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思政課教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的思政課教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
思政課教學(xué)工作總結(jié)1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間xx年即將過去,而新的一年即將到來。過去的這一年里,思政課部承擔(dān)了全校xx級(jí)、xx級(jí)共學(xué)生的思想政治理論課教學(xué)與研究工作,共開設(shè)了四門公共必修課,分別為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《軍事理論》、《形勢(shì)與政策》和《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》。在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下,以及學(xué)院各部門的通力協(xié)作下,思政課全體同仁克服了種種不利因素,在思想上高度重視,在工作上真抓實(shí)干,開拓進(jìn)取,迎難而上,展現(xiàn)了良好的大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神,有效保證了思政課各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),樹立高職思想政治教育先進(jìn)理念。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有樹立先進(jìn)科學(xué)的思想政治教育教學(xué)理念,才能增強(qiáng)思想政治教育教學(xué)的有效性。為此,思政課教師多次召開學(xué)習(xí)會(huì)議,以加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)和促進(jìn)發(fā)展為主線,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研討了中央和學(xué)院一系列文件精神:
認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討中央一號(hào)文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》,并組織參加“xx年中央一號(hào)文學(xué)習(xí)和知識(shí)競賽”,提高思想認(rèn)識(shí),充分理解在當(dāng)前形勢(shì)下,依托行業(yè)和企業(yè)辦學(xué),牢牢把握發(fā)展機(jī)遇,有效發(fā)揮學(xué)院各類資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展和新跨越的重要性和緊迫性。學(xué)習(xí)和研討了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx年)》,明確高職思想政治教育教學(xué)的工作理念、目標(biāo)、任務(wù)、規(guī)律、模式等,充分認(rèn)識(shí)思想政治教育對(duì)于高職學(xué)生提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)以及法律素養(yǎng)等的重要意義。學(xué)習(xí)和研討了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔20xx〕16號(hào))、《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》(教社政〔20xx〕5號(hào))精神,進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)工作的緊迫性和必要性,明確思想政治理論課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和總體目標(biāo),并從教學(xué)科研組織建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、政策和制度保障等方面對(duì)下一步工作以及如何增強(qiáng)高職思想政治教育的實(shí)效性達(dá)成重要共識(shí)。
二、加強(qiáng)制度建設(shè),有效保證教學(xué)管理工作的規(guī)范化、秩序化運(yùn)行。
在科學(xué)調(diào)研和集思廣益的基礎(chǔ)上,我們對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)、教研室以及每位任課教師的工作都作了細(xì)化,為全面落實(shí)各項(xiàng)制度,我們做了以下工作:
1、認(rèn)真落實(shí)聽備課制度。備好課是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。每學(xué)期放假前一個(gè)月,我們就科學(xué)分解和安排好下學(xué)期的授課任務(wù),以便老師們做好充分的備課準(zhǔn)備工作,開學(xué)后第一次會(huì)議檢查教案。在教學(xué)運(yùn)行過程中,認(rèn)真開展教師相互聽課評(píng)教活動(dòng)。本學(xué)期,思政部按照學(xué)校的總體要求,進(jìn)一步加大教師相互聽課與評(píng)教的力度。通過相互聽課與評(píng)教,切實(shí)達(dá)到了以評(píng)促教的目的。
2、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督與檢查,保持了良好的教學(xué)秩序。本學(xué)期,我們積極配合學(xué)院期中教學(xué)監(jiān)督檢查小組,加大了監(jiān)督、檢查的力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,保持了良好的教學(xué)秩序。
3、組織教師參與和召開“雙訪雙談”活動(dòng)以及學(xué)生座談會(huì),廣泛征求學(xué)生對(duì)思想政治理論課教學(xué)的意見和建議,并作了詳細(xì)記錄,及時(shí)把相關(guān)意見與建議反饋給各任課教師,有效促進(jìn)了教學(xué)相長。
4、認(rèn)真開展教研活動(dòng),以教研促教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格保證每兩周組織一次的教研活動(dòng)不走過場(chǎng)、不搞形式。
三、強(qiáng)化日常教學(xué)管理工作,精心布置,重在落實(shí),積極建設(shè)部門良好形象和工作作風(fēng)。
思想政治教育教學(xué)是學(xué)院人才培養(yǎng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),部門所有工作必須服從學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的大局、服務(wù)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的提高、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展的全局。日常教學(xué)管理工作是思政課部的經(jīng)常性工作。為了保證正常的教學(xué)秩序,思政課部從專職教師的培訓(xùn)交流、兼課教師的遴選、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、課表的排定,到正常教學(xué)過程中的教案檢查、作業(yè)布置與檢查,再到期中教學(xué)檢查,以及期末時(shí)的出卷工作、閱卷評(píng)分登分工作等方面,對(duì)每一步工作都作出了科學(xué)合理的安排部署,并督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。一年來,各位教師嚴(yán)格按照規(guī)章制度開展工作,未發(fā)生任何教學(xué)事故,教學(xué)工作正常,保證了思政課教學(xué)秩序,有力地配合了學(xué)校的整體運(yùn)行。第一,教研室建設(shè)有待加強(qiáng)。教研室的制度建設(shè)、工作條件和激勵(lì)機(jī)制還需進(jìn)一步完善,教師的工作積極性也需進(jìn)一步調(diào)動(dòng)。
第二,課程建設(shè)有待加強(qiáng)。與兄弟院校的交流不夠深入,對(duì)高職思想政治教育教學(xué)的`理念和信息掌握不夠,課程建設(shè)方面也沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
第三,教育教學(xué)效果還有待提高.思想政治理論課課教學(xué)較為側(cè)重理論教學(xué)這一塊,而對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視還不夠,對(duì)實(shí)踐教學(xué)開展的條件保障投入也遠(yuǎn)沒達(dá)到要求。
第四,科研課題申報(bào)少,科研成果較為分散,研究方向還需進(jìn)一步凝練。
總之,一年來,我部工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下,遵循夯實(shí)基礎(chǔ)、聯(lián)系實(shí)際、重點(diǎn)突出、服務(wù)社會(huì)的基本思路,以課程建設(shè)為依托,以學(xué)術(shù)研討為抓手,以團(tuán)隊(duì)攻關(guān)為重點(diǎn),以理論與實(shí)際的結(jié)合、科研與教研的結(jié)合、學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)的結(jié)合為基本途徑,以人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)為主要目標(biāo),建立和完善教學(xué)科研工作管理機(jī)制,貫徹落實(shí)有關(guān)激勵(lì)手段和激勵(lì)措施,逐步推進(jìn)我部的教學(xué)科研工作常態(tài)化、規(guī)范化、特色化,取得了一些顯著成果。xx年是緊張的一年、充實(shí)的一年,同時(shí)也是取得了極大進(jìn)展的一年、收獲頗豐的一年,但與院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的要求相差甚遠(yuǎn),我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將教學(xué)及各項(xiàng)工作做得更好。希望我們能在即將到來的xx年,乘著勝利的步伐,取得更大的進(jìn)步!
思政課教學(xué)工作總結(jié)2
一、德:
本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排,承擔(dān)高三年級(jí)一個(gè)美術(shù)班、高二年級(jí)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與其他教師研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、能:
1、知識(shí)更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的.教育形勢(shì),并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料。
2、教育、教學(xué)能力。
首先,能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,努力提高課堂教學(xué)效率,在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,所教班級(jí)平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
三、勤:
本學(xué)年全勤,沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,積極去聽其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課程;堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。按時(shí)參加校、科組的集體活動(dòng)。
四、思:
1、與時(shí)俱進(jìn),真誠做人,扎實(shí)做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時(shí)候,都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取,鉆研業(yè)務(wù),永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),認(rèn)真敬業(yè)。
2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。
3、做好自己的本職工作,盡心盡力。
4、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
5、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6、有一顆奉獻(xiàn)之心,關(guān)愛自己和他人,尊重學(xué)生。
7、不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,要想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所需,從實(shí)際出發(fā),用真誠感動(dòng)學(xué)生,用激情激勵(lì)學(xué)生,用方法指導(dǎo)學(xué)生,用知識(shí)充實(shí)學(xué)生,用毅力推動(dòng)學(xué)生,用創(chuàng)造改變學(xué)生。
8、教師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。
思政課教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期,本人擔(dān)任民族學(xué)院民考漢13班和14班的政治科老師。半學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于是第一次給學(xué)生上這門課程,感覺壓力比較大,剛開始的第一節(jié)課雖然準(zhǔn)備的很充分,但是我個(gè)人覺得效果不是太好,在后來再給14班上的時(shí)候,經(jīng)過課后的反思和總結(jié),,我覺得講得還不錯(cuò),經(jīng)過這半學(xué)期的鍛煉,也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)匯報(bào)如下:
作為任課老師,我能夠認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,因此,作為教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的`探索,學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教政治課的新教師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。一堂課45分鐘,精講——只能講15-20分鐘,而且這種講,要起到畫龍點(diǎn)睛的作用,講重點(diǎn)難點(diǎn),剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習(xí)等。幫助學(xué)生思考,不越俎代皰。一般來說,一節(jié)課的開始引入、結(jié)尾總結(jié),中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講,其他可由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底,教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”,課堂教學(xué)效果就會(huì)大大降低。所以,教師要讓出課堂,讓學(xué)生參與進(jìn)來,讓師生互動(dòng),這樣課堂就會(huì)有生機(jī),有活力。這時(shí),教師已不是演員,而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。把課堂還給學(xué)生,能讓課堂充滿生命力;把班級(jí)還給學(xué)生,能讓班級(jí)充滿成長的氣息;把創(chuàng)造還給學(xué)生,能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過半學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。因此,我專門指定了針對(duì)比較懶惰、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點(diǎn),一周帶動(dòng)一個(gè)面。達(dá)到了集體成績水平提高的效果。并且在工作中,對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)提出表揚(yáng),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí),作為一名教師,只有擁有一桶水,才能給學(xué)生一滴水。而且自己要做常流水,自來水。
在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
思政課教學(xué)工作總結(jié)4
本人從事思想政治理論課教學(xué)工作已經(jīng)十五年了,在多年的教學(xué)工作中,形成了一些自己的特色與經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、營造輕松、愉快的課堂氣氛
學(xué)生一般對(duì)思想政治理論課有較大的抵觸情緒,認(rèn)為是一門說教性強(qiáng),沒有趣味,實(shí)用性差的課程,很難有學(xué)習(xí)興趣,因此在第一次課時(shí)就應(yīng)當(dāng)用微笑、平和、幽默的教學(xué)風(fēng)格來吸引學(xué)生,給學(xué)生營造一個(gè)輕松、愉快的課堂氣氛,讓學(xué)生對(duì)老師對(duì)課程都充滿期待,繼而有興趣對(duì)接下來的教學(xué)能夠給予積極的配合。
1、教師在第一次課時(shí)一定要保持微笑,讓你的微笑如一縷春日明媚的陽光照亮整個(gè)教室;
2、在準(zhǔn)備第一次課堂教學(xué)時(shí)一定要有一個(gè)特別打動(dòng)學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)入校園的實(shí)際狀況相吻合的`小笑話;
3、第一次課時(shí)可留下自己的聯(lián)系方式,并歡迎學(xué)生來電或留言,利用心理學(xué)的首映效應(yīng)讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生親近感,營造和諧的師生關(guān)系。
二、課堂教學(xué)內(nèi)容不能假大空,充滿套話
思想政治理論課雖然是為了占領(lǐng)學(xué)生的思想領(lǐng)域,讓他們形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,但在教學(xué)過程中絕不能站在道德的至高點(diǎn),照本宣科,滿堂空話和套話,而應(yīng)該寓教于樂,通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),結(jié)合同學(xué)們感興趣的話題,緊貼同學(xué)們的日常生活,用事實(shí)說話,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)思考和分辨,從內(nèi)心信服才能產(chǎn)生好的教學(xué)效果。
1、對(duì)社會(huì)的黑暗面不要回避,但是要注重從正面給予引導(dǎo);
2、經(jīng)常在課堂上提出一些具有代表性的、與學(xué)生密切聯(lián)系的而且是他們?cè)敢馑伎嫉膯栴}進(jìn)行討論;
3、視頻資料和引用的案例一定要注意更新;
三、課堂語言一定要生動(dòng)、幽默
思想政治理論課的教學(xué)有個(gè)必備條件,那就是有激情。在做好課前充分準(zhǔn)備的同時(shí),課堂教學(xué)過程時(shí)要充分運(yùn)用語言之美,用充滿激情、生動(dòng)和幽默的課堂教學(xué)來達(dá)到良好的教學(xué)效果。
四、課后關(guān)心學(xué)生,注重與學(xué)生的交流
下課鈴響并不是教學(xué)的結(jié)束,反而是新的教學(xué)的開始。課堂教學(xué)結(jié)束后,應(yīng)通過手機(jī)、QQ、微博、微信等一系列現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生交流,讓學(xué)生感受老師的關(guān)愛與關(guān)注。
思政課教學(xué)工作總結(jié)5
一、熱愛中國共產(chǎn)黨,遵守政治紀(jì)律,具有較高的政治覺悟
作為一名思政課教師,同時(shí)還是一名黨員教師,我深知我的重要職責(zé)之一就是成為黨的思想理論的宣講者和傳播者,幫助大學(xué)生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念和為人民服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感,并最終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的繼承者和接班人。因此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,力爭做一個(gè)合格黨員,自覺向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,努力提高自身政治理論水平,希望可以提高思政課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
二、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)是教師工作中最重要的部分,20xx年,我先后承擔(dān)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義基本原理》等課程的教學(xué)任務(wù)。都是比較枯燥的'理論課,難以引起學(xué)生的興趣。我在業(yè)余時(shí)間閱讀了大量參考書目,并根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生反饋的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,盡量在覆蓋教學(xué)大綱知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣。本學(xué)期我還采用了“雨課堂”智慧教學(xué)工具,這種混合式教學(xué)對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性與合作能力,以及促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展、實(shí)踐能力的養(yǎng)成具有積極成效。
三、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、理解學(xué)生,成為學(xué)生的朋友
只有關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,才能成為學(xué)生信任的老師。除了課堂教學(xué)之外,課余時(shí)間我也比較關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,我的xx和微信上一大半好友都是學(xué)生,他們有什么問題也愿意與我交流,聽取我的意見。雖然不能說對(duì)他們的人生起到了指導(dǎo)作用,但是至少做了一個(gè)盡責(zé)的傾聽者。
20xx年,我還擔(dān)任了xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)的班主任,與xx名萌新一起分享人生新階段的喜怒哀樂,共同成長。
教育是一個(gè)永遠(yuǎn)在路上的事業(yè),只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)努力,揚(yáng)長避短,創(chuàng)造更好的成績。
思政課教學(xué)工作總結(jié)6
我走過了充滿艱辛的荊棘,品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情,無私奉獻(xiàn)于平凡的教育中,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,積極參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不參與一切不益身心的活動(dòng)。特別愛關(guān)心時(shí)事,收看新聞,閱讀報(bào)刊,準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博,時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外大事,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。
二、以身作則,嚴(yán)格要求,做好本職工作。
在工作期間,我總是按時(shí)或提前到校,堅(jiān)持出滿勤。任職以來,從無遲到、曠課現(xiàn)象,有事非去不可的也是先請(qǐng)假經(jīng)同意之后才去,累計(jì)不超過十節(jié)課,小病不請(qǐng)假,即使是大病只要稍好一點(diǎn)能堅(jiān)持就堅(jiān)持上課,比如上期,我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿,住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)情,精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)切合實(shí)際,教法選擇合理,現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確,時(shí)間分配合理,板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛,使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎,有時(shí)采用學(xué)生互判自改的方法批改,有時(shí)采用全批全改,方法靈活,方式多樣,讓孩子們作業(yè)有興趣,以達(dá)到教師全面檢查、查漏補(bǔ)缺的目的。對(duì)“差生”不歧視,努力了解他們的性格、心理特點(diǎn),因人施教,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,最大限度地提高他們的成績。遠(yuǎn)的不說,就說眼前,我根據(jù)現(xiàn)六二班,#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差,而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,還有一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,我就針對(duì)不同的情況對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),努力地挖掘他們的潛能,鼓勵(lì)他們,讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己的贊許,結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了,勁頭足了,本期半期測(cè)試他們都由原來的十幾分,二十幾分上升到五十幾分,其中一個(gè)還居然得了60分。同時(shí)我常對(duì)我的同事們講,雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,但作為一個(gè)稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時(shí)何地,都不能愧對(duì)學(xué)生、家長,更不能愧對(duì)一個(gè)教師的良心。我這么說也是這么做的,這么多年來幾乎沒有家長說我個(gè)不字,上期送了畢業(yè)班有好幾個(gè)家長提前就打聽是不是我收一年級(jí),希望把孩子送到我這班就讀,后來我沒接一年級(jí),還有家長怨我。
三、加強(qiáng)集體力量的整合,做學(xué)校工作開展的助推器。
我任職以來,從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多,這是因?yàn)椴还苁穷I(lǐng)導(dǎo)安排,還是同事介紹的學(xué)生,到我班,也不管是智力好的還是差的我都接,我總認(rèn)為這都是同事和家長對(duì)我的信任,又何樂而不為呢?這么多年了,我常戲謔地說,我總是團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍,我和領(lǐng)導(dǎo)上一個(gè)班,如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差,我總是見機(jī)到班上課,從無怨言;根據(jù)需要,領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個(gè)班,我二話不說就接任。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時(shí),我總是熱情地為他們出謀劃策,排憂解難;在言語上不與同事爭強(qiáng)好勝,在工作上奮力爭先……,正因如此,我和同事工作都很愉快,真正做了學(xué)校工作的助推器。
四、加強(qiáng)班隊(duì)管理,做學(xué)生的知心朋友。
任職以來,我一直擔(dān)任班主任和少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,做好班集管理,做到教好書,會(huì)育人,育好人。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育,與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,讓家長了解學(xué)校,或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,了解家長。掌握一些必備的`教育規(guī)律和方法,盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響,實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共同育人,盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,形成教育合力。為了做好家訪,我每學(xué)期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作,我都是勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真。利用班會(huì)課,課外活動(dòng)課搞一些有益的活動(dòng),比如“植樹活動(dòng)”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,做到事事有人做,人人有事做,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們,呵護(hù)他們,體貼幫助他們。近幾年,因?yàn)閭(gè)別學(xué)生的家庭貧困,為他們買書包,衣服等。花去了好幾百元。至于借錢給他們?cè)趯W(xué)校吃飯,我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會(huì)到班集體生活的無限溫暖,讓他們?cè)趷壑谐砷L,在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報(bào)社會(huì),在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此,我多次被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,先進(jìn)教師。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。
為練好內(nèi)功,我努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級(jí),參加了WTO知識(shí)培訓(xùn)并合格,現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級(jí)水平,還參加了普通話培訓(xùn),已達(dá)“二甲”;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格?傊灰谐潆姷臋C(jī)會(huì)我是不會(huì)放過的,以前說要給學(xué)生一碗水,自己就得準(zhǔn)備一桶水,在新的教育形勢(shì)下,要給學(xué)生一碗水,老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,從參加工作以來,我積極投身教研教改。
思政課教學(xué)工作總結(jié)7
三年來,本人立足自身教學(xué)工作崗位,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),認(rèn)真履行教研室主任職責(zé),做好個(gè)人教學(xué)工作,各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。
一、師德表現(xiàn)
本人積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),思想始終和學(xué)院黨委保持一致。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。工作兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求自己,各項(xiàng)工作認(rèn)真去做,力求完美。在實(shí)際教學(xué)中既教書又育人,耐心而深入開展學(xué)生思想政治工作,是深受學(xué)生喜愛和尊敬的教師。
二、個(gè)人教學(xué)和科研工作
三年來,我從事過《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、、《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》等學(xué)科教學(xué),擔(dān)任過高中高職、中職高職、初中中專和警銜培訓(xùn)班等四個(gè)層次的教學(xué)工作任務(wù),累計(jì)授課四百余課時(shí),編寫修訂教學(xué)大綱三個(gè),編寫試題三十余套,批改作業(yè)近千次。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我積極參與科研工作,三年來,在省級(jí)雜志發(fā)表論文五篇,編寫教材一部,主持省級(jí)課題一項(xiàng),參加課題研究四個(gè),論文多次在省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在教學(xué)中,我始終做到一下幾點(diǎn):
。ㄒ唬┌盐諘r(shí)代脈搏,使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。與此同時(shí),還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際問題的能力,輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的`教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動(dòng)的指南。
。ǘ┮詫W(xué)生為主體,實(shí)施開放式教學(xué)
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),克服教師為中心的傾向,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,組織學(xué)生開展了系列活動(dòng),如:辯論賽、專題討論、開辟“時(shí)事論壇”每堂課3分鐘等,并取得了很好的教學(xué)效果。在教學(xué)中,我從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更教會(huì)了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向45分鐘要效益。
在整個(gè)教學(xué)中我課前精心備課,撰寫教案,課堂教學(xué)實(shí)施以后回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,在教學(xué)中我常思考,常研究,常總結(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。
三、教研室主任工作
近三年來,本人始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的作風(fēng)開展各項(xiàng)教學(xué)科研工作,順利完成每個(gè)年度的教學(xué)工作任務(wù),多次基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。主要做好一下幾項(xiàng)工作任務(wù):
(一)抓好日常教學(xué)管理
積極配合學(xué)院和本系部領(lǐng)導(dǎo)做好教研室日常教學(xué)管理工作。政治教研室承擔(dān)著全院的思想政治理論教育教學(xué)工作,我經(jīng)常性的通過教科研活動(dòng)、集體備課、研討、學(xué)生座談、教師座談會(huì)等活動(dòng)組織教研室教師進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)通過自查和互查等多種檢查方式,保證教研活動(dòng)正常、有序進(jìn)行,努力提高教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)教師之間尤其是新教師與老教師之間的教學(xué)教研的交流,認(rèn)真探討教學(xué)改革與創(chuàng)新,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,及時(shí)解決問題,提高教學(xué)水平,致力于將思想政治理論課建設(shè)與高職學(xué)生成長成才結(jié)合起來,充分發(fā)揮思想政治教育主渠道作用。
。ǘ┓e極開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師的政治理論水平
幾年來,我始終認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),讓廣大政治教師跟住形勢(shì),把握時(shí)代脈搏,提高自身理論素養(yǎng)。
。ㄈ┧枷胝握n教學(xué)與科研工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行巡查、聽課制度
配合學(xué)院教務(wù)處建立巡查、聽課制度,按學(xué)校相關(guān)制度要求結(jié)合本系部實(shí)際情況,堅(jiān)持抽查式巡查、聽課,力求做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決,既保障了教學(xué)秩序,又對(duì)任課教師教學(xué)態(tài)度起到了促動(dòng)作用,提高了教學(xué)水平和效果。
2、重視教師的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
每個(gè)開學(xué)初制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,通過培訓(xùn),教研室思想政治理論課教師的思想認(rèn)識(shí)得到了提高,對(duì)教材的理解更加深入,對(duì)開好新課程更有信心,為在我院順利進(jìn)行思想政治理論課教學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量
《概論》課教材在教學(xué)內(nèi)容上具有鮮明的主導(dǎo)性和權(quán)威性,必須嚴(yán)格遵循。因此,提高教學(xué)質(zhì)量主要是在教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法創(chuàng)新上下功夫。我們?cè)谝詥l(fā)式為主導(dǎo)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,采取了以下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué):
。1)突出學(xué)生主體地位,開展參與式教學(xué)。通過討論法、辯論法、演講法情景體驗(yàn)法等多種教學(xué)形式使學(xué)生參與到教學(xué)中來,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鍛煉學(xué)生的能力。
。2)理論聯(lián)系實(shí)際,開展案例式教學(xué)。《概論》課教學(xué)中基本上每節(jié)課都要涉及案例教學(xué)。我們要求教師要選擇經(jīng)典案例,鮮活事例,及時(shí)進(jìn)行溝通和交流,對(duì)這些案例進(jìn)行深入剖析、分析論證,從而增強(qiáng)理論的說服力和感染力。
(3)尊重學(xué)生情感需求,開展咨詢式教學(xué)。思政課教學(xué)效果有時(shí)不好,一個(gè)重要原因就是教師離學(xué)生太遠(yuǎn),深入學(xué)生不夠。我要求政治課教師要了解學(xué)生的思想狀況,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。
(4)充實(shí)備課資料。任課教師人手一套《概論》課教輔資料(教師參考書、教學(xué)案例解析、疑難問題解析、學(xué)生輔學(xué)讀本),訂閱和購買了有關(guān)的專業(yè)理論圖書資料、教學(xué)影片,以及與本課程密切相關(guān)的資料。
4、教學(xué)效果評(píng)價(jià)
通過學(xué)生代表座談、學(xué)生問卷反饋、教學(xué)督導(dǎo)聽課等環(huán)節(jié),《概論》課、教學(xué)收到較好效果,得到了學(xué)生和學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
。ㄋ模﹪(yán)格管理、加強(qiáng)隊(duì)伍
由于政治教研室承擔(dān)的是全校學(xué)生的政治理論課,因此從學(xué)校和教研室長期發(fā)展的要求考慮,必須建立一支人員精干、素質(zhì)較好、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。通過教師培訓(xùn)、教師外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),提高教師素質(zhì),加強(qiáng)思想政治課教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)針對(duì)個(gè)別教師,經(jīng)常做思想工作,提高認(rèn)識(shí)確保各項(xiàng)工作的順利開展。
一份耕耘,一份收獲。自身的教學(xué)工作和教研室主任工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。
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