幼兒園業(yè)務(wù)的工作總結(jié)
“今日的兒童,明日的世界領(lǐng)導(dǎo)者!”想想我們今天正在參與培養(yǎng)的兒童,將是未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、主宰者,未來(lái)世界的發(fā)展方向?qū)⒄莆赵谒麄兪种,而他們能否?dān)任如此重任,就取決于我們今天對(duì)他們施加了什么影響。我們的責(zé)任是如此重大。因此,我們作為兒童的引領(lǐng)者,自身必須擁有較高的素質(zhì)。高質(zhì)量的教育呼喚高素質(zhì)的教師,提高教師的素質(zhì)是實(shí)施教育的需要,是幼兒園發(fā)展的需要,也是教師自身發(fā)展的需要,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷完善自我,提高自我。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)性文件,學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展等,通過(guò)談體會(huì)、寫心得,引導(dǎo)教師關(guān)心政治、關(guān)心國(guó)家前途,促使教師樹立正確的政治觀點(diǎn),確立自我人身價(jià)值,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。因?yàn),只有不斷提高教師的思想素質(zhì),才能潛移默化的去感染幼兒,才能“學(xué)為人師”。在“我心目中的好老師”的演講活動(dòng)中,老師,們談了自己對(duì)好老師的看法,對(duì)自己所擔(dān)任的教師角色有了更明確的認(rèn)識(shí)。
二、正常開展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。
教研活動(dòng)是年輕教師成長(zhǎng)的搖籃,在活動(dòng)中,老師們的熱情發(fā)言,對(duì)具體問(wèn)題的各抒其見,都會(huì)讓參加教研活動(dòng)的老師學(xué)到很多。每周都有兩位老師為全園的教師上研討課,上課的老師是精心準(zhǔn)備、組織,聽課的老師是真誠(chéng)地提出自己的意見和看法,在這種研討過(guò)程中,教師們的教育觀念在逐步轉(zhuǎn)變,先進(jìn)的教育行為也在慢慢形成,教師的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高!懊恐芤徽劇被顒(dòng),則提供了一個(gè)讓老師暢所欲言的平臺(tái),針對(duì)平時(shí)教育工作中存在的問(wèn)題,或自己對(duì)某些問(wèn)題的困惑,或自己取得的一些好的經(jīng)驗(yàn),提出來(lái)讓大家討論或分享。在爭(zhēng)論、交流的過(guò)程中,教師對(duì)具體的教育行為有更深的認(rèn)識(shí),也提出了許多好的建議,供大家學(xué)習(xí)參考?傊,教師們樂(lè)于參加這樣的教研活動(dòng),在教研活動(dòng)中,每個(gè)人都有所收獲。
三、堅(jiān)持教育反思、教育隨筆的撰寫,加快教師成長(zhǎng)的腳步。
雖然幼兒教師工作很累很辛苦,除了組織幼兒活動(dòng),還有備課、寫計(jì)劃等很多工作,但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進(jìn)一步提高自身評(píng)析能力,同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我們每位老師都能堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,并及時(shí)把隨筆上傳到網(wǎng)上,和更多的讀者交流。在反思大過(guò)程中,教師在思索教育,在不斷拋棄舊思想,吸納新思想,促使教師關(guān)注本職工作。在寫隨筆的過(guò)程中,教師的教育觀念不斷更新,寫作水平也在不斷進(jìn)步。本學(xué)期,在蘇州教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)選中。我園有4位老師的論文獲獎(jiǎng),顧小佩老師的`論文獲一等獎(jiǎng),黃文娟、殷偉燕老師的論文獲二等獎(jiǎng),周慶芳老師的論文獲三等獎(jiǎng)。
四、開展各項(xiàng)活動(dòng),提高教師綜合素質(zhì)。
保教質(zhì)量是幼兒園的生命,保證幼兒園質(zhì)量的是教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期,我園開展了多項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)。青年教師的評(píng)優(yōu)活動(dòng),教師們積極參與,大家互幫互忙,周慶芳老師在園區(qū)的五年以下的青年教師的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。這對(duì)于一個(gè)上崗才兩個(gè)多月的新教師來(lái)說(shuō),是不小的成績(jī)。我們還開展了教育隨筆評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、幼兒早操評(píng)比等多項(xiàng)活動(dòng),老師們也積極參與。為了更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,老師們動(dòng)足腦筋,設(shè)計(jì)了許多豐富多彩的活動(dòng),國(guó)慶節(jié)的文藝匯演,圣誕節(jié)的聚餐活動(dòng),元旦的新年運(yùn)動(dòng)會(huì),都讓幼兒充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛,享受到了快樂(lè)生活。家長(zhǎng)開放日活動(dòng),教師們精心組織,準(zhǔn)備接受家長(zhǎng)的檢查、監(jiān)督,并和家長(zhǎng)促膝談心,虛心接受家長(zhǎng)提出的意見和建議。幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案的建立,也得到了家長(zhǎng)的肯定,并得到了家長(zhǎng)的支持配合。
一學(xué)期很忙也很快就過(guò)去,在這學(xué)期中,有收獲也有許多不足。如家長(zhǎng)工作的內(nèi)容、形式還不夠豐富,課題研究工作還沒(méi)有深入開展,各種游戲活動(dòng)的開展沒(méi)有到位等,希望在下學(xué)期工作中有所改進(jìn)。