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《旅游概論》學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-11 20:07:17 工作計(jì)劃 我要投稿
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《旅游概論》學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

  篇一:旅游概論教學(xué)計(jì)劃1

  新學(xué)期開始了,根據(jù)學(xué)校的要求,以便順利完成教學(xué)任務(wù),特別制定本學(xué)期的《旅游概論》教學(xué)計(jì)劃如下:

《旅游概論》學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以《旅游概論教學(xué)大綱》為依據(jù),認(rèn)真組織教學(xué),努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。

  二、基本情況

  本期任教的班是新生班,共有學(xué)生34人,有一定的學(xué)習(xí)積極性,能按時(shí)完成作業(yè),但也存在一些問題。學(xué)生缺乏旅游專業(yè)意識(shí),并對(duì)本專業(yè)缺乏了解,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差。

  三、教材分析

  《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,是國家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學(xué)理論的結(jié)構(gòu)框架,以及旅游管理各專業(yè)課在學(xué)科中地位。著重介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策,從而使學(xué)生對(duì)旅游現(xiàn)象和旅游學(xué)科有一個(gè)概括而全面的認(rèn)識(shí)。

  四、教學(xué)措施

  首先,我會(huì)注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合,由封閉轉(zhuǎn)向開放,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,拓展了學(xué)生的視野,加深了對(duì)本課程的理解,從而調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。

  其次,我會(huì)注意教學(xué)方法和方式的互動(dòng)性。要把過去教師主動(dòng),并填鴨式的師生模式轉(zhuǎn)變成為互教互學(xué),彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。

  第三,我會(huì)增加教學(xué)手段的多樣性。在課堂上,會(huì)多多利用多種信息化教學(xué)手段,使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解放出來,以增強(qiáng)了本課程的吸引力。同時(shí)我會(huì)設(shè)計(jì)出多種學(xué)生活動(dòng),讓學(xué)生在讀、寫、說、畫、做等過程中掌握課堂知識(shí),是課堂教學(xué)變得有聲有色。

  最后,我會(huì)注重對(duì)學(xué)生的'綜合評(píng)價(jià),改變以往單一的以學(xué)習(xí)成績作為學(xué)生評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展,提高學(xué)生的綜合能力。

  篇二:20XX年旅游概論教學(xué)計(jì)劃

  根據(jù)學(xué)校的要求,便于正常的組織教學(xué),順利完成教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生的應(yīng)試能力,制定《旅游概論》教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想 :

  以國家的教育方針和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以《旅游概論教學(xué)大綱》為依據(jù),認(rèn)真組織教學(xué),努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。

  二、基本情況

  本期任教的班共有學(xué)生29人,學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,能按時(shí)完成作業(yè),但也存在一些問題。

  三、教材分析

  《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,是國家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學(xué)理論的結(jié)構(gòu)框架,以及旅游管理各專業(yè)課在學(xué)科中地位。旅游學(xué)作為一門綜合性的尚在形成和發(fā)展過程中的新興學(xué)科,以人類的旅游活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以研究旅游三要素(旅游主體、旅游客體、旅游媒體)及其相互關(guān)系為核心,通過介紹旅游現(xiàn)象的歷史演進(jìn)與發(fā)展現(xiàn)狀,探討旅游發(fā)展的基本規(guī)律,闡述旅游活動(dòng)和旅游業(yè)的構(gòu)成要素以及它們之間的關(guān)系,介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策,從而使學(xué)生對(duì)旅游現(xiàn)象和旅游學(xué)科有一個(gè)概括而全面的認(rèn)識(shí)。

  四、教學(xué)措施

  首先、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)合。

  其次、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合,由平面轉(zhuǎn)向立體,由封閉轉(zhuǎn)向開放,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,拓展了學(xué)生的視野,加深了對(duì)本課程的.理解。  第三、要注意教學(xué)方式的互動(dòng)性。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動(dòng)轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。

  第四、要注意教學(xué)過程的活動(dòng)性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng),不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學(xué)生的自主活動(dòng),讓學(xué)生掌握知識(shí),并融會(huì)貫通,爛熟于心。

  第五、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段,使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,要增強(qiáng)了本課程的吸引力,加速了學(xué)生盛知過程,促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

  第六、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

  第七、注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性。要改變以往一刀切的評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)行全面的評(píng)價(jià)學(xué)生的本課程素養(yǎng)。

  五、教學(xué)進(jìn)度表

  第一周開學(xué)工作及第一章 1-2節(jié)

  第二周第一章 3-4節(jié)

  第三周第二章1-2節(jié)

  第四周 第二章3-4節(jié)

  第五周 第三章  1-2節(jié)

  第六周 第三章  3-4節(jié)

  第七周第四章  1-2節(jié)

  第八周第四章  3-4節(jié)

  第九周第四章 5-6節(jié)

  第十周  期中考試

  第十一周第五章1-2節(jié)

  第十二周  第五章 3-4節(jié)

  第十三周第五章5節(jié)

  第十四周  第六章 1-2節(jié)

  第十五周  第七章3-4節(jié)

  第十六周  第八章1-2節(jié)

  第十七周  第八章3-4節(jié)

  第十八——二十二周  復(fù)習(xí)及期末考試

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