高中理科班班主任工作計劃

　　篇一：

　　本學期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分 的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個 班主任無疑起著非常重要的作用�，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

　　一、班上基本情況 全班共 52 人。31 個男生，21 個女生，32 人住宿 20 人外宿，2 名體育特長 生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女 生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不 突出。

　　二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是 一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵， 高二可以說是高中三年中最難把 握的一年， 針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng) 學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有 信心， 再加上刻苦努力的學習， 朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成 功。

　　三、本學期工作重點 指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學 風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育” 、 “成功教育”等方法引導、轉(zhuǎn) 化后進生。

　　組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想 教育;廣泛開展愛校、 愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習 “校規(guī)” 、 “校紀” ， 切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》 ，加強畢業(yè)前心理 輔導。

　　三、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十 分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良 好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作 密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點 落實好《中學生日常行為規(guī)范》 ，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣， 學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要 從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學 生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上 下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地 結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正 成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題， 教給他們工作方法， 使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作 的方向。

　　同時， 還要求他們注意班干部成員之間的合作， 齊心協(xié)力， 擰成一股繩， 盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖， 了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工 作做的更好。

　　7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā) 揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結(jié)合實際搞好 各項活動。

　　8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多， 有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有 部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解 學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

　　總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質(zhì)量， 學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事 都當成一件大事認真處理，盡量做好。

 

　　篇二：

　　為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理工作、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛�，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定高三第一學期班主任工作計劃：

　　一、學情分析

　　高三(4)班現(xiàn)有學生50人，其中男生30人，女生20人，作為理科班，學生學習基礎(chǔ)較差，行為習慣較差但發(fā)展態(tài)勢較好。

　　二、工作要點

　　1.加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

　　理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。

　　態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

　　典型教育——向好學生學習，向第一看齊。

　　信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

　　2.加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

　　(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

　　(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

　　(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

　　3.加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

　　(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

　　(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

　　(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

　　(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

　　(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

　　4.加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：

　　(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。

　　(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

　　5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。

　　6.開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

　　高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。

 

　　篇三：

　　俗話說：“良好的開端是成功的一半。”一個新集體的良好開端將影響學生三年的成長，今年我擔任高二理科3班的班主任，該班是新組成的理科普通班作為新分班年級的班主任，第一學期的工作非常關(guān)鍵。本班全班共57人，其中男生42人，女生15人。從入學的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有朝氣，有活力，但還是有一部分學生思想懶散，學習積極性差，態(tài)度不認真，行為習慣差。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;對學生情況了解不夠，急需班團干部。為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為了更好地開展班主任工作，我制定了這個學期的工作計劃：

　　一、 總體目標：

　　學會做人：守時，禮貌，衣著得體

　　學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹

　　學會自我管理：提高全班集體主義精神，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風。

　　二、具體計劃：

　　1、了解班級的每一個學生

　　作為新接班的班主任，要及時了解和熟悉學生。學生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學校，進入了高二卻又加入了一個新的集體，所以一切又要重新開始，總會有一定的不適應(yīng)。所以經(jīng)過1周的時間，我初步了解熟悉班內(nèi)的每一個學生，以后也要經(jīng)常聯(lián)系學生家長，共同做好學生教育工作。對于學習成績還不是很理想的學生，還將對他們給予更多的關(guān)心，關(guān)心學生的學習、生活、

　　心理等。

　　三、班委干部隊伍的建立和培養(yǎng)

　　由于這個班級剛剛組建，同學之間還不是很熟悉，我讓每個同學自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作，根據(jù)結(jié)果安排工作，暫時選定了班干部。到期中考試以后，再由學生根據(jù)各自的能力民主改選班委。由于班委首先要學習成績良好，且各方面能以身作則，所以改選的時間定在期中考試后。在此期間定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，努力學習、團結(jié)同學、以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　四.加強學風管理，學會自主學習

　　高二學習科目雖略比高一少，但學習內(nèi)容多、難度大，任務(wù)重，時間緊。學生將有一個適應(yīng)過程。作為班主任要加強對學生心理素質(zhì)的訓練，指導他們正確的學習方法，鼓勵他們在學習上互助互勵，組織學習小組活動。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系、了解他們各科學習情況，使學生盡快地適應(yīng)高二的學習。利用班會課開展榜樣教育，感恩教育。做好期中考和期末學業(yè)水平考試動員工作，優(yōu)秀學生學習方法交流等活動。.

　　五.思想行為規(guī)范

　　組織好強有力的班委會，授權(quán)班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)。要求學生牢記日常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊，準時到校不早退，病假事假及時請，升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙，自修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前

　　人后一個樣。利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服務(wù)意識”、“進取意識”。對行為或?qū)W習上暫時有困難的學生的教育和管理是班主任工作的一大難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們，有長期跟蹤教育的心理準備。及時找出問題發(fā)生的根源，以便于因材施教地對行為或?qū)W習上暫時有困難的學生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，創(chuàng)造條件和機會讓行為或?qū)W習上暫時有困難的學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　六.開展好班級的各項活動

　　組織學生積極參加學校組織的各項活動，期中考試后的學習總結(jié)表彰會和冬季運動會，通過活動增強班級的凝聚力，增進師生間的熟悉和默契，培養(yǎng)班委的組織能力和責任心，并配合學校的教育主題，教育和培養(yǎng)學生愛國守法，明禮誠信，尊敬師長，團結(jié)友愛，立足社會，報效祖國，培養(yǎng)高尚的人格和健康堅強的性格。

　　七、加強團支部的工作

　　開展好團支部的活動，增強團員意識，開展團支部的主題教育活動，和志愿者服務(wù)活動，讓團支部配合班級開展各項管理和活動組織工作，并做好團員的發(fā)展工作，發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

　　八、期末總結(jié)工作

　　主要做好學生評語的撰寫、期末復習應(yīng)考及其他一些程序性工作。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我也深信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，通過我們?nèi)�體師生的共同努力，我們高二理科3班一定會盡自己的能力為學校的發(fā)展添磚加瓦。

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