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高校招生工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的高校招生工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
高校招生工作總結(jié)1
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ),加強(qiáng)招生宣傳,吸引自考生源,使我校的生源質(zhì)量、報(bào)考率穩(wěn)步提高,是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計(jì)劃中就進(jìn)行了整體策劃,全面部署,要求我們積極主動(dòng)的參與。全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng),F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
我是張娟娥(枝江市高校負(fù)責(zé)人),這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息,我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口,枝江四中在安福寺,枝江五中在百里洲,剩下的就在市區(qū),但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn),其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人,一本達(dá)線329人,不是我們的重點(diǎn),但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報(bào)志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中,但是在這里校規(guī)極其嚴(yán)格,所以不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳,大部學(xué)生都有家長(zhǎng)陪同,也沒有請(qǐng)到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員,我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作,自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時(shí)那些學(xué)生和家長(zhǎng)就婉言拒絕,所以這一天基本沒有什么收獲,但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長(zhǎng)最關(guān)心的問題:
1.我們是全日制本科助學(xué)班,以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會(huì)是否公認(rèn)。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問題。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問題,及其分?jǐn)?shù)線的問題。
到下午三點(diǎn)多,一中的學(xué)生差不多都填報(bào)志愿離開學(xué)校,所以我也就把所設(shè)點(diǎn)撤銷,準(zhǔn)備下一步的工作。回到住地以后通過所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心,所以我收拾一下馬上到了職教中心,通過對(duì)這里值班室詢問知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任,所以我找到方主任辦公室,和方主任聊天,從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人,當(dāng)問到達(dá)線人數(shù)的時(shí)候他說不知道,然后他通過看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以后,叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡(jiǎn)章留下,然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿,所以我們談妥以后離開。
27日我分別來到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報(bào)志愿,所以我選擇放棄二中,因?yàn)槎械纳龑W(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達(dá)線人數(shù)不愿意透露。
一、招生工作的管理思路
工作思路,“計(jì)劃—工作—總結(jié)”,通過各項(xiàng)工作的科學(xué)與計(jì)劃,做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問題,特別是難以解決的問題,可能讓你懊惱萬分。這時(shí)候,有一個(gè)基本的原則可用,而且永遠(yuǎn)使用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單,就是永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過程中及時(shí)的匯報(bào)工作,及時(shí)的解決招生過程中遇到的各個(gè)問題。
在招生過程中我們時(shí)刻遵循著“文明招生”,不給學(xué)生亂承諾什么,我們嚴(yán)格遵循學(xué)!罢\信招生”做到了無一人亂承諾。我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳言辭,這樣可以減少不少言辭不當(dāng)帶來的很多問題。始終用禮貌說話,用禮貌對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和考生,始終做到一切為了考生,用自己的態(tài)度和禮貌說話。堅(jiān)決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”我們時(shí)刻做到自我的反省,時(shí)刻做到服務(wù)考生。
二、重點(diǎn)招生市場(chǎng)分析
根據(jù)我院的分?jǐn)?shù)線,今年的分?jǐn)?shù)一般的集中在300分以上,我們大部分的時(shí)間都用于對(duì)這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分?jǐn)?shù)線來宣傳,對(duì)很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩,這是我們工作的失誤。我們還為一些對(duì)學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專訪,這樣的效果比較好,為一些考生做了很詳細(xì)的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠(yuǎn)交通不方便,這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專訪訪的對(duì)象。
在專訪訪過程中我們會(huì)根據(jù)考生的性格,興趣愛好,自己考的分?jǐn)?shù),想要上的學(xué)校,近幾年的熱門專業(yè),考生自己想學(xué)的專業(yè),切合實(shí)際的做一個(gè)系統(tǒng)的分析,為考生選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè),為他們選一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任,但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問題,就本地區(qū)的考生來說,一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀,一部分學(xué)生由于平時(shí)喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書,還有一部分學(xué)生在他們?cè)儐栠^程中知道他們希望讀?圃盒,從而可以在完成自己喜歡的專業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作,還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書,還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)來就讀(比如:雙N、北大青鳥等)。無論是家長(zhǎng)還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考,我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因:1.他們認(rèn)為自考和成教沒有區(qū)別,到時(shí)候即使拿到了文憑也沒有什么用;2.學(xué)費(fèi)很高,他們認(rèn)為在讀大專的時(shí)候再報(bào)考一個(gè)自考班完全可以;3.讀這樣的本科沒有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想,對(duì)于我這個(gè)剛剛走出校門,并且獲得自己第一份工作的人來說,面對(duì)的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力,我是多么希望自己可以做出好的成績(jī),但是最后的結(jié)果確是令我很失望。沒有想到越是想做好卻做的`很糟糕。從這次失敗中我得到了一個(gè)很深刻的教訓(xùn):要想做好招生宣傳工作就要在一個(gè)自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成,或是有對(duì)所鎖定的學(xué)校很熟悉的人,在這里我把他叫做內(nèi)線,也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內(nèi)線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強(qiáng)很多倍,內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開展工作,我們?cè)谶@次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線,正是因?yàn)槲液雎粤诉@一點(diǎn)所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
三、招生宣傳工作過程中經(jīng)驗(yàn)和建議:
我們?cè)谡猩ぷ髦杏龅搅烁鞣N各樣的問題,比如我們?cè)谡猩麄髦忻麊蔚哪萌栴},很多考生都有經(jīng)驗(yàn),他們知道招生人員統(tǒng)計(jì)名單的用途是什么,很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開展工作造成了影響,為此我們的解決的方案是找各個(gè)班級(jí)的畢業(yè)通訊錄來獲取考生的信息。
所以我提議如果設(shè)立咨詢點(diǎn),就在高考的期間我們把咨詢點(diǎn)設(shè)立在學(xué)校,一是為了為學(xué)校做一下宣傳,重要的是為了拿到考生的信息來禰補(bǔ)我們的信息不足。但效果不明顯很多家長(zhǎng)對(duì)我們的目的很了解,不愿意留下考生的信息,怕我們打擾。針對(duì)這樣的情況我們?cè)诮窈蟮男麄鞴ぷ髦袘?yīng)該采取這種途徑來獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師,我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷,可以根據(jù)你孩子的高考成績(jī),孩子的興趣愛好,孩子的性格,這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校,選擇一個(gè)自己愛好的專業(yè)。但是我們咨詢的人員會(huì)在考試后很多,我們的咨詢老師不可能給每一個(gè)考生做指導(dǎo),為此我們要你們留一下聯(lián)系方式,可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo),要珍惜這次機(jī)會(huì)。還可以做一下填報(bào)志愿的指導(dǎo),為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果。
有很多家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校設(shè)立招生點(diǎn)有很大的意見,也有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們民辦學(xué)校不好,更甚者排擠我們招生人員。但我們?cè)谶@樣的情況下該怎么辦?這個(gè)時(shí)候我們只有冷靜再冷靜,用禮貌的態(tài)度來和他們說清他們所關(guān)注的問題。例如,他們首先問的問題是我們學(xué)院是否是國辦院校,從這方面我們就能很清楚的明白他們家長(zhǎng)的用意,大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會(huì)上的認(rèn)可情況,我們可以重點(diǎn)給他們說一下我們學(xué)院是一所國家承認(rèn)學(xué)歷具有獨(dú)立頒發(fā)文憑的學(xué)院,讓家長(zhǎng)放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障,是不是畢業(yè)以后和國辦大學(xué)?乒ぷ鞔鲆粯。我們可以用我們的就業(yè)率來告訴他們,我們學(xué)校的勢(shì)力。更要讓家長(zhǎng)明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè),讓他們轉(zhuǎn)移一下對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。更要突出一下我們學(xué)院的動(dòng)手實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。
有的家長(zhǎng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好,在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措,我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù),學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況,可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來比較。給他們一定的暗示。
總之,在這次招生宣傳工作中我的成績(jī)很差,但是從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn),也不愧我這次招生咨詢的教訓(xùn)。
高校招生工作總結(jié)2
今年我省的普通高等學(xué)校招生工作,在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,順利地完成了報(bào)名、考試、評(píng)卷和錄取工作,在錄取過程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo),招生工作得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍稱贊。
一、基本情況
(一)報(bào)名人數(shù)
今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中,報(bào)考文史類的考生有19329人,報(bào)考理工類的考生有36165人,報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人,報(bào)考體育類的考生有1170人,報(bào)考“對(duì)口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
(二)考試情況
今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū),38個(gè)考點(diǎn),1978個(gè)考場(chǎng)。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn),檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過程順利平穩(wěn),未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,考風(fēng)考紀(jì)良好,違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人,違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。
(三)評(píng)卷情況
今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷,共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評(píng)卷,評(píng)閱試卷34.7萬份。我們認(rèn)真抓了評(píng)卷工作的管理和質(zhì)量,并重點(diǎn)抓了評(píng)卷誤差的控制,特別是語文作文等開放性答卷的評(píng)卷誤差控制。同時(shí),加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的管理,由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評(píng)卷紀(jì)律情況,有效地保證了評(píng)卷紀(jì)律的執(zhí)行,促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速度的提高。公布考試成績(jī)后,通過考生的查卷,沒有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏。評(píng)卷教師普遍認(rèn)為,今年的.高考評(píng)卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
(四)錄取人數(shù)
今年全國共有1138所高校在我省招生,教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156,我省完成錄取計(jì)劃的100%,計(jì)劃錄取率64%。
二、主要工作情況
(一)嚴(yán)格審查考生報(bào)名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”
今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰主管、誰審查、誰確認(rèn)、誰負(fù)責(zé)”的審查辦法,對(duì)不符合學(xué)籍要求的海口市和東方市的23名考生,不予受理報(bào)名申請(qǐng),對(duì)提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格,對(duì)不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,對(duì)7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生,取消了不受報(bào)考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制,“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
(二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功,成效顯著
按照教育部的部署,我省今年首次實(shí)行了平行志愿的投檔錄取模式,從各批次的錄取結(jié)果看,改革成效明顯。主要體現(xiàn)在:
按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高,特別是受社會(huì)關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達(dá)到了98%和92%,比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上,考生對(duì)錄取的滿意程度大大提高。
正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來的學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的120%縮小到100%到105%,正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少,各批次正常退檔的考生共有xx人次,僅占招生計(jì)劃總數(shù)的4.3 %,比去年減少了7389人次。
生源不足的高校數(shù)量明顯減少。今年我省在錄取過程中,繼續(xù)實(shí)行考生補(bǔ)充填報(bào)志愿的辦法,各錄取學(xué)校的生源較往年充足,不少學(xué)校還因此追加了招生計(jì)劃,因無生源而減少招生計(jì)劃的學(xué)校大大減少。
各學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)相對(duì)合理。各批次熱門學(xué)校的生源普遍好于往年,優(yōu)質(zhì)學(xué)校的生源質(zhì)量相對(duì)提高,學(xué)校錄取的考生成績(jī)最高與最低分?jǐn)?shù)的差距普遍縮小,有利于高等學(xué)校的教學(xué)管理。
考生填報(bào)志愿的難度減小,風(fēng)險(xiǎn)降低。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行,填報(bào)志愿不再讓考生和家長(zhǎng)感到困難,以往考生填報(bào)志愿時(shí)的博弈現(xiàn)象大大減少。從各批次的錄取結(jié)果看,優(yōu)等生選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校,好學(xué)校錄取好學(xué)生的情況比較普遍,高分考生落選人數(shù)明顯減少,呈現(xiàn)了錄取學(xué)校滿意、考生、社會(huì)滿意的良好局面。
(三)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)水平,深化“陽光招生”
今年我省的招生錄取工作,繼續(xù)全面深入地實(shí)施高校招生陽光工程,進(jìn)一步以考生為本,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)水平。
一是加大公示力度,主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。在報(bào)名結(jié)束后,我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級(jí),公示了取得報(bào)名資格的考生名單,在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請(qǐng)不限報(bào)考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。
二是全面公布錄取過程信息,讓考生及時(shí)了解自己的錄取狀態(tài)。在錄取階段,每個(gè)批次給高校投檔后,我們都通過我局網(wǎng)站及時(shí)向考生公布各校平行志愿的投檔最低分?jǐn)?shù),每天多次向考生公布錄取狀態(tài)及錄取結(jié)果,同時(shí)每天通過《海南日?qǐng)?bào)》和海南電視臺(tái)第四頻道公布錄取考生名單,使考生能快速了解自己的錄取情況。
三是為考生提供多種答疑服務(wù),便利考生咨詢和投訴。今年,我們與前幾年一樣,不僅在錄取場(chǎng)外設(shè)立信訪組,為考生提供面對(duì)面的答疑解惑服務(wù),而且還通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和熱線電話,將信訪咨詢服務(wù)延伸到錄取現(xiàn)場(chǎng)。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛,招生管理嚴(yán)格規(guī)范,招生過程公開透明、錄取結(jié)果公平公正,考生及家長(zhǎng)對(duì)招生服務(wù)工作的滿意度大大提高,網(wǎng)上咨詢、熱線電話和信訪接待的考生人數(shù)較往年明顯減少。截止目前,我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部門均沒有接到一例投訴舉報(bào)案件,招生錄取工作實(shí)現(xiàn)了零投訴。
四是通過新聞發(fā)布形式,及時(shí)向社會(huì)發(fā)布各錄取階段的信息。我們今年繼續(xù)實(shí)行新聞發(fā)布制度,在錄取前和每批次錄取結(jié)束后,通過海南廣播電視總臺(tái)第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作,介紹每一批次的錄取情況和錄取過程中反映出來的問題,讓考生和社會(huì)了解錄取的整體情況,并對(duì)填報(bào)下一個(gè)批次的志愿給考生提出指導(dǎo)性意見。
三、問題與建議
(一)平行志愿的實(shí)施順應(yīng)了考生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)招生錄取公平性的期望,填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)降低、錄取結(jié)果滿足率提高。經(jīng)過一輪的實(shí)踐,我們感到在操作上是否可以進(jìn)行探討,如,在正常投檔錄取以后,對(duì)缺檔學(xué)?煞襁M(jìn)行第二次第三次投檔,以加快錄取進(jìn)度。我們認(rèn)為,只要程序公開、面向全體,考生在一個(gè)規(guī)則下參加錄取,也是符合公平性原則的。所以,我們建議,教育部可否允許各省自主確定投檔輪次,并在錄取軟件上給予支持。
(二)實(shí)行平行志愿的投檔錄取模式后,各類政策照顧的加分值在錄取中更加凸顯其重要作用,希望教育部能夠進(jìn)一步科學(xué)制定政策加分的項(xiàng)目、分值,規(guī)范起確認(rèn)審核辦法,細(xì)化其操作辦法,以便更好的落實(shí)公平公正的錄取原則,遏制弄虛作假的行為。
(三)對(duì)于獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校建議教育部允許他們實(shí)行文化、專業(yè)課程單獨(dú)錄取,錄取結(jié)果由錄招生學(xué)校報(bào)省級(jí)招生部門備案并辦理錄取手續(xù)。
(四)平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學(xué)理念仍存在明顯的矛盾。由于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表在錄取過程中普遍沒有被院校所重視,投檔比例又明顯縮小,削減了院校對(duì)出檔考生的選擇空間,分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的特點(diǎn)更顯得突出。
四、明年的主要打算
(一)繼續(xù)優(yōu)化平行志愿錄取模式,使之更科學(xué)規(guī)范。
(二)加大科技設(shè)備運(yùn)用力度,促進(jìn)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。
(三)深化招生陽光工程建設(shè),實(shí)現(xiàn)人民不斷滿意的高考。
高校招生工作總結(jié)3
近幾年來,我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作
。ㄒ唬┗厩闆r
20xx年參加我校面試學(xué)生2800人,招生810人,實(shí)際招生1079人,是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。
。ǘ20xx年招生工作的主要做法
20xx年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí),不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生計(jì)劃。主要做法如下:
1、提早動(dòng)手,周密布署
今年秋季招生,20xx年2月份就開始著手制定招生計(jì)劃了;因?yàn)樘崆皠?dòng)手,掌握了主動(dòng)權(quán),我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對(duì)性的制定招生任務(wù),有目的、上門動(dòng)員,使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份,在教育局的主持下,我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談,在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況,帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室,提高了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí);4月份我們動(dòng)員部分教師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳,發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試,5月14日新生報(bào)到,5月24日繳校服費(fèi),8月中旬報(bào)名注冊(cè)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;教職工積極參與,成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。
在近幾年招生工作中,有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn),就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì),學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校,體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視,也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系,他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬,犧牲節(jié)假日休息時(shí)間,為學(xué)校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話說得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣傳先行。在歷年的招生工作中,我們采取了多種形式和方法,廣泛進(jìn)行宣傳。主要有:
。1)電視媒體宣傳:先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。
。2)報(bào)紙媒體宣傳:先后在海南日?qǐng)?bào)、?谕韴(bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。
(3)印制畫冊(cè)進(jìn)行宣傳。每年招生前,我們都要印制大量畫冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳
。4)裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣傳車,連續(xù)下校宣傳15天,把全市所有學(xué)校都跑了一遍,讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。
(5)制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中,我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展,及時(shí)調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。
4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作,摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài),第一時(shí)間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策,并應(yīng)用于招生宣傳中。
xx年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后,他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中,我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國家助學(xué)金,雖然只有一部分學(xué)生才能享受,但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。
5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)
就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分,他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生。在今年招生中,我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法,從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說起,怎么到職學(xué),怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去,有了好的工作,實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的'宣傳效果。
二、就業(yè)工作
畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,又涉及到社會(huì)千家萬戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作,關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓:主要做了如下工作:
1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體,一級(jí)級(jí)抓。
2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(校就業(yè)辦),共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。
3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。
教育學(xué)生樹立“騎馬找馬”的思想,先就業(yè)后擇業(yè),降低心理預(yù)期,先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè),或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作,積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的社會(huì)閱歷,再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,積極開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。
4、積極開展就業(yè)服務(wù)工作
學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手,將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來,引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì),樹立就業(yè)信心,面對(duì)現(xiàn)實(shí),擺正位置,正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè),依托系統(tǒng),面向社會(huì),先就業(yè),后擇業(yè)的就業(yè)原則,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織有序,確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn):
。1)學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校,進(jìn)行宣傳講座。通過講座,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè),樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。
。2)繼續(xù)采取三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次,有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí),既鍛煉了學(xué)生,又使用人單位考核了學(xué)生,學(xué)生通過實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。
(3)收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度,在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知,真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況,幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面,實(shí)行雙向選擇,簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中,盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。
。4)充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用,實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中,校長(zhǎng)、書記還是普通教職工,都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位,通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排;班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況,耐心做好學(xué)生思想工作;初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè),參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。
。5)由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試,學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇,解決學(xué)生的就業(yè)問題。
5、20xx年,我校專業(yè)畢業(yè)生445人,其中專業(yè)班429人就業(yè)率96.7%,成績(jī)喜人。
三、存在的問題
1、有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決,相互攀化,等待觀望,由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,錯(cuò)過了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個(gè)工作,出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定,頻繁換崗的情況。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè),樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)觀,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
高校招生工作總結(jié)4
20xx年招生工作基本上算結(jié)束了;仡1年,招生辦在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在技校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力,做到認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)到位,歷盡艱難,費(fèi)盡千方百計(jì),全年招收新生770多人,與去年相比生源下降了,但與同類學(xué)校和一些高職院校相比,我們還是最棒的。
下面由我代表招生辦全體工作人員,對(duì)20xx年招生工作做總結(jié),我想這應(yīng)該是一個(gè)“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),策劃明年,齊心協(xié)力,再創(chuàng)輝煌”的座談會(huì)。
今天我分三部分總結(jié):
一、向領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下全年所做的工作;
二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足,找一找我們的差距;
三、探討20xx年應(yīng)該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道,談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
1、組織落實(shí)的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水,費(fèi)了千言萬語,用了千方百計(jì),各方面工作按照《招生實(shí)施方案》的工作進(jìn)程實(shí)施,從寒假前完成招生簡(jiǎn)章樣版定稿開始,印刷招生簡(jiǎn)單6萬來份,寄發(fā)錄取通知書18000封,面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北;聘用了8名學(xué)生對(duì)有效信息及時(shí)跟蹤,在湖南、云南、貴州有高中畢業(yè)生成績(jī)一般的,對(duì)我們學(xué)校幾乎是家喻戶曉;在湖南生源好的縣市設(shè)立招生點(diǎn)63個(gè);暑假加班加點(diǎn),在40度高溫期間,陪同沈校長(zhǎng)對(duì)招生點(diǎn)進(jìn)行多次督促和指導(dǎo)。
2、在實(shí)施與推動(dòng)工作期間
從學(xué)校召開招生動(dòng)員大會(huì),提出了校領(lǐng)導(dǎo)完成5人,中層干部完成3人,每名教職工完成2人的硬性指標(biāo),校領(lǐng)導(dǎo)建立一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點(diǎn)、中層干部建立一個(gè)校校合作點(diǎn)以來,培訓(xùn)發(fā)動(dòng)了兩百學(xué)生參加招生。
3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動(dòng)廳統(tǒng)一組織在《湖南日?qǐng)?bào)》上刊登廣告,還相繼在《三湘都市報(bào)》、《瀟湘晨報(bào)》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》最佳時(shí)期刊登了近一個(gè)月的廣告,并且在開學(xué)后,組織精兵強(qiáng)將去火車站和其它學(xué)校擺點(diǎn)咨詢和挖人。
四、成果
從整體上來說與別的技校相比較而言,還是有點(diǎn)自我安慰,生涯與去年下降30%。其它學(xué)校有去年一千多,今下降到了100多的,但對(duì)于我們招生辦來說我們是一種苦,一種累,一種痛的感覺,投入與產(chǎn)出沒有成正比,還沒有完成院黨委和學(xué)校黨委制訂的招生計(jì)劃,對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)看到的十萬元大獎(jiǎng)變成了水,雖然沒有超過預(yù)箅30萬元,但對(duì)不起我的同事們。
第二部分:根據(jù)今年生源下降,找一找我們自身的差距與不足。
1、生源情況在大形勢(shì)下由計(jì)劃生育,造成學(xué)齡年齡人數(shù)的減少,加之20xx年是教改第一年高考、復(fù)讀生減少的原因。20xx年報(bào)考的總?cè)藬?shù)41。3萬,錄取人數(shù)33。4萬,高校錄取率達(dá)81%點(diǎn)多,而高職院校還出現(xiàn)了降20分征集志愿,還有相當(dāng)部分高職沒有招滿的情況,也可以說是政策給我們?cè)斐缮聪陆怠?/p>
2、我們學(xué)校還處于一種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思想。學(xué)校雖然從20xx年就提出了“全員參與,全員入市,全員參與招生”,限定每個(gè)教職工的招生任務(wù),但是許多教職工都是為了名額而招生,沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)行招生宣傳,而發(fā)放招生交通補(bǔ)貼,都是按每個(gè)在編和享受正式職工待遇的補(bǔ)發(fā),缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制;并且老師的招生處于一種無組織,都是自行安排,象游擊隊(duì)一樣打一槍換一個(gè)地方,東一槍,西一槍,甚至放空槍。
3、我從20xx年被聘為招生主任以來,都在極力推行“縣級(jí)招生負(fù)責(zé)制”以及“定校定人”的宣傳辦法,可是沒有老師來負(fù)責(zé),有老師報(bào)了也沒效果,其主要力量是依靠招生代表。由于我們?nèi)∠麑?duì)口高考;技能教育又不能套讀學(xué)歷文憑,在宣傳上受到約朿;并且高職學(xué)校的生源費(fèi)都有一千多,在如今這么競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,招生代表不是沒有學(xué)校招生,而是看哪個(gè)學(xué)校容易賺錢;可想而知,誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預(yù)錄費(fèi),結(jié)算時(shí)間又長(zhǎng)。依靠招生代表不是長(zhǎng)久辶計(jì)。根據(jù)參加高考的人數(shù)我們預(yù)測(cè)長(zhǎng)沙地區(qū)200人,實(shí)到187,邵陽預(yù)計(jì)150,實(shí)到76,郴州預(yù)計(jì)50,實(shí)到17,常德預(yù)計(jì)75。,實(shí)到30。可能對(duì)一些招生代表太信任,造成了大意。
4、沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因?yàn)榘嘀魅卧谄綍r(shí)是學(xué)生的管理者,也是接觸學(xué)生最多的,我們通過編寫《招生指南》發(fā)動(dòng)和選拔學(xué)生招生就可以看得出,班主任是不可忽視的招生得力干將,它有這么多學(xué)生,這些學(xué)生就是他的招生代表。我們?cè)诤藢?duì)生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓(xùn)的學(xué)生,把生源報(bào)給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復(fù)矛盾。
5、在我們倡導(dǎo)全面提高招生服務(wù)質(zhì)量,做好各個(gè)招生老師的保障工作,在院領(lǐng)導(dǎo)支持下,趙主任坐陣院招生辦,得出一個(gè)這么一個(gè)道理:繼續(xù)教育學(xué)院?jiǎn)渭兊某山,錄取通知書就只蓋了學(xué)院的行政章,也招了兩百多高中畢業(yè)生,文憑對(duì)許多學(xué)生來說還是很重要的,技校發(fā)展缺少不了學(xué)院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。
6、對(duì)照我們的策略,生源發(fā)動(dòng),招生網(wǎng)點(diǎn)以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法,即招生代表一條線,教職工員工一條線,學(xué)生一條線,但我們還啟動(dòng)了湖南職業(yè)教育網(wǎng),精品教育網(wǎng)和與學(xué)院各處室系部銜接,同時(shí)對(duì)招生點(diǎn)實(shí)行嚴(yán)密的監(jiān)控和督促,甚至直接干預(yù)的多套方案,可是這也與打仗一樣,前線沖鋒陷陣的就一個(gè)高政文,我們的預(yù)算800人僅有30萬(含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學(xué)生工資、誤歺等等),開創(chuàng)市場(chǎng)很艱難。
7、我們都認(rèn)識(shí)到以就業(yè)帶動(dòng)招生,我們簡(jiǎn)章上幾年下來都對(duì)外承諾學(xué)生進(jìn)校即簽訂就業(yè)協(xié)議,可是到現(xiàn)在連一份樣本都沒有,很多家長(zhǎng)都說我們搓騙。因此因這樣那樣的原因造成交了學(xué)費(fèi)退費(fèi)的有三十多,報(bào)了到因?qū)W校條件或其它原因而未交費(fèi)的近五十人的生源流失。
第三,借此機(jī)會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?0xx年的`招生工作設(shè)想,探討一下20xx年的招生模式,用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因?yàn)槲磥韼啄晔俏倚?zhēng)創(chuàng)技師學(xué)院,將面臨更加激烈競(jìng)爭(zhēng)的幾年,生源逐年下降,原來我們把高級(jí)技工定位在高中畢業(yè)生,可能得隨著市場(chǎng)變化而變化。
1、經(jīng)我們今年鐘世界在益陽的招生試點(diǎn),鐘世界完成人,可以把班主任納入我們招生隊(duì)伍中來,根據(jù)其各自的優(yōu)勢(shì),指定縣市設(shè)立招生點(diǎn)。
2、從部分閑置崗位和多余的教師中,行政命令抽調(diào)部分老師來充當(dāng)招生代表。
3、向?qū)W院學(xué)習(xí),把招生任務(wù)分配到科室,由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,分區(qū)、分片(分地區(qū)、分縣市)設(shè)立招生點(diǎn)。
4、調(diào)整招生模式,在招生黃金時(shí)間,集中教學(xué),集中放假,集中教職工帶學(xué)生參加招生宣傳,把學(xué)生參加招生,容入社會(huì)實(shí)踐學(xué)分。
5、建立有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。把會(huì)招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來,給會(huì)招生的能招生的老師政策傾斜,打破以往人平補(bǔ)貼交通費(fèi)的方法,加大投入力度。
6、向培訓(xùn)中心一樣,招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù),與培訓(xùn)同步,與就業(yè)同步,形成長(zhǎng)年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣,是跑出來的。
7、建議學(xué)院,學(xué)校有效的利用學(xué)院學(xué)校報(bào)刊,校園網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)站與招生宣傳互動(dòng),在3、4、5、6月圍繞招生,宣傳招生。
8、建議將機(jī)電系和五年制大專由技校負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀冋猩碓诟骺h市都設(shè)立了招生宣傳點(diǎn),他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者,有利于同步宣傳。
我相信只要我們統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,為技校的生源創(chuàng)新高,我們還是充滿信心,我們未來的五年會(huì)更有特色,更加興旺發(fā)展。
高校招生工作總結(jié)5
今年我區(qū)普通高校招生考試工作在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到省市招辦的悉心指導(dǎo),經(jīng)區(qū)直涉考各部門的大力支持和通力協(xié)作,區(qū)教育局、區(qū)招考辦和各考點(diǎn)參考人員精心組織、周密安排和辛勤工作,順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。7月8日,市委常委、市紀(jì)委書記在區(qū)委書記、市教育局長(zhǎng)等同志的陪同下,深入全市最大的xx中考點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作時(shí),對(duì)我區(qū)的考試組織、管理、實(shí)施工作予以高度評(píng)價(jià),慰問了交警、城管執(zhí)法和環(huán)保等部門的同志,并希望我區(qū)繼續(xù)努力,保持住十幾年高考無差錯(cuò)、省市招生工作先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。
一、基本情況
本次考試全區(qū)報(bào)考人數(shù)為x人,中職升高職報(bào)考人數(shù)為x人。設(shè)置x個(gè)考點(diǎn)(....)考場(chǎng)x個(gè),其中x個(gè)混編考場(chǎng);x個(gè)特殊考生獨(dú)立考場(chǎng)。實(shí)際參考人數(shù)為x人,缺考x178人,違紀(jì)x人,作弊x人。有x名各類考務(wù)人員參加了考試的組織管理工作。
二、考試工作情況
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)了工作責(zé)任
將高考工作納入近期區(qū)委、區(qū)政府重要工作日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),搶前抓早,精心組織,嚴(yán)格要求,責(zé)任落實(shí)到人,措施落實(shí)到位。成立了以高大偉區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、于杰副區(qū)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)以及教育、監(jiān)察、公安、城管、行政執(zhí)法、衛(wèi)生、環(huán)保、電業(yè)、供水、交警隊(duì)、保密辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的考試領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)我區(qū)高考工作的全程領(lǐng)導(dǎo)、指揮、監(jiān)督、檢查工作,以“七項(xiàng)措施”保證考前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)。
一是由xx區(qū)長(zhǎng)把關(guān)、區(qū)教育局研究,制定了具有較強(qiáng)針對(duì)性和可操作性的工作方案。
二是于區(qū)長(zhǎng)在6月1日親自主持召開了各部門的“協(xié)調(diào)會(huì)議”,將具體工作任務(wù)分解、落實(shí)到各部門。
三是于區(qū)長(zhǎng)帶隊(duì),組織由區(qū)教育局x局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、招考辦、保密辦、進(jìn)修校英語教研員參加的檢查小組兩次深入各考點(diǎn),檢查保密室的制度、設(shè)施、人員配備、聽力設(shè)備情況,逐個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行模擬試聽。
四是各考點(diǎn)對(duì)播音設(shè)備進(jìn)行了檢修,對(duì)播音員進(jìn)行了培訓(xùn),保證了聽力考試順利完成。
五是招考辦、保密辦舉辦了由各考點(diǎn)主考、保卷人員(包括公安干警)參加的保密工作專題培訓(xùn)會(huì)。
六是教育局x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)親自主持由5個(gè)考點(diǎn)主考、副主考、考務(wù)參加的考務(wù)工作培訓(xùn)會(huì),布置具體考試工作任務(wù),為本次考試順利實(shí)施提供了有力保證。同時(shí)x區(qū)長(zhǎng)多次聽取教育局此項(xiàng)工作進(jìn)展情況并做出指示。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)更是親臨招考辦現(xiàn)場(chǎng)指揮,并多次到5個(gè)考點(diǎn)檢查、指導(dǎo)工作。特別在考試期間,于區(qū)長(zhǎng)每天都深入考點(diǎn)并聽取教育局考試情況匯報(bào),區(qū)教育局馮延平等領(lǐng)導(dǎo)每天都到市招考辦取卷、送卷,并在5個(gè)考點(diǎn)來回巡考,從而保證了考前準(zhǔn)備工作充分、到位及考試期間各項(xiàng)工作萬無一失。
七是按照x區(qū)長(zhǎng)在協(xié)調(diào)會(huì)上的要求,區(qū)教育局、城管局、衛(wèi)生局、顧?quán)l(xiāng)交警大隊(duì)、監(jiān)察局、保密辦、供水公司等部門在6月x日又深入5個(gè)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦公,發(fā)現(xiàn)和解決問題。其中區(qū)城管局將五中考點(diǎn)門前修路堆放的沙子和鋪道板馬上進(jìn)行清理;協(xié)調(diào)相關(guān)街道辦事處對(duì)四十中考點(diǎn)后院的垃圾進(jìn)行了清除。區(qū)衛(wèi)生局對(duì)一中考點(diǎn)出水痘考生所在考場(chǎng)的衛(wèi)生消毒進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和安排。
。ǘ⿵(qiáng)化組織管理,落實(shí)工作措施
在本次考試過程中,我們始終堅(jiān)持“考試組織科學(xué)化、考務(wù)管理規(guī)范化、監(jiān)考工作標(biāo)準(zhǔn)化和考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)格化”的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化組織管理,采取各種嚴(yán)密、嚴(yán)格的措施來保證考試工作萬無一失。
區(qū)公安分局制定了《考試安全保衛(wèi)方案》,為每個(gè)考點(diǎn)配備了2—3名警力,在考點(diǎn)周邊巡視,清除考點(diǎn)門前閑雜人員,維持考點(diǎn)范圍內(nèi)的秩序,做到“兩盡”、“兩!,即盡職盡責(zé)、盡心盡力、保證時(shí)間、保證警力。每天早7:30分負(fù)責(zé)安全的警力準(zhǔn)時(shí)上崗,上午考試結(jié)束考生全部離開后才撤崗;中午13:30分上崗,下午待考生全部離開后才撤崗。五個(gè)考點(diǎn)區(qū)公安分局分別指派一名干警在保卷室保卷,而且派兩名干警參與6月7日、6月8日區(qū)招考辦的.接卷、送卷工作。
道里、顧?quán)l(xiāng)兩個(gè)交警大隊(duì)分別在1中、5中、40中、12職、14中考點(diǎn)配備了十幾名警力和多輛巡邏車,同時(shí)兩個(gè)交警大隊(duì)都在所轄考點(diǎn)門前設(shè)置了禁止鳴笛標(biāo)志,顧?quán)l(xiāng)交警大隊(duì)還在康安路與埃德蒙頓路轉(zhuǎn)盤道、職工街、工農(nóng)大街做了重點(diǎn)布置,從而杜絕了塞車現(xiàn)象,保證了考生應(yīng)考道路暢通。
區(qū)電業(yè)局將高考的保電工作級(jí)別定為一級(jí)。高考前,各運(yùn)行班組按照責(zé)任分工對(duì)各考點(diǎn)的供電線路、設(shè)備提前進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查、巡視。對(duì)各考點(diǎn)的供電線路、設(shè)備制定出相應(yīng)的保證措施,保證了考點(diǎn)的供電工作。
區(qū)衛(wèi)生局對(duì)各考點(diǎn)的衛(wèi)生防疫工作提前進(jìn)行了檢查,制定了突發(fā)事件應(yīng)急方案,并在14中、40中各配設(shè)了一臺(tái)救護(hù)車,配備醫(yī)護(hù)人員4人,并備足了急救藥品。
區(qū)教育局、招考辦具體落實(shí)了考務(wù)管理工作任務(wù)。一是通過嚴(yán)格的軟硬件評(píng)估機(jī)制,科學(xué)地確定了5個(gè)考點(diǎn);二是通過區(qū)長(zhǎng)與教育局長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)與各考點(diǎn)主考、主考與監(jiān)考教師層層簽訂責(zé)任狀,進(jìn)一步細(xì)化分工,明確了責(zé)任;三是通過嚴(yán)格的保卷制度,確?碱}不泄密、考卷不遺失;四是通過制定《考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,使考務(wù)管理機(jī)制更加完善;五是對(duì)全體涉考人員嚴(yán)格實(shí)行聘任制度,選拔優(yōu)秀教師監(jiān)考,并對(duì)他們進(jìn)行了責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)和法律意識(shí)教育,做到未經(jīng)培訓(xùn)一律不準(zhǔn)上崗,對(duì)有直系親屬及子女參加考試的人員實(shí)行了回避制度;六是通過制定監(jiān)考教師“兩要兩不要”(要準(zhǔn)確、要規(guī)范;不要填錯(cuò)、不要漏填)、監(jiān)考教師“四不準(zhǔn)”、“四到位”(不準(zhǔn)遲到早退、不準(zhǔn)擅自離崗、不準(zhǔn)坐著監(jiān)考、不準(zhǔn)帶通訊工具;接題核對(duì)到位、發(fā)卷準(zhǔn)確到位、收卷到位、裝訂到位)等具體措施,建立了一支高水平、專業(yè)化的監(jiān)考隊(duì)伍,從而完善了考試具體環(huán)節(jié)和操作規(guī)程;七是區(qū)招考辦對(duì)全體工作人員進(jìn)行了培訓(xùn),落實(shí)了招辦人員包考點(diǎn)制度,即每個(gè)考生從報(bào)名、體檢、準(zhǔn)考證、防偽條形碼等材料的發(fā)放、考點(diǎn)環(huán)境檢查、考試期間的全部考務(wù)管理及巡視等工作一包到底,實(shí)行了嚴(yán)格的責(zé)任制度,確保了考務(wù)管理,考試操作程序無失誤。
。ㄈ┘訌(qiáng)考試宣傳,優(yōu)化考試服務(wù)
加強(qiáng)考試宣傳教育、營造良好的社會(huì)氛圍是做好考試工作的重要環(huán)節(jié)。各考點(diǎn)在考試前,通過召開家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、宣傳板、標(biāo)語等多種形式不斷擴(kuò)大考試宣傳的覆蓋面,將報(bào)名、招生考試有關(guān)要求及時(shí)地宣傳到每個(gè)考生及家長(zhǎng),將有關(guān)《考場(chǎng)規(guī)則》、《考生守則》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等考試紀(jì)律及時(shí)傳遞到每個(gè)考生手中,并通過簽訂《考生誠信承諾書》,加強(qiáng)了對(duì)考生的誠信教育,使得本次考試我區(qū)違紀(jì)率最低。同時(shí),我們?cè)诳荚囘^程中特別注重一切為了考生,一切方便考生,為考生提供人性化服務(wù)。
全區(qū)5個(gè)考點(diǎn)都為考生準(zhǔn)備了飲水機(jī),配備了專職保健教師,其中1中考點(diǎn)還為每名考生準(zhǔn)備了小手絹和一瓶礦泉水;14中考點(diǎn)有一名學(xué)生腿骨折,學(xué)校專門派兩名教師在每場(chǎng)考試前、考試后輪流背考生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)。13職考生閻玉銘患穢語抽動(dòng)癥,國聯(lián)考生王磊出水痘,為不影響其它考生考試,我們分別在5中、1中單獨(dú)為他們編排了特殊考場(chǎng),保證了考生考試,受到了上級(jí)部門及家長(zhǎng)的好評(píng)。
。ㄋ模﹪(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕惡性舞弊事件
高考的公平事關(guān)教育的公平,社會(huì)的公平。在考試的過程中,我們堅(jiān)持做到防范和打擊使用通訊工具作弊,做到機(jī)防和人防、考場(chǎng)內(nèi)和考場(chǎng)外綜合治理。全區(qū)為各考點(diǎn)配備了電子狗和金屬探測(cè)儀,對(duì)考試時(shí)要求上廁所的,有異常行為的考生進(jìn)行檢查。對(duì)有問題的考場(chǎng),有問題的樓層進(jìn)行了全面檢查。對(duì)有異常反應(yīng)和動(dòng)作的考生,監(jiān)考教師和巡考教師重點(diǎn)監(jiān)測(cè)。對(duì)5中體育、藝術(shù)考場(chǎng)采取每個(gè)樓層配備3名巡考員的措施進(jìn)行監(jiān)控,從而使體育、藝術(shù)考場(chǎng)出現(xiàn)了前所未有的平穩(wěn)狀態(tài)。
總之,今年我區(qū)的高考工作,領(lǐng)導(dǎo)重視程度之高,各部門協(xié)調(diào)配合之密切,措施之具體,宣傳工作之廣泛,考務(wù)工作之細(xì)致,考風(fēng)考紀(jì)之嚴(yán)格,效果之明顯都是前所未有的。我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確保今后此項(xiàng)工作取得新的、更大的成績(jī)。
高校招生工作總結(jié)6
XX年招生工作基本上算結(jié)束了;仡1年,招生辦在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在技校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力,做到認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)到位,歷盡艱難,費(fèi)盡千方百計(jì),全年招收新生770多人,與去年相比生源下降了,但與同類學(xué)校和一些高職院校相比,我們還是最棒的。
下面由我代表招生辦全體工作人員,對(duì)XX年招生工作做總結(jié),我想這應(yīng)該是一個(gè)“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),策劃明年,齊心協(xié)力,再創(chuàng)輝煌”的座談會(huì)。
今天我分三部分總結(jié):
一、向領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下全年所做的工作;
二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足,找一找我們的差距;
三、探討XX年應(yīng)該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道,談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
1、組織落實(shí)的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水,費(fèi)了千言萬語,用了千方百計(jì),各方面工作按照《招生實(shí)施方案》的工作進(jìn)程實(shí)施,從寒假前完成招生簡(jiǎn)章樣版定稿開始,印刷招生簡(jiǎn)單6萬來份,寄發(fā)錄取通知書18000封,面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北;聘用了8名學(xué)生對(duì)有效信息及時(shí)跟蹤,在湖南、云南、貴州有高中畢業(yè)生成績(jī)一般的,對(duì)我們學(xué)校幾乎是家喻戶曉;在湖南生源好的縣市設(shè)立招生點(diǎn)63個(gè);暑假加班加點(diǎn),在40度高溫期間,陪同沈校長(zhǎng)對(duì)招生點(diǎn)進(jìn)行多次督促和指導(dǎo)。
2、在實(shí)施與推動(dòng)工作期間
從學(xué)校召開招生動(dòng)員大會(huì),提出了校領(lǐng)導(dǎo)完成5人,中層干部完成3人,每名教職工完成2人的硬性指標(biāo),校領(lǐng)導(dǎo)建立一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點(diǎn)、中層干部建立一個(gè)校校合作點(diǎn)以來,培訓(xùn)發(fā)動(dòng)了兩百學(xué)生參加招生。
3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動(dòng)廳統(tǒng)一組織在《湖南日?qǐng)?bào)》上刊登廣告,還相繼在《三湘都市報(bào)》、《瀟湘晨報(bào)》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》最佳時(shí)期刊登了近一個(gè)月的廣告,并且在開學(xué)后,組織精兵強(qiáng)將去火車站和其它學(xué)校擺點(diǎn)咨詢和挖人。
三、成果
從整體上來說與別的技校相比較而言,還是有點(diǎn)自我安慰,生涯與去年下降30%。其它學(xué)校有去年一千多,今下降到了100多的,但對(duì)于我們招生辦來說我們是一種苦,一種累,一種痛的感覺,投入與產(chǎn)出沒有成正比,還沒有完成院黨委和學(xué)校黨委制訂的招生計(jì)劃,對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)看到的十萬元大獎(jiǎng)變成了水,雖然沒有超過預(yù)箅30萬元,但對(duì)不起我的同事們。
第二部分:根據(jù)今年生源下降,找一找我們自身的差距與不足。
1、生源情況在大形勢(shì)下由計(jì)劃生育,造成學(xué)齡年齡人數(shù)的減少,加之XX年是教改第一年高考、復(fù)讀生減少的原因。XX年報(bào)考的總?cè)藬?shù)41.3萬,錄取人數(shù)33.4萬,高校錄取率達(dá)81%點(diǎn)多,而高職院校還出現(xiàn)了降20分征集志愿,還有相當(dāng)部分高職沒有招滿的情況,也可以說是政策給我們?cè)斐缮聪陆怠?/p>
2、我們學(xué)校還處于一種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思想。學(xué)校雖然從xx年就提出了“全員參與,全員入市,全員參與招生”,限定每個(gè)教職工的招生任務(wù),但是許多教職工都是為了名額而招生,沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)行招生宣傳,而發(fā)放招生交通補(bǔ)貼,都是按每個(gè)在編和享受正式職工待遇的補(bǔ)發(fā),缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制;并且老師的招生處于一種無組織,都是自行安排,象游擊隊(duì)一樣打一槍換一個(gè)地方,東一槍,西一槍,甚至放空槍。
3、我從xx年被聘為招生主任以來,都在極力推行“縣級(jí)招生負(fù)責(zé)制”以及“定校定人”的宣傳辦法,可是沒有老師來負(fù)責(zé),有老師報(bào)了也沒效果,其主要力量是依靠招生代表。由于我們?nèi)∠麑?duì)口高考;技能教育又不能套讀學(xué)歷文憑,在宣傳上受到約朿;并且高職學(xué)校的'生源費(fèi)都有一千多,在如今這么競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,招生代表不是沒有學(xué)校招生,而是看哪個(gè)學(xué)校容易賺錢;可想而知,誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預(yù)錄費(fèi),結(jié)算時(shí)間又長(zhǎng)。依靠招生代表不是長(zhǎng)久辶計(jì)。根據(jù)參加高考的人數(shù)我們預(yù)測(cè)長(zhǎng)沙地區(qū)200人,實(shí)到187,邵陽預(yù)計(jì)150,實(shí)到76,郴州預(yù)計(jì)50,實(shí)到17,常德預(yù)計(jì)75.,實(shí)到30?赡軐(duì)一些招生代表太信任,造成了大意。
4、沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因?yàn)榘嘀魅卧谄綍r(shí)是學(xué)生的管理者,也是接觸學(xué)生最多的,我們通過編寫《招生指南》發(fā)動(dòng)和選拔學(xué)生招生就可以看得出,班主任是不可忽視的招生得力干將,它有這么多學(xué)生,這些學(xué)生就是他的招生代表。我們?cè)诤藢?duì)生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓(xùn)的學(xué)生,把生源報(bào)給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復(fù)矛盾。
5、在我們倡導(dǎo)全面提高招生服務(wù)質(zhì)量,做好各個(gè)招生老師的保障工作,在院領(lǐng)導(dǎo)支持下,趙主任坐陣院招生辦,得出一個(gè)這么一個(gè)道理:繼續(xù)教育學(xué)院?jiǎn)渭兊某山,錄取通知書就只蓋了學(xué)院的行政章,也招了兩百多高中畢業(yè)生,文憑對(duì)許多學(xué)生來說還是很重要的,技校發(fā)展缺少不了學(xué)院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。
6、對(duì)照我們的策略,生源發(fā)動(dòng),招生網(wǎng)點(diǎn)以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法,即招生代表一條線,教職工員工一條線,學(xué)生一條線,但我們還啟動(dòng)了湖南職業(yè)教育網(wǎng),精品教育網(wǎng)和與學(xué)院各處室系部銜接,同時(shí)對(duì)招生點(diǎn)實(shí)行嚴(yán)密的監(jiān)控和督促,甚至直接干預(yù)的多套方案,可是這也與打仗一樣,前線沖鋒陷陣的就一個(gè)高政文,我們的預(yù)算800人僅有30萬(含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學(xué)生工資、誤歺等等),開創(chuàng)市場(chǎng)很艱難。
7、我們都認(rèn)識(shí)到以就業(yè)帶動(dòng)招生,我們簡(jiǎn)章上幾年下來都對(duì)外承諾學(xué)生進(jìn)校即簽訂就業(yè)協(xié)議,可是到現(xiàn)在連一份樣本都沒有,很多家長(zhǎng)都說我們搓騙.因此因這樣那樣的原因造成交了學(xué)費(fèi)退費(fèi)的有三十多,報(bào)了到因?qū)W校條件或其它原因而未交費(fèi)的近五十人的生源流失.
第三,借此機(jī)會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo)談?wù)刋X年的招生工作設(shè)想,探討一下XX年的招生模式,用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因?yàn)槲磥韼啄晔俏倚?zhēng)創(chuàng)技師學(xué)院,將面臨更加激烈競(jìng)爭(zhēng)的幾年,生源逐年下降,原來我們把高級(jí)技工定位在高中畢業(yè)生,可能得隨著市場(chǎng)變化而變化.
1、經(jīng)我們今年鐘世界在益陽的招生試點(diǎn),鐘世界完成人,可以把班主任納入我們招生隊(duì)伍中來,根據(jù)其各自的優(yōu)勢(shì),指定縣市設(shè)立招生點(diǎn)。
2、從部分閑置崗位和多余的教師中,行政命令抽調(diào)部分老師來充當(dāng)招生代表。
3、向?qū)W院學(xué)習(xí),把招生任務(wù)分配到科室,由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,分區(qū)、分片(分地區(qū)、分縣市)設(shè)立招生點(diǎn)。
4、調(diào)整招生模式,在招生黃金時(shí)間,集中教學(xué),集中放假,集中教職工帶學(xué)生參加招生宣傳,把學(xué)生參加招生,容入社會(huì)實(shí)踐學(xué)分。
5、建立有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。把會(huì)招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來,給會(huì)招生的能招生的老師政策傾斜,打破以往人平補(bǔ)貼交通費(fèi)的方法,加大投入力度。
6、向培訓(xùn)中心一樣,招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù),與培訓(xùn)同步,與就業(yè)同步,形成長(zhǎng)年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣,是跑出來的。
7、建議學(xué)院,學(xué)校有效的利用學(xué)院學(xué)校報(bào)刊,校園網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)站與招生宣傳互動(dòng),在3、4、5、6月圍繞招生,宣傳招生。
8、建議將機(jī)電系和五年制大專由技校負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀冋猩碓诟骺h市都設(shè)立了招生宣傳點(diǎn),他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者,有利于同步宣傳。
我相信只要我們統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,為技校的生源創(chuàng)新高,我們還是充滿信心,我們未來的五年會(huì)更有特色,更加興旺發(fā)展。
高校招生工作總結(jié)7
回到家鄉(xiāng),懷著幾分期待與興奮,我參加了中山大學(xué)寒假招生宣傳活動(dòng)。作為一名志愿者,重新回到高中的校園,以一名大學(xué)生的身份宣傳中山大學(xué)這所名校,是一件自豪的事情,同時(shí),在團(tuán)隊(duì)合作和宣講會(huì)的鍛煉中我提高了辦事能力和溝通能力,實(shí)在受益匪淺。
在和同鄉(xiāng)伙伴們的交流與相處中,我不禁回憶起高中時(shí)代的酸甜苦辣以及上了大學(xué)之后的學(xué)習(xí)生活。我們分享了彼此的心情,也看到了自己的成長(zhǎng),感到特別親切與釋懷。在準(zhǔn)備宣傳資料的同時(shí),我們對(duì)中山大學(xué)有了更加深入的認(rèn)識(shí),對(duì)出國留學(xué)、雙學(xué)位等方面的`話題也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們體驗(yàn)著不同性質(zhì)的工作,認(rèn)識(shí)了不同性格的同伴,并分享了高三的生活點(diǎn)滴,一起嘗試以生動(dòng)活潑的形式把中山大學(xué)介紹給師弟師妹們。
在宣講的過程中,我深深地感覺到,這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的完成學(xué)校任務(wù)的宣講,因?yàn)楫?dāng)我們被一臉羨慕的師弟師妹們問這問那的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的角色變得神圣,我們今天所站的位置,就是他們憧憬的目的地。雖然介紹中山大學(xué),介紹大學(xué)生活,乃至學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享都只是我們所能做到的微薄的點(diǎn)滴,但是我覺得我們?nèi)匀挥辛x務(wù)以過來人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰(zhàn)高考的燈塔。懷揣著他們的信任和敬佩,作為中大的一名學(xué)子,我在感到由衷驕傲的同時(shí),更感受到了沉甸甸的責(zé)任感:既然有幸能進(jìn)入中大學(xué)習(xí),以后更要嚴(yán)格要求自己,積極向上,不僅是為我們自己,更是為廣大高中學(xué)子樹立良好的榜樣!
在宣講會(huì)之后的互動(dòng)和個(gè)別答疑中,我?guī)煹軒熋脗儗?duì)中大得學(xué)院設(shè)置、專業(yè)分類有比較濃厚的興趣,甚至與自身實(shí)際結(jié)合,有了想報(bào)考某些專業(yè)的想法,這些都在說明我們的宣講會(huì)取得了顯著的成效。經(jīng)驗(yàn)的分享和疑惑的解答讓師弟師妹們了解到了高中與大學(xué)學(xué)習(xí)方法的差異,在吸取高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),對(duì)中大的學(xué)習(xí)生活情況有了更多的認(rèn)識(shí)。真心希望今年的大一新生中,能看到師弟師妹們熟悉的身影。
或許,高三的學(xué)生對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)是茫然的,但又是向往的。每個(gè)高三學(xué)子的心中都有一個(gè)關(guān)于大學(xué)的夢(mèng),但愿我們的宣講活動(dòng)能夠讓他們對(duì)大學(xué)有進(jìn)一步的了解并能激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
最后希望所有的高三學(xué)子都能贏得今年的高考,也希望中山大學(xué)越辦越好,吸引更多優(yōu)秀學(xué)子的報(bào)考!
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