職校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)計(jì)劃，以下是小編為大家收集的職校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇1
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。
（1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。
一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
職校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
在新的學(xué)期里，我校的教學(xué)工作將依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，以《甘霖初職校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》為載體，全面提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)前，學(xué)校教育已進(jìn)入新一輪內(nèi)涵發(fā)展的重要時(shí)期，教學(xué)部門(mén)要以質(zhì)量監(jiān)控、過(guò)程管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、實(shí)訓(xùn)考證、技能競(jìng)賽、教研組建設(shè)、校本研修、課程開(kāi)發(fā)等為主體卓有成效地開(kāi)展工作。
二、工作任務(wù)和措施
常規(guī)工作
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，保障開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，保障新學(xué)期教學(xué)工作順利開(kāi)展。為了使學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作能夠順利開(kāi)展，積極做好課程安排、教學(xué)用書(shū)準(zhǔn)備、教師教學(xué)任務(wù)安排、三級(jí)課程表設(shè)定、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、教研組成員組成、教學(xué)具準(zhǔn)備、作息時(shí)間等一系列開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
（二）加強(qiáng)學(xué)分宣傳，規(guī)范學(xué)籍管理
為了做好本校學(xué)籍管理工作，規(guī)范學(xué)生的升、轉(zhuǎn)、留、休、退、借等異動(dòng)情況的手續(xù)辦理，保證學(xué)校生源的穩(wěn)定性、真實(shí)性，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施辦法（滬教委職〔2010〕37號(hào)）》的要求，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校制定了《上海市甘霖初職校學(xué)分制方案》，為了使全體師生能夠全面理解學(xué)籍管理的具體內(nèi)容，將在教師大會(huì)上組織全體教師集中學(xué)習(xí)，并在校會(huì)上集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和解讀。強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)分制工作，繼續(xù)規(guī)范統(tǒng)一學(xué)分制條件下的學(xué)科過(guò)程性評(píng)價(jià)方法
�。ㄈ┮�(guī)范使用學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程
《學(xué)生成長(zhǎng)冊(cè)》記錄的既是學(xué)生的階段發(fā)展情況，又是學(xué)生整個(gè)受教育過(guò)程中的各個(gè)方面的發(fā)展情況，為了使同學(xué)在我校三年的學(xué)習(xí)生活中，順利渡過(guò)這段既美好但又特殊的時(shí)期，本學(xué)期將在政教處、班主任的協(xié)同下，規(guī)范使用《甘霖初級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，從而使我校同學(xué)健康成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。
（四）實(shí)施好質(zhì)量監(jiān)測(cè)計(jì)劃，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)功能
1、實(shí)施好學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測(cè)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系功能，注重質(zhì)量過(guò)程管理，加大教學(xué)常規(guī)制度的執(zhí)行力度，使教學(xué)管理繼續(xù)保持良性發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
2、堅(jiān)持教師教學(xué)工作的“五認(rèn)真”原則，即“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真反饋和輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和測(cè)試”，備課要做到深，上課要做到實(shí)，作業(yè)布置要做到精，輔導(dǎo)要做到細(xì)，評(píng)價(jià)要做到真。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展教案、作業(yè)檢查與評(píng)優(yōu)。
3、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要主動(dòng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，深入到學(xué)生與教師中去，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、教案檢查、作業(yè)檢查、教研組活動(dòng)、與教師個(gè)別談話、學(xué)生座談會(huì)等途徑，全面研究分析各年級(jí)與班級(jí)教學(xué)情況，及時(shí)指導(dǎo)教師深入分析課堂教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)與不足，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和差距，階段性調(diào)整課堂教學(xué)計(jì)劃。組長(zhǎng)對(duì)組員聽(tīng)課每學(xué)期每人次不少于2節(jié)，教師間相互聽(tīng)課不少于10節(jié)（主題班會(huì)課另計(jì)）。
4、在總結(jié)過(guò)去學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定《甘霖初職校期中（期終）質(zhì)量分析實(shí)施細(xì)則》，探究本校質(zhì)量分析的有效辦法，使考試課與考察課、命題與制卷、考場(chǎng)與考務(wù)、監(jiān)考與巡考、閱卷與登分、成績(jī)分析報(bào)告等更加規(guī)范完善。
5、加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理。進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室設(shè)備清點(diǎn)、整理工作，強(qiáng)化相關(guān)制度的落實(shí)，做好使用、維修記錄；配合校后勤部門(mén)，完善實(shí)訓(xùn)室、信息技術(shù)部門(mén)的臺(tái)帳管理。
6、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高職業(yè)資格證達(dá)標(biāo)率
本學(xué)年，各任課教師要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立“全納”教育思想，牢固樹(shù)立不放棄一個(gè)學(xué)生的觀念，面對(duì)差生必須發(fā)揚(yáng)釘子精神，我們既要保證優(yōu)秀率，更要保證合格率，確保專業(yè)課的.合格率。著重探討專業(yè)理論課滾動(dòng)式復(fù)習(xí)策略，提高教學(xué)效率。
�。ㄎ澹┓e極參加體育、圖書(shū)、推普等各類競(jìng)賽活動(dòng)。做好日常衛(wèi)生保健工作。全面落實(shí)陽(yáng)光體育計(jì)劃，有效利用三課、兩操、兩活動(dòng)的時(shí)間，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，班班有體育特色項(xiàng)目，人人至少參加1—2項(xiàng)體育活動(dòng)。元旦前結(jié)合迎新活動(dòng)，召開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，集中展示各班陽(yáng)光體育項(xiàng)目活動(dòng)成效。
重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┠木哿�，落實(shí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分目標(biāo)任務(wù)
在各項(xiàng)教學(xué)工作例會(huì)和教研組活動(dòng)中，組織教師學(xué)習(xí)“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。把完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的任務(wù)轉(zhuǎn)化為每位教師的實(shí)際行動(dòng)，集全體員工的智慧和力量全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
本學(xué)期將致力將各學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)落到實(shí)處，以教研組、備課組為依托，對(duì)學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行逐級(jí)分解，落實(shí)到每個(gè)教學(xué)單元。各教研組應(yīng)做好整體協(xié)調(diào)工作，學(xué)科備課組應(yīng)圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定可行的課程計(jì)劃、考核標(biāo)準(zhǔn)。
修訂、編印各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教師人手一冊(cè)。
（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組作用
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，要做好抓實(shí)指導(dǎo)、檢查和考核、反饋工作，特別是要充發(fā)揮備課組教學(xué)研究的作用，強(qiáng)調(diào)集體備課，進(jìn)行專題研討。做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考核，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，逐步形成團(tuán)結(jié)和諧向上的組室氛圍。
2、教研活動(dòng)要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容三落實(shí)，使教研效果更趨實(shí)效。要求各教研組在本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃中，重點(diǎn)突出本教研組工作特色與重點(diǎn)開(kāi)展的教學(xué)工作，以此引領(lǐng)其它各項(xiàng)教學(xué)工作的開(kāi)展。本學(xué)年，教研組將重點(diǎn)圍繞“以信息技術(shù)為依托，打造樂(lè)學(xué)課堂”開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)，每月召開(kāi)一次備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，本學(xué)期計(jì)劃爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)考察一次，加速融合，開(kāi)闊視野，使這支隊(duì)伍更好地發(fā)揮教學(xué)骨干作用。
4、各組要增強(qiáng)檔案管理意識(shí)，以學(xué)期為單位建立好三級(jí)電子檔案庫(kù)（備課組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)教導(dǎo)處），保證資料的完整，隨時(shí)備查。
5、繼續(xù)落實(shí)教研組、備課組及教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)考核辦法，進(jìn)一步完善考核辦法，通過(guò)考核，規(guī)范落實(shí)教研組、備課組常規(guī)工作，提高組長(zhǎng)的管理能力。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、聘請(qǐng)市、區(qū)專家加強(qiáng)對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性聽(tīng)課，采取名師輔導(dǎo)、“師徒結(jié)對(duì)”的方式，通過(guò)面對(duì)面的指導(dǎo)，幫助教師尋找不足與解決策略，使他們順利過(guò)好教育觀念關(guān)、組織教學(xué)關(guān)和教材測(cè)試關(guān)。
2、繼續(xù)舉辦每學(xué)年一屆的課堂教學(xué)交流展示活動(dòng)，本學(xué)年活動(dòng)的主題是“以信息技術(shù)為依托，打造樂(lè)學(xué)課堂”，通過(guò)專家指導(dǎo)，組員合作，精心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，在全校進(jìn)行展示，從而起到良好的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。參加教師為40歲（含40歲）以下的中青年教師，展示交流時(shí)間為9月中旬至12月中旬，分批進(jìn)行。具體要求：每位教師上一節(jié)展示課，以“讓課堂活起來(lái)”為主題撰寫(xiě)一篇論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或者課例。上交一個(gè)課件參加展評(píng)。具體展示計(jì)劃另定。
3、信息技術(shù)辦公室利用校內(nèi)外資源開(kāi)展“ppt制作培訓(xùn)”。為“以信息技術(shù)為依托，打造樂(lè)學(xué)課堂”主題活動(dòng)服務(wù)。
4、組織教師團(tuán)隊(duì)，協(xié)助王春芳老師，參加上海市特殊教育優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。比賽日程：9月底上交教案，10月底參加比賽。教師團(tuán)隊(duì)成員：歸紅妹、楊國(guó)良、邱正玲、李伏霞及全體選修課教師。
5、繼續(xù)重視青年教師的隊(duì)伍，搞好青年教師學(xué)習(xí)沙龍，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)培訓(xùn)講座。開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)與結(jié)對(duì)教師互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，為青年教師的發(fā)展與成長(zhǎng)提供交流的平臺(tái)，加速青年教師的成長(zhǎng)步伐。
�。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)校本課程，構(gòu)建校本課程體系
根據(jù)學(xué)校師資和學(xué)生特點(diǎn)，努力構(gòu)建具有我校特色的校本學(xué)科課程體系。除繼續(xù)開(kāi)好必修課、選修課之外，進(jìn)一步規(guī)范和開(kāi)展特色校本課程的開(kāi)發(fā)和研究，開(kāi)發(fā)符合我校學(xué)生特點(diǎn)的音樂(lè)、心理等校本課程；專業(yè)教研組不斷探索符合學(xué)校特點(diǎn)、專業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求的精品專業(yè)課程。文化課教研組在校本教材基本完善的前提下，提高教材的使用效果，著力探究走班上課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度。
�。﹪L試校企合作，完備學(xué)生培養(yǎng)模式
學(xué)校的教導(dǎo)處、實(shí)訓(xùn)處聯(lián)手，嘗試校企合作，讓在校學(xué)生、專業(yè)教師有機(jī)會(huì)走進(jìn)企業(yè)，或者把企業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)課堂，為師生搭建專業(yè)知識(shí)技能與社會(huì)需求溝通交流的機(jī)會(huì)。
科研工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)課題管理，提高學(xué)校教科研質(zhì)量
繼續(xù)貫徹學(xué)�！翱蒲幸I(lǐng)、科研興�！钡乃枷�，加大對(duì)教科研工作的力度。以課改為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，立足校本實(shí)踐與科研，提升教師的科研能力。
1、上海市教育學(xué)會(huì)、區(qū)級(jí)課題《積極心理學(xué)視野下輕度智障學(xué)生的心理健康教育實(shí)踐研究》項(xiàng)目已進(jìn)入總結(jié)評(píng)估階段，項(xiàng)目組已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，迎接總課題組的總結(jié)評(píng)審。相信，此項(xiàng)目至本學(xué)期結(jié)束會(huì)順利結(jié)題。擬定結(jié)題時(shí)間為12月份。
2、兩個(gè)區(qū)課題（初職校支持式職業(yè)教育模式的實(shí)踐研究，沈義芳，初職校中式面點(diǎn)專業(yè)技能教學(xué)的實(shí)踐研究，歸紅妹）兩個(gè)市特教課題：甘霖初職校數(shù)學(xué)知識(shí)與專業(yè)技能融合教學(xué)的研究與實(shí)踐，張瑾，初職校支持式職業(yè)教育模式的實(shí)踐研究，沈義芳）擬將在9月的第三周召開(kāi)開(kāi)題會(huì)議。
3、在烹飪教學(xué)中開(kāi)發(fā)輕度智障學(xué)生潛質(zhì)的策略研究，金曉蓓，將作為校級(jí)課題開(kāi)展研究。
�。ǘ┙M織開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)，推廣總結(jié)學(xué)校已有的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
做好各級(jí)各類的教學(xué)論文推薦參評(píng)工作。組織教師撰寫(xiě)或修改教科研論文、教學(xué)案例等，為參加教研室、教育學(xué)會(huì)各項(xiàng)論文評(píng)比以及其他各級(jí)各類的論文評(píng)比做好準(zhǔn)備，提升教師論文獲獎(jiǎng)率。推廣總結(jié)學(xué)校已有的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
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