實用的工作計劃合集10篇
光陰如水,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
為了貫徹市教育局深入實施素質教育的精神,落實“小文學家”培養(yǎng)計劃,提高學生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)具有具有人文精神,審美人格,自覺閱讀寫作意識的青少年,學校積極參與了“‘小文學家’培養(yǎng)計劃”活動,現初步制定本學期活動計劃。
一、主要工作
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1、開設作家講座。邀請本地作家、學者來校講座開設專題講座。
2、舉辦名師講堂。邀請校內外小學語文高級教師、名師、優(yōu)秀文學指導師等參與活動和講座,激發(fā)學生的文學興趣和內在追求。
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結合學校少先隊活動在學校各學段開展各類主題鮮明、形式多樣的“講故事比賽”、“演講比賽”、“辯論賽”,以培養(yǎng)和發(fā)展學生敢于言說、善于傾聽的口語交往能力。
(三)讀
1、結合校詩文考級向學生推薦閱讀書目,提高學生對書籍和信息的甄別、選擇與價值判斷能力,引領學生博覽群書,打好精神底子,提升人文素養(yǎng)。
2、結合縣“讀書節(jié)”活動,采用中小學生喜聞樂見的誦讀比賽、舞臺劇、課本劇等靈活多樣的活動形式,引導學生在名篇誦讀、情景表演中進行積累及深度體驗。
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每學年有計劃地開展學校現場作文比賽。
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1、評選“讀書節(jié)”學校獎項。結合學校讀書節(jié)活動,每個班級開展有特色的讀書節(jié)活動,同時評選出學!白x書節(jié)”活動中涌現的“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”等。
2、開展班刊評比。
二、本學期具體工作安排
二月份
1、完善文學社組織,制定工作計劃,進行工作分工,并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務。
2、結合校大隊部“行規(guī)養(yǎng)成溫馨提示語”征集活動。
3、開展小文學家評選活動。
三月份
1、組織文學社成員召開一次寫作經驗交流會。
2、開展“我和《小學生時代》共成長”征文活動。
3、邀請本校老師對校文學社社員進行通訊報道寫作指導。
四月份
1、結合學校工作,報道并刊出校運會?
2、開展春游采風、清明掃墓活動。
五月份
1、組織“迎五一”作文比賽
2、邀請語文老師開展一次講評會,教授大家如何進行比賽型作文寫作。
3、組織文學社社員讀書交流會,根據某一讀書內容,開展一次校外主題活動,撰寫感言體會。
六月份
1、以“如何圍繞題目快速寫作”為主題,開展一次小演講活動,視情邀請老師和領導參加。
2、布置暑假作文的主要方向,鼓勵學生在暑假多寫作文,參加暑期作文比賽。
3、開展期末社團評優(yōu)評選活動。
工作計劃 篇2
校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:
一、領導小組設置:
學校領導高度重視圖書室工作,專門成立相應的領導機構來專門從事圖書室管理的規(guī)劃與實施,并做到任務分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務。
學校成立了圖書室管理工作領導小組,校長鄧根群任組長,負責對圖書室管理作整體統籌安排;劉凱任副組長;成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風琴,負責組織學生的圖書借閱和學習體會書寫等工作。
二、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅
排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
三、 定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。
四、為教學工作做好保障
加強教師閱覽室建設,經常巡視整理,保持室內清潔衛(wèi)生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。
雙臺鄉(xiāng)九年一貫制學校
20xx年2月
工作計劃 篇3
20xx-20xx年學年度即將開始,在開始之際,文藝部已經做好了準備為學員的每一次活動準備力量。等待的是每次任務的考驗。為了能更好的服務于我系廣大師生們,豐富校園文化活動,引導我系學生更健康的發(fā)展,展現更年輕的個性風范,我系心協將配合院心理健康咨詢中心舉辦富有心協特色的系列活動。相信在未來的一學期里,我們在系團委、心理咨詢中心老師的悉心指導下,以及全系同學的默默支持下,一定能把協會建設發(fā)展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更多更好的活動,努力為同學們服務,堅持我們不變的口號:用心溝通、用愛交流!本學期計劃如下:
一、工作思想篇
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn),尤其是經濟危機的影響,高職學生心理壓力加大,特別是在環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題,我系心協各成員堅持以“服務他人,自我服務”的工作原則,本著“完善機制,提高效率,加強實效性”的宗旨,積極探索面向全系學生的工作體制,構建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式,堅持全面教育和個別輔助相統一原則,加強心理健康教育工作,進一步宣傳和普及心理健康知識,促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》,建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制,通過普及性宣傳與心理咨詢,實現心理健康教育工作面與點的結合,加強心理園地建設,結合學生特點開展各類教育活動,提高工作的實效性。
二、團隊建設篇
1、系心協例會
系心協例會每周一次,主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流,心協各部門定期召開例會,分配下周工作任務。另外心協會員定期交流,加強會員工作積極性。
2、心理委員、干事、會員培訓
心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座,目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能,從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導,達到“服務他人,自我服務”的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座,使廣大同學能了解心理健康知識,調節(jié)自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度
5、與他系心協會員開展交流會
此次活動由制藥系、建工系心協會長共同策劃一次戶外團體交流,參與對象是兩個系心協協的干事及會員。通過這次活動,讓廣大同學對心理知識得到更深層次的了解,體驗集體的榮譽感。(六月份,由心協會長負責)
6、心協工作總結交流
學期末召開心協工作總結大會,對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結;并對在本學期表現突出的同學進行表彰。
三、宣傳篇
1、結合每次活動做好海報制作工作(文秘部負責)
2、系報、心理園地建設
本學期心理協會面向全系同學,一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題,在知行樓下的心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法,并普及心理健康知識。
3、及時更新心協網站內容
文秘部將對版面格式進行一定的改動。充實網站內容。及時上傳心協的日常活動,建立干事和會員以及與各班級心理委員聯系的qq群。(資料由文秘部提供,實踐部負責進行上傳)
四、心理健康教育活動篇
1、心理電影展播
每周五面向全體會員,播放具有一定教育意義的心理電影,并做好影評和觀后討論工作。
2、每月燭光夜話—“心理聊吧”
這類交流由心協指導,每月選一個主題,如:“你適應了嗎?”“原來可以如此可愛”“走進你我,心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場所,達到助人自助的效果。
3、第二屆心理健康知識競賽
為豐富校園文化,更好地宣傳心理健康知識,提高大學生的心理素質,增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協將以“感恩·健心·成長”為主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。(四月份,心協負責)
4、配合院心協開展心理健康月活動
每年的5月25日是大學生心理健康日,為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展,構建和諧校園,我們制藥系心協將積極配合院心協在5月開展主題為“知心你我,快樂成長”的心理健康教育月系列活動。
5、男生心理文化周
有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折,有的興趣愛好低下,沉湎于網絡游戲;有的行為動機模糊,缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯,成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協的重視。為關注男生心理健康,制作《男孩·男人成長手冊》,開設心理健康講座。
6、心協活動展
其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧,目的是讓廣大的師生進一步了解心協。(6月份由文秘部、實踐部負責)
五、檔案管理篇
1、學生心理狀態(tài)晴雨表
由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表,反映本班同學的心理狀態(tài),按時交到心協,若發(fā)現問題,要盡快解決問題。
2、“心靈之約”信箱
在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱,同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來,投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師,老師會及時地為同學們進行解答。
3、活動資料收集
心協舉辦的活動或參與的活動,文秘部及時收集該活動的資料、照片進行整理,便于以后的.查找。針對有特色的活動系心協會采取特別的方法進行整理。
工作計劃 篇4
一、教師情況分析
語文教研組教師共6人,教師素質優(yōu)良,教學工作負責,年輕教師充滿活力,在教育教學方面都有自己獨特的方法,整體水平較高。在上學期的教研活動中,各位老師都能支持工作,積極參加教學研討活動,積極組織學生參加各項競賽。相信在新的學期里全體語文教師一定能夠團結協作,取得更優(yōu)異成績。
二、工作目標和內容
1.積極支持和配合學校的教育教學工作,開展“音樂習字”和“大量閱讀”的校本實驗,各班營造讀書氛圍,養(yǎng)成學生愛讀書的習慣;開展以“小學生經典美文誦讀訓練”為主題的教學研討活動和學科競賽,打造書香校園,讓學生的語文素養(yǎng)全方位協調發(fā)展。
2.穩(wěn)步提升教育教學質量,深入開展課堂教學研究,向課堂要質量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學校制定的教育教學常規(guī),把教導處關于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實到位,爭取在期末上級調研考試中語文平均分、及格率、優(yōu)良率進入坂田第一。
3.“小學生經典美文誦讀訓練”課題研究繼續(xù)進行,各備課組確定好誦讀內容,堅持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進行訓練。
4.積極組織參加各項比賽。
5.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,備課組長督促引導,溝通交流教學方法,發(fā)揮有經驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學方法、準備教案教具上多花心思,保證實效。
6.抓實常規(guī)教學管理,備課和作業(yè)布置都要講究質量和效果。教定期相互交流聽課,每學期至少聽課10節(jié)以上,多反饋交流,共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè),重點落實教學目標、重點、難點的把握,教具的準備,教學環(huán)節(jié)的設計。教師堅持寫教后記或教學反思。作業(yè)布置科學合理,精而巧,有利于知識點的落實和鞏固。
總結起來就是:注重過程,提高質量;作業(yè)規(guī)范,活動創(chuàng)新;考試嚴格。
工作計劃 篇5
在上個月,美術系宣傳部全體干部相互協作,積極配合,最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果,完成了計劃任務。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷,為了吸取在以往工作中經驗教訓,更好地開展五月宣傳部的各項工作,真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作,特擬定如下工作計劃:
一、本月主要活動
1、進行我系特色活動第四屆五溪民間美術節(jié)的后期宣傳工作:五溪民間美術節(jié)的作品展、作品義賣活動以及特校幫扶活動的宣傳、拍照和新聞稿撰寫。
2、完成畢業(yè)生留言板海報和寄語板海報。
3、與其他系部部門進行交流活動,促進共同發(fā)展。
4、加強宣傳部內部的聯系,把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。對部門委員進行進一步的細化培養(yǎng),使委員能夠獨當一面。
二、常規(guī)工作
1、定時更新系部團總支的博客,讓系部的博客做到更加豐富多彩,讓系部以及全校同學能夠更加全面的了解我系的特色和情況。
2、定時更新系部團總支的微博,進行時事更新。
2、督促各班級及時更新班級博客,做到各班博客都能實時更新,讓系部的情況能夠有層次的傳達出來。
3、將一些系部活動撰寫的新聞稿及時上傳至厚德網以及系部博客。
在這個熱情的五月里,讓我們攜手并進,共同努力,加強宣傳部內部的聯系,切實完成本部門的工作。我們是一個整體,唱得是同一首歌,走得是同一條路,奔得是同一個目標:把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
工作計劃 篇6
一、工作思路
以深入推進基礎教育課程改革為工作中心,進一步確立以人為本的理念,針對課程改革和實施過程中出現的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學科教師進一步加強理論學習,更新教育教學觀念,提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術課程實施中的困難和問題,并對這些困難和問題進一步開展專項研究?偨Y、推廣課程實施中的教學經驗,探索教學規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學水平和中小學課程建設與實施能力。引導廣大教師進一步落實學科教學建議,開展學科教師教育教學系列活動,提升我市信息技術學科的教學水平,努力促進我市信息技術學科教學質量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
(一)加強學習活動的組織與開展,提高學科教師對信息技術課程的認識和實施水平。
要認真總結、回顧信息技術教學改革與發(fā)展的動向,從對教學行為改變的思路中,著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術素養(yǎng)”的認識與理解。組織全體教師開展互動研討,對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作能力”之間的關系進行思考、辯析,倡導大家認真比照新頒布的《指導綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標的異同。期望通過深入的學習與研究活動,達到提高認識,明晰信息技術課程改革方向之目的。
(二)以年底科協組織的信息學競賽為契機,提高學生的信息學能力。
每年的年底,市科協將組織科技方面的競賽,其中一個大項便是信息學方面的競賽,而且在中高考加分項目縮減的情況下,信息學的獲獎仍能加分。在此背景下,信息組將組織本校更多的學生參加此活動,同時也能提高學生的信息技術素養(yǎng)和能力。
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開展好學校組織的轉轉課活動。充分展現學科教師在技術方面的專長,加強相互學習。充分利用學科教師在不同領域的不同技術專長,通過教師交流活動,從技術層面推進各校專任教師的整體素質,并帶動所在學校的信息化發(fā)展。新學年,將組織組內教師進行思快奇軟件的培訓,同時也要針對九義校新課程內容的變化,通過教研活動共同探討有序實施。
工作計劃 篇7
本學期,學校圖書室將繼續(xù)在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務,以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、配合學校每日下午的讀書課程,協調各班的繪本圖書,組織好學生的繪本閱讀。
三、主要目標。
1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。
3、認真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
4、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。
四、具體安排:
九月----十二月份:
1.對新入學的學生進行名單入庫,方便新生借閱。
2.圖書室對教師全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當日歸還。
3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
一月份:
1.總結本學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜志。
本學期,我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質教育中煥發(fā)出它應有的光芒。
工作計劃 篇8
經過大一一年的努力,同學們在輔導員、兼班和上一屆班委的帶領下,逐漸適應了大學的生活與學習,歷史文化學院0803班09-10學年第一學期工作計劃。上一屆班委的努力探索和實踐,使我班班級管理工作走上了正常軌道,為日后的班級工作打下了良好的基礎。
金秋九月,我們迎來了大學的第二個年頭。大二,大學四年中的一個重要的過渡階段,班級建設從大一的適應性階段轉移到獨立發(fā)展特色階段來。本學期,在學院和老師們的指導教育下,在新一屆班委和同學們的共同努力下,歷史0803班定能通過走自己的特色發(fā)展道路,到達更高的層次。
為了使日后的工作更好開展,使工作做到有章可循,經本屆班團委商議,特制定本學期的班委會工作計劃:
一、工作重點:
(一)20xx年是祖國60周年華誕,在學院和年級的指導下,我班將會圍繞著這一主題,舉行和協助學院、年級舉辦一系列活動。
(二)繼續(xù)加強學風、班風建設。
(三)加強同學們師范技能的培訓,狠抓成績。
(四)加強與外界溝通,努力宣傳班級形象。
(五)發(fā)揚班級民主,團結同學,增強班級凝聚力;加強班級特色建設。
二、主要工作:
(一)學習方面:
1.加強歷史專業(yè)學習,使同學們的專業(yè)從基礎向深入過渡;
2.開展讀書交流活動,要求同學們多讀書,多讀史書,多寫讀書心得;把優(yōu)秀的作品展示在班級博客;
3.根據同學們不同的學習狀況,把同學們分成各種學習小組,讓同學們可以根據自己的實際情況,共同學習,共同進步;
4.提高英語成績,幫助未通過四級者通過四級考試,鼓勵通過四級者報考六級,并為其提供學習資源,為通過六級做好準備;
5.繼續(xù)加強師范技能訓練:督促好同學們練好三筆字與普通話,爭取鋼筆字和普通話通過考試通過率達百分百;
6.開始進行分小組試講訓練,舉行試講經驗交流會,向同學們提供講課技巧。
(二)紀檢方面:
1.配合做好年級的簽到工作,狠抓早讀、晚修的簽到工作;統計好上課、級會的出勤人數,使同學們養(yǎng)成良好的習慣;
2.根據年級的相關紀律規(guī)定和本班實際情況,修改、健全本班的班規(guī)和日常紀律制度。
(三)文體方面:
1.協助學校、學院和年級舉辦的文體活動,鼓勵同學們積極參與其中;
2.舉辦或協助舉辦各類型班內特色活動,活動務求形式創(chuàng)新、內容符合大學生實際學習生活;
3.加強與其他兄弟班,乃至其他學院其他學校同學之間的交流,擴寬同學們的交際圈子;
4.根據條件,組織各類型的文體活動,提高同學們的體育、藝術水平,增強本班的競爭實力和藝術氛圍。
(四)宣傳方面:
1.協助班長、團支書做好日常班務管理工作,做好會議記錄,對班級建設提出有益的建議,以達到創(chuàng)建文明向上的班級的目標;
2.做好宣傳國家或學校黨、團重要文件或重要會議的指示與精神'組織學習先進人物的先進事跡與精神;
3.做好班和院學生會、團委,和其他兄弟班級的紐帶,積極向本班同學傳達院的各種工作指示,做好宣傳工作,并把其他班上的良好作風向班上同學推薦,鼓勵同學們向他們學習;
4.開展活動時,做好本班上的活動計劃和活動總結,負責出海報,掛橫幅,布置場地,組織拉拉隊等,并作好相適應的宣傳工作;
5.完善和管理班級博客,作好班級對外宣傳工作,增大班級形象宣傳力度;
6.協助做好班報的撰稿,鼓勵同學積極投稿,收集稿件并整理,排版等工作;
7.鼓勵班級同學積極參與班級建設,為班級建設出謀劃策,并利用博客、小紙條、QQ條等途徑,廣泛聽取同學們對班級及班委等的意見與建議。
(五)生活方面:
1.做好日常服務工作,為班級活動采購用品物資,購買一些必備的生活用品,以供不時之需;
2.時刻關注同學們的生活和身體狀況,給遇到困難的同學提供及時的幫助;
3.做好院運會等活動的后勤工作;
4.做好班費的征收、使用和管理工作,定期向同學們匯報班費使用情況;
5.向同學們發(fā)布天氣預報、生活小貼士等信息,為同學們的學習生活帶來方便;
6.督促同學們做好宿舍保潔工作,共同創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;
7.配合好學校、學院和年級的相關工作,加強與上級的溝通聯系。
新一年,我班來到了一個新的發(fā)展臺階,將要迎接更大的挑戰(zhàn)。班級的進步與個人進步是同步的,沒有先進的班級,就沒有真正的先進個人。相信,在新的一年,我們歷史0803班在學校、學院和輔導員的指導下,定能緊緊團結在一起,為著我們各自的目標和共同的目標,努力奮斗,為四年的大學生活畫上絢麗的一筆。
以上就是本屆班委在新一學期的工作計劃,如有問題,請?zhí)岢鲋刚?/p>
歷史文化學院0803班
二OXX年九月十日
工作計劃 篇9
中國有句俗話:活到老,學到老。作為教師,更要“教到老,學到老”。依據我!芭囵B(yǎng)志向高遠、人格高尚、情操高雅、富有競爭力、富有創(chuàng)造力的高素質人才”的辦學目標,響應新學期工作計劃校領導“團結奮斗,銳意進取,永不言敗,負重爭先”的號召,結合我校初中語文的實際情況,特制定了初中語文教研組工作計劃。
一、指導思想
以義務教育《語文課程標準》為指導,掌握新課程標準的基本理念,明確語文新課程的總體目標和途徑,進一步推進初中語文新課程改革,努力轉變教育教學觀念。全面貫徹落實學校教育教學工作計劃,積極實施新課程改革,開展教改實驗,加強課堂教學研究,按照教務處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,加強對新教材的學習和研究,深入課堂、及時調研、適時反思和總結,切實提高語文教師的素質,提升教育教學的質量,確保語文教師教學水平、學生語文成績上新臺階。
二、主要工作及措施
(一)加強教研常規(guī)管理
1、每月四次的教研活動要按照教務處的安排落到實處。每月第一周的教研日為整個教研工作計劃研討學習時間,由教研組長組織并安排專人講座進行教研培訓;后三周的教研日按照學校要求進行聽評課活動,具體授課安排見后附表。
2、組織全體語文老師參加學校的“青年教師發(fā)展課”和“教師課堂教學現場評價”兩大活動,青年教師按學校要求本學期至少上兩節(jié)課,其他教師都必須參加“教師課堂教學現場評價”這一活動。
3、備課要適應新要求新形式,不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新,而且教學目標要新,教后反思不走過場。
4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實處。
5、每月月考試卷的出題和批閱要嚴格按照教務處的安排執(zhí)行。備課組長提前早做安排,出題教師的命題要符合各年級學生的年齡特點和知識水平,注重基礎和考查能力并進,月考試題必須經過備課組長的檢查才能印刷。
6、九年級語文老師在制定計劃的時候要把中考復習的研究和指導和新課教學任務同時納入計劃中,在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救,為今年的中考能取得好成績奠定基礎。
(二)加強課題研究
1、根據學科特點開展課堂教學的研討,通過集體備課展開對話爭辯,群策群力,讓教師的教學有章有法,有規(guī)有矩。并在平時的教育教學中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動!
2、認真組織所有語文教師參加學校教科處組織“初中教師校本行動研究”的課題研究工作,協助教科處做好今年的課題驗收。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環(huán)節(jié),促進教師不斷改進教學策略,轉變教學方式和學習方式,扎實地開展課題研究,努力探索提煉構筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。
3、組織所有教師以“我以校本行動研究共成長”為主題,撰寫課堂教學經驗論文。
4、配合學校問題研究專班,對“任教雙班語數英老師課堂教學效益的提高”和“青年教師業(yè)務素養(yǎng)提高途徑”這兩大問題進行研究,促進本組青年教師的迅速成長。
工作計劃 篇10
一、系統規(guī)劃,促進民政事業(yè)全面發(fā)展
年初,我局根據區(qū)委、區(qū)政府中心工作,結合工作實際,出臺了《##區(qū)民政局20xx年工作要點》,從十個方面系統進行了規(guī)劃:一是建立社會救助站,實現城鄉(xiāng)低保一體化;二是全面開展城鄉(xiāng)低收入家庭認定工作,構建覆蓋全民的分層救助框架;三是擴大救助范圍,做好制度銜接,拓寬救助領域;四是加快福利院提檔升級,改變落后面貌;五是啟動“消坯行動”,建立農村危房改造的長效機制;六是完善應急預案體系,做好減災救災工作;七是大力落實優(yōu)撫安置政策,保持優(yōu)撫對象思想穩(wěn)定;八是強化專項社會事務管理,提高民政服務水平;九是健全各級殘聯組織,加強殘障金征收,為殘疾人辦實事;十是落實老年人優(yōu)待政策,盡力為老年人服務。7月初召開了全區(qū)民政工作會,進一步推動了民政工作的進程。
二、深入調研,進一步完善社會救助體系
我局將年度工作安排與學習實踐活動結合起來,在6月份至7月份,開展了一次“關注民生、為民服務”的主題調研實踐活動。并于7月25日至6月25日,局全員下鄉(xiāng)對農村低保戶進行核查登記,通過召集村民代表、村兩委班子及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦人員對以上對象戶進行評議,張榜公布,認定全區(qū)農村低保對象,為需要幫助的群眾解決實際困難和反映突出問題。通過調研和全員下鄉(xiāng)服務民生,進一步完善了社會救助體系。
(一)整合城鄉(xiāng)低保,努力實現城鄉(xiāng)低保一體化 一是打破已不適應形勢需要的老的政策框框,不囿于條例限制,變以戶籍界定城鄉(xiāng)居民為以常住地和是否承包農村土地來界定。即在城鎮(zhèn)有固定住所并常住,沒有承包地的困難家庭人員可按城鎮(zhèn)標準申請低保。二是按生活費指數和承包地保障水平科學確定城市、集鎮(zhèn)、農村最低生活保障線,逐步縮小城鄉(xiāng)保障差距,最終達到同等保障程度。從20xx年1月起,我區(qū)農村低保線已調至130元/月,縮小了城鄉(xiāng)保障差距,邁出了堅實的步伐。三是打破資金藩籬,實現城鄉(xiāng)低保資金融合,統一管理使用。從20xx年起,市局已將農村和城市低保審批權全部下放區(qū)局,為統籌城鄉(xiāng)低保創(chuàng)造了條件。全區(qū)已批準農村低保5190戶8724人。四是適當增加區(qū)級財政投入,大力爭取省市支持做大低保資金蛋糕。
(二)開展低收入家庭認定,實現社會救助工作科學化、規(guī)范化
低收入家庭是指家庭收入超過低保標準,但未超過低保標準兩倍的家庭。通俗說是邊緣戶或夾心層。以往,既不能享受低保系列政策,又難以抵御生活風險,難以解決因災因病因學導致的困難。開展低收入家庭認定,能掌握困難家庭的分布情況,與低保工作相銜接、補充、轉化,也是解決因災、因病、因學導致的困難而開展臨時救濟、助學救濟、大病救助、危房改造的基礎。開展低收入家庭認定后,將社會上的各個家庭可區(qū)別為一般戶、低收入戶、低保戶,利于構建覆蓋全民的分層分類救助框架,改變救助工作隨意性。對于低保戶,可享受低保金、臨時生活救助、教育救助、無門檻大病救助,危房改造大額補助。對于低收入戶,可享受因災、因病、因學導致的臨時生活救助,低門檻大病救助,危房改造小額補助。對于一般戶,只能享受因大災、因大病導致的臨時生活救助,高門檻大病救助。目前,我區(qū)初步認定低收入家庭約3300戶,為低保動態(tài)管理提供了第一手資料,也為全面實現社會救助工作科學化、規(guī)范化打下了堅實的基礎。
(三)加快福利院改造升級步伐,滿足“三孤”人員供養(yǎng)的需要
福利院是民政工作的窗口,孤老、孤兒、孤殘是最需要救助的社會困難群體。由于福利院建設標準低,日常投入不足、缺乏維護,導致面貌殘破落后,規(guī)模偏小,無法滿足入住需求。在全市三個區(qū)中,我區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院綜合面貌最為落后,是全區(qū)民政工作的薄弱方面,多年來沒有得到改進。目前,全區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院有集中供養(yǎng)五保328人。廟嶺、臨江、段店三個福利院已不能再收住人員。我們通過于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府協商溝通,并爭取市局支持,采取分步實施,逐個解決的辦法改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院。20xx年上半年改造##鎮(zhèn)福利院,籌資300萬,其中##鎮(zhèn)政府拿100萬,社會捐助100萬,省廳、市局以獎代補100萬,建設高標準模范福利院,產生示范效應后帶動全區(qū)。同時,爭取市局支持小型建設項目資金,解決落后福利院的基本生活設施。同時,靈活解決福利院供養(yǎng)資金,保障日常運轉和維護,加強福利院管理,在軟件上下功夫,努力摘掉福利院的落后帽子,以實際工作為我區(qū)“兩個率先”出力。
6月份以來,會同##鎮(zhèn)政府做好了##鎮(zhèn)福利院改造方案編制、審核上報,向市民政局爭取定點資金重點支持。目前,已完成設計、招標,即將動工。此外還向市局上報了其他福利院建設規(guī)劃。
(四)加大救災、減災工作力度,切實保障受災群眾基本生活
救災救濟是民政傳統職能,工作核心是提高災害應急能力和綜合減災能力。按省廳要求,我局通過調研,目前正在擬訂和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)委會的救災應急預案及相應的工作規(guī)程,形成“縱到底、橫到邊”的救災應急預案體系。擬建一支深入到村組的災害信息員隊伍,加強備災工作,規(guī)范救災儲備管理,切實保障受災群眾基本生活。
(五)實施消坯工程,保障群眾住有所居。
自20xx年來,我區(qū)結合20xx年雪災倒房恢復重建,開展了三批次低保戶危房改造,共計完成423戶倒房戶重建和低保戶危房改造,但仍有部分無自救能力的低保戶未完成危房改造,全區(qū)共計116戶。通過今年的調查,農村還有土坯房2600余幢,其中為村民唯一住所的土坯房1125幢(戶)。對此,根據全市要求,20xx年啟動“消滅土坯房”行動,對村民唯一住所的農村土坯房改造的補助3000—5000元,對低收入家庭從高補助,對一般戶從低補助,20xx年計劃完成“消坯”100戶,力爭150戶。同時,對低保戶繼續(xù)實行危房改造,仍按1—2人戶補助7200元,3—5人戶補助10800元,6人及以上戶補助14400元。今年重點補助無自救能力的低保戶完成危改,保障困難群眾住有所居。目前,調查核定工作已于6月中旬完成,計劃7月全面開工。
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