中班老師工作計劃

時間：2020-12-06 13:22:38 工作計劃我要投稿

中班老師工作計劃

　　作為一名幼兒園中班的老師，我們知道怎么樣提前書寫好自己工作計劃嗎？以下是小編為大家整理好的中班老師工作計劃，歡迎大家閱讀參考！

中班老師工作計劃

　　幼兒園中班老師個人工作計劃【1】

　　一、班級情況分析

　　經過小班一學年的教育，幼兒在各方面都有了很大的進步。在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面，大多數幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日�；顒又校變合矚g操作，并能在操作的過程中發(fā)現一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演。

　　待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術活動中，要特別注意幾個膽小孩子（九九和胡宓）的個別教育，注意家園的密切聯系，以確保老師與孩子家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。

　　二、班級工作措施:

　　1、建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。

　　2、幫助幼兒將所學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯系起來，學習具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在老師的引導下自己解決問題。

　　3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經驗。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。

　　4、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內容，體現師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。

　　三、孩子家長工作

　　1、樹立全心全意為孩子家長、為幼兒服務的意識，為孩子家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別孩子家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，孩子家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代孩子家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。

　　2、充分挖掘利用孩子家長的“才藝”資源，邀請孩子家長參加“開放活動”“社會活動”“孩子家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。

　　四、保育工作

　　1、進一步提高老師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。

　　2、在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。

　　3、創(chuàng)設良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料。

　　4、增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關心照顧幼兒（大便、進餐、午睡、喝水、疾病等），不讓孩子家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

　　5、察言觀色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現問題及時解決。

　　幼兒園老師個人工作計劃【2】

　　每一次的新學期都會是一個新的開始。每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此。在2017年新學期的教育教學中，根據班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。

　　一：安全方面：

　　安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，才能進行良好的教育，安全最為重要。

　　1、幼兒必須在老師的視線范圍內。

　　2、每天檢查班內的安全隱患，及時發(fā)現、及時排除。

　　3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。

　　4、每星期開展安全、健康的活動。

　　5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產日期、上下樓梯等等相關的安全食品。

　　二:教育教學活動：

　　1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的.教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。

　　2、重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具、材料。

　　4、學會利用身邊的一切資源，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒。

　　5、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

　　幼小銜接

　　根據大班孩子的特點即將進入小學生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎。

　　三：保育方面

　　1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)（自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等）

　　2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。

　　3、每天做好班內的消毒工作。

　　4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。

　　四：家園活動：

　　1、記錄好孩子家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給孩子家長，讓孩子家長放心。

　　2、及時和孩子家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。

　　三月份：

　　1、根據班級開展調查活動《護眼小明星》，促進幼兒的護眼意識。利用餐前時間進行滲透。

　　2.了解《三八婦女節(jié)》的由來及意義，并進行手工制作康乃馨，愛心賀卡送給媽媽。

　　3、3、12日《植樹節(jié)》讓幼兒學會愛護小樹，保護環(huán)境，并進行繪畫活動

　　四月份：

　　1、4、2日開展《國際兒童圖書日》的活動，引發(fā)幼兒的積極性

　　2、4、5日請幼兒了解《清明節(jié)》的來歷

　　3、4、7日《世界衛(wèi)生日》帶領幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義

　　3、邀請部分孩子家長志愿者參加---與幼兒一起分享故事

　　4、圖書區(qū)活動材料的添加，并開展圖書借閱活動。

　　5、進行《我是護眼小明星》的評比活動，激發(fā)幼兒的積極性。

　　五月份：

　　1、結合節(jié)日“五一”勞動節(jié)的到來，開展《愛勞動的我》活動

　　2、五月第二個星期日《母親節(jié)》抓住教育契機，讓幼兒了解媽媽的辛苦，并疼愛自己的媽媽。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作。

　　3、籌備“六一兒童節(jié)”的節(jié)目，進行編排孩子們喜歡的節(jié)目。

　　六月份：

　　1、開展節(jié)日“六一”活動，讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的快樂。

　　進行好班級的老師分工，做好每塊節(jié)目的精心編排。

　　2、6．17父親節(jié)》為此讓幼兒自己講述爸爸對自己的愛，更好的體現父親節(jié)的含義。

　　6、6．19“端午節(jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來。

　　7、邀請孩子家長志愿者一起參加我們的《六一兒童節(jié)》活動

　　七月份：

　　1、即將來臨的假期生活。多和孩子們進行觀看一些關于安全的視頻或者小故事，讓幼兒知道安全的重要性。

　　這就是我這學期的小計劃，配合好班級的兩位老師，共同完成班級小計劃，讓我們的班級順順利利過完，讓孩子們開開心心上小學。

　　中班配班老師工作計劃【3】

　　從事幼兒老師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經驗發(fā)生了變化，經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經驗的新老師逐步轉變成擁有一定經驗的老師，但更多的教學經驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經過半學期的教學實踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。

　　作為一名新老師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定老師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素質。

　　一、現狀分析：

　　1、優(yōu)勢：

　　(1)半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

　　(2)隨著上半學期孩子家長工作的開展，在孩子家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中孩子家長的關系比較融洽，孩子家長也很體諒、配合老師的工作。

　　(3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　因為我是一名新老師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。

　　二、個人發(fā)展總目標：

　　1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

　　2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

　　3)繼續(xù)加強孩子家長工作的開展，做到與孩子家長適時、有效的溝通。

　　措施：

　　1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

　　2)自從幼兒園網站建立以來我與孩子家長們的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯系窗內容的更換頻率，為孩子家長提供更優(yōu)質服務。除此之外，我還必須做到每周向孩子家長反饋幼兒在園的情況，經常了解孩子家長的需求，努力使自己做的更好，成為孩子家長心目中的好老師。

　　3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

　　作為幼兒園老師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

　　我希望以后在主班的指導下，積極進取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動!每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者!

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