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共青團半年的工作總結(jié)

時間:2024-08-06 09:21:05 工作總結(jié) 我要投稿

共青團半年的工作總結(jié)

  今年上半年,金楊社區(qū)團工委在街道黨工委、辦事處的領導下,在新區(qū)團委的關心指導下,以黨的十七大和團的十六大會議精神為指導,積極建設有凝聚力的團組織,在構(gòu)建和諧社區(qū)中發(fā)揮青年的作用。社區(qū)團工委被授予新區(qū)“紅旗團組織”、基層多家團支部分獲新區(qū)“紅旗團支部”、“共青團號”、“新長征突擊隊”,青年個人被授予區(qū)“新長征突擊手”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽稱號。

共青團半年的工作總結(jié)

  一、團的組織建設有成效

  1、黨建帶團建,團建促黨建。社區(qū)團工委緊緊圍繞黨政工作中心,堅持黨建帶團建,按照社區(qū)黨建全覆蓋、網(wǎng)格化和實體化的新要求,努力探索社區(qū)團建新路。新建申誠醫(yī)院團支部覆蓋體制外團員青年50多人。加強對兩新團組織指導,每雙月召開例會,及時了解基層團支部情況,為團員青年提供多方位服務,解決實際困難。

  2、教育形式創(chuàng)新,活動內(nèi)容豐富。為了更好地服務團員青年,根據(jù)社區(qū)流動團員的實際情況,在互聯(lián)網(wǎng)QQ群上開辦聊天室,建成“網(wǎng)絡團支部”。預先將支部學習安排及學習材料上傳網(wǎng)絡,使團員青年都能及時了解,便于參加;網(wǎng)上組織生活實行實名制,每次討論事先都會公布時間,討論結(jié)束后支部將討論的記錄整理好后抄送給上級團組織。這一形式得到了團員青年的普遍認可,活動效果顯現(xiàn)。

  二、青年志愿者作用有發(fā)揮

  1、開展形式多樣的主題活動。舉辦“學雷鋒、迎世博、展風采”的為民服務活動,有30多名青年志愿者參加沒,提供假煙假酒鑒別、醫(yī)療保健、早教咨詢、電腦維修等各類服務。開展“愛綠·護綠·迎世博”為主題的植樹節(jié)系列活動,號召青年播種綠色,播撒文明。

  2、抓志愿者工作品牌化、長效化。結(jié)合社區(qū)實際和青年特點,以“黃眼睛行動進社區(qū)”為契機,招募黃眼睛行動文明交通世博志愿者60多人;在小區(qū)開展“禮貌行車,文明走路”活動,呼吁車主遵守《文明交通十五條公約》,倡導和諧文明的交通道路使用方式。動員和組織青年參加交通文明路口、地鐵志愿服務、文明星期六、世博5日、15日、25日主題實踐。

  三、優(yōu)秀團員青年有表率

  1、搭建平臺,培育青年。各級團組織通過開展優(yōu)秀團員評選、青年職工技能比武、文明禮儀展示、世博知識競賽、主題團日活動,為團員青年提供更多展現(xiàn)自我、學習交流的機會,同時許多青年在一次次的活動中得到了鍛煉和培育。

  2、樹立典型,表彰先進。舉辦“青春·理想·世博”金楊社區(qū)紀念五四運動90周年主題集會,街道黨政主要領導對獲新區(qū)和社區(qū)優(yōu)秀青年集體和個人代表進行了表彰和授獎,樹立了一批青年先進和典型,使廣大團員青年深受鼓舞。

  四、青少年事務工作有突破

  1、加強對社區(qū)青少年的管理和服務。針對474名社區(qū)青少年,9其中一般青少年398名,重點青少年76名),共開個案18個,行為偏差14個,心理困擾2個,家庭危機2個,已結(jié)案9個;小組工作3個,求職類2個,人際交往能力培養(yǎng)1個;社區(qū)活動6個,參與青少年56人次。

  2、推進金楊心情加油站項目運作。已為36名重點青少年提供針對性服務,推薦54人次參加求職面試,成功就業(yè)12人,推薦參加學歷培訓5人,成功參加學歷培訓2人,推薦16人次參加勞動技能培訓,成功參加勞動技能培訓7人,協(xié)助申請低保6人,協(xié)助辦理勞動手冊18人。

  20XX年下半年工作思路

  下半年,金楊社區(qū)團工委將繼續(xù)圍繞黨政工作重心,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全力服務經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和青年成長成才,積極參與世博籌辦和社會建設,切實加強團的自身建設,堅持不懈建設一個有強大凝聚力的共青團,引領青年與城市同發(fā)展,為建設和諧金楊作出新貢獻。

  一、以理論學習和形勢教育為重點,進一步深化思想凝聚,堅持用社會主義核心價值體系引導青少年

  1、開展“青春·理想·世博”主題教育活動。認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,引導團員青年全面掌握中國特色社會主義理論體系,深刻領會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和根本要求,增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。加強青年理論學習組織建設,引導青年充分認識國際金融危機帶來的不利影響和現(xiàn)實機遇,把思想行動統(tǒng)一到中央和市委的決策部署上來。及時了解和掌握青少年輿情,進一步提高思想引導的針對性和實效性,積極化解影響社會穩(wěn)定的青少年熱點問題。

  2、開展“與金楊同成長”主題實踐活動。抓住建國60周年契機,集中開展主題實踐活動。引導廣大青少年在實踐中不斷提高思想道德素質(zhì)。組織大中學生參與社會實踐,推進社區(qū)志愿服務和諧行動、“愛滿金楊”優(yōu)秀青年與退休勞!皞、幫、帶、學”結(jié)對活動等;廣泛開展健康向上、生動活潑的青年文化活動,動員青年積極參與校園文化、企業(yè)文化、社區(qū)文化、網(wǎng)絡文化建設。

  二、以參與世博籌辦為重點,進一步深化事業(yè)凝聚,為青少年創(chuàng)造建功成才的廣闊舞臺

  1、開展青春世博行動。組織和動員團員青年參與“上海世博ing”主題攝影大賽活動;積極開展“更綠色上海行動”,推廣垃圾分類、資源循環(huán)新理念;深入推進“黃眼睛進社區(qū)行動”,號召市民文明出行。動員團的一切組織資源和社會資源做好世博志愿服務工作,協(xié)助抓好世博園區(qū)志愿者的招募、培訓等工作,深入開展世博城市文明志愿者大行動,大力弘揚“人人都是志愿者”的理念。深入推進青少年社區(qū)文明行動,充分發(fā)揮青年社會組織的積極作用,引導青年積極參與城市文明建設。繼續(xù)推進世博工程青年立功競賽活動,積極創(chuàng)建青年文明號(共青團號),挖掘和培育青年崗位能手。

  2、開展青春建功行動。圍繞交通文明路口、地鐵志愿服務、文明星期六、世博5日、15日、25日主題活動,開展青年突擊隊、青年工程立功競賽活動。圍繞資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設,開展青年節(jié)能示范崗活動,深化保護母親河行動和“我是綠行者”行動,引導青少年樹立生態(tài)文明觀念、參與生態(tài)環(huán)境保護。要進一步注重“建功”與“育人”的結(jié)合,充分發(fā)揮號、手、隊等傳統(tǒng)品牌的育人功能,不斷挖掘優(yōu)秀青年人才、新長征突擊手、青年崗位能手,樹立更多的青年先進典型。

  三、以支持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點,進一步深化服務凝聚,切實解決青少年的實際困難

  1、實施上海青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持計劃。廣泛開展就業(yè)形勢、政策的宣傳,通過講座、報告會等形式,引導青年樹立正確的就業(yè)觀念;加大就業(yè)信息服務力度,切實發(fā)揮社區(qū)團工委委員單位的作用,與勞動部門共同舉辦面向青年尤其是大學畢業(yè)生的專場招聘會;建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地,推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習行動、來滬務工人員子女教育就業(yè)援助行動等,積極促進青年就業(yè)。

  2、開展青春溫暖行動。做好“愛心助學”工作,實施“共享陽光”計劃,幫助更多的貧困學生順利完成學業(yè)。繼續(xù)開展大中學生心理健康教育,倡導快樂學習、快樂生活的理念。推進“手拉手、共成長——進城務工人員子女發(fā)展服務計劃”,促進進城務工人員子女健康成長。推進“曙光增輝”計劃,為進城務工青年提供綜合素質(zhì)培訓。繼續(xù)開展社區(qū)青少年扶貧幫困活動,發(fā)揮青少年專業(yè)社工作用,提高社區(qū)青少年的綜合素質(zhì)。進一步加大對特殊青少年、流浪未成年人、留守少年兒童等困難青少年群體的幫扶力度,解決他們的實際困難。

  四、以創(chuàng)建新區(qū)特色團組織為重點,進一步深化組織凝聚,不斷擴大共青團組織的覆蓋面

  1、實施“團建基礎工程”。不斷深化區(qū)域性大團建,發(fā)揮好社區(qū)團工委在社區(qū)團建中的核心作用和協(xié)調(diào)能力;大力推進“兩新”組織團建,著重抓好符合建團條件的規(guī)模以上非公有制企業(yè)的建團工作。進一步完善團員“長期受教育、永遠跟黨走”的長效機制,不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識;積極探索流動團員聯(lián)絡站與黨員服務中心資源共享機制,做好流動團員日常管理工作;進一步規(guī)范團員發(fā)展工作和“推優(yōu)入黨”工作。

  2、深化“金楊七彩心情加油站”工作項目。按照“構(gòu)建預防和減少犯罪工作體系”的總要求,以服務青年、引導青年、教育青年為宗旨,切實改進和加強對社區(qū)青少年的思想、政治、道德和心理健康教育。與新區(qū)疾控中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、街道婦聯(lián)、計生、司法、勞動等職能部門聯(lián)手,針對社區(qū)青少年的不同問題與需求,拓展專業(yè)化、項目化、人性化社會工作理念,完善服務對象的需求流轉(zhuǎn),注重預防性工作開展,整合社區(qū)開放資源,逐步建立社區(qū)青少年性教育體系的多元化服務方式。

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