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農(nóng)民夜校工作總結(jié)（精選5篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的農(nóng)民夜校工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)民夜校工作總結(jié) 1
為進(jìn)一步提高廣大群眾的科學(xué)文化知識，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)村級基層組織建設(shè)，xx社區(qū)結(jié)合實(shí)際，利用空余時間組織各居民小組廣大群眾開辦農(nóng)民夜校，使廣大群眾學(xué)習(xí)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識，掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，并運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，為我社區(qū)的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了良好的`基礎(chǔ)。
一、高度重視，精心組織
為使廣大農(nóng)民更好的深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論知識和科技知識，xx社區(qū)黨支部多次召開專題會議，及時成立xx社區(qū)農(nóng)民夜校領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署農(nóng)民夜校各項(xiàng)工作，要求各居民小組結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，認(rèn)真開展農(nóng)民夜校的各項(xiàng)工作，制定了農(nóng)民夜校學(xué)習(xí)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理制度，組織農(nóng)民群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、主要做法
（二）抓制度，強(qiáng)化機(jī)制。一方面制定和完善農(nóng)民夜校學(xué)習(xí)制度、管理制度，另一方面制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按月按時授課。
三、取得的成效
目前，我社區(qū)開展固定夜校4次，共計(jì)培訓(xùn)190余人次，包括消防安全、法律、職業(yè)技能等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過對消防安全知識進(jìn)行培訓(xùn)，防火技能提升了；中華民族傳統(tǒng)美德的講解，農(nóng)民群眾的思想素質(zhì)提升了，鄰里間更加和諧了；對法律法規(guī)的培訓(xùn)講解，群眾法制觀念增強(qiáng)了，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了村民自治。對職業(yè)技能方面培訓(xùn)。教師對實(shí)務(wù)授課講解加上實(shí)際操作的方式，學(xué)員都以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)，為他們今后在就業(yè)上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在不足
積極性不高。由于我社區(qū)大部分勞動力白天都在外工作，把大家集中到農(nóng)民夜校接受教育的機(jī)會不多，且缺乏資金來源、師資有限等因素，效果不明顯。
五、下一步打算
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想。要深入理解開展“農(nóng)民夜�！钡哪康囊饬x和重要性，把“農(nóng)民夜�！惫ぷ鳟�(dāng)成是推動農(nóng)村發(fā)展、引導(dǎo)農(nóng)民增收的助推器，從“嚴(yán)”字要求，“實(shí)”字落實(shí)，實(shí)實(shí)在在抓“農(nóng)民夜�！惫ぷ鳎慌撟骷�，不流于形式，真正通過“農(nóng)民夜�！逼脚_讓農(nóng)民增知識、添智慧、得實(shí)惠。
（二）加強(qiáng)組織保障，建立完善制度。進(jìn)一步加強(qiáng)“農(nóng)民夜�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全“農(nóng)民夜�！惫ぷ黧w系和管理機(jī)制，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃有針對性地選擇培訓(xùn)對象。
農(nóng)民夜校工作總結(jié) 2
農(nóng)民夜校是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)，明理守法農(nóng)民的有效平臺，它能使廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識，掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)生活當(dāng)中。20xx年沙河村農(nóng)民夜校嚴(yán)格按照《四川省農(nóng)民夜校管理辦法》(川組通〔20xx〕23號)和《雅安市加強(qiáng)和規(guī)范農(nóng)民夜校運(yùn)行管理的十二條措施》相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)開展工作，現(xiàn)將我村農(nóng)民夜校20xx年度工作自評情況報(bào)告如下：
一、工作開展基本情況
20xx年度，沙河村農(nóng)民夜校共舉辦農(nóng)民夜校培訓(xùn)72期，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合沙河村本土產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和群眾需求，共開展脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境保護(hù)、掃黑除惡等相關(guān)政策精神宣講30期，開展春茶管理、獼猴桃管理、澳柑種植、桐子樹種植、黃金茶幼齡茶苗管理等實(shí)用技能培訓(xùn)20期，開展外出學(xué)習(xí)考察流動課堂10次，開展手工茶制作、少兒跆拳道培訓(xùn)、少兒暑期培訓(xùn)、冬季舞蹈班等大型培訓(xùn)5次，舉辦“我們的節(jié)日·春節(jié)文藝匯演”、“返鄉(xiāng)黨員和農(nóng)民工專場招聘”、“我們的節(jié)日·元宵”聯(lián)歡晚會、“弘揚(yáng)五四精神·共建五美鄉(xiāng)村”、“全面落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略·歡慶我們的節(jié)日端午”、“感恩教育·示范家庭評選”、“孝老愛親”、“我們的節(jié)日·中秋美食品嘗會”、“我們的節(jié)日·重陽茶話會”等惠農(nóng)利民活動12次。沙河村農(nóng)民夜校全年參訓(xùn)學(xué)員達(dá)一千余人次，平均每月開展培訓(xùn)活動5次以上，基本做到村民參與、知曉全覆蓋，在沙河村本地和周邊村鎮(zhèn)具有較大影響力，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)、肯定。20xx年3月，副省長堯斯丹到沙河村為困難群眾和村社干部宣講主席來川重要講話精神；4月，省委組織部遠(yuǎn)教中心主任張大奇到沙河村檢查遠(yuǎn)程教育在農(nóng)民夜校工作中發(fā)揮的作用；6月，市委組織部部長楊俊輝到沙河村調(diào)研農(nóng)民夜校工作；8月，市委書記蘭開馳、區(qū)委書記金武親臨沙河村指導(dǎo)，對沙河村農(nóng)民夜校工作給予了高度肯定。
二、工作開展主要做法
(一)問需于民，豐富教學(xué)內(nèi)容，解決學(xué)員組織難的問題
1.了解需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃
沙河村農(nóng)民夜校在年初和年中，會通過召開村民大會、村民議事會、入戶走訪調(diào)查等方式，了解群眾實(shí)際需求，收集整理群眾關(guān)心關(guān)注的課題，結(jié)合沙河村茶葉加工、茶旅融合、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，緊緊圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的技術(shù)知識、技能培訓(xùn)、時事政策、文化科普等五大教學(xué)主題，每半年制定一次培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)告，缺什么教什么，需什么教什么，科學(xué)確定課程教學(xué)安排，讓農(nóng)民夜校真正“問需于民”。
2.借助活動，擴(kuò)大夜校影響
河村農(nóng)民夜校每一期大的培訓(xùn)活動都是借助活動來開展，在每一期培訓(xùn)班開班前，都會通過社長和微信群提前將課程內(nèi)容告訴學(xué)員，廣而告之，讓學(xué)員有選擇有針對性的前來參加培訓(xùn)。
(二)問教于民，發(fā)揮典型引領(lǐng)，采用“135核心教學(xué)法”，解決師資難問題。
1.圍繞1個中心
圍繞“黨辦夜校，夜校姓黨”中心，針對沙河村實(shí)際，駐村農(nóng)技員全程指導(dǎo)，進(jìn)行區(qū)、鄉(xiāng)師資力量整合，同時積極開展百姓上講臺系列課程，發(fā)揮“土專家”、“致富帶頭人”、人大代表、后備干部等鄉(xiāng)土人才的典型示范作用，讓群眾來教育和引領(lǐng)群眾，提升“農(nóng)民夜�！钡木珳�(zhǔn)度和吸引力，激發(fā)群眾內(nèi)生動力。
2.開展3種課堂
創(chuàng)新教學(xué)模式，開展教室課堂、流動課堂、指尖課堂教學(xué)，將“茶園”“果園”等作為教學(xué)基地，建立“沙河村農(nóng)民夜校微信群”，使“農(nóng)民夜�！背蔀榧涌燹r(nóng)村發(fā)展的“助推器”和“加油站”。
3.進(jìn)行5大主題培訓(xùn)
積極組織學(xué)員參加市、區(qū)一級培訓(xùn)，20xx年共有12人參加了區(qū)以上培訓(xùn)，這些培訓(xùn)包括遠(yuǎn)程教育、電子商務(wù)、金融投資、法律服務(wù)等方面，同時針對村級師資力量不足問題，借助區(qū)、鄉(xiāng)農(nóng)民夜校師資庫，依托遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)和移動課堂微視聽終端，進(jìn)行時事政策、法律法規(guī)、文化科普、文明新風(fēng)、技術(shù)技能等五大主題培訓(xùn)，在遠(yuǎn)教系統(tǒng)上，有很多微課堂教學(xué)，里面的微課堂教學(xué)很適合在開會或活動間隙，采用“遠(yuǎn)教+夜�！钡姆绞綄Υ迕襁M(jìn)行宣傳教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(三)問效于民，提升就業(yè)技能，解決長效難問題。
1.農(nóng)民夜校助推脫貧攻堅(jiān)有實(shí)效
脫貧攻堅(jiān)，勤勞致富，學(xué)會技能是關(guān)鍵。沙河夜校注重實(shí)用技能的培養(yǎng)和人才輸出，聘請有資質(zhì)的學(xué)校、教師開展教學(xué)，并為合格學(xué)員頒發(fā)技能證書，參訓(xùn)學(xué)員中，取得手工茶制作技能資格證51人(其中貧困戶18人)，中式廚師烹飪技能資格證49人(其中貧困戶12人)，開辦茶(農(nóng))樂12家，開辦手工茶制作體驗(yàn)館2家，通過夜校培訓(xùn)掌握技能外出務(wù)工近百人。建成沙河村農(nóng)民夜校黃金茶種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范實(shí)踐基地，讓老百姓切實(shí)學(xué)到技術(shù)、得到實(shí)惠，不懂政策的人，在農(nóng)民夜校通過對黨的十九大、鄉(xiāng)村振興、省委十一屆三次全會等政策宣傳，學(xué)到了政策、開闊了思維，鄉(xiāng)親們感覺離黨和政府更近了；不懂技術(shù)的人，在農(nóng)民夜校通過手工茶制作、種養(yǎng)殖技術(shù)、茶園管護(hù)、黃金茶種植等技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)技能、長本領(lǐng)，并運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，致富能力提升了；文化生活缺乏的'人，在農(nóng)民夜校通過文明新風(fēng)建設(shè)、孝老愛親等中華民族傳統(tǒng)美德的講解，找到了歡聲笑語、喜悅的心情，群眾思想素質(zhì)得到提升，鄰里之間更和諧了；不懂法律的人，在農(nóng)民夜校通過法律服務(wù)培訓(xùn)，掌握了法律常識，提高了遵法意識、維權(quán)意識，群眾法制觀念增強(qiáng)了。沙河村農(nóng)民夜校，培養(yǎng)出農(nóng)村遵紀(jì)守法的人、文明禮貌的人、致富發(fā)展的人、開心快樂的人……
2.積分管理提升農(nóng)民夜校更長效
結(jié)合沙河村實(shí)際，以村民小組為單位開展農(nóng)民夜校培訓(xùn)積分評優(yōu)工作：小培訓(xùn)看參加人員，人數(shù)最多的組積6分，人數(shù)第二多的積5分，人數(shù)第三多的積4分，以此類推，沒有學(xué)員參加的不積分；大型培訓(xùn)參照過程+結(jié)果考核，從人員組織、學(xué)習(xí)態(tài)度、成果轉(zhuǎn)化等方面評選優(yōu)秀學(xué)員，對優(yōu)秀學(xué)員占比多按一個優(yōu)秀學(xué)員積1分計(jì)算；對認(rèn)真組織參加鄉(xiāng)級及以上培訓(xùn)的，鄉(xiāng)級每一個學(xué)員積1分，區(qū)級每一個學(xué)員積2分，市級每一個學(xué)員積3分，省級每一個學(xué)員積4分。12月份在農(nóng)民夜校年終總結(jié)會上對每一學(xué)年度的積分進(jìn)行一二三等獎評比，進(jìn)行表揚(yáng)，并發(fā)放紀(jì)念品，提高老百姓參加學(xué)習(xí)的積極性。
三、存在問題
一是人手不足。村三職干部年齡偏大，對電腦操作不熟悉，檔案資料完善有困難。
二是少部分學(xué)員的自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，當(dāng)前我鄉(xiāng)許多農(nóng)民對“要我培訓(xùn)與我要培訓(xùn)”觀念模糊，參培意識有待進(jìn)一步提高，同時在教學(xué)方式上還需要進(jìn)一步提高質(zhì)量。
四、下一步打算
農(nóng)民夜校是鄉(xiāng)村振興的重要載體和平臺。只要能充分發(fā)揮農(nóng)民夜校宣傳教育培訓(xùn)的作用，建設(shè)五美鄉(xiāng)村、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興指日可待。為鞏固提升近些年來沙河村脫貧攻堅(jiān)成果，下一步沙河村農(nóng)民夜校將做好如下打算：
(一)認(rèn)真調(diào)查，研究村民需要的授課內(nèi)容和方式。
每家的實(shí)際情況不同，群眾需求也不同，要做好充分開展調(diào)查，盡量開辦群眾感興趣的課程，這樣才能讓農(nóng)民夜校具有生命力。如根據(jù)沙河村實(shí)際產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和市場導(dǎo)向，把群眾想學(xué)想用的實(shí)用技術(shù)技能通過互動交流，現(xiàn)場試驗(yàn)，視頻觀看等方式進(jìn)行傳授。
(二)與時俱進(jìn)，創(chuàng)新農(nóng)民夜校教學(xué)模式。
整合資源，創(chuàng)新開展形式。夜校不一定是晚上開辦，上課也不一定只在課堂，適合的，才是最好的。如可在流動課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，采用送課送教進(jìn)村入戶方式，把教學(xué)延伸到村組、農(nóng)戶家中，充分利用農(nóng)閑、晚上等時間進(jìn)行授課。
(三)加強(qiáng)管理，農(nóng)民夜校做到規(guī)范化、制度化。
積極培訓(xùn)村后備干部，做好農(nóng)民夜校工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民夜校管理規(guī)范化、制度化。
農(nóng)民夜校工作總結(jié) 3
為解決我村農(nóng)民農(nóng)村實(shí)用知識匱乏，尤其農(nóng)民的文化水平普遍較低的問題，按照縣委總體部署和安排，我村農(nóng)民夜校以村為單位于20xx年11月開辦，結(jié)合當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作，主要培訓(xùn)農(nóng)民實(shí)用技能、設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、精準(zhǔn)扶貧政策(法律法規(guī))等。目前為止，我村農(nóng)民夜校共培訓(xùn)300余人次。農(nóng)民夜校已成為向農(nóng)民傳播科技信息、惠民政策，開展普法教育、開展職業(yè)技能培訓(xùn)的場所，對于增強(qiáng)群眾法紀(jì)意識、培育新型農(nóng)民、提高群眾素質(zhì)有著積極的作用。
一、主要做法
1、合理設(shè)置教學(xué)機(jī)構(gòu)。建立不少于3名專(兼)職教師，同時抽調(diào)農(nóng)技、畜牧、土地、司法等站(所)的干部組成農(nóng)民夜校師資隊(duì)伍，分成種植技術(shù)、惠民政策、實(shí)用技術(shù)等教學(xué)組。村支部成立黨的理論教育組，主要開展宣傳黨的惠民政策，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作開展遵紀(jì)守法、習(xí)慣養(yǎng)成、感恩奮進(jìn)三大主題教育。提高群眾對黨、對基層干部工作的理解和認(rèn)可。
2、科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃。結(jié)合鄉(xiāng)上下發(fā)教學(xué)計(jì)劃，我村農(nóng)民夜校不統(tǒng)一教學(xué)時間、不統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、不統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)程，堅(jiān)持與農(nóng)事結(jié)合，與脫貧攻堅(jiān)結(jié)合。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式�！稗r(nóng)民夜�！睂�(shí)行“送課進(jìn)村入戶”，把教學(xué)課堂搬下去，延伸到村組、農(nóng)戶以至田間地頭，充分利用農(nóng)閑、晚上時間進(jìn)行授課。
4、對接鄉(xiāng)上定期不定期的督察各村夜校開展情況，確保全鄉(xiāng)各村夜校正常有序開展。
二、取得的成效
1、促進(jìn)了勞務(wù)輸出，增加了農(nóng)民收入。以前一些外出打工農(nóng)民原本文化素質(zhì)低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，無法適應(yīng)城市對勞動力素質(zhì)的要求，不得已又重返農(nóng)村，嚴(yán)重制約了我村勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)民夜校的開辦，提高了農(nóng)民的文化水平，更新了農(nóng)民的思想觀念，有力促進(jìn)了勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2、提高了農(nóng)民和村干部學(xué)科技的積極性和用科技的水平，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是設(shè)施農(nóng)業(yè)的規(guī)模化發(fā)展。
3、提高了農(nóng)民和村干部的法律意識。利用農(nóng)民夜校進(jìn)行法律法規(guī)、創(chuàng)建“平安村”和“平安家庭”方面的`宣傳教育，提高了農(nóng)民的法律意識，促進(jìn)了平創(chuàng)建工作的深入開展。
4、增強(qiáng)了干群關(guān)系的融洽度。通過習(xí)慣養(yǎng)成、感恩奮進(jìn)的教育，群眾對黨的認(rèn)識，對基層工作的開展多了理解，少了誤會，化解了干群敵對情緒和群眾之間的矛盾糾紛。
三、存在的問題
1、由于鄉(xiāng)村兩級干部隊(duì)伍文化水平的差異，在實(shí)施教學(xué)活動中仍存在個別師資力量薄弱、教學(xué)質(zhì)量不高、群眾接受難等問題。
2、由于農(nóng)民夜校離村級個別農(nóng)戶距離較遠(yuǎn)，導(dǎo)致培訓(xùn)教育不能全覆蓋，在實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中不理解，不支持。
農(nóng)民夜校工作總結(jié) 4
為掌握全鄉(xiāng)農(nóng)民夜校開展情況，我鄉(xiāng)組織了兩個調(diào)查隊(duì)，對全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的農(nóng)民夜校進(jìn)行走訪調(diào)查，發(fā)放《農(nóng)民夜校實(shí)地查看情況登記表》9份，回收9份。《農(nóng)民夜校教學(xué)內(nèi)容需求調(diào)查表問卷》200余份，回收180份。回收后，組織專門人員對調(diào)查問卷進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、夜�；厩闆r
鄉(xiāng)共有8個村，我們利用村級陣地、群眾文化活動中心等資源，完成了8個村的“農(nóng)民夜�！苯ㄔO(shè)，并全部啟動使用。目前，所有村均開辦農(nóng)民夜校。同時，壩社區(qū)也啟動相應(yīng)夜校建設(shè)，夜校培訓(xùn)人員由駐村工作組、第一書記、村支“兩委”成員及各村教師擔(dān)任，每周根據(jù)農(nóng)忙農(nóng)閑情況授課2—4次，每次培訓(xùn)2個小時，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合農(nóng)民群眾實(shí)際所需，開展脫貧攻堅(jiān)相關(guān)政策、實(shí)務(wù)技能、搶險(xiǎn)自救知識培訓(xùn)等等。
為使全鄉(xiāng)群眾更好的深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論知識和科學(xué)知識，鄉(xiāng)黨委多次召開專題會議，及時成立鄉(xiāng)農(nóng)民夜校領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署農(nóng)民夜校各項(xiàng)工作，并要求各村結(jié)合本村實(shí)際，成立了以村黨支部書記為組長的農(nóng)民夜校工作小組，認(rèn)真開展農(nóng)民夜校的各項(xiàng)工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、取得成效
截止目前，我鄉(xiāng)開展固定夜校450余課次，流動夜校150余課次，共計(jì)培訓(xùn)20000余人次。發(fā)放包括感恩教育、安全、法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、脫貧攻堅(jiān)等方面學(xué)習(xí)資料1200份，通過對土地流轉(zhuǎn)、土地確權(quán)、種養(yǎng)殖技術(shù)方面進(jìn)行政策宣傳培訓(xùn)，群眾致富能力得到提升，促使農(nóng)村85%的農(nóng)村黨員和群眾掌握1—2門致富技術(shù)；通過講解中華民族傳統(tǒng)美德，農(nóng)民群眾的思想素質(zhì)提升了，鄰里間更加和諧了；通過對法律法規(guī)的'培訓(xùn)講解，群眾法制觀念增強(qiáng)了，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了村民自治，深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎和好評。
三、推進(jìn)舉措
一是抓陣地，健全功能。以固定和流動課堂兩種方式靈活開展。在村設(shè)置固定課堂，按時組織，統(tǒng)一集中授課；在村民小組成立流動課堂，以“送教下組”的方式，把培訓(xùn)辦到農(nóng)戶家和田間地頭。
二是抓制度，強(qiáng)化機(jī)制。一方面制定和完善農(nóng)民夜校學(xué)習(xí)制度、管理制度，另一方面制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按月按時授課，并要求專業(yè)人士、致富能手通過遠(yuǎn)程教育、道德講堂示范基地實(shí)地授課。
三是抓內(nèi)容，點(diǎn)題授課。堅(jiān)持群眾想學(xué)啥就講啥、缺啥就補(bǔ)啥的原則，先向農(nóng)村群眾公示學(xué)習(xí)題目，再通過召開社員會，征求群眾意見，雙向選擇，使授課教師課上講的順，群眾課上聽得懂。
四、存在問題和下步打算
我鄉(xiāng)農(nóng)民夜校培訓(xùn)的宣傳工作做得還不夠細(xì)致，部分群眾對農(nóng)民夜校培訓(xùn)的情況不了解；在培訓(xùn)內(nèi)容上還需要多深入田間地頭，多咨詢?nèi)罕婈P(guān)心的技術(shù)和技能。在教學(xué)方式上還需要進(jìn)一步提高質(zhì)量。下一步，我們將加大力度開展農(nóng)民夜校工作。
一是認(rèn)真研究授課內(nèi)容和方式，根據(jù)本村實(shí)際產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和市場導(dǎo)向，把群眾想學(xué)想用的實(shí)用技術(shù)技能通過互動交流，現(xiàn)場試驗(yàn)，視頻觀看等方式進(jìn)行傳授。
二是加強(qiáng)農(nóng)民夜校的管理，做到規(guī)范化、制度化。農(nóng)民的自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。當(dāng)前我區(qū)許多農(nóng)民對“要我培訓(xùn)與我要培訓(xùn)”觀念模糊，參培意識有待進(jìn)一步提高。部分農(nóng)民在生產(chǎn)中還嚴(yán)重依賴傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，接受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新的理念、新的技術(shù)、新的管理方式等方面缺乏主動性。
農(nóng)民夜校工作總結(jié) 5
近年來，新疆地區(qū)積極開展農(nóng)民夜校教育活動，為農(nóng)民工群體提供更多的文化學(xué)習(xí)機(jī)會。參加了新疆農(nóng)民夜校的培訓(xùn)課程后，我深感到這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅提升了自己的知識水平，也改變了對生活和工作的態(tài)度。
首先，我深受到新疆農(nóng)民夜校教育的影響，對文化知識的重要性有了更深入的認(rèn)識。在夜校課堂上，我學(xué)到了豐富的文化常識，包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)等方面的知識。這些知識使我對社會有了更全面的`了解，也拓寬了我的思維。過去，由于工作和生活的繁忙，我無法花時間學(xué)習(xí)新知識，也就錯過了很多對個人成長有益的機(jī)會。而通過夜校學(xué)習(xí)，我不僅填補(bǔ)了自己的知識空白，而且激發(fā)了我終身學(xué)習(xí)的意愿。
其次，新疆農(nóng)民夜校教育為我提供了提升技能的平臺，使我能更好地適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。在夜校課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等方面的實(shí)用知識。這些知識不僅使我在種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖畜禽方面更加得心應(yīng)手，而且還提升了我對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)的了解和運(yùn)用能力。通過將學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，我能夠更好地管理和利用農(nóng)村資源，提高農(nóng)作物和畜禽的生產(chǎn)效益。
另外，通過參加新疆農(nóng)民夜校，我對農(nóng)村發(fā)展和社會進(jìn)步有了更深刻的認(rèn)識。在夜校期間，我不僅學(xué)到了各種專業(yè)知識，還結(jié)交了來自不同農(nóng)村地區(qū)的同學(xué)和老師。他們的故事和經(jīng)驗(yàn)使我更加了解到，農(nóng)村地區(qū)也有許多機(jī)會和潛力可以發(fā)展，而不僅僅是局限在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)和交流，我逐漸拋棄了對農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的傳統(tǒng)觀念，開始主動關(guān)注和參與鎮(zhèn)村的建設(shè)和發(fā)展。
最后，新疆農(nóng)民夜校教育還為我提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。在夜校課程中，我結(jié)交了來自各行各業(yè)的同學(xué)，他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和技能。通過與他們的交流和合作，我不僅能夠獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能從他們身上學(xué)到許多與農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的知識。通過學(xué)習(xí)和交流，我在工作中也能夠更好地與其他農(nóng)民工合作，相互幫助，取長補(bǔ)短。
總之，參加新疆農(nóng)民夜校給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不僅提升了我的知識水平，也改變了我的人生態(tài)度。通過夜校學(xué)習(xí)，我對文化知識的重要性有了更深刻的認(rèn)識；提升了自己的技能，更好地適應(yīng)了農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的需求；對農(nóng)村發(fā)展有了更深入的了解，并積極參與到農(nóng)村的建設(shè)中。同時，夜校也為我提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓我結(jié)交了更多志同道合的朋友。感謝新疆農(nóng)民夜校教育給予我這次寶貴的機(jī)會，我會將學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展盡一份力量。
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