幼兒園中班秋學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
伴隨著20xx年新年的鐘聲，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在幾位老師和全班幼兒家長(zhǎng)的共同努力下，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高�，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)的方面：
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1.每周利用常規(guī)教育課時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，了解生活中出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象，教給幼兒處理的方法、對(duì)策，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全防范能力。
2.對(duì)幼兒的一日常規(guī)進(jìn)行全天候監(jiān)控，排除一切不安全隱患的發(fā)生。
3.經(jīng)常觀看安全教育視頻，學(xué)習(xí)安全事教育案例，分析教育幼兒時(shí)刻警惕不安全因素的發(fā)生。
4.關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，觀察幼兒精神面貌，關(guān)注幼兒的情緒，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)做出處理。
5.幼兒在戶外活動(dòng)期間，對(duì)奔跑快的，沒(méi)有關(guān)注自己安全的，教師及時(shí)的提醒、制止幼兒不安全的行為，對(duì)可能會(huì)發(fā)生的事故，做到早預(yù)防，早整改。
6.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找哪些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩。認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的物品。
�。ǘ┍＝滩⒅兀訌�(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1.良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了幾點(diǎn)：
�、僖笥變憾俗o聽(tīng)，遵守課堂秩序。
�、陴B(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng)。通過(guò)不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了，講話、開(kāi)小差的少了。
2.加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用"謝謝""請(qǐng)"等禮貌用語(yǔ)。尤其是最后這幾周，孩子的禮貌教育效果良好。
3.做好晨午檢工作。
堅(jiān)持嚴(yán)把"三關(guān)"，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天及時(shí)清洗水杯、按時(shí)消毒杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。除此教師們非常重視幼兒的體育鍛煉，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。
�。ㄈ┡ψ龊眉议L(zhǎng)工作，建起家園友誼之橋。
俗話說(shuō)"一份耕耘，一份收獲"。沒(méi)有膽肝相照，哪換真摯之心？沒(méi)有家長(zhǎng)的配合，我們哪來(lái)成就？開(kāi)學(xué)后，我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法；我們利用微信群、QQ群向家長(zhǎng)及時(shí)的'轉(zhuǎn)發(fā)一些疾病預(yù)防健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。另外，家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長(zhǎng)的想法，我們及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)幼兒手工制作、學(xué)習(xí)內(nèi)容的活動(dòng)圖片，讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，讓他們感受孩子入園后的種種變化。盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)的積極配合我們的工作。
二、不足的地方以及改進(jìn)的方面：
雖然保教工作取得了一定的成績(jī)，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。
1．要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
2．個(gè)別幼兒自理能力弱，養(yǎng)成了所有的事都有家長(zhǎng)包辦的習(xí)慣。
3．個(gè)別幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學(xué)工作中將多積極開(kāi)展各類體育訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4．尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異，善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒"自我管理"的意識(shí)。
5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展力度還不夠。
在新的學(xué)期中，我班將認(rèn)真反思自己工作中的不足，確定努力方向，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開(kāi)拓班級(jí)特色，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)，使班級(jí)工作更出色。