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學(xué)期年度工作計(jì)劃

時間:2023-05-07 18:15:13 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)期年度工作計(jì)劃范文匯總九篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編整理的學(xué)期年度工作計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)期年度工作計(jì)劃范文匯總九篇

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇1

  一、基本情況:

  我校共有6個教學(xué)班,教師11名,學(xué)生184名,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。教師能夠自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到教書育人、為人師表、誨人不倦、勤于學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末統(tǒng)考我校成績與以前相比有了較大的進(jìn)步,我們會更加努力,同時更好地完成總校布置的各項(xiàng)工作是我們的重點(diǎn)工作。

  二、指導(dǎo)思想:

  1、積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),更出色的完成教學(xué)任務(wù),全面貫徹落實(shí)《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》。

  2、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面展開課程改革。在新一輪課改中,更新理念,調(diào)整角色,提高教師自身的整體素質(zhì),增強(qiáng)解決問題的綜合能力,已成為教師教學(xué)最緊迫的任務(wù)。教師要建立以學(xué)生發(fā)展為本的課程價值觀,科學(xué)與人文整合的課程文化觀。發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性、成為知識和課程的開發(fā)者和創(chuàng)新者。

  3、加強(qiáng)對全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新、敢于爭先的教師隊(duì)伍。從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)師生的思想政治教育工作:

  (1)教師的思想政治教育工作,著力做好四個方面的工作,一是進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育和當(dāng)前形勢教育,幫助教師樹立正確的教育態(tài)度。二是進(jìn)行端正教育思想、轉(zhuǎn)變教育觀念的教育,樹立新時代的人才觀、質(zhì)量觀、基礎(chǔ)觀。三是進(jìn)行認(rèn)真履行崗位職責(zé)的教育,踏踏實(shí)實(shí)的`做好教書育人的各項(xiàng)工作,樹立責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心。四是進(jìn)行熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育,提高教師思想修養(yǎng),樹立良好的教風(fēng)。

 。2)學(xué)生的思想政治教育工作,采用多樣形式、多種方法、全方位的對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)觀教育,使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、懂學(xué),為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)基礎(chǔ)課,兼顧其他學(xué)科。注重語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科在教學(xué)過程中的主體地位,同時兼顧音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等非考試學(xué)科的教育,在師資力量、課時安排等方面保證基礎(chǔ)課的前提下,盡力補(bǔ)充非考試科目的教學(xué)力量。

  3、改革教學(xué)方法。教學(xué)方法的改革遵循以下幾條原則:加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力;教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位相結(jié)合,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量相統(tǒng)一;鼓勵教師探索研究,形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)。

  4、加強(qiáng)和擴(kuò)展課外活動,加強(qiáng)對課外活動的領(lǐng)導(dǎo),積極創(chuàng)造各種條件,提高活動質(zhì)量,逐步做到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,抓好活動的科學(xué)性和管理的制度化相結(jié)合,形成一個相對獨(dú)立的與課堂教學(xué)相輔相成的活動體系,促使學(xué)生全面的、和諧的發(fā)展。

  5、改變教師評價標(biāo)準(zhǔn)。評價方法立足三個“有利于”:有利于學(xué)生全面發(fā)展,有利于培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生主動的愉快地學(xué)習(xí)知識。加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的考核和分析研究,逐步實(shí)現(xiàn)綜合評定,既評成績、又評能力,既評態(tài)度、又評方法。

  四、主要措施:

  1、合理分配教師資源,做到人盡其能,“崗崗有其合適人,人人有其合適崗”。

  2、區(qū)別不同對象,以不同的要求和方法幫助教師進(jìn)修和提高。

  3、為教師提供必要的書籍和復(fù)習(xí)材料,對內(nèi)加強(qiáng)資料的準(zhǔn)備,為教師提供豐富的精神食糧,對外組織教師走出校門參觀、學(xué)習(xí),取其他兄弟學(xué)校所長補(bǔ)己之短。

  4、堅(jiān)持以老帶新,以新促老,互助互學(xué)、共同提高。

  5、盡量提高教師待遇,發(fā)揮教師潛能,調(diào)動教師教書育人,服務(wù)育人,管理育人的積極性。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇2

  一年之計(jì)在于春,新學(xué)期開始之際,為了有條不紊地安排本學(xué)期,特制定本計(jì)劃:

  一、班級情況簡介

  本班共有46名學(xué)生,其中有男生24人,女生22人。通過半年的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠做到認(rèn)真聽講,積極動腦。平時能自覺地完成各項(xiàng)作業(yè),并對趣味性強(qiáng)的圖書或生動有趣的童話故事感興趣,聽故事非常感興趣。平時,學(xué)生能認(rèn)真參與到晨讀中來,背誦了《弟子規(guī)》。從語文的課堂反饋情況來看,學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,想象能力也有待提高。有個別孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差,還需要多傾注愛心和精力,對其加強(qiáng)引導(dǎo),從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,才能使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會改變。 二、教學(xué)工作

  (一)教材分析

  本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成,都注了音。“識字”安排了兩個單元,“課文”安排了六個單元,每單元后面安排了一個綜合練習(xí)。

  1.關(guān)于識字!白R寫分流”是本冊安排生字的一個特點(diǎn)。全冊生字分兩個途徑安排,一是隨課文分散識字,每課安排生字9——18個,其中要求寫的8——10個;二是集中在“識字”中安排,每課安排生字10——18個,其中要求寫的為8——10個 “識字”課采用以下三種形式:(1)詞串識字。(2)看圖會意識字。(3)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字。三種安排雖然形式有所不同,但都是為了引起兒童的學(xué)習(xí)興趣,提高識字效率,激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。

  2.關(guān)于課文。全冊教材安排課文26篇,分為6個單元,有的描繪了無限美好的祖國春光;有的意在使學(xué)生懂得:刻苦努力,從小打好基礎(chǔ),是做人、成材的根本;有的贊美了真摯感人的各種親情;有的給學(xué)生以的“勞動光榮,懶惰可恥”的教育;有的意在對學(xué)生進(jìn)行益智教育;有的意在反映科技發(fā)展和社會文明。課文的篇幅都比較短小,適合一年級學(xué)生閱讀。而且課文內(nèi)容豐富,生動活潑,富有兒童情趣。從體裁看,不但有記敘文,還有詩歌、寓言、童話、民間故事,有利于擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野。課文的練習(xí)重點(diǎn)突出,一目了然。

  3.關(guān)于練習(xí)。本冊共安排了8個練習(xí),包括漢語拼音、字詞句、熟記成語、朗讀背誦、寫字和口語交際等內(nèi)容。特別是在熟記成語方面,一組一組的成語在內(nèi)容上既有一定的聯(lián)系,有朗朗上口,有利于學(xué)生積累,增強(qiáng)了文化底蘊(yùn);在背誦方面,安排一些“讀讀背背”的內(nèi)容,繼續(xù)幫助學(xué)生積累語言;另外,本冊教材比較注重寫字的訓(xùn)練;而口語交際讓學(xué)生模擬一定的生活場景練習(xí)說話,培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

  (二)教學(xué)要求

  1.學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  (1) 繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  (2)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。

  (3) 繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  2.漢語拼音:

  (1) 鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

  (2) 能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。

  3.識字寫字:

  (1) 準(zhǔn)確認(rèn)讀483個生字。

  (2) 掌握本冊課本安排的76個常用偏旁。

  (3) 能按筆順正確書寫、默寫生字298個,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。

  4.口語交際:

  (1) 能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。

  (2) 能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

  (3) 能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

  5.閱讀:

  (1) 能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。

  (2) 認(rèn)識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。

  (3) 朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

  (4) 正確地復(fù)述課文,語句連貫。

  (5) 能想像課文所描述的情境,知道課文的大意。

  (三)教學(xué)措施

  1.識字與寫字。

  (1)相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字,鼓勵他們用自己喜愛的方式識字?梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,如進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),當(dāng)小老師等。

 。2)采用多種形式,注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固。

  (3)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),不但要寫對,更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個字,切實(shí)保證寫字質(zhì)量。

  2.閱讀教學(xué)。

 。1)重視朗讀的指導(dǎo)。

 。2)避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),采用多種方式,如給畫面配音,分角色朗讀等,引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

 。3)重視學(xué)生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會,給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會。

 。4)重視課外閱讀的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。

  3.口語交際教學(xué)。

  (1)重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際。

 。2)重視日常教學(xué)中的口語交際活動。

  (3)努力開發(fā)語文課程資源,充分利用校內(nèi)外課程資源,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

  在教學(xué)中還要始終堅(jiān)持做到重視能力的培養(yǎng),努力提高課堂教學(xué)效率,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂上以學(xué)生為主體等?傊

  三、班主任工作

  經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng),學(xué)生雖然對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所了解,但因?yàn)樗麄兡挲g尚小,天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還需要在日常生活中有序的引導(dǎo),內(nèi)容依然要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時時處處為他們著想,從心理學(xué)的角度去理解他們,引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  (一)繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  1.向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育。教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不罵人。

  2.進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育。教育他們按時上學(xué)、按時回家,不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的'良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來上課。

  3.進(jìn)行安全教育。利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。

  4.進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育。通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

  5.進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6.進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

  (二)抓好班干部培養(yǎng)工作。

  這學(xué)期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,給學(xué)生成立五個小組,實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識,自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

  (三 )繼續(xù)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

  學(xué)生的成長離不開家校的共同努力,本學(xué)期,我計(jì)劃繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流合作,充分利用班級QQ群、校訊通、電話、短信等方式與家長溝通,及時向家長反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,及時了解孩子在家里的表現(xiàn),形成家校之間的良性互動,共同促進(jìn)孩子進(jìn)步,共創(chuàng)孩子美好的明天。

  (四)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛”出發(fā),主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。充分利用課余時間,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。

  此外,我還要組織學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,尤其是5月份的文化月,讓孩子們在活動中接受思想教育,在活動中成長,在活動中收獲。

  本學(xué)期,除了完成好教學(xué)工作和班級管理,我還要利用一切可利用的時間學(xué)習(xí),經(jīng)常讀一些報刊、雜志,提高自身修養(yǎng)。認(rèn)真參加組內(nèi)教研,積極聽課議課,認(rèn)真上好組內(nèi)研討課,使自己在新的一年里有更大的提高、更大的收獲。

  四、教學(xué)措施

  1.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),備好課、上好課,做好教學(xué)的六認(rèn)真工作。

  2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。

  3.在平時的教學(xué)中,加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語感,從而提高他們的語文理解能力。根據(jù)當(dāng)前教改形勢,結(jié)合班級實(shí)際,努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新,摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法,把輕松愉快的氣氛帶入課堂,讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、會用。

  4.加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練,平時注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書,讀好課外書,和好書交朋友,養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣。

  5.注重學(xué)生書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的坐,寫姿勢,并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣,同時也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,積極推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬╅_發(fā)體育組課改內(nèi)容資源,深化課改研究。

  開發(fā)新課程內(nèi)容資源,體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容,是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),為此急需解決的.操作中的現(xiàn)實(shí)問題。

  1、組內(nèi)采用集體備課。

  2、加強(qiáng)備課制度,所有教師均采用統(tǒng)一備課格式。

  3、積極開展課堂觀察和課例研究活動,沒學(xué)期一次課標(biāo)和整體把握教材培訓(xùn)。

 。ǘ┮赞D(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),推進(jìn)課題研究。

  1、積極開展教研活動。

  2、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例和課堂觀察課例研究的資料積累。

  三、具體工作安排

  二月份:1、制定教學(xué)計(jì)劃,備好課,認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

  2、召集校運(yùn)動隊(duì),制定訓(xùn)練計(jì)劃,健全梯隊(duì)建設(shè)。

  三月份:1、冬季長跑活動。

  2、xx市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教改研討活動(昆山)

  3、xx市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人展示活動(盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué))

  4、“張力課堂”課堂觀察活動。

  四月份:1、xx市校園足球展示活動(xx新區(qū))

  2、xx市小學(xué)生籃球賽。

  3、xx市小學(xué)生田徑運(yùn)動會。

  4、上報校冬季長跑總結(jié)。

  5、“張力課堂”課例研究活動。

  五月份:1、xx區(qū)小學(xué)體育課程研究和發(fā)展中心活動

  2、認(rèn)真進(jìn)行體育日常教學(xué)工作,上好一堂體育教學(xué)公開課。

  3、xx市乒乓球比賽。

  4、體育課標(biāo)解讀培訓(xùn)

  5、整體把握教材培訓(xùn)

  六月份:1、xx市小學(xué)體育教師培訓(xùn)、

  2、按計(jì)劃完成學(xué)生各單項(xiàng)技術(shù)技能考核工作。

  3、認(rèn)真完成學(xué)生的體育成績考核評定工作。

  4、完成學(xué)生的身高、體重、視力的測量工作。

  5、xx區(qū)小學(xué)生足球比賽

  四、具體工作內(nèi)容

  1、積極實(shí)施“大課間”活動,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,做到“人人有項(xiàng)目,班班有活動”,加強(qiáng)大課間活動的指導(dǎo)和評比。

  2、體育課、大課間、校園活動時,任課教師要加強(qiáng)對學(xué)生的管理,確保安全無事故。

  3.面向全體學(xué)生開展形式多樣的足球活動,培養(yǎng)學(xué)生足球興趣,成立一支足球興趣小組。

  4.繼續(xù)抓好武術(shù)操工作,努力提高操的質(zhì)量,調(diào)整操的隊(duì)伍,進(jìn)退場的紀(jì)律,秩序。

  5.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高40分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣,使體育課成為學(xué)生提高體質(zhì)的主要途徑。

  6.舉辦校田徑運(yùn)動會和兩項(xiàng)以上單項(xiàng)競賽,提倡“集體項(xiàng)目競賽”。

  7.抓好學(xué)校田徑和籃球運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作,逐步提高我校田徑、足球和籃球運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平,為區(qū)級比賽打好基礎(chǔ)。

  8、備課要求

 。1).認(rèn)真?zhèn)湔n,保持兩周余量;

  (2).每學(xué)期教研組檢查備課兩次;

 。3).認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動,提高教育教學(xué)的質(zhì)量;

  9、以《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),每學(xué)期安排健康教育6-7課時。

  10、上課要求

  重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高

 。1).進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

  (2).熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn),做到心中有底有收獲。

 。3).教師在課前做好準(zhǔn)備工作,不上無準(zhǔn)備的課。

  11、聽課要求

  互相聽課并做到及時反饋、交流。

  xx小學(xué)體育組

  20xx年3月

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇4

  開學(xué)四周以來,學(xué)校教育教學(xué)工作在全體教師的大力協(xié)助下,穩(wěn)步、有序地開展,感謝各位教師的.辛勤付出!下一階段,學(xué)校的中心工作是特色建設(shè)的積淀,希望全體教師以教學(xué)質(zhì)量的有效提升為切入點(diǎn),以學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)為手段,一起為學(xué)生的成長擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任!

  教學(xué)

  1.教師培訓(xùn)——周二—周五,舉行新教師亮相課,具體安排見方案。

  2.樂思課堂——語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科打磨區(qū)大賽課。

  3.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成自我展示申報——各年級、學(xué)科依據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)組織有效訓(xùn)練,十月中旬進(jìn)行展示。

  4.社團(tuán)課程——組織社團(tuán)課程申報及選課活動。

  5.錄播室上課的班級:3.13.23.33.43.74.54.65.25.3

  德育

  1.學(xué)生管理:繼續(xù)背誦社會主義核心價值觀,迎接創(chuàng)城檢查。

  2.心理健康課:組織聽心理健康同研課。

  3.體育工作:組織第一節(jié)排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動會報名工作。

  4.家委會建設(shè):召開新學(xué)期家委會啟動大會,為家校合作奠定基礎(chǔ)。

  5.主題研學(xué):圍繞中秋節(jié),探究中西方節(jié)日美食文化及制作。(詳見方案)

  總務(wù)

  1.安排國慶節(jié)值班表。

  2.開展四類風(fēng)險排查。

  其他

  1.休假安排—國慶節(jié)休假時間為10月1日—10月8日休假,9月30日上周一的課程。

  2.周四,部分骨干教師參加威海市小學(xué)校本課程建設(shè)與實(shí)施研討會,地點(diǎn):翠竹小學(xué),時間:一天。

  3.一年級新生建籍照相,時間截止周五晚學(xué)前,負(fù)責(zé)人:王翔宇(1.1—1.3班)、綦占龍(1.4-1.6)

  4.本周起,劉曉鵬老師休產(chǎn)假,湯萌老師兼任3.5班語文課。

  5.周五郝鳳蓮、苗丹丹、姜毅美術(shù)苑培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  1.第五周國旗下中隊(duì)活動“祖國,我愛您”負(fù)責(zé)班級:5.2

  2.上午第三節(jié),班隊(duì)會主題:國慶中秋主題研學(xué)課程學(xué)習(xí),具體見錦華小學(xué)國慶中秋研學(xué)旅行方案。

  3.16:50~17:30,召開全體教師會議,布置本學(xué)期教師讀書推進(jìn)計(jì)劃。地點(diǎn):3.1班教室;參與人員:全體教師。

  1.晚學(xué)前,請各中層領(lǐng)導(dǎo)將本學(xué)期重點(diǎn)工作總結(jié)打印稿提交給谷昭華。

  2.各級部將研學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容整理打印上交德育處進(jìn)行評比,各級部一份

  周二

  9.26

  1.第二節(jié)課邀請市、區(qū)教研員聽呂昌順省級公開課試講。

  2.第三節(jié),語文學(xué)科進(jìn)行《景陽岡》第二輪磨課,地點(diǎn)5.3班;

  3.上午第三節(jié),進(jìn)行本學(xué)期各教研組小課題實(shí)施計(jì)劃交流分享,地點(diǎn):小會議室,參加人員:各年級教研組長及英科信音體美學(xué)科教研組長。

  4.中午12:30在1.6班召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會議。

  5.下午4:50:錦華小學(xué)新學(xué)期家委會建設(shè)啟動儀式暨校長接待日,地點(diǎn):錄播教室,參加人員:各班家委會主任、副主任,參與教師:張偉偉、王祥宇(宣傳、照相)。

  6.16:50~17:30,進(jìn)行教研組集體活動。負(fù)責(zé)人:學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)。

  晚學(xué)前,將學(xué)校教職工考評方案提交給教育局(紙質(zhì)+電子)。

  周三

  9.27

  1.上午語文學(xué)科進(jìn)行教研活動,地點(diǎn):錄播教室。具體安排:第二節(jié)徐曉自主識字展示課,第三節(jié)二年級聯(lián)想寫話,第四節(jié)自主識字、聯(lián)想寫話交流。

  2.1.第一節(jié),體育教研:研討第一屆排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動會。

  3.下午4:50——5:30,班主任培訓(xùn)主題:6A主題培訓(xùn)(1)做個目標(biāo)明確的家長與教師,地點(diǎn):心理活動室。

  1.各教研組長將學(xué)習(xí)習(xí)慣展示方案提交給谷昭華,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)方案目標(biāo)、內(nèi)容、策略有序推進(jìn)。負(fù)責(zé)人:各級部主任。

  周四

  9.28

  1上午第三節(jié),聽湯萌心理健康課,同研人員:三年級班主任,地點(diǎn):另行通知。

  2.第四節(jié),語文學(xué)科進(jìn)行《景陽岡》第三輪磨課,地點(diǎn)5.5班

  周五

  9.29

  1.8:00—9:30,召開行政辦公會議,地點(diǎn):小會議室。

  2.第二節(jié),聽蔡永勤心理健康課“男生女生兩小無猜”,同研人員:五年級全體班主任,地點(diǎn):5.4教室。

  3.進(jìn)行一二年級眼操比賽

  4.第三節(jié),語文學(xué)科進(jìn)行《景陽岡》第四輪磨課,地點(diǎn)5.6班;

  5.下午舉行語文朗讀好聲音競賽。第五節(jié):二三年級,第六節(jié):四五年級,活動地點(diǎn):綜合電教室,觀眾另行通知。

  周六

  9.30

  1.10:00-11:30,組織召開第二次行政領(lǐng)導(dǎo)會議,參加人員:全體中層干部、教研組長、級部組長。

  1.上午第三節(jié),聽孫藝旗心理健康課,同研人員:二年級班主任,地點(diǎn):另行通知。

  2.中午前,各班將第一屆排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動會報名表交至體育組。

  3.中午舉行1-5年級“迎國慶班級特色文化”展示活動。(詳見方案)

  4.下午第二節(jié),進(jìn)行全校衛(wèi)生假前評比工作。

  5.下午第三節(jié),一至五年級進(jìn)行國慶假前安全教育。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇5

  依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和政教工作計(jì)劃,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,特制定本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下:

  一、班級現(xiàn)狀分析

  本班很多學(xué)生較剛?cè)胫袑W(xué)時取得了很大的進(jìn)步,無論是從成績上,還是習(xí)慣上,但就一個班集體而言,很多方面還存在著一些問題:

  1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,尤其缺少有威信、能力強(qiáng)的班干部,同時,學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多,兩極分化嚴(yán)重。

  2.學(xué)生人數(shù)男女比例失調(diào),男生人數(shù)過多,行為習(xí)慣差,基礎(chǔ)差,底子薄,學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。

  3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,多數(shù)學(xué)生不會主動自主學(xué)習(xí),不會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),沒有正確掌握學(xué)習(xí)方法。

  4.個別學(xué)生自由散漫,不愿服從管理,責(zé)任心不強(qiáng)。

  二、本學(xué)期班級目標(biāo):

  1.切實(shí)落實(shí)好班級的常規(guī)管理工作,形成良好的班級氛圍,給學(xué)生提供一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2.采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力,變“他律”為“自律”。

  3.積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,開好每一次班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),增強(qiáng)班級的集體意識。爭創(chuàng)文明班級。

  4.在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上,落實(shí)好“自主學(xué)習(xí)教育”,力爭不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

  5.強(qiáng)化學(xué)風(fēng),鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

  三、主要措施:

  1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范以及本班班規(guī)去做,切實(shí)有效地搞好班級的量化考核。

  所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開始,從細(xì)節(jié)抓起,每天從早讀課開始,上課、課間活動、眼保健操、 午休到自習(xí)課,乃至講文明、懂禮貌,一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生,而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核,并將考核成績每周一公布,每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。

  2.充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,培養(yǎng)每一個學(xué)生的集體責(zé)任感

  榜樣的力量是無窮的,班干部和團(tuán)員對班級的影響是潛移默化的。當(dāng)然,一個良好的.班集體離不開每一位成員的努力,一個優(yōu)秀的班級體應(yīng)該做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學(xué)生能做的事干部不做,每個學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會,同時培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識。

  3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉,給學(xué)生廣泛的空間,讓其獲得成功感。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠地對待他們,鼓勵他們獨(dú)立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。

  4.形成班級特色,創(chuàng)建和諧班級體

  5.經(jīng)常與課任老師以及家長聯(lián)系,已達(dá)到共同教育學(xué)生為目的。

  四、班級主動發(fā)展:

  1.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,讓班級學(xué)生結(jié)隊(duì),以學(xué)科為基礎(chǔ),一個師傅帶一到兩個徒弟。

  2.爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生以班級為榮,愿意為班級服務(wù)。

  3.多與家長溝通,家校合力,進(jìn)一步了解學(xué)生,達(dá)到真正教育好學(xué)生的目的。

  4.在自主學(xué)習(xí)教育的理念下開展教育,讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時,爭取既能獲得知識,又能健康快樂的成長。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇6

  1、幼兒園的安全衛(wèi)生保健工作至關(guān)重要,是一切活動的前提和保證。我們 “把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在一切工作的.首位”,各班制訂安全計(jì)劃,每位老師責(zé)任到人,對幼兒所發(fā)生的安全事故,嚴(yán)格按照安全制度,每月與教師的獎金掛鉤。保健醫(yī)生要嚴(yán)把晨檢關(guān),嚴(yán)把預(yù)防關(guān),加強(qiáng)值日老師的巡視檢查工作,發(fā)現(xiàn)情況及時上報,及時維修,及時整改,并及時做好記錄。繼續(xù)重申帶班老師清堂后離開活動室,值日老師清園后離開活動室,值早班老師面帶微笑迎候幼兒,值晚班老師務(wù)必站立大門,嚴(yán)格規(guī)范接送制度,謝絕家長順帶孩子,每位家長在幼兒來圓和離園需在晨檢智能機(jī)上打卡后方才進(jìn)園和接幼兒離園。春季是氣管咳嗽的傳染病流行季節(jié),各班老師要與食堂后勤人員緊密配合,各自履行好自己的職責(zé),嚴(yán)防病從口入和交叉感染,碗筷要天天清洗消毒,茶杯、毛巾要每周消毒兩次,勤曬勤洗被褥,勤開窗通風(fēng),教育孩子不去或少去人口密集的場所,徹底杜絕事故的發(fā)生。

  2、 幼兒園的后勤也是幼兒園的重頭工作。面廣、事雜,涉及到方方面面,是一項(xiàng)全面性服務(wù)工作,是整個幼兒園工作正常進(jìn)行的保障,本學(xué)期,我們建立和完善了各項(xiàng)后勤管理制度,對保育員和教師之間進(jìn)行完善了協(xié)調(diào),并在每月對保育員的工作進(jìn)行詳細(xì)考核。財(cái)務(wù)部每月要做好幼兒伙食費(fèi)預(yù)算,做到不侵占幼兒伙食費(fèi),并定期召開伙委會會議,研究幼兒伙食,在伙食經(jīng)費(fèi)開支上,做到帳目了清,及時公開。

  3、 節(jié)約是中華民族的美德,幼兒園是一個大家庭,勤儉持家要靠大家抓,我們要讓幼兒園的財(cái)產(chǎn)不浪費(fèi)。本學(xué)期,我們將在期末結(jié)束,評出勤儉獎。如:電源、水的浪費(fèi);

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇7

  一.班級概況:

  我班這學(xué)期共有35名學(xué)生,其中女生16人,男生有19人,通過一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。具有愛集體,愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個文明的孩子,提高學(xué)困生的成績是我工作的重點(diǎn)。

  二、管理目標(biāo)

  1、行為習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢,認(rèn)真聽講,排隊(duì)快、靜、齊,認(rèn)真做課間操和眼保健操,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子善于思考,積極發(fā)言,作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高,勤于閱讀的能力。

  三、工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

  4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。

  5、加強(qiáng)安全教育,確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。

  6、通過豐富多彩的班隊(duì)活動,提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。

  四:具體措施

  1:加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng),加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,使他們逐步養(yǎng)成良好的.遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

  2:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度,提高課堂提問效率。與家長溝通抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量。衛(wèi)生方面,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促,組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促,做好值日工作。

  3:加強(qiáng)溝通,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光。掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種。

  4:狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

  5:利用班隊(duì)會、晨會提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

  6:利用晨會、班、隊(duì)會,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《汪清四小學(xué)生行為規(guī)范教育細(xì)則》,進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣。

  五、具體活動安排:

  八月份:

  1、制定班級工作計(jì)劃

  2、選舉好班隊(duì)干部,完成好班級環(huán)境布置

  3、進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范教育

  九月份

  1、“尊師教育”主題班隊(duì)會

  2、家長會

  3、黑板報主題:尊師重教

  十月:

  1、慶祝國慶節(jié)活動

  2、愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題班隊(duì)會

  3、黑板報主題:祖國在我心中

  十一月:

  1、安全教育主題活動

  2、法制教育活動

  3、板報主題:平安自救

  十二月:

  1、團(tuán)結(jié)合作主題班隊(duì)會

  2、組織復(fù)習(xí),迎接期末測試

  3、總結(jié)各種記錄,評選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”

  4、板報主題:珍惜生命

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇8

  安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的前提。依據(jù)教育部等十部門頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》和區(qū)政府制定的《龍崗區(qū)中小學(xué)安全管理工作暫行辦法》的要求,貫徹落實(shí)區(qū)教育局的“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化宣傳預(yù)防為主、加強(qiáng)檢查,消除隱患”的安全管理工作方針,結(jié)合我校具體的情況,對我校安全工作計(jì)劃如下:

  一、 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

  “平安、和諧”是學(xué)校工作與整個社會相一致的目標(biāo)。在學(xué)!胺ㄖ、科學(xué)、效益、和諧”的工作方針指導(dǎo)下,學(xué)校將一如既往地將安全工作放在第一位。為切實(shí)落實(shí)好安全工作,學(xué)校先在組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善落實(shí),做到層級清楚,責(zé)任明確,形成工作流水線。

  安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:z

  副組長:z

  組 員:z

  其次是形成了一套“規(guī)則制訂、實(shí)際工作、檢查記錄、整改完善”工作機(jī)制,使安全工作落到實(shí)處,不做表面工夫;以安全辦為交叉點(diǎn),落實(shí)分工合作,多部門共同實(shí)現(xiàn)平安校園、和諧校園的目標(biāo)。

  二、落實(shí)安全教育,形成完整機(jī)制

  1、依托德育處,以對學(xué)生的安全教育為主線,落實(shí)安全常規(guī)管理。

  安全教育的具體內(nèi)容的落實(shí),離不開最基層的班主任的工作。因此,班會課是我們安全教育的中心時段,黑板報是重要陣地。其次是統(tǒng)一組織的活動,主要有參觀圖片展覽、組織應(yīng)急演練、播放安全教育片、組織安全知識競賽等,其中計(jì)劃每月組織一次應(yīng)急疏散演練。本年度將具體落實(shí)以上內(nèi)容(具體內(nèi)容見工作行事歷)。

  2、由教學(xué)處作出整體安排,利用綜合教育課,落實(shí)公共安全教育。

  3、利用校園警務(wù)室,同時聯(lián)系交通、消防、食品、衛(wèi)生防疫等管理部門,組織專題安全教育講座和活動。

  4、調(diào)動家長積極性,主動參與安全志愿者工作,與學(xué)校安全教育形成合力,家校合作,共同保護(hù)學(xué)生的安全。

  5、培養(yǎng)學(xué)生主動性,成立學(xué)生校園安全文明崗和校園交通文明崗,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的`安全意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我安全保護(hù)能力。

  6、落實(shí)學(xué)生到校日查日報制。

  三、建立我校每月安全檢查周制度。

  為了更好地落實(shí)學(xué)校安全工作,將安全管理工作做到萬無一失,除了安全辦每日的例行檢查工作之外,特將每月的第一周作為各部門的安全檢查周。各部門根據(jù)自身情況制定合理的工作方案

  四、總務(wù)處做好設(shè)施巡查、維修工作,保證設(shè)施安全。

  施行水、電、消防、樓道、欄桿等設(shè)施設(shè)備日查制,對安全隱患做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決,預(yù)防為主、重在落實(shí)。該項(xiàng)工作主要是由安全辦布置、總務(wù)處落實(shí),安全辦檢查、總務(wù)處整改。

  五、安全辦抓好對保安的管理,保校園及周邊平安;辦公室抓好校車管理,保出入平安;醫(yī)務(wù)事抓好衛(wèi)生管理,保食品安全;實(shí)驗(yàn)室抓好危險物品管理和實(shí)驗(yàn)課規(guī)定執(zhí)行,科任老師對課堂安全負(fù)責(zé),保事故零發(fā)生率。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導(dǎo),以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南,緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務(wù),以“學(xué)校綠色質(zhì)量評價爭創(chuàng)一等獎,教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校第一名,讓每個孩子感受到成長的快樂,讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。”為工作目標(biāo),以推進(jìn)生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù),不斷創(chuàng)新工作思路,深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn),豐富校園文化內(nèi)涵,加強(qiáng)校園安全管理,構(gòu)建教師積極健康的生活方式,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升師生的幸福指數(shù)。

  二、工作目標(biāo)

  學(xué)校綠色質(zhì)量評價保全縣同類學(xué)校第一名,教學(xué)質(zhì)量保全縣同類學(xué)校第一名,綠色質(zhì)量建設(shè)爭創(chuàng)一等獎,讓每個孩子感受到成長的快樂,讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。

  三、工作思路

  新學(xué)期,學(xué)校的總體工作思路是:以生為本,把研究學(xué)生作為最大的課程,探索如何完善德育的“三化”,研究如何完善生本課堂,研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型,完善校本課程和學(xué)生社團(tuán),充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作,讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本,認(rèn)真開展教師運(yùn)動俱樂部活動,繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程,開展好校本教研活動,繼續(xù)開展好主題教育論壇,開展好多元教職工評價等,構(gòu)建教師“運(yùn)動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式,逐漸消除職業(yè)倦怠感,激發(fā)教師的工作激情,提高教師的工作效率,提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福;以校為本,努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園,讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

  四、工作

  (一)強(qiáng)化組織管理,提高師生的滿意率

  1.堅(jiān)持校園環(huán)境“兩手抓”,保證校園潔凈、舒適。

  一是繼續(xù)抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校政教處、少先隊(duì)和各班,要充分利用各種集會、班隊(duì)會和重大節(jié)日,加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成“人人講衛(wèi)生,個個講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊(duì)干部值日的作用,加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查,在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺,以提醒全體同學(xué)。

  二是重點(diǎn)抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理,進(jìn)一步完善寢室文化。學(xué)?倓(wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案,并按要求嚴(yán)格落實(shí),保證校園潔凈、舒適。

  2.堅(jiān)持依法治校、民主治校。

  學(xué)校定期召開教職工會,商討學(xué)校各項(xiàng)制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作,新學(xué)期開學(xué)后,匯總整理學(xué)校十三五規(guī)劃,組織全體教職工學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善《安鹿小學(xué)教職工多元評價細(xì)則》,建立更多的榮譽(yù)制度,讓每個職工都能享受一到兩種榮譽(yù)。

  3.完善支部建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

  新學(xué)期,學(xué)校支部將在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一是繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。利用學(xué)校QQ群,組織黨員教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料,提高理論素養(yǎng)。黨員干部對照自身從教的崗位,全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。二是定期召開民主生活會,組織黨員教師開展批評與自我批評,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,進(jìn)一步提高政治思想覺悟。三是認(rèn)真謀劃并開展好迎“七一”建黨紀(jì)念活動,增強(qiáng)支部的凝聚力。四是進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕干部的指導(dǎo)和培養(yǎng),讓其快速成長。 4.強(qiáng)化工作紀(jì)律和職責(zé)要求,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

  新學(xué)期,學(xué)校將利用教職工會,進(jìn)一步向全體教職工明確提出工作紀(jì)律和職責(zé)要求,增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感:一是文明上網(wǎng),如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲,不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票,不瀏覽不健康的網(wǎng)頁,不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等;二是按要求嚴(yán)格履行各種請假手續(xù);三是認(rèn)真履職,工作不拖沓、不敷衍、不推諉。

  5.教師循環(huán)任教機(jī)制實(shí)行逐步過渡。

  學(xué)校規(guī)模小,教學(xué)人員年齡、學(xué)歷、教學(xué)素養(yǎng)層次不齊,倘若實(shí)行一刀切,學(xué)校的教學(xué)工作恐會出現(xiàn)混亂。因此,在教師循環(huán)任教機(jī)制上,學(xué)校計(jì)劃實(shí)行的是先小循環(huán),后大循環(huán);先部分教師循環(huán),后逐步過渡到人人循環(huán)。

  (二)堅(jiān)持立德樹人,不斷深化德育教育。

  1.繼續(xù)完善德育“三化”,踐行社會主義核心價值觀。

  新學(xué)期,學(xué)校一是將進(jìn)一步探索如何完善德育的“三化”,將社會主義核心價值觀融入“三化”教育。德育的“生活化”,主要通過學(xué)校開展的“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”來實(shí)現(xiàn);德育的“儀式化”,主要結(jié)合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級學(xué)生頒獎儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動來實(shí)現(xiàn);德育的“課程化”,可結(jié)合每學(xué)期的開學(xué)典禮課程以及專題活動來實(shí)現(xiàn)。

  2.重視起始年級、起始學(xué)科的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開展“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”,先分年段確定習(xí)慣養(yǎng)成重點(diǎn),整理成文后上墻,讓全體學(xué)生知曉并努力養(yǎng)成。再結(jié)合小組建設(shè)與評價,分小組制定小組公約,以小組良好習(xí)慣的養(yǎng)成帶動全班良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3.完善多元評價表彰體系,讓更多的孩子走上領(lǐng)獎臺。

  新學(xué)期,學(xué)校政教處和少先隊(duì)還要進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,組織開展豐富多彩的有意義的活動,讓兒童過上有故事的校園生活。進(jìn)一步完善學(xué)生多元評價表彰體系,讓每個孩子都有機(jī)會走上領(lǐng)獎臺,感受成功的喜悅和成長的快樂。

  4.完善學(xué)生詳細(xì)檔案,關(guān)注每個孩子的成長軌跡。

  新學(xué)期,各班要進(jìn)一步完善學(xué)生成長檔案,對班級的學(xué)困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的`狀況要了如指掌,要給予更多的關(guān)愛,規(guī)范填寫學(xué)生成長記錄冊,關(guān)注每個孩子的成長軌跡,從而讓每個孩子都能在學(xué)校健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活、成長。

  5.建立導(dǎo)師制,實(shí)施全員育人。

  新學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)本著“教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生個個受關(guān)愛!钡某霭l(fā)點(diǎn),建立有效的導(dǎo)師機(jī)制。要求導(dǎo)師必須認(rèn)真履行職責(zé),追蹤學(xué)生成長軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的“導(dǎo)師工作手冊”,重點(diǎn)做到導(dǎo)心理、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時與家長溝通,反饋學(xué)生在校表現(xiàn),并幫助和指導(dǎo)家長開展家庭教育。

  6.完善班級公約,創(chuàng)建“幸福教室”。

  新學(xué)期,各班要組織學(xué)生從小組學(xué)習(xí)規(guī)則、課間活動、獎懲方法、作息制度方面,完善班級公約,“我們的約定”等內(nèi)容,張貼在班級墻壁的醒目位置,并引導(dǎo)學(xué)生遵守公約,實(shí)現(xiàn)班級自治。學(xué)校各班還要利用教室里的黑板板、文化墻和教室外的走廊,墻壁,定期評選各種“星級”學(xué)生,力爭讓每個學(xué)生都能上光榮榜,享受班級的幸福。

  7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機(jī)制,打造開放式校園。

  新學(xué)期,學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機(jī)制,自覺自主踐行“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長會。通過開展變臉的家長會,讓家長主動融進(jìn)校園,走進(jìn)師生,與學(xué)校共同教育孩子。如六年級開設(shè)的家長講堂,就是一種很好的形式。學(xué)校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日。邀請家長走進(jìn)校園,參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動,分享孩子的社團(tuán)成果;走進(jìn)班級,面對面與教師進(jìn)行溝通;了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進(jìn)課堂,感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過打造開放式校園,讓家長更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生,更好地支持教育。

  8.管理好開放式圖書角,讓教育資源就在學(xué)生身邊。

  新學(xué)期,學(xué)校政教處、少先隊(duì)要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校開放式圖書角的管理和宣傳,引導(dǎo)更多的孩子在課余時間主動前去閱讀,愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換圖書角的圖書,讓學(xué)生隨時都有新的課外書籍閱讀;讓教育資源就在學(xué)生身邊。

  (三)堅(jiān)持安全工作警鐘長鳴,創(chuàng)建平安校園。

  1.完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu),層層簽訂安全責(zé)任書。

  新學(xué)期,各班要利用學(xué)生報名的時間,與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書和上下學(xué)安全承諾書,并注意留存資料。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門層層簽訂安全責(zé)任書,做到責(zé)任明確。

  2.堅(jiān)持安全月查月報制和校園安全月巡查例會制度,對安全隱患消除進(jìn)行嚴(yán)格登記。

  學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要按時按要求向局綜治股上報學(xué)校安全工作情況,各班每周要對學(xué)生進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查,做好排查記載,填寫學(xué)生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強(qiáng)對部分心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導(dǎo),消除不穩(wěn)定因素。

  3.開展豐富多彩的安全教育活動,收齊活動資料。

  新學(xué)期,學(xué)校要繼續(xù)利用專欄,班會,國旗下講話等時間,加強(qiáng)對學(xué)生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險物品等方面的各種安全教育,制定各種安全應(yīng)急預(yù)案,定期或不定期開展安全演練活動,提高師生的安全防范能力,并注意收齊各種安全活動資料。

  4.加強(qiáng)女生安全管理。

  女生安全管理員要掌握全校的女生檔案,并隨時關(guān)注女生的動態(tài),對于特殊群體的女生,要加強(qiáng)關(guān)愛和心理疏導(dǎo),確保女生安全工作無憂。

  5.加強(qiáng)食堂整改,消除安全隱患。

  新學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的管理,從環(huán)境衛(wèi)生工作入手,到食物的采購、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝、食堂設(shè)備的更新等進(jìn)行整改,逐步讓食堂走向規(guī)范,保證食品安全事故零發(fā)生。同時,食堂工作人員要把精力著重放在研究學(xué)生的口味、營養(yǎng)等方面,想法設(shè)法努力提高飯菜的質(zhì)量,讓學(xué)生滿意。

  (四)堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),努力提高學(xué)生對教師的認(rèn)同度。

  1.開齊課程,開足課時。

  新學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)按照課程計(jì)劃,嚴(yán)格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程,開足課時,并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,保證考查學(xué)科不被侵占。保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時,每天睡眠的時間不少于10小時。

  2.保證專業(yè)學(xué)科(體、音、美、科學(xué)、信息技術(shù))在專業(yè)場地或?qū)I(yè)教室授課。

  3.合理安排考試次數(shù),規(guī)范成績告知方式。

  新學(xué)期,學(xué)校將按照教育局統(tǒng)一要求,合理安排考試次數(shù),對學(xué)生的考試成績,以分?jǐn)?shù)條的形式告訴學(xué)生及家長,對學(xué)生的成績不排名,不張貼。

  4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路,確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  新學(xué)期,學(xué)校將以“家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型項(xiàng)目研究組”為單位,以“確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”為目的,人人參與,定期開展研究,積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路,教師個人要注意收集轉(zhuǎn)型后的作業(yè),一學(xué)期形成一本集子,交教導(dǎo)處留存。項(xiàng)目研究組要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)期末要撰寫總結(jié)性文章。

  5.規(guī)范教師從教行為,提高社會對教師的滿意度。

  新學(xué)期,所有教師必須進(jìn)一步規(guī)范從教行為,嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,更不得帶(代)學(xué)生購買輔導(dǎo)資料。教師要做到關(guān)愛每個學(xué)生,不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得進(jìn)行有償家教,不得接受家長吃請和接受禮金,以提高學(xué)生及社會對教師的滿意度。

  6.規(guī)范財(cái)務(wù)管理,自覺規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險。

  新學(xué)期,學(xué)校將一如既往地按照上級財(cái)政部門的要求,嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理,做到財(cái)務(wù)管理賬目清晰,收支合法有據(jù),自覺規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險。

  7.按要求認(rèn)真做好學(xué)生資助工作。

  新學(xué)期,學(xué)校將按照遠(yuǎn)安縣學(xué)生資助管理中心的要求,認(rèn)真做好學(xué)生資助的相關(guān)工作。一是成立學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排工作細(xì)致、工作責(zé)任感強(qiáng)的老師擔(dān)任管理員;二是領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各盡其職,協(xié)同配合管理員做好學(xué)校的學(xué)生資助管理工作。

  (五)深化課程改革,大力推行生本教育。

  1.加強(qiáng)校本課程研究,讓校本課程推動學(xué)校課程改革。

  一是認(rèn)真上好自編的校本教材《遠(yuǎn)安鹿苑黃茶文化》,落實(shí)好教材中的每一項(xiàng)實(shí)踐活動,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦的實(shí)踐能力。負(fù)責(zé)學(xué)校校本課程專項(xiàng)工作的老師定期將活動情況上傳到教科院范俊明院長的網(wǎng)站,并認(rèn)真站上其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)文章,有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的訓(xùn)練與指導(dǎo),讓社團(tuán)活動更加有序、有效;為學(xué)生提供展示與分享的平臺,讓學(xué)生的才華得到充分的施展,有更濃的興趣參與社團(tuán)活動。

  2.積極推進(jìn)生本教育,讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護(hù)航。

  新學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以開展生本課堂研究為重點(diǎn),以20xx年秋季學(xué)校制定的《安鹿小學(xué)生本教育推行方案》為總綱,以“前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)”和小組建設(shè)與評價為突破口,積極開展系列研究活動,讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護(hù)航。

  一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ),為行動找到強(qiáng)有力的支撐。新學(xué)期,學(xué)校將組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育專著和文章,讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。

  二是組織教師參加各級各類生本教育專題培訓(xùn),系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力,為推進(jìn)生本教育增強(qiáng)信心。

  三是分教研組制定《前置性學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)研究方案》,并按方案開展系列研究活動。

  四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足或提出困惑。

  五是開展人人上生本課的課堂教學(xué)研究活動,要求上課的教師要著重突出前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì),提交本節(jié)課前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)內(nèi)容,作為前置學(xué)習(xí)研究的典型案例留存。整個課堂要符合生本課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)。

  六是認(rèn)真開展生本課堂聽課評課活動。所有教學(xué)人員都要認(rèn)真開展聽課評課活動,在聽評課時,評價側(cè)重上課教師設(shè)計(jì)的前置學(xué)習(xí)研究是否符合前置學(xué)習(xí)研究設(shè)計(jì)的簡單、低入、根本、開放的原則,學(xué)生有沒有認(rèn)真完成前置學(xué)習(xí)研究,課堂效果究竟怎么樣等。聽課節(jié)數(shù)必須達(dá)到教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)(校長不少于30節(jié),教師不少于15節(jié))。

  七是開展生本課堂教學(xué)反思活動。實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合開展生本課堂的情況每月撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,記錄研究過程的得與失,明確今后的研究方向。一般教師每學(xué)期上交一篇教學(xué)反思。

  八是積極參加縣級及以上各學(xué)科論壇活動。

  九是繼續(xù)開展好小組建設(shè)與評價研究。

  3.加強(qiáng)班本課程的開發(fā)與研究,彰顯班級特色。

  新學(xué)期,學(xué)校各班要加強(qiáng)班本課程的開發(fā)與研究,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好與特長,至少選擇適合自己本班特點(diǎn)的一到兩門課程開展研究,保證學(xué)生的參與率和參與度,突出班級特色,提升學(xué)生的幸福指數(shù)。如六年級開發(fā)的葫蘆絲、豎笛與花樣跳繩等課程。

  (六)加強(qiáng)校本研修,提高教師科研水平。

  1.繼續(xù)開展集體備課和集體備班研究,讓研究常態(tài)化。

  新學(xué)期,各教研組在制定計(jì)劃時要將集體備課寫進(jìn)計(jì)劃中,各班在制定計(jì)劃時要將集體備班寫進(jìn)計(jì)劃中,盡量做到這兩種研究定期化和常態(tài)化。各教研組、各班要注意收集平時開展研究時的原始資料,以備學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。

  2.開展生本課堂比教學(xué)活動,讓教師在賽課中提高教研水平。

  每學(xué)期,一到六年級任課教師至少要在組內(nèi)上一節(jié)生本課,實(shí)驗(yàn)教師至少要上兩到三節(jié)生本課,供組內(nèi)教師開展研究,以提高全體教師的教研水平。

  3.申報縣級教研課題,提升學(xué)校科研檔次。

  新學(xué)期,學(xué)校將從之前開展研究的“德育三化”、“前置學(xué)習(xí)研究”和“小組建設(shè)及評價”三個校本課題中選擇兩個課題,向縣教研室申報,力爭通過。同時,扎實(shí)開展課題研究,讓研究逐步成為教師的生活方式,提高教師的科研水平,提升學(xué)校的科研檔次。

  4.進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作的管理研究,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合,讓信息技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  (七)不斷完善校園文化,提升師生的幸福指數(shù)。

  1.建立多種榮譽(yù)制度,讓每個教師都能獲得榮譽(yù)。

  新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開展教職工多元評價,讓每個教師都能獲得至少一種榮譽(yù),都有機(jī)會走上領(lǐng)獎臺,從而享受到職業(yè)幸福。

  2.多方位展示教師成果,讓每個教師都能感受成功。

  新學(xué)期,學(xué)校將利用展牌、宣傳欄、墻壁、走廊等,多方位展示教師成果,讓每個教師都能感受到職業(yè)成就感。

  3.推進(jìn)閱讀工程,讓書香浸潤師生心靈。

  一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的閱讀,讓書香浸潤孩子的心靈。

  各班認(rèn)真上好閱讀課;結(jié)合讀書成長冊,每月開展一次閱讀分享會;各班輪流在每周一的升旗時間進(jìn)行閱讀展示;學(xué)生的家庭作業(yè)必須有閱讀;語文組每學(xué)期組織一次與閱讀相關(guān)的活動,學(xué)校充分利用校園里的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁,黑板板,展示學(xué)生豐富多彩的閱讀成果;認(rèn)真開展好悅讀與寫作社團(tuán)的活動;政教處認(rèn)真策劃并開展好校園第二屆讀書節(jié)活動等。

  二是繼續(xù)推進(jìn)教師閱讀工程,讓閱讀成為教師的生活方式。

  新學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)在校長和教師中開展“同讀共談”閱讀活動。每周抽出一節(jié)課的時間,分教研組集中閱讀,一月一分享,各教研組做好月分享的記錄。每學(xué)期,學(xué)校集中分享一次。集中分享的時間初步定于4月中旬。

  4.積極踐行“運(yùn)動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)方式,豐富教師的職業(yè)生活,提升幸福指數(shù)。

  新學(xué)期,學(xué)校一是繼續(xù)開展教職工俱樂部活動,讓運(yùn)動強(qiáng)健身體,增進(jìn)彼此間的感情;二是認(rèn)真開展教師同讀共談活動,讓閱讀影響教師人生的寬度和深度;三是加強(qiáng)各種研究,培養(yǎng)教師的研究習(xí)慣,提高研究水平。

  5.開展師德教育月主題活動,提升教師的師德水平。

  新學(xué)期,學(xué)校將圍繞師德教育活動月,開展系列主題教育活動,以提升教師的師德水平。具體要求:看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜歡的一位師德楷模的事跡材料;撰寫一篇師德體會文章;辦一期?;評選一批師德標(biāo)兵。

  6.開展校園第二屆讀書節(jié)、體藝節(jié)和社團(tuán)文化節(jié)等活動,充分展示學(xué)生風(fēng)采。

  xx小學(xué)

  20xx.x

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