三年級班隊工作計劃13篇
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的三年級班隊工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級班隊工作計劃1
一、班級情況分析
本班有學(xué)生29人，其中男生20人，女生9人。大多數(shù)同學(xué)能遵守各項規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，字跡也較工整，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，并且自制力較差，不能嚴格要求自己，經(jīng)常犯一些不該犯的小錯誤，必須要老師和同學(xué)時時提醒他們改正缺點，并幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，從而取得不斷的進步。
二、班隊組織
班長XX
體育委員XX
三、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣的活動”，開展以“中國了不起、中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列愛國主義教育活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育，豐富少先隊員的學(xué)習(xí)生活。
3、進一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力。
四、組織措施
1、精心做好班級管理工作，平時多與學(xué)生接觸，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，有的放矢進行思想教育。
2、充分發(fā)揮小助手的作用，養(yǎng)成自覺管理自己的良好班風(fēng)。
工作安排：
九月份：文明月
1、開展“愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)”活動，倡導(dǎo)尊師重教。
2、對學(xué)生進行文明禮儀教育。
3、出好第一期黑板報。（新學(xué)期打算或尊師愛生）
4、開展《百年揚中》讀書教育活動。
十月份：愛國月
1、開展“播種文明、養(yǎng)成習(xí)慣”活動，規(guī)范隊員行為習(xí)慣。
2、以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題出第二期黑板報。
十一月份：體驗月
1、以“體驗真快樂”為主題，開展社會實踐活動。
2、征訂20xx年各項少先隊報刊雜志。
3、以“法制教育”為主題出一期黑板報，進行法制安全教育，
十二月份：創(chuàng)新月
1、元旦慶�；顒郁呒偃招￡牷顒映晒故�，社區(qū)體驗活動總結(jié)。
2、以“勤學(xué)創(chuàng)新”為主題出好黑板報。
元月：勤學(xué)月
1、總結(jié)本學(xué)期工作。
2、布置寒假活動。
三年級班隊工作計劃2
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(2)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有43位學(xué)生，其中男生21人，女生22人，大部分學(xué)生是分別來自石馬本地及周邊地區(qū)，有十個以上外省市戶籍。大部分學(xué)生在紀律、勞動、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)較好，但有幾個學(xué)生，在團結(jié)協(xié)助、學(xué)習(xí)自覺性、守紀方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)，個別學(xué)生身體上有些缺陷，需多關(guān)注。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”。
三、具體措施：
1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動、比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
四、具體工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。
3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期板報。
十月份：
1、召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。
4、對學(xué)生進行各項安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好檢測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教育。
4、主題班會：感恩教育。
5、對學(xué)生進行各項安全教育。
十二月份：
1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
3、對學(xué)生進行各項安全教育。
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
三年級班隊工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹黨的教育方針,,在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
二、工作思路：
1．樹立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動而精彩。
2．抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3．突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設(shè)推動校園文化建設(shè)。
三、主要目標(biāo)和措施：
1．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學(xué)生的思想品德教育，強化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
2．引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時加強培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。
3．狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學(xué)生的心靈中。
4．重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
5．繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點了解單親生、學(xué)困生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
6．重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
7．提出環(huán)�？谔�，提倡人人保護環(huán)境，人人美化環(huán)境。
8．從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣傳員。
四、班隊工作和活動安排：
三月份：
1．制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標(biāo)，開展班級競賽。
2．開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒?/p>
3．“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動
4．組織出好主題為“知識守護生命”黑板報
5、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
四月份：
1．慶祝國慶，對學(xué)生進行愛國、愛校教育。
2．通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我、學(xué)會生存。
五月份
1．消防安全周活動宣傳
2．策劃班隊主題隊會。
3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
六月份
1．參加法制宣傳日活動。
2．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評
3．做慶祝圣誕、元旦的活動籌備
一月份
1、 期末小結(jié)。
2、評比
三年級班隊工作計劃4
一、基本情況分析
這個班有34名學(xué)生，其中男生17名，女生17名，大部分平時上課認真。學(xué)生平時活潑好動，具有愛集體、愛勞動、愛團結(jié)、愛友誼的特點。但是也有一部分同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)不積極，貪玩粗心，被父母慣壞了，自我意識差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以要加強班干部管理，以班長為核心，以副班長為代表帶頭，帶領(lǐng)全班糾正不良行為習(xí)慣。并開展一些活動，幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展“幫一個，多幫一個”等活動，讓他們提高學(xué)習(xí)成績。
二、班級工作的目標(biāo)
1、實施爭做四好青少年主題教育活動，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生。
2、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極，生活整潔勤奮自信，形成良好的班級氛圍。
三、工作重點
1、加強道德教育，提高學(xué)生紀律，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個強大的組織，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進良好班風(fēng)的形成，圍繞這一點。
5、爭取安全無事故上課。
四、具體措施和方法
（1）、加強班風(fēng)隊伍建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)的落實
1、加強全班的道德教育，讓學(xué)生學(xué)會做人，樹立公德意識，重視安全教育，多進行思想交流，鼓勵他們平時參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學(xué)生樹立為班級服務(wù)的光榮集體主義精神，形成“人人愛班人人管”的現(xiàn)象，人人爭當(dāng)班級的小主人。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律。小學(xué)生好動。課堂紀律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。所以我會用一個月的時間整頓班級紀律，保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進行。在課堂上，我會使用表揚的語言，樹立孩子強烈的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取大家在課堂上遵守紀律，課后不打架，不吵架，不打架。平時要和其他老師溝通聯(lián)系。不遵守紀律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來共同教育，讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部。這學(xué)期改變了過去，讓天才學(xué)生值日班長，全班輪流當(dāng)值日班長。要求他們向班長匯報工作的某些方面，班長做好記錄，共同討論存在的問題，能解決就解決，解決不了就向老師匯報。班長每天都向老師匯報當(dāng)天班里發(fā)生的事情，要求班干部以身作則，跟老師搞好班級管理。
4、充分發(fā)揮少先隊這一強大組織的作用，加強班級隊伍建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情，并強加少先隊員的光榮稱號，嚴格要求自己，為學(xué)生樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，使他們朝著團結(jié)向上的方向發(fā)展，從而促進文明班級的形成。
5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”、“溫暖班”評比活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、健康等方面進行評價，定期評選“先進個人”、“先進集體”。
6、按時開展晨會、班會，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特點，以及班級存在的問題，選擇有意義的主題，開展多種多樣的少先隊活動，強化班級集體觀念。
（2）做好讀書教育活動
1、班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展圖書捐贈活動，為班級做出貢獻。
2、讓學(xué)生多讀課外書籍，由淺入深加強閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。
3、積極組織學(xué)生投稿《火炬報》和《七彩時光》。
（3）做好優(yōu)等生培養(yǎng)工作
1、在教學(xué)中，要始終在教學(xué)過程中進行素質(zhì)教育，注重學(xué)生的水平，培養(yǎng)優(yōu)生，考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重填補空白，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力，做到學(xué)以致用。
2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長，充分發(fā)展學(xué)生的個性，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動。
（4）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
1、善于發(fā)現(xiàn)亮點。"腳短，英寸長、"每個學(xué)生都有自尊，都有閃光點。作為班主任，要理解他們，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花，給他們發(fā)光的機會。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡單的問題在課堂上回答；做習(xí)題的時候，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡單的問題，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。
2、進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生進步。
（5）做好家訪工作
學(xué)期初，對部分學(xué)生進行家訪（或電話家訪），了解他們寒假在家的表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考試結(jié)束后進行脫產(chǎn)訪問。
三年級班隊工作計劃5
一、班級情況分析
今年我所教的三五班現(xiàn)有學(xué)生65名，男生35人，女生30人。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當(dāng)一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有八九名學(xué)習(xí)困難生。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
二、班級發(fā)展目標(biāo)
以德育處工作計劃為指導(dǎo)，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體！
三、工作重點
加強思想工作教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。
力求形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律等方面齊頭并進。
四、工作措施
第一、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細化，責(zé)任到人，并引進競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
第二、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”著名教育家蘇霍姆林斯基強調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
第三、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設(shè)，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準(zhǔn)備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
第四、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈；
第五、開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作；
第六、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
第七、重視班干部的培養(yǎng)，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.
第八、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律等方面齊頭并進。
三年級班隊工作計劃6
隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
一、學(xué)生概況
xx小學(xué)301班每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。特別是我班胡銳同。
二、管理目標(biāo)
1.重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4.形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。
5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、管理措施
（一）常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
因此，我決定從以下幾點入手：
1.充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2.利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
4.開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1.課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。
2.課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的.課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。
3.路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2.班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。
每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
�。ㄎ澹┘倚＝Y(jié)合，分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1.每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。
2.對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3.對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4.經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
�。�1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。
（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
�。�3）面談�；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰�，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。
5.其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
三年級班隊工作計劃7
一、班級基本情況分析：
三（9）班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過上學(xué)期的努力，大多學(xué)生能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺做好課前準(zhǔn)備工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，聽從老師家長的教導(dǎo)，特別是一些同學(xué)的生活自理能力較強。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個別學(xué)生行動自由散漫，在宿舍內(nèi)與同學(xué)吵鬧，課間追逐搞打，作業(yè)拖拉、書寫較馬虎，上課易分神，學(xué)習(xí)缺乏上進心，容易自我滿足等。本學(xué)期，我們將在工作中分層次、抓重點，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教給他們生活的技能，使全班同學(xué)共同進步。
二、指導(dǎo)思想：
以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以實踐體驗為途徑，通過形式多樣、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學(xué)性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。
三、具體措施：
1、開展豐富多彩的活動，加強愛國主義教育；
（1）以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展活動。
�。�2）繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子”活動，同時認真組織好“人人精讀五本書”活動，在班級開展讀書交流會、讀書知識競賽等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起讀書熱潮，爭創(chuàng)“書香班級”。
�。�3）圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我的四大關(guān)系，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗教育。讓學(xué)生尋找一個“崗位”，扮演好一個角色，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)，人人爭做“一片美的葉子”。
2、持之以恒地進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
�。�1）對照《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，結(jié)合本班實際，開展一日常規(guī)競賽活動，評選“班級形象大使”，促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
�。�2）對學(xué)生加強紀律教育，結(jié)合學(xué)校的教育重點，每周制定一個重點訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，推行獎勵措施，表現(xiàn)優(yōu)秀者評為“班級文明之星”。
�。�3）開展“感恩教育”，通過“大追蹤”、“大特寫”、“大演播”、“大交流”等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解父母、尊重父母，感激父母，在情感上親近父母、聽從父母的教導(dǎo)，從細微處關(guān)心父母，立志長大報答父母。
（4）以全社會開展“全民節(jié)約，共同行動”為活動契機開展活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
（5）結(jié)合學(xué)校的工作重點，開展以“誠信”為主題的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交往。
3、加強班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍；定期出好黑板報；加強教室文化布置，更好地促進學(xué)生健康成長。
4、加強班集體的管理，通過毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合的辦法推選出中小隊干，幫助小干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求他們以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。
5、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。住宿學(xué)生離開家庭，難免會產(chǎn)生一定的情緒波動，我將與生活老師多聯(lián)系、交流，通過評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的技能。
6、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生多傾注關(guān)心和愛心，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，激發(fā)他們的信心和勇氣，采取“一幫一、眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖和諧的集體氛圍。
7.健康成長的首要條件，通過示范、講座、游戲等各種形式對學(xué)生進行安全知識教育，提高學(xué)生的自我保護意識，杜絕危險事故的發(fā)生。
8、加強班主任自身建設(shè)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。常與家長、科任老師、生活老師溝通交流，攜手共進，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
四、行事歷：
九月份：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月
召開好第一次班會，提出行為習(xí)慣的要求。
建立健全班隊組織。
組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度。
十月份：文明禮貌月
開展“五愛”教育。
“文明、誠信、守紀”演講比賽。
評選“文明標(biāo)兵”。
主題隊會：文明新風(fēng)在我班
十一月份：常規(guī)管理質(zhì)量月
教室衛(wèi)生、物品擺放評比。
評選“優(yōu)秀路隊”
學(xué)生遵守常規(guī)情況評比。
家長會。
評選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等。
十二月份：安全教育月
安全知識講座。
常規(guī)管理知識競賽。
安全小常識大比拼。
一月份：綜合評比
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個人衛(wèi)生教育。
評選優(yōu)秀。
學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育。
三年級班隊工作計劃8
存在問題：
從整體上來看，我們的班級風(fēng)氣健康、積極、向上，孩子們具有較強的責(zé)任意識和集體主義觀念，對待班級榮譽格外重視，在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律方面都很好，可以說養(yǎng)成教育已初見成效，但在細節(jié)方面仍存在諸多不足之處，列舉如下：
1、踐行“三輕五不準(zhǔn)”，落實效果差。課間仍有學(xué)生活動不文明，在樓道內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象比較嚴重。
2、學(xué)生主課副課聽見情況不一，主要呈現(xiàn)在副課說話現(xiàn)象較多，有學(xué)生懶散，不專心聽講，不認真記筆記。還有少部分學(xué)生不能獨立思考，大膽發(fā)言的人數(shù)只占班級的1/3左右。
3、班干部重選拔，輕培養(yǎng)和指導(dǎo)，使其不能更好得輔佐老師開展班級活動，有時以孩子們還小為理由忽視了這一工作，其實是自己在這一方面花費的時間和精力不夠多。
奮斗目標(biāo)及達成標(biāo)志；
奮斗目標(biāo)一：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
達成標(biāo)志：
1、排隊做操要快、靜、齊，動作規(guī)范強身健體。（班規(guī)第4條）
2、課間活動文明有序，三輕五不牢記心間。（班規(guī)第5條）
3、路隊整齊背誦響亮，不逃隊伍不亂擁擠。（班規(guī)第6條）
奮斗目標(biāo)二：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
達成標(biāo)志：
1、堅持預(yù)習(xí)圈點批畫，認真復(fù)習(xí)消化所學(xué)。（班規(guī)第2條）
2、主課副課專心聽講，積極發(fā)言做好筆記。（班規(guī)第3條）
3、作業(yè)完成認真及時，字跡端正一絲不茍。（班規(guī)第8條）
奮斗目標(biāo)三：讓學(xué)生擁有較強的責(zé)任意識
達成標(biāo)志：
1、按時上學(xué)有病請假，放學(xué)回家不要貪玩。（班規(guī)第1條）
2、桌椅整齊文具擺好，自覺值日及時保潔。（班規(guī)第7條）
3、班干部各負其責(zé)，完成好所分管領(lǐng)域的任務(wù)，使班級的紀律、衛(wèi)生、路隊、學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)和勢頭。
4、其余學(xué)生人人都有主人翁意識，不為班級抹黑，不做有損于班級形象的事，努力為班級增光添彩，共同為贏得“養(yǎng)成教育示范班”“優(yōu)秀班集體”而貢獻力量。
采取的措施：
一、定班規(guī)，記班規(guī)，踐行班規(guī)，促習(xí)慣養(yǎng)成。
開學(xué)第一堂班會課上，我組織孩子們重溫了舊班規(guī)，明確了自己哪些習(xí)慣養(yǎng)成了，哪些習(xí)慣還有待培養(yǎng)，在新版規(guī)的制定中，大家集思廣益，共同商榷完成，并開展了記班規(guī)比賽。把對班規(guī)的踐行與十星考核結(jié)合起來，極力督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、課堂內(nèi)外家校齊抓共管，使習(xí)慣內(nèi)化。
1、課堂抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我計劃從兩方面做起：（1）眼尖嘴勤。看到學(xué)生書寫不規(guī)范，讀書姿勢不正確，告訴他要做到三個一，端正態(tài)度，認真讀書或?qū)懽�；看到學(xué)生沒有及時預(yù)習(xí)和批注，提醒他們認真踐行班規(guī)第2條——堅持預(yù)習(xí)圈點批畫，積極發(fā)言做好筆記；看到有人在書上亂寫亂畫，練習(xí)本沒用就撕了，教育他們愛惜課本，勤儉節(jié)約。（2）以身作則�！鞍验喿x當(dāng)成一種習(xí)慣，把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣”是我和孩子們共同的座右銘。每周三下午的閱讀課上，我都會陪孩子們一起讀書，而習(xí)作更是，我要求自己天天堅持記日記，并抽每節(jié)語文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣，孩子們會在我潛移默化的熏陶下真正愛上閱讀和習(xí)作，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、課間抓行為習(xí)慣。
�。�1）在班內(nèi)成立“文明”活動督查小組，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明現(xiàn)象立即反饋，并在班隊會上強調(diào)，讓學(xué)生告別不文明現(xiàn)象。
�。�2）開展文明禮貌用語推廣活動，讓學(xué)生經(jīng)常使用“請、請您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，每月根據(jù)學(xué)生的踐行情況評選“文明禮貌星”。
3、家校合作抓衛(wèi)生及生活習(xí)慣。
多與家長溝通，在反饋孩子學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、行為等各方面情況的同時，及時向家長了解孩子的生活習(xí)慣，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣。
三、凝聚民心傳遞正能量，狠抓干部管理。
1、培養(yǎng)一支自律守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍。將班級分交學(xué)習(xí)班長、紀律班長、衛(wèi)生班長、路隊隊長來管理，四個領(lǐng)域相互配合、展開競賽，看誰的工作做得好，在每周一班會課的匯報后予以表彰。
2、隨時召開班干部會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。
總之，班級管理無小事，需時時事事處處發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。新的奮斗目標(biāo)在前方等著，此刻，我已踏上征程。
三年級班隊工作計劃9
一、班級基本狀況分析：
本班共有學(xué)生25人，其中男生10人，女生15人，都為適齡兒童。
在經(jīng)過了在分部兩年的學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練后，班里的學(xué)生順利渡過了幼小銜接以及小學(xué)低年級的階段，具備了在校生活、學(xué)習(xí)的潛力，能按學(xué)校安排的作息時間進行學(xué)習(xí)和活動;能按老師的指導(dǎo)參與學(xué)校的各項活動，楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學(xué)在上學(xué)期的“六一杯班網(wǎng)競賽”的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得xx市低年級組一等獎;熊子涓、鄭佳妮同學(xué)的學(xué)生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎;班里初步有了一支干部隊伍，能在班主任的指導(dǎo)下配合老師完成各項任務(wù)，有為班級服務(wù)的初步意識;班風(fēng)純正向上，班級輿論導(dǎo)向正確。
現(xiàn)就具體狀況分析如下：
班級中的孩子普遍群眾觀念不強，日常習(xí)慣以自我為中心，缺少主動關(guān)心群眾、關(guān)愛他人的意識。平時桌椅歪斜，沒有同學(xué)會主動排齊，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起，經(jīng)老師提醒還要辨認是否是自己扔下的，如果不是還是不愿去撿，遇到體育課、音樂課時，離開教室時沒有人主動關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇。
日常習(xí)慣較之前有了較為明顯的進步，上課、讀課文、進出教室辦公室、遇到老師等狀況下，班中絕大部分學(xué)生能按老師提出的要求，禮貌行事;但出操時動作緩慢，踏步做操都沒有精神;班級的干部沒有構(gòu)成主動工作的機制，課代表、班干部的職責(zé)不明確，所有的事情都要等老師當(dāng)時布置，如果沒有指導(dǎo)，學(xué)生就不明白如何處理問題。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也有了長足的進步，書寫習(xí)慣、課堂參與程度都有了明顯的改善，學(xué)習(xí)成績也有了穩(wěn)步提高。但進入三年級后，簿本的書寫、格式等要求都有了較大的改變，部分學(xué)生不能在短時間里按要求做好過渡，還需在以后的一段時間里逐步改善。班內(nèi)個別學(xué)習(xí)上較為困難的學(xué)生，根據(jù)開學(xué)的狀況看，學(xué)習(xí)上并沒有明顯的改善，這部分學(xué)生在行規(guī)、學(xué)規(guī)等各方面還需要老師更多的關(guān)注。
三年級，已經(jīng)是學(xué)校里的中年級了，少先隊的各項活動都有了參與的資格，應(yīng)對的機會和挑戰(zhàn)并存，很多的事情需要教師在適當(dāng)?shù)臅r候運用適當(dāng)?shù)姆椒ńo予適當(dāng)?shù)囊I(lǐng)和點撥，相信在之后的班級建設(shè)過程中，透過師生間的通力合作，必須能營造一個良好的群眾氛圍，能讓班里所有的孩子都茁壯成長。
二、指導(dǎo)思想：
配合學(xué)校大隊部和德育處各項活動要求，結(jié)合三年級小學(xué)生的年齡特點，少先隊組織建設(shè)，增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情，引領(lǐng)全班學(xué)生在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
三、具體工作和措施：
1、營造“班級建設(shè)，人人有責(zé)”的班級氛圍，細化崗位，落實到人，培養(yǎng)群眾觀念。
措施：
⑴開學(xué)初引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察教室里的細節(jié)，明確崗位，然后指導(dǎo)結(jié)合自己的特長或特點主動承擔(dān)崗位職責(zé)。
�、泼鞔_崗位后，指導(dǎo)負責(zé)該崗位的學(xué)生制定“崗位職責(zé)細則”，明確職責(zé)范圍，具化職責(zé)資料，努力做到具體、細化，有可操作性和可檢測性。
�、墙⑷粘Ｔu測制度，每周五利用午會課評選當(dāng)周最佳職責(zé)崗，當(dāng)選的學(xué)生在團角相應(yīng)的專欄中予以表彰，記錄評選結(jié)果，作為今后干部候選人的名單。
2、加強行為規(guī)范教育，以“小學(xué)生行為規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“榜樣之星”評選提升群眾形象。
措施：
�、爬^續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
�、瞥浞职l(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
�、怯冒鄷�、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
�、葎�(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。禮貌禮貌的“禮貌之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
3、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用，設(shè)立班級文化欄，體現(xiàn)班級特色，設(shè)立圖書角提倡閱讀風(fēng)氣，設(shè)立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績，樹立榜樣，帶動全體。
�、挪贾冒嗉壩幕瘔�，墻面資料以展現(xiàn)班中學(xué)生風(fēng)采，班級公約，班歌，班徽，班級口號等為主，以體現(xiàn)本班的特色。
�、圃O(shè)立圖書角，提倡閱讀風(fēng)氣。
�、窃O(shè)立榮譽榜，以達見賢思齊之效。
�、炔贾谩罢n內(nèi)課外”專欄，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè)、課外研究成果、課內(nèi)相關(guān)知識的背景資料等，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣。
3、加強干部隊伍建設(shè)，培訓(xùn)制度化，交給工作方法，激發(fā)工作熱情。
措施：
�、磐婆e出新一輪的班干部，進行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。
�、谱龊冒喔刹康母傔x工作，樹立班干部的競爭意識。
⑶確定干部工作方針：
a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。
b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都就應(yīng)尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。
c、盡職：對自己負責(zé)的工作切實負起職責(zé)，不辜負其他隊員的信任。
d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。
e、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，用心為少先隊工作。
4、利用主題活動、爭章活動等教育契機，加強行為規(guī)范訓(xùn)練，提升綜合素質(zhì)。
措施：
�、琶吭赂鶕�(jù)主題活動、爭章活動的要求，布置各項工作，做到人人明確要求，個個用心投入，過程詳細記錄，先進及時發(fā)揚。
�、瓢嗉壷忻恐芴岢鲆粋�行為規(guī)范的小要求，降低達成難度，積沙成塔，在逐步提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過程中，不斷進行用心強化，并讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中不斷體驗成功的喜悅，進而成為繼續(xù)努力的動力。
四、每月工作計劃：
九月：
1、小結(jié)假期狀況，舉行開學(xué)典禮。
2、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級工作計劃，布置工作。
3、參加“手拉手頌祖國”歌詠活動，學(xué)唱2首愛國主義歌曲，并在教師節(jié)構(gòu)成班班有歌聲，好歌送尊師的良好氛圍。
4、用心參與“祖國在我心，世博伴我行”知識競賽，暨慶國慶活動，資料包括國旗、國歌、國徽、世博知識問答;“我愛記歌詞”愛國主義歌曲接唱等。
5、本月“行為規(guī)范周周練”要求：坐姿端正;進出教室、辦公室有禮貌;持續(xù)桌椅下地面整潔;個人衛(wèi)生人人過關(guān)。
6、爭章活動：家務(wù)章
十月：
1、用心準(zhǔn)備及參與少先隊滬太一小第二十二次代表大會，讓隊員在自主設(shè)計少代會的活動中，體驗創(chuàng)造的快樂，增強隊員當(dāng)家作主的意識。
2、結(jié)合建國紀念活動，，發(fā)動學(xué)生廣泛收集資料，以小組為單位制作小報，在此過程中體會祖國的發(fā)展變化，構(gòu)成民族自豪感和愛國主義思想。
3、布置溫馨教室中的班級特色部分，班名、班標(biāo)、班級公約、班級吉祥物等月內(nèi)上墻，構(gòu)成班級文化。
4、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩;帶齊課業(yè)用品;課間禮貌休息，不在走廊喧嘩;午間讀書讀報養(yǎng)成習(xí)慣。
5、爭章活動：禮儀章
十一月：
1、用心參見“小手牽大手，禮儀迎賓客”活動，制作發(fā)送“世博禮貌腕帶”，倡導(dǎo)市民共同告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做好東道主，用心參與各項迎世博活動。
2、參加“手拉手，小康生活心里裝”活動，開展與長輩手拉手，了解小康生活哪里來;與智障兒童手拉手，小康生活出小力;與外來務(wù)工子女手拉手，憧憬和諧與完美;與遠方伙伴手拉手，心連心繪小康的系列活動，引導(dǎo)少年兒童交流和體會家庭、社會、祖國的新發(fā)展，透過書信、互訪、繪畫等形式共繪小康社會的宏偉藍圖，激勵隊員為建設(shè)小康社會做準(zhǔn)備、作貢獻。
3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：自己準(zhǔn)備飯袋，帶好午餐用具，不讓家長再送;取飯盒有秩序，放餐具疊整齊;用餐時不說話，用餐后自覺整理周邊環(huán)境;珍惜糧食，盡量把午餐吃完，不挑食。
4、爭章活動：手拉手章
十二月：
1、用心參加“課間游戲手拉手，禮貌可愛迎世博”活動，倡議隊員和伙伴攜手共玩禮貌游戲，做可愛的上海人，用禮貌行為迎世博，爭得校級“玩耍之星”稱號。
2、用心準(zhǔn)備“游戲玩玩樂，愛心大行動”暨慶元旦活動，義賣物品做好記錄，設(shè)計好展臺布置方案，活動后表彰先進，爭得“愛心大使”的榮譽稱號。
3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課堂上專心聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;用心思考，用心參與，發(fā)言先舉手，站直再開口;努力延長注意力持續(xù)時間，提高課堂學(xué)習(xí)效率;去專用教室上課途中不嬉笑，自覺持續(xù)專用教室的整潔，持續(xù)教室專用各項器具的完好。
4、爭章活動：小實驗章
一月：
1、以“快樂中隊”評估表為建設(shè)快樂群眾的目標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn)，用心參評本學(xué)期校級快樂中隊的群眾。
2、在班中開展“我是學(xué)習(xí)小能手”、“伸出手共進步”等學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚學(xué)習(xí)先進，組織介紹學(xué)習(xí)能手的學(xué)習(xí)方法，組織學(xué)習(xí)能手與學(xué)困生牽手，幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績。
3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：按時認真完成作業(yè);書寫端正，格式規(guī)范;利用點滴時間做好復(fù)習(xí)工作;有問題主動采取有效方法解決。
4、結(jié)束工作：上交各項表格、完成工作小結(jié)。
三年級班隊工作計劃10
隨著年齡的增長，越來越覺得時間過得飛快。不覺間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個學(xué)期。面對早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們，再針對上個學(xué)期學(xué)生們所存在的問題，我將在這一學(xué)期做出如下計劃：
一、 指導(dǎo)思想
以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮學(xué)生管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。
二、 工作目標(biāo)
加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
三、基本情況
三(6)班共有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。通過兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異還是比較大的，不管是讀書、寫字，還是紀律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、老師對孩子的教育管理是分不開的�？傮w來看，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯落后的有六、七人，大多數(shù)孩子較聽話，守紀律，除兩個男孩比較調(diào)皮外，班級紀律還是比較樂觀的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊拖拉，本學(xué)期亟待整頓。
四、主要工作與具體措施
1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進行教育，安全巡查員負責(zé)監(jiān)督和登記違紀同學(xué)，衛(wèi)生檢查員促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和活動以及衛(wèi)生習(xí)慣。
2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
3.重新安排座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后根據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng)，一邊隨后競爭公平。
4.加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
6.激發(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新制定本學(xué)期評價體系，并根據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負責(zé)人。負責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復(fù)使用，盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干。建立成長激勵機制，制定獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。
7.根據(jù)評價內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī)，給學(xué)生詳細解釋后張貼上墻。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做，做了要扣分，經(jīng)常扣分的后果就是學(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎狀。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最重要的。長此以往，便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。
9.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊是遺留下來的壞毛病，比較嚴重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調(diào)。主要措施是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個學(xué)生的桌兜，先看里面是否整齊。發(fā)現(xiàn)問題嚴重的當(dāng)面告知并監(jiān)督其當(dāng)場收拾整理，并扣分。同時，還要檢查課桌上干凈，不能擺放許多東西，影響值日生值日。至于放學(xué)站隊，對于那些拖拉、在隊伍里搗亂的，也一一作出相應(yīng)的獎懲方法。
10.為了平日里方便記錄，所以，對于大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對于仍需繼續(xù)強化的采用加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。
相信，細致詳盡的班規(guī)和認真負責(zé)的執(zhí)行力會進一步規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三年級班隊工作計劃11
一、基本概況
該班共有學(xué)生54人，共分六個學(xué)習(xí)小組。班干部五人，小組長每組兩人。這些學(xué)生大部分來自本村和鎮(zhèn)直機關(guān)單位。學(xué)生的年齡均在八歲左右。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了一定的道理，學(xué)習(xí)的目的明確，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀律，有遠大的理想和抱負上進心較強，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，各方面表現(xiàn)不盡人意，因此對班級管理工作有一定地影響，但我堅信若認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過本人努力， 定能使對班級工作更上一層樓，為有計劃完成班級工作，特定出本期的工作計劃。
二、目標(biāo)要求
1、思想教育與實際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸、深入了解每一位學(xué)生、為求每個孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2、認真貫徹黨的教育方針、使學(xué)生成為有理想、有道德、有紀律的一代新人。
3、教育學(xué)生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風(fēng)，明確新時期的新任務(wù)，堅持黨的基本原則。
4、教育學(xué)身樹立“五講”、“四美”、“三熱愛”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子。
5、以雷鋒同志為榜樣，樹立團結(jié)友愛、愛護公物、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。
6、通過各項有益活動，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān)，敢于實踐，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。
7、對學(xué)生進行道德教育和法制教育，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀。
8、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
三、方法措施
1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)生的特點采取多種措施，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素。
2、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
3、培養(yǎng)正確的班級輿論，形成良好的班風(fēng)。
4、每周召開班會一次，有布置，有總結(jié)，及時表揚好人好事，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、抽一定時間進行家訪，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。
6、組織開展文體活動，要求學(xué)生多讀課外書籍，開發(fā)智力。教育其思維能力和語言表達能力。
7、做到每周一總結(jié)，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。
四、活動內(nèi)容安排附后表：
三年級班隊工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
三年級班隊工作計劃13
一、班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生74名，其中男生49人，女生25人。大部分學(xué)生膽子較大，個性淳樸。從思想情況來看，學(xué)生的隨意性強，自控能力較差，思維不夠靈活。
二、指導(dǎo)思想：
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，重點開展幾項工作。
三、工作重點：
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。本學(xué)期圍繞“慢步輕語”的主題，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“慢步輕語”的好習(xí)慣。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、主要工作措施：
�。ㄒ唬┻M一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
2、我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)
3、加強教育，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
4、課間要嚴守紀律，做到”慢步輕語“，玩耍必須到操場等空曠地方。在班上選舉一個“文明衛(wèi)士”在班級所在責(zé)任區(qū)進行監(jiān)督提醒。每日值日干部及小組長負責(zé)監(jiān)督班上同學(xué)，對表現(xiàn)不好的及時進行批評教育。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的德育教育
1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
2、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。
4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
（三）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
�。ㄋ模┲匾晫筮M生的教育工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
五、逐月工作安排
九月份：
1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。
2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。
3、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。
4 、9月10日開展慶�！敖處煿�(jié)”活動
十月份：
1、慶祝建國65周年，開展愛國主義教育，
2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。
十一月份：
1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我
2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系
十二月份：
1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2、開展體育鍛煉，管理好學(xué)生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。
3、加強法制教育、安全教育。
一月份：
1、做好期末復(fù)習(xí)工作
2、慶“元旦”節(jié)目
3、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)。
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