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政治備課組工作計劃

時間:2023-06-13 23:47:59 工作計劃 我要投稿

政治備課組工作計劃

  增強備課組凝聚力,發(fā)揮人才優(yōu)勢,堅持集體備課,統(tǒng)一教學進度,實施資源共享。以下是小編為您帶來的政治備課組工作計劃,歡迎閱讀參考哦!

政治備課組工作計劃

  政治備課組工作計劃【一】

  本學年高二政治備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導,以思想政治教育為根本任務,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,重視課堂情感熏陶,貫徹“和諧教學”理念,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍,穩(wěn)步提高我校政治教學質量。本學期高二政治備課組全體成員,將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,高效務實地開展工作。

  一、指導思想

  以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及“以人為本”為核心的科學發(fā)展觀思想為指導,以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來,全面提高學生的政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課程的育人功能,切實提高學生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質基礎。

  二、教學目標

  在高二,加強對學生行為習慣及學習習慣的培養(yǎng),注重學法的指導,加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的.理解和把握,提高運用基本原理、分析實際問題的能力;并以此為基點,構筑學科內(nèi)知識體系,增強對知識及其相互關系的理解,以提高學生的綜合能力。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際,努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重學科間知識的融合。

  三、工作設想

  1、認真學習本學科新課程標準,堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關注最新高考方案,通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時、定內(nèi)容;備教材、備學生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質量,努力實現(xiàn)資源共享,確保備課組活動的正常開展。

  2、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學生學習情況,搞好課外輔導,根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

  3、加強教師間教學交流,積極開展“苦練內(nèi)功,提高素質”的教學基本功訓練活動。按學校要求,本備課組準備至少上五節(jié)公開課,促使教師改革教學方式,引導學生學習方式的轉變,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時努力向其他備課組的老師學習,高質量完成學校布置的教學任務。

  4、注意引導學生在自主、探究、合作學習中,探索總結出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中善于質疑,思考,探究。強調政治基礎知識的積累和運用。

  5、抓好研究性學習的開展,與政治學科緊密結合,關注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡資源,瀏覽與政治學科相關的網(wǎng)頁,了解當今最新的教研動態(tài),并收看與政治學科聯(lián)系密切的節(jié)目,如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》,讓學生及時受到教育。

  6、做好教學常規(guī)檢查,根據(jù)教情調查的情況及時調整教學策略。同時及時總結交流,撰寫教學論文,不斷積累經(jīng)驗。

  政治備課組工作計劃【二】

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導,以學校和年級20**屆教學計劃為依據(jù),綜合本學年教學進度,制定本計劃。

  二、教學目標

  1、落實“雙基”,夯實基礎,督促學生熟練掌握教材,理解教材知識點。

  2、著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的.能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治等角度去分析、去思考、去解決熱點問題。

  3、大面積提高政治教學成績,著力提高優(yōu)秀學生的政治成績,培優(yōu)取得實效。

  三、教學對策

  1、立足教材,夯實“雙基”;立足課堂,提高效率;立足真題,提高技能。

  2、精選復習資料和試題,增強復習的實效和針對性。

  3、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。

  4、重視每一次單元過關檢測與講評,有發(fā)必交,有交必改,有改必評。

  5、加強學科內(nèi)與學科間的綜合,團結協(xié)作,共同提高。

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