小學(xué)英語科組工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)英語科組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期英語科將貫徹區(qū)教研室小英科的工作部署和要求，配合學(xué)校教學(xué)的計劃和安排，明確工作思路，以新課程實驗推進為中心，深化小學(xué)英語課程改革，通過學(xué)科教研工作機制的改進，進一步完善教研建設(shè)，探索切實可行的工作模式，提高教研活動實效，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高本科組的教學(xué)質(zhì)量。主要工作如下：
一、堅持學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，統(tǒng)一步調(diào)。發(fā)揚改革創(chuàng)新和團結(jié)協(xié)作精神，進一步推進英語教學(xué)工作。積極參加區(qū)教研室組織的對1—3年教齡的英語教師的`培訓(xùn)活動，著重在教學(xué)常規(guī)、基本功、教學(xué)設(shè)計與實施等方面入手，努力提高教學(xué)技能。
二、加強科組建設(shè)，努力實現(xiàn)科組工作的計劃性和實效性。
1、完善科組建設(shè)，切實發(fā)揮備課組長的作用，加強集體備課和業(yè)務(wù)交流，做到備教材、備學(xué)生、備專業(yè)，一同解決教學(xué)中遇到的困難。在預(yù)備周集中全體英語教師共同學(xué)習(xí)一到六年級的教材，讓老師有機會接觸各年級的教學(xué)內(nèi)容，并討論教法、學(xué)法。本學(xué)期還將建議老師相互為教材編寫練習(xí)材料，以更好地熟悉教材。
2、圍繞教導(dǎo)處和市、區(qū)局教研室的工作計劃，認(rèn)真制定和落實每周科組工作，做到目標(biāo)明確，重點突出，實效增強。作為天河區(qū)首批英語特色學(xué)校，將繼續(xù)發(fā)揮龍頭輻射作用，開展教材教法研究活動，單元過關(guān)，夯實基礎(chǔ)。
三、堅持在教學(xué)中引入科研思想，增強科研意識。
1、要用改革、創(chuàng)新和科研的精神搞好教學(xué)工作，不斷交流和總結(jié)。落實常規(guī)教研工作。繼上學(xué)期組織部分老師到香港進行學(xué)術(shù)交流，本學(xué)期將繼續(xù)鼓勵老師外出聽課學(xué)習(xí)，吸取其它學(xué)校乃至國內(nèi)外先進的外語教學(xué)經(jīng)驗；向?qū)W校申請聘請英語外教兼任口語課，或作為學(xué)校英語課外活動指導(dǎo)教師，帶動學(xué)校英語學(xué)習(xí)的氛圍。
2、配合學(xué)校校本教研工作，圍繞課題“如何培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生閱讀能力”，搞好組內(nèi)的研討，邀請教研員給教師進行課題指導(dǎo)，拓開英語教育視野。
3、當(dāng)前我市“第三階段的教學(xué)設(shè)計與實施活動”的研究重點是教學(xué)評價，而“發(fā)展性教學(xué)評價”的研究與實施，是評價研究工作的重點。我科組也重點開展英語口語能力的教學(xué)評價，促使教師全面發(fā)展學(xué)生的語言素質(zhì)。配合市的抽檢計劃，嘗試在六年級的英語口試評價研究與實踐。啟動三年級英語學(xué)習(xí)評價改革實驗。
4、區(qū)英語教研組擬在本學(xué)期第十一周召開天河區(qū)小學(xué)英語新課程研討日活動。我科組老師會為此做積極準(zhǔn)備，科組也準(zhǔn)備把此周定為學(xué)校的“英語推廣開放周”，配合區(qū)教研室此次活動的開展。
5、做好廣州市第十五屆小學(xué)生英語智力競賽準(zhǔn)備工作。組織學(xué)生參加各類英語活動與競賽。
6、做好一年一度的學(xué)年論文年會的各項工作。
7、各年級每學(xué)期的主題活動如常進行，安排如下：
一、二年級唱歌、講故事比賽（1月份）。
三年級書寫比賽（9月份）。
四年級手抄報（10月份）。
五年級單詞記憶比賽（12月份）。
六年級口語檢測（11月份）。
8、各年級按安排負責(zé)出好學(xué)校的英語櫥窗：
（帝景校區(qū)）9月份三年級；10月份四年級；11月份五年級。
12月份三年級
（總校）9—12月份一、二年級負責(zé)。
9、每周五的午會定為英語廣播站時間，廣播內(nèi)容配合校本課題。為更好地提高學(xué)生的英語閱讀能力，本學(xué)期還增設(shè)指導(dǎo)學(xué)生閱讀所訂英語報紙的讀報環(huán)節(jié)，并由五年級的夏老師和張老師負責(zé)DJ的選拔和各期廣播的內(nèi)容。
10、為了加強學(xué)校英語氛圍的形成，在每天做廣播操之前增加英語一句的晨練，從國慶假期后一周啟動。
11、與大隊部合作，培訓(xùn)值勤隊員每天在校門口向老師用英語問好跟告別。
12、加強校園英語的運用，鼓勵師生與生生之間日常用簡單的英語進行交流。如學(xué)生進入老師辦公室之前會說：“May I come in”遲到了回說：“Sorry，I am late�！钡鹊�。
13、組織非英語科組的老師學(xué)習(xí)簡單的課堂英語，提升教師的綜合能力以及營造良好的英語氛圍。另一方面，盡量定期邀請信息科組的老師為我科組老師講解有關(guān)電腦方面的知識，更好地幫助英語教師利用多媒體輔助教學(xué)。
14、每班增設(shè)英語角或英語展示板，定期出版英語墻報，由英語老師及相關(guān)老師評比打分。
15、選拔尖子生，開辦三到六年級的奧英班。
16、我科組在上一學(xué)年（20xx學(xué)年）被評為“廣州市優(yōu)秀科組”，本學(xué)期將按廣州市教研室小英科的布置和要求，繼續(xù)參加優(yōu)秀學(xué)�？平M和教研積極分子的評選活動，加強我英語科組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，促使科組優(yōu)秀分子脫穎而出。
龍口西小學(xué)英語科組
20xx年9月10日
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