教研組工作計劃

時間：2024-06-07 04:32:14 工作計劃我要投稿

有關(guān)教研組工作計劃三篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的教研組工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)教研組工作計劃三篇

教研組工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為知道，以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，堅持科學育人，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。

　　二、工作職責：

　　1.在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。

　　2.繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

　　3.在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

　　4.學期初制定好工作計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié);學期末做好工作總結(jié)，真正為全組教師服。

　　5.完成學校交辦的'其它工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。

　　二、主要工作：

　　1.發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍，積極開展學校教研組活動，每周星期四開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經(jīng)常化、專題化。做到新的理念與課堂教學相結(jié)合。

　　(1)教研活動經(jīng)�；�。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。結(jié)合本學期推廣的雙向五環(huán)教學模式，實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“常態(tài)課”。

　　(2)教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。

　　(3)鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

　　(4)本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。

　　2.扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

　　3.各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　4.協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

　　5.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。

　　四、各月主要活動及具體安排：

　　三月份：

　　1.配合學校教研計劃進行上學期期末調(diào)研質(zhì)量分析。

　　2.各數(shù)學科任教師制定學期教學計劃。

　　3.聽、評五年級數(shù)學課。

　　4.聽、評六年級數(shù)學課。

　　四月份：

　　1.聽評四年級數(shù)學課。

　　2.聽評三年級數(shù)學課。

　　3.配合教導處檢查教案及學生作業(yè)。

　　4.聽評二年級數(shù)學課。

　　五月份：

　　1.聽評一年級數(shù)學課。

　　2.學生作業(yè)評比、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

　　3.檢查學生數(shù)學作業(yè)。

　　4.檢查本學科教案。

　　六月份：

　　1.學習優(yōu)秀隨筆。

　　2.制定并交流個年級復習計劃。

　　3.各教師認真組織好復習。

教研組工作計劃篇2

　　新學年、新起點，我們滿懷信心。新的教研活動又開始，了，為了讓體育教研組工作更上一層樓，本學期特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想：

　　堅決貫徹執(zhí)行體育工作條例，進一步推行體育與健康新課程標準，將體育課改推向更深層次的研究。在校長室、教務處的直接領(lǐng)導下，對照市教委、體委的年度工作計劃，相互協(xié)作，有條不紊地開展各項體育工作，使我校的體育工作水平和成效邁上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　1進一步提高學校課間操的整體質(zhì)量，初步使我校的廣播操達到“四化”要求。

　　2充分利用課余時間開展各類陽光體育聯(lián)賽，豐富學生的課余生活。進一步抓好學校各運動隊的訓練工作，使我校的體育運動水平穩(wěn)步提高。

　　3以教科研為抓手，不斷提高體育課堂教學質(zhì)量，充分體現(xiàn)體育教學中學生的主體地位，真正使學生想學、愿學、樂學，使體育學習成為學生學習生活中的一個重要部分。

　　4做好初三畢業(yè)生平時體育成績上報以及體育中考項目的輔導工作。

　　5加強課題研究工作，提高自身業(yè)務水平。

　　三、工作措施：

　　1加強檢查與考核力度，利用體育課組與組之間的比賽、班與班之間的比賽、年級與年級之間的比賽等，不斷提高廣播操的質(zhì)量。再通過各種方法，例如人人爭當領(lǐng)操員等等，端正每位學生做操的態(tài)度。

　　2利用課外活動舉行各類比賽，項目分工到人。各項運動隊訓練分工到人，明確職責，并對運動隊取得的成績進行客觀的評估，作為組內(nèi)對每位教練員要進行年度考核。

　　3加強學習，特別是新課程標準方面的理論學習，不斷提高每位教師的業(yè)務素質(zhì)。扎實抓好集體備課與研討，相互協(xié)作，相互提高。

　　4發(fā)揮教研組“團結(jié)協(xié)作”的精神，運用科學的方法和手段盡一切可能提高每一位學生的.成績。

　　5課題研究分工到人，人人參與，集體研討，有計劃有總結(jié)。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：制訂計劃、分工按排。

　　1集體備課：快速跑。

　　2課題研究：對一些肥胖學生加強鍛煉提高他們的體育課成績和身體素質(zhì)。

　　3各教師上傳反思和讀書筆記。

　　四月份：

　　1教學模式研討：初一、二年級：“開放式”、初三：“自主式”。

　　2公開課：快速跑。

　　3課題研究：對“體育后進生” 進行轉(zhuǎn)化教育的思考及策略。收集材料做好結(jié)題的準備工作。

　　4做好初三學生體育中考項目的培訓工作。

　　五月份：

　　1組織初三學生參加體育中考。

　　2集體備課：1、排球（墊球） 2、素質(zhì)練習。

　　3公開課：1、排球：墊球 2、仰臥起坐。

　　4課題研究：收集和整理課題的一切活動材料，做好結(jié)題的全部工作。

　　六月份：

　　1 集體備課：立定跳遠。

　　2理論學習（課題研究的延續(xù)）：進一步做好體育差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　3組織學生體質(zhì)健康測試并統(tǒng)計。

　　4上報教研室體育與健康論文，參加評比。

　　5新課題的立題準備工作。

教研組工作計劃篇3

　　一、總體思路

　　以縣教研室確定的以“有效教學”為核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，以學校工作計劃及教務處工作計劃為指導，以課堂教學為主陣地，在保持學校原有的教研工作特色基礎(chǔ)上，本學期著重采用“閑聊式”教研方式，有效開展數(shù)學節(jié)活動和綜合實踐活動課，推動學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提倡教師同伴互助風氣，提高教師教學水平，促進學校教育教學質(zhì)量提高。

　　二、工作目標

　　1、開展專題學習，鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。

　　2、立足于課堂，積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升教師教學水平。

　　3、加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進。

　　4、有效開展數(shù)學節(jié)活動和綜合實踐活動課，把數(shù)學教學與現(xiàn)實社會生活緊密聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，達到輕負高質(zhì)的效果。

　　三、主要措施

　　1、繼續(xù)組織教師學習新課程教育教學理論，鼓勵“閑聊式”教研方式，利用周四下午的時間，集中本組教師針對某個教學問題或教育現(xiàn)象進行閑談，發(fā)表評論，從中獲取有價值的教育教學經(jīng)驗，提高教師業(yè)務水平，促進教育教學質(zhì)量。

　　2、積極開展集體備課、磨課、上課、評課一系列活動，給教師搭建一個互動交流的平臺，一個充分展示自我和鍛煉成長的機會。

　　3、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思或教學案例。

　　4、開展教師基本素質(zhì)比賽，不斷提高教師業(yè)務水平。如：開展三筆字比賽，教學設計，優(yōu)質(zhì)課評選等活動。

　　5、積極開展數(shù)學節(jié)活動和綜合實踐活動課。采用“閑聊式”談談有效開展綜合實踐活動課的經(jīng)驗及開展數(shù)學節(jié)活動的方案。讓學生輕松學數(shù)學，體會到數(shù)學不枯燥，數(shù)學很有趣，使他們主動走進數(shù)學，嘗試應用數(shù)學的習慣，感受到數(shù)學的`趣味之美。

　　6、抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作，教師要注重平時的點點滴滴，備課時要充分考慮學困生在學習過程中可能出現(xiàn)的問題，預先考慮到學困生在本節(jié)學習中的學習難點。并抓好課堂拓展，提高優(yōu)良率。

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