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小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-08 17:31:28 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

  時(shí)間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編整理的小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

  小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校的教育教學(xué)工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校個(gè)性化發(fā)展,以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn),深入開展無障礙閱讀活動(dòng),大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,努力辦好人民滿意的教育。

  二、具體措施:

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  1、多途徑抓德育,增強(qiáng)德育實(shí)效

 。1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,積極開展班主任校本培訓(xùn),不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)和專業(yè)水平,不斷提高班主任工作精細(xì)化水平。

  (2)推進(jìn)全員德育工作。進(jìn)一步完善落實(shí)德育崗位職責(zé),創(chuàng)建全員德育平臺(tái),讓所有教師負(fù)責(zé)到班、責(zé)任到人,擔(dān)當(dāng)行為偏差及特殊學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師,掛鉤結(jié)對(duì)子幫扶學(xué)生,做到思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo),一崗雙責(zé),既教書又育人。

  2、開展“藝體節(jié)”,豐富校園活動(dòng)

 。1)積極推進(jìn)無障礙閱讀,繼續(xù)打造“書香校園”。①以年段為主,組織學(xué)生在課前、晨讀等時(shí)間段進(jìn)行經(jīng)典誦讀;②擬定于第5周舉行講“孝”的故事比賽,內(nèi)容可以是:名人孝的故事、身邊人孝的故事、也可以是自己孝的故事。③擬定于第15周評(píng)選一批“孝順之星”。

 。2)擬參加中心學(xué)校舉行的“六一”文藝匯演。

 。3)參加中心學(xué)校跳繩比賽,參賽學(xué)生屆時(shí)以學(xué)號(hào)隨機(jī)抽取參加。

  3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),培植德育特色

  (1)以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,以校園精神、文明行為為主要特征,加強(qiáng)校園綠化美化和廣播站、宣傳欄、閱報(bào)欄、電子顯示屏等宣傳陣地的建設(shè)管理,積極創(chuàng)設(shè)良好的校園人文環(huán)境。

  (2)結(jié)合實(shí)際,積極開展一月一個(gè)主題的校園文化活動(dòng),實(shí)現(xiàn)校園文化的導(dǎo)向、陶冶、約束、激勵(lì)作用。舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)安全防范,創(chuàng)建平安校園

 。1)高度重視學(xué)生安全教育。落實(shí)“泉州市安全教育平臺(tái)”的安全教育工作,各老師、學(xué)生、家長(zhǎng)要按時(shí)完成各項(xiàng)安全教育教學(xué)工作;繼續(xù)抓好以安全教育為主題組織師生積極參加中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。

  (2)落實(shí)預(yù)案演練。要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓,每個(gè)月至少開展1次應(yīng)急安全演練,形成方案和應(yīng)急疏散線路示意圖,常抓不懈,做到快速、有序,從而提高演練的水平。

  (3)開辟安全教育專欄。學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)要開辟安全知識(shí)專欄,要利用校園網(wǎng)絡(luò)、短信平臺(tái)等,全方位、多層次宣傳安全知識(shí),學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語,進(jìn)一步強(qiáng)化全體師生員工的安全意識(shí)。

 。4)落實(shí)“5分鐘”安全教育制度。即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課,任課教師都要騰出最后5分鐘來對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,把它作為一項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成,重點(diǎn)是防溺水安全教育和交通安全教育。

 。5)嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。任課教師要認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席學(xué)生,要第一時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解跟蹤缺席學(xué)生的去向。

 。ǘ┙虒W(xué)教研工作

  1、強(qiáng)化監(jiān)控機(jī)制,提升教學(xué)質(zhì)量

  針對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)果,本學(xué)期中心學(xué)校將重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提升,特別是及格率在60%及以下的班科,將通過開學(xué)初幾個(gè)星期下校聽課、學(xué)業(yè)檢評(píng)等形式進(jìn)行集調(diào)研,以找出問題所在,提出改進(jìn)意見和措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、多渠道創(chuàng)平臺(tái),提高教研成效

  每位青年教師每學(xué)期都要開一節(jié)校性以上交流課,每次活動(dòng)均要提供公開課的教案(教學(xué)設(shè)計(jì)說明),教研整個(gè)過程要形成材料備查。為落實(shí)新課程理念,增強(qiáng)備課的實(shí)效性,優(yōu)化作業(yè)設(shè)置與批發(fā),杜絕形式主義,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,我校在縣教育局、縣進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研式的指導(dǎo)下,經(jīng)過多次調(diào)研、反復(fù)修訂,制定《xx中心學(xué)校關(guān)于教案常規(guī)要求的暫行規(guī)定》《xx中心學(xué)校關(guān)于作業(yè)設(shè)置及批改常規(guī)要求的暫行規(guī)定》。本學(xué)期將在中心、南一等學(xué)校推進(jìn)試點(diǎn)工作,其他學(xué)校、老師可自行選擇是否參與試行(如選擇參加,應(yīng)教案、作業(yè)同時(shí)參加)。

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  1、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)制度。根據(jù)安教〔20xx〕238號(hào)《xx縣教育局財(cái)政局關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)務(wù)公開、監(jiān)督與責(zé)任追究制度的通知》的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,使學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支情況能做到及時(shí)的公開和監(jiān)督,防范和管控財(cái)務(wù)管理上的漏洞,提高資金使用效益,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校財(cái)務(wù)工作要公開透明、不設(shè)小金庫。全面落實(shí)義務(wù)教育“零收費(fèi)”制度,規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為,實(shí)行收費(fèi)公示制度,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

  2、強(qiáng)化食堂管理。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂管理辦法》,落實(shí)責(zé)任制,完善食堂報(bào)賬工作,督促食堂管理員,保障飯菜質(zhì)量,使師生能就餐滿意。定期公開學(xué)生菜譜和伙食費(fèi)收支情況,接受師生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

  3、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。按要求登記校產(chǎn)加強(qiáng)校產(chǎn)的維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用使物盡其用。

  4、規(guī)范各室管理。各專用功能教室要規(guī)范使用完善記錄,逐步提高各功能室的使用率。規(guī)范圖書儀器管理,尤其是圖書的出借、閱覽量要逐步提高,發(fā)揮育人功能。

  小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃2

  本學(xué)期我校的教研工作以“實(shí)踐生本教育,改革課堂教學(xué)”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹中心學(xué)校下發(fā)的《日月中心學(xué)!皩W(xué)全國(guó)名校,創(chuàng)個(gè)人特色,樹學(xué)校品牌”課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》的實(shí)施方案,立足我校教育實(shí)際,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以深化課程改革為動(dòng)力,學(xué)習(xí)和探索生本教育的方式、方法,發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和自覺性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  一、深化課堂教學(xué)改革。

  要把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),深入開展“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高學(xué)習(xí)能力”為主題的課堂教學(xué)改革,通過“先學(xué)后教,高效課堂”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)、各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討及各種形式課堂教學(xué)研究活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過程,構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。積極學(xué)習(xí)城關(guān)二小生本教育的課堂教學(xué)方式,提高教師駕馭新型課堂教學(xué)的能力,挖掘教師潛能,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。在教學(xué)中真正把學(xué)生推向?qū)W習(xí)的主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),提高各個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平。

  二、扎實(shí)開展教學(xué)研究。

  認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教研組、備課組建設(shè)的意見》,扎實(shí)開展有序的常態(tài)教研活動(dòng),保證教研時(shí)間,突出問題研究,提高教研實(shí)效。建立教研重心下移制度,深入開展教學(xué)專題調(diào)研工作,幫助解決教學(xué)中普遍存在、急待解決的問題。加強(qiáng)教學(xué)片教研工作,推進(jìn)學(xué)校間的交流合作,提高片區(qū)合作研討質(zhì)量,本學(xué)期將舉行四年級(jí)語文、六年級(jí)校本課程、一年級(jí)數(shù)學(xué)三次課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和五年級(jí)語文、五年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)品德與社會(huì)三次集體備課活動(dòng)。扎實(shí)開展課題研究,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,切實(shí)做好整理、研究、分析工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,推廣課題研究成果。

  三、著力規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

  全面貫徹落實(shí)福建省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》,采取積極有效措施,切實(shí)加強(qiáng)課程、評(píng)價(jià)考試、招生工作、教學(xué)用書和教輔資料管理,嚴(yán)禁利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課和有償家教,嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量,確保學(xué)生體育鍛煉、課外活動(dòng)和休息時(shí)間,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)心理壓力,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《南安市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《南安市幼兒園常規(guī)管理辦法》的要求,加強(qiáng)教學(xué)過程性管理,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),有效規(guī)范教學(xué)行為。建立教學(xué)常規(guī)督查與反饋制度,加強(qiáng)對(duì)所屬小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理。定期與不定期組織對(duì)小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查,及時(shí)通報(bào)檢查情況及整改意見。

  四、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

  要加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的管理與培養(yǎng),制訂和實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,推進(jìn)名師工程建設(shè);大力推進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工作,引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,結(jié)合集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高級(jí)研修、專題研討、考察學(xué)習(xí)等形式,通過開展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng),培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。

  五、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

  根據(jù)《南安市義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控意見(試行)》要求,全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)管理,定期與不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo),努力提高教學(xué)質(zhì)量。一要認(rèn)真組織參加片區(qū)單元練習(xí)卷的命題工作,并按進(jìn)度做好練習(xí)與學(xué)情分析;二要結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查,做好語數(shù)學(xué)科測(cè)試與非語數(shù)學(xué)科考查及分析反饋工作;三要有計(jì)劃抽調(diào)各年級(jí)各學(xué)科期末考試試卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷和質(zhì)量分析。通過練習(xí)、測(cè)試、考查與分析,發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué),提高質(zhì)量。

  六、開展考試評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn)的專題研討活動(dòng),不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

  在當(dāng)前的教育體制下,考試評(píng)價(jià)仍然是最重要的評(píng)價(jià)方式之一。隨著課程改革的不斷深化,試卷命題的質(zhì)量逐漸成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)以考試評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn),組織開展命題研討活動(dòng),不斷提高命題的科學(xué)性,加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)的分析評(píng)價(jià)工作,發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐的導(dǎo)向作用,從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

  小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們按照"強(qiáng)化責(zé)任抓管理,旗幟鮮明抓質(zhì)量,夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)特色"的工作思路,以深化責(zé)任教育、推進(jìn)教學(xué)改革、打造特色德育、發(fā)展陽光體藝為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、發(fā)展校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境,培植高雅的校園精神文化,提升學(xué)校的軟實(shí)力,形成"講責(zé)任、構(gòu)和諧、樹正氣、創(chuàng)佳績(jī)"的工作氛圍。

  2、提高管理水平。提高管理人員的責(zé)任意識(shí)和履職能力,加速制度化建設(shè),形成規(guī)范化、人文化的管理機(jī)制,最大化提高管理效能。

  3、加強(qiáng)師資建設(shè)。加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),提高教師的幸福指數(shù),鍛造榮辱與共、自強(qiáng)不息、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。

  4、落實(shí)有效德育。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)"人人文明、處處亮麗"為目標(biāo),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。

  5、打造高效課堂。改革課堂教學(xué)模式,落實(shí)"先學(xué)后教,少教多學(xué)"的教學(xué)理念,提高課堂教學(xué)效益。力爭(zhēng)六年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谌h名列前茅,其它年級(jí)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到城區(qū)強(qiáng)校水平。

  6、發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。大力開展陽光體藝教育,作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,打造體藝教育特色,使之成為學(xué)校的亮校品牌。

  7、加強(qiáng)幼兒教育。加強(qiáng)幼兒的師資培訓(xùn)、評(píng)價(jià)改革、課程建設(shè),發(fā)展優(yōu)質(zhì)化幼兒教育,以此為突破口,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

  8、創(chuàng)建平安校園。堅(jiān)持"安全無小事"、"責(zé)任重于泰山"的思想,落實(shí)安全責(zé)任,嚴(yán)防安全事故,創(chuàng)建平安校園,實(shí)現(xiàn)師生意外傷害零發(fā)生。

  三、具體工作

 。ㄒ唬┕芾砉ぷ鳌(zé)任興校

  1、落實(shí)班子責(zé)任。

  加強(qiáng)班子建設(shè),落實(shí)工作責(zé)任,細(xì)化工作目標(biāo),提高管理水平。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持"四強(qiáng)化、四淡化"工作原則:強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),淡化職務(wù)意識(shí);強(qiáng)化大局意識(shí),淡化本位意識(shí);強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),淡化功利意識(shí);強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),淡化守舊意識(shí)。做到"四好":管好一條線,蹲好一個(gè)點(diǎn),帶好一個(gè)級(jí)、值好一天班。達(dá)到"四不":分工不分家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),建功不居功,服從不盲從,為重塑二小新形象做出積極的'貢獻(xiàn)。

  2、用人文凝聚責(zé)任。

  堅(jiān)持人文立校的辦學(xué)理念。努力在輿論上引導(dǎo)人,業(yè)務(wù)上錘煉人,體制上激活人,生活中關(guān)心人,提高教師的幸福指數(shù),打造"幸福二小"。具體做好以下工作:一是把培訓(xùn)作為最好的福利,啟動(dòng)教師外培計(jì)劃,力爭(zhēng)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全員外培。二是實(shí)行寬松管理,在管理中堅(jiān)持"欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤"的思想,營(yíng)造寬松和諧的氛圍,做到嚴(yán)愛相濟(jì)。三是進(jìn)行教師心理健康教育,減輕職業(yè)壓力,培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì)。四是豐富節(jié)日生活,集體過好三·八節(jié)、教師節(jié)。五是進(jìn)行生日祝福和紅白喜事慰問,讓教師感受到集體的溫暖。六是啟動(dòng)教師健康工程,設(shè)立健康獎(jiǎng)、倡導(dǎo)教師積極參與健身活動(dòng)。七是加速民主化管理進(jìn)程,廣開言路提高決策水平,完善臨督機(jī)制。

  3、用激勵(lì)激發(fā)責(zé)任。

  "讓實(shí)干人得實(shí)惠,讓吃苦人不吃虧",強(qiáng)化績(jī)效管理,完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),增加獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。一是整體提高統(tǒng)考年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到或超過城區(qū)平均水平。二是獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì),才能形成團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)"捆綁式"評(píng)價(jià)。通過與城區(qū)參照學(xué)校對(duì)比,分兩個(gè)年級(jí)段各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)先進(jìn)年級(jí)團(tuán)隊(duì)。三是分中期、期末兩次對(duì)應(yīng)試學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四是對(duì)幼兒教師、非應(yīng)試學(xué)科進(jìn)行教學(xué)效果驗(yàn)收評(píng)價(jià),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教育工作者。五是對(duì)各類活動(dòng)做出突出貢獻(xiàn),取得優(yōu)異成績(jī)的指導(dǎo)教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六是制定"好教師"評(píng)選細(xì)則,形成鮮明的導(dǎo)向,引領(lǐng)教師。七是探索教師綜合評(píng)價(jià)辦法,作為評(píng)優(yōu)樹模、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

  4、用制度規(guī)范責(zé)任。

  傳承學(xué)校一貫的好作法,刪繁就簡(jiǎn),形成規(guī)范簡(jiǎn)潔、易于操作、富有人文關(guān)懷的各類崗位職責(zé)及規(guī)章制度,使各項(xiàng)工作有章可循,增強(qiáng)管理的實(shí)效性。依法治校,依法治教,實(shí)行四個(gè)一票否決:三亂一票否決,體罰學(xué)生一票否決,安全出問題一票否決,教學(xué)成績(jī)連續(xù)落后一票否決。

 。ǘ┑掠ぷ鳌B(yǎng)成教育

  1、加大宣傳力度。

  構(gòu)建全方位的宣傳體系,讓《"雙十"養(yǎng)成教育內(nèi)容》深入師生心靈。即制作展板在校園展出、印發(fā)資料進(jìn)行班會(huì)宣講、通過校園廣播和電子屏進(jìn)行宣傳、升旗儀式組織班級(jí)誦讀、進(jìn)行專題手抄小報(bào)展評(píng)等辦法。

  2、實(shí)施主題教育。

  根據(jù)學(xué)生實(shí)際,結(jié)合《"雙十"養(yǎng)成教育主要內(nèi)容》的有效落實(shí),實(shí)施月主題教育制度,形成有效德育。在實(shí)施過程中做到六個(gè)結(jié)合:主題教育與培養(yǎng)文雅學(xué)生相結(jié)合,與促進(jìn)教學(xué)相結(jié)合,與創(chuàng)建平安校園相結(jié)合,與打造亮麗校園相結(jié)合,與發(fā)展陽光體藝相結(jié)合,與節(jié)日教育相結(jié)合。德育處要形成方案,確定每月教育主題,通過升旗演講、主題班會(huì)等途徑強(qiáng)化教育,確保工作落到實(shí)處。

  3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

  樹立全員育人的德育觀,重視德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。制定《德育主任工作職責(zé)》、《少隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《班主任工作條例》、《值日領(lǐng)導(dǎo)工作制度》,使骨干隊(duì)伍建設(shè)有章可循。重視班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期召開班主任工作會(huì),設(shè)立班主任節(jié),提高班主任待遇,增強(qiáng)班主任工作的積極性。實(shí)行值日生競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,定期進(jìn)行值日生培訓(xùn),提高履責(zé)能力。試行"小校長(zhǎng)"聘任制,協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)開展工作。

  4、強(qiáng)化監(jiān)督評(píng)價(jià)。

  一是值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),從細(xì)微處入手,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)與不足,及時(shí)矯正不良習(xí)慣和突出問題,全方位對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),確保良好的學(xué)校秩序與亮麗的校園衛(wèi)生。二是做好"文雅學(xué)生"、"模范班主任"、"先進(jìn)德育工作者"評(píng)選活動(dòng),大張旗鼓地進(jìn)行表彰與宣傳,進(jìn)行榜樣帶動(dòng),提高育人水平。

  (三)教學(xué)工作—模式改革

  1、思想上引領(lǐng)。

  開學(xué)第三周組織教師去辛店中學(xué)、縣五小去實(shí)地考察學(xué)習(xí)、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化。每月組織教師進(jìn)行一次專題學(xué)習(xí),讓"先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)理念深入人心。第三,爭(zhēng)取機(jī)會(huì),做好實(shí)驗(yàn)教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的外出培訓(xùn)工作。第四,嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,每一教師每學(xué)期整理學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。

  2課堂上實(shí)踐。

  四五年級(jí)作為主要實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí),實(shí)行"圍坐式"座位,按"定向自學(xué)"—"互動(dòng)探究"—"精講點(diǎn)撥"—"檢測(cè)訓(xùn)練"四環(huán)節(jié)實(shí)施教學(xué),從"學(xué)習(xí)目標(biāo)"—"學(xué)習(xí)提綱"—"展示形式"—"精講點(diǎn)撥"—"課堂檢測(cè)"五個(gè)環(huán)節(jié)備課。學(xué)校通過外聘專家、課堂調(diào)研、二次備課等形式服務(wù)好課堂教學(xué)改革。其它年級(jí)亦逐步嘗試新的課堂教學(xué)模式,就"先學(xué)后教、少教多學(xué)"進(jìn)行課堂實(shí)踐。

  3、教研上促進(jìn)。

  制定《校本研訓(xùn)制度》,實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量,開展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)。建立聽課與反思制度,每個(gè)教師每學(xué)期至少聽20節(jié)課<業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為40節(jié)>,每學(xué)期每一教師書寫教學(xué)反思不少于20篇。

  4、平臺(tái)上展示。

  為教師達(dá)建展示科研成果的平臺(tái),發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用,提升教師的科研能力,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)模式改革。教導(dǎo)處要組織好示范課、專題論文、學(xué)習(xí)提綱、精品教案、學(xué)習(xí)體會(huì)的評(píng)選與展示活動(dòng)。

  5、管理中保障。

 、偻怀瞿昙(jí)實(shí)際。

  六年級(jí)管理:一要進(jìn)行課堂調(diào)研,召開座談會(huì),發(fā)現(xiàn)存在問題,制定具體方案,鼓舞師生士氣;二要堅(jiān)持抓兩頭,促中間,從后10名抓起,讓每個(gè)學(xué)生有較大的進(jìn)步;三要注重質(zhì)量監(jiān)控及命題研究,進(jìn)行日清月測(cè);四是保持適當(dāng)進(jìn)度,不過份搶進(jìn)度,一味追求速度,確保六年級(jí)取得振奮人心的教學(xué)成績(jī)。

  幼兒班管理:重視課程建設(shè),開設(shè)幼兒藝術(shù)課,制定各類課程的指導(dǎo)性意見及教學(xué)目標(biāo);加強(qiáng)課堂調(diào)研,分中期、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)行觀摩驗(yàn)收;進(jìn)行師資培訓(xùn),爭(zhēng)取上級(jí)培訓(xùn)指標(biāo),提高幼教的育人水平;積極探索幼兒教師的評(píng)價(jià)辦法,試用課堂驗(yàn)收、滿意度調(diào)查、案頭資料檢查等形式,對(duì)幼兒教師較為客觀地評(píng)價(jià)。

  其它年級(jí)管理:一二年級(jí)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,以"學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)書寫"作為教育的重要內(nèi)容,接受性學(xué)習(xí)仍然是其主要學(xué)習(xí)方式,實(shí)施"快樂教學(xué)","成功教學(xué)",積極進(jìn)行"少教多學(xué)"及零作業(yè)課堂的探索。三年級(jí)要嘗試進(jìn)行"學(xué)一點(diǎn)、教一點(diǎn)"、"練一點(diǎn)""分散式"的四環(huán)節(jié)教學(xué)模式探索與實(shí)踐,切實(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力與合作能力。

 、谕怀鲆c(diǎn)工作。

  備課管理。"功夫在課前,精彩在課堂,輕松在課后"這是我們教育人的共識(shí),各教師必須備超前的課,備自己的課、備真實(shí)的課、備心中綱的課、備目中有人的課,以實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效。

  作業(yè)管理。作業(yè)布置要體現(xiàn)"兩多兩少":多布置預(yù)習(xí)性作業(yè),少布置重復(fù)性作業(yè);多布置實(shí)踐性作業(yè),少布置機(jī)械性作業(yè)。做到"有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾"。

  學(xué)困生管理。教師提問,學(xué)困生打頭陣;課堂巡視,走進(jìn)學(xué)困生;激勵(lì)性評(píng)價(jià),不忘學(xué)困生。提倡課間輔導(dǎo),提倡優(yōu)生"一幫一",切實(shí)幫助學(xué)困生解決實(shí)際困難,讓他們?cè)陉P(guān)愛中掌握學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  質(zhì)量監(jiān)控。實(shí)行"三查四考"教學(xué)管理。每學(xué)期組織好三次大型教學(xué)常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及不足,在全校范圍內(nèi)通報(bào)。做好四次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與評(píng)價(jià),每次考試完畢,按兩頭與整體成績(jī)(前10名、后10名、全班平均成績(jī))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,使教學(xué)評(píng)價(jià)更趨合理。加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度,進(jìn)行走課、推門聽課、隨機(jī)抽測(cè)案頭資料的辦法,落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師的教學(xué)行為。

 。ㄋ模、特色創(chuàng)建—陽光體藝

  1、建立組織機(jī)構(gòu)。

  由工會(huì)主席任組長(zhǎng),由教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、綜藝組組長(zhǎng)、體藝專長(zhǎng)教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組,為陽光體藝的開展提供組織保障。

  2、加強(qiáng)課程管理。

  切實(shí)上好體育、美術(shù)、音樂、健康課,制定《體藝課堂管理指導(dǎo)意見》,確保課堂效益最優(yōu)化,做好每學(xué)期的質(zhì)量驗(yàn)收。

  3、重視師資培訓(xùn)。

  積極爭(zhēng)取上級(jí)的培訓(xùn)名額,保障體藝教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),為體藝工作的順利開展提供師資保障。

  4、注重特長(zhǎng)培養(yǎng)。

  對(duì)體藝特長(zhǎng)生在課堂教學(xué)中倍加關(guān)照,并協(xié)調(diào)家長(zhǎng)關(guān)系,利用社會(huì)力量進(jìn)行輔導(dǎo)培養(yǎng),為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展起到積極作用。

  5、開展體藝活動(dòng)。

  提高課間操、大課間質(zhì)量。舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),進(jìn)行手抄小報(bào)、美術(shù)作品征集,開展眼保健操展示等活動(dòng),做到活動(dòng)育人。

 。ㄎ澹┌踩ぷ鳌(zé)任重于泰山

  1、落實(shí)工作責(zé)任。

  從課前、課堂、課間、設(shè)施、糾紛、門衛(wèi)、疾病防控各方面落實(shí)安全責(zé)任,確保每一時(shí)段、每一環(huán)節(jié)要有安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,保障管理到位。

  2、制定應(yīng)急預(yù)案。

  制定因自然災(zāi)害、設(shè)施設(shè)備、群體性感染、暴力事件等突發(fā)問題發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行各類逃生演練活動(dòng),提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

  3、加強(qiáng)安全教育。

  把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)之中,至少在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次安全知識(shí)教育,以班為單位,組織兩次安全教育班會(huì)。

  4、加大檢查力度。

  分管安全領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須堅(jiān)持進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查,排查安全隱患。實(shí)現(xiàn)安全問題報(bào)告制度,誰在崗誰報(bào)告,做到報(bào)告及時(shí)、整改及時(shí)。

  5、抓好薄弱環(huán)節(jié)。

  按時(shí)開關(guān)大門,不得讓學(xué)生提前進(jìn)入校園;早午第一節(jié)課,科任教師必須盤點(diǎn)學(xué)生;放學(xué)、兩操時(shí)間安全護(hù)導(dǎo)員,必須到位,疏導(dǎo)學(xué)生安全上下樓梯;重視用電知識(shí)教育,及時(shí)整改用電線路,確保用電安全;教育學(xué)生不能去河邊耍水,防止溺水事件發(fā)生。

 。┮(guī)范辦學(xué)—從嚴(yán)治教

  1、規(guī)范師德行為。

  堅(jiān)持從嚴(yán)冶校,要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)禁"三亂"、體罰學(xué)生等情況發(fā)生。解決制止隨意脫崗脫堂、干私活、玩游戲、不按常規(guī)施教,等有損于師德的行為。

  2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

  實(shí)行校園零收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的采購制度及財(cái)務(wù)管理辦法,嚴(yán)格審批制度和資金使用制度。

  3、提高服務(wù)水平。

  后勤人員要樹立為師生服務(wù)的理念,提高服務(wù)水平,提高教學(xué)設(shè)備及功能部室的使用率,做好固定資產(chǎn)的登記及清查工作,健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究制度。

  4、創(chuàng)建節(jié)約型校園。

  總務(wù)處要精心設(shè)計(jì)、出臺(tái)政策、規(guī)范管理、加強(qiáng)教育與監(jiān)督,切實(shí)做到開源節(jié)流。

  5、做好保學(xué)工作。

  完善學(xué)籍管理,做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的登記工作;實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生辦法,幫助其主動(dòng)接受義務(wù)教育;對(duì)非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生一定要調(diào)查其原因,深刻反思學(xué)校工作及教師中存在的問題。

  6、堅(jiān)持民主治校。

  完善"集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中"的管理原則,虛心接受來自各方的意見和建議,廣開言路,群策群力,讓廣大教師成為教書育人的主人和學(xué)校管理的主人。

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