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建設(shè)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-16 17:57:19 工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】建設(shè)工作計(jì)劃3篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的建設(shè)工作計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】建設(shè)工作計(jì)劃3篇

建設(shè)工作計(jì)劃 篇1

  如何確保我校教師隊(duì)伍持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)快速提高,名優(yōu)教師更多地涌現(xiàn),順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越,是我們面臨的一個(gè)十分緊迫問(wèn)題。為此,我們對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和發(fā)展提出如下規(guī)劃。

  一、我校的教師隊(duì)伍建設(shè)要繼續(xù)堅(jiān)持以下基本原則

  1、師德為先原則。我校的教師隊(duì)伍建設(shè)必須堅(jiān)持師德為先的原則,盡快樹(shù)立教師職業(yè)的認(rèn)同感,激發(fā)教師強(qiáng)烈的職業(yè)追求是隊(duì)伍建設(shè)的核心。

  2、制度創(chuàng)新原則。制度創(chuàng)新即通過(guò)完善管理制度,營(yíng)造教師渴求發(fā)展的環(huán)境與氛圍,提供教師自主發(fā)展、施展才華的條件與空間,建設(shè)具有我校特色的隊(duì)伍優(yōu)化機(jī)制。

  3、整體性原則。只有大幅度提高教師隊(duì)伍的群體素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),才能從根本上推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

  4、自主性原則。教師為達(dá)到任職標(biāo)準(zhǔn),滿(mǎn)足工作要求,實(shí)現(xiàn)職務(wù)晉升,就要把握機(jī)會(huì),自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及其它學(xué)習(xí)、進(jìn)修活動(dòng)。學(xué)校大力提倡,積極支持教師參加學(xué)習(xí)、進(jìn)修活動(dòng)。

  二、我校教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是

  掀起教師自覺(jué)提高自身修養(yǎng),刻苦學(xué)習(xí)新知識(shí)、努力爭(zhēng)做優(yōu)秀教師的高潮,為積極提高全校教師的文化素質(zhì)奠定了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ);以教師發(fā)展為本,培養(yǎng)和造就研究型教師,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展;以創(chuàng)新為動(dòng)力,優(yōu)化和諧發(fā)展的教師資源,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,努力建設(shè)一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新力強(qiáng),并能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的師資隊(duì)伍;培養(yǎng)一批具有新的教育理念,勤于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,有較好教學(xué)方法和教學(xué)效果,有較強(qiáng)的教科研能力和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)家型教師。

  三、為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)必須落實(shí)以下具體措施

  1、加強(qiáng)師德教育,開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。

  (1)把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要的實(shí)事工程來(lái)抓,組織教工學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》,制定本校的教師職業(yè)道德規(guī)范要求。

  (2)校內(nèi)樹(shù)立本校教師的先進(jìn)典型,弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡,表彰一批優(yōu)秀教師,充分發(fā)揮教師人格力量。

  2、深入開(kāi)展校本培訓(xùn),構(gòu)筑教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)綠色通道。

  3、加強(qiáng)教育科研培訓(xùn),提高教師教學(xué)研究能力。開(kāi)展“減負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)研究,不斷積累實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)能力和水平的提升,從而不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)隊(duì)伍管理。

  5、重視干部的選拔和培養(yǎng),形成一支有一定數(shù)量和質(zhì)量的干部隊(duì)伍。

建設(shè)工作計(jì)劃 篇2

  為貫徹落實(shí)市區(qū)有關(guān)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作部署,扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局工作要求,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持立德樹(shù)人,以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為主線(xiàn),以《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》為指導(dǎo),與推進(jìn)教育現(xiàn)代化、加強(qiáng)育人工作、實(shí)施基礎(chǔ)教育綜合改革等緊密結(jié)合,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明城市創(chuàng)建活動(dòng),不斷提高廣大干部、師生的文明程度和素養(yǎng),打造人民群眾滿(mǎn)意的教育,為推動(dòng)城市文明水平的整體提升做出貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  全力推進(jìn)均衡發(fā)展,辦好人民滿(mǎn)意教育,努力構(gòu)建和諧校園,夯實(shí)文明創(chuàng)建基礎(chǔ),提升廣大師生文明綜合素質(zhì),全面落實(shí)《創(chuàng)建全國(guó)文明城市泰山區(qū)總體方案》中確定的目標(biāo)責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作,確保圓滿(mǎn)完成我校文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù),為創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出積極貢獻(xiàn)。

  三、創(chuàng)建步驟

  創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作分為宣傳動(dòng)員、整體推進(jìn)、迎檢考核四個(gè)階段:

  第一階段:宣傳動(dòng)員(20xx年1月)

  1.對(duì)照分配給學(xué)校的創(chuàng)建測(cè)評(píng)體系目標(biāo)任務(wù),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,完善各項(xiàng)指標(biāo)體系。

  2.學(xué)校有關(guān)科室要結(jié)合各自實(shí)際,把任務(wù)細(xì)化、量化、具體化,做到層層有人抓,事事有人管,項(xiàng)項(xiàng)有指標(biāo)。

  3.做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市主題宣傳,宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義,明確教育系統(tǒng)創(chuàng)建的目標(biāo)要求和具體措施,推動(dòng)教育系統(tǒng)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

  第二階段:整體推進(jìn)(20xx年2月—7月)

  1.學(xué)校有關(guān)科室要對(duì)照任務(wù)分解表逐項(xiàng)抓好落實(shí),對(duì)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治,按期完成各項(xiàng)任務(wù)。

  2.學(xué)校有關(guān)科室要嚴(yán)格按照材料報(bào)送規(guī)范、格式要求,及時(shí)做好材料收集、整理、匯總、歸檔工作。6月15日起,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行檢查。

  3.學(xué)校政教處負(fù)責(zé)整理檔案,根據(jù)需要向?qū)W校有關(guān)科室抽調(diào)檔案進(jìn)行匯總整理,在6月20日完成對(duì)上材料報(bào)送工作。

  第三階段:測(cè)評(píng)迎檢(20xx年8月—10月)

  1.進(jìn)一步鞏固師生對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的背誦掌握。

  2.所有實(shí)地迎檢測(cè)評(píng)工作,全部準(zhǔn)備就緒,隨時(shí)接受中央文明辦的暗訪測(cè)評(píng)。

  第四階段:鞏固提高(20xx年11月—12月)

  全面總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),分析查找問(wèn)題,鞏固提高創(chuàng)城成果,為20xx年創(chuàng)城打下基礎(chǔ)。

  四、保障措施

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),制定具體工作方案,實(shí)行目標(biāo)管理,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,指導(dǎo)督促各有關(guān)科室完成創(chuàng)建工作任務(wù)。各科室相關(guān)負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人,按照《泰山區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作責(zé)任分解表》的具體指標(biāo)要求,落實(shí)工作責(zé)任。

  2. 抓好創(chuàng)建,強(qiáng)化管理。各科室要做好承擔(dān)的測(cè)評(píng)任務(wù)和日常工作的'結(jié)合文章,抓創(chuàng)新,出亮點(diǎn),求實(shí)效。要及時(shí)全面完成復(fù)查測(cè)評(píng)所需要的文字、圖片、影像資料和實(shí)地考察現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作,及時(shí)全面做好材料審核、檔案整理、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等創(chuàng)建基礎(chǔ)性工作。要按照《泰安市創(chuàng)建全國(guó)文明城市檔案材料報(bào)送實(shí)施方案》的要求準(zhǔn)備好文本和電子檔案。

  3.加強(qiáng)整改,實(shí)施獎(jiǎng)懲。各科室要對(duì)照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》的測(cè)評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求,逐項(xiàng)自查自糾,切實(shí)抓好突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)的整改,確保各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要以文明城市創(chuàng)建為契機(jī),切實(shí)做到“落實(shí)五個(gè)好”的工作要求,扎實(shí)做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,把創(chuàng)建工作納入年度考核,對(duì)創(chuàng)建工作成績(jī)突出的予以表彰,按有關(guān)規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作不力,影響創(chuàng)建工作整體進(jìn)度和成績(jī)的具體責(zé)任人通報(bào)批評(píng),并追究責(zé)任。

建設(shè)工作計(jì)劃 篇3

  20xx年我們滿(mǎn)天星幼兒園榮獲了區(qū)文明單位的稱(chēng)號(hào),榮譽(yù)代表著過(guò)去,為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,我園在新一輪區(qū)文明單位創(chuàng)建工作中立足當(dāng)前,著眼未來(lái)發(fā)展,根據(jù)《20xx新版上海市普教系統(tǒng)文明單位(和諧校園)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》的要求,結(jié)合我園工作的實(shí)際,確立新目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn),力求實(shí)效。為此,特制定本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

  新一輪文明單位建設(shè)指導(dǎo)思想是:深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七屆五中全會(huì)會(huì)議、十二五規(guī)劃精神,以“普陀區(qū)教育工作會(huì)議”“學(xué)前教育新三年行動(dòng)計(jì)劃”為引領(lǐng),以“強(qiáng)內(nèi)涵、知難而進(jìn);重合作,協(xié)力同心;求優(yōu)質(zhì),務(wù)實(shí)踐行”的普陀教育精神為動(dòng)力,以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),提升師資隊(duì)伍,彰顯辦園特色,進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量,使之成為名副其實(shí)的區(qū)級(jí)示范園。

  二、任務(wù)與要求

  根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃,文明單位建設(shè)要與幼兒園可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合;與提升教職員工思想道德素質(zhì)相結(jié)合;與依法辦園以德立園相結(jié)合;與辦人民滿(mǎn)意的教育相結(jié)合。我們要以時(shí)不我待責(zé)任感、敢為人先創(chuàng)新精神、與時(shí)俱進(jìn)工作狀態(tài)扎實(shí)推進(jìn)文明建設(shè),在注重思想道德建設(shè),加強(qiáng)改進(jìn)黨的建設(shè),深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升校園文化建設(shè),優(yōu)化校園環(huán)境、學(xué)校社會(huì)內(nèi)外互動(dòng)等方面起示范作用。

  三、創(chuàng)建口號(hào):

  與文明同行,促內(nèi)涵發(fā)展

  四、主要工作與措施:

  (一)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

  1.以“享教育馨香,做陽(yáng)光教師”為師德建設(shè)項(xiàng)目,提高教師思想政治素質(zhì)

  “教書(shū)先育人,育人先育己” ,優(yōu)良的師德是成為學(xué)習(xí)型教師的必要條件。建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師投入師德建設(shè)活動(dòng),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),深入開(kāi)展師德教育。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高教師的思想政治素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感,著力提高教師的道德修養(yǎng)。

  2.以豐富再教育形式,有效提高教師專(zhuān)業(yè)水平

  (1)鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),使自己具有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。

  (2)加強(qiáng)基本功培訓(xùn)。外聘資深專(zhuān)業(yè)教師分別就舞蹈、聲樂(lè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功進(jìn)行集訓(xùn),有效提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  (3)增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。為教師提供學(xué)習(xí)信息和機(jī)會(huì),不斷吸收新成果、學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)。

  (4) 培養(yǎng)骨干教師,建設(shè)名優(yōu)隊(duì)伍。培養(yǎng)骨干教師,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,帶動(dòng)隊(duì)伍的整體發(fā)展。

  3.以搭建展示平臺(tái)為媒,提高教師教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力

  通過(guò)教師“師德演講”“才能展示”“課件交流”“優(yōu)質(zhì)課”“交流課”等展示平臺(tái),讓每位教師都有自己展示的舞臺(tái),同時(shí)有效提高教師教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力。

  (二)凸顯安全工作重點(diǎn),確保幼兒健康發(fā)展

  1.強(qiáng)化校園安全管理

  首先優(yōu)化硬件設(shè)施。建設(shè)接送系統(tǒng)、校門(mén)監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報(bào)警系統(tǒng),并把校門(mén)監(jiān)控系統(tǒng)與110中心并網(wǎng),提高技術(shù)防控能力。其次不斷增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)安全教育周、主題教育、家訪、家長(zhǎng)園地等形式加強(qiáng)安全教育,切實(shí)增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

  2.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理

  重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),抓好食品采購(gòu)關(guān),嚴(yán)禁食物中毒,堅(jiān)持48小時(shí)食物留樣;分管領(lǐng)導(dǎo)要督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作,并定期不定期進(jìn)行檢查,杜絕不良事故的發(fā)生。

  3.落實(shí)安全工作責(zé)任制

  建立園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、園領(lǐng)導(dǎo)分片掛鉤、各崗位責(zé)任到人的責(zé)任制,做到安全工作人人有責(zé)任,人人都要抓。堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施,把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處,確保無(wú)事故發(fā)生。

  (三)深化教育教學(xué)改革,營(yíng)造幼兒優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活品質(zhì)

  1、規(guī)范日常教學(xué)的管理。

  教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),園領(lǐng)導(dǎo)要加大一日三巡檢查、指導(dǎo)活動(dòng)力度,指導(dǎo)、督促、檢查日;顒(dòng)中綱要的落實(shí),特別是區(qū)域活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和集體教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式,實(shí)現(xiàn)幼兒的快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  2、師資隊(duì)伍優(yōu)化培養(yǎng)。

  優(yōu)化幼兒園保教隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制,以職初教師“合格”培養(yǎng)、骨干教師“風(fēng)格”培養(yǎng)、領(lǐng)軍教師的“資格”培養(yǎng)以及“三大員”的“素質(zhì)培養(yǎng)”為目標(biāo),建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、具有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新,示范能力的保教隊(duì)伍;充分發(fā)揮示范、輻射與引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促使教師隊(duì)伍整體水平的提升。

  3、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、園長(zhǎng)預(yù)約聽(tīng)課制度。

  4、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,將幼兒安全工作放在首位,強(qiáng)化教師的管理意識(shí),提高教師的管理水平、協(xié)調(diào)水平,以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  5、鼓勵(lì)教師積極使用多媒體等電教手段,豐富教育教學(xué)活動(dòng),提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。

  6、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育

  本學(xué)年,幼兒園將繼續(xù)堅(jiān)持“以德育人”“以法治園”,把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,積極開(kāi)展有益于幼兒健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)校園文化活動(dòng);有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和法制教育;利用校內(nèi)外宣傳欄、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、習(xí)慣的培養(yǎng)、審美情操熏陶;使德育教育始終貫穿于日常生活之中。

  四、開(kāi)展扎實(shí)有效的園本教研、規(guī)范課題管理、提高研究的有效性

  1、扎實(shí)開(kāi)展園本教研

  通過(guò)建立教研活動(dòng)輪崗制、分年多段研討制、不斷豐富園本教研的形式,探索有效的園本教研方式和策略。

  2、重視教育科研落地,推進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量

  深入開(kāi)展區(qū)級(jí)課題《營(yíng)造書(shū)香校園文化的實(shí)踐研究》,在實(shí)踐研究、滲透全園的過(guò)程中,搜集、完善過(guò)程資料,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,同時(shí),將積極輻射研究成果,進(jìn)行滾動(dòng)研究,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,提高科研的實(shí)效性。

  五、關(guān)注校園文化建設(shè),凸現(xiàn)“書(shū)香校園”特色

  1、創(chuàng)設(shè)多元和諧文化。以“團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神為核心,營(yíng)造“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化。以校園文化建設(shè)為載體,開(kāi)展好“我與師德規(guī)范”、“讀教育專(zhuān)著,寫(xiě)教育人生”學(xué)習(xí)體會(huì)活動(dòng),使校園生活的每一處環(huán)境,每一個(gè)細(xì)節(jié),都充分體現(xiàn)出校園文化的內(nèi)涵,營(yíng)造多元、民主、開(kāi)放、健康、和諧的文化氛圍,使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

  2、有效發(fā)揮宣傳作用。要積極發(fā)揮幼兒園校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)外宣傳,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、家校互動(dòng)、滿(mǎn)天星家園小報(bào)等媒體,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。同時(shí)要加強(qiáng)與區(qū)文明辦的溝通與聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)、交流文明創(chuàng)建和諧校園的進(jìn)展情況,積極爭(zhēng)取指導(dǎo)、幫助和支持,不斷提高我園文明和諧校園創(chuàng)建質(zhì)量和水平。

  六、構(gòu)建家園互動(dòng)機(jī)制,提高家園工作的有效性

  1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,共同商討幼兒園的大事。

  2、完善家園和諧,不斷改進(jìn)家園溝通策略,充分利用校園網(wǎng),創(chuàng)造家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互動(dòng)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并結(jié)合我園園本課程,老師要不失時(shí)機(jī)的向家長(zhǎng)推薦好書(shū),開(kāi)展書(shū)香漂流活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳教育科學(xué)知識(shí),傳遞教育動(dòng)態(tài),完善幼兒成長(zhǎng)檔案,以體現(xiàn)我園書(shū)香校園特色,提升教師家長(zhǎng)的雙向交流水平。當(dāng)孩子有進(jìn)步,或者在幼兒園獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)候,用海報(bào)美麗的圖形和生動(dòng)的說(shuō)明及家園聯(lián)系冊(cè)的形式,傳達(dá)給家長(zhǎng),建立一個(gè)和諧快樂(lè)的家校教育基地。

  3、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒發(fā)展手冊(cè),做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,及時(shí)了解家長(zhǎng)的想法和要求,進(jìn)一步完善工作。

  七、繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),細(xì)化后勤管理,取得最佳效率和效益

  1、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,積極做好后勤保障工作,充分發(fā)揮各要素的作用,樹(shù)立以保教為中心的整體觀念處理好前勤和后勤的關(guān)系。

  2、各部門(mén)充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提前制定各類(lèi)辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃,采取切實(shí)可行的措施,將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,提高工作效率。

  3、科學(xué)管理物品,勤儉建園,物盡其用,財(cái)盡其效,發(fā)揮出園內(nèi)儲(chǔ)存物品的最大使用率,配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)提供所需材料,做好財(cái)產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。

  4、規(guī)范物品的采購(gòu)制度,做好幼兒園財(cái)務(wù)管理,規(guī)范收費(fèi)行為,做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格紀(jì)律,規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)禁任何個(gè)人、班級(jí)、幼兒園私自向幼兒家長(zhǎng)亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。

  作為一所區(qū)示范性幼兒園,我們將繼續(xù)做到黨政齊抓共管、各負(fù)其責(zé),在區(qū)文明辦的指導(dǎo)下,建立健全精神文明建設(shè)的工作機(jī)制,激發(fā)廣大教職工積極參與精神文明建設(shè)活動(dòng)的熱情,構(gòu)建滿(mǎn)天星幼兒園師生和諧美好家園,使精神文明薪火相傳,譜寫(xiě)學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章。

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