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工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-02 20:19:55 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于工作計(jì)劃模板合集10篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于工作計(jì)劃模板合集10篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)情分析

  從整體來看,學(xué)生身上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,回答問題)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但也存在如下不足:

  1、思維質(zhì)量不高。

  部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中懶于動(dòng)腦,很少或者根本沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,上課是老師講什么便學(xué)什么,被動(dòng)接受老師提供的現(xiàn)成的答案,不積極主動(dòng)的思考,更缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神,學(xué)習(xí)停留在機(jī)械記憶的水平狀態(tài)。

  2、注意力差

  個(gè)別學(xué)生有時(shí)表現(xiàn)為注意力不能持久。學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、意志及自我意識(shí)等方面存在較多障礙,能力更是被抑制。他們上課時(shí)或做小動(dòng)作,或處于失神狀態(tài),或趴在桌子上睡覺,上課效率極低。

  3、動(dòng)機(jī)缺乏

  家長的思想意識(shí)不正確是影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)重要因素,家長對(duì)這樣的孩子要求不嚴(yán)、不高,認(rèn)為學(xué)不學(xué)知識(shí)都無所謂,所以不能與老師達(dá)成一致的要求,使有些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)目的不明確,沒有合理的時(shí)間安排,沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上得過且過。

  二、教材分析

  九年級(jí)在整個(gè)新課程教材體系中屬于第五階段,對(duì)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)起著極其重要的作用,準(zhǔn)確地說,是肩負(fù)著提高學(xué)生文學(xué)欣賞能力的重任。本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容以文學(xué)作品——詩歌、小說為主,安排了一個(gè)單元的議論文,繼續(xù)集中學(xué)習(xí)文言文。

  本冊(cè)教材仍按照“人與自然”、“人與社會(huì)”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容,突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開放性,重視學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,特別是文學(xué)欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)造精神、合作意識(shí)與知識(shí)的整合能力。

  全冊(cè)內(nèi)容分為六個(gè)版塊,即:閱讀、寫作?谡Z交際。綜合性學(xué)習(xí)、課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄,有的課文后還有補(bǔ)白。全冊(cè)共編排了25篇課文,其中教讀課文13篇,自讀課文12篇,共分為六個(gè)單元,每個(gè)單元一個(gè)主題。下面,分單元進(jìn)行具體分析。

  第一單元:“詩海徜佯”。本單元編選的五首詩歌內(nèi)容豐富,手法多樣,語言精美,是詩人用心靈彈奏出的自然的樂音。教學(xué)詩歌,不宜多講,更不宜偏重理性分析,要重在引導(dǎo)學(xué)生通過想像和聯(lián)想,感受知詩歌的形象和意象,理解詩歌。要讓學(xué)生熟讀詩歌,最好能背誦。在朗讀中體會(huì)詩歌的語言美、情感美、意境美和韻律美。

  第二單元:“思想風(fēng)采”。本單元所選課文哲理性較強(qiáng),注重從多方面給學(xué)生以人生的啟示,并豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn);注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;開闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生思辯的能力;注意文體特點(diǎn):演講的口語性較強(qiáng),書信書面色彩較濃厚。

  第三單元:“少年生活”。注意小說的體裁特點(diǎn),了解人物、情節(jié)、環(huán)境等要素,分析把握小說的主題;注意培養(yǎng)學(xué)生的想像能力的創(chuàng)造能力,閱讀小說,既是接受的過程,也是再創(chuàng)造的過程,理解作者的寫作意圖的作品本身是首要的,但是得出自己的見解(可以和大家相同,也可以是獨(dú)創(chuàng)的)也是很重要的;注意揣摩小說的語言,從中得到啟發(fā),并不斷積累,提高實(shí)際的語言運(yùn)用能力。

  第四單元:“求知與讀書”。這是全套教材中惟一的議論文單元,要重視。要讓學(xué)生了解一些議論文的知識(shí)(論點(diǎn)、論據(jù)、論證等),在實(shí)踐中把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力;引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)積累,閱讀文章,形成具有個(gè)性的、自己的認(rèn)識(shí);注意讀寫結(jié)合,充分利用閱讀的資源,指導(dǎo)學(xué)生的寫作。

  第五單元:古代白話小說。應(yīng)注意人物性格、情節(jié)。中國古代白話小說一般通過豐富、曲折、完整的故事情節(jié)表現(xiàn)人物性格,體現(xiàn)了中國小說的特點(diǎn)。注意與歷史結(jié)合起來,可以進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí);了解古人的生活,對(duì)古人要實(shí)事求是,理解不要偏頗,不要以現(xiàn)成的框架,求全責(zé)備;注意古代白話小說的語言。

  第六單元:史傳。了解歷史,理解歷史人物;緊密結(jié)合歷史,可以進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),以提高學(xué)生語文能力為主,搜集資料,篩選資料、討論、評(píng)論、寫報(bào)告等形式,進(jìn)行語文能力的實(shí)踐;辯證地認(rèn)識(shí)古代社會(huì)和人物,認(rèn)識(shí)歷史的發(fā)展,不搞教條主義;注重文言文的教學(xué),積累詞語,理解句式,重視誦讀。

  課外古詩詞背誦:共有10首,穿插在每周早讀時(shí)間完成。

  名著導(dǎo)讀:學(xué)期初即布置閱讀任務(wù),鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀,并做好讀書筆記等,學(xué)期末進(jìn)行交流。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、思想品德目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo),本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開端,打下基礎(chǔ)。

  2、知識(shí)目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

  3、能力目標(biāo):能領(lǐng)會(huì)詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

  4、人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá),把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

  1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)在第二單元和第五單元中。因此,學(xué)習(xí)第二單元,在體會(huì)口語和書面語的差異的同時(shí),一定要感受人類精英活躍的思維,以豐富自己的情感。在第五單元學(xué)習(xí)中,不但了解古人的生活,更要培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)的精神。

  2、在語文教學(xué)的過程中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。突出重點(diǎn),重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。因此,本學(xué)期在授課中主要做到提前備課,明確目標(biāo),精通過程。在學(xué)生方面,主要培養(yǎng)閱讀一般的現(xiàn)代文能力,要求每分鐘閱讀不少于500字,對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問。從而培養(yǎng)學(xué)生在把握自己觀點(diǎn)的前提下,學(xué)會(huì)即席講話和有準(zhǔn)備的主題講演。

  3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

  4、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。計(jì)劃在十一月份展示學(xué)習(xí)成果,即用文字、圖表、圖畫、照片等來展示。掌握查找資料、引用資料的基本方法,做到分清原始資料與間接資料的主要差別。

  5、作文教學(xué),在原有作文教學(xué)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期主要突出針對(duì)貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題的形式,鼓勵(lì)學(xué)生多寫隨筆和讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。本學(xué)期大作文計(jì)劃寫八次,學(xué)完每個(gè)單元后寫一次,其他練筆不少于八千字,45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。

  五、本學(xué)期個(gè)人提高方面

  1、業(yè)務(wù)提高計(jì)劃

  (1)定期參加聽課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng),搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。

  本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)力爭達(dá)到20節(jié)以上。聽課除學(xué)校組織的聽課活動(dòng)外,組織好本組教師開展聽課學(xué)習(xí)。

  (2)寫好教學(xué)反思(每單元一個(gè)教學(xué)反思)、教學(xué)體會(huì)(每月一個(gè)教學(xué)體會(huì))并及時(shí)進(jìn)行整理,升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。

  (3)上好每一節(jié)課,教師要精心設(shè)計(jì)、靈活操作,以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。

  2、計(jì)劃閱讀書目

  《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《吉林省義務(wù)教育常規(guī)》、《人文思想的足跡》、《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等。

  3、其他活動(dòng):學(xué)習(xí)電腦,撰寫一篇質(zhì)量較高的論文,爭取在刊物上發(fā)表。

  六、教研課題

  本學(xué)期教研課題,擬在提高學(xué)生的寫作興趣上。從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真分析學(xué)生厭寫情緒,通過分析,尋找適合學(xué)生并能培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的方式和方法,力求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo),努力提高自己的教學(xué)水準(zhǔn),勤奮上進(jìn),在教學(xué)中多研究多探索。擬設(shè)立教研課題為:《分析厭寫情緒,提高作文興趣》

  研究的主要措施:

  (一)、厭學(xué)情緒的產(chǎn)生

  1、學(xué)生自身的原因:反應(yīng)比較慢,接受能力較差,缺乏信心,隨著教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn),進(jìn)而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)恐懼心理。

  2、家庭原因:個(gè)別家長不關(guān)心孩子的受教育情況,不引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

  (二)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

  1、寫作時(shí),幫助他們分析題意,化解難點(diǎn),樹立自信。

  2、培養(yǎng)他們與人交流的習(xí)慣,建立良好的人際關(guān)系。

  3、努力拓展語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域。即閱讀方法要靈活,增加課文閱讀量,作文訓(xùn)練形式多樣化。

  總之,在語文教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不斷反思,不斷總結(jié)。做到有愛心,有耐心,有信心,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長,通過各種方式提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。

工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期,我部將充分發(fā)揮部門的優(yōu)勢(shì),舉辦與本部門職能相關(guān)的特色活動(dòng)。通過活動(dòng),一方面提高全系學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)建筑工程系學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新的思維,多思考,多鍛煉,另一方面加強(qiáng)我部成員組織策劃能力,考驗(yàn)其團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)能力,提升部門綜合實(shí)力。

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,科創(chuàng)部人員經(jīng)歷人員調(diào)整,隨著20xx級(jí)新生干事的加入,組織結(jié)構(gòu)更加合理,團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 我部本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一工作目標(biāo)

  全心全意為學(xué)生服務(wù),豐富我系學(xué)生課外活動(dòng),也讓分團(tuán)委像一個(gè)大家庭一樣,相助、相輔、相持!

  二工作計(jì)劃

  俗話說:“計(jì)劃不如變化!斑@計(jì)劃只是本部門工作的綱領(lǐng).。也可能根據(jù)實(shí)際情況出發(fā),進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,也便于活動(dòng)的順利展開!

  <1>部門特色活動(dòng)

  以最新科技新聞動(dòng)態(tài)為內(nèi)容而展開每二周的科技新聞宣傳活動(dòng),此類活動(dòng)向全校同學(xué)介紹最新科技知識(shí),每兩周一次展板,展板上有圖片、文字以及圖畫等相關(guān)信息,讓全校學(xué)生理解最

  新科技新聞!《策劃》

  <3>協(xié)辦校學(xué)生會(huì)活動(dòng)、

  新學(xué)期已經(jīng)來臨,昨天的已成為過去,我們要迎接明天的挑戰(zhàn),面對(duì)現(xiàn)在的不足,我們會(huì)重新審時(shí)度勢(shì),讓這些不足成為我們前進(jìn)的指明燈。我們會(huì)一如既往,抓住新的機(jī)遇探索出一條屬于科創(chuàng)部自己的工作路線,把科創(chuàng)部發(fā)展成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的綜合的學(xué)生會(huì)服務(wù)部門!

  建筑工程系 科創(chuàng)部

  20xx年9月10日

  具體情況還有具體分析,這只不過是初步計(jì)劃,會(huì)有所改變。

工作計(jì)劃 篇3

  20xx年二一班扶困生計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  后進(jìn)生在每個(gè)班集體屬于需要特別關(guān)心的人群,雖然為數(shù)不多但他們的關(guān)心與否關(guān)系到一個(gè)班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等向題。樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生,而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”的觀念,面向全體學(xué)生,因材施教,加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作是比較艱苦的事,但只要我們有耐心、有信心,目的是一定能達(dá)到的。

  二、情況分析

  本班學(xué)生來源復(fù)雜,相對(duì)來說后進(jìn)生也較多。從上學(xué)期卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進(jìn)生占有一定的比例。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺性不強(qiáng),自我的管理能力都是有所欠缺的,他們都表現(xiàn)為較強(qiáng)的惰性,上課易走神,在平常的作業(yè)中也常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤不改正的情況。好奇是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,但是往往這幾個(gè)學(xué)生都缺少一種對(duì)知識(shí)的求知欲望。部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、貪玩好耍,

  少部分學(xué)生的家長不注意配合。究其原因,可歸為以下幾點(diǎn):

  1.由于智力或紀(jì)律較差, 很多問題老師講數(shù)遍,他們照樣記不住。

  2.缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性,懶惰貪玩,上課不注意聽講。

  3.在家庭方面,學(xué)生家長有的是對(duì)子女溺愛, 因此個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊做作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。

  三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)

  通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,使后進(jìn)生能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,能基本掌握學(xué)習(xí)的方法,盡早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)軌道。

  四、轉(zhuǎn)化措施

  1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  “興趣是最好的老師”,學(xué)生只有喜歡這門課,喜歡這個(gè)老師,才有自發(fā)的興趣與動(dòng)力去學(xué)習(xí),才具有了學(xué)好這部分知識(shí)的基本條件。興趣是激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)欲望的源泉,持續(xù)的興趣與不斷強(qiáng)化的學(xué)習(xí)情感是學(xué)生發(fā)展、前進(jìn)的不竭動(dòng)力。要堅(jiān)持多表揚(yáng)、公開場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)、正面疏導(dǎo)的工作方法,對(duì)后進(jìn)生要從生活上給予關(guān)心,讓他感到溫暖。

  2.動(dòng)之以情,消除戒備心理

  消除戒備心理的唯一途徑,是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真,愛得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí),他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

  3.尊重信任,喚起自尊心

  自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重信任后進(jìn)生,喚起他們的自尊心,培植自信心。教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):

 。1)對(duì)后進(jìn)生的要求要適度。要求過高,他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

 。2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí),才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

 。3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

  4.曉之以理,增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。 教師應(yīng)曉之以理,提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心,培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo),以理服人,

  對(duì)他們說理要透徹,要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

  5.持之以恒,反復(fù)教育,鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段,因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正,F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢(shì)利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

  6.在課堂教學(xué)中,教師要始終遵循“主體性原則”,激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程,主動(dòng)的去體驗(yàn),要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思,有所情,有所收獲,以情入境,真正從思維上參與,從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,變厭學(xué)為樂學(xué)。

  7.將教師、同學(xué)、家長等有關(guān)方面的力量聯(lián)系起來,共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。特別是老師和家長之間,要經(jīng)常聯(lián)系、溝通。

  總之,我們培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,加上自己的努力,就有可能改變這個(gè)學(xué)生一生的前途和命運(yùn)。相信明天的陽光會(huì)更燦爛!

工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)情分析

  初二(下)期末全市統(tǒng)考成績不盡人意,應(yīng)考數(shù)186人,兩人缺考,總得分16160,平均分86.88,優(yōu)良率1.08%,優(yōu)良人數(shù)2人,及格率50、54%,及格人數(shù)94人,畢業(yè)合格線141人,畢業(yè)合格率75.81%;低分人數(shù)8人(低于30%)。最高分125分,最低分0分。

  從這些數(shù)據(jù)來看,本屆新初三年學(xué)生語文學(xué)情堪憂,表現(xiàn)為優(yōu)良率和及格率兩項(xiàng)成績指標(biāo)都不好。全年段只有兩人超過120分,及格者大多集中在90至100分之間。同時(shí),低分段人數(shù)卻很多,比如70分段有22人,60分段有16人,50分段9人,40分段6人,30分及以下者4人。總共算起來,90分以下有92人。這樣的數(shù)據(jù),說明我校新初三學(xué)生的綜合語文素質(zhì)是比較差的,要提升,需要付出巨大的代價(jià)。

  二、工作目標(biāo)

  爭取到期末全市語文統(tǒng)考,上120分的人數(shù)達(dá)到8人,及格人數(shù)達(dá)到110人。

  三、具體措施

  1、抓住學(xué)情這個(gè)牛鼻子,舍得精力和愛心的傾情投入,加強(qiáng)一對(duì)一的個(gè)別輔導(dǎo),將分層教學(xué)落實(shí)到具體的學(xué)生人頭上。利用課堂自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和下午第四節(jié)時(shí)間,深入學(xué)生當(dāng)中,深入了解學(xué)生在學(xué)習(xí)心理上存在的優(yōu)勢(shì)和不足,熱心幫助學(xué)生步入初三學(xué)習(xí)正軌,讓后進(jìn)生快點(diǎn)跟上大部隊(duì)。最好是讓班級(jí)內(nèi)的好生去帶動(dòng)差生,用好班的專業(yè)拿來做差班的示范。

  2、教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課,課前要確定教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)要符合課程目標(biāo)和學(xué)情,目標(biāo)的陳述必須是可操作的,可細(xì)化的,陳述要具體清晰。在教學(xué)設(shè)計(jì)方面應(yīng)做足功課,課堂每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要圍繞教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計(jì),然后,在課堂授課當(dāng)中,教師要做到隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)學(xué)生的回答與教師的設(shè)計(jì)出現(xiàn)偏差的時(shí)候,教師必須給學(xué)生駕駛行得通的橋梁,讓學(xué)生產(chǎn)生跳一跳就能摘得到的成就感,從而收獲成就感,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)興趣。

  3、已經(jīng)進(jìn)入初三了,師生都要時(shí)刻保持應(yīng)試意識(shí)。作業(yè)的布置與練習(xí)的擬定,要高度重視它的知識(shí)含量和應(yīng)試的針對(duì)性、監(jiān)測(cè)性。日常作業(yè)不該貪多求全,而應(yīng)力求少而精到,才不至于讓學(xué)生厭做厭交。學(xué)生的作業(yè)要堂堂講評(píng),才能及時(shí)反饋學(xué)情信息,更好服務(wù)于學(xué)與教。講評(píng)后,最后再布置類似的作業(yè),讓學(xué)生的知識(shí)掌握和思維能力得到有效的矯正和高效的提升。作業(yè)的布置要盡量考慮學(xué)情因素,更要參考中考語文試題的類型樣本。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  初三(上)語文教學(xué)進(jìn)度安排

  1周 《陳涉世家》2節(jié)、期初考試1節(jié) 3節(jié)

  2周 《陳涉世家》1節(jié)、講評(píng)試卷2節(jié)、《唐雎不辱使命》2節(jié)、小測(cè)1節(jié) 6節(jié)

  3周 《隆中對(duì)》2節(jié)、《出師表》2節(jié),《詞五首》1節(jié),中秋放假 5節(jié)

  4周 《詞五首》2節(jié)、小測(cè)1節(jié)、《續(xù)寫和改寫》2節(jié)、綜合性學(xué)習(xí)1節(jié) 6節(jié)

  5周 《沁園春。雪》1節(jié)、《雨說》1節(jié)、《星星變奏曲》1節(jié)、《外國詩兩首》1節(jié)、《怎樣讀詩》與《寫詩歌》1節(jié)、月考2節(jié) 6節(jié)

  6周 國慶放假一周

  7周 《敬業(yè)與樂業(yè)》2節(jié)、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》1節(jié)《傅雷家書兩則》2節(jié)、小測(cè)1節(jié) 6節(jié)

  8周 《寫演講稿》2節(jié)、綜合性學(xué)習(xí)1節(jié)、校運(yùn)會(huì) 3節(jié)

  9周 古詩前五首2節(jié)、名著《水滸》導(dǎo)讀1節(jié)、語基復(fù)習(xí)3節(jié) 6節(jié)

  10周 《智取生辰綱》2節(jié)、期中復(fù)習(xí)與考試4節(jié) 6節(jié)

  11周 期中試卷講評(píng)2節(jié)、《楊修之死》1節(jié)、《范進(jìn)中舉》2節(jié)、《香菱學(xué)詩》1節(jié) 6節(jié)

  12周 《擴(kuò)寫與縮寫》2節(jié)、小測(cè)1節(jié)、《故鄉(xiāng)》2節(jié)、《孤獨(dú)之旅》1節(jié) 6節(jié)

  13周 《我的叔叔于勒》2節(jié)、《心聲》1節(jié)、《寫故事》2節(jié)、小測(cè)1節(jié) 6節(jié)

  14周 《事物的正確答案不止一個(gè)》2節(jié)、《應(yīng)有格物致知精神》1節(jié)、階段復(fù)習(xí)1節(jié)、月考2節(jié) 6節(jié)

  15周 試卷講評(píng)2節(jié)、《中國人失掉自信力了嗎》1節(jié)《寫讀后感》1節(jié)、附錄詩后五首2節(jié) 6節(jié)

  16周 《公輸》2節(jié)、《孟子二章》2節(jié)、小測(cè)1節(jié)、《魚我所欲也》1節(jié) 6節(jié)

  17周 《莊子》故事兩則1節(jié)、《我所了解的孔子和孟子》1節(jié)、小測(cè)1節(jié)、《曹劌論戰(zhàn)》2節(jié)、《鄒忌諷齊王納諫》1節(jié)

  18周 《鄒忌諷齊王納諫》1節(jié)、《愚公移山》2節(jié)、《詩經(jīng)》2節(jié)、《歲月如歌》1節(jié) 6節(jié)

  19周 月考2節(jié)、講評(píng)試卷2節(jié),期末復(fù)習(xí)考試6節(jié)

工作計(jì)劃 篇5

  辦公室文秘一職,對(duì)我而言是一次機(jī)會(huì),它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我將把這份感激之情化為工作的熱情,扎實(shí)苦干,一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

  對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)

  首先,辦公室文秘這一職位是中介性的職位,整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的,因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn):

  1。服從,一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

  2。領(lǐng)會(huì),要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

  3。執(zhí)行,要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志,強(qiáng)化執(zhí)行力,做好辦公室文員工作總結(jié)。

  但是服從并不是被動(dòng),很多工作可以提前預(yù)測(cè)、積極主動(dòng)地開展,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時(shí),辦公室工作還要講策略,講工作藝術(shù),認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

  其次,辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家,辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成,因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

  對(duì)未來工作的計(jì)劃

  1。在日常事物工作中,我將做到以下幾點(diǎn):

 。1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

 。2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

 。3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。

 。4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定,不濫用公章。

 。5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。

 。6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,

 。7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。

 。8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

  在日常事物工作中,我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心準(zhǔn)備,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。

  2。在行政工作中,我將做到以下幾點(diǎn):

 。1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手,急領(lǐng)導(dǎo)所急,想領(lǐng)導(dǎo)所想,勤跑腿,多匯報(bào),當(dāng)好參謀助手。

 。2)做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

  (3)做好員工服務(wù):及時(shí)的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

 。4)協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。

 。5)做好信息保密工作:保存好辦公室常用文檔,做好存檔保密工作;要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

 。6)做好文書工作:及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿,學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作,提高自身寫作功底。

  3。提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面,我將做到以下三點(diǎn):

 。1)積極參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。

 。2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,快速提升自身素質(zhì)。

 。3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。

  我深知:一個(gè)人的能力是有限的,但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力,提高自已的業(yè)務(wù)水平,那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己,首先要一個(gè)良好的平臺(tái),我認(rèn)為xx集團(tuán)就是我最好的平臺(tái),我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì),使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高,實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。

  4。其他工作

 。1)協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。

 。2)協(xié)助財(cái)務(wù)部、物業(yè)部、項(xiàng)目部做好相應(yīng)工作。

  (3)協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。

  (4)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。

  辦公室文秘這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,確保工作井然有條;還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí),我一定注意辦事到位而不越位,提供服務(wù)而不干涉決策,真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。

工作計(jì)劃 篇6

  20xx年是教育扶貧攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵一年,是教育精準(zhǔn)脫貧的深化之年。為確保完成教育扶貧任務(wù),推動(dòng)全鎮(zhèn)教育扶貧再上新臺(tái)階,我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、州、縣有關(guān)脫貧攻堅(jiān)的文件精神,嚴(yán)格按照上級(jí)扶貧攻堅(jiān)的要求安排部署工作,以建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為重點(diǎn),扎實(shí)做好教育扶貧各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)

  教育扶貧是扶志的工作中心,扶貧工作開展以來,鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育扶貧,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓工作,黨政辦、站所、村委會(huì)和駐村工作隊(duì)人員為成員的組織機(jī)構(gòu),壓實(shí)工作責(zé)任,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的工作體系,確保脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)時(shí)期教育扶貧各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

  二、擴(kuò)大宣傳,掌握政策

  為確保教育扶貧政策宣傳到位,我鎮(zhèn)采取多種形式進(jìn)行宣傳。一是擴(kuò)大社會(huì)宣傳面。以“自強(qiáng)誠信感恩”教育宣傳活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)村入戶講解、發(fā)宣傳單、拉橫幅等方式宣傳教育扶貧政策知識(shí),做到家喻戶曉。結(jié)合農(nóng)民實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高了農(nóng)民脫貧致富的本領(lǐng),轉(zhuǎn)變農(nóng)民“等、靠、要”的思想,樹立自立、自強(qiáng)的意識(shí)。二是抓實(shí)學(xué)校宣傳。通過召開教職工會(huì)議、家長會(huì)、校園廣播、展板、喜歡穿標(biāo)語、黑板報(bào)、微信、作文競賽、宣傳單等多渠道宣傳教育扶貧政策,將教育扶貧資助政策、辦理流程等粘貼在顯眼的地方,方便師生和家長了解、掌握。

  三、精準(zhǔn)識(shí)別,落實(shí)幫扶

  (一)認(rèn)真核實(shí),精準(zhǔn)識(shí)別。目前我鎮(zhèn)有建檔立卡戶477戶1724人,經(jīng)過再三核實(shí),我鎮(zhèn)有適齡青少年建檔立卡378人,其中學(xué)前教育47人,小學(xué)178人(在本鎮(zhèn)就讀125人),初中86人(在本鎮(zhèn)就讀25名),全日制普通高中29人,中職教育25人,本科以上教育13人。今年以來我鎮(zhèn)對(duì)0-22歲建檔立卡戶人員基本情況進(jìn)行核實(shí),準(zhǔn)確掌握基本信息和適齡青少年的就讀情況,并對(duì)國辦系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改,以問題為導(dǎo)向,對(duì)督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問題做到立行立改,并長期執(zhí)行。

  (二)落實(shí)政策,實(shí)施幫扶。一是不折不扣地落實(shí)義務(wù)教育階段幫扶政策,“兩免一補(bǔ)”、每年每生800元的營養(yǎng)餐改善計(jì)劃、寄宿生補(bǔ)助政策全部落實(shí)。二是落實(shí)非義務(wù)教育階段補(bǔ)助政策。全面摸排非義務(wù)教育階段建檔立卡戶就讀情況,申報(bào)就讀中職以上學(xué)!坝曷队(jì)劃”項(xiàng)目41名學(xué)生,發(fā)放20xx年春季學(xué)期雨露計(jì)劃補(bǔ)助金10.55萬元。

  四、形式多樣,控輟保學(xué)

  我鎮(zhèn)對(duì)因病、因殘、厭學(xué)、早婚早育、重男輕女、外出務(wù)工的等原因失學(xué)的特殊學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真研究,分類施策,采取領(lǐng)導(dǎo)班子掛鉤牽頭,簽約教師入戶勸返、送學(xué)、送教等方式進(jìn)行逐一解決。目前我鎮(zhèn)已成功勸返厭學(xué)的建檔立卡初中學(xué)生3名,對(duì)2名(建檔立卡戶1人)重度殘疾的學(xué)生采用送教上門的方式進(jìn)行教學(xué),引導(dǎo)1名重度殘疾的建檔立卡戶學(xué)生到聾啞學(xué)校就讀。適齡青少年建檔立卡戶入學(xué)率100%。

  五、凝聚力量,共同幫扶

  我鎮(zhèn)扎實(shí)開展捐資助學(xué)和送溫暖愛心活動(dòng),動(dòng)員掛包單位和企業(yè)積極貢獻(xiàn)力量,給我鎮(zhèn)貧困適齡青少年送來援助,幫助他們圓學(xué)夢(mèng)。鎮(zhèn)當(dāng)年更為政府為鎮(zhèn)中學(xué)建檔立卡戶學(xué)生捐贈(zèng)20套床上用品;縣工委為XX鎮(zhèn)中心小學(xué)和舊龍小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生捐贈(zèng)90個(gè)書包48個(gè)被褥;上海市祝橋鎮(zhèn)商會(huì)為鎮(zhèn)中小學(xué)捐贈(zèng)500套校服。

  六、存在的問題

  一是家長文化水平偏低,教育子女方式方法不恰當(dāng),學(xué)生厭學(xué)情況依然存在,知識(shí)改變命運(yùn)的脫貧致富觀念意識(shí)不強(qiáng)。二是群眾對(duì)建檔立卡戶和分建檔立卡戶教育幫扶政策掌握得不夠全面。三是由于我鎮(zhèn)地廣人稀,建檔立卡戶人口量大,很多學(xué)生未在轄區(qū)內(nèi)就讀,加之行業(yè)部門扶貧數(shù)據(jù)庫和學(xué)生學(xué)籍流動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生基本信息核實(shí)掌握困難,需相連鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配合,多次進(jìn)村核實(shí)才能做到精準(zhǔn)識(shí)別。

  七、20xx年工作計(jì)劃

  鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,抓好控輟保學(xué)工作,落實(shí)義務(wù)教育和非義務(wù)教育扶貧政策,教育扶貧要先扶志,用提高思想道德意識(shí)和掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)來征服自然界、改造并保護(hù)自然,以提高生存能力。

  (一)抓實(shí)學(xué)校教育。一是努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和國家課程方略、課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足音體美課,豐富校園文化生活,讓學(xué)生喜歡學(xué)校。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育力度,改變傳統(tǒng)教育方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生愛進(jìn)教室,愛上書本,愛好讀書。二是以召開家長會(huì)為契機(jī),交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)家長正確教育孩子,引導(dǎo)孩子向上、向善和積極樂觀的態(tài)度,樹立知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)的思想意識(shí),從而讓孩子喜歡學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),讓控輟保學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。

  (二)抓實(shí)校外教育。一是創(chuàng)新宣傳形式和載體,讓宣傳工作更接地氣、更有實(shí)效。抓住重大活動(dòng)和節(jié)日兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),通過舉辦一些重點(diǎn)突出、影響力較大的主題宣傳活動(dòng),宣傳教育扶貧知識(shí)政策。二是鼓勵(lì)企業(yè)捐資助學(xué),擴(kuò)大教育幫扶面,幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

  (三)攻克動(dòng)態(tài)管理教育扶貧難題。落實(shí)教育扶貧政策和會(huì)議精神,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),壓實(shí)學(xué)校工作職責(zé),完善教育扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案,落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制,聯(lián)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)動(dòng)學(xué)校,動(dòng)員村干部共同管理,做到建檔立阿卡戶適齡青少年就讀動(dòng)態(tài)管理,實(shí)時(shí)跟蹤,準(zhǔn)確掌握就讀動(dòng)態(tài)。無論在何地就讀,應(yīng)扶盡扶,同樣享受國家教育扶貧政策,一個(gè)不落下。

工作計(jì)劃 篇7

  回顧總結(jié)20xx年我們**醫(yī)院護(hù)理工作在開展過程中,通過多方面的努力,所取得的一些成績,以及在成績背后所暴露出來的一些問題,我們每個(gè)人都必須對(duì)自己進(jìn)行一次反省,看哪些成績的取得有自己的付出與努力,或者哪些工作開展得不順利,甚至出現(xiàn)了失誤等情況,有我們自身的'責(zé)任,如果每個(gè)人都能欣然接受成績,更能誠然面對(duì)缺點(diǎn)與責(zé)任,從而努力克服它,對(duì)我們20xx年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將不無裨益!

  下面我將20xx年度護(hù)理工作目標(biāo)的設(shè)定從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

  一、嚴(yán)以律已帶動(dòng)全局

  在20xx年的工作當(dāng)中,我欣慰地看到我們的護(hù)理隊(duì)伍還是非常優(yōu)秀的,基本上都能任勞任怨,為醫(yī)院著想,克服人員少的問題,甚至加班加點(diǎn),如期完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù),但同時(shí)也暴露出了個(gè)別人員的消極思想情緒,覺得紀(jì)律要求得嚴(yán)了、苛刻了;操作程序規(guī)范得細(xì)了、不適應(yīng)了;工作也干得多了、累了,甚至有人在背后搞小動(dòng)作,說了些不該說的話,做了些不該做的事,但這些事情的發(fā)生并沒有改變我對(duì)她們?nèi)烁竦目隙,我覺得這些思想上的疙瘩、情緒上的抵觸,都是正常的、暫時(shí)的,所以也就沒有把這些事情上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并擴(kuò)大化,因?yàn)槲蚁嘈,在工作與生活當(dāng)中,我能夠以身作則,用心來靠近大家,用人格來感染大家,竭力打造一支更具凝聚力的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

  二、抓好學(xué)習(xí)量化管理突出先進(jìn)

  在20xx年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,20xx年我們將主要開展對(duì)《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程》的學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)計(jì)劃作如下安排:一季度:1月——學(xué)習(xí)體溫、脈搏、呼吸、血壓的測(cè)量2月——學(xué)習(xí)三測(cè)單的繪制3月——集中對(duì)1、2月的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核,人人過關(guān)

  二季度:4月、5月——學(xué)習(xí)“三基”基礎(chǔ)護(hù)理部分6月——集中對(duì)4、5月的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核,人人過關(guān)

  三季度:7月——學(xué)習(xí)鋪備用床、暫空床、麻醉床8月——學(xué)習(xí)無菌技術(shù)操作9月——集中對(duì)7、8月學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核,人人過關(guān)

  四季度:10月——學(xué)習(xí)臀部肌肉注射11月——學(xué)習(xí)皮下注射12月——統(tǒng)一對(duì)全年的學(xué)習(xí)予以鞏固并進(jìn)行考核

  通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的逐步展開,我們護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)將會(huì)穩(wěn)步提高,我準(zhǔn)備再擬定一個(gè)日常工作量化考核方案,對(duì)大家的工作打分;另外,我們護(hù)理站還將明細(xì)獎(jiǎng)罰制度,建立獎(jiǎng)罰基金,如果這一方案能經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),我們將對(duì)每月考核排名最前的人員予以獎(jiǎng)勵(lì),以示表彰!我們知道,獎(jiǎng)罰均不是目的,而是要通過這一手段激勵(lì)大家更嚴(yán)格地要求自己,提高自己,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良性氛圍,為醫(yī)院做出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  三、支持協(xié)作謀求發(fā)展

  一個(gè)有理想、有事業(yè)心的人,除了在工作上要求自己兢兢業(yè)業(yè),更希望這一切能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視與肯定,得到同事之間的鼓勵(lì)與協(xié)作。

  我感謝我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)護(hù)人員對(duì)我在20xx年工作上的幫助與支持,使我在工作中學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn),使我在不斷的鍛煉與成長當(dāng)中,更領(lǐng)會(huì)到了我們各部門聯(lián)動(dòng)、上下同心的重要性。

  對(duì)于我們護(hù)理工作現(xiàn)有的水平,離我們想達(dá)到的目標(biāo)還有距離,難免在工作中存在這樣那樣的問題,但我覺得能夠發(fā)現(xiàn)問題并不是一件壞事,我們沒有理由,也決不能回避這些問題,我希望院領(lǐng)導(dǎo)能把大家調(diào)動(dòng)起來,都來監(jiān)督我們的護(hù)理工作,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)更正,共同扶持建設(shè)好這支護(hù)理隊(duì)伍,把發(fā)現(xiàn)的問題或更好的建議隨時(shí)與我溝通或上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo),以期進(jìn)步!

  相反,我也堅(jiān)決反對(duì)有人在發(fā)現(xiàn)問題時(shí),不是善意地指出問題的原因所在,幫助我們迅速改正,而是動(dòng)輒擴(kuò)大事態(tài),甚至不避諱病人及其家屬,辱罵護(hù)理人員,致其羞愧哭泣,無法順利完成隨后的護(hù)理任務(wù)!我之所以反對(duì)這種情形的再發(fā)生,是因?yàn)槲艺J(rèn)為,這樣既不尊重自己的形象,也沒有尊重他人的人格,不僅不能最恰當(dāng)?shù)匕褑栴}解決,同時(shí)還有損于醫(yī)院的聲譽(yù)。而且使人感覺到其根本不像在解決問題,卻有“發(fā)牢騷”之嫌!至少也可以說這樣做并不妥當(dāng)!

  我們都清楚,護(hù)理人員的工作是最基層、最辛苦的工作,又是要求最嚴(yán)格的工作,不僅要把最基本的操作流程規(guī)范準(zhǔn)確地完成,還要與患者與家屬溝通好,事實(shí)上還常受到一些家屬的不理解與漫罵,很不容易!

  所以我希望我們自己的同事之間應(yīng)該多一份理解、多一些關(guān)懷,不僅為自己,也為他人、為醫(yī)院,能夠攜手共進(jìn),謀求更大的發(fā)展!以上所言,均就事論事,不針對(duì)任何個(gè)人,望諒解!

工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以市、區(qū)教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃為總體目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路,使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

  二、工作目標(biāo):

  1、爭取湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收順利通過;

  2、在岳塘區(qū)組織的現(xiàn)代教育技術(shù)展示活動(dòng)中取得好成績;

  3、在近三年內(nèi)爭創(chuàng)全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  三、主要工作:

  1、轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化

  進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中,和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作、學(xué)校特色工作、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰,進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財(cái)力和物力的支持。

  2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

 。1)在全校40周歲以下青年教師中開展“用電教,上好課”的活動(dòng)。40歲以下的教師及市骨干教師要會(huì)熟練地操作電腦,要會(huì)自己制作課件;會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué),會(huì)電子備課,會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦,會(huì)使用wPs或woRD進(jìn)行打字,會(huì)上網(wǎng)瀏覽,查閱資料。根據(jù)這一要求,上年度,我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn),現(xiàn)有87名教師獲得了省計(jì)算機(jī)高級(jí)證書,這學(xué)期要鞏固這一成果加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培訓(xùn),挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn),使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量,同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件,提倡自己上課用的課件自己做,在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。

 。2)加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物,它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫,達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果,在教學(xué)中的地位越來越重要,尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起,它的使用越來越頻繁,多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué),F(xiàn)代化教育的水平。為此,我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組,每周定期活動(dòng),交流制作心得,在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作;顒(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開展,做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的湘潭市、岳塘區(qū)的課件課比賽中獲得好成績。

  (3)做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向,搜集和課題有關(guān)的研究資料,為課題組出謀劃策,督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能,探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合,培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才,同時(shí)多與市、區(qū)專家聯(lián)系,爭取獲得指導(dǎo),活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié),為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。

 。4)在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí),鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論,撰寫成論文。40周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份,并聘請(qǐng)專家進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo),指出最新的研究方向。

 。5)加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去,因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行,必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

  3、加強(qiáng)學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

  (1)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度,新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè),嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度,責(zé)任到人,充分保證電教儀器的使用率。

 。3)繼續(xù)強(qiáng)化電教意識(shí),堅(jiān)持“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂,并嚴(yán)格執(zhí)行《岳塘區(qū)電教設(shè)備的使用制度》,定期檢查《電教儀器使用記錄》,促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,確保全校學(xué)科學(xué)科覆蓋率100%,課時(shí)率達(dá)40%,教師覆蓋率100%,實(shí)驗(yàn)演示率100%,以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。

 。4)充分利用電教代辦費(fèi),逐步增加軟件的投入,努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向區(qū)教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外,還充分發(fā)揮自身的潛力,自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的投影片,錄相帶、多媒體課件等。

  4、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展,學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地,更是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂,也是學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此,我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能,充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式,豐富學(xué)生的課余生活,全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。

 。、認(rèn)真開展各種興趣小組活動(dòng)

  (1)計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛,這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資,開展興趣小組活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作班級(jí)網(wǎng)頁,爭取在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

  (2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中,適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競賽,擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽,五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽,六年級(jí)時(shí)行利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽,為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。

  四、工作安排:

  三月份

  1、制定電教工作計(jì)劃,發(fā)放各類電教硬軟件。

  2、參加區(qū)電教工作會(huì)議;召開學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)研究小組成員會(huì)議,布置工作。

  3、發(fā)放教師電教使用記錄和班級(jí)電教使用登記。

  4、各課題組制定學(xué)期活動(dòng)方案。

  5、迎接省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收,

  6、做好對(duì)區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)展示活動(dòng)。

  四月份

  1、繼續(xù)對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)辦公現(xiàn)代化的培訓(xùn)。

  2、電教使用講座。

  3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)探討活動(dòng)

  4、五年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽。

  五月份

  1、多媒體課件制作研究小組正常開展活動(dòng)。2、

  2、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽。

  3、六年級(jí)學(xué)生利用P2owerPoint制作小報(bào)的比賽。

  4、多媒體課件制作培訓(xùn)。

  六月份

  1、組織教師參加省、市、區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)論文評(píng)比。

  2、現(xiàn)代教育技術(shù)使用講座。

  3、教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的考核工作。

  4、檢查各班級(jí),各年級(jí)的電教使用記載。

  5、電教設(shè)備的期末維護(hù)、保養(yǎng)工作。

  6、期末總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇9

  海容尚城:

  1、設(shè)施、設(shè)備保養(yǎng)方案的確定。

  2、路燈燈罩、節(jié)能燈管有毀壞的情況需各請(qǐng)購3個(gè)用于更換和備用。

  3、4#樓與5#樓西之間的花架需要加固。

  4、3#-----7#樓物業(yè)費(fèi)的收取。

  5、兩部電梯的年檢。

  凱萊文苑:

  1、有兩個(gè)單元門均分器毀壞需購4個(gè)用于更換和備用。

  2、地下管網(wǎng)由于二期施工造成水位高,要進(jìn)行疏通。

  3、上月上報(bào)給公司領(lǐng)導(dǎo)的維修項(xiàng)目均未維修,本月與維修工人聯(lián)系確認(rèn)維修時(shí)間。

  4、又增加一戶3#605六層滲水的維修。

  5、自行車棚充電方案的確定。

  6、地下車庫的方案確定。

  7、設(shè)施、設(shè)備保養(yǎng)方案的確定。

  8、剩余30多戶物業(yè)費(fèi)的催繳。

  龍溪水岸:

  1、樓梯間所有感應(yīng)燈的驗(yàn)收及燈泡的請(qǐng)購(30個(gè))

  2、房屋剩余維修量的整理及維修的跟蹤。

  3、水景區(qū)清理方案的確定及實(shí)施。

  物業(yè)部:

  1、對(duì)其他物業(yè)公司人員設(shè)置及崗位責(zé)任的整理提出適合我公司現(xiàn)階段物業(yè)管理的建議。

  2、制定保潔員的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

工作計(jì)劃 篇10

  20xx年,我鎮(zhèn)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市人口和計(jì)劃生育局的具體指導(dǎo)下,以鄧小平理論、鄧小平人口理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市計(jì)生工作會(huì)議精神,堅(jiān)持以人為本,突出優(yōu)質(zhì)服務(wù),深入開展人口與計(jì)劃生育工作,逐步建立計(jì)劃生育“依法管理、村民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理”的工作機(jī)制,進(jìn)一步完善了計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系,計(jì)生整體工作水平有了明顯提高。

  主要做法

  一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),綜合治理。我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視人口與計(jì)劃生育工作,將人口與計(jì)劃生育工作擺在全部工作的突出位置,抓領(lǐng)導(dǎo)、抓措施、抓責(zé)任、抓投入、抓獎(jiǎng)懲,把人口與計(jì)劃生育工作和“三結(jié)合”工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃和政府目標(biāo)管理。一是鎮(zhèn)黨政班子會(huì)議定期、不定期聽取計(jì)生工作匯報(bào),研究解決計(jì)生工作中存在的突出問題。

  二是我鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)計(jì)生戶優(yōu)惠、村室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)等工作的落實(shí)情況,定期不定期地深入農(nóng)村搞調(diào)研。三是我鎮(zhèn)里成立了以黨委書記XXX為組長的“XX鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“XX鎮(zhèn)創(chuàng)建計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。各行政村也成立了相應(yīng)的組織,切實(shí)做到了一把手抓、抓一把手,形成了一把手親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各相關(guān)職能部門分工負(fù)責(zé),各司其職,對(duì)計(jì)生工作齊抓共管的工作新格局。

  四是制訂相應(yīng)的規(guī)章制度,規(guī)范了計(jì)劃生育宣傳教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、依法管理體制等,使各項(xiàng)工作有章可循。

  五是鎮(zhèn)與各村委會(huì)、機(jī)關(guān)單位簽訂了人口與計(jì)劃生育工作責(zé)任書,堅(jiān)持實(shí)行“一票否決”制度。

  六是完善計(jì)劃生育干部包戶責(zé)任制。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)包片、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員包村,鎮(zhèn)村干部包戶、鎮(zhèn)有關(guān)機(jī)關(guān)單位掛鉤聯(lián)系村委會(huì)的工作機(jī)制。

  七是積極協(xié)作衛(wèi)生主管部門,強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位包括個(gè)體診所B超、染色體技術(shù)、引流產(chǎn)手術(shù)的管理,嚴(yán)禁為孕婦鑒定胎兒性別,嚴(yán)禁擅自為節(jié)育對(duì)象摘取宮內(nèi)節(jié)育器、做輸卵管、輸精管復(fù)通手術(shù)。個(gè)體診所一律不得開設(shè)接生、上取環(huán)、引流產(chǎn)、結(jié)扎等各項(xiàng)節(jié)育手術(shù)業(yè)務(wù)。無《避孕藥具經(jīng)營許可證》不得經(jīng)營計(jì)劃生育用品。要求鎮(zhèn)衛(wèi)生院在接收產(chǎn)婦時(shí),首先核查其生育證,不得擅自為無證孕產(chǎn)婦接生,并將無證者的情況24小時(shí)內(nèi)通報(bào)計(jì)生部門。通過以上措施,在全鎮(zhèn)形成了“宣傳教育為主,依法行政制約,優(yōu)質(zhì)服務(wù)引導(dǎo),部門綜合治理”的工作局面,確保了我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作步入了健康發(fā)展的快車道。

  八是加大投入,提供保障。對(duì)于人口與計(jì)劃生育工作,我鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視,在鎮(zhèn)財(cái)政十分困難的情況下,多方籌資,不斷加大對(duì)人口與計(jì)劃生育工作的投入。20xx年,我鎮(zhèn)投入3萬多元,用于添置設(shè)備和裝修鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)所的手術(shù)室、消毒室等。經(jīng)費(fèi)的足額投入,保證了我鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)、獨(dú)生子女保健、宣傳教育、干部培訓(xùn)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的順利開展。

  以人為本,強(qiáng)化服務(wù)。

  1、是深化宣傳教育、轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念。堅(jiān)持把宣傳教育放在計(jì)劃生育工作的突出位置,以農(nóng)村為重點(diǎn),采取多種形式,深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng),形成鎮(zhèn)、村、組三級(jí)宣傳教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以群眾的需求為出發(fā)點(diǎn),把計(jì)生政策法規(guī),關(guān)愛女孩、生殖保健避孕節(jié)育知識(shí)作為宣傳的重點(diǎn),找準(zhǔn)宣傳載體,借助農(nóng)村衛(wèi)生站、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì),開展計(jì)生咨詢服務(wù)。突出宣傳的溫馨化、個(gè)性化,有效地促進(jìn)了廣大育齡群眾生育觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和生育文化的逐步形成。同時(shí),充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村兩級(jí)人口學(xué)校作用,加大對(duì)育齡群眾進(jìn)行計(jì)生基礎(chǔ)知識(shí)的教育力度。借助婚育新風(fēng)進(jìn)萬家文藝演出活動(dòng)等機(jī)會(huì),向育齡群眾發(fā)入計(jì)生知識(shí)宣傳品。據(jù)統(tǒng)計(jì),我鎮(zhèn)20xx年計(jì)生宣傳品入戶率達(dá)98.13%。累計(jì)刷寫計(jì)生標(biāo)語300多幅,在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的國策氛圍。

  2、穩(wěn)步推進(jìn)避孕節(jié)育措施“知情選擇”。20xx年以來,在上級(jí)計(jì)生部門的指導(dǎo)下,積極開展避孕節(jié)育知情選擇項(xiàng)目工作。我鎮(zhèn)在自治村的基礎(chǔ)上對(duì)“知情選擇”工作進(jìn)行積極探索,充分發(fā)揮鎮(zhèn)所、村室的陳地作用,調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)計(jì)生干部的工作積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮農(nóng)村計(jì)生協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),圍繞“四前四后”對(duì)育齡群眾開展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù),深入開展避孕節(jié)育措施知情宣傳,發(fā)揮同伴教育的優(yōu)勢(shì),突出面對(duì)面的個(gè)性化宣傳,讓育齡群眾了解各種避孕節(jié)育措施的使用方法、適應(yīng)癥、禁忌癥,提高了群眾的自我保健意識(shí)和知情選擇的自覺性,收到了較好的效果。

  3、積極推行計(jì)劃生育工作“三結(jié)合”。為提高群眾計(jì)劃生育的自覺性,協(xié)會(huì)在開展活動(dòng)中,積極參與“三結(jié)合”工作,利用會(huì)員之家、會(huì)員小組、會(huì)員聯(lián)系戶等有利形式,為廣大育齡群眾開展全方位服務(wù)。把政策指導(dǎo)與群眾自愿、社會(huì)制約與利益導(dǎo)向結(jié)合起來,把計(jì)劃生育同發(fā)展經(jīng)濟(jì)、消除貧困、完善社會(huì)保障體系、提高婦女地位結(jié)合起來,為群眾提供生產(chǎn)、生活、生育等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù),得到了群眾的理解和支持。同時(shí),不斷拓寬計(jì)劃生育宣傳與服務(wù)領(lǐng)域,通過開展家政教育、組織婦女參加“雙學(xué)雙比”活動(dòng)、幫助群眾解決實(shí)際困難,盡快富裕起來。

  4、突出以人為本,開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是依法開展技術(shù)服務(wù)。按照國家《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》要求,鎮(zhèn)黨委、政府積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門對(duì)鎮(zhèn)計(jì)生技術(shù)服務(wù)人員任職資格證進(jìn)行注冊(cè),規(guī)范技術(shù)服務(wù)程序,確保計(jì)生技術(shù)服務(wù)的依法進(jìn)行。二是加強(qiáng)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)所、村室的培訓(xùn)功能,以鎮(zhèn)所為依托、村室為前沿,對(duì)鎮(zhèn)、村兩級(jí)計(jì)生技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)、服務(wù)技巧進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),組織鎮(zhèn)計(jì)生技術(shù)人員積極參加市站的業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立了一支懂業(yè)務(wù)、想服務(wù)、會(huì)服務(wù)的計(jì)劃生育技術(shù)隊(duì)伍。三是深入開展計(jì)劃生育技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以鎮(zhèn)所為依托、13個(gè)村室為基礎(chǔ),深入開展以計(jì)劃生育避孕節(jié)育優(yōu)質(zhì)服務(wù)、生殖道感染干預(yù)、出生缺陷“三大”工程為重點(diǎn)的生殖保健系列化服務(wù)。同時(shí)抓好術(shù)后隨訪制度的落實(shí),及時(shí)將黨和政府的溫暖送到計(jì)生對(duì)象家中。

  依法行政,規(guī)范管理。

  20xx年,我鎮(zhèn)在計(jì)生行政執(zhí)法中,通過全面實(shí)施依法管理,保護(hù)了廣大育齡群眾的合法權(quán)益,體現(xiàn)了計(jì)生行政執(zhí)法的合法性、有效性和權(quán)威性。一是嚴(yán)把引產(chǎn)流產(chǎn)關(guān)。對(duì)引產(chǎn)流產(chǎn)實(shí)行定點(diǎn)管理,制定嚴(yán)格的計(jì)劃內(nèi)懷孕引產(chǎn)流產(chǎn)批制度。嚴(yán)把宣傳教育、生育節(jié)育、出生死亡、計(jì)劃內(nèi)引產(chǎn)流產(chǎn)管理關(guān),保證了出生嬰兒性別比趨向正常。二是協(xié)助市人口和計(jì)劃生育局加大社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度。為確保社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收規(guī)范合法,我鎮(zhèn)充分發(fā)揮計(jì)生行政執(zhí)法內(nèi)外監(jiān)督作用,大力推行村級(jí)政務(wù)公開,將計(jì)生政策、各種證件的辦理程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向社會(huì)公開。

  存在問題及今后努力方向。

  20xx年,我鎮(zhèn)計(jì)生工作雖然取得了一些的成績,但與上級(jí)的要求相比還有一定差距,如我鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差,在一定程度上影響了一些工作的開展。在今后工作中,我鎮(zhèn)將以人為本,進(jìn)一步強(qiáng)化計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),開創(chuàng)我鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的新局面。

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