- 相關(guān)推薦
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文（精選14篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編精心整理的中心小學(xué)全面工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 1
一年來，我校在鄉(xiāng)黨委和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本期學(xué)校對(duì)每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的'凝聚力和研討能力。
二、重視教師隊(duì)伍建設(shè)
教師素質(zhì)是學(xué)校的關(guān)鍵，一學(xué)期來，學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師專業(yè)成長，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為。首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽課情況來看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂成長、和諧發(fā)展的樂園。其次，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級(jí)教育環(huán)境，都能根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，制定自己的班級(jí)公約，開展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 2
校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)順利發(fā)展的重要因素。本學(xué)期，安全工作在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，定期召開安全工作會(huì)議。建立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂安全工作責(zé)任書。學(xué)校政教處、少先隊(duì)、綜治室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長室負(fù)責(zé)，將安全工作列入各有關(guān)處室和班主任的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)科室及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與中層、班主任和后勤人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的'工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立了學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴去山、塘、水庫玩耍和游泳，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。健全班級(jí)安全工作考核細(xì)則，對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制訂了“安全隱患排查治理方案”、“防雷減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”、“防汛防臺(tái)搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”等。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。如：學(xué)校與交警部門聯(lián)合開展交通安全教育，嚴(yán)查黑車接送學(xué)生；與衛(wèi)生部門聯(lián)合開展衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，做到衛(wèi)生宣教進(jìn)課堂，聯(lián)合做好甲型H1N1流感的防控工作；與其它有關(guān)部門聯(lián)合做好校園周邊安全環(huán)境治理等。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周和“安全月”活動(dòng)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼宣傳畫等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。與衛(wèi)生部門聯(lián)合成立衛(wèi)生安全宣教講師團(tuán)，講師團(tuán)進(jìn)課堂，利用家長會(huì)宣傳，積極開展安全疏散演練等。增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無”車輛。
五、入職思想?yún)R報(bào)、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。經(jīng)過學(xué)校和廣大教職員工的通力協(xié)作，互相配合、共同努力、學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故，保證了校園環(huán)境的和諧，促進(jìn)了教育教學(xué)工作有序開展。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 3
一學(xué)期來，我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)共事”的工作作風(fēng)，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，抓好新課程改革，帶動(dòng)校本教研再上新臺(tái)階，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力�，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行教師的學(xué)習(xí)制度。要求全體教師按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記。周一進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，周二進(jìn)行教研活動(dòng)，周三進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周四進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。每位教師都能夠完成規(guī)定的學(xué)習(xí)筆記。
2、開展豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。
本學(xué)期，按照中心學(xué)校的安排部署，我校進(jìn)行了國旗下師德宣誓、師德自評(píng)、互評(píng)等活動(dòng)，凈化了廣大教師的思想；每位教師都能用“師心慈、師儀端、師風(fēng)正、師志堅(jiān)、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)、師德良”為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，并積極倡導(dǎo)互助教育的“四種精神”，強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”，樹立了教師的慈母形象，并能積極參加師德建設(shè)月的各項(xiàng)活動(dòng)，我校的全體教師在學(xué)生、家長和社會(huì)上樹立了良好的形象。
3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。為了使學(xué)生更好地掌握安全逃生技能，本學(xué)期組織了安全演練活動(dòng)二次，從活動(dòng)效果來看學(xué)生基本上能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來。另外，學(xué)校利用每天放學(xué)站路隊(duì)的時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過開家長會(huì)和發(fā)放公開信，給家長灌輸了安全知識(shí)，增強(qiáng)了家長的.安全意識(shí)。通過安全演練活動(dòng)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整改。
�。�1）、開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對(duì)電線和教室進(jìn)行安全檢查。
�。�2）、務(wù)實(shí)填寫各類安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制、外來人員入校登記制。
�。�3）、嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。
（4）、認(rèn)真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責(zé)，責(zé)任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
5、重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。
6、根據(jù)省政府、縣政府、縣教體局、鄉(xiāng)政府有關(guān)文件、會(huì)議精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)各校實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、縣督導(dǎo)評(píng)估方案，進(jìn)一步提高督導(dǎo)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)校發(fā)展意義的認(rèn)識(shí)，并通過此次評(píng)估，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，找出差距，創(chuàng)建特色，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以更有利于自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)與自我完善我校的各項(xiàng)工作，形成動(dòng)態(tài)發(fā)展的管理機(jī)制。我校順利完成了“省檢”任務(wù)，并取得了不錯(cuò)的成績。
二、教導(dǎo)工作
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)自修工作。加強(qiáng)了“備、說、聽、講、評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)的教研活動(dòng)，由教導(dǎo)統(tǒng)一組織、檢查和指導(dǎo)，使我校課堂教學(xué)煥然一新，新課程教學(xué)改革工作逐步深入。
2、抓校本教研和校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校進(jìn)行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討和課改問題匯集活動(dòng)，并完成了課題研究（論文）；四月份進(jìn)行了校本培訓(xùn)、中青年教師培訓(xùn)、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”、聽骨干教師示范課活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。
3、加強(qiáng)了動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查的力度
為了檢查、督促全體教師的各項(xiàng)工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對(duì)廣大教師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表揚(yáng)，對(duì)工作中存在的問題和不足提出了批評(píng)和建議。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在工作記錄不詳細(xì)、工作內(nèi)容少；課堂教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位，不重視培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教學(xué)反思流于形式，不深刻地分析和研究教學(xué)中的問題和缺點(diǎn)；合作學(xué)習(xí)缺少引導(dǎo)和科學(xué)的分工協(xié)作；作業(yè)評(píng)價(jià)方式陳舊、單一，缺少對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和指導(dǎo)等。今后，我們還要加強(qiáng)各項(xiàng)工作的階段性動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查，嚴(yán)格工作紀(jì)律，從一點(diǎn)一滴做起，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正做到一切工作井井有條，一切工作一絲不茍。
4、狠抓學(xué)生的書寫不放松。
開學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的書寫納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級(jí)中開展了書寫評(píng)比活動(dòng)，到目前，學(xué)生的書寫有了很大的提高，今后學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度，力爭使學(xué)生的書寫達(dá)到普遍提高的目的。
三、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作
1、“六一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過了一個(gè)愉快而富有意義的節(jié)日，使每個(gè)孩子體驗(yàn)到了自己節(jié)日的快樂，到處都是歡歌笑語。
2、加強(qiáng)“說普通話，寫規(guī)范字”活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達(dá)能力提高了。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)端正了，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性提高了。
4、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)同學(xué)們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動(dòng)地清理了校園的垃圾，起到了教育作用。
四、校園文化建設(shè)
1、修補(bǔ)了名人雕塑底座和校門圍墻，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標(biāo)語刷。制訂并懸掛了校訓(xùn)和校風(fēng)。
2、清除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的草坪。
3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風(fēng)”。
4、教室內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言。
五、不足與思考
過去的工作在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我們的工作還存在以下一些問題。
1、對(duì)新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、制度在配套、落實(shí)方面需要進(jìn)一步完善。
3、校本教研還需要加大力度。
4、教學(xué)過程的管理不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)格。
六、今后努力的方向
1、實(shí)現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓(xùn)力度，以教師的專業(yè)成長促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
4、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。
總之，一學(xué)期來我們的工作在取得成績的同時(shí)，也存在許多不足和缺點(diǎn)，但在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全鄉(xiāng)人民的支持，有全體教師的努力奮斗，我校的明天一定會(huì)更加美麗、輝煌！
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 4
為全面落實(shí)“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，我們進(jìn)行了一系列的讀書活動(dòng)，目前已取得明顯成效。
一、讀書活動(dòng)的具體做法
�。ㄒ唬⿻阋缧@建立圖書流動(dòng)工作站1、營造讀書氛圍。
掛出橫幅：“用讀書的厚度提升人生的高度”“讀書破萬卷、下筆如有神”“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書其樂樂無窮”，學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以“讀書”為主題。每個(gè)教室中開辟“書墻”，展覽學(xué)生的讀書筆記、讀書成長冊(cè)，“書墻”上有學(xué)生的新書推薦，也有老師的“經(jīng)典導(dǎo)讀”，讓教室默默的墻壁靜靜地說話，無形中引領(lǐng)學(xué)生讀書。
2、充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。
有效利用紅領(lǐng)巾廣播站，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）、佳作朗讀等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典、書寫心聲。
3、立足農(nóng)村學(xué)校書少人多的實(shí)際，盡最大限度地發(fā)揮圖書流動(dòng)工作站的作用。
建立學(xué)校圖書流動(dòng)工作站，讓學(xué)校沉睡多年的圖書走進(jìn)孩子
們的世界，成為他們的精神給養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校圖書資源共享。圖書流動(dòng)流程如下（以年級(jí)為三個(gè)班的為例）：
123（第一次流動(dòng)）123（第二次流動(dòng)）
�。ǘ⿻阋绨嗉�(jí)建立班級(jí)圖書銀行。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書銀行，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
1、建立班組圖書銀行，號(hào)召學(xué)生每人捐獻(xiàn)至少兩本書，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間資源共享。
要求圖書銀行有專人負(fù)責(zé)，各班制定自己的借閱和歸還制度。
每班配有：借閱協(xié)調(diào)員借閱登記員閱讀監(jiān)督員
2、完善班級(jí)閱讀制度
�、俦ＷC閱讀時(shí)間
固定讀書時(shí)間，一般為：課外活動(dòng)時(shí)間、午間飯空閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
�、诿鞔_閱讀要求。
低年級(jí)學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；
中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記
依照肥城市教研室誦讀經(jīng)典古詩文的要求：
一、二年級(jí)：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞60首；三、四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩詞70首；五、六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞70首；
根據(jù)《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求和學(xué)生實(shí)際，分年級(jí)段確定學(xué)生閱讀總量，推薦閱讀書目。
一、二年級(jí)：課外閱讀總量不少于5萬字；三、四年級(jí)：課外閱讀總量不少于40萬字；五、六年級(jí)：課外閱讀總量不少于100萬字。
③落實(shí)閱讀活動(dòng)
在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，落實(shí)“圖書流動(dòng)工作站”的宗旨“好書換著看”，兩周流動(dòng)一次。主要有各班的借閱協(xié)調(diào)員進(jìn)行交換協(xié)調(diào)。
�、芙處熑珕T參與
教師以身示范，當(dāng)好表率，做出榜樣，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。提倡教師、家長陪讀、讓讀好書、好讀書成為學(xué)生、教師和家長的一種自覺行為。
�。ㄈ⿻阋缂彝ソ⒓彝バ�。
為使讀書活動(dòng)得到持久、深入、有效的開展，做好宣傳工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)開展讀書活動(dòng)的重大意義，并逐步將該活動(dòng)由學(xué)校延伸到家庭和社會(huì)。
1、我的家庭小書架
要求學(xué)生建立家庭小書架，一、二年級(jí)至少儲(chǔ)備10本書，三、四年級(jí)至少儲(chǔ)備20本書，五、六年級(jí)至少儲(chǔ)備30本書。每個(gè)同學(xué)可以用彩色卡紙把自己家中的圖書記錄下來，便于和同學(xué)們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。
2、我的讀書小檔案
要求同學(xué)們把自己讀過的書用彩色卡紙及時(shí)記錄，以便老師檢查和督促，同學(xué)之間還可以相互監(jiān)督、開展閱讀競賽。
二、讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)匯總
1、設(shè)立“校園讀書月”。
每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，每學(xué)期設(shè)一個(gè)月份為“校園讀書月”，根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)確定相應(yīng)的主題，比如：“書香伴我行”“我看奧運(yùn)”“情系汶川”“喜迎世博”等。
2、開好“班級(jí)讀書會(huì)”。
各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
主要有語文老師結(jié)合每單元的訓(xùn)練主題，把“閱讀大平臺(tái)”和“能說會(huì)道”緊密結(jié)合起來，并進(jìn)一步把閱讀內(nèi)容拓展和延伸。
3、舉行競賽活動(dòng)
根據(jù)每學(xué)期定的`讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。
三、讀書活動(dòng)的初步效果
通過一系列切實(shí)有效的讀書活動(dòng)，在師生們的努力下，已經(jīng)取得了一些顯著成效。
1、學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了自覺讀書的好習(xí)慣，他們踴躍參加各級(jí)征文比賽，有多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。
2、同學(xué)們學(xué)以致用，師生們精心準(zhǔn)備，演出的課本劇和情景劇獲得上級(jí)好評(píng)。
3、成立了《當(dāng)代小學(xué)生》小記者站，同學(xué)們積極投稿，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的寫作熱情。
4、老師和家長們普遍反映，學(xué)生的閱讀能力、習(xí)作能力、口語表達(dá)能力都有了顯著提高，閱讀興趣也越發(fā)濃厚了。
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書其樂樂無窮”已成為全校師生的共識(shí)和自覺行動(dòng)，我們期待著：在不久的將來，每一位師生都能夠“腹有詩書氣自華”！
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 5
一學(xué)期來，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與不定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識(shí)競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、開展了“誦讀經(jīng)典，愛我中華”活動(dòng)
通過開展“誦讀經(jīng)典，愛我中華”活動(dòng)，激發(fā)了師生的讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的.習(xí)慣。創(chuàng)造良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“和諧校園，金色童年”為活動(dòng)主題，積極開展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，“書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�！拔乃噮R演”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱。這一幕幕別出心裁的表演印刻在每一個(gè)人的心中。
4、鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)通過建立健全各種規(guī)章制度，制定少年宮活動(dòng)活動(dòng)管理規(guī)定，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度。讓廣大青少年在下課和放學(xué)后，因材施教，充分挖掘每一個(gè)少年兒童的潛力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
5、系列活動(dòng)的開展
進(jìn)入冬季，學(xué)校少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，開展了一系列的活動(dòng)：廣播操比賽，低年級(jí)的書法繪畫展示，跳繩比賽，拔河比賽等。通過活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。還能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的智力，提高心理素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性和增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)的各種能力。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，積極做好少先隊(duì)的工作。通過培訓(xùn)和交流讓我們所有的輔導(dǎo)員老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行了不同主題的家長會(huì)。社會(huì)影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位輔導(dǎo)員老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 6
學(xué)校住宿生有近200人，男生宿舍4個(gè)，女生3個(gè)分區(qū)而住。管理框架為“保育教師具體負(fù)責(zé)，值周教師協(xié)助管理”。本學(xué)期學(xué)校對(duì)住宿生的服務(wù)與管理，具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)上。
一、住宿管理進(jìn)一步趨向“三化”
1、生活設(shè)施進(jìn)一步“標(biāo)準(zhǔn)化”。學(xué)生宿舍公寓式——寢室7個(gè)小間，男女分區(qū)，按年齡與年級(jí)層次“大包小、高包低”分室。宿舍寬敞明亮，基本設(shè)施齊備。女生宿舍，還設(shè)有夜間廁所，樓道口加固了鐵柵門。
2、管理系統(tǒng)進(jìn)一步“網(wǎng)絡(luò)化”。學(xué)校抽出善于管理有方、工作細(xì)心的教師專司保育，實(shí)施每日24小時(shí)管護(hù)與服務(wù)。構(gòu)建了由校總務(wù)主任、保育人員、值周教師、班主任、寢室長、值日生組成的管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全程化、全天候、全員化管理。做到層層管理，相互溝通，協(xié)同配合，使學(xué)生反饋的問題和教師發(fā)現(xiàn)的信息能得到及時(shí)處理。同時(shí)還重視發(fā)揮住宿生自主管理作用，通過住宿生自己來管理自己。
3、管理過程進(jìn)一步“透明化”。學(xué)校制訂了一系列住宿生管理制度，力求使住宿生管理體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范性和可行性。
學(xué)校對(duì)住宿生每天的出勤、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)工作等進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果每日晚間例會(huì)公布，并向班主任通報(bào)反饋。每周小結(jié)，每月總結(jié)，使住宿生的在校表現(xiàn)得到及時(shí)真實(shí)的反映，使班主任能夠及時(shí)掌握本班住宿生的情況，能及時(shí)地有針性地做好住宿生的教育與管理工作。住宿生的`出勤、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)采用記分制考核，量化結(jié)果與班主任考評(píng)掛鉤。
4、突出生本理念，創(chuàng)新文化氛圍�！拔业姆块g我做主”“童話世界在眼前”。保育教師緊緊依靠學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，裝點(diǎn)宿舍，美化公寓。孩子們可高興了，設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)，裁剪的裁減，張貼的張?bào)w貼。每個(gè)房間各具特色，童心、笑臉、憧憬，都在他們的手中呈現(xiàn)出來，春夏秋冬，天上人間，都在他們的心中綻放出來。
二、努力提升住宿生伙食質(zhì)量
優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，成為學(xué)校保育制強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的杠桿。我們以家長滿意為中心，以學(xué)生利益至上，努力提升住宿生伙食質(zhì)量。這為學(xué)校贏得了極佳的社會(huì)聲譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展拓展了廣闊的社會(huì)空間。
現(xiàn)在的學(xué)生多屬獨(dú)生子女，特別關(guān)注孩子的吃住。基于這一點(diǎn)，學(xué)校打造優(yōu)質(zhì)的伙食服務(wù)，使之成為對(duì)學(xué)生的重要“吸引源”。飯菜品種較全，量足質(zhì)優(yōu)。根據(jù)家長要求，食堂辟有特餐小灶，可供學(xué)生自由取舍。學(xué)生有病，保育老師和食堂工作人員設(shè)病號(hào)餐優(yōu)待。家長來校，都紛紛稱贊學(xué)校管理人性化，服務(wù)悉心。
本學(xué)期，鎮(zhèn)、鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)我校學(xué)生食堂服務(wù)工作，進(jìn)行了多次明察暗訪和抽查，均得到充分的肯定。學(xué)校先后接待了省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo)，接待了多所兄弟學(xué)校參觀和社會(huì)相關(guān)人士觀摩。由此可見，我校后勤服務(wù)尤其是飲食水準(zhǔn)具有一定的先進(jìn)性和示范性。
住宿生的優(yōu)質(zhì)伙食服務(wù)，是保育管理“網(wǎng)絡(luò)化”系統(tǒng)的組成部分之一。住宿生伙食質(zhì)量的提升，是學(xué)校管理、保育管理和食堂工作人員共同努力的結(jié)果，它解除了住宿生家長和住宿生的后顧之憂，為保育工作的穩(wěn)定提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
三、住宿服務(wù)呈現(xiàn)家庭溫馨
宿管服務(wù)以人為本，呈現(xiàn)家庭溫馨，把愛灑向每一位住宿生。生活不能自理時(shí)，給予指導(dǎo)；身體不適時(shí)，給予照顧；心情不愉快時(shí)，給予安慰；家庭遭遇不測(cè)時(shí)，給予溫暖。學(xué)生感受到學(xué)校就是“家”，老師同學(xué)就是“親人”和“朋友”
1、默默為學(xué)生烤曬縫洗被服。一（1）班張帥、一（2）班王湛、三（1）班阮鋒等小同學(xué)，夜夜尿床。保育老師不厭其煩，晴天曬陰天烤，從不間斷。二（2）班黃華、黃帥，四年級(jí)李綿林，時(shí)而賴床尿濕被子。保育老師還得時(shí)不時(shí)查看，或半夜喊他們起夜。有些低年級(jí)孩子白天玩樂竟把屎尿排到褲襠里，或玩水滑雪把衣褲鞋襪浸濕，保育老師就像媽媽一樣默默地去忍受那難聞的尿臊屎臭，默默地去為他們洗擦身子。三年級(jí)學(xué)生劉成憶、阮鋒，六（1）班學(xué)生儲(chǔ)召林，不是衣服扯成片，就是鞋子大張嘴。保育老師有針對(duì)性地留意，發(fā)現(xiàn)裂縫和破損及時(shí)縫補(bǔ)。
2、耐心哄小孩入眠。一年級(jí)不少學(xué)生僅五六歲，像吳亞芳、余艷等好幾個(gè)孩子，常常一到晚上假裝有病鬧著要媽媽。保育老師就給買吃的玩的，哄他們不哭鬧，哄他們?nèi)胨�。有的還非得要保育老師摟樓抱抱親親，或陪在床邊才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
3、替學(xué)生保管錢物。和孩子們打交道一長，孩子們就視保育老師為親人，是不怕麻煩的人，是可以信賴的人。孩子每周上學(xué)，家里總會(huì)給孩子一些零用錢，或要孩子拿些錢在街上買東西捎回家。孩子們害怕錢丟了，星期日一上學(xué)就三五成群的找到保育老師，角角塊塊的，一張半卷的，堆放在桌面上。保育老師就一一清點(diǎn)登記保存，以備學(xué)生隨時(shí)支取。學(xué)生購買的貴重物品，保育老師總會(huì)為其妥善保管。因而，學(xué)生都稱保育老師是為他們服務(wù)的“儲(chǔ)蓄員”“保管員”。
總之，因?yàn)橛袑W(xué)校的得力領(lǐng)導(dǎo)與支持，有后勤服務(wù)工作的大力跟進(jìn)，使得學(xué)校保育工作又實(shí)現(xiàn)了跨越式推進(jìn)。新學(xué)期，我們將戒驕戒躁，揚(yáng)長避短，繼續(xù)創(chuàng)新，使我校保育工作再有新的發(fā)展。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 7
本學(xué)期，學(xué)校立足實(shí)際，強(qiáng)化安全工作，注重培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校整體工作沿著科學(xué)的軌跡持續(xù)前進(jìn)。下面我對(duì)上學(xué)期學(xué)校的工作和今后的打算作以簡單的匯報(bào)：
一、安全工作：
1．學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周制度，每月我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人值勤一周，并帶領(lǐng)老師值班，安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)生上下學(xué)與課間活動(dòng)無一安全事故的發(fā)生。
2．學(xué)校開展了緊急疏散和交通演練活動(dòng)，學(xué)生掌握了初步的安全與應(yīng)急逃生知識(shí)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3．我校積極協(xié)調(diào)派出所民警與鎮(zhèn)司法所同志到校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳教育，從小培養(yǎng)了學(xué)生的法制觀念。
二、教學(xué)工作：
上半年，我校在教學(xué)方面重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面：
1．春季一開學(xué)，學(xué)校組織教師開展聽評(píng)課活動(dòng)。聽課中，教師注重觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真學(xué)習(xí)授課老師的長處，對(duì)教師課堂中存在的問題及時(shí)提出，并通過評(píng)課大家共同提高。
2．學(xué)校每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，督促教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批閱，注重了學(xué)生課上作業(yè)的質(zhì)量。
3．學(xué)校及時(shí)調(diào)整了英語教師，適當(dāng)增加英語教學(xué)課時(shí)，讓學(xué)生學(xué)到的英語知識(shí)能夠及時(shí)溫習(xí)與鞏固。今年，我校的英語成績得到了快速提高。
4．學(xué)校要求教師加強(qiáng)單元測(cè)試，每個(gè)單元學(xué)習(xí)完成后，對(duì)本單元知識(shí) 及時(shí)進(jìn)行鞏固，及時(shí)了解學(xué)生的情況，對(duì)學(xué)習(xí)落在后面的學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，促其與班級(jí)小伙伴共同進(jìn)步。
學(xué)校在上學(xué)期全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得了優(yōu)異的成績。
三、文體衛(wèi)生方面
1．狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻保持校容校貌整潔。每天一小掃，一周一大掃，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)校積極落實(shí)學(xué)生一小時(shí)體育活動(dòng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間，開展了腰鼓、竹竿舞、團(tuán)體操的訓(xùn)練。在團(tuán)體操匯演中，我校得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生參與鍛煉的興趣，豐富了學(xué)生的生活。
四、硬件建設(shè)：
學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，加大了校舍的維修力度。暑假期間，教學(xué)樓加層建設(shè)投入近六十萬元；又投入近七萬元對(duì)第一幢平房進(jìn)維修改造；幼兒園校舍改造已經(jīng)完成。
現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓南的路面正在開展硬化工程；幼兒園也正在實(shí)施鋪花磚硬化，這些將極大地改善校園環(huán)境，提高學(xué)校的生存競爭能力。
學(xué)校信息化建設(shè)方面，在現(xiàn)有電子白板多媒體的基礎(chǔ)上，又新購置了一套便攜式多媒體投影儀。
今后的工作思路：
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線
1、做一名讓學(xué)生信賴的老師 “親其師，才能信其道”，只有學(xué)生信自己的老師，愿意跟隨老師上課，學(xué)生學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性才能得到保障。學(xué)校要求教師與學(xué)生建立良好的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡聽你的課，這是學(xué)生“信仰”你的關(guān)鍵，教師把這一點(diǎn)做好了，生源的工作就更好做了。
2．學(xué)校將認(rèn)真抓好聽評(píng)課活動(dòng)，聽了必須評(píng)，要把每個(gè)老師的`意見集中起來，使老師能夠得到共同學(xué)習(xí)與提高。尤其要注重新分配年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí)，多創(chuàng)新教學(xué)。
3、積極開展與聯(lián)合體學(xué)校交流活動(dòng)
我校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建成聯(lián)合體學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將為我校添置5套多媒體設(shè)備，這樣極大地豐富了我們教師的教學(xué)手段。學(xué)校也將通過派出教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽課、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，以提高學(xué)校教師的教學(xué)管理水平。
4、抓好學(xué)校的英語教學(xué)工作，配齊專職教師，通過開展家長評(píng)教活動(dòng)，及時(shí)了解家長對(duì)我校英語教學(xué)情況評(píng)價(jià)與提出的意見，讓學(xué)校的英語教學(xué)得到實(shí)質(zhì)性的水平提高。
二、加大教育教學(xué)宣傳力度
學(xué)校取得了優(yōu)秀的成績，要及時(shí)宣傳出去。這一學(xué)期，學(xué)校將準(zhǔn)備開展多種與家長交流的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日、家長隨堂聽課活動(dòng)、家校聯(lián)系卡等，讓家長真正走進(jìn)我們的學(xué)校，了解我們的教師，知曉孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，家長與學(xué)校密切聯(lián)系，能夠促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。做好學(xué)校的教育宣傳工作，逐步推出“名氣”，這樣，家長才愿意送孩子來校上學(xué)，能很好地穩(wěn)定生源。
三、開展豐富的教育活動(dòng) 學(xué)校新學(xué)期，準(zhǔn)備開展以下主要文體活動(dòng)：
1、開展隊(duì)列、體操比賽活動(dòng)：通過這樣的活動(dòng)，可以規(guī)范學(xué)生的隊(duì)列、體操動(dòng)作，能夠活躍校園文化生活，樹立良好的學(xué)校風(fēng)氣。學(xué)校站著整齊的隊(duì)伍有秩序的放學(xué)，可以起到直接的教育宣傳作用。
2、課本劇表演活動(dòng)：充分展示學(xué)生的表演能力，為同學(xué)們展示個(gè)人風(fēng)采提供舞臺(tái)。同時(shí)進(jìn)一步提高課文的演讀能力，體悟人物內(nèi)心的豐富情感，感受文本的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
3．開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓校園生活更加精彩。
4．開展慶元旦文藝表演，讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂與老師的關(guān)懷，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
四、加快學(xué)校硬件建設(shè)步伐
1．學(xué)校將對(duì)剩余的第三、五幢校舍進(jìn)行維修改造，教學(xué)環(huán)境將得到整體改善。
2．學(xué)校為解決冬季取暖問題，需要安裝取暖設(shè)備：供暖小鍋爐1套，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3．為給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的體育鍛煉場(chǎng)所，學(xué)校將在操場(chǎng)上鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)。
4、學(xué)校新增了教室，大部分學(xué)生課桌凳陳舊，學(xué)校要加快更換課桌凳的進(jìn)度。
學(xué)校的發(fā)展要靠全體教師共同努力，管理一個(gè)學(xué)校就像管理家庭一樣，要讓我們的教師感受到“家”的溫暖，要及時(shí)解決教師生活中面臨的問題，強(qiáng)調(diào)人性化管理，免去教師的“后顧之憂”。全體教師拼搏進(jìn)取、不甘落后的精神，一定會(huì)創(chuàng)造出更美好的明天！
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 8
20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)市縣教育局精神結(jié)合我校實(shí)際，針對(duì)學(xué)校的寒假工作計(jì)劃開展了一系列工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐，使廣大師生都安全度過了一個(gè)愉快而有意義的假期。現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好假前工作
１、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以王長龍校長為組長的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過程管理。
�。病⒆龊眉偾敖逃�。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的`安全教育，做到警鐘長鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故，全體師生度過了一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。
�。场⒓訌�(qiáng)與家長的溝通。通過發(fā)放《家長通知書》向社會(huì)和家長介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排，爭取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，同時(shí)家長了解了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，使家長能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。
�。�、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有一位值班領(lǐng)導(dǎo)和三名教師共同值班。放假前，學(xué)校對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。寒假期間沒有發(fā)生一起安全事故，
5、開展了寒假讀書節(jié)，同學(xué)們?cè)跁Ｖ袝秤�，在讀書中有所收獲。假期學(xué)校圖書室對(duì)師生開放，提倡每位教師和學(xué)生讀一本好書，
二、假期活動(dòng)豐富多彩
1、繼續(xù)深入開展以“改革開放30年變化”為主題到假期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，各小組成員自行設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用快板、相聲、小品等多種演出形式，向改革開放三十年獻(xiàn)禮。
2、號(hào)召學(xué)生積極參加社會(huì)各種文藝、娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)和傳承文化意識(shí)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以高尚思想道德情操為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)未成年人從小樹立對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，培育愛國主義情操，全面提高思想道德素質(zhì)。開學(xué)后了解有32名學(xué)生和6名教師參加了當(dāng)?shù)氐墓淖友砀璞硌蓐?duì)，并收到群眾的好評(píng)。
3、開展國學(xué)誦讀、劇本編演、影評(píng)活動(dòng)，同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習(xí)慣，看好電影，陶冶情操，增長知識(shí)。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 9
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校工作的穩(wěn)定大局，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，。為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在市教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。通過努力，學(xué)校安全工作取得了良好的成績，現(xiàn)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作作如下：
一、從學(xué)校規(guī)章制度上落手，做好平安校園工作
1、成立創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建工作責(zé)任，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校校長任創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并落實(shí)了各項(xiàng)安全分管人員；
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)校及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)的安全指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，提高每一位教師的安全意識(shí)，增強(qiáng)做好工作的主動(dòng)性和自覺性；
3、落實(shí)工作責(zé)任制。校長與教師建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任明確、責(zé)任到位；
4、落實(shí)監(jiān)督檢查制度。成立由校長為組長的.監(jiān)督檢查小組。定期召開例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。
5、加強(qiáng)信息反饋。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。
6、認(rèn)真做好安全工作的宣傳。學(xué)校利用主題班（隊(duì)）會(huì)、每周例會(huì)、宣傳欄等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
7、構(gòu)建六十鋪鎮(zhèn)教育資源網(wǎng)絡(luò)，做好學(xué)校、家長的聯(lián)系。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長取得聯(lián)系。
8、明確責(zé)任的追究，對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的，明確要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 10
20xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教體局的具體指導(dǎo)下，中心學(xué)校團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，圓滿完成了年初確定的教育工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，先后被評(píng)為淄博市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體、xx區(qū)平安和諧校園、xx區(qū)教育圖書資料管理與發(fā)行工作先進(jìn)單位、xx區(qū)“我喜愛的教育報(bào)刊”征優(yōu)秀組織獎(jiǎng)�，F(xiàn)將20xx年的工作主要總結(jié)如下
一、教育教學(xué)方面
1、全面規(guī)學(xué)校管理。嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)（試行）》，規(guī)課程開設(shè)、考試、作息時(shí)間、作業(yè)總量、節(jié)假日等方面的管理，落實(shí)辦學(xué)行為問責(zé)制度，接受社會(huì)監(jiān)督和舉報(bào)，切實(shí)規(guī)辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)校家長委員會(huì)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良的教育發(fā)展環(huán)境。落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，做到理念“新”，備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，批改“細(xì)”，輔導(dǎo)“準(zhǔn)”，檢測(cè)“嚴(yán)”，分析“透”，教研“活”，負(fù)擔(dān)“輕”，質(zhì)量“高”。規(guī)各層面的教學(xué)檔案管理，使教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)化。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)》和教師“十不準(zhǔn)”要求，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世”的師德準(zhǔn)則，不斷健全完善師德行風(fēng)評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)教師“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)教師專業(yè)成長檔案管理。對(duì)新教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，組織教師業(yè)務(wù)考試。開展教師讀書活動(dòng)、教學(xué)論評(píng)選活動(dòng)。積極開展在職教師崗位培訓(xùn)、骨干教師研修提高、新任教師和班主任培訓(xùn)。搞師德考核及年度考核，完成評(píng)優(yōu)樹先推薦工作。
3、結(jié)合區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年，各校均制定了相應(yīng)的實(shí)施方案，落實(shí)每人一堂公開課，積極開展教師說教材活動(dòng)。提高教師基本功，開展教師基本功比賽，舉行三字一畫達(dá)標(biāo)活動(dòng)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”、邀請(qǐng)專家作報(bào)告等形式，積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研，努力提高廣大教師的教育教學(xué)水平。參加區(qū)教體局組織的校長園長論壇活動(dòng)，
4、加強(qiáng)校園體衛(wèi)藝工作，廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，積極準(zhǔn)備參加區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加了上級(jí)組織作、英語口語等競賽活動(dòng)，師生獲獎(jiǎng)人數(shù)居全區(qū)前列。
5、北xx學(xué)校承辦了全區(qū)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，區(qū)教研員及北xx學(xué)校教師執(zhí)教公開課。根據(jù)區(qū)教研室的統(tǒng)一安排，與五嶺路小學(xué)、雙語小學(xué)聯(lián)合舉行“城鄉(xiāng)交流，同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)，我校徐晴晴老師執(zhí)教公開課，獲評(píng)。積極參加全區(qū)小學(xué)語青年教師課堂教學(xué)交流展示活動(dòng)，我校青年教師李佳老師執(zhí)教展示課。
6、市教科所xx所長、區(qū)教研室翟乃山主任、區(qū)教科所劉同芝到xx小學(xué)和北xx學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，獲得評(píng)。
7、為創(chuàng)辦“數(shù)字化校園”，北xx學(xué)校新上電子白板，并為教師配備筆記本電腦，教育信息化工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
8、順利完成了全省小學(xué)教師絡(luò)研修和學(xué)校中層絡(luò)研修，有20余人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
二、校園安全方面
1、進(jìn)一步抓學(xué)校（幼兒園）安全和穩(wěn)定工作，提高各類突發(fā)事件的`預(yù)警防處置能力，繼續(xù)以“三防”建設(shè)和接送學(xué)生車輛管理為重點(diǎn)，積極開展集中排查整治行動(dòng)，堅(jiān)持校園周邊環(huán)境綜合治理工作常態(tài)化，落實(shí)《校園食品安全管理?xiàng)l例》，增強(qiáng)校長園長責(zé)任意識(shí)，深入開展矛盾糾紛排查化解工作，積極主動(dòng)做信訪穩(wěn)定工作。按時(shí)參加上級(jí)組織的各種會(huì)議及培訓(xùn)，及時(shí)召開校長、園長、保衛(wèi)科長、保安人員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神。
2、圍繞第十七個(gè)全國中小學(xué)安全教育日及防災(zāi)減災(zāi)日開展工作，做應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，組織學(xué)生逃生演練。
3、各校（園）安裝了無線聯(lián)報(bào)警系統(tǒng)。
4、層層簽訂校（園）安全目標(biāo)責(zé)任書，定期對(duì)校園保安人員定期培訓(xùn)，落實(shí)校長園長安全責(zé)任。
5、多次會(huì)同派出所對(duì)各校（園）進(jìn)行安全專項(xiàng)督查，對(duì)存在隱患下達(dá)整改通知，限期整改。
6、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國務(wù)院校車安全條例》，嚴(yán)格落實(shí)《xx區(qū)接送學(xué)生車輛管理實(shí)施細(xì)則》，積極協(xié)助長運(yùn)公司做學(xué)生乘坐校車的安全工作。
三、其它工作
1、實(shí)施校舍安全工程。全面摸清校舍現(xiàn)狀，充分考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、地域特點(diǎn)、教育發(fā)展水平等實(shí)際，遵循教育發(fā)展規(guī)律，健全校舍安全保障機(jī)制，做到中小學(xué)校舍安全工程與校舍維修改造長效機(jī)制相結(jié)合、與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合。嚴(yán)格實(shí)行校舍安全工程責(zé)任制，確保工程質(zhì)量和安全，不斷消除校舍安全隱患，提高校舍防震抗災(zāi)能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極支持下，北xx學(xué)校完成危房拆除及教學(xué)科技樓的規(guī)劃，于20xx年10月25順利啟動(dòng)。xx幼兒園、xx聯(lián)合小學(xué)餐廳工程開工建設(shè)。朱家莊小學(xué)教學(xué)樓停用。
2、做家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助工作。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，嚴(yán)格按照救助資金的發(fā)放程序，認(rèn)真做家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、公示和救助金發(fā)放工作，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生充有受教育的權(quán)利。20xx年先后有183名學(xué)生、20名教職工受資助。
3、順利通過市教育信息化督導(dǎo)檢查、區(qū)學(xué)校安全食品衛(wèi)生安全收費(fèi)驗(yàn)收。按時(shí)完成上級(jí)交辦的各種任務(wù)。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 11
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：
一，領(lǐng)導(dǎo)重視，精細(xì)管理，資金保障。
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的就餐條件，我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在2002到2005三年間，根據(jù)上級(jí)的要求和我們學(xué)校的實(shí)際，先后投入十多萬元，對(duì)食堂不斷改造，學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理，食堂工作人員按照要求規(guī)范操作，學(xué)校食堂被評(píng)為縣級(jí)規(guī)范化食堂，在20xx年度我校的食堂還被省衛(wèi)生廳授予省級(jí)A級(jí)食堂。
二，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)把工作目標(biāo)做到位
要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面：
1，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來說尤為重要。我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：
（一）增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)，我們從一年級(jí)的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的.意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng)。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺做到愛清潔，講衛(wèi)生。
�。ǘ┱莆招l(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：
（1）按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí)。
�。�2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施。
（3）按班級(jí)上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí)。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：
（1）個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。
�。�2）公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：食堂就餐的衛(wèi)生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜。在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。
�。�3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等。
2，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還通過強(qiáng)化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：
（1）常規(guī)活動(dòng)。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個(gè)學(xué)期中，由學(xué)校體育組牽頭，對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng)。
�。�2）群體性體育競賽。每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競賽，如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開展了一些專項(xiàng)比賽；結(jié)合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競賽，既豐富了學(xué)生的課余生活，又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的；本學(xué)期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動(dòng)課，充分利用學(xué)校的體育器材，分項(xiàng)按年級(jí)輪流活動(dòng)。
�。�3）興趣活動(dòng)。組織學(xué)生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，閑暇紙藝，等興趣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。
三，積極開展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)
1，健康教育課納入學(xué)校正常運(yùn)行的教育軌道，學(xué)校做到有計(jì)劃，有組織，有制度，有落實(shí)。
2，有計(jì)劃性，針對(duì)性地開展健康教育宣傳，學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座，每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體教師開展健康教育講座，學(xué)校出黑板報(bào)宣傳，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳。
3，我們確保每學(xué)期各個(gè)班級(jí)有一個(gè)課時(shí)的衛(wèi)生課。學(xué)校在每學(xué)期還開展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報(bào)的比賽，是學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，確保學(xué)生自己保護(hù)的能力。
4，我們建立二套檢查制度，一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況，指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正；二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組，檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。
四，健康監(jiān)督，疾病防治
1，體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書，家校結(jié)合共同防治近視。學(xué)校的五項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢(shì)，在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長發(fā)育，身心健康。
3，體檢工作有條不紊，學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
五，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化，凈化育人環(huán)境。
1，環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。開學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病，流行病的預(yù)防宣傳工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。結(jié)合這些活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室，各班每天都能基本做到潔，凈，美。
2，高度重視飲食衛(wèi)生安全。校長室，總務(wù)處多次召開安全，衛(wèi)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度，操作衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等，各部門各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹立學(xué)校學(xué)生新形象。
在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階，走進(jìn)校園特別假如倪王學(xué)校你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心情。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 12
20xx年，我校在上級(jí)黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工以高度的使命感與責(zé)任感，搶抓機(jī)遇，深化改革，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)。全面完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作步入了良性發(fā)展的軌道，總體辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及在社會(huì)上的影響都有了明顯的提高。下面我將從四個(gè)方面向大家做一個(gè)簡要匯報(bào)：
一、更新德育觀念，重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)
我們的教風(fēng)是“春風(fēng)化雨，潤澤學(xué)子”。因?yàn)閷W(xué)生的成長不可能一蹴而就，對(duì)學(xué)生的教育必須循循善誘，必須把對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)在學(xué)校管理、課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。一年來，我們?cè)诘掠矫嬷饕捎昧艘韵路绞剑?/p>
一是以環(huán)境做熏陶。在教室走廊上懸掛揚(yáng)州名勝古跡圖片和簡介，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。張貼環(huán)保知識(shí)宣傳圖片、航天知識(shí)宣傳圖片，讓學(xué)生了解環(huán)保、了解發(fā)展航天事業(yè)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。張貼各種教育格言，讓學(xué)生在讀中悟、悟中學(xué)。在校園的花圃里，我們讓學(xué)生親手栽樹，親自管理，并舉行“小樹伴我長大”的大隊(duì)主題會(huì)，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園花草樹木的好習(xí)慣。
二是抓常規(guī)促行為。20xx年我們將抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育當(dāng)作一個(gè)重點(diǎn)工作，把養(yǎng)成教育融于了教育教學(xué)的全過程。早讀課、晨會(huì)課、班會(huì)課不僅要求內(nèi)容具體，而且要求各班將《規(guī)范》的內(nèi)容改編成兒歌、快板、小報(bào)、小品、游戲等形式，靈活地在各類課中進(jìn)行教學(xué)。在養(yǎng)成教育中我們堅(jiān)持抓好明理、訓(xùn)練、檢查、評(píng)比四個(gè)環(huán)節(jié)。并強(qiáng)調(diào)明理是前提，訓(xùn)練是重點(diǎn)，檢查重反饋，評(píng)比作激勵(lì)。為了提高常規(guī)教育的效果，我們還對(duì)班主任進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)，通過優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹、班級(jí)工作“一日視導(dǎo)”、班級(jí)工作互檢互評(píng)、示范晨會(huì)班會(huì)觀摩等形式，讓班主任特別是年輕班主任在干中學(xué)、學(xué)中干，從而提高班主任的工作水平。為了保持常規(guī)教育效果的持久性，我們建立了班級(jí)學(xué)生成長袋，對(duì)學(xué)生的成長軌跡做到有記載、有評(píng)比、有反饋。改進(jìn)了校園、年級(jí)的值勤護(hù)導(dǎo)方法和家校聯(lián)系方法，改每周聯(lián)系為每日聯(lián)系；加強(qiáng)了家庭教育的指導(dǎo)，在學(xué)校定期為家長舉行家教講座的同時(shí)，我們還邀請(qǐng)北大教授為全校家長舉行了家教講座；擴(kuò)大了檢查督促的范圍，成立了家長委員會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)，與沙南社區(qū)、躍進(jìn)橋社區(qū)聯(lián)合成立了“陽光學(xué)堂”，并明確了各自的職責(zé)，使學(xué)校、家庭、社區(qū)形成了教育、督促與檢查的合力；加強(qiáng)了畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，召開全校畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)，保證了畢業(yè)班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、身心方面的不斷進(jìn)步。
三是以活動(dòng)促提高。20xx年我校在保持傳統(tǒng)的校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)、隊(duì)干競聘述職活動(dòng)的同時(shí)，還在年級(jí)組推行了“一日視導(dǎo)”制度。并將視導(dǎo)的結(jié)果直接與學(xué)期的文明班級(jí)評(píng)比掛鉤。與此同時(shí)我們緊緊結(jié)合學(xué)校實(shí)際在各中隊(duì)舉行了“我愛我�！钡恼魑脑u(píng)比、中隊(duì)主題會(huì)比賽。緊緊結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題，舉行了以向校友韓冰姐姐學(xué)習(xí)為主題的系列“愛”的教育活動(dòng)，如通過收看有關(guān)韓冰的事跡報(bào)道，回憶家長、老師、同學(xué)曾經(jīng)給予過自己哪些幫助讓學(xué)生感悟“愛”，通過寫體驗(yàn)日記，為家長、老師、同學(xué)和社會(huì)做好事的形式，讓學(xué)生懂得愛、實(shí)踐愛、體驗(yàn)愛。通過折千紙鶴，寫慰問信、發(fā)倡議書等形式喚起全校同學(xué)去學(xué)會(huì)“愛”等等。20xx年我校組織開展了“牽手好書，親近美文”校園讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的基礎(chǔ)上，舉行了讀書筆記評(píng)比、美文朗讀競賽、古詩擂臺(tái)賽、綜合知識(shí)競賽等活動(dòng)，組織五六年級(jí)部分學(xué)生參加了第四屆青少年讀寫大賽。活動(dòng)中，數(shù)名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中1名獲市一等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲省級(jí)銅獎(jiǎng)，1名獲省銀獎(jiǎng)，被評(píng)為“省讀寫50杰”。兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。12月28日，我校還和老干部活動(dòng)中心的100多名老同志一起，舉行了“夕陽紅，旭日升”慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)。
四是以興趣促動(dòng)力。20xx年，我校對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)采取了自愿加推薦，引導(dǎo)加激勵(lì)的辦法，特別是對(duì)代表學(xué)校參加校外各種比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我們都要在全校師生會(huì)議上進(jìn)行公開表彰，并號(hào)召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕累，刻苦訓(xùn)練，為學(xué)校爭光的精神。以上形式不僅增強(qiáng)了獲獎(jiǎng)同學(xué)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感，也激發(fā)了其他同學(xué)為學(xué)校爭光的積極性。一年來我校在學(xué)生特長教育方面取得的成績也是令人欣慰的。我校的三門球參加江蘇省中小學(xué)生三門球比賽，榮獲第三名；參加江蘇省電腦畫比賽，我校有2人獲二等獎(jiǎng)；參加廣陵區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及綜合素質(zhì)展示，我校獲團(tuán)體總分第五名、最佳道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和最佳節(jié)目表演獎(jiǎng)的殊榮。參加廣陵區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，我校獲跳繩比賽第六名。全國計(jì)算機(jī)等級(jí)證書考試，我校又有22名同學(xué)圓滿通過，通過率達(dá)92%。市中、小學(xué)生才藝大賽，我校的周舒陽同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。市親近母語讀書比賽，區(qū)奧數(shù)比賽等活動(dòng)，我們不僅認(rèn)真組織，積極參加，而且每次都有若干的同學(xué)獲獎(jiǎng)。
三、多渠道實(shí)施校本培訓(xùn)，多方位提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力走內(nèi)涵發(fā)展之路
“成事”還是“成人”，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不同管理理念，我們認(rèn)為“成事”是為了“成人”，人成了，事情才會(huì)做得更好。所以我們始終奉行“在‘成事’中‘成人’，在‘成人’中‘成事’”的管理理念。把對(duì)教師的培養(yǎng)當(dāng)作學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)來抓。
一是以多種形式對(duì)教師進(jìn)行師德教育。本學(xué)期學(xué)校黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，引導(dǎo)教師“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以廣陵區(qū)教職工職業(yè)道德“十要十不準(zhǔn)”為基本要求，大力開展師德師風(fēng)主體教育活動(dòng)。如開展師德警語征集活動(dòng)；組織“重塑教師新形象，再創(chuàng)教育新輝煌”、“我為沙小添光彩”、“‘三風(fēng)’在我心中”的演講比賽活動(dòng)；組織“韓冰現(xiàn)象”大討論，讓全體員工在討論中，體會(huì)韓冰的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)韓冰身上所折射出來的積極樂觀的人生態(tài)度、愛心和感恩之心，從而樹立教師們正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)老師們敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神活動(dòng)等。
二是敞開接受監(jiān)督渠道，增強(qiáng)教師們的工作責(zé)任感。為了將學(xué)校的工作主動(dòng)置于社會(huì)、家長、教師的監(jiān)督之下，我們除定期召開教代會(huì)、家長委員會(huì)和校外行風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)外。我們還定期對(duì)外進(jìn)行公開課開放，對(duì)外公布了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開承諾和教師依法從教公開承諾條款，設(shè)立了校內(nèi)、校外公示欄，并在網(wǎng)上設(shè)立了論壇，公布了校長信箱。
三是通過多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采用了專家對(duì)年輕教師進(jìn)行手把手的指導(dǎo)；二是送出去廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；三是邀請(qǐng)專家來校進(jìn)行教研互動(dòng)等形式提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平；四是繼續(xù)以開展校內(nèi)“觀摩課”、“研討課”、“示范課”、教學(xué)反思沙龍、“新課改中的我”論文比賽、課題研究等形式提高教師的實(shí)際教學(xué)教研能力；五是繼續(xù)采用質(zhì)量檢測(cè)、分析，質(zhì)量調(diào)研、家長評(píng)議等方式提高教師們的教學(xué)責(zé)任感。六是采用編輯《教研》、小學(xué)生優(yōu)秀作文集《嫩芽》、校本教材《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》以及《作業(yè)課題研究成果集》等手段調(diào)動(dòng)老師們參與校本教研的積極性和主動(dòng)性。一年來，我們的校本教研成果頗豐：區(qū)“育花課”比賽2個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)。一個(gè)省賽課比賽三等獎(jiǎng)，一個(gè)省說課比賽三等獎(jiǎng)。在廣陵教研上發(fā)表文章10多篇，省級(jí)刊物上發(fā)表文章4篇，國家級(jí)刊物上發(fā)表2篇。3人獲市論文評(píng)比一、二等獎(jiǎng)，3人獲省論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，5人獲區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。榮獲區(qū)教科研先進(jìn)集體獎(jiǎng)及市教科研先進(jìn)集體獎(jiǎng)。另外我校編寫的校本教材已由廣西師范大學(xué)出版社出版發(fā)行，并在我市部分學(xué)校推廣使用。
三、主動(dòng)接受上級(jí)及社會(huì)各級(jí)人士的檢查，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)態(tài)和知名度
20xx年我校承辦的活動(dòng)和接受檢查的任務(wù)比較多，三月份我們承辦了城東片“育花課”選拔賽的備課、講課、評(píng)課及評(píng)比的組織指導(dǎo)任務(wù) ；四月份我們對(duì)全區(qū)進(jìn)行了“作文教學(xué)”一日開放課活動(dòng)；五月份，我校召開了全校性的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；六月份我校舉行了校園藝術(shù)節(jié)成果對(duì)外展示活動(dòng)、承辦了廣陵區(qū)教育系統(tǒng)第一階段“保先”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的籌辦任務(wù)；七月份我們舉行了送文化進(jìn)社區(qū)，到社區(qū)接受咨詢服務(wù)等“陽光學(xué)堂”的系列活動(dòng)；九月份我們接受市依法治校示范校檢查評(píng)估，并以高分通過驗(yàn)收。進(jìn)行了9月1日從學(xué)校環(huán)境到學(xué)校管理到校長上課的全方位開放活動(dòng)。十月份我們承辦了市“十五”電教課題結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并通過了省“十五”電教課題“信息技術(shù)與課程有效整合”的結(jié)題驗(yàn)收。召開了全校學(xué)生家長會(huì)，舉行了“一日開放”教育咨詢活動(dòng)。十一月份我們邀請(qǐng)北大教授為全校家長和全市分管德育的校長舉行了家教講座。為全區(qū)舉行了“向韓冰學(xué)習(xí)，把美麗獻(xiàn)給人間”的中隊(duì)主題會(huì)開放活動(dòng)。十二月份我們接受了區(qū)物價(jià)局對(duì)我校收費(fèi)情況的檢查和區(qū)教育局的年終考核檢查。另外20xx年我們還接受了市綠色學(xué)校檢查評(píng)估、綜合治理工作檢查驗(yàn)收、文明單位檢查驗(yàn)收。每一次的驗(yàn)收都會(huì)受到驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，每一次的開放，也都受到了社會(huì)各級(jí)人士的高度贊揚(yáng)。
四、主動(dòng)適應(yīng)區(qū)局發(fā)展形勢(shì)，努力將學(xué)校的教育教學(xué)管理與老城區(qū)“實(shí)小”進(jìn)行對(duì)接
為了適應(yīng)區(qū)改革發(fā)展的需要，將小學(xué)打造成揚(yáng)州東部的名校，我們首先認(rèn)真貫徹實(shí)施了廣陵區(qū)教育局下發(fā)的“六有+文化”的意見精神，進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)。在區(qū)教育局的支持下，投資200多萬元更換了兩幢教學(xué)樓的塑鋼窗、教室門、樓梯扶手。進(jìn)行了全校內(nèi)外墻的粉刷。改造了所有的辦公室。新建了多媒體一室，改造了多媒體二室。新建了3000平方米的塑膠學(xué)生運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)和600多平方米的`學(xué)生、教工食堂。拉了近20萬元資金的贊助，將過去的泥土活動(dòng)場(chǎng)地，鋪上了廣場(chǎng)道磚。新建了教師與學(xué)生兩個(gè)車棚。新建了兩個(gè)小花圃，并用塑雕、石雕點(diǎn)綴其間。重新改造了校園大門和宣傳畫廊。重新改造了行政辦公樓的大廳。如今一個(gè)全新的小學(xué)已經(jīng)建成。
一個(gè)好的學(xué)校，必須要有自己的辦學(xué)理念，而且這個(gè)理念應(yīng)該滲透在學(xué)校各方面的工作中，體現(xiàn)在每位員工的行動(dòng)中，成為學(xué)校處理各種問題的引航燈。面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，應(yīng)該怎樣與時(shí)俱進(jìn)呢？20xx年我們閱讀了大量有關(guān)管理及提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)態(tài)方面的書籍，在經(jīng)過幾上幾下廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家的修改與提煉，形成了我�！扒笳�、尚博”的校訓(xùn)；“重人本、強(qiáng)文化、顯活力”的校風(fēng)；“春風(fēng)化雨，潤澤學(xué)子”的教風(fēng)；“樂學(xué)滋素養(yǎng)，善思啟智慧”的學(xué)風(fēng)及“簡單之事做透，平淡之事做精”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。為了使學(xué)校的“四風(fēng)”能真正落實(shí)到每個(gè)教師學(xué)生的行動(dòng)上，我們不僅將“四風(fēng)”在學(xué)校的醒目位置進(jìn)行了布置，而且還在教師中舉行了“三風(fēng)”在我心中的演講比賽，在各中隊(duì)舉行了“用行動(dòng)來詮釋我們的校風(fēng)”中隊(duì)主題會(huì)比賽活動(dòng)。
為了便于與老城區(qū)“實(shí)小”進(jìn)行資源整合和業(yè)務(wù)交流，本學(xué)期我們?cè)谡鞯媒逃滞獾幕A(chǔ)上，改革了過去傳統(tǒng)的課程設(shè)置，采用了和老城區(qū)“實(shí)小”相一致的英語教材，并從一年級(jí)開始開設(shè)英語課，在作息時(shí)間上也作了調(diào)整，保證了教師們學(xué)習(xí)、教研以及輔導(dǎo)后進(jìn)生的時(shí)間。與此同時(shí)，為了配合教育局的布局調(diào)整，我們還接受了原和平小學(xué)為分校，并進(jìn)行了兩校的系列整合工作。
一年來的工作實(shí)踐給我們的啟示是：第一，必須堅(jiān)持用先進(jìn)的理論做指導(dǎo)，堅(jiān)持上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持教育開放，集思廣益，才能確保決策的正確性與科學(xué)性。第二，必須堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)硬道理。只有審時(shí)度勢(shì)，把握機(jī)遇，開拓進(jìn)取，才能保證學(xué)校的生機(jī)與活力。 第三，必須堅(jiān)持民主辦學(xué)，依法治校、以德治校。只有尊重和保護(hù)廣大教職工的首創(chuàng)精神，以思想政治工作凝聚人心，以共同的事業(yè)和目標(biāo)團(tuán)結(jié)群眾，才能確保各項(xiàng)工作的順利開展。第四，必須處理好繼承與發(fā)揚(yáng)的關(guān)系。既要保持艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、奮勇爭先的創(chuàng)新精神。只有建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，才能激勵(lì)廣大師生員工始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)。第五，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，才能促使領(lǐng)導(dǎo)成員形成密切聯(lián)系群眾，自覺服務(wù)教師、學(xué)生和家長的管理理念和工作作風(fēng)。
總結(jié)過去的一年工作，在看到成績的同時(shí)，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的工作距離形勢(shì)的要求和群眾的愿望還有一定的差距。主要表現(xiàn)在：一是管理隊(duì)伍解放思想、轉(zhuǎn)變觀念不夠，危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是高水平的師資相對(duì)缺乏，學(xué)科帶頭人和骨干教師的引進(jìn)存在較大的困難。三是師生員工的思想政治工作存在薄弱環(huán)節(jié)，思想道德建設(shè)面對(duì)新形勢(shì)的要求存在不適應(yīng)狀況，教職工的大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神有待進(jìn)一步增強(qiáng)。四是學(xué)校的德育工作機(jī)制尚未完全健全，德育工作的針對(duì)性、有效性有待進(jìn)一步提高。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 13
在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指下，xx學(xué)年振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研工作扎實(shí)地開展，效果喜人。
一、組建了網(wǎng)狀式的教研機(jī)構(gòu)
學(xué)年初，即組建以校長為組長，支部書記、副校長、教導(dǎo)主任為副組長，教研員為執(zhí)行組長，鄉(xiāng)屬各小學(xué)教師為成員的網(wǎng)狀式教研機(jī)構(gòu)，教師既各負(fù)其責(zé)又資源共享。以期集中科研智慧，輻射全鄉(xiāng)教研，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，凸顯教研服務(wù)于教學(xué)的作用。
二、以課題研究推動(dòng)教研工作
1、xx學(xué)年，申報(bào)了省級(jí)課題研究三個(gè)，主持人為語文李其賢、數(shù)學(xué)宋有章、信息技術(shù)沙家湘。變以往支離破碎的教研為規(guī)范的課題研究認(rèn)證，進(jìn)而發(fā)揮教研積極能動(dòng)的`作用。
2、在實(shí)施省級(jí)課題研究過程中，有相關(guān)論文發(fā)表于省級(jí)刊物，有被普洱市文聯(lián)納入比賽的文學(xué)作品，有被《茶樹王》發(fā)表的文章，信息技術(shù)在教學(xué)中的輔助作用有實(shí)質(zhì)性突破。
3、在語文教學(xué)研究方面，因蘭有榮、李其賢義務(wù)執(zhí)教的三年級(jí)習(xí)作指導(dǎo)效果明顯，被鎮(zhèn)沅縣第二中學(xué)�？栋咨讲琛分骶幣擞廊A老師聘請(qǐng)去指導(dǎo)主題寫作，且有《三個(gè)字中的那一天》等學(xué)生作品發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng)。
三、教研形式靈活多樣
1、鄉(xiāng)屬各完小在行政教研組統(tǒng)籌下，每月開展兩次教研活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩，有小專題座談會(huì)的教研活動(dòng)，如六年級(jí)學(xué)生心理活動(dòng)研究，就是以學(xué)生的表現(xiàn)，分析其心理變化，找出對(duì)策，以幫助學(xué)生健康過渡到七年級(jí)。有《xx年普洱市“以學(xué)生為主體，順學(xué)而導(dǎo)”小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽》觀摩學(xué)習(xí)后的交流反饋。有計(jì)算能力培養(yǎng)研討課的展示。
2、鄉(xiāng)小行政領(lǐng)導(dǎo)及教研員定期或不定期深入教研第一線，到各完小查看、聽課、交流等，整合了教研力量，且撰寫成文章發(fā)布于教育信息、網(wǎng)�？臻g，供教師參考。
3、抓住校際、鄉(xiāng)際、縣與鄉(xiāng)、市與校教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，各抒己見，取人之長補(bǔ)己之短，提升教研能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
4、教師校本教研意識(shí)增強(qiáng)，有思想品德科任教師請(qǐng)語文老師上課的，有同年級(jí)教師以“換課上”進(jìn)行教學(xué)研討的。教師可謂想方設(shè)法以教研興教學(xué)，走出了閉門造車的低谷。
四、教研成果顯著
1、在縣、鄉(xiāng)級(jí)科學(xué)、三生教育競賽中，參與教師把教研的精華帶回了各個(gè)學(xué)校。特別是縣級(jí)三生教育競賽一等獎(jiǎng)的獲得者沈艷梅，既是我鄉(xiāng)教研工作蒸蒸日上的見證，也是我們教研工作追求的一個(gè)高度。
2、在新課標(biāo)理念下，學(xué)校重視外出到省聆聽最為前沿的名師專家的交流。且要求參加教師學(xué)以致用，發(fā)揮“一人參加，全鄉(xiāng)教師受益”的作用。如，參加了國家級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)的副校長、教導(dǎo)主任、教研員到各完小進(jìn)行教研活動(dòng)，且聽課后又由語文、數(shù)學(xué)教研員各上一節(jié)“移植”解讀課融為一體，進(jìn)行有針對(duì)性的教研。
總之，xx年振太鄉(xiāng)中心小學(xué)的教研工作是勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著，也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲著，更是一群熱愛教育、想譜寫教研華章的執(zhí)著者。
中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文 14
本學(xué)期，我校的教研工作遵循上級(jí)有關(guān)部門的指示和學(xué)校制定的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮各教研組的作用，圍繞“有效研訓(xùn)”推進(jìn)高效課堂，“有效評(píng)價(jià)”提升育人質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)師生管理，通過校本教研，通過開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高教研工作實(shí)效，為我校教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高
1．建立教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，要求教師堅(jiān)持自學(xué)，看書讀報(bào)，學(xué)習(xí)理論書籍，并有重點(diǎn)摘記。開展了“讀一本教育名著”活動(dòng)，為每位教師準(zhǔn)備了一本教育名著，加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，用新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過選送、推薦教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、競賽活動(dòng)，提升一線教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2．要求教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》、《福建教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理念和雜志刊物，并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)VCD，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)的教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，各教研組長組織好新課程學(xué)科教材培訓(xùn)和教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施。
3．注重抓教師的業(yè)務(wù)提升。推薦班主任參與管理能力培訓(xùn)、輔導(dǎo)員參與全國輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)校還注重遴選優(yōu)秀教師參與業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，2名教師參與省級(jí)學(xué)科能力提升工程骨干培訓(xùn)，6名教師參與教育辦名師培養(yǎng)班、1名教師參與泉州市首批名師工作室的研訓(xùn)。
4．繼續(xù)按計(jì)劃保質(zhì)保量完成“小荷工程”工作，召開“師徒結(jié)對(duì)”拜師會(huì)，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師，要求每位新教師每周要聽指導(dǎo)老師2節(jié)課，指導(dǎo)教師每周聽一節(jié)新教師的課。做好新調(diào)入和新分配教師隨機(jī)聽課工作，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師，師徒共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，逐步建立穩(wěn)固的培養(yǎng)幫扶關(guān)系，促進(jìn)青年教師盡快成長起來。一學(xué)期來新教師取得了長足的進(jìn)步：陳小紅老師參加青陽街道舉辦的藝術(shù)學(xué)科教師技能比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并在晉江市藝術(shù)學(xué)科教師技能比賽榮獲二等獎(jiǎng)；張蓉蓉老師執(zhí)教二（二）中隊(duì)《花開幸�！帆@得街道二等獎(jiǎng)；李偉明老師參加晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比榮獲三等獎(jiǎng)。
5．組織老師參加各類論文評(píng)選、發(fā)表，有多篇論文在市級(jí)以上的教育教學(xué)報(bào)刊雜志上發(fā)表，成績喜人。施春玲撰寫的《愛給予的力量》、《有愛，一切皆有可能》發(fā)表在東南早報(bào)《教育周刊》；洪玉惕撰寫的《多途徑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣》發(fā)表在《學(xué)習(xí)與科普》；黃萍萍撰寫的《關(guān)注數(shù)感培養(yǎng)提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)》發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)參考》，黃萍萍撰寫的《有效教學(xué)—————為課堂添活力》發(fā)表在《小學(xué)時(shí)代》；李偉明撰寫的《學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題用于提出問題》發(fā)表在《新課程》；林麗卿撰寫《濃濃語文味，感悟真語文》發(fā)表在《素質(zhì)教育》。
二、健全教研制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1．本學(xué)期，教研組都能在每月設(shè)定一個(gè)檢查重點(diǎn)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實(shí)。
2．實(shí)行月工作量檢查制度，教研組長應(yīng)于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案編寫、單元試卷的評(píng)改、后進(jìn)生學(xué)情檔案卡、教學(xué)進(jìn)度等情況，教研組長應(yīng)將檢查的突出問題及時(shí)通報(bào)，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患
3．本學(xué)期我校承辦了晉江市農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)總結(jié)提高階段現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)，泉州市骨干教師莊育璇老師提供《添畫人像》一課的教學(xué)觀摩，新教師姚沁湄提供《壯鄉(xiāng)鼓韻》一課的教學(xué)觀摩，兩節(jié)課都獲得了與會(huì)專家、老師的好評(píng)。我們還充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有教育資源，合理使用電腦室、多媒體電教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、心理咨詢室、小金星電視臺(tái)、綜合實(shí)踐室等功能室，最大程度促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4．繼續(xù)推行“周四聽課日”“每聽必評(píng)制”制，結(jié)合“學(xué)科名師”評(píng)選、“小荷工程、晉江市名教師考核等活動(dòng)，為我校名師和骨干教師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫、帶的人人爭先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。學(xué)校高度重視新教師的指導(dǎo)及培訓(xùn)，行政對(duì)新分配、新調(diào)入教師吳燕紅、陳育娜、陳龍、陳小紅老師進(jìn)行了隨機(jī)聽課。泉州市骨干教師吳麗輝老師提供了數(shù)學(xué)公開課《四年級(jí)——角的度量》；泉州市骨干教師洪玉惕老師提供語文公開課《六年級(jí)——學(xué)弈》；泉州市骨干教師吳燕紅提供語文公開課《一年級(jí)——ZCS》，泉州市骨干教師朱曉達(dá)在教育辦“十二五”省級(jí)課題《名師成長培養(yǎng)機(jī)制的研究》開題會(huì)中作專題講座，這樣把名師的助推作用與新調(diào)入、新分配教師隨機(jī)聽課工作有機(jī)結(jié)合起來，努力打造各學(xué)科、不同年齡、不同特長的特色教師隊(duì)伍。
5．為充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)校際間的相互學(xué)習(xí)和交流，引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，我校于11月7日—11月11日舉辦第二屆“教育教學(xué)開放周”活動(dòng)�；顒�(dòng)以“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革”為主題，周一組織一年段的課堂教學(xué)開放活動(dòng)。周二組織二年段的教學(xué)開放活動(dòng)。周三組織三年段的教學(xué)開放活動(dòng)。周四組織四、五兩個(gè)年段的教學(xué)開放活動(dòng)。周五組織六年段的教學(xué)開放活動(dòng)與開放周總結(jié)會(huì)。做到整周所有的班級(jí)所有的老師都參加教學(xué)開放活動(dòng)，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)都對(duì)外開放。各班邀請(qǐng)10名以上不同層次的家長代表到班級(jí)聽課�；顒�(dòng)期間展示教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、聽課筆記、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)等。全體教師都能展示最佳教學(xué)風(fēng)格，每位教師課后能主動(dòng)、虛心聽取聽課家長及其他人員對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的意見，進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。
6．發(fā)動(dòng)教師總結(jié)和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫學(xué)科論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，以參加各級(jí)教育教學(xué)主管部門舉辦的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選，并取得了可喜的成績：洪玉惕老師的《多途徑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣》被學(xué)習(xí)與科普雜志社評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；施春玲撰寫的《教學(xué)設(shè)計(jì)是體育教學(xué)中的藍(lán)圖》泉州市中小學(xué)體育教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；廖長秀撰寫論文在中國基礎(chǔ)教育改革10年教學(xué)成果大賽活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；吳燕芳撰寫的《讓閱讀成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣》在中國基礎(chǔ)教育改革教學(xué)成果賽中榮獲三等獎(jiǎng)。蘇秋涼的課例獲泉州市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教學(xué)課例二等獎(jiǎng)。
7．注重搭建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會(huì)，定期召開家委座談會(huì)，班級(jí)家長會(huì)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，開展親子活動(dòng)；組織一年級(jí)新生及家長入學(xué)培訓(xùn)。開展優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)，表彰熱心教育人士。
三、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1．積極構(gòu)建以校為本的教研制度，建立健全校本教研管理機(jī)制，形成具有我校校本特色的教研活動(dòng)模式。以課題研究為載體，深入開展校本研究，通過“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”，開展“常態(tài)課”教學(xué)研究，不斷提高教師的專業(yè)水平，教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。
2．本學(xué)期著力“有效教學(xué)”的研究，追求課堂教學(xué)效益的最大、最優(yōu)化。全體教師繼續(xù)增強(qiáng)研究的意識(shí)性，時(shí)時(shí)有研究，處處有研究，把研究看作工作的常態(tài)，著力解決校本實(shí)際問題。在教育辦藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能“一課多研”活動(dòng)中，陳小紅老師提供了一節(jié)研討課；在教育辦數(shù)學(xué)“一課多研”活動(dòng)中，吳燕芳老師提供了研討課《雞兔同籠》；在教育辦英語“一課多研”活動(dòng)中，吳淑榕老師提供研討課《Youshouldlook，thencrosstheroad�！�。
3．本學(xué)期我校各教研組的教研工作全面開花，各種教研活動(dòng)如火如荼的開展，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育、品社、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)等10個(gè)教研組，每個(gè)教研組推出一至二節(jié)有學(xué)科特色的公開課進(jìn)行交流。藝術(shù)學(xué)科姚沁湄老師提供的公開課《壯鄉(xiāng)鼓韻》、語文學(xué)科張精華老師提供的公開課《學(xué)弈》、數(shù)學(xué)學(xué)科李偉明老師提供了的《組合圖形的面積》、體育學(xué)科廖長秀老師提供的公開課《快樂的小漁民》、南音專職教師陳小紅提供的南音公開課《直入花園》、綜合實(shí)踐科張精華老師提供的《學(xué)炒一盤菜》、心理健康老師陳龍?zhí)峁┑摹痘钪婧谩�、劉雪萍老師提供的信息課、張麗明老師提供的'英語課等十幾節(jié)不同學(xué)科各具特色教學(xué)公開課進(jìn)行交流，進(jìn)修學(xué)校林培育老師還多次蒞臨我校指導(dǎo)新教師王瑞雙的科學(xué)公開課《材料在水中的沈浮》。這此教研活動(dòng)在我校掀起了一場(chǎng)通過教學(xué)研討提升業(yè)務(wù)能力的高潮，參與公開課活動(dòng)的教師，無論是新教師還是老教師都能準(zhǔn)備充分，能自覺運(yùn)用新課程教育理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)手法切合實(shí)際，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，教學(xué)效果顯著。
4．積極做大做強(qiáng)校本課程的開發(fā)與研討。首先，利用每周的校本課上好我校的“防震減災(zāi)”教學(xué)，為學(xué)生講述地震相關(guān)知識(shí)并教給地震逃生常識(shí)。其次，每周安排一節(jié)南音課，聘請(qǐng)南音專職教師，把閩南傳統(tǒng)文化南音引進(jìn)課堂，組建南音興趣小組，提高學(xué)生的南音演唱及演奏水平。泉州電視臺(tái)今年11月9日在《新聞聯(lián)播》頻道對(duì)我校的南音教學(xué)進(jìn)行報(bào)道。
5．心健教育是當(dāng)今獨(dú)生子女教育最不可缺少的，為此我校建設(shè)了心理咨詢室，開辟了心理知識(shí)專欄。學(xué)校還聘請(qǐng)專職心理教師畢業(yè)于華中師范大學(xué)心理專業(yè)的陳龍老師，上好每周一節(jié)的心理健康教育課，開展豐富多彩的心健活動(dòng)。邀請(qǐng)泉州180醫(yī)院心理健康醫(yī)生做《邁好青春期第一步》專題講座，每天還定時(shí)開放心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。
四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力
1．積極組織學(xué)生參加教育辦開展的各類活動(dòng)。在教育辦科幻畫評(píng)比中，許梵怡同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；在教育辦英語講故事比賽中，毛啊倩、蔡麗敏、高千禧同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。在教育辦二年級(jí)數(shù)學(xué)競賽中，陳佳豪同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，還有3人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)；在教育辦四年級(jí)小學(xué)生科技小制作比賽中，許冰瑜同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，許鈺镕同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，蔡伊欣同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；在教育辦小學(xué)生器樂獨(dú)奏（鋼琴、電子琴）比賽比賽中，李鈺錚同學(xué)獲得高年級(jí)一等獎(jiǎng)、曹宸菁同學(xué)獲低年級(jí)組三等獎(jiǎng)；在教育辦小學(xué)生象棋比賽中，有9人獲獎(jiǎng)；在教育辦一年級(jí)學(xué)生集體寫字比賽中，一年（2）班榮獲二等獎(jiǎng)，一年（1）班、一年（4）班獲三等獎(jiǎng)。
2．9月11日——9月17日，我校開展了第十四屆推普周系列活動(dòng)。本次活動(dòng)以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題。舉行了“推普”為主題的國旗下講話；舉行了教師“書寫紅色經(jīng)典詩文”寫字比賽；開展了各班“紅色經(jīng)典詩文誦讀”比賽；開展了優(yōu)秀學(xué)生參加的“書寫紅色經(jīng)典詩文”活動(dòng)，其中二、三年級(jí)鉛筆書寫比賽，四、五年級(jí)鋼筆書寫比賽；一年段開展“我是中國娃，愛說普通話”為主題的講故事比賽；六年段開展關(guān)于“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”手抄報(bào)比賽。此外我們還組織督普隊(duì)員在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，要求各班出一期推普黑板報(bào)，舉行一次“推普”十分鐘隊(duì)會(huì)，宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，營造了良好的推普氛圍。
3．學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)踐能力和個(gè)性的培養(yǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)作文、書法比賽、推廣普通話、勞動(dòng)教育、興趣小組活動(dòng)已成為學(xué)校的日常工作，豐富了校園生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)。過美紅同學(xué)、戴曉萱同學(xué)在晉江“平安家庭”少兒繪畫比賽決賽中分獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；李鈺錚同學(xué)在晉江市鋼琴比賽中獲得高年級(jí)三等獎(jiǎng)；吳明超同學(xué)在晉江市第二屆象棋比賽中，獲男子甲組第七名；李鈺錚同學(xué)在晉江市《我與晉江老年大學(xué)》征文大賽中榮獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)。
4．廣泛在校園內(nèi)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，除了體育組對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)體育活動(dòng)組織培訓(xùn)外；還積極開展校內(nèi)的陽光體育長跑活動(dòng)，舉行專門的陽光體育長跑啟動(dòng)儀式，由班主任主抓每天的長跑運(yùn)動(dòng)并作登記工作。11年9月份，我校在原先開展體育工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校教學(xué)特色——南音，創(chuàng)編一套《鄉(xiāng)音BoomBoom操》及重新規(guī)劃各個(gè)班級(jí)的大課間體育游戲，形成富有特色的陽光體育大課間活動(dòng)。11年10月參與“泉州市陽光體育大課間展示暨體育學(xué)科教學(xué)片斷比賽”的匯報(bào)展示，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的高度評(píng)價(jià)。隨后，《泉州電視臺(tái)新聞聯(lián)播》《泉州晚報(bào)》《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》《海峽都市報(bào)》等媒體先后對(duì)我校的陽光體育活動(dòng)進(jìn)行專訪報(bào)道。我校運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)參加教育辦舉行的中小學(xué)田徑運(yùn)隊(duì)會(huì)，獲得團(tuán)體總分第二名的好成績，多名運(yùn)動(dòng)員分獲個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)的多個(gè)獎(jiǎng)次，成績喜人。在選送運(yùn)動(dòng)員參與市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校有3名隊(duì)員被選中，并為教育辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得優(yōu)異成績。
5．營造書香氛圍，提高學(xué)生的課外閱讀興趣。精心布置學(xué)校圖書信息中心，建設(shè)自助閱覽的“快樂書吧”；全面開展班級(jí)讀書活動(dòng)，各班制定班級(jí)讀書方案并結(jié)合班級(jí)圖書角建設(shè)行動(dòng)開張系列讀書活動(dòng)。
五、存在的問題及下年度工作設(shè)想。
1．存在問題：教師的觀念需要進(jìn)一步的更新，專業(yè)知識(shí)需要及時(shí)的補(bǔ)充；學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度不夠；教師的駕馭課堂的能力，尤其是教育教學(xué)藝術(shù)有待于進(jìn)一步的提高；教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制需要進(jìn)一步的完善。課題組與教研組工作整合需要更深入，學(xué)習(xí)筆記反思少。教師開展課題研究的積極性不高。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強(qiáng)教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。
2．工作設(shè)想：今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。要進(jìn)一步實(shí)施好教研計(jì)劃，建立和完善有關(guān)制度，落實(shí)檢查和考核。加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查，切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量管理工作的重要地位，樹立質(zhì)量立校的理念。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，建立有效的質(zhì)量反饋機(jī)制，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)有效地改進(jìn)教學(xué)工作。努力構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【中心小學(xué)全面工作總結(jié)范文】相關(guān)文章：
中心小學(xué)教育云平臺(tái)建設(shè)工作總結(jié)范文06-16
中心小學(xué)課改工作總結(jié)03-19
街道中心小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)06-16
全面消殺簡報(bào)范文（精選6篇）12-12