【精選】春季工作計劃范文9篇
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的春季工作計劃9篇，歡迎大家分享。
春季工作計劃 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)今，我們的酒店正處于一個競爭十分激烈的市場，這些競爭來自于其它餐飲企業(yè)和本
地酒店。故創(chuàng)造性和特色性在20xx年的餐飲經(jīng)營中仍然極其重要，酒店餐飲部要形成自已的經(jīng)營主題和特色，樹立自己良好的企業(yè)形象和行業(yè)品牌。20xx是面向市場、不斷進取、建立和打造品牌的時候。在這新的年度開始之際，我們的經(jīng)營務(wù)必要立足于開拓進取、勇于創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向著創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、滿足顧客需求、創(chuàng)造餐飲名品精品企業(yè)方向去努力。
目標計劃分解：
1、出品創(chuàng)新：針對中央的八項規(guī)定，對餐飲業(yè)的直接影響，尤其是像我們這樣的中高端酒店損失慘重，同時，這次規(guī)定也預(yù)示著餐飲業(yè)可能要重新定位自己，謀求變革以求發(fā)展。
首先要有一個虛心好學(xué)的良好心態(tài)，多走出去學(xué)習(xí)，多問多學(xué)，及時了解本地市場動態(tài)，融會貫通，吸收各家之長。這樣有利于吸引更多顧客或特定顧客，有利于進行新的市場擴張，有利于降低產(chǎn)品成本、提高利潤率,有利于超越競爭對手，有利于增加產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，提升產(chǎn)品競爭力。
2、菜品質(zhì)量：嚴把質(zhì)量關(guān)，對原材料的質(zhì)量嚴格把關(guān)，重視食品安全使用，在色、香、味、型方面精心鉆研，對每一個上到客人臺面的菜做到盡善盡美，對菜品搭配、份量、溫度嚴格把關(guān)，杜絕異物、雜物的出現(xiàn)。控制從原材料采購到食品上桌等所有過程中的質(zhì)量,質(zhì)量并非越高越好，它應(yīng)同時滿足顧客和飯店內(nèi)部雙方的需要和利益
3、：每天上午10:30前廳后廚負責(zé)人及骨干定時進行沽清單、預(yù)訂及重要接待進行細節(jié)完善，對每天的急推、特別介紹環(huán)節(jié)溝通到位，對每天餐標安排、 套餐的溝通加強。及時地加強對客人反饋信息的正確對待、重視，并以高效的工作效率，良好的心態(tài)，虛心的態(tài)度不斷提升菜品質(zhì)量，針對上菜快慢、順序嚴格把關(guān)。
4、能源節(jié)約：對每天的水、電、氣使用嚴格合理使用，溫缸滿水后及時關(guān)閉水龍頭，菜品走完后立即關(guān)閉天然氣閥門，人走后及時斷電，定時定人準時檢查并開關(guān)各種開關(guān)設(shè)備。
5、成本控制：對原材料合理使用，做到物盡其用，量化出品，標準走單，把好驗貨關(guān)，嚴格杜絕變質(zhì)變味的食品流入餐廳，協(xié)調(diào)各菜系對原材料相互配合使用。做好原材料的粗加工，提高出貨率，降低成本。專人負責(zé)，做好原材料的儲存保管工作，這是控制成本的重中之重。
6、設(shè)施、設(shè)備的安全使用：加強和工程部溝通，定期對設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、保修，正確安全使用操作使用設(shè)施、設(shè)備，下班前全面檢查一遍，做到萬無一失。
7、廚房五�；芾恚哼\用“五常法”管理對廚房的安全、衛(wèi)生、品質(zhì)、效率、形象等進行科學(xué)有效地提升，生產(chǎn)高品質(zhì)產(chǎn)品、提供高品質(zhì)服務(wù)、杜絕或減少浪費、提高企業(yè)效率、樹立企業(yè)形象。
8、廚房消防安全：電器、天燃氣、水等設(shè)備，做到責(zé)任到人，要堅決克服麻痹思想和僥幸心理，始終保持著如履薄冰的危機感和緊迫感，警鐘常鳴，切實做好安全生產(chǎn)工作。
9、婚宴旺季：在五一，十一兩個婚宴旺季期間，我們要有針對性的菜品營銷計劃，切實做好婚宴包桌質(zhì)量，做到經(jīng)濟實惠，傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合，讓賓客感受到我們酒店高檔大氣的同時，享受到別具特色的美味佳肴。同時，充分利用包桌來賓人數(shù)眾多的特征，在菜品上贏得賓客的好評，也是對我們酒店品牌最有力的一次宣傳機會。
10、忠誠企業(yè)：學(xué)會發(fā)現(xiàn)美好，學(xué)會珍惜現(xiàn)在，學(xué)會感恩。人生道路上，風(fēng)和日麗的日子會有，風(fēng)風(fēng)雨雨的日子同樣也會有，只要能學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，美好的生活就在身邊。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。
工作中也是如此，也許我們會抱怨工作的繁重，也許我們會抱怨薪水的多少，也許我們會抱怨工作環(huán)境，也許我們會抱怨同事關(guān)系的冷漠，停止抱怨吧！至少我們還有一份工作！
比起那些失業(yè)下崗的人們，工作著的我們就是最幸運的！讓我們學(xué)會感恩吧，感恩給我們大家創(chuàng)造就業(yè)機會的老板，感恩對我們要求苛刻但期望我們成長更快的上司，感恩與我們朝夕相處的每一位同事，感恩在身后默默支持我們工作的親人們，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，學(xué)會感恩，你就是最幸福的！
11、工作態(tài)度：對自己負責(zé)，對團隊負責(zé) 我們選擇了左岸，就意味著選擇了她的全部，包括她的企業(yè)文化，她的人際關(guān)系，她的優(yōu)點和缺點，我們不可以只去埋怨她的不足，而不去考慮她的優(yōu)點。否則，工作對于你來說只能是種折磨，相反如果你對酒店充滿了愛時，你會發(fā)現(xiàn)有那么多別的酒店不具備的優(yōu)點，你就會盡自己最大的努力去克服酒店的缺點。那時，酒店的管理越來越完善，效益越來越好，我們自身也會得到成長和收獲！有一句話叫“凡事歸因于己”，我們對人對事只要能保持一顆平常心，遇到問題先檢討自身不足，再誠懇向他人建議，我想這個團隊就不會有沖突、爭端、抱怨和指責(zé)。團隊呈現(xiàn)的將是真誠、和諧、愉快、高效的工作氛圍，我們每個人心中的愿望不都是“開心工作，快樂生活”嗎？讓我們每個人對自己負責(zé)，對團隊負責(zé)，對企業(yè)忠誠！ 讓我們?nèi)w左岸人在20xx點燃夢想，釋放激情，努力拼搏，共創(chuàng)輝煌！
春季工作計劃 篇2
新學(xué)期咱們班兩位老師將加強政治領(lǐng)悟，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際狀況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的潛質(zhì)。透過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、領(lǐng)悟習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、潛質(zhì)、知識、技能等方面的發(fā)展。透過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。用心探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和潛質(zhì)傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。
一、班級狀況
我班兩名老師，透過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、領(lǐng)悟的過程中大膽與教師表達自我的意愿，理解潛質(zhì)強有初步的職責(zé)感。交往潛質(zhì)提高許多，樂于幫忙他人，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了分享，鐘愛戶外。十分鐘愛游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自我的事情，可反饋過來的卻是要家長幫忙才能完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時刻過長，家長卻無計可施，那么職責(zé)在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，咱們作為老師能夠讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合咱們，回家不好再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一向以來十分關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，領(lǐng)悟認識一些簡單的字。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期初咱們將把潛質(zhì)培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并明白基本的社會行為規(guī)則，領(lǐng)悟自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的領(lǐng)悟，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成�？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和潛質(zhì)。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。鐘愛并能用心參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有必須的群眾意識。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、潛質(zhì)等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等潛質(zhì)相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步構(gòu)成良好的生活和領(lǐng)悟習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自我的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達
詞匯、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言潛質(zhì)的提高。加強對幼兒進行安全教育。
a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自我的身體狀況。
2、能夠有序排隊不擁擠、不推小兄弟姐妹。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。
3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。
4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自我穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。
6、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有群眾意識。
7、引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。
9、知道天氣變化和戶外前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
b、教育教學(xué)常規(guī)：
1、用心參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。
2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
3、坐姿正確、不插話、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認真傾聽別人講話、用心舉手發(fā)言、能大膽的說出自我的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展?jié)撡|(zhì)。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及推薦。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4、能從生活和游戲中領(lǐng)悟簡單的數(shù)、形、時空等概念。領(lǐng)悟使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導(dǎo)幼兒用自我的方式來與伙伴交流、溝通。
5、用心參加戶外體育活動，玩戶外器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。
6、游戲活動中能按自我的意愿選取游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩。
7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自我修補圖書。
8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為群眾爭光，不做損害班級的.事情。
9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。
10、領(lǐng)悟跳繩，掌握跳繩的技能。
11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、愉悅的與小兄弟姐妹分享。
三、衛(wèi)生保健
1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導(dǎo)。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。
3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
四、家長工作
1、反饋家長對園工作的推薦、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
3、及時與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，到達家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，構(gòu)成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
5、透過家長學(xué)校專題資料，與家長探討教育話題，達成教育共識。
五、月工作安排
二、三月份工作安排
1、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。
2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一齊收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和主角游戲的材料，每周定期開展主角游戲和區(qū)域活動。
3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。
4、開展三八節(jié)主題活動
5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。
7、在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達潛質(zhì)的培養(yǎng)。
8、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃。召開班會，制定班級工作計劃。
四月份工作安排
1、結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。
2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。
3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新主角游戲和區(qū)域活動的資料。
4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展環(huán)保教育系列活動。
5、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。領(lǐng)悟跳繩的技能。
五月份工作安排
1、節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。
2、教育幼兒自我的事情自我做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活潛質(zhì)。
3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。
六月份工作安排
1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的領(lǐng)悟狀況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小兄弟姐妹的愿望。
4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類歸納等。
在今后的工作中，咱們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、愉悅的成長！
春季工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
緊跟教育改革的時代步伐，結(jié)合我校教育科研發(fā)展實際，以課堂教學(xué)改革和校本研修為主政地，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用,加強教育科研隊伍建設(shè)，進一步提升我校教師的育人水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，著力打造十八中特色教育模式，推動我校教育科研工作再上一個新臺階，特制定本校教育科研及培訓(xùn)工作計劃。
二、總體目標
科研處圍繞學(xué)校xxxx年春季工作要點提出的目標和任務(wù)，認真落實以現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)的校本研修計劃，與學(xué)校教務(wù)處精誠協(xié)作，認真落實上級部門布置的“一師一課”活動，繼續(xù)開展符合我校實際的行之有效的課堂教學(xué)改革模式研究；從教師專業(yè)發(fā)展的角度，開展讀書活動和教研心得交流、教研論文寫作等教研活動，圓滿完成各級各類培訓(xùn)任務(wù)。
三、具體工作
1、以現(xiàn)代信息技術(shù)為背景的課堂創(chuàng)新技術(shù)學(xué)習(xí)，是本學(xué)期校本研修的重中之重的一項工作，關(guān)系到我校廣大教師和教學(xué)工作能否緊跟時代步伐，也關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
加強微課開發(fā)的培訓(xùn)與管理，有條件地嘗試翻轉(zhuǎn)課堂的實施，與教務(wù)處合作開展微課比賽和“一師一課”比賽。
2、課堂教學(xué)改革研究圍繞“科學(xué)加實效”的總體策略，圍繞三條主線進行：①、繼續(xù)“五二五”課堂教學(xué)模式的研究與實踐，使之更加科學(xué)合理；②、注重校園特色發(fā)展和文化建設(shè)，開展豐富多彩的課外活動；③、開展多樣化的教學(xué)比武活動，打造一批精品校園課堂和造就一批課改名師。
3、廣泛開展讀書活動，持續(xù)開展有效校本教研活動。
積極籌建我校自己的名師工作室，引領(lǐng)并培養(yǎng)青年骨干教師迅速成長，把我校的校本教研推上一個新的水平。把讀書活動與課堂教學(xué)改革研究、校本研修相結(jié)合，以教研組、備課組為基層實施單位，確定方向、制定計劃、明確分工，通過開展讀書活動，學(xué)習(xí)理論，掌握動態(tài)；積極跟上時代步伐，積極參與各級各類研修活動，鼓勵教師積極參加xx市名師工作室研究活動，積極爭取立項課題研究活動；通過實踐探索，積累全新的素材，通過反思總結(jié)，撰寫有價值的研究文章。定期開展現(xiàn)代信息技術(shù)、有效教學(xué)及課改新模式研討會、課堂教學(xué)比武活動（含“一師一課”活動骨干教師引領(lǐng)青年教師示范課）、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研討活動；在條件許可下，開展名師輔導(dǎo)講座。
4、深入研究學(xué)校特色建設(shè)，打造校本課程和特色體育的精品課程。
本學(xué)期，將把握住有利契機，在我校過去探索校本課程、特色體育和社團活動的前提下，科研處協(xié)同教務(wù)處、學(xué)工處等相關(guān)部門，全面總結(jié)特色建設(shè)工作，在過去成功經(jīng)驗與暴露問題的基礎(chǔ)上，構(gòu)建校本課程資源開發(fā)的理論架構(gòu)和建立初步的校本課程資源庫；擇優(yōu)開課，使學(xué)生有機會、有條件全員參與校本課程和特色體育、社團活動；課程能夠各盡其妙，學(xué)生能夠各得其宜，各盡其才，最終實現(xiàn)“人人有特長、班班有特色”，學(xué)校能成為培養(yǎng)出綜合素養(yǎng)高、個性特長突出的拔尖人才的特色學(xué)校；還要建設(shè)一支經(jīng)驗豐富的品牌教師隊伍，提升學(xué)校辦學(xué)特色的認同度和影響力。
5、實施青藍工程，推進名師培養(yǎng)工程。
致力于教師專業(yè)發(fā)展，搭建促進中青年骨干教師專業(yè)成長的平臺，引領(lǐng)教師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做好青年教師“傳幫帶”的計劃與安排，科學(xué)評選、推薦、考核管理教學(xué)能手、課改先進、骨干教師、學(xué)科帶頭人、省市級名師等各級專業(yè)榮譽；要讓那些為學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展做出貢獻的教師得到應(yīng)有的待遇。打造一支在教育教學(xué)領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團隊。
6、完成各級各類培訓(xùn)計劃。
教師的培訓(xùn)要致力于教師教育水平和綜合素質(zhì)特別是教育信息化水平的提高，校本培訓(xùn)工作要與課改研討、教學(xué)相長相結(jié)合。同時完成兩大部門培訓(xùn)項目（人力資源公需科目培訓(xùn)、教師專業(yè)培訓(xùn)），力爭合格率達100%。
三、評價考核
教育科研制度化，促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校以教育科研作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的增長點和提高素質(zhì)教育的著力點，深化課堂教學(xué)改革研究常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量管理和教育科研管理。
1、抓好課堂教學(xué)改革管理和教科研管理的同時，充分建立和完善考核制度，通過在全體教師中開展基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評等活動，促進教師專業(yè)成長。
2、按照《教研組工作考核辦法》和《教育科研工作量化考核管理條例》。
從優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、教學(xué)案例或反思和課題研究、參與“教學(xué)比武”活動、等方面對教師的教科研工作進行全方位的考核。每年年底根據(jù)考核情況，評比優(yōu)秀教研組和先進科研工作者，并獎勵取得科研成果的教師。
3、對各教研組和教師落實執(zhí)行教科研任務(wù)的情況及時進行監(jiān)督和指導(dǎo)。如個人課題和集體課題實施過程情況，教學(xué)實驗開展情況、教研組研討情況等等。
春季工作計劃 篇4
各中小學(xué)、幼兒園：
根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，我區(qū)中小學(xué)、幼兒園將于2月26日正式開學(xué)上課，為全面掌握和了解新學(xué)期開學(xué)工作情況，確保開學(xué)各項工作穩(wěn)定有序，經(jīng)研究決定開展20xx年春季開學(xué)工作檢查。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、檢查時間
20xx年2月26日—27日。
二、檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_學(xué)工作。師生到校情況、書本發(fā)放情況、課程設(shè)置和教師提前備課情況、校本培訓(xùn)情況、學(xué)校及各部門工作計劃制定情況，“三表”（學(xué)�？傉n表、班級分課表、作息時間表）上墻情況，“五個一”（組織好第一次以加強社會主義核心價值觀教育為主要內(nèi)容的升旗儀式、上好第一節(jié)課、布置并批改第一次作業(yè)、做好第一次“兩操”、上好第一次班會課）工作落實情況。
�。ǘ┳黠L(fēng)建設(shè)。貫徹執(zhí)行市教育局《關(guān)于20xx年元旦春節(jié)期間落實中央八項規(guī)定精神、加強作風(fēng)建設(shè)的通知》（合教秘〔20xx〕637號）部署要求，教育引導(dǎo)機關(guān)學(xué)校黨員干部和教職工，自覺抵制不正之風(fēng)，嚴格落實“六個嚴禁”，各級各類學(xué)校落實廉潔辦學(xué)相關(guān)要求，教師不得組織、參與有償家教，強化監(jiān)督檢查，開展明查暗訪，受理投訴舉報，嚴肅查處“兩節(jié)”及寒假期間發(fā)生從教不廉等違規(guī)違紀問題。
�。ㄈ┌踩l(wèi)生。排查安全隱患。開學(xué)前開展安全隱患排查工作，范圍包括：校園周邊環(huán)境、校舍、圍墻、電梯、卷閘門、電動門、校車、食堂燃氣設(shè)備、消防器材、體育場地及器械、水電設(shè)備及線路等，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)立即消除；開展安全教育。上好開學(xué)安全教育第一課，內(nèi)容包含交通安全、防擁擠踩踏、離家離校出走危險性、消防安全、防高空墜落、防侵害等；簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校要與部門、班級、老師層層簽訂責(zé)任狀，強化“一崗雙責(zé)”，落實崗位安全職責(zé)。與相關(guān)教師簽訂《車輛進出校園安全行車協(xié)議》；各單位結(jié)合實際擬發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，收回回執(zhí)并留存。提醒家長做好孩子安全監(jiān)管、教育及思想工作，履行監(jiān)護人職責(zé)；加強校車安全管理，簽訂安全行車責(zé)任狀。幼兒園主要負責(zé)人定期約談校車駕駛員和隨車照管員，告知謹慎駕駛、不得超速超載、認真清點上下車幼兒數(shù)等。
同時，各學(xué)校要落實流行性感冒、水痘、手足口病和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控工作要求，進一步加強食品衛(wèi)生安全健康教育。
（四）規(guī)范辦學(xué)。執(zhí)行《關(guān)于xx市20xx年中小學(xué)幼兒園寒假安排的通知》(x教秘〔20xx〕x號)等規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，落實“增效減負提質(zhì)”要求，檢查寒假期間是否存在組織學(xué)生集體補課、以任何形式組織學(xué)生參加各類文化課輔導(dǎo)班或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會培訓(xùn)機構(gòu)開辦補習(xí)班，是否要求家長對寒假作業(yè)進行檢查并簽字，上學(xué)期期末考試安排，新學(xué)期嚴格規(guī)范學(xué)生作息時間，嚴控學(xué)生作業(yè)總量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)等情況。
幼兒園要嚴格按照有關(guān)規(guī)定配齊配足各類保教人員。班級教師帶班公示牌要及時更新；嚴格把關(guān)食品進貨渠道、認真落實原輔材料采購索證索票、食品采購與進貨驗收等相關(guān)制度，切實保障幼兒伙食質(zhì)量及食品安全；進一步規(guī)范辦學(xué)行為，收費標準要提前公示、及時更新，嚴禁任何幼兒園以舉辦“興趣班”、“特色班”等形式額外收取費用；進一步建立健全家委會、伙委會、家長值日等制度，充分發(fā)揮家長、社會的民主監(jiān)督作用，努力促進學(xué)前教育健康和諧發(fā)展。
�。ㄎ澹┮�(guī)范收費。各校要對照教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》（x基二〔20xx〕x號）和《xx省中小學(xué)教輔材料使用管理實施意見》（x教基〔20xx〕x號）等有關(guān)規(guī)定，落實“一科一輔”政策、執(zhí)行“自愿購買”和“無償代購服務(wù)”要求，堅決治理和糾正教育亂收費問題，所有收費項目（含“一科一輔”版本）一律要在校園內(nèi)教育收費公示欄進行公示。
（六）文明創(chuàng)建及體藝工作。把弘揚社會主義核心價值觀教育、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文明禮儀教育作為德育工作重要內(nèi)容，進一步抓實未成年人思想道德建設(shè)工作。持續(xù)推進文明校園建設(shè)，嚴格對照文明校園創(chuàng)建工作要求整理完善軟硬件資料，力求對標達標，條目清晰。對照《20xx年xx區(qū)文明創(chuàng)建第三方月度測評工作標準》做好2月份文明創(chuàng)建月度測評迎檢工作，完善校園內(nèi)外公益廣告，保證畫面及時更新、干凈整潔，不破損、無錯誤；嚴查校園內(nèi)外及周邊環(huán)境，確保校園內(nèi)外衛(wèi)生清潔；落實校門兩側(cè)各25米“門前三包”工作要求，扎實開展學(xué)生上放學(xué)期間“護花行動”；圍繞“我們的節(jié)日”，開展春節(jié)、元宵節(jié)主題實踐活動。做好20xx年“歡樂和諧幸福新年，文明健康xx少年”寒假共青團、少先隊活動作品收集及校內(nèi)初評、組織上報工作。落實“每天鍛煉一小時”，科學(xué)制定陽光體育大課間計劃并組織實施。校園體育設(shè)施對外開放學(xué)校要對照文件要求，做好資料建檔工作。
（七）學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)公開工作。查看學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)公開情況，包括教師績效考核與公示情況；各黨（總）支部開展春節(jié)期間走訪慰問生活困難教職工、老黨員和老干部情況；各單位20xx年度民主生活會、組織生活會和開展民主評議黨員工作準備情況；各單位全國教師管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新進展情況。
�。ò耍┢渌ぷ�。學(xué)生午餐服務(wù)工程、建檔立卡家庭貧困生資助工作等情況。
三、人員分工
xx
四、檢查要求
（一）為了切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，各級各類學(xué)校和幼兒園都要自覺將學(xué)校和幼兒園的總課程表、班級課表和作息時間表連同校長（園長）姓名和聯(lián)系電話在校園網(wǎng)公布，自覺接受社會監(jiān)督。
�。ǘ└鳈z查組要通過深入課堂、詢問學(xué)生、查閱資料、實地察訪等方式全面了解各校開學(xué)工作情況，并做好檢查記錄。各組第一位同志為組長，負責(zé)召集本組成員完成開學(xué)工作檢查各項任務(wù)，并將附件1《xx區(qū)20xx年春季開學(xué)工作檢查記錄表》（紙質(zhì)）和附件2《xx區(qū)20xx年春年秋季開學(xué)工作檢查情況匯總表》（紙質(zhì)、電子稿）于3月2日下班前報教育科。
春季工作計劃 篇5
一、辦學(xué)思想
以《百興鎮(zhèn)教育管理中心20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以立德樹人為根本任務(wù),以加強社會主義核心價值體系教育為工作重點,不斷增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，不斷提高我校德育工作科學(xué)化水平，促進中學(xué)生健康成長。
二、基本情況
我校至辦學(xué)以來，一直深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與我們農(nóng)村學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索出適合農(nóng)村學(xué)生年齡與身心特點、適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。雖然取得了一定的成效，但還不夠好，我校將會堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育、行為習(xí)慣教育為主線，進一步加強德育基礎(chǔ)建設(shè)，注重德育研究，強化德育管理，大力加強德育工作的針對性和實效性，希望能全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
三、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、工作目標
1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、強化常規(guī)管理，落實檢查監(jiān)督制度，抓好常規(guī)形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，搞好專題教育。
4、充分整合德育資源，創(chuàng)新德育機制，豐富德育載體，深入開展德育活動，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。
五、工作重點及具體措施
�。ㄒ唬┩怀龅掠攸c，加強社會主義核心價值體系教育
繼續(xù)把社會主義核心價值體系作為學(xué)校德育工作的主線，加強馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀的宣傳教育活動。把社會主義核心價值體系融入我校教育全過程，將富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)和學(xué)生成長的各個階段。
�。ǘ�、加強師資隊伍建設(shè),夯實德育工作基礎(chǔ)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。將師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實使廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀念，提升道德素質(zhì)和工作作風(fēng)。認真開展學(xué)校德育先進集體、德育先進個人等評選活動，通過選樹典范，表彰先進，促進德育骨干隊伍的形成與發(fā)展。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制和表彰機制，優(yōu)化班主任管理制度，明確班主任工作要求，加大班主任隊伍培訓(xùn)力度，采取有效措施，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和先進經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。
�。ㄈ�、立足課堂，提高課程育德實效
1、深化課程育德改革。全面落實《思想品德》課程計劃，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地落實德育首位，組織開展以德育課程目標為核心的班級德育活動，切實建立和完善課程育德校本教研機制，引導(dǎo)教師有針對性地在課堂教學(xué)中實施德育，提高課程育德的水平和能力，增強德育實效，不斷總結(jié)課程育德經(jīng)驗。
2、提高學(xué)科育德實效。運用各門課程德育資源，促進德育、智育、體育、美育有機融合，按照學(xué)科特點，將愛國主義教育、理想信念教育和社會主義核心價值觀有機融入到學(xué)科教學(xué)之中，準確把握、深入挖掘教材中的育人因素，寓思想道德教育于教學(xué)過程的始終，增強德育課程的吸引力和感染力，把傳授科學(xué)文化知識和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)有機統(tǒng)一起來，堅持理論和實際的統(tǒng)一，明理與導(dǎo)行的統(tǒng)一，健全和完善全程育人、全員育人的教學(xué)機制。
�。ㄋ模�、加強校園文化建設(shè)、德育制度建設(shè)，提升校園文化品味。在校園綠化、美化、硬化、凈化的基礎(chǔ)上，重點做好顯性文化建設(shè)，包括樓道文化、教室文化、草坪文化、墻壁文化、板報櫥窗文化等。抓好德育制度建設(shè)，制度化建設(shè)要體現(xiàn)三個特點：一是要“全”，制度要涉及學(xué)校德育管理的各個方面；二是要“細”,內(nèi)容要具體明確，可操作性強；三是要“嚴”，要真正做到紀律嚴明，賞罰分明。
（五）強化文明禮儀教育，提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。以強化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、健身習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為重點，切實做到 “一、二、三、四、五”的基礎(chǔ)規(guī)范要求：一是規(guī)范一個儀式：升旗儀式；二是唱好兩首歌：國歌和隊歌；三是發(fā)揮三個陣地作用：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)評比欄、學(xué)生會（團隊）室、學(xué)生會廣播站；四是定期開展四個會：班主任會、團隊學(xué)生干部會、主題班隊會、家長會；五是強化班級五個細節(jié)管理：標志佩戴整齊、言行舉止文明、室內(nèi)擺放有序、張貼懸掛規(guī)范、班級文化有特色。
（六）加強法制教育，提高學(xué)生法律意識。認真貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，多途徑、多形式地組織開展青少年學(xué)生法制宣傳教育工作，引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用，定期邀請他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動，進一步提升廣大學(xué)生的安全法制意識和自我保護能力。
�。ㄆ撸⿵娀睦斫】到逃�，提高學(xué)生心理素質(zhì)。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）的通知〉》精神，專兼職心理輔導(dǎo)員要加強對《綱要》的學(xué)習(xí)，提高心理知識素養(yǎng)，提高心理輔導(dǎo)技能。通過宣傳欄、主題隊會、講座、座談會、觀看心理電影等形式積極開展珍愛生命、正確面對挫折、正確處理各類矛盾等主題的心理教育活動；加強對特殊群體學(xué)生的關(guān)注。加強對單親家庭學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、留守學(xué)生、問題學(xué)生的關(guān)心教育，尤其關(guān)注留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生和問題學(xué)生的思想行為變化，要特別關(guān)注成績嚴重滑坡的學(xué)生，建立問題學(xué)生檔案。對心理健康有問題的學(xué)生，應(yīng)主動與家長溝通，務(wù)必要求家長配合學(xué)校，及時采取措施進行心理干預(yù)或健康治療。
（八）深化留守兒童關(guān)愛，營造良好的社會環(huán)境。建立健全留守兒童檔案和登記制度，幫扶制度、談心制度、家訪制度等關(guān)愛制度；切實發(fā)揮學(xué)校留守兒童之家的作用，制定留守兒童之家建設(shè)管理方案、規(guī)劃和年度工作計劃，積極開展關(guān)愛活動；完善 “留守兒童之家”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”等設(shè)施建設(shè)，強化好保障，提供好人力、物力的保證。為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
�。ň牛┩晟啤凹倚！甭�(lián)系制度，形成教育合力。學(xué)生的成長離不開家庭，學(xué)校教育需要家庭的支持。只有學(xué)校和家庭密切配合，才能共同推動教育的改革和發(fā)展。學(xué)校要通過組織開展家長會、教師家訪等活動，加強教師與學(xué)生家長面對面的溝通與交流。通過舉辦講座，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，促進“家�！绷夹詼贤āＲM一步夯實家長學(xué)校工作，逐步完善學(xué)校、社會、家庭三位一體網(wǎng)絡(luò)教育體系工作機制。各學(xué)校要在積極探索家庭教育新途徑，促進家庭教育水平的不斷提高。
�。ㄊ┘訌妼W(xué)校德育研究，推進德育創(chuàng)新。重視德育研究，積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，加強德育工作的調(diào)研力度，提高德育工作水平。圍繞德育工作的熱點、焦點、難點和重點等問題，積極開展德育課題研究工作，以科學(xué)方法和理論引領(lǐng)德育工作。
六、具體內(nèi)容
1、德育常規(guī)
�。�1）、建立并完善“543”德育體系，“5”即“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”；“4”即“心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美”；“3”即：“熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨”；開展“三生四愛五心五好”、“幸福校園.四在校園”等活動，保證德育工作中的各項任務(wù)和指標順利完成，擴大育人隊伍，普及育人觀念。
（2）、確定每學(xué)期第一個月為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，班主任教師及其他教學(xué)工作人員要認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師“十個不”承諾》、《學(xué)生操行目標管理評估辦法》、《住宿生紀律規(guī)范》、《住宿生須知》、《百興中學(xué)安全教育規(guī)范》、《百興中學(xué)學(xué)生安全目標責(zé)任書》、《百興中學(xué)校外住宿生安全目標協(xié)議書》等應(yīng)該規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德思想和行為習(xí)慣，樹立遠大理想。
�。�3）、各班班主任每期必須擬寫1份班主任工作計劃（內(nèi)容包含安全、德育兩方面），期末擬寫1份班主任工作總結(jié)（包含安全、德育教育），每期擬寫8個以上德育工作教案，計劃交德育處存檔，總結(jié)和教案期末交德育處檢查并存檔，所有材料納入德育工作考核。每月進行一次班主任考核，作為每年績效考核及優(yōu)秀班主任評選的依據(jù)。
�。�4）、對學(xué)生加強人生觀、世界觀、價質(zhì)觀、榮辱觀教育，不斷提高愛國主義，集體主義和社會主義思想覺悟；開展五心教育活動使之在全校學(xué)生中廣泛傳播，開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自已”的教育系列活動。
�。�5）、“家訪”，家訪必須是真實的，切忌閉門造車，遙控指揮，只有這樣才能對后進生進行幫教和轉(zhuǎn)化，班主任、科任教師每月進行家訪（班主任每學(xué)期家訪人數(shù)不低于學(xué)生人數(shù)的50%，科任教師每月不少于5人次，每月底上交家訪記錄兩份進行考核、存檔，其余記錄自行保存?zhèn)洳椋吭驴己藭r班主任家訪人數(shù)依據(jù)學(xué)生人數(shù)核算考核）。
（6）、開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動；每月開展“道德講堂”活動（每周一講堂）；每個月至少召開1次班主任例會，舉辦一次班主任培訓(xùn)，每月一次班干部培訓(xùn)。
（7）、每周一次升旗儀式和國旗下講話，每月2次師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動，每月出版一次學(xué)校專欄、黑板報、班級學(xué)習(xí)園地，每周開展校園廣播宣傳教育活動（周一至周五）。
(8)、每月開展學(xué)生心理健康教育活動，繼續(xù)辦好思想素質(zhì)提高班，每兩周舉行一次心理診療課，邀請心理咨詢師、資深教師及各班主任進行授課，以矯正學(xué)生畸形心理，逐步向健康方面發(fā)展。
2、“三位一體”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
�。�1）、聘請法制副校長，每期組織一次以上包括家長，學(xué)生參加的法制教育或?qū)ｎ}報告會，以增強學(xué)生、家長法制觀念，擴大社會教育范圍，加強社會教育力量，體現(xiàn)社會教育職能。
�。�2）、建立家委會機構(gòu)，完善家委會制度，定期召開家委會，使雙向教育形成合力，共同促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。
�。�3）、實施班主任德育管理制。班主任教師必須作好學(xué)生行為及思想方面的思想調(diào)研，科任教師積極配合，共同教育學(xué)生具備健康心理。
3、校園文化建設(shè)
�。�1）、抓好環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要在校園綠化、美化、硬化、凈化的基礎(chǔ)上，重點做好顯性文化建設(shè)，包括樓道文化、教室文化、草坪文化、墻壁文化、板報櫥窗文化等；精心組織編寫校史資料，清理學(xué)校發(fā)展史沿革，建好校史檔案；精心設(shè)計學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及其他制度，擺脫教條，力求生動，通過完善校歌、�；盏仍O(shè)計體現(xiàn)學(xué)校特征和教育理念。積極開展義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校、校園文化建設(shè)先進學(xué)校創(chuàng)建活動。
�。�2）、通過墻報，班刊、心得體會、各種集會，開展安全教育、毒品預(yù)防教育、法制教育和反邪教教育。每期每班出兩期禁毒、法制、安全和反邪教班刊，開展兩次禁毒和反邪的主題班會，每周召開兩次安全教育講座；學(xué)校每期出兩次禁毒和反邪教�？e行全校禁毒宣傳活動，使校園成為凈土，使學(xué)生能分辨真、善、美，假、惡、丑。
�。�3）、充分利用文化長廊作為文化宣傳的窗口，不斷提高學(xué)生的文化品味和審美觀念。
4、整臟治亂
�。�1）、凈化校園內(nèi)外環(huán)境，整治亂停亂放，亂丟亂仍、亂刻亂畫、亂排亂倒等影響學(xué)校形象的不良行為。
�。�2）、加大學(xué)生會檢查衛(wèi)生力度，加強獎罰強度，對衛(wèi)生區(qū)域進行量化檢查評比，徹底清除衛(wèi)生死角。
�。�3）、將“整臟治亂”樹新風(fēng)，“文明禮儀”作表率作為重點來抓。校園區(qū)教師及家屬不能將雜物、垃圾、燃料堆放在有礙瞻觀的地方。教師宿舍區(qū)的衛(wèi)生由政府整臟治亂辦公室協(xié)調(diào)處理，并及時把垃圾運出校園區(qū)，校園區(qū)各住戶實行“三包”，使省級綠色示范學(xué)校的愿望成為現(xiàn)實。
（4）、加強學(xué)生宿舍區(qū)的衛(wèi)生檢查力度，衛(wèi)生情況的好壞直接與分管人員掛鉤，納入考核范圍。
5、安全防范
�。�1）、德育處與各包班組教師簽訂安全目標責(zé)任書，做到措施落實，責(zé)任到位，責(zé)任到人，切實樹立安全第一思想。
�。�2）、各包班組教師與學(xué)生及家長簽訂安全目標責(zé)任書，以增強學(xué)生，家長的安全防范意識。
�。�3）、班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《百興中學(xué)安全教育規(guī)范》等有關(guān)安全的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)生行為，將安全之劍懸于頭頂，每期開學(xué)前將開展一次安全隱患大排查，存在的安全隱患集中整治，做到存在一處安全隱患決不開學(xué)，共同創(chuàng)建無安全隱患和事故的和諧、安定的校園環(huán)境。
�。�4）、對于嚴重違反法律法規(guī)，校紀校規(guī)的學(xué)生實行定期家教制，使其迷途知返，家校雙邊配合。
（5）、與門衛(wèi)及各宿管員簽訂安全目標責(zé)任書，共同管理學(xué)生，使寄宿制工程真正發(fā)揮在教育教學(xué)中的作用。
�。�6）、杜絕安全隱患存在，各包班組在其責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)注意對可能存在的安全隱患進行摸底排查，小隱患自己及時解決、不能處理的及時報送德育處處理，做到防微杜漸。
�。�7）、每期新生進校都要加強安全教育，并定時舉行消防安全自救逃生演練。
6、豐富載體，增強德育活動成效
�。�1）、積極開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動；開展“學(xué)習(xí)雷鋒”，做‘美德少年’活動；開展“做一個有道德的人”、“網(wǎng)上祭英烈”寄語簽名活動。
�。�2）、開展校園文化藝術(shù)活動。開展“童心向黨”優(yōu)秀童謠傳唱、中華經(jīng)典誦讀等文化藝術(shù)活動，成立各種學(xué)生藝術(shù)活動小組、興趣小組，豐富未成年人的文化生活，滿足未成年人多層次的文化需要。
�。�3）、開展“中國夢”主題實踐活動。充分認識開展“中國夢”主題實踐活動的重要意義，把“中國夢”主題實踐活動作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重中之重，要做到“全面部署，全員參與，全力推進，全體提升”，開展“我的中國夢”宣講活動，給學(xué)生宣傳“中國夢”，使學(xué)生認同“中國夢”；開展“我的中國夢”征文大賽，讓學(xué)生用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志；開展“我的中國夢”評選表彰活動，選樹典型，激勵先進，促進學(xué)生踐行夢想、實現(xiàn)夢想；開展“我的中國夢”文化活動，即“放飛夢想.勵志青春”書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動。
�。�4）、開展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動。以中華傳統(tǒng)節(jié)日----清明節(jié)、青年節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日為切入點開展豐富多彩的民風(fēng)民俗、文化娛樂活動，努力營造健康向上、文明和諧的節(jié)慶氛圍，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為培育偉大民族精神的重要載體，引導(dǎo)未成年人認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，加深未成年人對中華文化的理解，提升精神境界，豐富精神生活。
�。�5）、利用“世界地球日”、“母親節(jié)”、“世界助殘日”、“父親節(jié)”、“國際禁毒日”、“世界人口日”、“國際和平日”、“全國消防日”等非傳統(tǒng)節(jié)日，不拘一格，強力宣傳，做好中小學(xué)生德育教育。
�。�6）、開展“三生、四愛、五心、五好”主題 （生命、生存、生活；愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長；忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己；共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好）教育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。
�。�7）、開展“一評三管好”（“一評”即評選美德少年，“三管好”即管好自己的的口，管好自己的手，管好自己的腿。）活動，認真實施“快樂校園”行動計劃。
�。�8）、切實加強“道德講堂”和“積德榜”建設(shè)，做到“一校一總堂、一班一分堂、一周一宣講”。
�。�9）、為了強化學(xué)生身體素質(zhì)，打造我校獨特的辦學(xué)特色，計劃本學(xué)期推廣“英雄少年”廣播體操、大課間評比。
7、示范校創(chuàng)建的推進
按照納教字【20xx】38號《納雍縣教育局關(guān)于評選德育示范校的通知》要求積極開展我校德育工作，在20xx年我校創(chuàng)建“德育示范校”、“心理健康示范�！薄ⅰ胺ㄖ问痉缎！钡幕A(chǔ)上加大創(chuàng)建力度，力爭我校在20xx年德育工作中達到整體水平高、有特色的生動局面。
春季工作計劃 篇6
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男生17名，女生14名，其中只有個別幾個幼兒在他校上過托班，其余都是新生，本學(xué)期進入插班生一名。
小班第一學(xué)期，我們重點對孩子的入園情況、生活能力、行為習(xí)慣、交往能力等幾個方面進行了培養(yǎng)。在家園的共同努力下，孩子們在“生活、學(xué)習(xí)、做人”三方面都有了進步，主要表現(xiàn)在：
1、生活方面：
學(xué)會了一些基本的生活小技能，如：拿小勺吃飯、穿脫衣、漱口擦嘴、疊衣疊褲等，在進餐、午睡等環(huán)節(jié)也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中，大部分小朋友都能獨立完成，并且完成的較好，有的孩子還能做到在家在園一個樣，成為老師、父母的好幫手。
2、學(xué)習(xí)方面：
上學(xué)期，我們側(cè)重于行為習(xí)慣的培養(yǎng)，重在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性為主。通過一學(xué)期的堅持不懈，現(xiàn)在孩子們在排隊等待以及聽信號方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。做事不爭搶，會謙讓等待，聽到信號不拖拉，做到快、靜、齊。另外，上學(xué)期，孩子們在美術(shù)（表現(xiàn)事物的能力）、語言（在集體面前大膽講話）、音樂（聽節(jié)奏能力）三方面的進步也較為突出。
3、做人方面：
重點在禮貌教育、與同伴的交往能力方面進行了培養(yǎng)，由于重視在日常生活中的運用，現(xiàn)在孩子們的習(xí)慣愈來愈好，不僅對自己周圍的人做到彬彬有禮，對不認識的客人老師也能笑臉相迎。同伴之間的交往也很融洽，能做到互幫互助，有商有量。
二、學(xué)習(xí)工作重點：
1、生活方面：
（1）多開展一些不同類型的體育活動（以增強體能，發(fā)展大肌肉為主），在活動中逐步提高孩子身體各方面的發(fā)展，增強體質(zhì)。平時做好日常的保育工作，關(guān)注流行病、傳染病的預(yù)防，減少孩子生病的機率，提高班內(nèi)的出勤。
�。�2）學(xué)習(xí)初步管理自己的物品，培養(yǎng)責(zé)任意識：
策略：
�。_展相應(yīng)的活動，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理圖書”等活動，學(xué)習(xí)初步的管理方法。
�。粘Ｉ钪�，重點讓孩子學(xué)會整理自己的衣帽柜、學(xué)具柜，東西擺放時要整齊，有序，并能堅持每天整理。
�。ㄆ谡归_評比，同伴間相互督促，提醒，養(yǎng)成長久的好習(xí)慣
�。ㄗh家長在家給孩子練習(xí)機會。
�。�3）對班內(nèi)個別特殊幼兒繼續(xù)進行生活上的關(guān)懷與幫助，請同伴幫忙帶動，使其提高自理能力。
2、學(xué)習(xí)方面：
�。�1）提高游戲能力：
游戲是這個年齡階段孩子的基本活動，是孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。孩子在游戲中認識自我、了解未知、形成經(jīng)驗、掌握技能、學(xué)會交往，從而健康的成長。
1．在日常生活中善于捕捉孩子的興趣點，及時開設(shè)孩子感興趣的游戲內(nèi)容，激發(fā)孩子的活動積極性，通過對內(nèi)容的討論與交流，激發(fā)孩子的想象，豐富孩子原有的生活經(jīng)驗。
2．與孩子一起來收集游戲的材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境，明確游戲中自己需要什么，做游戲中的主人翁。
3．根據(jù)幼兒需要，及時撤換、增添新材料，鼓勵幼兒不斷豐富游戲情節(jié)。
4．開設(shè)“點心店”“小超市”等合作性強的游戲，提高合作活動的能力。
�。�2）重視小肌肉的發(fā)展，提高剪紙能力：
1．開辟“剪紙區(qū)”，提供剪面條、剪花紋等內(nèi)容，供幼兒自主游戲時練習(xí)。
2．對錯誤的剪紙方法，及時幫助幼兒糾正，重點指導(dǎo)能力弱的孩子正確拿剪刀，練習(xí)手指分和的技能
3．對幼兒的剪紙作品及時進行展示、講評，增強孩子的自信心。
4．利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。將孩子們平時的作品加以積累，以墻面的形式展示出來。
5．區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
6．將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。
�。�3）延續(xù)上學(xué)期的班級強項，在畫畫、語言、音樂三方面繼續(xù)深化，開展相應(yīng)的活動，突出孩子學(xué)習(xí)的主體性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)潛能。
�。�4）日常生活中不斷強化幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如上課發(fā)言先舉手，端正坐姿認真聽、積極動腦、愿動手。
以上三方面是本班在學(xué)習(xí)方面的不足。針對個別幼兒的不同情況，我們會做出相應(yīng)的補救措施。
策略：
1．針對個別發(fā)言性急的孩子，我們會運用眼神、手勢或暗示語來提醒孩子思考后在回答老師的問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維習(xí)慣；針對個別性格內(nèi)斂的孩子，我們會采取鼓勵的方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力；
2．針對個別坐姿差的幼兒，我們會時常強化他的坐姿習(xí)慣，給他確定一個學(xué)習(xí)榜樣，并時常加以鼓勵表揚獎勵，以達到他率化自率的效果；
3．小班幼兒還存在于模仿他人講話的階段，班內(nèi)只有個別幼兒具有創(chuàng)造性思維和與眾不同的想法，對于這些愛模仿的幼兒，我們會問：“在想想，你有和他不一樣的答案”如果孩子肯邁出這一步，我們將會帶動全班幼兒鼓掌，以激發(fā)他積極動腦的欲望。
4．有些不愿動手的孩子，我們會手把手和他一起做，在以鼓勵的話“自己試一試，你一定行的”激勵孩子積極動手的欲望，和培養(yǎng)孩子不膽怯、不自卑的想法。
3、做人方面：
小班年齡段的孩子特點主要是以自我為中心。在這學(xué)期，我們將重點引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心周圍熟悉的人，如：我的一家。讓孩子感受親情，體驗快樂，了解長輩工作的辛苦。
1．開展為媽媽慶�！叭藡D女節(jié)”一系列活動，做邀請信、制作禮物、為媽媽唱首歌等表達對媽媽的尊敬和熱愛。
2．結(jié)合本學(xué)期熱點話題“奧運就在我身邊”，通過觀看奧運影音資料、聽大人說奧運、和總部幼兒手拉手歡慶奧運等主題活動方式，初步激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
春季工作計劃 篇7
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，
單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家
庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。 只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。 這一學(xué)期我園家長工作將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱
要》中的家長工作精神，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼
兒發(fā)展。
倡導(dǎo)家園合作 實現(xiàn)家園共育 促進幼兒素質(zhì)的提高。強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教
育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。 本學(xué)期家長活動安排：
1、新學(xué)期家長會。
2、傳染病預(yù)防知識講座
3、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
4、家長開放日活動
5、開辟家園聯(lián)系專欄。每月精心設(shè)計家園共育板報，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，
及時的反映幼兒園的教育教學(xué)活動。
6、親子運動會
7、迎新年慶元旦聯(lián)歡會
春季工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W�；貧w，向教師回歸，向教學(xué)實踐回歸，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標
(一)通過開展校本教學(xué)研究，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗，積聚教師的教育教學(xué)智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者;
(二)通過開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。
三、主要任務(wù)
1、認真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革，主動探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。
2、制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)目標，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學(xué)要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計劃，確定學(xué)科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進度計劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點內(nèi)容之一，也是教學(xué)改革的重點內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。
3、深入研究教學(xué)內(nèi)容，使教師在掌握課程標準、教學(xué)目標要求、教材體系、重點難點的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學(xué)方式。注重理論聯(lián)系實際，加強實踐性教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標。采取適宜的教學(xué)方式，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛護學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。
4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估，經(jīng)常性組織相互聽課，每學(xué)期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課，評課，組織經(jīng)驗交流，取長補短，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、認真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、校本教研的基本原則和過程
(一)基本原則
1、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論，而在于“改進”。解決教學(xué)中的實際問題，提升教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)的價值。
2、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。
3、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究。
(二)基本過程
結(jié)合我校現(xiàn)狀，初步設(shè)定在開展校本教研活動時經(jīng)歷以下幾個基本過程。教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計——教學(xué)行動——教學(xué)總結(jié)和反思……
按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式開展校本教研活動，要求教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計操作辦法，并在實踐中實施操作。同時加強教學(xué)中的反思，要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當與不當，進一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問一問自己，教學(xué)目標在本次課中是否已經(jīng)達到?主要表現(xiàn)在什么地方，為什么?預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計與實際的教學(xué)進程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的，處理是否得當?這次課自己感到比較得當?shù)牡胤接心男?存在的問題又有哪些?什么問題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會有這種表現(xiàn)?等等。
上述所設(shè)定的四個基本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個體系，這個體系可以以一個學(xué)段、一個學(xué)年為單位，也可以以一個單元、一節(jié)課為單位。
五、建立校本教研的各項制度
1、建立備課組校本教研工作制度
主動開展教研活動，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課，所選課題必須要有目的，有研究方向。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結(jié)、反思，以此來促進教師教室教學(xué)水平的提高，推進教師駕馭教室的能力，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。
2、建立教師個人校本教研工作制度
開學(xué)初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務(wù)，認真準備并在教研組、備課組討論時主動發(fā)言;認真參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于18節(jié);要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學(xué)期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學(xué)，認真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。
3、認真做好校本教研反思
(1)教師要及時認真地撰寫教室教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思，階段性反思(理論反思)，提倡寫有典范意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(2)教師要針對自己的教學(xué)實際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
(3)把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來，教師把自我作為認識對象，在教學(xué)活動中，把教學(xué)活動本身作為認識對象，不斷對自我及教學(xué)進行主動、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。
六、立足教室，以研促教
1、教研重點
教室教學(xué)是抓質(zhì)量之本，是實施素質(zhì)教育的主渠道，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學(xué)生的認知規(guī)律、心理特點，切實按課程標準辦事，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此，優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們學(xué)校教室教學(xué)改革的一個重要內(nèi)容，主動開展新標準理念下的教學(xué)方式的研究，能用《課程標準》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實踐，重點進行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實踐，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個關(guān)系：
(1)課程與教學(xué)的關(guān)系
(2)教與學(xué)的關(guān)系
(3)結(jié)論與過程的關(guān)系
(4)認知與情感的關(guān)系
2、基本要求
(1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織教師認真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，同時進行集體備課，共同研討上課技能，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
(2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容。人人必須要做到四個一：做好一次集體備課中心發(fā)言，上好一堂教學(xué)研討課，寫好一篇教研總結(jié)，每次聽教研課后填寫一份評課表。
(3)認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化：活動時間經(jīng)�；顒觾�(nèi)容專題化，學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合，與實施教室教學(xué)改革相結(jié)合，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。
(4)教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個課題，自己確定研究方案，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究，交流和總結(jié)，真正把教研和科研結(jié)合起來，把教研和提高教室教學(xué)效率結(jié)合起來。
七、校本教研的主要措施
(一)強化組織和管理，成立校本教研指導(dǎo)小組。
校長為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組，按計劃深入年級組、班級組聽課、評課，力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。
(二)加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體教師的科研素質(zhì)。
1、采取“走出去，請進來”的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動，從先進或發(fā)達地區(qū)吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實際問題;每學(xué)年，組織教師通過先進的媒體收聽收看專家講座、講學(xué)，積極鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)研究會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的科研意識和水平。
2、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動。
3、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
4、創(chuàng)建促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強校本教研的時效性，提高校本教研的層次和水平。
(三)改進和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量。
1、確保校本教研的時間。繼續(xù)堅持每周二下午為集體教研時間。
2、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體。
3、改進校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用。
(四)加強校本教研的宏觀指導(dǎo)，不斷提高管理指導(dǎo)能力。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要，確定一個主題，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時研討，形成一種人人參與，相互交流的研究氛圍。
(五)建立激勵機制，調(diào)動教師參與校本教研的積極性。
1、鼓勵教師積極參與校本教研，凡在校本教研方面取得突出成績的教師，學(xué)校納入年終考核積分。
2、立足實效，建立保障機制確保落實到位
(1)組織到位。學(xué)校形成校長親自抓、教導(dǎo)主任負責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。
(2)制度到位。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報制、評價與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。
(3)人員到位。實施教研活動組長負責(zé)制，同時學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂、研究教學(xué)，全面負責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
春季工作計劃 篇9
新學(xué)期開始，為了更好的貫徹學(xué)院團委學(xué)生會關(guān)于有計劃地開展學(xué)生工作的方針，實現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨，在認真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，本著“高效率完成例行工作，培養(yǎng)優(yōu)秀工作人員，更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏取老師同學(xué)的認可，為本學(xué)期部門工作更好開展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件”的工作方向，將本學(xué)期的工作安排如下：
一 生活部設(shè)置
1部門機構(gòu)設(shè)置包括：09級部長、副部長和10級干事
2部長負責(zé)在團總支的指導(dǎo)下統(tǒng)籌整個部門的總體工作，為部門發(fā)展制定方向，協(xié)調(diào)部門的內(nèi)部關(guān)系，抓好內(nèi)部建設(shè)，做好學(xué)院跟部門的橋梁工作；
3部長、副部長負責(zé)落實各年級分會部門的具體工作，協(xié)助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協(xié)調(diào)干事關(guān)系，分配干事任務(wù)。
4干事聽從部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。
二生活部工作計劃
3招新及培訓(xùn)工作
A招新目的：
根據(jù)生活部09年的發(fā)展方向和工作計劃，我們要使生活部從后勤性質(zhì)的部門，漸漸轉(zhuǎn)向全面技能性的部門，全面技能型性指的是既可以做后勤的工作，也可以擔(dān)當起策劃組織的重任，提升自身部門的工作能力與實踐能力，提高部門在學(xué)院同學(xué)之中的影響力與地位。也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部
招新對象：大一各班新生。
招新人數(shù)：10人左右
招新標準（對干事的評判標準）：
1、 對于個性方面，最好是有禮貌，熱情大方，有歸屬感，誠懇，思想積極正面，主動，能吃苦。
2、 對于能力方面，能對生活部的職能與工作有一定的了解最好有創(chuàng)新意識，有一定的應(yīng)變能力和組織能力，能基本表達自己的想法，有責(zé)任心，有正當?shù)哪繕�，能提出由建設(shè)性的建議。有團隊協(xié)作能力。
3、招有3~4個策劃能力與組織能力強的人，2~3個有幽默感，有個人才能，能調(diào)動部門氣氛的人，3~4個思想單純，有想法與應(yīng)變能力，吃苦耐勞的人。
第一輪：自我介紹 問答環(huán)節(jié)
1、 從自我介紹中初步了解面試者的語言組織能力和性格特點，興趣愛好等。
2、 在問答環(huán)節(jié)中，盡量針對招新標準來設(shè)置一些新穎的問題。
（1）考察幽默感的問題上，可以讓面試者說一個冷笑話和猜一個IQ題。
�。�2）考察創(chuàng)新意識的問題上，可以問“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發(fā)散思維的問題。
�。�3）考察面試者的團隊協(xié)作能力方面，問“你喜歡西游記中’唐僧的團隊’還是三國中’劉備的團隊’”等問題
第二輪：（大約30人）
變相的辯論賽形式，流程和辯論賽一樣，6個人準備同一辯題，5個人一組，經(jīng)過在10分鐘短時間內(nèi)準備，分工，合作，尋找論據(jù)，組織語言，用15分鐘進行比賽。
注意：辯題最好采用與我們工作相關(guān)的辯題。
有效性：能夠通過一場辯論賽的各組合作，分工，組織，既可以考察到面試者的表達能力，組織能力和團結(jié)協(xié)作能力，以及應(yīng)變能力，從而在以后的工作中做好心理準備。
部門將進行學(xué)院統(tǒng)一開展的干事招新，招新對象主要是08級五年制的和10級的大一新生。主要負責(zé)生活工作方面的事務(wù)。招新對部門影響至關(guān)重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優(yōu)秀的競選者入生活部（計劃招收干事10名左右），我們需要的干事是不但服從組織安排，而且有自己的個性和主張，并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽，工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發(fā)展。
B培訓(xùn)：作為提升部門業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門發(fā)展一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
所謂培訓(xùn)也就是：一方面，請以往在我部門工作過的08、09級同學(xué)和各年級生活委員在工作中總結(jié)所得經(jīng)驗和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發(fā)揚的部分拿出來讓部門成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能夠提高部門的內(nèi)部溝通，加強部門內(nèi)部凝聚力，及時發(fā)現(xiàn)問題并靈活解決，而且有利于部門的不斷發(fā)展。
4與公寓管理中心，校學(xué)生會生活部，后勤服務(wù)中心的合作
A 與院學(xué)生會生活部：對校學(xué)生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協(xié)助活動順利開展。
B 在舍風(fēng)建設(shè)的工作中，同學(xué)們會逐漸形成良好的生活風(fēng)貌，生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會與同學(xué)之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規(guī)工作的同時，計劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問題，提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求。然后將具有可行性的、合理的意見統(tǒng)一整理，及時反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門，及時解決問題。
5方便同學(xué)的各項工
A建立生活委員Q群，讓學(xué)院各班級的生活委員加進來，有利于通知消息的發(fā)布。
B收集同學(xué)對生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門，應(yīng)該反映同學(xué)生活中的意見問題并盡量給予解決。
6 對外宣傳，我們部門今年作出《學(xué)生日常衛(wèi)生管理工作通報》，在一個月內(nèi)表現(xiàn)好的班級和個人進行通報表揚，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行德育分的獎罰。
7 協(xié)助學(xué)院及兄弟部門做好各項活動的后勤服務(wù)工作 在學(xué)院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協(xié)助他們把活動舉辦好。
三、生活部內(nèi)部建設(shè)
1宗旨：積極主動，工作細致，服務(wù)同學(xué)。
2落實部門規(guī)劃：
A正部長負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負責(zé)協(xié)助正部長的工作，干事在部長的指導(dǎo)與安排下負責(zé)具體的工作。
B生活部各成員要積極參加各項學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動，不得無故推托，各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄；
C舉行各種活動的支出需開具體的發(fā)票，以待日后的報銷（發(fā)票及時統(tǒng)一上交）；
D生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時向部長請假；
創(chuàng)造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無等級差別；學(xué)習(xí)工作之余開展部門集體活動，增強我們部門團隊的凝聚力。
3完善部門各種制度
在部門內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負責(zé)制度、干事輪流負責(zé)制度、個人負責(zé)制度。
以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計劃，在實際工作當中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望廣大同學(xué)能夠提出意見，我們將認真總結(jié)，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務(wù)大家！
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