下學(xué)期工作計劃模板集錦七篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的下學(xué)期工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期時間非常短，只有三個多月，所以整學(xué)期的各項教學(xué)工作應(yīng)該往前提，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)情分析
我現(xiàn)任六年級一班的數(shù)學(xué)。學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，個別同學(xué)基礎(chǔ)差，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有興趣，大多數(shù)同學(xué)能夠完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且效果較好。新的學(xué)期里，我將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取不同的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下能夠喜歡數(shù)學(xué)，我還要加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
二、教材分析
在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)（二）和比例三個單元。結(jié)合生活實例學(xué)生初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。百分?jǐn)?shù)（二）是在學(xué)生學(xué)習(xí)過百分?jǐn)?shù)（一）的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，主要是認(rèn)識和理解折扣、成數(shù)、稅率、利率和含義并會進(jìn)行相關(guān)的計算。比例的教學(xué)，使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”，從而學(xué)習(xí)用“抽屜原理”加以解決，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了多個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力。
整理和復(fù)習(xí)單元是在完成小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教學(xué)內(nèi)容之后，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。通過整理和復(fù)習(xí)，使原來分散學(xué)習(xí)的知識得以梳理，由數(shù)學(xué)的知識點串成知識線，由知識線構(gòu)成知識網(wǎng)，從而幫助學(xué)生完善頭腦中的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；同時進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
三、全冊教學(xué)內(nèi)容及重點、難點、關(guān)鍵
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)（二）、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。
�。�1）重點：①比例的意義和基本性質(zhì)，正反比例的意義。②圓柱、圓錐的特征，圓柱的表面積及圓柱、圓錐的體積。③整理和復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識。
（2）難點：①比例的`有關(guān)概念及應(yīng)用。②圓柱表面積、體積和圓錐體積的計算公式的推導(dǎo)和實際應(yīng)用。③小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)知識體系的建構(gòu)。④百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。
�。�3）關(guān)鍵：①運用知識遷移，采用對比的教學(xué)方法，促使學(xué)生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意義；解比例應(yīng)用題，通過分析已學(xué)過的常見的數(shù)量關(guān)系，正確找出兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷成哪種比例關(guān)系，再列出方程解答。②充分利用電教媒體，通過演示，學(xué)生實驗，操作，揭示規(guī)律，從而引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，合作交流，協(xié)作探究出多種方法來推導(dǎo)計算公式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。③做好小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)知識的歸納、整理工作，確實做到精講多練，使學(xué)生實現(xiàn)真正意義上的自主建構(gòu)。
四、教學(xué)目標(biāo)
這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生：
1、了解負(fù)數(shù)的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。
2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。
3、會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。
4、認(rèn)識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、學(xué)生在具體情境中理解折扣、成數(shù)、稅率、利率的含義，知道它們在生活中應(yīng)用，會進(jìn)行相關(guān)的計算。
6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
7、經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。
8、通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
五、教學(xué)措施：
教學(xué)方法：
1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
2、教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，采用“激勵性、自主性、創(chuàng)造性”教學(xué)策略，以問題為線索，恰當(dāng)運用教材、媒體、現(xiàn)實材料突破重點、難點，變多講多練，為精講精練，真正實現(xiàn)師生互動、生生互動，從而調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的效益。
3、不增減課程和課時，不留機械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過規(guī)定時間，課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
4、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習(xí)需求，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。
5、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。
6、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。增強數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
7、加強對家庭教育的指導(dǎo)。引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、科學(xué)育人。引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強者。
學(xué)習(xí)方式：
�、兕A(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
�、谕ㄟ^查閱資料找出解決問題的方法。
�、� 教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴�、體驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
④利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
工作亮點：
1、上好六年級校本課程
2、輔助班主任做好畢業(yè)班工作
下學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
在教務(wù)處、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮歷史課程的育人功能，全面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價體系。
二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
完成高一必修二經(jīng)濟(jì)史的教學(xué)內(nèi)容。
三、工作設(shè)想
1、組織形式
以備課組為單位，由備課組長主持進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)行檢查督促。
2、集體備課原則堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。
“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心
“五備”：備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;
“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
3、集體備課活動要求(1)每次集體備課，各課題的研討都要確定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要在備課組長的指導(dǎo)下按集體備課計劃安排的課題寫出學(xué)案。
(2)重點、難點課題要建立說課制度，說課要落實到人。
(3)各備課組要實行周前備課，探討教學(xué)中遇到的疑難問題。
(4)各備課組每次集體備課都要認(rèn)真填寫集體備課記錄，
4、新課程方面：
積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高歷史課的時效性。
5、集體備課方面：
認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實加強落實集體備課，充分發(fā)揮歷史組集體的力量，為高一歷史取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。
6、作業(yè)批改方面：可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。
7、校本教研：積極參加校本教研，備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動，積極展開討論，研究教學(xué)問題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。進(jìn)一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的'作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。
四、具體措施
(一)強化學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃及教研組工作計劃。明確工作要求和努力方向。積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好記錄和隨筆。
2、深入研究課改理論，搜集理論內(nèi)容，如：理論知識和本學(xué)科課例等，并結(jié)合教學(xué)實際交流心得體會。
3、教師自主研讀課標(biāo)，對照課標(biāo)，研究教材，深入理解編者意圖，科學(xué)合理的使用教材。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究目標(biāo)教學(xué)，借鑒洋思和杜郎口等名校的成功經(jīng)驗。針對本學(xué)科特點和我校實際，活學(xué)活用，逐步構(gòu)建教與學(xué)新方式。在課堂教學(xué)中要積極實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，通過自我反思和集體討論等方式逐步解決問題，以形成較為穩(wěn)定的教學(xué)模式。
(二)抓實教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強化“集體備課”意識。集體備課，執(zhí)行學(xué)校的三級備課制度。注重學(xué)案和教案的結(jié)合要突出對課標(biāo)、教材、學(xué)生的研究。先個體批注，經(jīng)集體評議后，整理出融集體智慧與個人特色于一體的正案。備課必須以學(xué)生為主，堅持每節(jié)課學(xué)生自學(xué)時間不少于12分鐘，當(dāng)堂檢測時間不少于8分鐘。注重課后反思，及時將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。
2、力爭做到“堂清”。每位教師要向40分鐘的課堂教學(xué)要質(zhì)量。爭取做到堂堂清。精心設(shè)計堂清練習(xí)題，內(nèi)容要適用，有針對性、代表性。堅持少而精，并要求學(xué)生能嚴(yán)格、獨立、認(rèn)真、保質(zhì)保量完成。
3、堅持“階段性訓(xùn)練來補清”每學(xué)完一單元后，都要進(jìn)行驗收。試題要有針對性，考后要及時進(jìn)行批改和講評。全面做好每個班級的質(zhì)量分析，針對出現(xiàn)的問題，采取有效的改進(jìn)措施。
4、聽評課：能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，每學(xué)期每人聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。教師間互相聽評課、互相學(xué)習(xí)、取長補短，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。
(三)加強教科研工作。
1、研究課標(biāo)和教材本備課組教師要進(jìn)一步研討課標(biāo)，明確課標(biāo)的基本要求。能通覽三個年級的教材，明確教材知識的編排體系及各版塊的編排意圖。把學(xué)案的開發(fā)利用當(dāng)作校本教研的主要內(nèi)容，在使用的過程中，要反復(fù)探討其針對性和可操作性，精益求精。做好學(xué)案的“增”、“刪”工作。
2、認(rèn)真參加市、區(qū)教研室組織的各種活動，汲取成功經(jīng)驗，為我所用。教師要認(rèn)真做好筆錄以便在校教研活動時間能相互交流借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗，積極參加網(wǎng)上交流。教師嘗試上研究課，以“備—說—講—評”為一體開展活動。同組教師及時聽評反思總結(jié)，注重積累運用。
3、探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)。備出課要能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生會學(xué)。
4、認(rèn)真做好“老帶新活動”，使新、老教師都有提高。發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。要發(fā)揚團(tuán)隊精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。
備注：
集體備課時間：每周一第八節(jié)
地點：新教學(xué)樓四樓南集辦公室。
下學(xué)期工作計劃 篇3
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，注重引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度有了很清楚的了解，并增強了適應(yīng)能力，已經(jīng)能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但由于處于青春時期的初中學(xué)生來說，仍然需要老師在心理上給予及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
一、抓好德育教育，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
入學(xué)后首先開展“剪斷臍帶做大人”的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識責(zé)任：在家中作為子女的責(zé)任，在學(xué)校作為學(xué)生的責(zé)任，在社會作為社會成員的責(zé)任等，通過主題班會使同學(xué)們認(rèn)識到責(zé)任心的重大意義。并開展感恩活動，讓學(xué)生感受到愛不僅是索取，更重要的是付出。要回報父母，理解老師，發(fā)現(xiàn)友誼，用一顆感恩的心對待身邊的親人，老師和同學(xué)。
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就讓學(xué)生不僅認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，更要認(rèn)識到對班集體的歸屬感。具體工作從三方面入手。
首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不曠課，積極參加班級活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
其次，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭合作意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)；“一幫一”的合作的好風(fēng)氣。
本學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
最后，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過不到一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的'配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、積極配合學(xué)校各項工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，抓好衛(wèi)生工作。
安全是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，沒有安全學(xué)生就沒有和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要做到警鐘長鳴，堅持對學(xué)生進(jìn)行安全隱患教育，堅持每周一排查，并利用班會、板報等陣地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生掌握逃生技巧等。
三、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始，在這個新的起點上，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
下學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在團(tuán)縣委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我校青少年的特點，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團(tuán)員青年成長、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項工作，推動我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，以德育教育為首位，提高青年教師的職業(yè)道德水平與教師的師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為，活躍校園文化，爭創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)委。
三、具體工作要點：
1、加強組織建設(shè)，提高組織能力。強化組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力，在這學(xué)期里配齊配全學(xué)生會的各個門，使他們在學(xué)生中分發(fā)揮更好的作用
2、完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊工作，確保團(tuán)員人人有檔案。完善上學(xué)期的團(tuán)員發(fā)展及團(tuán)籍歸檔工作
3、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團(tuán)委能成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級、班級的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。
4、深入持久地開展形式多樣的主題教育活動。把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動和強化團(tuán)員意識教育活動結(jié)合起來，
根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點，采取不同的.學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展系列教育活動，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。
5、開展豐富多彩的校園活動。20xx年校團(tuán)委工作計劃以活動為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設(shè)。開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀(jì)實、有總結(jié)，同時每次活動做到認(rèn)真設(shè)計、布置和實施，突出活動的實效性。
四、工作措施
1、加強我校學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強他們參與未來社會競爭的實力。
2、貫徹落實團(tuán)組織各項規(guī)章制度，使團(tuán)組織各項工作規(guī)范化、程序化、實效化。利用學(xué)�，F(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報及學(xué)校的櫥窗對青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好各團(tuán)支部活動園地的黑板報。
3、做好重大節(jié)日、紀(jì)念日以及學(xué)校的活動安排，確定主題，進(jìn)行宣傳布置，努力提高校園文化建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。
共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍，團(tuán)的生命在于活動，校團(tuán)委將本著為青少年服務(wù)的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團(tuán)員青少年的共同努力，
我校團(tuán)的工作定能踏上一個新的臺階。
共青團(tuán)伊通二中委員會
附：本學(xué)期主要工作安排
下學(xué)期工作計劃 篇5
一、社團(tuán)宗旨
將會計專業(yè)或者喜歡會計的同學(xué)聚集起來，大家相互交流，增強溝通能力；相互學(xué)習(xí)，增強會計專業(yè)技能；舉辦各種與會計相關(guān)的活動，增強社員的處事組織能力；同時也會對社員的職業(yè)生涯規(guī)劃起到積極地引導(dǎo)作用。
二：社團(tuán)框架
社團(tuán)設(shè)社長一名，副社長二到三名，各部的部長一到兩名
1. 社長職責(zé)：負(fù)責(zé)確定社團(tuán)的組建以及社團(tuán)各階段的工作目標(biāo)和任務(wù)；組
織社團(tuán)日常工作；加強內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動各方面的積極性，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持；負(fù)責(zé)社團(tuán)重大活動的籌備和組織等。
2、副社長職責(zé)：對社長負(fù)責(zé)，在社長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制訂出版社的經(jīng)營工作規(guī)劃，計劃，目標(biāo)。 負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的工作流程設(shè)計，相關(guān)政策，并組織實施。
3、組織策劃部職責(zé)
�。�1）研究制定社團(tuán)組織工作計劃、措施和方法
�。�2）負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部具體活動的組織
（3）負(fù)責(zé)平時組織社團(tuán)成員進(jìn)行小型聚社、外出游玩、文體活動等
（4）記錄社團(tuán)的重要社議和各類活動，協(xié)助社長副社長撰寫協(xié)社發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃和形勢分析報告，與宣傳部共同出版協(xié)社內(nèi)部刊物。
4、紀(jì)檢部：做好每一次例社的考評和考勤，招新新的社員并作好每一次的會議記錄；協(xié)助組織策劃部公室做好各社團(tuán)資料的'整理存檔等。
5、財務(wù)部：負(fù)責(zé)社團(tuán)財務(wù)、公共財產(chǎn)辦公設(shè)備的管理，按照社團(tuán)審定通過的預(yù)算和決算在社費報賬限額內(nèi)給與報銷工作和活動支出，實行財務(wù)公開，定期向社長或副社長匯報財務(wù)收支情況，每學(xué)期的財務(wù)情況制表公開一次。
6、、宣傳部：全面負(fù)責(zé)社團(tuán)的宣傳報道，制作社團(tuán)的海報寫真宣傳畫等，并及時維護(hù)和更新，負(fù)責(zé)社團(tuán)形象工程的規(guī)劃和建設(shè)及協(xié)調(diào)各類大型活動的宣傳推廣和活動的新聞報道。
三：社團(tuán)活動
1.個案分析 案例分析
討論案例中應(yīng)用的各類初、中、高級財會知識，以及自己對次案例的看法，以上臺展示及論文的形式陳述所需觀點。
提高分析能力、問題解決能力、團(tuán)隊建設(shè)和演講能力，在實例中運用所學(xué)知識，幫助我們發(fā)展商業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)判斷、為面對商業(yè)環(huán)境做好準(zhǔn)備。而且展示自我能力，擴大與老師、同學(xué)的人脈網(wǎng)絡(luò)�？梢韵嗷シ窒斫�(jīng)驗與知識、并能同步更新會計職業(yè)發(fā)展的最新信息。
2.講座
邀請企業(yè)財會方面的領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)院的資深教授，以演講或座談會的形式，分享前沿訊息，展開多樣化視角，感受專業(yè)，走近實務(wù)。也可讓成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐介紹經(jīng)驗以及他們自身的一些想法。
在相互交流中獲取信息，在思想上給予震撼和激勵，對自身的實力和所處的位置
有一定的界定，從而更加明確和確定自己的目標(biāo)。
3.名企參觀
為我們還在“象牙塔”的學(xué)生們提供一覽名企風(fēng)采的機會，實地了解各類行業(yè)的不同種類的工作，可側(cè)重了解財會方面的工作環(huán)境、工作情況。
幫助我們對企業(yè)的認(rèn)知，確立職業(yè)方向，暢想職業(yè)前景，亦能確立目標(biāo)。同時，也為企業(yè)了解我們學(xué)校以及現(xiàn)今大學(xué)生的狀況，培養(yǎng)并挖掘潛在人才提供了契機，加強在校生與社會的互通。
4.知識大賽
對所學(xué)的財務(wù)以及管理方面的知識組織學(xué)科競賽。
搭建一個交流的平臺，幫助我們認(rèn)識財會實踐技能的重要性，督促我們加強財會知識和實踐技能的學(xué)習(xí)，可提高我們在校生就業(yè)能力和職場競爭力。
5、舉行次會計職業(yè)技能大賽
6、 簡歷設(shè)計大賽。配合系學(xué)生管理科，協(xié)助系幫助廣大畢業(yè)生提高簡歷制作水平，提高我系畢業(yè)生在應(yīng)聘時的競爭力。
7、開展職場視頻禮儀講座活動。增強我系學(xué)生對職場禮儀的了解，剖析職場，直面就業(yè)現(xiàn)場，進(jìn)一步提高我系大學(xué)生的應(yīng)聘能力。
8、策劃舉行模擬招聘會。邀請系優(yōu)秀教師在報告廳為專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行面試，簡歷分析，及對各面試畢業(yè)生存在的問題提出建議等。
9、講課比賽，趣味知識競答活動，模擬做帳操練活動等具有專業(yè)很強性質(zhì)的活動
10、定期請相關(guān)人員為社團(tuán)人員進(jìn)行從淺到深的技能培訓(xùn)，例如會計等一些考級的基本知識，或者是一些社交的一些知識；
11、將自己所學(xué)知識運用到實際中去。給大家提供社會實踐的機會，通過社會實踐來時自己的技能真正的融入到自身；
下學(xué)期工作計劃 篇6
作為三年級xx班的班主任，在看到上學(xué)期我們班級這么糟糕的成績之后，我在假期里做出了檢討，并對我們班下學(xué)期的工作做了一個概括式的計劃安排。雖然上學(xué)期的成績并不怎么理想，但是我相信在我的努力下，在我有計劃有目標(biāo)的帶領(lǐng)下，我們班級一定會重振旗鼓，一定會拿下新一學(xué)期的優(yōu)秀班級名稱。我有足夠的信心，也有絕對的恒心能夠做到。
針對上學(xué)期在班級管理上的缺點，我主要從課堂方面，從寢室方面入手。
一、課堂管理方面
上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的課堂紀(jì)律多次提出了批評和警告，也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學(xué)期的管理工作上，我會嚴(yán)加把控我們班級的課堂紀(jì)律問題。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)現(xiàn)在課堂上有吵鬧的同學(xué)，或者有講小話開小差的同學(xué)，我會立馬請他到我的辦公室進(jìn)行談話，一來是給他做思想教育，二來是告誡同學(xué)們，要維持好一個良好的課堂紀(jì)律。
二、寢室管理方面
在寢室紀(jì)律上，我也要做到嚴(yán)加看管。尤其我們班級住宿的同學(xué)很多，所以我更要重視寢室的紀(jì)律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里，進(jìn)行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生情況，一個是檢查寢室晚上的紀(jì)律情況。
衛(wèi)生方面我會特別注意男生寢室，我會更加嚴(yán)格的要求，并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生情況。
而且三年級的學(xué)生正是最調(diào)皮的一階段，也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低，在寢室里嬉戲玩鬧的'情況也是時有發(fā)生。但是到了晚上，寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所，所以為了減少他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生，我會讓宿管阿姨在下學(xué)期特別幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄情況。
在下學(xué)期，一旦發(fā)現(xiàn)有寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué)，不管優(yōu)秀同學(xué)還是成績不好的同學(xué)，我都公正嚴(yán)明的對待，我都一律會給他們最嚴(yán)厲的懲罰。
希望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成，也希望我們xx班級的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成績。
下學(xué)期工作計劃 篇7
聽完北京市英語特級教師的高考信息講座，深感自己身為一名教師在教學(xué)上做得有許多不足之處，還有許多待于完善的地方。這次學(xué)習(xí)，讓我在諸多之處受益匪淺，尤其是對高考和課本教學(xué)及高考和英語語法教學(xué)之間的關(guān)系有了深刻清晰的理解和認(rèn)識。這次講座使我對最后三個月的英語教學(xué)有了清晰的脈絡(luò)，對高考的動態(tài)有了深刻的認(rèn)識。
在高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計時，時間緊，任務(wù)重的前提下，基于如何在如此短暫的時間內(nèi)幫助學(xué)生鞏固舊知識，學(xué)習(xí)新知識，查漏補缺，歸納總結(jié)，從而在高考中取得好成績這一目標(biāo)考慮，我制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想和總體工作目標(biāo)。
與學(xué)校一致，爭取能更好地完成預(yù)期目標(biāo)。
二、注重學(xué)生的思想動態(tài)。
采用多種方法，積極調(diào)動學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
1、對于有學(xué)習(xí)方法有問題的學(xué)生，適當(dāng)談心，找到誤區(qū)，盡快幫助學(xué)生走出英語學(xué)習(xí)的僵化期。
2、對于思想動態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生適時關(guān)心，及時與班主任溝通，早日幫助學(xué)生走出高考前的心理誤區(qū)。
三、備好每一堂課。
認(rèn)真研讀考綱，考試說明和近幾年高考試題，總結(jié)方法和規(guī)律，不留死角，備好課，才能使學(xué)生掌握科學(xué)有效的解題方法，穩(wěn)步提高學(xué)生的能力。
四、精心授課。
精心設(shè)計每一堂課的課程安排，在授課時，對學(xué)生做到講清四點：講清易混點；講清易錯點；講清著眼點；講清高考熱點。讓學(xué)生在課堂上知道該記什么，弄清什么是高考所需要的知識，什么又是高考要求的能力！弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性！
五、合理安排作業(yè)和測驗。
作業(yè)的安排和選擇本著讓學(xué)生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。即親自動腦，親自動手！
內(nèi)容選擇上主要以閱讀和完型為主，讓學(xué)生每天在做作業(yè)的練習(xí)中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍，以便減少漢語負(fù)遷移現(xiàn)象帶來的負(fù)面影響！同時加大寫作的力度！
在測驗和作業(yè)的講評上，不僅要做到細(xì)致，更要講清四點，使學(xué)生不被一塊磚頭絆倒兩次！
當(dāng)然，作為英語老師我要多開展英語學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的計劃意識和時間管理能力，讓每一個學(xué)生知道怎么計劃英語課的.復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容，學(xué)會統(tǒng)籌安排，作到學(xué)習(xí)、生活井井有條，每天都過得很充實。這樣既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為未來終身學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，高三學(xué)生復(fù)習(xí)效率的提高要靠老師和學(xué)生的共同努力，也要靠學(xué)校科學(xué)的管理和各任課教師間的相互合作。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團(tuán)隊的共同努力下，蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。
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