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小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 1
近一年來(lái)，學(xué)校秉承內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，努力創(chuàng)造使學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。建立有校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教職工全面參與的德育工作管理體制，把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人分別列入教職工崗位職責(zé)范圍，作為教師聘任、考核、評(píng)先和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)之一。德育工作機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)健全，措施落實(shí)，效果好。每學(xué)期召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)議，每月出一期《春筍苑》家教報(bào)。每月一次法紀(jì)教育，每學(xué)期一到兩次走出學(xué)校，走向社區(qū)，到工農(nóng)場(chǎng)、貨場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng);開(kāi)展形式多樣的以“愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育”為內(nèi)容的中小隊(duì)主題活動(dòng)，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)方面取得了較為顯著的成績(jī)。曾獲全國(guó)創(chuàng)造杯最佳獎(jiǎng)的友誼碑活動(dòng)，05年6月舉行了建碑20周年的慶典活動(dòng)，省、市多家媒體進(jìn)行了報(bào)道。
一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)
1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進(jìn)行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討工作方法，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃，匯報(bào)工作情況。
2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
3、加強(qiáng)宣傳，利用集體晨會(huì)課、黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。
4、加大檢查力度，改變以前值日老師與值日學(xué)生各行其政的局面，使值日工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值日教師和值日學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。把每天檢查的情況在全校進(jìn)行公示，并作好記錄，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，每月舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。有條件積極組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進(jìn)教育創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。積極做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
5、大隊(duì)部培養(yǎng)一批以身作則、樂(lè)于奉獻(xiàn)、精干得力的小干部隊(duì)伍，加強(qiáng)隊(duì)干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識(shí)。為了真正把學(xué)校辦成富有活力特色的農(nóng)村小學(xué)，我校聘請(qǐng)了9名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任督導(dǎo)員，再在9個(gè)班級(jí)的學(xué)生中開(kāi)展集體競(jìng)選，選出9名學(xué)生督導(dǎo)員，檢查教師的教學(xué)行為及管理工作是否規(guī)范、到位;引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。學(xué)生有被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。這一舉措受到的武進(jìn)日?qǐng)?bào)和常州日?qǐng)?bào)等新聞媒體的密切關(guān)注和報(bào)道。
二、抓好德育陣地建設(shè)
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一寸花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
2、充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化的信息媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的形象的德育教育。
3、每周一升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的很好陣地，各班作好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真做好“民族精神代代傳”的讀書(shū)輔導(dǎo)工作。
4、班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，上好班隊(duì)晨會(huì)。每學(xué)期舉行二次以上的主題的中隊(duì)觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
5、課堂是學(xué)校德育教育的主陣地，教師是學(xué)生德育教育的重要角色，為了全體教師把德育教育滲透到各科教育中去，自實(shí)施課程改革以來(lái)，我校相繼開(kāi)發(fā)了《我與九里》、《我與學(xué)�！�、《校園安全你我他》、《我與環(huán)境》等校本課程。在實(shí)施過(guò)程中，我校緊緊結(jié)合學(xué)校實(shí)際、社區(qū)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、師資水平實(shí)際，堅(jiān)持校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校德育相結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，積極進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化研究，拓展校本課程的內(nèi)涵。為此，每學(xué)期都能精心組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽，取得了良好的效果。
三、開(kāi)展“爭(zhēng)做合格小公民”主題教育活動(dòng)。
1、教育學(xué)生向“五小”標(biāo)準(zhǔn)看齊，具體要求是在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手;在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;在學(xué)校里做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人、善于合作的小伙伴;在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的小主人。
2、配合《武進(jìn)區(qū)加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行為計(jì)劃》的實(shí)施方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，以“爭(zhēng)做合格小公民”為載體，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，提高學(xué)生公民道德意識(shí)。
四、重視家庭教育
能注重家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。溝通學(xué)校社會(huì)家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，再創(chuàng)家長(zhǎng)示范學(xué)校。
家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。學(xué)校認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。利用《春筍苑》開(kāi)辟“育兒一得”的經(jīng)驗(yàn)交流專(zhuān)欄，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。
能充分利用我校周邊良好的教育資源，爭(zhēng)取各單位的支持，為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。改進(jìn)和提高學(xué)校內(nèi)容和形式，認(rèn)真制訂好每個(gè)年級(jí)家庭教育的主題，利用學(xué)校有效宣傳渠道，把學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求與目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況等用錄像、圖片等形式向家長(zhǎng)宣傳。加強(qiáng)平時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，交換教育方法與建議，保持家庭教育與學(xué)校教育的統(tǒng)一性。每個(gè)學(xué)期，都能舉行好二個(gè)年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，讓家長(zhǎng)了解對(duì)孩子教育教學(xué)的有關(guān)精神，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況等，能使用科學(xué)的教育方法和手段。
五、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。
1、能加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。學(xué)校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開(kāi)展有益于青少年兒童健康成長(zhǎng)的校園文化活動(dòng)。學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片;參觀德育教育基地;利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶;組織學(xué)生開(kāi)展道德教育讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng);請(qǐng)校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2、能加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、紅領(lǐng)巾友誼碑這一特色活動(dòng)常抓不懈。紅領(lǐng)巾友誼活動(dòng)起源于上世紀(jì)80年代，在此之前，武進(jìn)聚梧莊村與丹陽(yáng)新莊村雖雞犬之聲相聞，但老死不相往來(lái)，兩村老百姓經(jīng)常打架斗毆。直到上世紀(jì)80年代，兩村少先隊(duì)員在兩所學(xué)校輔導(dǎo)員幫助下，建立紅領(lǐng)巾友誼中隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的紅領(lǐng)巾友誼活動(dòng)，建立了友誼碑，修了友誼路，使兩村村民友好相處，兩村之間還開(kāi)始了通婚，生的第一個(gè)孩子取名姜連心，姜連心同學(xué)曾赴京參加全國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)50周年慶祝大會(huì)，與胡錦濤同志合了影。紅領(lǐng)巾友誼活動(dòng)先后獲得了全國(guó)少先隊(duì)創(chuàng)造杯和創(chuàng)新杯最佳活動(dòng)獎(jiǎng)，紅領(lǐng)巾友誼中隊(duì)被評(píng)為常州市十佳中隊(duì)。
今年是紅領(lǐng)巾友誼碑建碑20周年，九里小學(xué)與丹陽(yáng)市蔣墅中心校在此隆重舉行了紅領(lǐng)巾友誼碑建碑20周年慶典活動(dòng)。兩所小學(xué)的少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員，兩地老百姓，武進(jìn)團(tuán)區(qū)委、丹陽(yáng)團(tuán)市委，武進(jìn)、丹陽(yáng)教育局，奔牛、蔣墅鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了慶典活動(dòng)。
六、深化德育科研、心理健康教育工作
心理健康教育是學(xué)生素質(zhì)提高的主要因素，教師要了解孩子的心理，應(yīng)用心理的原理，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒ê褪侄危岣邔W(xué)生心理素質(zhì)，并認(rèn)真開(kāi)展我校的德育課題“學(xué)生問(wèn)題行為的成因與對(duì)策”。樹(shù)立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，重視德育的科研工作，提高決策的科學(xué)性。在我校申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題“學(xué)生問(wèn)題行為的成因與對(duì)策”我校圍繞這一課題積極開(kāi)展研究，先后有十余篇德育論文在市、省、全國(guó)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，將繼續(xù)深化國(guó)家級(jí)德育課題《學(xué)生問(wèn)題行為的成因與對(duì)策》的研究工作。在匯報(bào)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整研究思路，完善研究方案，指導(dǎo)研究工作。
能加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。學(xué)校重視心理健康教育的研究，開(kāi)設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，請(qǐng)心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。
結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
能加強(qiáng)科普教育。圍繞學(xué)校校本課程，辦特色學(xué)校的指導(dǎo)方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，組織好科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在科技創(chuàng)新上獲得好的效果。
七、法制教育
踏踏實(shí)實(shí)做好“珍愛(ài)生命”的宣傳工作，讓安全深入學(xué)校、讓學(xué)生走向社會(huì)，加強(qiáng)交通安全法制教育。健全法制副校長(zhǎng)的聘用制度，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全方面的教育，做工到時(shí)間保證、人員落實(shí)、效果明顯。
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 2
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我們要在做人梯，做蠟燭的同時(shí)，成就自己，成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，因?yàn)槲乙恢毙欧铨徯ｉL(zhǎng)的一句話：做教師而不做中隊(duì)輔導(dǎo)員，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。在近十年來(lái)的輔導(dǎo)員工作生涯中，我逐漸對(duì)此有了真切地體會(huì)，并迎來(lái)了新時(shí)期少先隊(duì)員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。
一、重視特殊生的教育。
每個(gè)班級(jí)中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過(guò)錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有這種心理，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說(shuō)自己好，因而存在“破罐子破摔”的.自卑心理。遇到這些情況，作為輔導(dǎo)員不要以一般的要求去要求他，而是做到在學(xué)習(xí)上要放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對(duì)行為方面也要認(rèn)真考察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，哪怕是一點(diǎn)苗頭，都給予表?yè)P(yáng)，倍加愛(ài)撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過(guò)自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時(shí)，輔導(dǎo)員還要發(fā)動(dòng)其他的同學(xué)、各任課老師、家長(zhǎng)，大家聯(lián)合起來(lái)，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。讓他們?nèi)谌氲郊w中來(lái)。
二、塑造自身形象，贏得少先隊(duì)員信賴(lài)。
孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)少先隊(duì)員
教好書(shū)是育好人的前提。同時(shí)，中隊(duì)輔導(dǎo)員日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給少先隊(duì)員以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類(lèi)報(bào)刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)中，我都抓住了每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真摘記，及時(shí)內(nèi)化。
2、尊重隊(duì)員，不遠(yuǎn)離隊(duì)員。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼�(ài)護(hù)我的少先隊(duì)員，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重少先隊(duì)員的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
三、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的校園生活質(zhì)量
豐富多彩的集體活動(dòng)是少先隊(duì)員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，為此，我利用各種機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。我利用課堂，讓隊(duì)會(huì)成為學(xué)生綜合素質(zhì)提高的主陣地。
主題中隊(duì)會(huì)是一種傳統(tǒng)的教育形式，每月我班都開(kāi)展好二次主題隊(duì)會(huì)，如曾召開(kāi)過(guò)“更快、更高、更強(qiáng)”、“夸夸我自己”、“今天你快樂(lè)嗎”、“讓地球媽媽笑起來(lái)、”、“團(tuán)結(jié)合作成功在握”“國(guó)防教育在我心中”等主題會(huì)；通過(guò)豐富多彩的隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，少先隊(duì)員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育，動(dòng)手、動(dòng)腦能力也大大提高了。
咚咚的隊(duì)鼓，嘹亮的隊(duì)歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我仍然會(huì)一步一個(gè)腳印地朝前走去，因?yàn)槲抑�，有一群天真可�?ài)的少先隊(duì)員們?cè)诘戎遥?/p>
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 3
本學(xué)期，我校德育工作在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育工作新任務(wù)，新要求，生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等途徑，不斷提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
一、以體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等為基本途徑，加強(qiáng)隊(duì)員思想道德建設(shè)。
1、今年我國(guó)改革開(kāi)放30周年。在活動(dòng)月期間，我校組織隊(duì)員圍繞“與改革同行，為家鄉(xiāng)喝彩”這個(gè)主題，開(kāi)展隊(duì)會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，組織學(xué)生實(shí)地調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)（長(zhǎng)阜村）、衛(wèi)生院、向莆鐵路建設(shè)等方面情況，分別采訪了長(zhǎng)阜村書(shū)記、夏茂衛(wèi)生院院長(zhǎng)、雪峰山隧道建設(shè)辦公室主任等，讓學(xué)生在實(shí)踐中親身感受身邊的變化，家鄉(xiāng)的變化。其中，四（1）中隊(duì)舉行的“為家鄉(xiāng)喝彩”主題隊(duì)會(huì)效果明顯，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，兄弟校老師的好評(píng)。
2、與“雙有”活動(dòng)有機(jī)整合，開(kāi)展做“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。本學(xué)期，通過(guò)板報(bào)，手抄報(bào)，國(guó)旗下的講話等教育途徑，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)。本年度，我校被團(tuán)縣委、教育局、青少年、少工委宮評(píng)為開(kāi)展“雙有”活動(dòng)先進(jìn)組織單位。
3、本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展了行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)，規(guī)范校服務(wù)隊(duì)隊(duì)員執(zhí)勤，堅(jiān)持一日常規(guī)檢查制度，常抓不懈，做到日評(píng)、周結(jié)、開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)這些措施，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行，促進(jìn)了隊(duì)員文明素質(zhì)的提高及良好校風(fēng)的養(yǎng)成。
4、“一方有難、八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們繼續(xù)組織師生開(kāi)展了“向貧困學(xué)生捐助一元錢(qián)”活動(dòng)，捐款金額達(dá)2700余元。
5、堅(jiān)持周一升旗儀式下的“國(guó)旗下講話”，在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展尊師重教、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、尊老愛(ài)老等傳統(tǒng)美德教育。
6、繼續(xù)開(kāi)展“少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警到校開(kāi)展安全知識(shí)講座。
7、為了提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，開(kāi)展國(guó)防教育增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的情感，激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我校以應(yīng)征青年參軍入伍為契機(jī)，開(kāi)展了內(nèi)容豐富的送兵活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，同時(shí)還聘任派出所民警、關(guān)工委老同志、退休干部、退休教師等各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。
2、堅(jiān)持實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。本學(xué)期進(jìn)行了大隊(duì)委的競(jìng)選工作，吳瑕等九名同學(xué)當(dāng)選為大隊(duì)委委員。設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。
3、在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年之際,為了加強(qiáng)、鞏固和發(fā)展少先隊(duì)組織一年級(jí)160多名新生加入少先隊(duì)，并舉行隆重的新生入隊(duì)、建隊(duì)儀式。
4、傳薪閣是我鎮(zhèn)、我校的一個(gè)重要的德育教育基地，自建立以來(lái)，到此參觀的客人絡(luò)繹不絕，小解說(shuō)員的嫻熟的解說(shuō)已得到了來(lái)賓的好評(píng)。本學(xué)期，培養(yǎng)一批新的'解說(shuō)員（鄧姍姍等4人）已能夠勝任解說(shuō)工作。
5、加強(qiáng)了鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，補(bǔ)充了一批新隊(duì)員，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，以老隊(duì)員帶新隊(duì)員及他們的刻苦訓(xùn)練，目前新隊(duì)員已能參加活動(dòng)。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。
1、各中隊(duì)文化建設(shè)。為了構(gòu)建書(shū)香班級(jí)，加強(qiáng)讀書(shū)環(huán)境建設(shè)，各中隊(duì)布置好圖書(shū)角、建立年級(jí)間好書(shū)“交換站”，讓每一位隊(duì)員熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)，在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，汲取知識(shí)力量，感悟人生，學(xué)會(huì)思考，快樂(lè)成長(zhǎng)，為精神立骨，為人生奠基。
2、先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)期，利用升旗儀式，板報(bào)等方式宣傳校園之星，形成良好的少先隊(duì)文化；繼續(xù)開(kāi)展了光榮升旗手活動(dòng)，各中隊(duì)積極推薦有特長(zhǎng)、能為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，充分發(fā)揮他們的榜樣和激勵(lì)作用。
3、開(kāi)辦紅領(lǐng)巾小廣播站，培養(yǎng)一批素質(zhì)好的廣播員，豐富了廣播內(nèi)容，使廣播站成為廣大隊(duì)員喜愛(ài)的活動(dòng)陣地。
回首本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作是豐富多采的，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員們受到了深刻的教育。但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，如教育活動(dòng)對(duì)村小的輻射不力、校外輔導(dǎo)員建設(shè)有待于加強(qiáng)等。展望未來(lái)，少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面而不懈追求。
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 4
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國(guó)旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由大隊(duì)委組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震防火災(zāi)演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。組織黑板報(bào)，班容班貌評(píng)比。加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，我校還開(kāi)展消防安全演練。
十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開(kāi)展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，手抄報(bào)評(píng)選，開(kāi)展班級(jí)主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。九九重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生慰問(wèn)社區(qū)孤寡老人。
十一月份，我校積極展開(kāi)科技節(jié)、體育節(jié)系列活動(dòng)，進(jìn)行了科幻畫(huà)比賽，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)比賽；校運(yùn)動(dòng)會(huì)；迎接縣學(xué)生日常行為規(guī)范檢查；創(chuàng)星級(jí)禁毒學(xué)校。
十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)十八大精神，開(kāi)展“童心永向黨，永遠(yuǎn)跟黨走”主題元旦匯演；服務(wù)社區(qū)你我他志愿者活動(dòng)；創(chuàng)“平安校園。
四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的'課余生活。
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低年級(jí)學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(zhǎng)繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球、長(zhǎng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是“鄉(xiāng)村少年宮”興趣小組全面開(kāi)展的時(shí)間，全校性的參與到興趣小組，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。
六、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩！
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 5
一、認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期重點(diǎn)工作
本學(xué)期學(xué)校抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，利用各種教育契機(jī)和當(dāng)前資源
開(kāi)展“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施責(zé)任教育五級(jí)管理。
1、家庭因我而更和美-總體目標(biāo)：尊重父母的教導(dǎo)，把父母當(dāng)朋友，有意見(jiàn)主動(dòng)提出，相互交流，不任性、不耍脾氣、不頂撞長(zhǎng)輩;生活不攀比，學(xué)習(xí)主動(dòng)、努力;學(xué)會(huì)并不斷提高獨(dú)立生活的能力。
結(jié)合三八婦女節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日學(xué)校開(kāi)展了“三八婦女節(jié)獻(xiàn)給老師、媽媽的愛(ài)”的主題系列教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們感受到家長(zhǎng)的用心，也使家長(zhǎng)在孩子的一舉一動(dòng)言談舉止中感受到孩子對(duì)父母的愛(ài)。
2、學(xué)校因我而更和諧-總體目標(biāo)：參加豐富多彩、生動(dòng)活潑的興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，有愛(ài)心、學(xué)會(huì)真誠(chéng)、理解、寬容，通過(guò)溝通化解各種問(wèn)題和矛盾;建立融洽的師生、同學(xué)之間的關(guān)系，創(chuàng)建文明和諧校園。
本學(xué)期學(xué)校通過(guò)學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)校更文明。具體開(kāi)展了一下活動(dòng)：
�、佟皩W(xué)校因我而更和諧—行為規(guī)范訓(xùn)練周”活動(dòng)。啟動(dòng)“班級(jí)因我而更光榮—衛(wèi)生、規(guī)范示范班”的評(píng)選活動(dòng)。(早晨進(jìn)校管理、晨讀管理、課間紀(jì)律、課間操、午餐、衛(wèi)生、午間廣播、下午放學(xué)路隊(duì))并結(jié)合“班級(jí)風(fēng)采展示欄”進(jìn)行展示。這一過(guò)程的實(shí)施使學(xué)生們產(chǎn)生了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，在潛移默化中學(xué)生們養(yǎng)成了良好而規(guī)范的行為習(xí)慣。
�、谠趯W(xué)校開(kāi)展的“我的學(xué)校我當(dāng)家——雛鷹“值周”活動(dòng)”中，學(xué)生們?cè)诠ぷ髦杏H身體驗(yàn)到了工作中與人交流、協(xié)調(diào)、愛(ài)心、溝通、乃至于心胸的豁達(dá)是多么的重要，她也為學(xué)生將來(lái)走向社會(huì)做了良好的鋪墊。
3、家鄉(xiāng)因我而更美麗-總體目標(biāo)：愛(ài)塘沽;珍惜家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)成果，愛(ài)護(hù)社會(huì)生活公共設(shè)施;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng);積極宣傳家鄉(xiāng)改革開(kāi)放的偉大成就;不做法律、法規(guī)禁止的事，樹(shù)立濱海新區(qū)學(xué)生良好形象。
�、傥覀兂浞掷眯Ｍ赓Y源挖掘中心莊村本地“五老”資源為學(xué)生講述塘沽的變化，讓學(xué)生感受祖國(guó)的變化。
�、谕ㄟ^(guò)組織學(xué)生參加“點(diǎn)燃責(zé)任激情，喜迎祖國(guó)六十華誕——看家鄉(xiāng)巨變，抒愛(ài)國(guó)情懷”系列實(shí)踐活動(dòng)”孩子們親自體驗(yàn)、親自學(xué)訪、親身感悟，了解祖國(guó)的變遷更加增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)之情。
4、祖國(guó)因我而更強(qiáng)大-總體目標(biāo)：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，傳承中華民族傳統(tǒng)美德;努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)光。
努力挖掘本校的特色教育資源本學(xué)期再?gòu)V大教師中開(kāi)展了“點(diǎn)燃責(zé)任激情，喜迎祖國(guó)六十華誕——教師三筆字大賽，通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了教師的業(yè)余生活，更使教師的.基本功得到了提高。
(二)加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育干部的責(zé)任感、使命感。
德育組本學(xué)期繼續(xù)以“以學(xué)生為本，創(chuàng)建學(xué)校特色”為主題，開(kāi)展“樹(shù)立愛(ài)生責(zé)任意識(shí)，精讀一本書(shū)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，開(kāi)展一個(gè)特色活動(dòng)，撰寫(xiě)一篇德育論文”的“五個(gè)一”活動(dòng)。要研究制定適合我校實(shí)際情況的、與責(zé)任教育五級(jí)管理相配套的中小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)方案。認(rèn)真落實(shí)好《塘沽區(qū)中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》和《塘沽區(qū)中小學(xué)班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)管理。
(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、以“以人格塑造人格、以愛(ài)心培養(yǎng)愛(ài)心”為主題，在班主任中開(kāi)展“樹(shù)立愛(ài)生責(zé)任意識(shí)，精讀一本書(shū)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)、精寫(xiě)一篇班主任個(gè)案，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體”的“五個(gè)一”責(zé)任教育活動(dòng)。本學(xué)期班主任在責(zé)任教育理論和實(shí)踐指導(dǎo)下策劃開(kāi)展了許多班級(jí)活動(dòng)，在班主任工作培訓(xùn)會(huì)上部分老師都總結(jié)了班級(jí)活動(dòng)中的亮點(diǎn)，推出了在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型，歸納了班級(jí)活動(dòng)的規(guī)律。要采取多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，適當(dāng)做好家訪工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《塘沽區(qū)中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》，正確使用市教委修訂的《天津市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步提高班主任工作水平。啟動(dòng)班主任培訓(xùn)體系。利用班主任集會(huì)時(shí)間專(zhuān)題對(duì)班主任教師的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)。
3、結(jié)合上交啟動(dòng)班主任崗后培訓(xùn)工作。從09年開(kāi)始我校利用各種靈活多樣的形式每周期要使所有班主任培訓(xùn)一遍。
4、配合德育課做好20xx年首次班主任證書(shū)頒發(fā)掃尾工作。認(rèn)真組織我校教師開(kāi)展班級(jí)心理健康教育培訓(xùn)工作(C類(lèi))并做到全員合格。
(四)本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下學(xué)校建立了德育網(wǎng)站，推進(jìn)了我校德育工作的網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立和完善校級(jí)德育網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，探索網(wǎng)絡(luò)科技與德育工作有機(jī)結(jié)合的新途徑，將傳統(tǒng)文化與相待科技相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)校、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，增加教育活動(dòng)的透明度。注重校園貼吧的管理并著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)的教育，避免不良網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生精神的毒害。
(五)繼續(xù)做好學(xué)生興趣小組和春芽社團(tuán)活動(dòng)。將學(xué)校傳統(tǒng)文化特色活動(dòng)與興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。每周定期開(kāi)展活動(dòng)并開(kāi)展好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中我校的學(xué)生參與率達(dá)到90%以上，有不少低年級(jí)的學(xué)生與父母一起精心制作的科技小制作獲得了不俗的成績(jī)。
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 6
本學(xué)期，我校少先隊(duì)緊緊圍繞上級(jí)的工作安排，在我校師生的共同努力下，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，創(chuàng)造性的開(kāi)展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，使我校德育少先隊(duì)工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階！回顧本學(xué)期一個(gè)個(gè)成功的活動(dòng)，讓孩子們受到了終身受益而又銘記在心的教育�，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)工作做如下總結(jié)：
一、工作特色：
1、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。
2、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。
二、師德建設(shè)：
1、加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè)，通過(guò)教育與管理相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè)，提高整體素質(zhì)。做到了制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。
2、以新課程改革為契機(jī)，通過(guò)多種形式不斷更新教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，通過(guò)培訓(xùn)、交流等形式，不斷加強(qiáng)教師德育專(zhuān)業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討，使廣大教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教師觀。
3、制訂了班主任工作質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了班主任工作。
4、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下，探索班級(jí)工作新思路、新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以提高德育工作的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。
5、引導(dǎo)教師特別是班主任教師，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了多種有針對(duì)性的切實(shí)有效的主題教育活動(dòng)。
三、常規(guī)工作：
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。國(guó)旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有利時(shí)機(jī)。因此，我校國(guó)旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，國(guó)旗下講話主題、形式、內(nèi)容豐富多彩，并結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)適時(shí)開(kāi)展。
2、通過(guò)升旗儀式、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育；通過(guò)學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值勤崗小組、班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員等學(xué)生的自我管理形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和自我約束；通過(guò)評(píng)選“星級(jí)班級(jí)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面激勵(lì)。本學(xué)年，學(xué)生在思想意識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成上，都有了不同程度的進(jìn)步。
3、規(guī)范紅領(lǐng)巾值勤崗制度。紅領(lǐng)巾值勤崗擔(dān)負(fù)著我校一周常規(guī)考核工作，負(fù)責(zé)檢查全校各班的晨迎、出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)。本學(xué)期，大隊(duì)部在原有的基礎(chǔ)上使之更為規(guī)范，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且周周有記錄并及時(shí)在校園進(jìn)行值周檢查結(jié)果反饋。紅領(lǐng)巾值勤崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學(xué)校的得力助手，讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)他們的'良好習(xí)慣。同時(shí)，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
四、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)：
在重視常規(guī)工作的同時(shí)，我校以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，充分挖掘校內(nèi)外各種教育因素，發(fā)揮少先隊(duì)教育陣地的作用，以學(xué)生為主體，創(chuàng)造性的開(kāi)展各種形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。舉行了以“放飛希望、追求夢(mèng)想”為主題的文藝匯演活動(dòng)，內(nèi)容包括舞蹈、情景劇、歌曲、少兒功夫、詩(shī)朗誦、器樂(lè)表演等內(nèi)容，展現(xiàn)了隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，豐富了學(xué)校的文化生活，全面推進(jìn)了校園的文化建設(shè)。開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮”系列活動(dòng)，開(kāi)展了以“校園文明，你我有責(zé)”為主題的班隊(duì)會(huì)；開(kāi)展了以“祖國(guó)在我心中”為主題的演講比賽等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生受到了很大的啟發(fā)，規(guī)范了學(xué)生的行為。
總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校本學(xué)年在德育少先隊(duì)工作方面都取得了一定成績(jī)，我們將一如既往勤奮工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)！
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 7
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，我校的少先隊(duì)工作順利開(kāi)展。這學(xué)期我校德育、少先隊(duì)主要開(kāi)展了兩方面的活動(dòng)，第一，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè), 加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，使校風(fēng)、班風(fēng)大大好轉(zhuǎn)。第二，積極開(kāi)展以“萬(wàn)家齊參與，同心迎接奧運(yùn)”為主題的奧林匹克教育活動(dòng)，教師、學(xué)生在各種活動(dòng)中，受到了教育，同時(shí)也取得一些的成績(jī)。
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，通過(guò)思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì)，以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
2、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對(duì)照《學(xué)生一日常的規(guī)評(píng)分細(xì)則》有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加大陣地建設(shè)的力度。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。特別是本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播，從組稿、訓(xùn)練、播音全部由隊(duì)干部自主完成，在這過(guò)程中提高了隊(duì)干部的語(yǔ)言表達(dá)能力。（四年級(jí)的播音員張佳玉，剛開(kāi)始播音時(shí)很緊張，讀的磕磕巴巴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力練習(xí)，能夠很好的完成播音）
三、積極開(kāi)展適合隊(duì)員的少先隊(duì)活動(dòng)
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，本學(xué)期，我校通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。
�。ㄒ唬叭f(wàn)家齊參與，同心迎接奧運(yùn)”活動(dòng)
1、分月開(kāi)展相應(yīng)的創(chuàng)建活動(dòng)
上學(xué)期，對(duì)于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報(bào)的階段，在假期里申報(bào)特色家庭的學(xué)生和家長(zhǎng)都在準(zhǔn)備著自己的家庭活動(dòng)。為了能夠把“萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)展的更加細(xì)致、充分，真正達(dá)到創(chuàng)建特色家庭，參與奧運(yùn)的目的。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校.體工作的安排和每個(gè)月相應(yīng)的紀(jì)念日，我校把爭(zhēng)戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運(yùn)特色家庭的活動(dòng)分月來(lái)完成。每個(gè)月有不同主題活動(dòng)。
三月：爭(zhēng)戴紅色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)愛(ài)心、同心家庭（“捐出一元壓歲錢(qián)，幫助災(zāi)區(qū)小學(xué)生”的愛(ài)心捐款活動(dòng)）
四月：爭(zhēng)戴黃色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)文明家庭（各中隊(duì)、創(chuàng)建家庭學(xué)習(xí)奧運(yùn)禮儀，召開(kāi)了以“文明禮儀”為主題的班隊(duì)會(huì)，展示了學(xué)習(xí)的成果）
五月：爭(zhēng)戴黑色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)健身家庭（4月30日，慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天舉行校園趣味體育游戲節(jié)）
六月：爭(zhēng)戴綠色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)環(huán)保家庭（征.家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示）
七月：爭(zhēng)戴藍(lán)色微笑圈、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)文化傳承家庭（展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書(shū)法）
2、參與《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運(yùn)故事》征文、制作奧運(yùn)小禮物活動(dòng)
本學(xué)期，區(qū)少工委還開(kāi)展了《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運(yùn)故事》師生征文活動(dòng)和為運(yùn)動(dòng)員制作小禮物的活動(dòng)，我校很多同學(xué)都積極參與。在第一期的征文活動(dòng)中，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎(jiǎng)。于老師、李老師指導(dǎo)的學(xué)生分別獲得征文一、二等獎(jiǎng)。在第二期的征文活動(dòng)中，高老師獲得征文二等獎(jiǎng)。在奧運(yùn)小禮物的制作活動(dòng)中，五年級(jí)沙畫(huà)小組的同學(xué)精心制作了沙畫(huà)作品，五3班同學(xué)制作了環(huán)保筆筒，二年級(jí)2班的全體同學(xué)每人在紙上寫(xiě)下了祝福語(yǔ)并把它們折成紙鶴，表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員的.祝愿。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，我校開(kāi)展的活動(dòng)也得到了區(qū)少工委的肯定和好評(píng)，我校獲得最佳組織獎(jiǎng)，獲得優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)的光榮稱(chēng)號(hào)。
�。ǘ┢渌顒�(dòng)
1、愛(ài)心捐款活動(dòng)
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我校就組織了“捐出一元壓歲錢(qián)，幫助災(zāi)區(qū)小伙伴”向冰雪災(zāi)害地區(qū)的小伙伴捐款的活動(dòng)。5月12日，在“汶川大地震”發(fā)生后，全校師生積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，在校內(nèi)開(kāi)展了“愛(ài)的奉獻(xiàn)、心的呼喚”的捐款活動(dòng)，學(xué)生積極捐出了自己的零花錢(qián)，這激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生命的激情，學(xué)生積極地表現(xiàn)出了珍視生命、富有同情心的一面。
2、隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)
本學(xué)期，我校各中隊(duì)（班）舉行了以“文明禮儀”為主題的中隊(duì)（班）會(huì)，學(xué)生積極參與，通過(guò)學(xué)習(xí)奧運(yùn)觀賽禮儀、國(guó)際交往禮儀，提升了自身的文明素養(yǎng)。四1中隊(duì)的隊(duì)會(huì)由隊(duì)員自主設(shè)計(jì)完成，形式靈活，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，作為優(yōu)秀隊(duì)會(huì)在全校老師面前做了展示。
3、游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，游戲中學(xué)習(xí)禮儀——游戲節(jié)
在慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天之際，應(yīng)同學(xué)們的要求，我校舉行了“游戲節(jié)”活動(dòng)，此次游戲節(jié)活動(dòng)中大部分游戲來(lái)自學(xué)生的創(chuàng)意，特別是大隊(duì)干部犧牲了自己參與游戲的機(jī)會(huì)，做好游戲節(jié)上的服務(wù)工作。我校除一至六年級(jí)班主任以外的全部老師，都參與了各個(gè)游戲的裁判工作，為游戲的有序進(jìn)行和各場(chǎng)地學(xué)生的安全提供了有力的保障。
4、各級(jí)各類(lèi)的比賽活動(dòng)
本學(xué)期，我校學(xué)生積極參與各級(jí)各類(lèi)的比賽活動(dòng)，如合唱、繪畫(huà)、沙畫(huà)、踢毽、征文、百校匯演等活動(dòng)，均獲得了好成績(jī)。
四、本學(xué)期取得的成績(jī)
繪畫(huà)、踢毽、沙畫(huà)、征文均有獲獎(jiǎng)。
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 8
我校堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)宗旨，把德育工作當(dāng)作學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育重要組成部份來(lái)抓，德育工作始終貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在各學(xué)科的教學(xué)之中，我校以《大邑縣教育局20xx年德育工作意見(jiàn)》為指導(dǎo)精神，按照《20xx年德育常規(guī)工作考核細(xì)則》努力把德育工作落到實(shí)處，著重開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效
1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提高教師師德水平。
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)了德育力量;繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了師德材料，開(kāi)展了“做人民滿意的教師”和“作風(fēng)大討論”活動(dòng)，每位教師完成了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)一萬(wàn)字左右。
2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。
學(xué)校通過(guò)不同途徑，提高班主任能力，本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，本學(xué)期我校對(duì)班主任培訓(xùn)(集中學(xué)習(xí))進(jìn)行了二次以上;另外我校還加大了對(duì)班主任外出學(xué)習(xí)的力度，通過(guò)考察學(xué)習(xí)，拓寬班主任的管理思路，培養(yǎng)班主任的傳信意識(shí)。班主任通過(guò)自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，比如姚英、陳麗霞、胡麗芬、劉春明、吳素文等老師，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中。采用值周行政、德育處、少先隊(duì)、值周教師等多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，在今年評(píng)選大邑縣優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人的活動(dòng)中，我校胡麗芬、劉春明老師被學(xué)校推薦為大邑縣優(yōu)秀班主任;池濤老師被董場(chǎng)區(qū)點(diǎn)推薦為大邑縣德育工作先進(jìn)個(gè)人。
3、強(qiáng)化德育科研活動(dòng)，為德育工作領(lǐng)航。
我校的德育科研活動(dòng)與學(xué)校“禮儀教育”特色有機(jī)整合，全體班主任和教師都參與到學(xué)校的德育科研工作來(lái)，通過(guò)對(duì)縣級(jí)“十一五”德育科研課題《小學(xué)生校園禮儀養(yǎng)成教育的研究》(第二階段)和成都市“十一五”科研課題《中小學(xué)特色學(xué)校策略研究》之《創(chuàng)建禮儀特色學(xué)�！�(第一階段)的研究工作，提高了德育管理干部、班主任和教師的德育研究水平，教師們還積極總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)德育論文，其中陳麗霞、王木瓊、宋建文等老師的德育論文榮獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，池濤老師在縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)上作了《以禮育人，為每個(gè)隊(duì)員的健康、幸福成長(zhǎng)奠基——少先隊(duì)文化建設(shè)中落實(shí)禮儀特色教育的實(shí)踐與思考》的交流發(fā)言。
二、狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，開(kāi)展形成多樣、行之有效的德育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
(一)抓好常規(guī)工作，是德育工作的根本。
1、將各班的常規(guī)檢查評(píng)比工作落到實(shí)處。根據(jù)《蔡場(chǎng)小學(xué)班級(jí)管理考核辦法》，把常規(guī)檢查內(nèi)容分工落實(shí)到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果及時(shí)公布到“蔡場(chǎng)小學(xué)禮儀班級(jí)評(píng)比表”上。班級(jí)常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實(shí)到實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展好縣、校級(jí)“星星隊(duì)員”和鎮(zhèn)級(jí)“禮儀之星”的活動(dòng)。各班利用朝會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和《蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》(試行)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教育，并在“六一”和期末對(duì)縣級(jí)、校級(jí)“星星隊(duì)員”和鎮(zhèn)級(jí)“禮儀之星”進(jìn)行了表彰。
(二)、積極開(kāi)展德育活動(dòng)，是德育工作的生命。
1、把課堂教學(xué)作為德育的主渠道。
充分發(fā)揮朝會(huì)課、隊(duì)會(huì)課及品德課的教育陣地作用，在學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀，價(jià)值觀教育，使學(xué)生思想品德起著潛移默化的作用。
2、愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育
(1)抓好每周的升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，從尊敬國(guó)旗開(kāi)始，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
(2)開(kāi)展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”活動(dòng)，在全體學(xué)生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
(3)通過(guò)植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一節(jié)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
3、積極開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)
我校按照《大邑縣教育局創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)工作方案》開(kāi)展了系列創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展行政之間、老師之間能夠做到人與事的和諧，師生之間關(guān)系更為和諧，同學(xué)之間更能和睦相處，學(xué)校與家庭之間教育合力更強(qiáng)，從而使校園里充滿了和諧、溫馨、有序的局面。
4、抓好心理健康教育
我校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了心理健康咨詢室，由兩位和藹可親的女老師擔(dān)任心理咨詢老師，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，積極發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，有效提高學(xué)生的.心理健康水平，幫助學(xué)生形成健全的人格，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，特別在此次汶川大地震后，陳麗霞老師在接受縣級(jí)培訓(xùn)后對(duì)全校的師生作了震后心理輔導(dǎo)工作，效果好。
5、積極開(kāi)展紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)活動(dòng)
在三月的禮儀活動(dòng)月中，學(xué)生通過(guò)書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)、剪紙等多種形式表達(dá)了對(duì)2008北京奧運(yùn)會(huì)的企盼;學(xué)生通過(guò)努力鍛煉，參加縣21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了男子第七名、女子第八名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的好成績(jī)，為奧運(yùn)加油;各班還將奧運(yùn)知識(shí)的學(xué)習(xí)納入了各班的朝會(huì)課內(nèi)容。
6、加強(qiáng)輿論導(dǎo)向作用，做好評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)
我們通過(guò)教師例會(huì)、“禮儀之聲”廣播站、宣傳櫥窗等途徑，強(qiáng)化輿論的宣傳和導(dǎo)向功能，及時(shí)宣傳黨和政府的方針、路線、政策，適時(shí)宣傳先進(jìn)人物事跡，定期宣傳本校師生的先進(jìn)事跡和日常生活中的好人好事，定期在校內(nèi)組織開(kāi)展各種形式的評(píng)先選優(yōu)展示的活動(dòng)，在期末工作中我們?cè)u(píng)選出了學(xué)校的“優(yōu)秀德育工作者”“星星隊(duì)員”等活動(dòng)，弘揚(yáng)積極向上的人生觀、價(jià)值觀，營(yíng)造了良好的輿論氛圍，形成了良好的校風(fēng)，龔藝蕓等11名隊(duì)員榮獲縣“星星隊(duì)員”光榮稱(chēng)號(hào)。
7、特色教育工作
我校將“禮儀教育”作為特色工作，在今年的三月“禮儀教育活動(dòng)月”中，開(kāi)展了豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，如書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、歌舞、小品、演講和課本劇等，通過(guò)這些活動(dòng)和校園文化的建設(shè)，學(xué)校的特色工作初見(jiàn)成效，3月底四川電視臺(tái)科教頻道對(duì)我校的特色工作進(jìn)行采訪宣傳，4月初我校還承擔(dān)了縣“管理質(zhì)量年”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的觀摩工作，各兄弟學(xué)校多次到我校參觀學(xué)習(xí)特色工作并給予了好評(píng)。
(三)、抗震救災(zāi)工作
1、當(dāng)5.12汶川地震來(lái)臨時(shí)我校所有的教職員工面對(duì)強(qiáng)震無(wú)所畏懼積極組織疏散學(xué)生到安全地帶，做到無(wú)一學(xué)生受傷，震后迅速通知家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校接自己的孩子回家;
2、德育處積極開(kāi)展地震知識(shí)培訓(xùn)，知曉率達(dá)到100%;
3、積極組織教師學(xué)習(xí)地震后心理輔導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)與技巧，努力使每位教師都能對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);
4、積極關(guān)心受災(zāi)的教職工和學(xué)生，竭盡全力幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題;
5、德育處于5月19日——21日降半旗為汶川地震中的遇難者志哀，組織全體教職工于5月19日下午14：28分在旗臺(tái)前為汶川大地震中的罹難者默哀三分鐘;
6、關(guān)心災(zāi)區(qū)來(lái)的孩子，通過(guò)班主任與科任教師關(guān)心、同學(xué)手拉手等形式，讓其感受到更多的關(guān)愛(ài);
7、積極組織師生捐獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，其中教師捐款3998元，學(xué)生捐款5551.6元。
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 9
隨著課程改革的不斷深入，新的教育理念也悄悄滲透到學(xué)校日常的教育教學(xué)中，學(xué)校德育工作也不例外。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)指示和學(xué)校工作的總體部署，德育組結(jié)合本地實(shí)際情況，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，以常規(guī)工作作為落實(shí)素質(zhì)教育和對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要陣地之一而常抓不懈，并逐步形成了自己的特色，也取得了累累碩果。當(dāng)然，成果的取得離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的教育思想、現(xiàn)代化的辦學(xué)意識(shí)和對(duì)學(xué)校德育工作的全面認(rèn)識(shí)，也離不開(kāi)學(xué)校全體教職員工的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。
一、以形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)，加強(qiáng)少年兒童的思想品德和常規(guī)教育。
在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我校形成了兩大系列：一個(gè)是每年定期或不定期開(kāi)展的傳統(tǒng)活動(dòng)，另一個(gè)是每學(xué)期一個(gè)教育中心的主題活動(dòng)。像下半年我們的傳統(tǒng)活動(dòng)有：9月尊師教育活動(dòng)，10月“祖國(guó)頌”系列活動(dòng)，11月“愛(ài)科學(xué)月”活動(dòng)，12月冬鍛系列活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展的活動(dòng)有：紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、黑板報(bào)微縮活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、影視教育活動(dòng)，雙休日興趣小組活動(dòng)，文明禮儀教育活動(dòng)等等。這一切活動(dòng)都是在學(xué)校德育組的指導(dǎo)下有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。
德育組每年都圍繞一個(gè)主題開(kāi)展系列化活動(dòng)，在每一系列活動(dòng)中都遵循循序漸進(jìn)的原則，層層深化，漸入佳境。今年我校以“雛鷹行動(dòng)”為載體，以“爭(zhēng)章”活動(dòng)為形式，全面滲透愛(ài)國(guó)主義教育和學(xué)生常規(guī)教育，并在全校一到六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展常規(guī)教育問(wèn)卷調(diào)查，增強(qiáng)了德育工作的活力和實(shí)效，又為深化德育工作開(kāi)辟了新的途徑。教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)兩大節(jié)日期間，開(kāi)展“送給老師一分樂(lè)，體驗(yàn)老師一片情”的體驗(yàn)活動(dòng)和國(guó)慶成就攝影展，了解社會(huì)主義建設(shè)的新成就。十月二十五日老人節(jié)，組織高年級(jí)學(xué)生到敬老院開(kāi)展“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，選派中、高年級(jí)學(xué)生代表慰問(wèn)校外輔導(dǎo)員。
這學(xué)期，育才路實(shí)行了交通管制，為了配合學(xué)校中心工作，德育組以“安全交通”為工作的重點(diǎn)，分層次，有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。第一、教育學(xué)生遵守學(xué)校安全，不攀假山，不趴陽(yáng)臺(tái)，文明游息。第二、教育學(xué)生遵守交通安全，不橫穿馬路，不騎車(chē)上公路，并通過(guò)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”、值勤崗檢查評(píng)比、錄像播放、電視講座以及征文評(píng)比等形式深化教育效果。第三、通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，聘請(qǐng)行家里手來(lái)校進(jìn)行消防安全、法制教育的講座，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：在新的形勢(shì)下，只有變革教學(xué)中存在的一些陳舊模式，才能為現(xiàn)有的`教學(xué)找到源頭活水，喚來(lái)教育的春天。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的通知要求，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)活動(dòng)。
1、進(jìn)行各類(lèi)征文活動(dòng)，如讀書(shū)筆記、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、“我的快樂(lè)體驗(yàn)”、“十萬(wàn)小探索”等，及時(shí)上交各類(lèi)上報(bào)材料。在二~六年級(jí)中間，開(kāi)展“我們愛(ài)科學(xué)”手抄報(bào)評(píng)選，四(5)班、四(8)班、溪南五中隊(duì)、六中隊(duì)的作品被選送到上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
2、以“探索科技、體驗(yàn)創(chuàng)新”為主題，積極開(kāi)展“我們愛(ài)科學(xué)，巧手制帆船”“新世紀(jì)”號(hào)帆船拼裝大賽系列活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，在12月2日無(wú)錫市“新世紀(jì)號(hào)”載人紙船大賽中我們一舉奪魁，獲得了比賽第一名的好成績(jī)。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，規(guī)范有序地發(fā)展學(xué)校德育基地。
要使學(xué)校教育在每個(gè)隊(duì)員心中扎根，還必須加強(qiáng)陣地建設(shè)，創(chuàng)造一種濃郁的校園德育氛圍。我們結(jié)合本地和本校的特點(diǎn)，建立了較為完善的兩大系列教育陣地，校外陣地和校內(nèi)陣地。陣地建設(shè)已呈立體化、多元化的格局。
今年，我校繼續(xù)聘請(qǐng)了總參無(wú)錫干休所湯聿文等三位離休干部來(lái)我校開(kāi)展活動(dòng)。這些德高望重的老同志為學(xué)生講黨的傳統(tǒng)，隊(duì)的歷史，說(shuō)革命故事，大談“四有”新人，把如何使學(xué)生健康成長(zhǎng)作為德育教育的主課。此外他們還帶領(lǐng)學(xué)生參觀總參無(wú)錫干休所的榮譽(yù)室(無(wú)錫市、北塘區(qū)、惠山區(qū)錢(qián)橋鎮(zhèn)授予的德育基地)，與學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)，使少先隊(duì)員們不忘過(guò)去，繼承傳統(tǒng)。
我們還定期或不定期地分批組織隊(duì)員到基地去開(kāi)展活動(dòng)，活生生的教材往往給隊(duì)員留下深刻的印象，收到良好的教育效果。今年10月，在少先隊(duì)成立52周年前夕，我校組織開(kāi)展了“延安精神代代相傳”──少先隊(duì)繼承傳統(tǒng)交接活動(dòng)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，目的在于引導(dǎo)新老隊(duì)員進(jìn)一步了解延安精神，知道艱苦奮斗是我們的傳家寶�，F(xiàn)在這棵由湯老轉(zhuǎn)贈(zèng)給我校的羅漢松已成為我校傳統(tǒng)教育的景點(diǎn)。10月25日老人節(jié)那天，我們又組織高年級(jí)學(xué)生到敬老院開(kāi)展“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，選派中、高年級(jí)學(xué)生代表慰問(wèn)校外輔導(dǎo)員。
校內(nèi)陣地有大隊(duì)陣地、年級(jí)陣地、中隊(duì)陣地、小隊(duì)陣地。我們的大隊(duì)陣地有黑板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、新星電視臺(tái)、隊(duì)室等。黑板報(bào)、櫥窗布置常換常新，內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際。隊(duì)室、榮譽(yù)室安排合理，布局規(guī)范，成為隊(duì)員們集會(huì)、活動(dòng)的理想場(chǎng)所。今年9月，我們的新星電視臺(tái)每周兩次正式播出，設(shè)有：一周要聞、校園快訊、星光燦爛、爭(zhēng)章園地、手拉手專(zhuān)題節(jié)目、開(kāi)心一刻、悄悄話信箱、熱門(mén)話題、隊(duì)旗飄飄、每周一歌等十多個(gè)欄目，這些欄目?jī)?nèi)容豐富，節(jié)目精彩。擔(dān)任編播工作的老師團(tuán)結(jié)一致、形成共識(shí)、互相配合，以學(xué)生道德教育、規(guī)范訓(xùn)練為重點(diǎn)，把校園電視臺(tái)建設(shè)成為鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力的第二課堂。
三、加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)，認(rèn)真上好思品課。
1、學(xué)校德育組堅(jiān)持每月一次的“班
主任例會(huì)”制度，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課、指導(dǎo)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理理念，新穎的工作方法，組織每位班主任老師寫(xiě)總結(jié)、談體會(huì)，對(duì)學(xué)校青年班主任進(jìn)行培訓(xùn)，注重班主任的實(shí)際工作水平和輔導(dǎo)藝術(shù)的進(jìn)步，以提高學(xué)校管理水平。像輔導(dǎo)班主任對(duì)班干部進(jìn)行輪訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，輪換表上墻，并開(kāi)設(shè)“每月談”園地;確立了中隊(duì)主題活動(dòng)評(píng)比制度，使老師的指導(dǎo)作用真正得到了落實(shí)。
2、基礎(chǔ)教育課程改革為學(xué)校的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，課程改革應(yīng)從轉(zhuǎn)變課程教學(xué)行為入手。盡管我們學(xué)校班級(jí)多而影響到學(xué)生的互動(dòng)、交流、合作，有時(shí)造成活動(dòng)搞不轉(zhuǎn)、收不攏而影響到教育的效果，但我們?nèi)暂^好地體現(xiàn)了實(shí)踐性、活動(dòng)性、主體性、研究性、開(kāi)放性等課程改革的新理念，鼓勵(lì)、要求教師上好每一堂思品課。要求教師首先要用課改的理念、思想指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，用好教材、上好課，確立與時(shí)俱進(jìn)的觀念，注重自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高，致力于幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，幫助教師對(duì)自己的教育行為進(jìn)行分析、反思與調(diào)整，激勵(lì)教師不斷提高自身的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展。
課堂中，我們要以學(xué)生為中心，采用開(kāi)放式的教學(xué)模式，利用情境、協(xié)作、會(huì)話等學(xué)習(xí)環(huán)境要素，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和首創(chuàng)精神，最終達(dá)到使學(xué)生有效實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。教師在整個(gè)教學(xué)教程中，起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用。
四、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立后進(jìn)生檔案，溝通家校聯(lián)系。
我們學(xué)校始終把搞好社區(qū)教育，提高學(xué)生德育實(shí)效放在工作的首位，家長(zhǎng)學(xué)校溝通了家庭和學(xué)校的聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是提高德育質(zhì)量的有效途徑。德育組每學(xué)期按計(jì)劃從課改宣傳、理想教育、道德行為、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等不同角度對(duì)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行授課活動(dòng)。這學(xué)期，德育組還創(chuàng)辦了“家教園地”，深受師生喜愛(ài)。在這里，家長(zhǎng)們不僅學(xué)到了育子經(jīng)驗(yàn)，自身修養(yǎng)也得到了提升。
此外，德育組加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意防差、轉(zhuǎn)差工作，建立了后進(jìn)生檔案，有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地分階段對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行幫助、轉(zhuǎn)化，真正做到讓每一個(gè)兒童健康發(fā)展。
五、20xx年學(xué)校德育工作思路。
在學(xué)校既定的整體工作規(guī)劃的基礎(chǔ)上，明年學(xué)校德育工作的基本思路是進(jìn)一步圍繞“常規(guī)管理、德育科研”的目標(biāo)，開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng)，努力做到著眼基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，在原有的基礎(chǔ)上不斷探索，大膽創(chuàng)新，力求完善，逐步形成某一方面的特色，使德育工作更科學(xué)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，為學(xué)校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。
以安全交通和文明游息管理為重點(diǎn)，以集隊(duì)行走為突破口，采用民主科學(xué)的管理方法，狠抓各項(xiàng)常規(guī)工作。
在抓行為規(guī)范教育與訓(xùn)練中，制定《錢(qián)橋中心小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》，并設(shè)立評(píng)比臺(tái)，實(shí)施檢查，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守。
(二)加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度。要豐富班主任例會(huì)的內(nèi)容，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，組織推薦班主任外出參觀學(xué)習(xí)，努力提高班主任的管理能力和理論水平。
(三)豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
以“紅領(lǐng)巾小事業(yè)”活動(dòng)為載體，立足校園，面向社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班隊(duì)干部的模范作用，以推進(jìn)全校學(xué)生的思想教育工作。
(四)關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
開(kāi)好心理咨詢室，開(kāi)展正常的學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)，設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)回答和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 10
人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)的全球化與文化的多元化向今天的少先隊(duì)工作提出了新的課題。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我校強(qiáng)化少先隊(duì)的德育功能，確立以人為本的時(shí)空化的德育觀念，采用動(dòng)態(tài)、自主、內(nèi)省的體驗(yàn)式教育，培養(yǎng)少年兒童具有以真實(shí)化人格品質(zhì)為特征的基本道德素養(yǎng)，為我校今年少先隊(duì)工作的重要任務(wù)。
生活中的德育
在學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，生活提供給他們的影響有時(shí)要超過(guò)教育本身。生動(dòng)而豐富的生活空間提供給他們的就像一個(gè)“道德超市”，在這個(gè)“道德超市”里，有真也有假，有善也有惡，有美也有丑。學(xué)生在特定條件的制約下，必然會(huì)做出適合“我”的選擇。每一個(gè)學(xué)生都生活在屬于他自己的客觀世界中，他的世界為他提供了真實(shí)的生活情景，使他形成了具有鮮明個(gè)性特征的道德價(jià)值觀。在教育環(huán)境的作用與影響下，學(xué)生的道德觀念與道德行為將逐漸顯性化，通過(guò)自己的道德判斷、道德選擇和道德實(shí)踐，構(gòu)成自己的道德價(jià)值取向，實(shí)踐著自己的道德人生。因此，我校的道德教育不局限于課堂上、書(shū)本中，而是在學(xué)生的真實(shí)生活中體現(xiàn)。
1、開(kāi)學(xué)初，在全校掀起了背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的浪潮，學(xué)生能夠積極地將行為規(guī)范中的要求以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加入生活情景排成小品、編成歌曲，使同學(xué)們對(duì)行為規(guī)范理解地更加深刻、更加透徹，提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，使學(xué)生形成了善于對(duì)自己行為做出正確的判斷、選擇與反省，善于及時(shí)調(diào)控自己不正確行為的習(xí)慣。使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、理解他人、關(guān)愛(ài)生活等優(yōu)良品質(zhì)。
2、我校繼續(xù)采用“托起希望”家校聯(lián)系卡，對(duì)學(xué)生在校及在家的.表現(xiàn)通過(guò)聯(lián)系卡的形式進(jìn)行家長(zhǎng)與老師之間的交流。使家長(zhǎng)、老師關(guān)注學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等各方面的自我道德意識(shí)和道德行為，及時(shí)引導(dǎo)孩子不正確的道德認(rèn)識(shí)和道德行為。使德育還原于生活，實(shí)踐于生活，收獲于生活。
3、繼續(xù)以雛鷹爭(zhēng)章的方式來(lái)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。如二年級(jí)：集體制定、提出了具體可行的年級(jí)文明公約，從“文明禮節(jié)”“文明語(yǔ)言”“文明行為”“文明禁區(qū)”四個(gè)方面提出了明確的在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)中的講文明、講禮貌的規(guī)則，并分階段開(kāi)展了“文明用語(yǔ)”“文明禮節(jié)”“我是家中小主人”“文明天使在行動(dòng)”“為文明使者頒章”等一系列主題教育活動(dòng)，真正在全年級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造出了“人人爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒”的良好氛圍，孩子們也在這樣不斷強(qiáng)化的訓(xùn)練體驗(yàn)中，學(xué)會(huì)了什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，最終達(dá)到了其預(yù)期的教育目標(biāo)。
4、開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)�！迸嘤�(xùn)工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)如何教育孩子，使其健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂聽(tīng)模式課，讓家長(zhǎng)了解我校的“自主——?jiǎng)?chuàng)新”教學(xué)模式，并根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提出了寶貴意見(jiàn)和建議。
學(xué)習(xí)中的德育
如果說(shuō)生活中的德育強(qiáng)調(diào)的是德育的養(yǎng)成功能的話，那么，學(xué)習(xí)中的德育強(qiáng)調(diào)的是德育的陶冶功能和教育功能。少先隊(duì)是影響、改善和提升少年兒童綜合素養(yǎng)的學(xué)校。少先隊(duì)作為傳播文明和影響未來(lái)的組織，我校每一位教師都認(rèn)真地做到文明的傳播者、影響者、實(shí)踐者和創(chuàng)造者，教師是少先隊(duì)員做人的“樣子”，一名教師就是一所學(xué)校。在教育實(shí)踐中，我們知道：沒(méi)有純粹的德育，也沒(méi)有純粹的智育，德育和智育是教育活動(dòng)中的一個(gè)有機(jī)的整體。各科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制定了德育滲透計(jì)劃，在課堂教學(xué)過(guò)程中，我校將少先隊(duì)意識(shí)和德育意識(shí)相結(jié)合，采取科學(xué)、有效、適時(shí)的方法，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的德育滲透。在課堂上、書(shū)本中，每一學(xué)科都蘊(yùn)涵無(wú)限豐富的德育內(nèi)容和德育資源，輔導(dǎo)員能與少年兒童共同去挖掘，共同去思考，共同去體驗(yàn)、分享彼此心靈提升的美好感覺(jué)，讓他們?cè)谶@美好的感覺(jué)中不斷提高自己的道德素養(yǎng)。
活動(dòng)中的德育
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是德育的有效載體，它具有課堂教學(xué)所不及的生動(dòng)與活潑，也具有現(xiàn)實(shí)生活所不及的凝練和精神。我校的少先隊(duì)活動(dòng)解放了少年兒童的天性，還給他們比課堂上和生活中更令人感動(dòng)和難以忘懷的快樂(lè)和自由。
改革升旗儀式 將原來(lái)單調(diào)的出旗程序，改為出旗配以詩(shī)朗誦；國(guó)旗下講話也由原來(lái)的校領(lǐng)導(dǎo)講話改為班主任講話，講話內(nèi)容可以是班級(jí)先進(jìn)事跡介紹，也可以是國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事或歷史教育題材。結(jié)合國(guó)旗下講話的生動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生每周都受到愛(ài)國(guó)主義教育。
競(jìng)選大隊(duì)委 通過(guò)競(jìng)選形式調(diào)整大隊(duì)委，學(xué)生在活動(dòng)中能夠作出精彩的演講與今后工作的設(shè)想，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與意識(shí)，也對(duì)學(xué)生的工作能力提出了更高的要求。促使全校的班長(zhǎng)、中隊(duì)委努力工作，并經(jīng)常為工作的活躍開(kāi)展出謀劃策。
參加素質(zhì)大賽 10月份我校參加陽(yáng)泉市首屆“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)技能大賽的活動(dòng)，雖然我校取得了較好的成績(jī)，但學(xué)生沒(méi)有因此而驕傲，他們?cè)诒荣愔畜w會(huì)到要想取得優(yōu)異的成績(jī)必須相互團(tuán)結(jié)，相互合作發(fā)揚(yáng)集體主義精神，才能取得成功。同時(shí)，由于他們的參賽，激發(fā)了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須全面發(fā)展，才能真正成為21世紀(jì)的合格人才。
舉辦歌詠比賽 10月12日我校在建隊(duì)節(jié)前夕，組織了“校園藝術(shù)節(jié)暨入隊(duì)儀式”，在本次活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)隊(duì)史的教育，陶冶了學(xué)生情操。開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)少先隊(duì)生活”方面的合唱比賽，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不僅學(xué)會(huì)了許多優(yōu)秀歌曲，更重要的是在這次活動(dòng)中又一次受到了愛(ài)國(guó)主義教育。
5、征集兒歌活動(dòng)：按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的“把學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地”的要求，10月份，我校開(kāi)展了道德教育兒歌的征集活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生中出現(xiàn)的一些不文明的童謠現(xiàn)象。在這次活動(dòng)中，班主任老師組織得力，學(xué)生參與積極，真正達(dá)到了一次自編道德教育兒歌的高潮。學(xué)生通過(guò)這次活動(dòng)，強(qiáng)化了道德意識(shí)，起到了自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提高的作用。
隨著信息時(shí)代的到來(lái)，學(xué)生的思維空間越來(lái)越廣闊，也越來(lái)越活躍。我校少先隊(duì)工作不僅關(guān)注學(xué)校教育，而且更關(guān)注學(xué)校以外教育影響，通過(guò)生動(dòng)而真實(shí)的少先隊(duì)教育來(lái)影響學(xué)生、改變學(xué)生；以學(xué)生生活本身的狀態(tài)和空間，設(shè)計(jì)與實(shí)施時(shí)空化德育；以體驗(yàn)教育為載體，使少年兒童在成長(zhǎng)的真切體驗(yàn)中不斷地升華自我的心靈。
小學(xué)少先隊(duì)德育工作總結(jié) 11
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)區(qū)德育處和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室布置，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“四項(xiàng)評(píng)比”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
二、以“紅領(lǐng)巾行為規(guī)范”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“紅領(lǐng)巾行為規(guī)范”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
1、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、各班開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對(duì)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的`情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。
五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、九月份，為激發(fā)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“我愛(ài)祖國(guó)”畫(huà)畫(huà)比賽，許多優(yōu)秀的作品隨之脫穎而出。
2、十月份以堅(jiān)持“健康第一”的思想，學(xué)校舉行了跳繩比賽，以體育活動(dòng)為載體，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)，追求發(fā)展，積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，推進(jìn)我校校園體育文化的建設(shè)。
3、十一月份開(kāi)展了“規(guī)范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”比賽的活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，特開(kāi)展全校學(xué)生的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
4、十二月份，以學(xué)區(qū)“元旦”文藝匯演為契機(jī)，編排了集體舞《兔子舞》參加匯演，讓學(xué)生體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)，為同學(xué)們的童年留下快樂(lè)的回憶。提高學(xué)生的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
這一學(xué)期里，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
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