六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間，已臨近期末。作為一名剛出道的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學(xué)中吸取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，慢慢地加深了對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)任六年級(jí)的體育教學(xué)，盡管取得的成績(jī)不多，但對(duì)于新人而言，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究，是至關(guān)重要的。為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化，更好地服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識(shí)及所得
1、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭(zhēng)全面發(fā)展學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識(shí)。
3、通過(guò)體育課的.鍛煉，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，體會(huì)到了集體的和諧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立自信、自尊、自強(qiáng)，促進(jìn)德、智，體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、在整個(gè)體育教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)體差異、因材施教，盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂、健康地成長(zhǎng)在這個(gè)充滿活力的大家庭里。
5、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學(xué)生為主，教師為輔”的教學(xué)模式，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
6、在郭倫老師的指導(dǎo)下，積極參與校田徑代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，并在青羊區(qū)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績(jī)，積極參與校園內(nèi)外各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與開展。下一目標(biāo)就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長(zhǎng)生，力爭(zhēng)在市、區(qū)的各類體育活動(dòng)以及賽事中更上一層。
7、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動(dòng)，本著“一切為學(xué)生服務(wù)，只有后進(jìn)生，沒有差生”的教育念想，落實(shí)到教學(xué)與日常生活中，制定了詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。
二、在教學(xué)工作中的不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還很不足。
2、專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
3、方言不通，導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在一定的障礙，以及對(duì)每個(gè)學(xué)生日常生活的了解不足。
4、向其他各個(gè)科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 2
這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)任六年級(jí)的體育教學(xué)，盡管取得的成績(jī)不多，但對(duì)于新人而言，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究，是至關(guān)重要的；為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化，更好地服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個(gè)按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過(guò)程，以向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點(diǎn)是，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合，來(lái)掌握體育的知識(shí)、技術(shù)與技能，并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則，因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的，具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過(guò)程中客觀規(guī)律的反映。
一、教學(xué)工作方面
1、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的'激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
2、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
3、設(shè)一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。
二、課間操工作方面。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
2、在課間操時(shí),認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。
三、訓(xùn)練工作方面。
1、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練
2、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
四、取得主要成績(jī)的方法措施:
1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
五、法制教育方面
讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)有關(guān)體育的法律法規(guī)，掌握好法律知識(shí)很有必要，通過(guò)教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對(duì)的，那些行為是錯(cuò)的，學(xué)生懂法后對(duì)自己的行為有了法律的約束，在平時(shí)就能做到遵紀(jì)守法。
通過(guò)總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 3
在本期體育教學(xué)工作中，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在緊湊的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)生活樂趣�，F(xiàn)就本學(xué)期六年級(jí)開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
本期認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的.提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開展，積極推動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
學(xué)�！皟刹佟笔菍W(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái)，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立六年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極參加運(yùn)動(dòng)
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來(lái)，利用課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有秩序。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 4
本學(xué)期，六年級(jí)的體育與健康教育教學(xué)工作是根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，樹立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，突出體現(xiàn)尊重學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性，使體育課朝著有利激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣這一方向發(fā)展。通過(guò)體育與健康課程的學(xué)習(xí)，從中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、善于思維的學(xué)習(xí)欲望。
一、教材選擇設(shè)計(jì)合理，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。
跑和跳是人的基本活動(dòng)方式，也是小學(xué)生從事其它體育實(shí)踐的基礎(chǔ)。因此，在體育課中必須強(qiáng)化對(duì)學(xué)生跑和跳的基本技能訓(xùn)練與培養(yǎng)，使其在作為完成水平目標(biāo)的裁體的同時(shí)，促進(jìn)其它教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，逐步實(shí)現(xiàn)“健康第一”的終極目標(biāo)。根據(jù)該年級(jí)大多數(shù)學(xué)生對(duì)跑和跳內(nèi)容不感興趣的原因。我們?cè)诮虒W(xué)上，從學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和需要出發(fā)，合理設(shè)計(jì)了追逐跑、接力跑的活動(dòng)內(nèi)容，有效地激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望。使不愿參與跑跳活動(dòng)的學(xué)生都積極參與，并培養(yǎng)了學(xué)生的相互協(xié)作精神。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開展。
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的.紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。
三、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性，勇敢展現(xiàn)自我。
籃球運(yùn)動(dòng)是小學(xué)生比較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它能鍛煉人身體的靈敏、上下肢協(xié)調(diào)等素質(zhì)。同時(shí)，也培養(yǎng)了群體協(xié)作精神。在教學(xué)中，通過(guò)游戲充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用。利用快速運(yùn)球、搶奪高拋球、運(yùn)球穿過(guò)障礙、跑步傳球、定點(diǎn)投籃等，讓學(xué)生在活動(dòng)中練；在練中學(xué)。啟發(fā)了學(xué)生自學(xué)、自練、合作精神，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
四、因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行健康教育。
在教學(xué)中，我們還通過(guò)觀看投影、掛圖等，進(jìn)行飲食健康教育，使學(xué)生懂得營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響。使學(xué)生了解合理的飲食對(duì)身體營(yíng)養(yǎng)的吸收有很大的關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)蔬菜、豆類、水果等對(duì)人體營(yíng)養(yǎng)吸收的意義。
五、開發(fā)校本課程，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好。
乒乓球是我國(guó)特有的一項(xiàng)具有濃郁民族色彩和國(guó)情特色的體育運(yùn)動(dòng)，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們作為校本課程來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)，在課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生從練乒乓球開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)乒乓球競(jìng)賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作、良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和適應(yīng)社會(huì)的能力。
六、加強(qiáng)與遠(yuǎn)程教育的結(jié)合
遠(yuǎn)程教育與體育教學(xué)結(jié)合，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)教學(xué)的作用，把遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行整合，使體育教學(xué)內(nèi)容更豐富，教學(xué)活動(dòng)更充實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到提高。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 5
本人本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的體育課程教學(xué)工作，體育課程是本學(xué)期個(gè)人教學(xué)的新任務(wù)，第一次擔(dān)任體育教學(xué)，課程方面可能缺少內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)不足，尤其期初，安全問題也沒有做足，但本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，向其他體育老師請(qǐng)教方法，使自己進(jìn)步。
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個(gè)按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過(guò)程，以向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點(diǎn)是，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合，來(lái)掌握體育的知識(shí)、技術(shù)與技能，并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則，因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的，具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過(guò)程中客觀規(guī)律的反映。
體育的教學(xué)上，我堅(jiān)持幾個(gè)原則：
一、自覺積極性的原則
在教學(xué)中，教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平，提出新要求，培養(yǎng)他們新的.學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生通過(guò)一定的努力，獲得新的知識(shí)、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時(shí)也培養(yǎng)他們好的思想品德。
二、循序漸進(jìn)的原則
1.教師在安排教材時(shí)，要由易到難，由簡(jiǎn)到繁，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn)。但在教學(xué)中，教師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的側(cè)重點(diǎn)，使該教材經(jīng)過(guò)整個(gè)單元教學(xué)后，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧。
2.運(yùn)動(dòng)量的安排，要逐步加大：教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)安排每次課的運(yùn)動(dòng)量。一堂課的運(yùn)動(dòng)量，要做到由小到大，逐步上升，并保持一定水平，然后逐步下降，學(xué)季，學(xué)期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量，也要遵守這一原則，逐步加大。使身體的工作能力不斷提高，這不僅對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用，同時(shí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高。
三、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動(dòng)量過(guò)小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對(duì)掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因?yàn)閮和瘯r(shí)期，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。
四、 直觀與思維相結(jié)合的原則
貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)注意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的，注意增強(qiáng)直觀的效果，方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)決定，但無(wú)論采用什么方法，都要求教師講得生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)明扼要，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合。運(yùn)用各種直觀方式，啟發(fā)學(xué)生積極思維，不要停留在一般化和單純形式的模仿上，把直觀感知與積極思維結(jié)合起來(lái)，才能深刻地感知教材，掌握動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果。
五、精講多練的原則
1. 講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。做到了精講多練，講練結(jié)合，以練為主。既突出了重點(diǎn)，又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)，提高了教學(xué)效果。
2. 嚴(yán)密組織教學(xué)，增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)。教師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過(guò)程，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，變換隊(duì)形要有目的，有計(jì)劃，在講解時(shí)，除了對(duì)共同性問題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個(gè)別指導(dǎo)，避免不必要的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)，以保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間。
3. 改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用場(chǎng)地，器材。在課的基本部分，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過(guò)的基本技術(shù)，安排一些簡(jiǎn)易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法，適當(dāng)加大課的運(yùn)動(dòng)密度，提高練習(xí)強(qiáng)度，以達(dá)到促進(jìn)基本技能的熟練掌握和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
六、全面鍛煉的原則
實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。教材要注意全面性，除選擇安排一兩個(gè)主教材之外，還可以選用一些對(duì)全面發(fā)展身體素質(zhì)，簡(jiǎn)單易行，行之有效的輔助練習(xí)和手段，現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式，不必調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，不須什么器材，只用三五分鐘時(shí)間進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實(shí)效，也可從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法，以增大課的運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量，提高全面鍛煉身體的效果。
以上所說(shuō)的體育教學(xué)的原則，是互相聯(lián)系的，在體育教學(xué)過(guò)程中全面貫徹，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，完成小學(xué)階段體育教學(xué)任務(wù)。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 6
時(shí)間過(guò)得飛快,本學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):
一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識(shí)及所得
1、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭(zhēng)全面發(fā)展學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過(guò)體育課的鍛煉，讓學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，體會(huì)到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證學(xué)生的體能得到提高，又要使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識(shí)。在組織體育游戲方面，既突出了個(gè)體差異、因材施教，又盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的'同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂、健康地成長(zhǎng)。
5、在教學(xué)過(guò)程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極開展班級(jí)特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動(dòng)中為來(lái)年參加縣級(jí)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才，并著手訓(xùn)練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
三、改進(jìn)措施
1、課堂上繼續(xù)注重對(duì)學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
總而言之，本學(xué)期存在的不足與長(zhǎng)處，在今后的工作中，我將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報(bào)！
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 7
本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)藍(lán)本，認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱和教材，較好的把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，并靈活的根據(jù)本校的場(chǎng)地和學(xué)校特色，將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中，使我六年級(jí)體育工作得到健康的發(fā)展，不但豐富了校園生活，還增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會(huì)到了勞娛結(jié)合的樂趣�，F(xiàn)就本學(xué)期六年級(jí)開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
本學(xué)期中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評(píng)！
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開展。
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立六年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊(duì)部對(duì)兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極參加“六一”活動(dòng)舉行的各類體育競(jìng)賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才都具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來(lái)，利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃、有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我六年級(jí)在“六一”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神，繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng)。在活動(dòng)中，跳繩、乒乓球，特別是男女籃球、學(xué)生的踩高蹺節(jié)目得到全體師生的一致好評(píng)，成為各年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、做好基本畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)考核。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中，由于注重平時(shí)的體能和技能的訓(xùn)練，堅(jiān)持做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有強(qiáng)度、有記錄，認(rèn)真督促學(xué)生的每一項(xiàng)每一個(gè)同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)成績(jī)，常鼓勵(lì)，給學(xué)生以十足的信心完成體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和考核，以一個(gè)全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測(cè)試。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我校六年級(jí)體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會(huì)到了勞 娛結(jié)合的樂趣。的體育工作做如下總結(jié)：教學(xué)工作方面
�。�1）、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。
（2）、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的'活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
�。�3）、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
�。�4）、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。
早操、課間操工作方面。
�。�1）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
�。�2）、在課間操時(shí)，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
�。�3）、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。 訓(xùn)練工作方面。
（1）、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。
�。�2）、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
�。�3）、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對(duì)無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。
五、取得主要成績(jī)的方法措施：
1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、開展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
通過(guò)總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 8
時(shí)間過(guò)得飛快,這個(gè)學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)六年級(jí)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):
一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識(shí)及所得
1、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以六年級(jí)學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭(zhēng)全面發(fā)展六年級(jí)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、六年級(jí)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在教師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識(shí)，促進(jìn)六年級(jí)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過(guò)體育課的鍛煉，讓六年級(jí)學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的六年級(jí)學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和教師的溫暖，體會(huì)到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓六年級(jí)學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)六年級(jí)學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證六年級(jí)學(xué)生的'體能得到提高，又要使六年級(jí)學(xué)生在鍛煉過(guò)程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識(shí)。在組織體育游戲方面，既突出了個(gè)體差異、因材施教，又盡量使每個(gè)六年級(jí)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)六年級(jí)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂、健康地成長(zhǎng)。
5、在教學(xué)過(guò)程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓六年級(jí)學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極開展班級(jí)特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動(dòng)中為來(lái)年參加縣級(jí)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才，并著手訓(xùn)練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
三、改進(jìn)措施
1、課堂上繼續(xù)注重對(duì)六年級(jí)學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級(jí)學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合六年級(jí)學(xué)生的方法,以激發(fā)六年級(jí)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
總而言之，這個(gè)學(xué)期存在的不足與長(zhǎng)處，在今后的工作中，我將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報(bào)！
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 9
一、教學(xué)工作總結(jié)
1. 課程準(zhǔn)備與實(shí)施：
備課充分：認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課程類型，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間布置做詳細(xì)記錄。
教學(xué)方法多樣：采用多種教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。同時(shí)，注重精講多練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。
注重學(xué)生發(fā)展：在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2. 教學(xué)內(nèi)容與效果：
知識(shí)傳授：使學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步，了解《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)知識(shí)，明確了鍛煉規(guī)范的.有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目和考核事項(xiàng)。
技能掌握：學(xué)生掌握了跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目，并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走、向左轉(zhuǎn)走、高抬腿跑等基本動(dòng)作。
體質(zhì)提升：通過(guò)體育教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了明顯提高，體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)有所提升。
3. 安全教育：
在教學(xué)中時(shí)刻注意學(xué)生的安全問題，每次上課前都要求學(xué)生將身上的尖銳物件和堅(jiān)硬物品放到一邊，并及時(shí)做好維護(hù)工作。因此，在教學(xué)過(guò)程中未發(fā)生不安全事故。
二、廣播操與課間操工作
1. 廣播操教學(xué)：
思想教育：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
示范與講解：體育教師正確運(yùn)用示范動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。同時(shí)，講解要少而精，結(jié)合示范動(dòng)作加深學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解。
糾正錯(cuò)誤：及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，確保廣播操的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
2. 課間操管理：
定期檢查：在課間操時(shí)認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
規(guī)范動(dòng)作：定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。
三、訓(xùn)練與競(jìng)賽工作
1. 課余訓(xùn)練：
科學(xué)訓(xùn)練：利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃、有記錄、按時(shí)保質(zhì)抓成效。
成果顯著：通過(guò)課余訓(xùn)練，學(xué)生在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，如校園集體舞和學(xué)校女子籃球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽分別獲得了區(qū)的二等獎(jiǎng)和第四名。
2. 競(jìng)賽組織：
積極參與：組織學(xué)生積極參加各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)等。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在競(jìng)賽中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
四、存在問題與改進(jìn)措施
1. 存在問題：
部分學(xué)生對(duì)體育課的重視程度不夠，將體育課視為在操場(chǎng)上玩。
學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平有待提高，對(duì)體育知識(shí)和技能的掌握不夠全面。
體育教師自身的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力還需進(jìn)一步提升。
2. 改進(jìn)措施：
加強(qiáng)思想教育：在教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育課的重要性。
提高教學(xué)水平：體育教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力。
豐富教學(xué)手段：采用多種教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
五、總結(jié)與展望
一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，通過(guò)全體師生的共同努力和付出，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)和進(jìn)步。但同時(shí)也存在一些問題和不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能水平。同時(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 10
一、教學(xué)工作概述
本學(xué)期，六年級(jí)體育教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的共同努力下，取得了顯著成效。通過(guò)扎實(shí)的教學(xué)工作，學(xué)生不僅在體育知識(shí)和技能上有了顯著提升，還在身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、意志品質(zhì)等方面得到了全面發(fā)展。
二、教學(xué)實(shí)施與成效
1. 科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好。通過(guò)多樣化的教學(xué)手段和方法，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。
2. 注重學(xué)生個(gè)體差異：在教學(xué)過(guò)程中，充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的.學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃和要求。通過(guò)分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。
3. 強(qiáng)化體育技能訓(xùn)練：重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生的體育技能訓(xùn)練，如田徑、球類、體操等項(xiàng)目。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和比賽，學(xué)生的體育技能得到了顯著提升，并在各類體育比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。
4. 加強(qiáng)思想品德教育：在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德教育，如集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、拼搏進(jìn)取精神等。通過(guò)組織集體活動(dòng)、開展體育競(jìng)賽等方式，讓學(xué)生在參與中受到熏陶和感染。
三、廣播操與課間操管理
1. 嚴(yán)格規(guī)范廣播操：開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作，通過(guò)加強(qiáng)思想教育、規(guī)范示范動(dòng)作、及時(shí)糾正錯(cuò)誤等方式，使學(xué)生的廣播操質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)得到了顯著提升。
2. 加強(qiáng)課間操管理：在課間操時(shí)間，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)，通過(guò)定期抽查和評(píng)比等方式，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的做操動(dòng)作，提高課間操的整體水平。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
1. 存在問題：在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不夠深入，存在將體育課視為玩耍課的現(xiàn)象；同時(shí)，部分學(xué)生的體育基礎(chǔ)較為薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。
2. 改進(jìn)措施：針對(duì)以上問題，將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：一是加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育課的重要性；二是因材施教，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃；三是加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的體育技能水平。
五、總結(jié)與展望
本學(xué)期六年級(jí)體育教學(xué)工作取得了顯著成效，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，將繼續(xù)努力改進(jìn)教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)學(xué)生的體育技能訓(xùn)練和思想品德教育，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，也將積極探索新的教學(xué)模式和方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 11
一、教學(xué)工作回顧
1. 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況
本學(xué)期，我根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和六年級(jí)體育教學(xué)大綱，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并努力完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。學(xué)生在體育知識(shí)、技能及身體素質(zhì)等方面均取得了顯著進(jìn)步。
通過(guò)體育教學(xué)，學(xué)生不僅掌握了跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等基本體育項(xiàng)目的技巧，還學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走、向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑等隊(duì)列動(dòng)作，這些技能的掌握為學(xué)生今后的體育活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 教學(xué)方法與手段
在教學(xué)過(guò)程中，我注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，采用多樣化的教學(xué)方法和手段。例如，通過(guò)設(shè)置與跑、跳有關(guān)的游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
同時(shí)，我也注重利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)等，使體育教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效果。
3. 思想品德教育
在體育教學(xué)中，我始終將思想品德教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。通過(guò)體育活動(dòng)的組織與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)的精神品質(zhì)，使學(xué)生在體育鍛煉中不斷成長(zhǎng)。
二、存在的問題與不足
1. 學(xué)生個(gè)體差異
盡管我盡力關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，但由于學(xué)生數(shù)量較多，有時(shí)難以做到完全個(gè)性化教學(xué)。部分學(xué)生在某些體育項(xiàng)目上進(jìn)步較快，而部分學(xué)生則相對(duì)較慢，這需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和差異化教學(xué)。
2. 教學(xué)資源有限
學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限，難以滿足所有班級(jí)同時(shí)上課的需求。這在一定程度上限制了體育教學(xué)的開展和效果的提升。因此，需要學(xué)校進(jìn)一步加大對(duì)體育設(shè)施的投入和改造力度。
3. 教學(xué)創(chuàng)新不足
在教學(xué)過(guò)程中，我雖然嘗試了一些新的教學(xué)方法和手段，但整體上仍顯保守和傳統(tǒng)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新和研究，探索更加適合學(xué)生特點(diǎn)和需求的體育教學(xué)模式和方法。
三、改進(jìn)措施與展望
1. 加強(qiáng)個(gè)性化教學(xué)
在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求，采取更加靈活多樣的教學(xué)方式和手段，為學(xué)生提供更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
2. 優(yōu)化教學(xué)資源配置
積極與學(xué)校溝通協(xié)商，爭(zhēng)取更多的體育場(chǎng)地和器材資源投入。同時(shí)，合理利用現(xiàn)有資源，提高場(chǎng)地和器材的使用效率和管理水平。
3. 推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新
加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新和研究力度，探索新的體育教學(xué)模式和方法。積極參與校內(nèi)外的.教學(xué)交流活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
4. 注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)
在體育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展。通過(guò)組織豐富多彩的體育活動(dòng)和比賽項(xiàng)目，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的綜合素質(zhì)水平。
總之，本學(xué)期的六年級(jí)體育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步但也存在一些問題和不足。在今后的工作中我將繼續(xù)努力改進(jìn)和創(chuàng)新不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 12
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作回顧
1. 教學(xué)目標(biāo)與理念：
本學(xué)期，我始終堅(jiān)持以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以六年級(jí)學(xué)生為主體，通過(guò)師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭(zhēng)全面發(fā)展六年級(jí)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
注重學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，通過(guò)多樣化的教學(xué)手段和方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識(shí)，掌握運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育意識(shí)。
2. 教學(xué)內(nèi)容與方法：
根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容，既注重基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，又注重體育興趣的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)置與跑、跳有關(guān)的游戲活動(dòng)，以及開展“大家唱、大家跳”等活動(dòng)，提高了學(xué)生的參與度和積極性。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，提出不同的要求，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間。
3. 教學(xué)效果與成果：
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的體能得到了顯著提高，體育技能也得到了有效掌握。更重要的是，學(xué)生逐漸形成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，對(duì)體育課和體育活動(dòng)的.態(tài)度也發(fā)生了積極的變化。
在體育教學(xué)中，我還特別注重學(xué)生的思想教育，通過(guò)體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感以及不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
二、廣播操與課間操工作
1. 廣播操教學(xué)：
在開學(xué)初，我重點(diǎn)抓了廣播操的教學(xué)工作。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性；同時(shí)，我認(rèn)真示范、講解動(dòng)作要領(lǐng)，確保學(xué)生掌握正確的動(dòng)作方法。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生的廣播操質(zhì)量得到了顯著提升。
2. 課間操管理：
我認(rèn)真檢查學(xué)生的課間操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)，我還定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。通過(guò)這些措施，學(xué)生的課間操習(xí)慣得到了有效培養(yǎng)。
三、訓(xùn)練與競(jìng)賽工作
1. 訓(xùn)練工作：
本學(xué)期，我還承擔(dān)了部分學(xué)生的體育訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練中，我注重科學(xué)訓(xùn)練、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，確保訓(xùn)練效果。
通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生的體育技能得到了進(jìn)一步提高，同時(shí)也為來(lái)年的縣級(jí)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔了優(yōu)秀人才。
2. 競(jìng)賽組織：
我積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，包括田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽等。在競(jìng)賽中，我認(rèn)真組織、精心安排，確保比賽順利進(jìn)行。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們?cè)诒荣愔械玫藉憻捄吞岣摺?/p>
四、存在問題與改進(jìn)措施
1. 存在問題：
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)體育課的重視程度不夠，存在遲到、早退等現(xiàn)象。此外，部分學(xué)生的體能素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能還有待提高。
在廣播操和課間操的管理中，雖然取得了一定成效，但仍存在部分學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范、不認(rèn)真等問題。
2. 改進(jìn)措施：
針對(duì)上述問題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和管理力度，提高他們的重視程度和參與度。同時(shí)，我也將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃和方法，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
在廣播操和課間操的管理中，我將繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作和不良習(xí)慣。同時(shí)，我也將積極尋求其他教師的幫助和支持，共同提高廣播操和課間操的教學(xué)質(zhì)量。
總之，本學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 13
隨著本學(xué)期六年級(jí)體育教學(xué)的圓滿落幕，我深感這不僅僅是一段教學(xué)歷程的結(jié)束，更是對(duì)過(guò)去數(shù)月辛勤耕耘與學(xué)生共同成長(zhǎng)的深刻回顧。以下是對(duì)本學(xué)期六年級(jí)體育教學(xué)工作的總結(jié)：
一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況
本學(xué)期，我圍繞《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，制定了明確的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)多樣化的教學(xué)手段和豐富的體育活動(dòng)，我成功引導(dǎo)學(xué)生掌握了基本的體育技能，如籃球運(yùn)球、足球傳球、田徑項(xiàng)目的初步技術(shù)等，并有效提升了學(xué)生的體能水平，包括耐力、速度、力量、柔韌性等方面的綜合發(fā)展。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和終身體育意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于身心健康的重要性。
二、教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我不斷嘗試創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與方法。在教學(xué)內(nèi)容上，我結(jié)合學(xué)生興趣，引入了趣味田徑、體育游戲、體育舞蹈等多種元素，使得體育課更加豐富多彩。在教學(xué)方法上，我采用了小組合作、分層教學(xué)、比賽競(jìng)技等多種形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，勇于挑戰(zhàn)自我。此外，我還充分利用多媒體教學(xué)資源，通過(guò)視頻演示、動(dòng)畫講解等方式，幫助學(xué)生更直觀地理解體育動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)生表現(xiàn)與反饋
本學(xué)期，六年級(jí)的學(xué)生在體育課上展現(xiàn)出了極高的積極性和熱情。他們不僅在課堂上認(rèn)真聽講、刻苦練習(xí)，還積極參與課后的體育鍛煉和比賽活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的體育成績(jī)普遍提高，身體素質(zhì)得到了明顯增強(qiáng)。同時(shí)，我也收到了許多學(xué)生的'積極反饋，他們表示在體育課上學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能，感受到了體育帶來(lái)的快樂和成就感。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些問題和不足。例如，部分學(xué)生在課堂上注意力不夠集中，影響了學(xué)習(xí)效果；部分體育設(shè)施老化或不足，限制了教學(xué)活動(dòng)的開展。針對(duì)這些問題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)課堂管理，通過(guò)更加生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容和更加嚴(yán)格的課堂紀(jì)律要求，提高學(xué)生的課堂參與度；二是積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，改善體育設(shè)施條件，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境；三是加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。
五、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我將繼續(xù)秉承“健康第一”的教育理念，不斷探索和創(chuàng)新體育教學(xué)方法和手段，努力提升教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)生的個(gè)體差異和全面發(fā)展需求，為每一位學(xué)生提供更加個(gè)性化、有針對(duì)性的體育教學(xué)服務(wù)。我相信在全體師生的共同努力下我們一定能夠培養(yǎng)出更多健康、快樂、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 14
隨著本學(xué)期的結(jié)束，回顧六年級(jí)體育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感責(zé)任重大且充滿成就感。六年級(jí)作為小學(xué)階段的最后一年，學(xué)生們面臨著身心發(fā)展的重要時(shí)期，體育教學(xué)在這一階段顯得尤為重要。以下是我對(duì)本學(xué)期六年級(jí)體育教學(xué)工作的總結(jié)：
一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況
本學(xué)期，我根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定了具體、可行的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)隗w能、技能、情感態(tài)度等方面均取得了顯著的.進(jìn)步。在體能方面，學(xué)生的耐力、速度、力量等身體素質(zhì)得到了有效提升；在技能方面，學(xué)生們掌握了籃球、足球、田徑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)；在情感態(tài)度方面，學(xué)生們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的體育精神，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
二、教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新
1. 多樣化教學(xué)內(nèi)容：我精心設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，既包括了傳統(tǒng)的田徑、球類項(xiàng)目，也融入了趣味游戲、體育舞蹈等新穎元素，以滿足不同學(xué)生的興趣需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2. 教學(xué)方法靈活多變：采用講解示范、分組練習(xí)、游戲競(jìng)賽等多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。通過(guò)小組合作、自主探究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究精神。
三、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)
1. 嚴(yán)格課堂管理：我注重課堂紀(jì)律的維護(hù)，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。通過(guò)制定明確的課堂規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2. 多元化評(píng)價(jià)體系：建立了包括學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)在內(nèi)的多元化評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果。同時(shí)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的努力和進(jìn)步，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
四、學(xué)生成長(zhǎng)與反思
1. 學(xué)生成長(zhǎng)：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，六年級(jí)學(xué)生在體育方面取得了顯著的成長(zhǎng)。他們不僅提高了身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，還培養(yǎng)了良好的體育道德風(fēng)尚和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生們更加熱愛體育，愿意積極參與體育活動(dòng)，為終身體育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 教學(xué)反思：在取得成績(jī)的同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中存在的不足。例如，部分學(xué)生在課堂上參與度不高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和激勵(lì)；部分教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還不夠精細(xì)，需要進(jìn)一步優(yōu)化和完善。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力。
五、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我將繼續(xù)秉持“健康第一”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我將不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能；加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，建立良好的師生關(guān)系；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)；加強(qiáng)體育教學(xué)與其他學(xué)科的融合滲透，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。我相信在全體師生的共同努力下，六年級(jí)的體育教學(xué)工作一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié) 15
隨著本學(xué)期的圓滿落幕，我作為六年級(jí)的體育教師，對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的教學(xué)工作進(jìn)行了深入的回顧與總結(jié)。六年級(jí)作為小學(xué)階段的最后一年，學(xué)生面臨著身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，體育教學(xué)在這一階段顯得尤為重要，它不僅是學(xué)生身體素質(zhì)提升的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)精神的重要途徑。
一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況
本學(xué)期初，我根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)技能，如跑步、跳躍、投擲、球類運(yùn)動(dòng)等，同時(shí)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生在體能、技能、興趣等方面都有了明顯的提升，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)方法與手段
1. 多樣化教學(xué)：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采用了多樣化的教學(xué)方法和手段，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等。通過(guò)設(shè)計(jì)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識(shí)，掌握運(yùn)動(dòng)技能。
2. 分層教學(xué)：考慮到學(xué)生之間的個(gè)體差異，我實(shí)施了分層教學(xué)策略。針對(duì)不同體能水平和技能掌握程度的學(xué)生，我制定了不同的教學(xué)目標(biāo)和練習(xí)計(jì)劃，確保每位學(xué)生都能在適合自己的難度下得到鍛煉和提升。
3. 評(píng)價(jià)與反饋：在教學(xué)過(guò)程中，我注重對(duì)學(xué)生的'表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)、客觀的評(píng)價(jià)，并給予積極的反饋。通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的不足之處，提出具體的改進(jìn)建議，幫助他們不斷進(jìn)步。
三、學(xué)生表現(xiàn)與成長(zhǎng)
1. 體能提升：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生的體能水平有了顯著提高。無(wú)論是耐力、速度還是力量等方面，都較學(xué)期初有了明顯的進(jìn)步。
2. 技能掌握：學(xué)生們基本掌握了所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技能和規(guī)則，能夠在比賽中運(yùn)用自如。同時(shí)，他們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和靈活性也得到了增強(qiáng)。
3. 團(tuán)隊(duì)合作與公平競(jìng)爭(zhēng)：在體育活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了相互支持、共同進(jìn)退的道理。同時(shí)，他們也樹立了公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，能夠在比賽中尊重對(duì)手、遵守規(guī)則。
四、存在問題與改進(jìn)措施
盡管取得了一定的成績(jī)，但在教學(xué)過(guò)程中仍存在一些問題。例如，部分學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣不高，參與度不夠；部分學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中缺乏自我保護(hù)意識(shí)等。針對(duì)這些問題，我將采取以下改進(jìn)措施：
1. 加強(qiáng)興趣引導(dǎo)：通過(guò)設(shè)計(jì)更加貼近學(xué)生生活實(shí)際、符合他們興趣愛好的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣和熱情。
2. 強(qiáng)化安全教育：在體育活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過(guò)講解示范、模擬演練等方式，讓學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)方法和自我保護(hù)技巧。
3. 關(guān)注個(gè)體差異：繼續(xù)實(shí)施分層教學(xué)策略，關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求，為他們提供更加個(gè)性化和有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。
總之，六年級(jí)體育教學(xué)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力水平，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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