工作計劃

時間：2021-05-20 13:02:45 工作計劃我要投稿

【實用】工作計劃模板匯編五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又有了新的工作，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編精心整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】工作計劃模板匯編五篇

工作計劃篇1

　　暑假（20xx年7月份）期間，在溫校長的親自指導(dǎo)下，我同黃仁芳副級長一起制定xx中學(xué)XX—XX學(xué)年度高考備考工作計劃，經(jīng)過20多天的反復(fù)商量，幾易其稿，同時，征求高三備課組長的意見，再由高三備課組長組織各科任教師進(jìn)行討論，才制定xx中學(xué)XX—XX學(xué)年度高考備考工作計劃，高考備考工作計劃如下：

　　根據(jù)縣委縣政府的要求和學(xué)校年度工作計劃，本學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)前幾屆高考的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清形勢，臥薪嘗膽，奮發(fā)有為，強化管理，科學(xué)備考優(yōu)化教學(xué)行為，，一心一意創(chuàng)“精品”，誓奪20xx年高考新勝利。

　　一、工作機構(gòu)和奮斗目標(biāo)

　　1、成立高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x

　　備考領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　制定學(xué)校高考備考的工作計劃及實施方案，指導(dǎo)高考備考的各項工作，分析研討高考備考思想和最新動態(tài)，定期召開教師和學(xué)生的有關(guān)會議，檢查備考工作的整體推進(jìn)和具體工作任務(wù)的落實情況，采取激勵措施，調(diào)動高三全體師生的積極性，以高度的責(zé)任心全身心投入高考復(fù)習(xí)備考工作。

　　級組領(lǐng)導(dǎo)分工：

　　張x：學(xué)校下級領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)高三備考工作。

　　黃x：負(fù)責(zé)高三全面工作。

　　黃x：負(fù)責(zé)高三尖子班培優(yōu)工作、分析備考方法和蹲點六號樓。

　　鐘x：負(fù)責(zé)高三普通班培優(yōu)工作、教務(wù)考試工作和蹲點七號樓。

　　鐘x：負(fù)責(zé)高三政教工作和蹲點四號樓。

　　備課組長安排：

　　語文：黃x理數(shù)：賴x文數(shù)：黃x英語：張x

　　綜合：黃x物理：鐘x化學(xué)：鄧x生物：張x

　　政治：鄒x歷史：張x地理：王x體藝：鄧x

　　2、奮斗目標(biāo)

　　本屆招生正取1125人（其中特長生45人），中考時考紀(jì)考風(fēng)差，學(xué)生素質(zhì)不高，落后面比較大。從兩年成績來看，全年級仍沒有突出的尖子，文理前10名的排名均不穩(wěn)定，這部分學(xué)生沒有單科優(yōu)勢；無論文理最高分仍不理想，理科前五名走向穩(wěn)定，文科這個趨勢還不明顯，學(xué)生成績穩(wěn)步提高的趨勢也不明顯。全級8個重點班，普通班學(xué)生素質(zhì)不高。所以，今年的備考形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　根據(jù)學(xué)校初定的指標(biāo)和高二考試成績情況，列出各班高考奮斗目標(biāo)。

　　二、備考思想和工作方法

　　1、采取 “全面?zhèn)淇�，�?yōu)化三科，強化綜合，均衡發(fā)展”的備考策略，提高備考效益。

　　科任教師要有科學(xué)的備考思想，具有觀察分析能力、研究能力、指導(dǎo)能力、反饋交流能力和大局觀念，具有“憂患意識，競爭意識，精品意識”，尊重學(xué)情，與時間賽跑，認(rèn)真制訂所授科目不同階段的備考計劃，切實提高備考工作水平。

　　學(xué)科備考計劃的制訂不能僅根據(jù)上一屆的高考難度作出判斷，應(yīng)認(rèn)真研究新課標(biāo)下的學(xué)科知識體系和考試說明，認(rèn)真cyxfju研究近五年高考題的命題規(guī)律；備課組長要集中備課組全體老師的智慧，并將學(xué)科備考計劃上交級組。

　　2、提高執(zhí)行力。今年級組工作的思維流程有三步：第一步，反饋交流，集中全體老師的智慧；第二步制定方案，擬定工作規(guī)范，提出工作要求；第三步，執(zhí)行，加強對教師工作內(nèi)容、教學(xué)行為、工作質(zhì)量的檢查與監(jiān)督，相互交流，及時總結(jié)階段性工作，提出工作建議，提高備考質(zhì)量。

　　理順級組與班主任、級組與備課組長、班主任與科任教師之間的關(guān)系，激發(fā)教師崗位成才意識，表彰工作勤奮、備考成效突出的教師。

　　3、課程編排是備考策略的一部分，級組在結(jié)合近年來備考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，分析高考形勢，充分尊重備課組長的意見，科學(xué)安排好全年課程，規(guī)劃好各科課程編排。同時高度重視早讀和晚讀，早讀時間不少于一個小時。

　　4、充分發(fā)揮備課組的引領(lǐng)作用。備課組要加強備考研究，務(wù)必組織好專題檢測，并能向級組提供科學(xué)有效的備考建議。

　　強化責(zé)任意識，集思廣益，資源共享，重視集體智慧和個人創(chuàng)新相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度實行“大統(tǒng)一，小靈活”的原則；開設(shè)好示范課、研討課，真正形成多層次研討、優(yōu)勢互補的合作氛圍。備課組必須堅持一個專題“一碰頭、一研討”，研討交流時，要有明確的研討目的，防止形式主義，不能把研討會開成學(xué)校、級組工作安排的“通知會”。

　　5、加強教法研究，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的自學(xué)能力；引導(dǎo)學(xué)生熟悉高考評分標(biāo)準(zhǔn)，加強規(guī)范和速度訓(xùn)練。備考要增強高考觀念，但不能單純功利化。越是高三越要引導(dǎo)學(xué)生執(zhí)著于對真理（科學(xué)規(guī)律、知識規(guī)律）的追求，學(xué)生內(nèi)心的渴望才能激發(fā)他內(nèi)在的斗志，才能讓學(xué)生對自己提出嚴(yán)格的要求！

　　6、常規(guī)工作

　　教學(xué)教研化，科研課堂化，切實提高課堂教學(xué)效益。提高備課質(zhì)量，倡導(dǎo)刻苦鉆研精神，加強教法、學(xué)法研究與思考。上課教學(xué)目標(biāo)明確，重視優(yōu)化課堂教學(xué)，遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則，把握教學(xué)的深度和廣度；適度使用多媒體，大力提倡激情教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生對所講所練內(nèi)容進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、消化，準(zhǔn)確把握知識規(guī)律和能力要求。

　　訓(xùn)練要有針對性。根據(jù)學(xué)情，精當(dāng)選題，務(wù)必保證訓(xùn)練資料的質(zhì)量，重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固，重視基本技能的訓(xùn)練培養(yǎng)，作業(yè)要及時批閱，認(rèn)真統(tǒng)計分析，突出重點講評。

　　晚修輔導(dǎo)要針對班級苗子、臨界生和學(xué)生存在的普遍問題主動出擊，不能在辦公室靜等學(xué)生提問，輔導(dǎo)交流時盡量不干擾其他同學(xué)。早讀、晚修下$2老師應(yīng)按規(guī)定時間到所任班級進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　附：

　　各科按晚修課程表下班輔導(dǎo)

　　三、重視備考研究，提高備考效率

　　20xx年的備考，我們應(yīng)分析有利因素，又要準(zhǔn)確判斷潛iphone5shangshi在的挑戰(zhàn)，認(rèn)清形勢，科學(xué)備考。

　　1、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)對高考的要求、近年高考命題規(guī)律和不同省份高考命題的聯(lián)系，根據(jù)教學(xué)實際，制定切實可行的教學(xué)計劃，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫淇疾呗�，積極摸索符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。

　　平時重視備課組內(nèi)部的專題研討，級組集中三次安排高考研究：

　　第一次：開學(xué)初，全體教師做完近五年高考題，熟悉高考題型、考查重點和命題規(guī)律，熟悉高考題的評分標(biāo)準(zhǔn)和答題規(guī)范，提高備考的科學(xué)性、針對性、實效性。

　　第二次：2月份，分析考試說明，深刻理解命題的穩(wěn)定性和變化趨勢，突出重點，強化能力訓(xùn)練。

　　第三次：4月下旬，分析各地最新的模擬卷，清晰把握高考題的試卷結(jié)構(gòu)、考查重點和命題動態(tài)，查漏補缺，重點突破。

　　2、主動搜集、消化名校備考策略和命題動態(tài)，加強交流，增強復(fù)習(xí)的針對性，利用好網(wǎng)絡(luò)、名校資源。邀請專家、名師來校講學(xué)，指導(dǎo)、研究高考備考。組織備課組外出取經(jīng)學(xué)習(xí)。

　　3、本學(xué)年度高三級總體復(fù)習(xí)安排：

　　備考階段

　　時間安排

　　內(nèi)容、形式、要求

　　第一輪

　　暑假至廣州一模前

　�。�20xx年7月底~20xx年3月中旬）

　　夯實基礎(chǔ)，抓準(zhǔn)知識點，

　　形成知識網(wǎng)絡(luò)。

　　第二輪

　　廣州一模4月底

　�。�20xx年3月下旬~4月下旬）

　　專項復(fù)習(xí)，突出重點，

　　加強能力，消化提高。

　　第三輪

　　廣州二模后至高考前（20xx年5月）關(guān)注熱點，用好信息，

　　科學(xué)規(guī)范，全程模擬。

　　4、考試計劃

　　本學(xué)年原則上進(jìn)行月考，各命題組必須把好試題質(zhì)量關(guān)；考試后，科任教師必須做到精彩講評，做到“考一次，提高一次”。

　　次序

　　時間

　　命題來源

　　考試要求

　　第一次

　　8月下旬

　　備課組

　　以基礎(chǔ)知識為主

　　第二次

　　9月下旬

　　引進(jìn)試題

　　有知識覆蓋面，有能力要求

　　第三次

　　10月下旬

　　引進(jìn)試題

　　有知識覆蓋面，有能力要求

　　第四次

　　11月下旬

　　引進(jìn)試題

　　有知識覆蓋面，有能力要求

　　第五次

　　12月下旬

　　引進(jìn)試題

　　訓(xùn)練能力、速度、規(guī)范

　　第六次

　　1月

　　1月23日春節(jié)

　　第七次

　　2月下旬

　　引進(jìn)試題

　　訓(xùn)練能力、速度、規(guī)范

　　第八次

　　3月下旬

　　廣州一模

　　訓(xùn)練能力、速度、規(guī)范

　　第九次

　　4月下旬

　　廣州二模

　　訓(xùn)練能力、速度、規(guī)范

　　第十次

　　5月下旬

　　引進(jìn)試題

　　基本與高考試題接軌

　　四、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必打造“精品”工程。

　　根據(jù)班級、學(xué)科特點，采取多種多樣的工作模式，明確目標(biāo)，建立尖子生成長跟蹤檔案。工作思維向尖子生傾斜，務(wù)必打造“精品”工程。

　　1、培優(yōu)工作

　　①培優(yōu)原則：既關(guān)注優(yōu)勢科，又關(guān)注薄弱學(xué)科；既重基礎(chǔ)訓(xùn)練，又重視學(xué)習(xí)習(xí)慣；既培育競爭氛圍，又強調(diào)互相學(xué)習(xí)；既重視智力因素，又強調(diào)心理素質(zhì)；既強調(diào)遠(yuǎn)期目標(biāo)，更重視近期目標(biāo)；既鼓勵學(xué)生考名校，又重視重本臨界生的培養(yǎng)。

　　②加強教師隊伍建設(shè)，提高培優(yōu)教師的培優(yōu)水平。實行科任教師尖子生負(fù)責(zé)制，遵循“先查病、后治療、再進(jìn)補”的原則，做到“三補四多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多交流、練習(xí)多面批。

　�、圻x好苗子。綜合考慮五個因素：整體成績好，潛力發(fā)展好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，心理kangxilaileXX素質(zhì)好，師生交流好。

　　培優(yōu)扶尖的三個層次：著眼于尖子，提高名校比例；著眼于群體，提高高分人數(shù)；著眼于班級，提高重本上線率。

　　激活尖子生高考觀念和競爭意識；樹立考高分、考名校意識，提高尖子生思維品質(zhì)，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力。

　�、芗訌姲嗉壒芾恚治龈呖夹蝿�，分析班級學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀；確定高考目標(biāo)，確定培養(yǎng)對象；營造競爭氛圍，加強心理輔導(dǎo)工作；營造高考氛圍，加強沖刺階段工作，提高學(xué)生應(yīng)考能力。每月召開一次尖子班班主任會議，相關(guān)班主任要對模擬考試情況作出書面分析。適時召開尖子班學(xué)生座談會。

　�、輰⑻亻L班納入培優(yōu)范圍，加強特長生的管理與指導(dǎo)，選“苗子”，壓“擔(dān)子”，同時抓好文化科和術(shù)科，力爭特長班成為高考指標(biāo)的增長點。

　　2、抓好臨界生工作，提高重本、普本上線比例。

　　全體高三教師要增強責(zé)任意識和“盯人”意識，動態(tài)跟蹤，加強輔導(dǎo)，要針對臨界生作出獨立的教學(xué)安排，每月模擬考試之后上交《臨界生跟蹤分析表》。

　　班主任根據(jù)級組工作指導(dǎo)意見，分階段確定臨界生培養(yǎng)名單（每班5人左右為宜），加強與科任教師的溝通，共同做好臨界生工作。

　　五、有教無類，激發(fā)學(xué)生成功欲望 1、明確職責(zé)，切實強化管理意識，積極加強德育科研，充分調(diào)動全體教師工作積極性，圍繞“學(xué)生未來高于一切”努力營造“緊張、活躍、科學(xué)、高效”的備考氛圍；強化學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，圍繞“立大志，考名�！庇行蛲苿訉W(xué)生的思想滲透。

　　2、以班主任工作為核心，加大思想教育力度。

　　班主任要充分利用角色優(yōu)勢，確保主題班會教育的系列化，充分發(fā)揮其教育功能；加強學(xué)生理想前途、成人成才、心理健康等教育，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

　　認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的教育法規(guī)，增強安全意識，加強安全管理，值日教師應(yīng)按職責(zé)要求，確保每天教學(xué)工作正常、高效運轉(zhuǎn)；以《十八號令》為準(zhǔn)繩，狠抓考紀(jì)考風(fēng)教育。

　　樹立學(xué)生信心，做好心理醫(yī)生，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，引導(dǎo)學(xué)生以飽滿的熱情、陽光的心態(tài)和昂揚的斗志迎接高考挑戰(zhàn)。

　　3、臨界生工作會議

　　根據(jù)前幾年工作經(jīng)驗，本年度8月、11月、4月共分三次確定臨界生培養(yǎng)名單，級組分重本和普本兩個層次召開兩次臨界生會議。

　　4、百日誓師大會

　　提高師生備戰(zhàn)高考的意識，激發(fā)教師工作熱情；激發(fā)學(xué)生備戰(zhàn)高考的斗志，緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒，促進(jìn)高三學(xué)生互動交流；表彰鼓勵優(yōu)秀師生。

　　5、家長會

　　建構(gòu)立體化教育模式，家長充分了解其子弟在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，了解我校高三級組的管理和科學(xué)備考情況，宣傳我校備考理念和品牌形象，促進(jìn)班級管理和級組工作。

　　6、級會

　　全級上下要充分認(rèn)識級會的教育功能，在前幾年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，敢于創(chuàng)新，拓寬工作范圍。

　　第一學(xué)期：

　　第一次：8月6日（星期六），總結(jié)高二工作，分析存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識高考形勢；進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育；要求學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，端正態(tài)度，提高認(rèn)識；

　　第二次：12月3日（星期六），總結(jié)分析三次考試情況，表彰優(yōu)秀學(xué)生，加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考；

　　第二學(xué)期：

　　第三次：，認(rèn)真總結(jié)“廣州一�！笨荚嚽闆r，詳細(xì)介紹高考研討會的情況，引導(dǎo)學(xué)生增強高考意識，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考；做好“廣州二�！笨荚噭訂T；

　　第四次：，認(rèn)真分析總結(jié)歷次重要月考的情況，分析備考形勢，引導(dǎo)學(xué)生增強高考意識，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考，做好沖刺總功員，全身心進(jìn)入臨考狀態(tài)，進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)應(yīng)試。

工作計劃篇2

　　1. 范圍

　　本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定xxx公司熱工專業(yè)的工作內(nèi)容與要求、責(zé)任與權(quán)限、檢查與考核。

　　本標(biāo)準(zhǔn)適用于xxx公司熱工專業(yè)的工作。

　　2.工作內(nèi)容與要求

　　2.1 在檢修公司的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)熱工專業(yè)所管轄設(shè)備的維護、大小修、調(diào)試、更新改造等工作，使之經(jīng)常處于完好、準(zhǔn)確、可靠狀態(tài)。保證熱工設(shè)備的完好率，防止人身和設(shè)備事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。

　　2.2 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、行業(yè)頒發(fā)的法規(guī)、條例及新疆華電檢修公司制定的各種規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、制度，完成專業(yè)技術(shù)管理，建立健全專業(yè)技術(shù)檔案，各種臺帳、卡片、記錄齊全。

　　2.3 組織并領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)安全生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟工作和行政管理工作，明確班組職責(zé)范圍，合理調(diào)配人力，平衡協(xié)調(diào)專業(yè)各班的工作，解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種專業(yè)技術(shù)問題。完成新疆華電檢修公司下達(dá)的目標(biāo)和各項工作任務(wù)。

　　2.4 按檢修公司要求編制年度、季度、月度設(shè)備檢修計劃、全年非標(biāo)準(zhǔn)項目和更新改造項目及材料備件計劃，事故備品、輪換備品計劃，全年安措、反措計劃，全年儀表監(jiān)督，熱工儀表監(jiān)督計劃及保護投入率，動作正確率，全廠熱工儀表準(zhǔn)確。

　　2.5 組織專業(yè)全體職工采取有效措施，?完成安全、經(jīng)濟生產(chǎn)指標(biāo)，文明生產(chǎn)及臨時性工作任務(wù)。

　　2.6 負(fù)責(zé)管理體系的方針和目標(biāo)在本部門的貫徹實施,參加管理評審,編制并嚴(yán)格按有關(guān)管理體系文件與支持性文件要求做好本部門的工作。

　　2.7 對質(zhì)量/職業(yè)健康安全管理體系負(fù)責(zé)。

　　3.責(zé)任與權(quán)限

　　3.1 責(zé)任：

　　3.1.1 對熱工專業(yè)設(shè)備的安全、經(jīng)濟生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)。

　　3.1.2 對熱工專業(yè)的文明生產(chǎn)，行政管理工作負(fù)責(zé)。

　　3.1.3 對熱工專業(yè)所管轄的設(shè)備大、小修，更新改造，維護費用及其他所包考核費用的使用情況負(fù)責(zé)。

　　3.1.4 對熱工專業(yè)所管轄的設(shè)備保護投入率、正確動作率及儀表準(zhǔn)確率、完好率，自動投入率負(fù)責(zé)。

　　3.1.5 為實現(xiàn)熱工的'現(xiàn)代化管理及職工的教育培訓(xùn)和合理調(diào)配負(fù)責(zé)。

　　3.2 權(quán)限：

　　3.2.1 對熱工的安全、經(jīng)濟生產(chǎn)改造有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、指揮權(quán)，對熱工的一般干部、班長有任免建議權(quán)。

　　3.2.2 對在熱工人員有使用、調(diào)整、調(diào)動、考核、獎懲權(quán)，對職工提職，晉級、進(jìn)修有建議權(quán)。

　　3.2.3 對熱工設(shè)備的大、小修費用、維護費、工程費及其他廠部下達(dá)給熱工的費用有分配使用權(quán)。根據(jù)安全、經(jīng)濟和改善職工勞動條件的原則，有對設(shè)備狀況提出技術(shù)改造的建議權(quán)，有權(quán)對全廠熱工設(shè)備儀器、儀表監(jiān)督。

　　4檢查與考核

　　4.1 本標(biāo)準(zhǔn)由xxx公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。

　　4.2 本標(biāo)準(zhǔn)按xxx公司《經(jīng)濟考核管理標(biāo)準(zhǔn)》?進(jìn)行檢查與考核。

　　熱工專業(yè)班組工作標(biāo)準(zhǔn)

工作計劃篇3

　　一、實驗教學(xué)工作

　　1、實驗員根據(jù)年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實驗教學(xué)計劃，任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單，實驗員根據(jù)實驗通知單準(zhǔn)備實驗。實驗教學(xué)后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學(xué)生記錄等相關(guān)表格。

　　2、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

　　3、學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)任課教師要求下下班輔導(dǎo)，及時幫助排除障礙,以確保學(xué)生實驗順利進(jìn)行，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(實驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　5、根據(jù)教材要求，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進(jìn)行改制，盡力滿足教學(xué)需要，使科學(xué)實驗的開設(shè)率為100﹪。

　　6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學(xué)生在課余時間走進(jìn)實驗室，既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題，又可以培養(yǎng)學(xué)生自主探究和創(chuàng)新的能力。

　　二、材料管理工作

　　1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。

　　2、在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達(dá)到相應(yīng)要求。

　　3、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學(xué)期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。

　　三、實驗器材的管理

　　1、這學(xué)年所有的儀器、藥品均已搬至新實驗室，并且增加了有機實驗室和常規(guī)實驗室一個，藥品和儀器也分庫存放。這學(xué)年必須做好新實驗室的環(huán)境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學(xué)管理。

　　2、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

　　3、作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

　　4、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　四、數(shù)字化管理臺帳

　　在這一學(xué)期完成實驗室臺帳手工化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)接，今后實驗室的臺帳全部數(shù)字化管理。

　　總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好實驗教學(xué)，激發(fā)每一位學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情，積極進(jìn)行實驗研究，為提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，初中數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項工作計劃，以二期課改的課程理念為指導(dǎo)，以課程教材改革為核心積極開展教研活動。在活動中，重視教師教育教學(xué)活動中實際問題的解決，提高課堂教學(xué)的實效性，達(dá)到穩(wěn)步提升初中各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

　　二、工作重點及具體措施

　　一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。

　　1、按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　2、在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同提高。

　　二）加強教研組的常規(guī)管理

　　1、檢查作業(yè)批改情況，以及常規(guī)活動要求和月常規(guī)教學(xué)檢查。

　　2、規(guī)范集體備課制度，以年級備課小組為單位進(jìn)行集體備課。各備課小組落實課題研究任務(wù)。

　　3、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，提倡立足課堂，向四十分鐘要質(zhì)量，所以每個教師都要履行教育常規(guī)，做到認(rèn)真鉆研教材、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究所教學(xué)生，以全體學(xué)生發(fā)展為本備好每一節(jié)課，提高每一節(jié)課堂效率，在課堂上精講多練，在布置作業(yè)時要精練、細(xì)批，有反饋，使學(xué)生做到當(dāng)天的知識當(dāng)天消化吸收。

　　4、積極組織開展數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)興趣班的輔導(dǎo)工作，

　　5、把握各個班級的成績，重點關(guān)注成績有波動的班級。每個年級固定時間進(jìn)行測驗，教研組長把關(guān)試卷質(zhì)量，杜絕未經(jīng)篩選，拿來直接使用的試卷。對于每月一次的質(zhì)量監(jiān)控，做好質(zhì)量分析。

　　三）提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研

　　組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，教研組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評。重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課，聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

　　四）開展課題研究

　　開展小課題研究。本學(xué)期將參與“微視頻”的課題研究。在專家的引領(lǐng)和教研組老師的群策群力下，探究課堂教學(xué)有效性問題。以提高課堂教學(xué)實踐效果，從而提高教師教學(xué)反思能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量為最終目標(biāo)。這項工作也是本學(xué)期我們教研組的重點工作。教研組通過集體備課、聽評課活動有效開展小課題的研究。

　　五）資優(yōu)生輔導(dǎo)及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

　　加強對各年級邊緣學(xué)生的管理與輔導(dǎo)工作。畢業(yè)班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉(zhuǎn)化工作。優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉(zhuǎn)化為主，促進(jìn)向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，多鼓勵，不放棄。起點年級要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從起點做起，不拋棄，不放棄。

工作計劃篇5

　　一、活動宗旨：

　　深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　二、活動主要內(nèi)容：

　　(一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)

　　1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)、隊列隊形(占60%)：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。

　　(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。

　　(3)、服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。

　　2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

　　3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊行進(jìn)，每路縱隊走一條跑道)。

　　4、評委：學(xué)校行政、各級長。

　　(二)體育項目競賽

　　1、本屆校運會設(shè)男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑場、籃球場、升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓(xùn)練場五個場區(qū)進(jìn)行。

　　2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。

　　3、本屆校運會為了培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學(xué)生會組織學(xué)生擔(dān)任裁判，各裁判組長安排如下：

　　計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標(biāo)，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊健、黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達(dá)堂。大會工作人員教師共29人，學(xué)生共85人。

　　(三)閉幕式：

　　1、集合。

　　2、頒獎。

　　三、開幕式活動程序安排(4月24日上午)

　　1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。

　　2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育(各班主任負(fù)責(zé))。

　　3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊指揮老師負(fù)責(zé))。

　　4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。

　　5、08：00：開幕式正式開始。

　　宣布各隊伍入場

　　進(jìn)場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊獨輪車隊壘球隊排球隊醒獅隊初一①～⑥代表隊初二①～⑦班代表隊初三①～⑧班代表隊高一①～⑥班隊表隊高二①～⑧代表隊高三①～⑦班代表隊(各級兩個班并列成四路縱隊行進(jìn))。

　　6、08：30～09：00