與交流工作。

　　20xx~20xx學(xué)年度的各項工作已揭開序幕，新學(xué)年給我們的工作提出了更高的要求，我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)并存，在新的學(xué)年里我們一定要圍繞學(xué)校的中心開展工作，嚴格按照教務(wù)處的工作計劃，做好教學(xué)教研、教務(wù)考務(wù)等方面的工作，力爭各項工作再創(chuàng)佳績，再上臺階。

中學(xué)教務(wù)工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以實施素質(zhì)教育為目標，以繼續(xù)推進導(dǎo)學(xué)式教學(xué)為抓手，以推進課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，強化師資建設(shè)，提升管理水平，扎實開展教學(xué)工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教育科學(xué)發(fā)展、學(xué)校跨越發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，加快學(xué)校發(fā)展步伐。

　　二、工作重點與目標

　　1、工作重點

　　進一步修訂和完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度，加強督查，確保落實，完善教育教學(xué)檔案工作，使教育教學(xué)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化;

　　進一步抓好校本研訓(xùn)和教科研工作，強化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，豐富教研內(nèi)容，提升教研效果，促進課堂教學(xué)改革與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;

　　進一步推進導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，圍繞“閱讀-體驗-互動-鞏固”八字特點積極實踐和探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實效;

　　進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師工作承包責(zé)任制，扎實培優(yōu)轉(zhuǎn)差，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，促使學(xué)生綜合發(fā)展，促進教學(xué)質(zhì)量提升;

　　進一步扎實開展環(huán)節(jié)檢查工作，落實“三清”要求，推開月考工作，做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)控工作，及時反饋、調(diào)整、提高;

　　進一步做好九年級教學(xué)與管理工作，確保中考成績上新高;

　　2、工作目標

　　總體目標：教學(xué)水平評估進入?yún)^(qū)中游水平。

　　分目標：

　　1、九年級課堂達成率達75%以上，七、八年級課堂達成率80%以上。

　　2、期末考試各年級前兩個四分之一力爭超過25%，盡力減小后兩個四分之一人數(shù)。

　　3、本學(xué)期末成績九年級總評力爭達區(qū)7-8位，七、八年級力爭區(qū)第10位。

　　4、中考達線人數(shù)突破12人，并力爭有1-2名學(xué)生進入?yún)^(qū)前100名。

　　三、具體工作及措施:

　　1、加強學(xué)習(xí)，深化認識，轉(zhuǎn)變觀念，推進課改

　　教師的教學(xué)工作是一種極具創(chuàng)造性的勞動，教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)效果的好壞，主要取決于教師是否具備良好的知識結(jié)構(gòu)、先進的教學(xué)思想和科研意識、以及對事業(yè)的不斷追求。教育理論的學(xué)習(xí)對學(xué)科教學(xué)工作有較強的指導(dǎo)作用，對轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師素質(zhì)起到了促進作用。教務(wù)處將繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式相關(guān)理論，學(xué)習(xí)課標、教材，學(xué)習(xí)教育科研理論以及先進的課堂教學(xué)理論和方法，使教師進一步提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，增強教育改革的意識;深入研究素質(zhì)教育同本學(xué)科教育教學(xué)的結(jié)合點，從素質(zhì)教育的高度去審視、研究課標、教材、教學(xué)過程和教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)改革，探索與實踐以人為本的教學(xué)新模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、完善制度，環(huán)節(jié)把關(guān)，強化管理，提升質(zhì)量

　　科學(xué)的制度體系是教育教學(xué)工作順利開展的保證，只有明確該做什么，該怎樣做，教師的日常工作才會有序有效地進行，學(xué)校的管理才能落實到位。從而促進教育教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提升。

　　⑴、制度修訂與執(zhí)行方面：

　　本學(xué)期我們將進一步修訂、健全、完善教育教學(xué)工作常規(guī)管理制度，尤其是有關(guān)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的各種管理與評價制度，使之更貼近教學(xué)實際，更具可操作性和實效性，更有利于推進導(dǎo)學(xué)式教學(xué)的實施和課堂教學(xué)改革;同時，提升執(zhí)行力，狠抓落實，促使教育教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革向高效化的軌道邁進。

　　本學(xué)年度，教學(xué)管理檢查主要由學(xué)校統(tǒng)一實施，每月中旬由教科室牽頭，帶領(lǐng)教研組長分部進行檢查;每月底，由教務(wù)處牽頭，校領(lǐng)導(dǎo)分部進行檢查。每次檢查都要求有量化，有原始記錄，有匯總報告。檢查報告要以發(fā)現(xiàn)的問題形式呈現(xiàn)，忌好話、大話和客套話，并要提出相應(yīng)的整改建議，及時反饋，限期整改，真正發(fā)揮各科室在教學(xué)管理中的督查、服務(wù)與指導(dǎo)的職能。

　　對經(jīng)多次要求整改，但變化不大的教師，要加大扣分力度。

　　⑵、課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)管理方面：

　　①、備課：繼續(xù)執(zhí)行超前備課制度。備課上主抓導(dǎo)案設(shè)計和學(xué)案修改。學(xué)案要在參考《課堂新方案》基礎(chǔ)上，緊依實際，適當(dāng)修改，主備改什么，為什么改，忌照抄照搬;導(dǎo)案設(shè)計要充分研究課標、教材和學(xué)情，科學(xué)巧妙設(shè)計，在教學(xué)目標的制定、教學(xué)方法的.選擇、教學(xué)過程的落實、教學(xué)手段的運用等方面都要具體明了，尤其是雙邊活動的實施與調(diào)控、主體和主導(dǎo)作用的發(fā)揮以及練習(xí)和檢測的設(shè)計落實上，多下功夫，環(huán)節(jié)過渡要自然流暢，每個環(huán)節(jié)主備導(dǎo)學(xué)程序、設(shè)計目的依據(jù)、問題呈現(xiàn)形式，學(xué)生學(xué)習(xí)方式(達成手段)，問題預(yù)設(shè)、問題處理方式等。每周50%的課后要有有價值的課后反思。

　　教案檢查采用教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排，半月一查一反饋制，時間在每月中和月末。重點檢查學(xué)案修改和導(dǎo)案設(shè)計(從要素看)，檢查結(jié)果將匯總計入教師過程管理考核評價中。

　�、�、授課：認真上好每節(jié)課。整體課堂要充分體現(xiàn)“閱讀-體驗-互動-鞏固”八字特點，合理采用導(dǎo)學(xué)式“溫故互查——導(dǎo)學(xué)檢測——互動釋疑——鞏固練習(xí)——拓展延伸——課堂檢測”六環(huán)節(jié)開展課堂教學(xué)，其中溫故互查和拓展延伸可根據(jù)課堂教學(xué)要求靈活采納，整節(jié)課堂要充分體現(xiàn)以學(xué)代教、以練代講，先學(xué)后教的原則，保證實效性。

　　上課過程中，老師要突出導(dǎo)學(xué)意識、主體意識、目標意識和達標意識，依托導(dǎo)-學(xué)案，合理分配課時，巧妙掌控課堂，充分發(fā)揮學(xué)生小組互動功能，建立良好的、融洽的師生關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動腦、動手能力。

中學(xué)教務(wù)工作計劃13

　　本學(xué)期，教務(wù)處將以“質(zhì)量提升年”活動為契機，進一步深化課堂教學(xué)改革，加快教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面健康發(fā)展步伐。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理，樹立教師的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校今年創(chuàng)省三級達標驗收打下良好基礎(chǔ)。

　　一、工作重點

　　牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，切實做好以下幾個方面的工作：

　　1、進一步規(guī)范加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查，迎接三級達標驗收。

　　2. 以學(xué)校第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)為契機，教學(xué)系列將開展豐富多彩的活動。

　　3、加強教師隊伍建設(shè)，開好本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗交流會。

　　4、加強兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理。

　　二、具體工作內(nèi)容及措施

　　(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

　　1、課程管理

　　(1)、嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和校本選修課。進一步完善體育活動場所的建設(shè)和器材的配套，確保課外活動的正常開展。

　　(2)、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、心理健康、研究性學(xué)習(xí)、校本等課程的監(jiān)督管理。

　　2、教研組、備課組管理

　　(1)加強教研組建設(shè)。教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。教研組長要以身作則，強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識。校內(nèi)教研活動以公開課的形式為主，每次活動全組成員共同參加，課后要及時評議，評議要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以有利于教師專業(yè)的成長。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)工作，協(xié)助教務(wù)處做好各級各類的檢查工作。

　　(2)繼續(xù)加強備課組建設(shè)。備課組長要根據(jù)班級和學(xué)生特點，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導(dǎo)和編寫高質(zhì)量的教案，依據(jù)課程標準，精選習(xí)題。備課組活動要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教輔資料，統(tǒng)一測試。

　　(3)教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定重點討論內(nèi)容，并要做好活動的考勤與記錄工作，并及時上報有關(guān)材料。

　　3、進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　(1)、認真制定教學(xué)工作計劃

　　認真制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。計劃的制定要結(jié)合新課標依照以往教學(xué)工作中的經(jīng)驗及自身特點，科學(xué)地設(shè)計一學(xué)期教學(xué)教研工作內(nèi)容。

　　(2)加強教學(xué)檢查。第一、行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)�；牧�(xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、備課組定期檢查工作(每月一次定時定點組織各教研組檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等，還把第五與第十五周定為教案抽查周)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)生座談會征求意見，以便改進教學(xué)管理方法(計劃在第六與十二周進行學(xué)生評教活動)。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。營造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體前進的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。

　　(3)學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用。將在第五與第十五周舉行公共觀摩周與教學(xué)開放周活動，各教研組的優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學(xué)教研展示活動，展示我校風(fēng)采，提升我校的形象。

　　4、尋求新課程推進的進一步突破和完善

　　本學(xué)期重點完善校園網(wǎng)絡(luò)的使用，進一步豐富完善學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)，為高中新課改服務(wù)，使教師能夠通過福建省初、高中新課程管理系統(tǒng)認定學(xué)生學(xué)分及進行綜合素質(zhì)評定。

　　積極組織擔(dān)任高中教學(xué)的教師研究普通高中新課程方案和新教材，潛心鉆研教材內(nèi)容，努力進行教改嘗試，克服教學(xué)中的盲目性和無用功。教務(wù)處將積極組織各年級參加新課程培訓(xùn)，創(chuàng)建平臺，進一步穩(wěn)步推進新課改，尤其本學(xué)期還要著重做好研究性學(xué)習(xí)與校本課程的開發(fā)和實施工作。校本課程的開啟的基本原則是要與現(xiàn)行課程相結(jié)合，一定要與學(xué)生的生活實際和興趣相結(jié)合，與本校教學(xué)實際和學(xué)生實際相結(jié)合。

　　5、考試管理

　　認真組織好期中、期末考試及兩三質(zhì)量檢測考試，尤其是高三年的市檢與xx網(wǎng)絡(luò)閱卷工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表、考試巡視安排表以及考場情況登記表等。做到每場考試都有專人負責(zé)，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。由教務(wù)處定時間定地點要求各年級做好期中和期末考試的質(zhì)量分析工作，并匯總上交教務(wù)處存檔，要求各年段通過考試結(jié)果認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

　　6、樹立服務(wù)意識，加強對兩三畢業(yè)班教學(xué)管理。

　　(1)、在學(xué)期初召開兩三畢業(yè)班工作會議，指導(dǎo)落實畢業(yè)班各項工作規(guī)劃，抓實畢業(yè)班工作，分析上學(xué)期末質(zhì)檢的得與失，確保中高考成績保持較高水平。畢業(yè)班要營造濃厚的中高考氛圍，各項工作要抓準、抓早、抓緊、抓實，調(diào)動一切積極因素，提高畢業(yè)班的教學(xué)工作效率。

　　(2)、加強兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學(xué)安排。兩三年段的任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業(yè)。精心組織好中高考前的模擬考試，并細致做好質(zhì)量分析，認真查漏補缺，努力使每一個畢業(yè)生都能在中高考中取得理想的成績。

　　(3)、做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究初高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為兩三一線服務(wù)，認真總結(jié)前幾屆中高考的經(jīng)驗，提高兩三教育教學(xué)效率。

　　(4)、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短。

　　7、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教學(xué)經(jīng)驗交流會。

　　為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，幫助青年教師提高課堂掌控能力，并就教學(xué)中遇到的困惑進行相互探討，本學(xué)期教務(wù)處將在第七周舉辦教學(xué)經(jīng)驗交流會。目的使老師們通過分享他們的教學(xué)成果的同時，更多的`是得到教育教學(xué)中的有益啟迪。

　　三、全面做好教務(wù)工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

　　對教務(wù)處工作進行強化，使其科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。教務(wù)處人員要服從工作調(diào)配，完成臨時性工作。本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)。

　　1、學(xué)籍室工作。嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理和考核。學(xué)籍室工作人員，應(yīng)認真學(xué)習(xí)并嚴格履行自己的崗位職責(zé)，改善工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。

　　2、各實驗室與功能室工作。加強對學(xué)校各實驗室與功能室管理員的管理，定期召開會議，檢查管理工作。進一步完善制度，明確職責(zé)，發(fā)揮各實驗室與功能室的教輔職能。添置必要的實驗器械和用品，使我校的實驗室更加標準化、規(guī)范化。加強對各實驗室與功能室物品的使用與登記，以保證各類實驗與功能室課程的全額、準時完成。

　　3、圖書、閱覽室要發(fā)揮服務(wù)于教學(xué)的功能。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放教師及學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。

　　4、做好學(xué)校布置的其他臨時性工作。

　　總之，我們將以教育局期初工作會議精神為指南，按照學(xué)校“求高、求嚴、求實、求新”的工作思路，進一步加強與各部門的溝通與合作，本著“強化教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)、強化為教學(xué)服務(wù)的意識”的三強化思想，遵循“以人為本、求真務(wù)實、嚴格管理、尊重規(guī)律”的管理理念，努力做好教務(wù)處工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校創(chuàng)省三級達標打下良好基礎(chǔ)。

中學(xué)教務(wù)工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計劃》，全面深化課程教學(xué)改革，全面推進學(xué)科教學(xué)規(guī)范化，落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》、《關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)校管理切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的意見》、《江蘇省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計劃》等文件精神，推進《吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范，嚴謹執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教、高效執(zhí)教，精致教學(xué)過程管理，增強教研工作的實效性，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1．狠抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量、效益，使教學(xué)工作的管理更上一個臺階。對每個學(xué)生負責(zé)，特別是對非吳江籍的學(xué)生要給予更多的關(guān)注。

　　2．抓好教科研工作，以科研帶教研，以教研促教學(xué)，積極推進課程改革，關(guān)注教師專業(yè)成長。

　　3．加強各年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4．抓好藝體、科技、勞技等校本課程建設(shè)，組織豐富多彩的課外活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬┝⒆阏n程規(guī)范，科學(xué)管理求發(fā)展

　　1．嚴格執(zhí)行國家課程計劃、省教育廳的“五嚴要求”和蘇州市的“三項規(guī)定”，規(guī)范各類課程設(shè)置，開齊上足規(guī)定課程，進一步規(guī)范教學(xué)行為，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和地方性課程等。繼續(xù)開展豐富多彩的.社團活動，建立研究性學(xué)習(xí)活動小組，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展。

　　2．抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動安排表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由教務(wù)處統(tǒng)一管理，教師病、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處備案。

　　3．繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，探索質(zhì)量增長新模式，力爭減負不減效。嚴格控制作業(yè)量，嚴禁隨意征訂教輔資料。

　�。ǘ⿵娀虒W(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

　　1、嚴格工作紀律，保證教學(xué)秩序。

　　教師要按照課程設(shè)置和課表安排，嚴格執(zhí)行上班制度。凡外出函授學(xué)習(xí)、開會、教研活動等有事公出或私出，要履行請假手續(xù)，課務(wù)原則上自調(diào)，并報教務(wù)處備份。

　　2、強化精細管理，落實教學(xué)“六認真”。

　�、傺舱n：本學(xué)期學(xué)校將加強課堂教學(xué)的過程管理，強化過程考核，建立課堂巡課記錄。教務(wù)處實行每天上下午不定時巡課，尤其是午休和活動課，杜絕私自調(diào)課，隨意調(diào)課，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象、甚至出現(xiàn)無課務(wù)時段有教師無故不在學(xué)校的狀況。

　�、陬A(yù)約開課：校長室、教務(wù)處實行預(yù)約性聽課，并同步檢查（抽查）備課情況、作業(yè)批改情況，反饋上課情況。

　�、劢虅�(wù)處檢查：每月由教務(wù)處組織學(xué)校行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、聽課，教研（備課）組的活動材料等進行檢查，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。

　�、軐υ谄谥小⑵谀┛荚囍信c平行班差距過大的教師，備課、作業(yè)、聽課等資料上交教務(wù)處重點核查。

　　上述內(nèi)容均與六認真考核掛鉤。

　　3、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益。

　　備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價是教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)。為規(guī)范教師的“六認真”工作，作如下要求：

　　①認真?zhèn)湔n：認真?zhèn)浜谜n是搞好教學(xué)，上好課的基礎(chǔ)和前提。要充分利用名師研學(xué)案，堅持集體備課，教學(xué)目標要明確，還要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合落實備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時間、定主題、定地點、定內(nèi)容、定計劃和定中心發(fā)言人，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的新教師備詳案。本學(xué)期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質(zhì)量展評工作。開展一次集體備課展示活動。

中學(xué)教務(wù)工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以精細化科學(xué)管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合，強化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，積極促進高效課堂的有效落實、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　二、工作目標

　　1、質(zhì)量是生命的意識，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。

　　2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進課堂教學(xué)。

　　5、強化質(zhì)量意識，力爭初三中考穩(wěn)重有升，完成學(xué)校提出的具體目標；各年級各班級、各學(xué)科間均衡發(fā)展。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

　　1、抓備課，在提高備課實效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）。要在課前準備上下功夫，確保課堂教學(xué)正常實施。個人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測）、備過程，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極進行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成個性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個性特色。

　　2、抓作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報年級部審批。嚴格做到“精、實、細”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性探究性作業(yè)；“實”指作業(yè)布置目標明確，針對性強，對不同層次的學(xué)生有不同的要求；“細”指批改仔細，盡量全批全改，鼓勵對重點學(xué)生面批面改，有鼓勵性、個性化的批語，及時進行反饋和補償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時教師做好對錯題的收集、整理、分析和再利用。

　　3、抓課堂，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認真落實新課程改革的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與和體驗的教學(xué)環(huán)境，充分落實學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、體驗、實踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識，先管理，后上課，實實在在的上課，上實實在在的課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質(zhì)量。

　　4、抓檢測，強化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視限時訓(xùn)練、單元過關(guān)檢測，認真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營、扎實推進，學(xué)習(xí)一點，掌握一點。要突出抓好期中、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，認真做好質(zhì)量分析，及時了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　5、抓輔導(dǎo)，強化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，具備高度的針對性和實效性，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

　　6、抓評價，健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標準，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評價機制，客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力。要通過有效的、多樣性的評價方式，引導(dǎo)教師張揚個性，發(fā)揮特長，推進教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效率。

　　本學(xué)期，要進一步強化對教師落實教學(xué)常規(guī)情況的檢查，重點抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽課、推門聽課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。

　　（二）、完善教研工作，努力提高課堂的有效性。

　　教學(xué)發(fā)展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動的重要組織保障。針對我校教學(xué)實際，本學(xué)期，教務(wù)處將落實各項教科研活動的開展，督促常規(guī)教研活動的有效開展，并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點的對教師“壓擔(dān)子”，多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)、課堂展示等機會。

　　1、教研組活動

　　各教研組活動要做到“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容），并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向，進行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試，以促進教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。

　　2、備課組活動

　　備課組每周集體備課一次，在做到“四落實”“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的、教學(xué)進度、教學(xué)重點、重點習(xí)題的答案、檢測）的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生特點，備課組要精心編制活動案，設(shè)計出課堂上能夠進行集體教學(xué)、小組交流和個別輔導(dǎo)三結(jié)合的`練習(xí)題或設(shè)計出利于把學(xué)生推到主體地位，利于主動獲取知識、形成能力的趣味性習(xí)題，以提高課堂教學(xué)的有效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢，對活動案進行精加工，充分體現(xiàn)個人的教學(xué)特點和風(fēng)格，切忌照搬照抄。

　　3、加強對中考的研究。組織初三備課組進行專題研究，及早制定積極的應(yīng)對策略和具體的措施，切實提高復(fù)習(xí)的有效性。任課教師要吃透考綱，認真研究新課程標準、研究教材、研究學(xué)生、研究中考命題方向，組織考生進行適應(yīng)性訓(xùn)練，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

　�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班工作，加強過程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌

　　1、開學(xué)初召開畢業(yè)年級質(zhì)量分析會，認真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績，指出不足。

　　2、吃透《考綱》，了解考試熱點，制訂教學(xué)計劃，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解最新動態(tài)。

　　3、組織有關(guān)專家教研員聽課把脈，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整。

　　4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻精神，切實做好培優(yōu)補差工作，精心組織好初三英語口語聽力測試、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實驗技能考試、音樂、美術(shù)、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作，同時組織好初二地理、生物、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績，努力完成學(xué)校制訂的各項中考指標。

　　主要活動安排：

　　二月份：

　　1、開學(xué)常規(guī)工作

　　2、教研組長、備課組長會議

　　3、初二、初三年級教學(xué)工作會議

　　4、學(xué)籍會審

　　三月份：

　　1、教學(xué)五認真檢查（一）

　　2、初中英語口語自動化測試模擬考試

　　3、初三學(xué)生電子信息錄入

　　四月份：

　　1、教學(xué)五認真檢查（二）