實用的工作計劃模板匯總7篇

　　光陰如水，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天，各類文學社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出�；蛟S，創(chuàng)建一個文學社很簡單。但是，要想把文學社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。

　　穿行于各個文學社，你也許會發(fā)現(xiàn)，有的文學社做得風生水起，有聲有色，而有的文學社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會那么大？

　　我覺得，每個文學社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手數(shù)量和質(zhì)量是密不可分的。就以上幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　一、創(chuàng)建人的核心作用

　　對于一個文學社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領(lǐng)導才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。

　　1、一個優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養(yǎng)”等等有關(guān)，也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。

　　2、作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學問。

　　3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。

　　4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當好領(lǐng)頭雁。

　　二、管理員的綜合素質(zhì)問題

　　一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。

　　1、必須具備過硬的文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。

　　2、需要有奉獻精神。做文學社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評�？刺�、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。

　　3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。

　　4、需要較為嚴謹認真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應(yīng)有自己獨到的見解，切不可人云亦云。

　　5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點評，不僅可以看到你對文章的觀點，也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。

　　6、善用幽默風趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。

　　三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題

　　一個文學群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品，擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)，不愁文學社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢？這是很多文學社共同關(guān)心的問題。在此，筆者有如下建議：

　　1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。

　　2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時加為好友。方便在合適的時候發(fā)出邀請。

　　3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。

　　4、及時關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。

　　5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機制。

　　6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點評和討論，增進文友之間的溝通。

　　寫在結(jié)尾：其實，梅花做管理的時間并不長。由于才疏學淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學社發(fā)展的一點淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學社的發(fā)展獻計獻策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。

工作計劃 篇2

　　廚房管理是現(xiàn)代餐飲業(yè)管理的重要組成部份。不光從對于客人不斷改變的餐飲要求方面看，僅從餐飲業(yè)獲得最佳利潤和長遠發(fā)展的方面來看，廚房管理都是重要的。

　　在談及廚房管理之前，我首先對于廚房員工乃至整個餐飲部、酒店將倡導和崇尚的風氣加以陳述。

　　一、倡親密風尚

　　所謂親密，即全體員工，包括管理者與員工，員工與員工，員工與顧客彼此融洽如一家。

　　二、提倡團結(jié)風尚

　　所謂團結(jié)，即全體員工分工明確，又互相合作，是目標一致下的團結(jié)。這種團結(jié)是企業(yè)實現(xiàn)自已目標的根本保證，是企業(yè)發(fā)展的動力，團結(jié)才能使員工同心同德，并肩工作。

　　三、提倡互助風尚

　　所謂互助，即員工無論在工作中，還是生活中都彼此互相關(guān)心互相愛護和幫助。

　　四、提倡友愛

　　即員工彼此友好相處，互相厚愛，友愛以“仁”為基礎(chǔ)，只有“仁”才能與別人友愛友善。員工都有要求做到嚴于律已，寬于待人。

　　五、提倡勤儉風尚

　　所謂勤儉，就是勤勞儉樸。勤儉是企業(yè)的寶貴財富，而厲行節(jié)約，反對浪費，同樣是企業(yè)興業(yè)之道。

　　六、提倡尊重風尚

　　所謂尊重，即是企業(yè)內(nèi)部盡管有職務(wù)，工種之分，但企業(yè)的每個成員都要能彼此尊重，不輕視他人，多看別人的優(yōu)點，多向別人學習，能尊重別人的人格、知識、技術(shù)和勞動乃至生活習慣。

　　七、提倡合作風尚

　　所謂合作，即工作盡管有分工，但能做到分工不分家，能分工合作，不以鄰壑，不論份內(nèi)外的事才都能關(guān)心，盡心盡力地去做，主動幫助別人。

　　八、提倡信任風尚

　　所謂信任，即企業(yè)的管理者與員工之間能彼此理解，不猜忌，信得過，不以勢壓人，不欺上瞞下，能選賢任能，知人善任，唯才是舉，做到用而不疑。上下都能坦誠相見，熱忱相待。

　　總之，企業(yè)風尚所涉及的方面很廣，它實際是企業(yè)員工長期自覺形成的良好風氣。這種風氣，做為廚房管理者將極力指導，使整個廚房組成員都具有良好的風尚和精神面貌，也相信整個酒店都表現(xiàn)出良好的風氣，因為這些將是企業(yè)的巨大精神財富。

　　綜上所述，我相信員工在這樣良好的氛圍內(nèi)工作，再加以管理必然會樹立良好的企業(yè)形象，才能無暇地參與到市場競爭中去，為利于開拓市場與產(chǎn)品。擴大影響和信譽，制訂該系列管理計劃。

　　廚房生產(chǎn)流程控制計劃

　　廚房生產(chǎn)流程包括加工，配份和烹調(diào)三個程序。三個程序?qū)⒎譃椴煌�班組或崗位，這其間有許多環(huán)節(jié)，要使每個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系又明顯劃分，就要對廚房生產(chǎn)流程加以控制。

　　廚房生產(chǎn)控制是對生產(chǎn)質(zhì)量、產(chǎn)品成本、制作規(guī)范，在三個流程中加以檢查指導，隨時消除一切生產(chǎn)性誤差。保證達到預期的成本標準，消除一切生產(chǎn)性浪費，保證員工都按制作規(guī)范操作，形成最佳的生產(chǎn)秩序和流程，計劃如下：

　　1、對菜譜、菜單進行標準、標最化制訂。

　　2、對三個流程的產(chǎn)品制作標準加以規(guī)格化，包括加工規(guī)格、配份規(guī)格、烹調(diào)規(guī)格、加工規(guī)格主要對原料的加工規(guī)定用量要求，成形規(guī)格、質(zhì)量標準。配份規(guī)格是對具體菜肴配制規(guī)定用量品種和數(shù)量。烹調(diào)規(guī)格是對加熱成菜規(guī)定調(diào)味汁比例、盛器規(guī)格和裝盤形式。以上每一種規(guī)格將制成文字表格張貼于工作處隨時對照執(zhí)行，使每個參與制作的員工都明了自己的工作標準。(或制成卡片如制備方法卡，制作程序卡……)

　　3、按生產(chǎn)流程實行程序控制，每一道流程生產(chǎn)者，對上一道流程的食品質(zhì)量，實行嚴格的檢查控制，不合標準的要及時提出，幫助前延程序糾正。使整個產(chǎn)品在生產(chǎn)的每個過程都受到監(jiān)控。

　　4、按廚房的生產(chǎn)分工，實行責任控制法。每個崗位都擔任著一個方面的工作，崗位責任要體現(xiàn)生產(chǎn)責任。首先每個員工必須對自己的生產(chǎn)質(zhì)量負責。其次，各部門負責人必須對本部門的生產(chǎn)質(zhì)量實行檢查控制，并對本部門的生產(chǎn)問題承擔責任，把好菜品質(zhì)量關(guān)，對菜肴產(chǎn)品的質(zhì)量和整個廚房生產(chǎn)負責。

　　5、對那些經(jīng)常和容易出現(xiàn)生產(chǎn)問題的環(huán)節(jié)或部門，作為控制的重點，這些重點是不固定的，哪個時期，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)質(zhì)量問題，就把哪個環(huán)節(jié)作為重點來檢查控制，隨著重點的轉(zhuǎn)移，逐步杜絕生產(chǎn)質(zhì)量問題，不斷提高生產(chǎn)水平，向新的標準邁進。

工作計劃 篇3

　　辭舊迎新，在總結(jié)本年工作的同時，針對自己在工作中存在的性格急躁等問題也要端正態(tài)度、努力克服。為了明年更好的開展工作，為公司創(chuàng)造更大的效益，現(xiàn)將明年工作做一簡單規(guī)劃：

　　一、貨物的管理

　　由于整個機場所需產(chǎn)品種類眾多，貨物繁雜，所以更要做好倉庫的管理，貨物的入出庫作業(yè)，日常保管，倉庫清理工作，把好庫存數(shù)量的管理，防止不必要損耗的發(fā)生，有效的利用庫存區(qū)面積。

　　1、實行易拿、易放、易看、易清點的產(chǎn)品存放方式；

　　2、貨物存放進行準確分類，不要超高堆放，合理利用空間；

　　3、貨物入出庫時做好記錄（實時計好箱數(shù)和個數(shù)）；

　　4、堅持貨物先進先出，對于頻繁進出庫的貨物和小件的貨物應(yīng)多盤點以減少庫存差異；

　　5、保持倉庫的整潔，地面的清潔，通道的順暢。

　　二、倉庫的安全和衛(wèi)生

　　倉庫作業(yè)量大，容易積累灰塵，所以要定期清理倉庫，清潔地面，保持衛(wèi)生。創(chuàng)造一個整潔的倉庫，在良好衛(wèi)生的工作環(huán)境下工作。同時也保證產(chǎn)品的整潔美觀。出入倉庫還要隨手關(guān)燈鎖門，不在倉庫附近使用明火以保證貨物的安全，做到防患于未然。

　　三、采購工作

　　首先要與財務(wù)做好貨物的進出價統(tǒng)計工作，資金的支出去向做到有根有據(jù)。另外與供貨商做好適時溝通，盡量以最快的速度、最低的價格買到最好的產(chǎn)品。并在第一時間做好入出庫工作，并保證按時送到客戶手中。

　　四、配送工作

　　按照領(lǐng)導和客戶要求，爭取按時按量的保證貨物的配送工作，同時做好小黃與小賈的培訓指導工作，與他們相互配合，相互合作。爭取在新的一年將工作做得更好！

　　今后我還要繼續(xù)腳踏實地、勤勤懇懇、認認真真、努力完成各項工作，要自覺做好每項工作，就必須正視自己的工作，無論工作是繁重的還是清閑都要適應(yīng)這里的環(huán)境，要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導交給的每一份工作，使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己光和熱!

　　20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我們將努力把新一年的工作做到更好，為公司的發(fā)展前景盡一份力。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期學校結(jié)合市縣育教學信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求，與時俱進，在提升品質(zhì)上下功夫，促進學校信息化發(fā)展，讓校園網(wǎng)成為師生管理學習，交流互動，共同提高的信息平臺。

　　二、主要工作

　　1、管理工作

　　本年度，我們將進一步完善和加強管理工作，充分發(fā)揮電教組成員作，做到分工具體，職責明確，服務(wù)到位。完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計算機使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學生、教師對計算機的操作，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。制定《校園網(wǎng)Ip地址分配管理表》規(guī)章制度，文明上網(wǎng)，禁止教師上與教育教學無關(guān)的網(wǎng)站，堅決杜絕利用網(wǎng)上炒股、購物等現(xiàn)象。做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作。

　　2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護工作

　�。�1）信息資源的建設(shè)

　　本學期將本著出既要講究實用、實效，又要把握發(fā)展需要適度超前的原則，抓好校園網(wǎng)站建設(shè)，使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學有關(guān)的資料。不斷充實學校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強校園辦公管理、教學常規(guī)和學生常規(guī)管理，以實現(xiàn)資源共享。完善獎勵制度，鼓勵教師網(wǎng)上學習、制作課件。在此基礎(chǔ)上，建立各部門、各學科以及個人的教學資源庫，建好學校資源庫。

　　（2）設(shè)備的維護和安全保障工作

　　進一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細記錄，有問題要及時處理，使設(shè)備維護工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。隨著電教設(shè)備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。

　　3、教學工作

　　抓好課堂教學研究、構(gòu)建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學過程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動，以實例為先導，以培養(yǎng)學生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。

　　4、教師信息技術(shù)應(yīng)用綜合能力培訓工作

　　本學期，我們加大教師培訓力度，使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺”、運用MicrosoftWord編制試卷、運用MicrosoftExcel電子表格統(tǒng)計成績、運用Microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個人主頁等工作。

　　5、學生綜合技能培訓工作

　　本學期，抓好學生文字數(shù)據(jù)輸入訓練、Frontpage網(wǎng)頁制作、Microsoftpowerpoint幻燈片制作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓。

　　6、教改實驗工作

　　本學期為配合學校申報《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習研究》課題結(jié)題工作，繼續(xù)抓好課題研究工作，搜集整理實驗課題所需的各種材料，確保順利完成結(jié)題工作。

　　三、具體工作安排

　　1、制定信息技術(shù)工作計劃

　　2、2—15周學生綜合技能培訓

　　3、13周學生綜合技能培訓

　　4、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓。

　　5、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽。

　　6、15周教師教育信息化應(yīng)用評比。

　　7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理

　　8、電教設(shè)備設(shè)施清點工作。

　　9、學期結(jié)束總結(jié)工作。

　　四、信息化教學活動安排：

工作計劃 篇5

　　中等職業(yè)學校的目標定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者。中等職業(yè)學校的酒店專業(yè)志在培養(yǎng)學生成為一名熟練掌握酒店各項服務(wù)技能技巧的、深受酒店客人喜歡的高素質(zhì)員工。那么怎樣在學校就可以把學生培養(yǎng)成具備高素質(zhì)的勞動者?可以通過何種途徑來鍛煉學生呢？等一系列的教學問題已經(jīng)成為中職學校酒店專業(yè)教師的思考問題。從事酒店專業(yè)教學工作多年的專業(yè)教師在總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)教學方法很重要！要想讓學生學好知識，就必須讓學生愛學習、主動學習。而采用“案例教學法”正好可以充分調(diào)動學生的學習興趣，讓學生主動參與到教學中來而且樂此不彼！這為本教研組關(guān)于“案例分析法在酒店管理專業(yè)課教學中的運用研究”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　一、子課題研究的指導思想

　　酒店員工與人接觸的方式與其他行業(yè)是不一樣的。酒店員工與人接觸的方式主要是自己所提供的服務(wù)，包括親切的語言、和藹可親的神態(tài)、快捷的服務(wù)等。而其提供的各項服務(wù)是否能讓客人滿意，主觀性占有很大一部分比例。故酒店員工在工作時的一言一行在某些階段都可以作為教學案例來運用。通過分析、研究案例、討論其解決之道，不但可以達到掌握理論知識的目標，同時還可以讓學生在校就可以提前思考問題的解決的辦法、為其以后在酒店更好地工作奠定了基礎(chǔ)。案例教學法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學法(case-basedteaching)，案例本質(zhì)上是提出一種教育的兩難情境，沒有特定的解決之道，而教師于教學中扮演著設(shè)計者和激勵者的角色，鼓勵學生積極參與討論，不像是傳統(tǒng)的教學方法，教師是一位很有學問的人，扮演著傳授知識者角色。以案例分析為基礎(chǔ)的教學法，是通過學生自行準備、小組討論準備、小組集中討論、總結(jié)四大步驟而完成的教學活動。在這里，案例必須是真實的、典型的案例。目前，這樣的教學模式越來越多地被其他教育領(lǐng)域所采用，同時它也日益受到中職類學校課程教學的重視，并逐漸得到推廣和應(yīng)用。學習方法、學習模式根據(jù)課程、專業(yè)特點也需要在時代的發(fā)展上不斷完善。傳統(tǒng)的教學方法強調(diào)的是記憶能力，忽略了對學生的創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)。本項目通過對基于案例的分析、應(yīng)用與研究，揭示其作為教學工具和策略的優(yōu)勢及不足之處，并結(jié)合自身實踐過程的運用此學習方法的過程，并運用一些問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)來說明學生對此學習方法的接受和喜好程度。結(jié)合自身特點總結(jié)出的一些應(yīng)用策略并預測其應(yīng)用前景。研究以案例分析法為基礎(chǔ)的課堂教學在中職酒店專業(yè)課學習的運用就是研究中職酒店專業(yè)課程教學模式的問題，對于豐富我校的教學模式具有重要意義。

　　二、子課題研究的主要內(nèi)容和研究方法

　　1、基本內(nèi)容

　　以“案例分析”為基礎(chǔ)的教學方法，目標是通過研究、分析酒店行業(yè)中發(fā)生的真實的、典型的案例來讓學生思考其不同的解決之道。以求達到既熟練掌握理論知識要點，又增長學生閱歷，提升其酒店服務(wù)技能技巧。所以，在做子課題研究時需關(guān)注的基本點有：

　　教學案例使用的范圍：案例教學法非常適合于開發(fā)分析、綜合及評估能力等高級智力技能。

　　教學案例的選擇要遵守的五項原則：真實可信、客觀生動、案例的多樣化、相關(guān)性、典型性

　　案例分析實施步驟：學生自行準備、小組討論準備、小組集中討論、總結(jié)階段

　　案例分析法實施：能夠?qū)崿F(xiàn)教學相長；能夠調(diào)動學員學習主動性；能夠使知識變得生動具體、直觀易學；能夠集思廣益、調(diào)動集體的智慧和力量，容易開闊思路，收到良好的效果。

　　2、預計突破的難題

　　(1)案例的來源往往不能滿足課堂的需要。研究和編制一個好的案例，需要很長時間。同時，編寫一個有效的案例需要有技能和經(jīng)驗。

　　(2)案例法需要較多的培訓時間，對教師和學生的要求也比較高。

　　三、子課題的研究思路和方法，研究工作方案

　　研究思路及方法

　�、判袆友芯糠ǎ涸趯W校的領(lǐng)導和專家的指導下，在酒店專業(yè)學科實施方案，檢測效果，修改和完善研究資料。

　　⑵文獻研究法：了解當今國內(nèi)外的研究動態(tài)、研究成果、研究設(shè)想、方法、步驟，以博取精華，開拓思路。同時，努力吸取各種先進的理念，并利用其來指導開展研究工作。

　�、菂⑴c法：讓所有開展課題研究的老師參與到學生的案例教學中，通過多角度、全方位的觀察、了解情況、及時反饋信息，并且經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)存在的問題，尋找新路子。

　　3、計劃研究過程

　　案例分析法在酒店管理專業(yè)課教學中的運用研究的實踐：

　　根據(jù)教學法的具體要求，我們在酒店專業(yè)課程教學中，運用案例分析教學法進行研究。結(jié)合歷年來酒店教學經(jīng)驗、教師反思、學生反饋、企業(yè)跟進等我們最后進行討論，分析出各要素和情況，撰寫出研究報告和論文。

　　計劃進度

　　第一階段：準備規(guī)劃階段；確立科研子課題，并與有關(guān)專家進行交流溝通，收集相關(guān)資料；

　　第二階段：理論研究及理論實踐階段

　　第三階段：搜集、編寫酒店專業(yè)各科目教學綱要，探討可實施案例教學的具體項目

　　第四階段：實施階段（20xx年3月～20xx年6月）：本階段是將案例和項目應(yīng)用到實際的教學中，并及時進行研討，反饋信息，進行反思，對教學大綱中存在的不足進行重新的修改和完善；

　　第五階段：總結(jié)提升階段（20xx年6月～20xx年2月）；總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)表論文。

　　第六階段：論文發(fā)表、成果的實踐、本教學法的推廣和使用（20xx年9月～20xx年6月）。

　　四、子課題研究工作的資料準備情況

　　1、目前，科研項目組的成員已確定，各成員的分工已基本明確。

　　2、已整理出國內(nèi)外相關(guān)教學法的文獻和著作，方便調(diào)閱及參考。

　　3、已確定好實踐班級和實踐課程，并已擬制出課程計劃表。

　　4、本項目的調(diào)研報告、調(diào)查問卷、需求分析等材料已經(jīng)擬制。

　　5、當前已具有實施“案例分析法在酒店管理專業(yè)課教學中的運用研究”的基本環(huán)境。五、研究成果的預計去向及使用范圍

　　本項目主要的呈現(xiàn)形式主要是研究報告及論文，其研究成果可在我校全校的酒店專業(yè)課程中推廣及應(yīng)用。該研究成果用于中職類酒店專業(yè)教學，且具有一定的應(yīng)用價值；能將酒店專業(yè)課堂教學的的理論知識和實際技能結(jié)合起來；并與酒店實際服務(wù)有直接的關(guān)系，拓寬了學生的視野、培養(yǎng)了學生的應(yīng)變能力，語言表達能力。通過分析案例還可以讓學生在日后酒店工作中規(guī)避風險，為成為高素質(zhì)的員工奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　五、成員及其分工

　　總之，案例教學法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學法，案例本質(zhì)上是提出一種教育的兩難情境，沒有特定的解決之道，而教師于教學中扮演著設(shè)計者和激勵者的角色，鼓勵學生積極參與討論。故本教研組的教師需積極參與到本課題研究中來，平時多搜集資料、撰寫論文；在課堂教學中嘗試著運用此教學方法來引導我們的學生，讓他們愛上學習、主動學習，不斷提升自己的技能技巧，早日蛻變?yōu)楦咚刭|(zhì)的`酒店前廳工作人員！

工作計劃 篇6

　　0**年，xx市市場管理局在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實市委經(jīng)濟工作會議精神，緊緊圍繞“穩(wěn)定、發(fā)展、效益”這一主題，加強管理樹形象，加大招商強后勁，接管社會市場拓空間，以解放思想活動為契機，深化改革，整合資源，優(yōu)化資產(chǎn)，將市場經(jīng)濟推入可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收，全年預計完成市場收入560萬元，占年度任務(wù)的111%。一年來，市場管理局的事業(yè)取得了長足進步，市場環(huán)境不斷優(yōu)化，市場交易日益繁榮。但為適應(yīng)市場發(fā)展的需要，我們要進一步解放思想，加快發(fā)展，改變以往的經(jīng)營理念和管理模式，做實做強市場，提升市場品位，最大限度的發(fā)揮市場的承載作用，爭取要在20CC年有重大突破。為實現(xiàn)上述目標，20CC年我局重點抓好以下四個方面的工作：

　　一、改造骨干市場，推進經(jīng)濟發(fā)展。

　　為發(fā)揮耒陽的區(qū)位優(yōu)勢，形成湘南貿(mào)易旺市，我局計劃在近幾年內(nèi)將城區(qū)幾個骨干市場升級改造成超市型市場。20CC年，我局管轄的三個城區(qū)骨干市場升級改造將全面啟動，灶市綜合市場規(guī)劃設(shè)計、拆遷工作已經(jīng)完成，改造工程總投資3400萬元，總建筑面積25000平方米，營業(yè)面積9000平方米，將建成一個高標準的、新型的綜合型市場，為帶動灶市地區(qū)的經(jīng)濟起到至關(guān)重要的作用；蔡子池蔬菜批發(fā)市場計劃XX年完成規(guī)劃、設(shè)計及拆遷工作，擬總投資4000萬元，按照超市型蔬菜市場要求進行改造，有效改善我市市民的菜籃子工程；金山服裝城是城區(qū)商貿(mào)的金山角，現(xiàn)有市場的容量與不斷發(fā)展的城市規(guī)模很不適應(yīng)，同時消防隱患異常突出，為盡快消除安全隱患，二期改造工程政府常務(wù)會議已經(jīng)通過，市場規(guī)劃、圖紙設(shè)計已經(jīng)完成，招商協(xié)議初步達成，市場拆遷工作也正在逐步實施，計劃20CC完成總投資1個億，完成商城部分建設(shè)，該市場通過改造興建，將進一步擴大面積，改善環(huán)境，增添設(shè)備，優(yōu)化組合，無論在硬件設(shè)施上和軟件管理上都堪稱一流水平，居全省先進地位，“栽好梧桐樹，引來金鳳凰”，市場人氣會更旺，生意會更火，可謂建好一座市場，造福一方百姓，市場將呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。

　　二、引進先進經(jīng)驗，規(guī)范市場管理。

　　20CC年，我們要引進先進的管理經(jīng)驗，在管理模式上有新突破，在工作方式上有新改變，特別是要制訂規(guī)范的市場管理制度，用制度約束經(jīng)營戶，推進市場經(jīng)濟的發(fā)展。

　　一是計劃推行經(jīng)營戶積分管理制度，對違反市場管理條例的進行扣分，有突出貢獻的給予獎分，采用評選文明經(jīng)營戶的作法，給予精神、物質(zhì)獎勵，讓積分和評選與租金掛勾，對違反市場管理條例且屢教不改的經(jīng)營戶，將終止其合同，嚴禁進入市場經(jīng)營。

　　二是規(guī)范門面轉(zhuǎn)讓制度，嚴禁經(jīng)營戶擅自將門面轉(zhuǎn)讓，如有特殊情況，確需轉(zhuǎn)讓，要嚴控高價轉(zhuǎn)讓，以保持市場的平穩(wěn)。

　　三是規(guī)范門面轉(zhuǎn)租制度，特別是嚴控轉(zhuǎn)租標準，實行限額控制，以保持市場的長興不衰。

　　三、接管社會市場，拓寬管理空間。

　　接管社會市場是市場管理局的一個重要舉措，我局在接管方面已邁出了喜人的步伐，市場業(yè)主反映較好，成績值得肯定。20xx年國務(wù)院取消工商兩費的收取，市場經(jīng)營戶的負擔進一步減輕，但同時出現(xiàn)部分社會市場無人管理或無法正常管理的局面，為此，我局爭取20CC年將城區(qū)尚未接管的社會市場盡量全部納入我局管理范圍，同時加強對農(nóng)村社會市場的指導，把條件成熟的市場接管過來。我局將充分發(fā)揮專業(yè)管理隊伍的優(yōu)勢，將市場管理和物業(yè)管理有機結(jié)合起來，為市場管理與物業(yè)管理探索一條切合耒陽的管理路子。

　　四、加強建設(shè)監(jiān)管，規(guī)范審批程序。

　　我市市場發(fā)展較快，但缺少合理規(guī)劃布局，大多數(shù)市場都是以房地產(chǎn)開發(fā)為主，所以市場建設(shè)布局存在不合理性。按照協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的原則，20CC年我們將努力搞好新建市場的論證、考察和報批，聯(lián)合商務(wù)局、工商局等有關(guān)部門全面清理市場，加強市場建設(shè)的監(jiān)督管理，嚴格把好新建市場的審批關(guān)。

　　20CC年將是我局快速發(fā)展的新起點，我們的市場升級改造大潮已經(jīng)拉開序幕，憧憬未來，我們信心百倍，市場管理將進一步完善，市場經(jīng)濟將飛速發(fā)展，為我市的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　幫助差生取得適當?shù)倪M步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)良好的學習習慣，形成基本能力為切入點，訓練良好的學習習慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和數(shù)學的基本能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的數(shù)學成績，激發(fā)學生在課堂上學習積極性。向每一位學生提供充分展示自我的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，使每一位學生都能得到不同的發(fā)展。智力型后進生是指那些由于生理原因，知識接收能力差、思維品質(zhì)不良、認識結(jié)構(gòu)中的知識支離破碎、基礎(chǔ)知識欠缺、基本技能未形成基本方法未掌握、思維訓練不足、思維品質(zhì)培養(yǎng)不夠的學生。后進生是指對知識的認識不足、內(nèi)部激勵機制沒有形成、學習動機過弱、知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層、學習上長期反復遇到困難與挫折，導致信心不足、興趣降低、態(tài)度消極的學生。老師要利用較多的時間，與他們個別交談，讓他們懂得“成事在人，有志者事竟成”的道理。課上課下多關(guān)注他們，多給他們表現(xiàn)自己的機會，讓他們在實踐中體驗成功的喜悅，從而使他們樹立自信心，激發(fā)并強化學習動機。

　　二、制定目標：

　　幫助差生取得進步，輔差對象能按照老師的要求做好。成績有一定的進步，抓基礎(chǔ)知識訓練，夯實基礎(chǔ)，從基本的計算抓起，采取多種形式來引導差生進行基本功訓練，掌握數(shù)學的基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　三、制定有關(guān)內(nèi)容：

　　輔差的內(nèi)容是教會學生教材中的基礎(chǔ)知識，使學生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，如：口算題一定能做對，豎式計算題或脫式計算題盡可避免出錯，可先少再多，先易再難，逐步加深，逐步提高，保證每個差生都有不同的進步，經(jīng)常訓練差生的口頭表達能力，及理解應(yīng)用題的題意的能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說說題意，敢于說進而爭于說、善于說到積極踴躍地說。對差生的作業(yè)設(shè)計要具有：統(tǒng)一性、開放性、適宜性、差異性。

　　四、主要轉(zhuǎn)化措施：

　　1、課外輔導，利用課余時間，

　　2、采用-優(yōu)生帶-差生助-一幫一活動行為。

　　3、請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。

　　4、課堂上創(chuàng)造機會用優(yōu)生學習的思想方法來影響差生。

　　5、對差生實施多做多練的措施，優(yōu)生加以監(jiān)督，指導，發(fā)現(xiàn)錯誤及時給與訂正。