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加工實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文（精選10篇）
一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲的不僅歲月，還有成長(zhǎng)，請(qǐng)好好寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)將它記錄下來吧。那么如何把實(shí)習(xí)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的加工實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入黃石艾博科技發(fā)展有限公司加工車間實(shí)習(xí)已經(jīng)有三個(gè)月了。在這三個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過黃主任、陸工的關(guān)心和悉心教導(dǎo)，各位工藝員和檢驗(yàn)員的熱心幫助，以及員工的密切配合，我對(duì)加工車間的工藝生產(chǎn)流程和產(chǎn)品的工藝要求有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和了解，并且掌握了各個(gè)檢具的使用方法和檢測(cè)的工藝指標(biāo)。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和為人處事的方法，而且還在學(xué)習(xí)工程中鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力�？傊�，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
下面簡(jiǎn)要的匯報(bào)一下我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容：
首先是工藝工裝的了解和熟悉。剛進(jìn)入車間，在工藝員的帶領(lǐng)下，我知道了每臺(tái)機(jī)床的編號(hào)及作用，同時(shí)膚淺的接觸了加工車間的主要生產(chǎn)零件：氣缸座，曲軸。隨后，通過看工藝文件和工藝員的講解，我對(duì)不同型號(hào)的零件的工藝要求有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且經(jīng)過工藝文件與機(jī)床的對(duì)照，我了解了每臺(tái)機(jī)床的加工部位及加工順序。
然后是檢具使用方法的掌握。在知道了零件的工藝生產(chǎn)要求之后，理所當(dāng)然是熟悉該如何檢驗(yàn)成品工藝是否合格，這就涉及到各種檢驗(yàn)工具的掌握和使用�？催^檢驗(yàn)員對(duì)各種檢具的使用后，在自己親自動(dòng)手實(shí)踐的情況下，我基本上學(xué)會(huì)了不同檢具在不同條件下的使用方法，并且掌握了測(cè)量的`三要點(diǎn)：量具的選擇，基準(zhǔn)點(diǎn)的確定，三次測(cè)量確定數(shù)值。
接著是影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素分析。在劉工的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過綜合分析，影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素可歸納為以下四點(diǎn)：人、機(jī)床、材料、環(huán)境。人為的不當(dāng)生產(chǎn)，例如在沒做好首檢的情況下大批量生產(chǎn)；機(jī)床的故障，例如夾具的松動(dòng)和磨損；材料的不合格，例如毛坯的位置度和對(duì)稱度偏；環(huán)境的影響，例如溫度的變化，這些因素都直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量，因此我們要時(shí)刻關(guān)注。
最后是實(shí)踐工作經(jīng)歷。每天要做的第一件事就是每臺(tái)機(jī)床的切削液的折光值的測(cè)量，粗加工的折光值保證在3左右，精加工則盡量在4左右。這雖然看起來沒有一點(diǎn)技術(shù)含量，但它確關(guān)系重大。切削液的主要作用是：降溫、潤(rùn)滑、沖屑、防銹。如果切屑液的折光值不夠會(huì)直接導(dǎo)致產(chǎn)品銹蝕，影響產(chǎn)品質(zhì)量。在測(cè)量切削液的折光值時(shí)還要檢查每臺(tái)機(jī)床的首檢、自檢和設(shè)備點(diǎn)檢記錄，在首檢合格和設(shè)備沒故障的條件下方能大批量生產(chǎn)。接著是每?jī)尚r(shí)一次的工藝巡檢，通過對(duì)每臺(tái)機(jī)床的產(chǎn)品的抽檢，確認(rèn)機(jī)床和工藝生產(chǎn)的穩(wěn)定性，從而良好的實(shí)現(xiàn)過程控制，其中氣缸座的對(duì)稱度、缸面五孔的位置度、定子面對(duì)軸孔的垂直度、曲軸的外徑和圓度等是車間重點(diǎn)關(guān)注的問題點(diǎn)，需要我們?nèi)フ页鲈虿⒓右愿纳坪徒鉀Q。
另外，在實(shí)習(xí)期間我還積極參加了公司和車間組織的培訓(xùn)，以及“生死99秒”，羽毛球和排球比賽等活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也感受到了生活的樂趣。
通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己很多知識(shí)方面的不足，還需要去進(jìn)一步努力和完善，同時(shí)對(duì)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，了解到很多工作常識(shí)，也得到了意志上的鍛煉，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
眼睛是會(huì)騙人的，看似簡(jiǎn)單的東西不一定能做好，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品。至此，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)來到愛博科技發(fā)展有限公司加工車間實(shí)習(xí)，再次感謝黃主任和陸工在這三個(gè)月里對(duì)我的關(guān)心照顧和悉心教導(dǎo)，感謝各位工藝員和檢驗(yàn)員提供的幫助，也非常感謝員工們對(duì)我工作上的支持和配合。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定繼續(xù)不斷的努力，保證和同事們和諧相處，盡力為公司獻(xiàn)出自己的綿薄之力，爭(zhēng)取做一名合格的優(yōu)秀員工。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 2
三個(gè)星期的機(jī)加工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論知識(shí)。也許大家平時(shí)知識(shí)都學(xué)得不錯(cuò)，但真正用于實(shí)踐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來動(dòng)起手來并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單�！皺C(jī)加工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的基礎(chǔ)課，也是我們必須學(xué)習(xí)的技能。我覺得，掌握這門課的主要方法就是要有足夠的動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事多思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)，鍛煉實(shí)際操作能力。
不管是車床還是銑床，老師首先強(qiáng)調(diào)的是——安全問題。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我們就通過觀看錄像帶，了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng)。比如在加工細(xì)長(zhǎng)工件時(shí)一定要夾緊工件，還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時(shí)一定要注意右手在前，左手在后，以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。事實(shí)上，機(jī)加工實(shí)習(xí)目的.有兩個(gè)：一是確保人身安全，設(shè)備安全；二是獲得機(jī)加工的基本知識(shí)，為將來的發(fā)展做準(zhǔn)備。
在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，后悔就晚了。上學(xué)期就聽老師說過本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長(zhǎng)了又沒扣好袖口，結(jié)果不小心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)，有沒有戴安全帽一個(gè)沒注意就被車床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī)，以前一個(gè)大型工廠就有學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)不小心掉到正在加工的大型工件上去了，同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然普通車床和銑床危險(xiǎn)性比大型機(jī)床小，但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中仍要按老師要求做，以避免發(fā)生不必要的傷害。最重要的是：安全為主。
普通車床操作注意事項(xiàng)：
1、實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入車間必須穿好工作服，并扎緊袖口，女生須戴安全帽，加工硬脆工件或高速切削時(shí)，須戴眼鏡
2、習(xí)學(xué)生必須熟悉車床性能，掌握操作手柄的功用，否則不得動(dòng)用車床。
3、車床啟動(dòng)前要檢查手柄位置是否正常，手動(dòng)操作各移動(dòng)部件有無碰撞或不正常現(xiàn)象，潤(rùn)滑部位要加油潤(rùn)滑。
4、工件、刀具和夾具都必須裝夾牢固才能切削。
5、主軸變速、裝夾工件、緊固螺釘、測(cè)量工作、清除切屑或離開機(jī)床等都必須停車。
6、裝卸卡盤或裝夾重工件，要有人協(xié)助，床面上必須墊木板。
7、工件轉(zhuǎn)動(dòng)中不準(zhǔn)手摸工件，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件，不得用手去清除切屑，不得用手強(qiáng)行剎車。
8、車床運(yùn)轉(zhuǎn)不正常、有異聲或異常現(xiàn)象，軸承溫度過高，要立即停車，報(bào)告指導(dǎo)師傅。
9、工作場(chǎng)地應(yīng)保持整潔，刀具、工具、量具要放在規(guī)定地方。床面上禁止放任何物品。
10、工作結(jié)束后應(yīng)擦凈車床，并在導(dǎo)軌面上加油，關(guān)閉車床電源。
第二節(jié)課我們班分成了三組，我分到了車床那組，老師給我們講了下車削加工的基本知識(shí)，車削加工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等。普通車床的加工對(duì)象很廣泛，主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量的調(diào)整范圍大，能加工工件的內(nèi)外表面、端面和內(nèi)外螺紋。主要由工人手工操作，生產(chǎn)效率低，適用于單件、小批生產(chǎn)和修配車間。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 3
我實(shí)習(xí)的單位是一家五金零部件加工廠。生產(chǎn)的零部件種類很多，主要是以沖壓的零部件為主，每一批的訂單都不多，屬于種類多批量少的產(chǎn)品生產(chǎn)類型。廠的規(guī)模很少，只有10來個(gè)左右的工人。
加工廠的大概布局圖如下。車床的型號(hào)有大、中、小三種，而從它們的擺設(shè)和廠的規(guī)模上可以看出，它是屬于工藝對(duì)象專業(yè)化布置。從下圖可以看出，產(chǎn)品的進(jìn)出口是沒有硬性規(guī)定，原材料主要是從二車間門口進(jìn)去，原因是二車間門口剛好正對(duì)著正門，汽車進(jìn)來直接就可以把原材料在車間門口卸貨，還有一個(gè)原因是，二車間放置著大型的沖床，它幾乎是所有產(chǎn)品的第一個(gè)工序的加工設(shè)備。而產(chǎn)品的出口是在一車間門口還是二車間門口，這主要考慮生產(chǎn)的最終產(chǎn)品究竟是在一車間生產(chǎn)還是二車間生產(chǎn)，因此，兩個(gè)車間的門口都是產(chǎn)品的出口。
這種布局好嗎？當(dāng)然有好的方面，也有壞的方面。好的方面：布局簡(jiǎn)單，產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)問題會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)，車床的利用率很高，只要近期有訂單，車間里平均一天空閑的車床數(shù)不超過兩臺(tái)。因?yàn)閹缀趺颗_(tái)車床都是‘多面手’，只要裝上不同的模具它可以生產(chǎn)不同工序產(chǎn)品。再者，物流路線挺順暢。人員之間的溝通很方便（雖然機(jī)床運(yùn)作時(shí)聲音很大，但影響不大），中間產(chǎn)品可以按一定的方向流動(dòng)（注：雖然這不是最佳的流動(dòng)方向，在下面會(huì)有所敘述，但是，這也總比雜亂無章地把中間產(chǎn)品搬來搬去的好），可以減少一定的搬運(yùn)量。壞的方面：很明顯，二車間中幾臺(tái)車床聚在一起不利于中間產(chǎn)品的運(yùn)輸和存放，相反地，應(yīng)該的車床放得分散一點(diǎn)，均衡一下中間產(chǎn)品的存放量。而一車間呢，在門口的右邊靠墻的地方用來放置了一些雜物，使本來可以放置設(shè)備的位置利用不了，降低車間空間的利用率。當(dāng)然，在這里不擺放設(shè)備，主要是為了更方便人員的走動(dòng)。從整個(gè)布局來說，設(shè)置得不是很理想，這么大面積，中間產(chǎn)品的搬運(yùn)量卻不是最少的，可以說，這種布局對(duì)整個(gè)廠的生產(chǎn)率是有一定影響。至于影響多少就需要實(shí)際的定量分析了（很可惜在實(shí)踐的時(shí)候，沒有注意到這個(gè)問題）。
從車床的種類上看只有一種，沖床，同時(shí)還有其它兩種設(shè)備：壓管設(shè)備和電磨。電磨是用來加工簡(jiǎn)單的模具時(shí)用到，加工模具時(shí)還會(huì)用到人工電鍍，然后再把模具固定在空閑的沖床上，就可以生產(chǎn)零部件了。這樣就決定了每一臺(tái)車床都可以生產(chǎn)每一種產(chǎn)品的一個(gè)或多個(gè)工序。而哪一臺(tái)車床加工哪個(gè)一個(gè)工序，這又取決于每臺(tái)車床的承壓力，以及每個(gè)中間產(chǎn)品所需的沖壓力。上圖中的小圓圈代表沖床，而箭頭表示產(chǎn)品的一般加工方向。接下來就分析一下兩個(gè)車間的物流狀況吧！
首先看一下二車間的產(chǎn)品流向吧，眨眼看來，這個(gè)方向很不合理。產(chǎn)品的最終出口是二車間的門口，可是，最后一道工序的車床卻設(shè)在最里面或者中間。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些產(chǎn)品在二車間流動(dòng)的方向是逆時(shí)針，而有些卻是順時(shí)針。很明顯地，這是由于車床擺放不合理所導(dǎo)致的，生產(chǎn)產(chǎn)品方向的一致性是生產(chǎn)效率的基礎(chǔ)。
它這樣一種設(shè)置，很明顯地，缺乏有序性，會(huì)增加下一種產(chǎn)品的準(zhǔn)備時(shí)間。從另一方面來說，這樣擺放可能是為了某一兩樣種中間產(chǎn)品的存放吧！但是，大家也知道，生產(chǎn)率的提高并不是僅僅是某幾個(gè)生產(chǎn)步驟的提高，各個(gè)車床生產(chǎn)能力的不均衡必定會(huì)影響最終產(chǎn)品生產(chǎn)效率。但是很遺憾的人，沒有人能真正解決這個(gè)問題，而僅僅在某個(gè)瓶頸工序上增加工人數(shù)（但本身這個(gè)車床的工人是不夠的）。沒有人會(huì)探討為什么這處工序會(huì)成為瓶頸，有沒有解決方法？有時(shí)為了提高車床的利用率，當(dāng)一臺(tái)車床閑置了，就開始另一種產(chǎn)品的生產(chǎn)，也顧不上什么中間產(chǎn)品流動(dòng)的一致性，更也沒有考慮到什么中間產(chǎn)品的搬運(yùn)量了。因?yàn)榇蠹叶加幸粋�(gè)共識(shí)，解決這些問題不值錢，所以它就不能夠引起人的足夠重視。這還有一個(gè)很大的問題，不知道是設(shè)備調(diào)試人員的技能水平不夠，還是車床太舊的原因，總之，這些車床老是出問題，這對(duì)車間生產(chǎn)是很致命的問題。這個(gè)問題一天不解決，基本就談不上說什么解決車床之間生產(chǎn)能力的均衡性了。
再來看一下一車間吧！可以看出這里的設(shè)備生產(chǎn)兩種不同類型的產(chǎn)品，這里的車床都是小型的，且從中間產(chǎn)品流動(dòng)的方向來說，好像很不合理，對(duì)吧？都是向里面流動(dòng)的。對(duì)于下面的那一套車床倒沒有多大關(guān)系，因?yàn)樗鼈兩a(chǎn)是以重量比較輕的小零件為主。但是上面那套車床這樣擺是不行的，因?yàn)樗鼈兩a(chǎn)的`產(chǎn)品比較重（把一條條空心的鐵管壓成一定的形狀，再把它運(yùn)到接近門口的那一塊空地上，最后把管子焊接起來）。如果可能的話，這兩套設(shè)備應(yīng)該對(duì)換一下位置。小廠的資金太少了，根本不可能使生產(chǎn)流水線化（除非自己有能力去設(shè)計(jì)組裝，可以說，有這種能力的老板很少），因此盡可能地減少中間產(chǎn)品的搬運(yùn)量，才能有效地利用人力和物力。
還想到一個(gè)問題，有時(shí)候，有些產(chǎn)品在二車間加工完以后，再搬到一車間中閑暇的車床去加工剩下的工序。這時(shí)，你可以想象到，生產(chǎn)的效率是如何了（雖然管理模式真的很“靈活”）。
從圖上，可以明白地看出，該廠根本不設(shè)倉庫的。在靠墻壁的小塊地方會(huì)放上一些產(chǎn)品的包裝物，如包裝繩和一些裝剩料的大袋子。工具和以前用過的模具就放在一車間的左上角，模具被放在鐵架子上，而工具多數(shù)就放在一張長(zhǎng)桌子里。中間產(chǎn)品就地存放（這是毫無疑問的），而一些占據(jù)空間比較大的成品一般放在二車間門口的右邊那一塊地方�？稍偌庸さ氖Ａ虾筒豢稍偌庸さ氖Ａ洗娣诺貌惶侠恚@里一堆，那里一堆。同時(shí)不可再加工的剩料不及時(shí)地被清理掉，存放得太多，占去了不少空間。但是，這些問題都解決了，能夠?yàn)檫@家小廠帶來多少效益呢？可能會(huì)很小，因?yàn)閾?jù)我了解，該廠的員工都屬于比較純樸的人，不會(huì)去偷廠里的剩料，而原料是絕對(duì)沒有人敢去偷的，因?yàn)樯倭艘粔K鐵板是很容易被發(fā)現(xiàn)的，然而，剩料賣了折回來的錢也不多吧！偷來也沒啥意思。那么，你也許會(huì)問，那么，那些放在鐵架上的模具或鐵塊呢？這也不用擔(dān)心，因?yàn)楣と俗龆嚅L(zhǎng)時(shí)間，廠長(zhǎng)幾乎就呆多長(zhǎng)時(shí)間。
我對(duì)這個(gè)廠的部局有個(gè)想法，把中間那一堵墻打通，車床和其它要用到電的設(shè)備都靠墻去，把加工接近程度最強(qiáng)的車床放在一起，車床型號(hào)由大到小按逆時(shí)針方向擺放，同時(shí)車床之間的間隔盡可能的均衡。
中間劃出一定面積來放置可再可加工的剩料，一些以前用過的模具，和平時(shí)使用的工具等等。出口定為原一車間的門口，進(jìn)口定為原二車間的門口。還有一點(diǎn)應(yīng)該注意的是，最頻繁生產(chǎn)最后一個(gè)工序的車床應(yīng)盡可能地靠近原一車間的門口，相反地，最頻生產(chǎn)第一個(gè)工序的車床應(yīng)盡可能地靠近原二車間的門口。
在產(chǎn)品的營(yíng)銷方面做得不是很理想，這樣導(dǎo)致了生產(chǎn)的不均衡，訂單在不同的月份變化很大。生產(chǎn)不均衡引起資源浪費(fèi)很多，以沉沒成本為主，如車床的利用率低，也有變動(dòng)成本，如工人的工資和一些原材料等等。從另一方面來說，產(chǎn)品營(yíng)銷做得不好，也與生產(chǎn)管理不到位有一定關(guān)系。如，為了節(jié)省開支，上一年沒有用完的原材料，下一年繼續(xù)使用，或者購買一些廉價(jià)的原材料，而質(zhì)量差的原料會(huì)直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次（注：這只是產(chǎn)品檔次提高的基礎(chǔ)，要提高產(chǎn)品的檔次，必需增加產(chǎn)品的技術(shù)含量）。另一方面，生產(chǎn)率的低下使產(chǎn)品的平均成本降不了，而中國(guó)的市場(chǎng)規(guī)則是，只有產(chǎn)品價(jià)格足夠地低才能生存。哪怕你對(duì)國(guó)內(nèi)廠家這種不道德的價(jià)格戰(zhàn)，再怎么鄙視也得遵循，至少也得取個(gè)中庸的價(jià)格。
這一次實(shí)踐，使我感受到生活的不容易，以及工人的辛苦，天天都干著既單調(diào)又辛苦的活，他們的干活動(dòng)力是什么，是家庭，老幼的要吃飯，幼的還要讀書，開支大是不用說的，如果家里的孩子不懂事，花費(fèi)特別大，那更不用說的了。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 4
朝看水東流，暮看日西沉。是的，時(shí)間在不知不覺中悄悄逝去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束在車加工車間實(shí)習(xí)的時(shí)間了，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我懂得了很多，也學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我知道了在學(xué)校的那個(gè)簡(jiǎn)單和單純的小社會(huì)中與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的距離和差別，更重要的是我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)與技能，下面就我在車間實(shí)習(xí)的情況作如下總結(jié)：
一、在識(shí)圖、作業(yè)及使用各類車加工用檢具的方面
關(guān)于識(shí)圖方面上，以前在學(xué)校的時(shí)候很少接觸到圖紙，來到車間后，每時(shí)每刻都在接觸圖紙，由開始的不懂到了解，再到后來的熟悉，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么樣的看懂圖紙上的尺寸、技術(shù)要求以及需要測(cè)量的項(xiàng)目等，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在測(cè)量時(shí)所用到的游標(biāo)卡尺、深度尺、千分尺等工具怎么樣的使用。也熟悉了作業(yè)指導(dǎo)書和檢驗(yàn)指導(dǎo)書，在指導(dǎo)書上知道了怎么樣的操作機(jī)床的步驟以及在操作時(shí)應(yīng)該要注意的問題，而在加工產(chǎn)品后怎么樣的去用各類的量具進(jìn)行自檢，自檢后的尺寸是否達(dá)到圖紙上的要求。在學(xué)習(xí)時(shí)還知道了各類產(chǎn)品放進(jìn)料框時(shí)應(yīng)該怎么樣的去疊放，知道了怎么樣的填寫交接班信息及各類產(chǎn)品加工流程的工序卡。
二、在加工工藝流程、改車與調(diào)試及要求的方面
在車間學(xué)習(xí)的時(shí)候，我知道了各類零件加工的工藝流程，從鍛件開始到粗車一序、粗車二序、鉆中孔、精車一序、精車二序以及精車三序等。了解各種機(jī)床的工作原理，了解了機(jī)床的系統(tǒng)是三菱的還是法蘭克的，每種機(jī)床的操作面板及不同系統(tǒng)的機(jī)床的不同之處，所用的刀具的類型，以及知道了怎么樣去換刀片等情況。在車間跟著四個(gè)調(diào)試員師傅學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多，感悟頗深，最主要的.是我學(xué)到了要加工一個(gè)零件該怎么樣的去編程，怎么樣的走刀與退刀最合理，同時(shí)我也學(xué)到了對(duì)一個(gè)機(jī)床怎么樣的去進(jìn)行改車與調(diào)試，如何的選、拆、裝、車卡盤，如何的進(jìn)行對(duì)刀操作。在鉆中孔時(shí)，最大的可鉆直徑是多少，這些也讓我更好更深的熟悉圖紙，讀懂圖紙，這顯然是與學(xué)校有很大的不同，我受益匪淺。
總之，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，在車加工車間實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，而這里面有些是在學(xué)校里學(xué)不到的，在學(xué)習(xí)的過程中我也許在很多地方不知道的，還是在某些地方有很多缺陷還沒有真正的搞清楚而存在不足，但我以后會(huì)更加努力來彌補(bǔ)我所在知識(shí)上和技能上的不足之處，接下來可能會(huì)有各種各樣的困難，而我也做好了準(zhǔn)備來迎接挑戰(zhàn)，用行動(dòng)來證明自己！
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 5
前言
在這周里，我學(xué)到許多課外的知識(shí)，在機(jī)加工一個(gè)零件時(shí)，應(yīng)注意許多微小的細(xì)節(jié)。例如在讀數(shù)時(shí)，應(yīng)該細(xì)心地讀數(shù)和刀的伸出量在每一道工序是都不同。在實(shí)習(xí)中，不單單考我們的知識(shí)能力，還考我們的處事能力。所以實(shí)習(xí)就是一個(gè)小社會(huì)，讓我們?cè)谶@小社會(huì)里，相互合作、相互理解、相互分享成果和遵守紀(jì)律，這是我實(shí)習(xí)中最大的感悟。
第一幅圖紙的加工
對(duì)于空白沒有任何機(jī)器加工知識(shí)的我們，這副圖對(duì)于我們組來說是一個(gè)困難。但聽了李月明老師的講解之后，我們組的成員覺得非常簡(jiǎn)單，可是現(xiàn)實(shí)并不是我們所想那么簡(jiǎn)單，我們組做了一個(gè)上午都沒有把工藝品制作出來，經(jīng)過我們組的分析，許多的失敗之處都是沒有注意到細(xì)節(jié)的問題。例如，在切割端面時(shí)，沒有傾斜角度，從而切割出來的端面沒有那么光滑。同時(shí)，切削過程中應(yīng)該一次性完成，不能中途拿開。假如切削的面積過大時(shí)，應(yīng)分多步切削，不能一步切到底，不然會(huì)破壞刀具的。在加工中，最重要的一步是對(duì)刀，對(duì)刀的好壞確定你的工藝品的優(yōu)良。在對(duì)刀中，應(yīng)該開動(dòng)機(jī)械，不然好容易斷刀。在做第一副圖中，不單單是知識(shí)的比較，而且還考我們組的合作精神和分工精神。在這一點(diǎn)上，我們組做得比較多。
第二幅圖紙的加工
有了第一幅圖紙作為基礎(chǔ)，對(duì)于第二幅圖紙的.制作零件就容易了。但我們組在制造工程圖紙也遇到了一些麻煩，例如，在制造錐度時(shí)，我們組忘記調(diào)節(jié)度數(shù)，使制造出來的零件沒有符合要求。從而，使我們組在制造零件時(shí)，比別的組員用時(shí)間多，而且制造出來的零件沒有別的組員那些精確。同時(shí)，我們組在聽老師講解時(shí)，沒有那么留心去聽老師講解，沒有聽到老師的特別提醒的地方，從而使在加工最后的一步里，零件上印有痕跡，使零件不夠完美。在制造零件里，我們組的成員相互合作，相互配合。對(duì)于不懂得問題，我們組首先相互討論，若討論不了的問題，我們會(huì)請(qǐng)教李月明老師或別的指導(dǎo)老師，他們都會(huì)很耐心向我們講解我們不懂的問題，他們手對(duì)手地教我們，比起講那些理論的知識(shí)更加明白﹑更加易懂。當(dāng)我們做完第二幅的零件時(shí)，我們組員都好積極地教別的組員如何把一個(gè)零件做得合級(jí)品，而且都指出他們的錯(cuò)誤之處，幫助別的組員快速地明白工件的制造。在制造的過程中，我知道了自己許多不足之處，我做事太過粗心﹑沒有耐心去做好一件事。在看讀數(shù)時(shí)，沒有留心地尺寸的量程，從而使每一次制造都有很大的誤差。經(jīng)過同學(xué)的指出，我明白了自己的知識(shí)不足，明白了任何時(shí)候都以理論的知識(shí)為基礎(chǔ)，不然做任何事情都沒有那么容易成功。
銑床﹑刨床的知識(shí)和實(shí)習(xí)
到實(shí)習(xí)的第四日，我們大組去隔壁的實(shí)習(xí)室學(xué)習(xí)銑床和刨床的操作和注意事項(xiàng)，在操作中，我知道了刨床是最容易操作的機(jī)械之一，同時(shí)，也是危險(xiǎn)的機(jī)械之一。其實(shí)，銑床﹑刨床的操作方法和我們之前機(jī)加工的方法相比太簡(jiǎn)單，但操作步驟比較復(fù)雜。銑床和刨床是加工粗零件的，我們前幾日學(xué)習(xí)的機(jī)加工是用來加工精零件的。在刨床的操作中，每一次換刀，都要試刀，而且都要特別小心操作。在刨床里，沒有安裝剎車裝置，這是與別的機(jī)械不同之處。在銑床的操作里，我不敢動(dòng)手操作，但張老師好耐心地講解銑床的結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)。而且鼓勵(lì)我動(dòng)手去做。最終，我還是克服了心理的問題，去操作銑床而且都能制出零件，符合老師的要求。
總結(jié)
在這一周里，我明白了一個(gè)組織合作精神的重要作用，若一個(gè)社會(huì)沒有合作精神，那就沒有那么多制品出現(xiàn)。同時(shí)，在操作中，安全的問題特殊注意的地方。任何操作都不能脫離安全，在實(shí)習(xí)之前，我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)課本的知識(shí)和課后復(fù)習(xí)。在操作中，我們應(yīng)該注意細(xì)心的問題。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，應(yīng)該自己思考下問題的出處，若找不到問題的出處，可以請(qǐng)教同學(xué)和老師。在今周的實(shí)習(xí)里，我明白到理論的知識(shí)比不上動(dòng)手的能力。同時(shí)，我們也要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，我深刻明白到紀(jì)律在集體中的重要性，諺語說:無規(guī)不成圓的道理。在以后的工作中，每一步都要認(rèn)真對(duì)待，不馬虎。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 6
說起來，我想我的實(shí)踐與其說起來是“實(shí)習(xí)”，更不如說是“學(xué)習(xí)”，因?yàn)槲以趯W(xué)校所學(xué)到的知識(shí)無論是純理論還是其他的。
金工實(shí)習(xí)的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實(shí)踐內(nèi)容大多都是坐在工廠里的辦公室里進(jìn)行的，我相信，不會(huì)有哪個(gè)同學(xué)通過實(shí)踐學(xué)到的東西會(huì)比我的更 理論。當(dāng)然，這樣的實(shí)踐也并不輕松，經(jīng)過了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在自習(xí)室里學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)以上的期末復(fù)習(xí)的煎熬之后在暑假實(shí)踐，我也同樣相信，所有人都 寧愿去底下搬磚頭。而之后的內(nèi)容則是到車間里練習(xí)裝配和平衡調(diào)試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作，但凡是其中所遇 到的相關(guān)問題幾位師傅都會(huì)詳細(xì)地給我講解，理論在實(shí)際中的應(yīng)用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學(xué)到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們?cè)谝黄鸷荛_心。
通過這次實(shí)踐，我所認(rèn)識(shí)到的最重要的是：我在學(xué)校里學(xué)到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實(shí)踐剛剛開始的時(shí)候，機(jī)械原理和材料力學(xué)考試才 剛剛結(jié)束。本來以為這些東西都會(huì)給我的實(shí)習(xí)帶來很多幫助，但實(shí)際上，它們幾乎一點(diǎn)用處都沒有（只有機(jī)械原理關(guān)于動(dòng)靜平衡的知識(shí)點(diǎn)在給葉輪做平衡時(shí)有助于我 的理解和操作）。在工廠里，我們不需要通過復(fù)雜的計(jì)算去選擇用料，起碼在我參加實(shí)踐的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等 幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學(xué)校的相關(guān)課程里還沒有學(xué)習(xí)過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會(huì)多一些但是風(fēng)機(jī)這里基本不用，而且槽鋼的 用處大多是用作支架，不用像材料力學(xué)中計(jì)算扭轉(zhuǎn)時(shí)那樣麻煩。而對(duì)于鋼的`熱處理，也不會(huì)要求到組織轉(zhuǎn)換那么細(xì)致，只需要知道通過怎樣的工藝多長(zhǎng)的時(shí)間能得到 要求的強(qiáng)度剛度就可以了。對(duì)每個(gè)部件都進(jìn)行強(qiáng)度和剛度的校核然后對(duì)應(yīng)地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經(jīng)有了對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn) 或者手冊(cè)里有對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)公式，而設(shè)計(jì)中對(duì)相應(yīng)的工件也都保守地達(dá)到了安全。以前不理解為什么工程力學(xué)畢業(yè)的學(xué)生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒人會(huì)花錢去雇用 一個(gè)掌握著自己跟本用不到的本領(lǐng)的大學(xué)生。
雖然這樣說，我并不是說在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的東西沒有太多用處的同時(shí)我竟矛盾地感 覺學(xué)習(xí)這樣的東西都有著十分重要的意義，學(xué)校里的學(xué)習(xí)提高的不是我們的技術(shù)，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 7
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)礦物加工工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在礦物加工工程崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合礦物加工工程崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的礦物加工工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的`學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在礦物加工工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在礦物加工工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)礦物加工工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)礦物加工工程崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成礦物加工工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到礦物加工工程崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)礦物加工工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 8
一、實(shí)習(xí)概況
本次加工實(shí)習(xí)為期xx周，我有幸在xx公司（或xx實(shí)訓(xùn)基地）進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。這次實(shí)習(xí)旨在將我們?cè)谛Ｋ鶎W(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，通過參與機(jī)械加工、裝配、調(diào)試等各個(gè)環(huán)節(jié)，全面提升我們的專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度，積極向師傅請(qǐng)教，勤奮學(xué)習(xí)，努力將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。
二、主要工作內(nèi)容
基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)：實(shí)習(xí)初期，我們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了機(jī)械加工原理、材料學(xué)、刀具與夾具知識(shí)等基礎(chǔ)理論，為后續(xù)的實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
設(shè)備操作與維護(hù)：在師傅的指導(dǎo)下，我掌握了多種機(jī)床（如車床、銑床、磨床等）的基本操作方法，包括工件裝夾、刀具選擇、程序編寫（對(duì)于數(shù)控機(jī)床）以及設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng)。通過實(shí)際操作，我深刻理解了“工欲善其事，必先利其器”的道理，認(rèn)識(shí)到正確操作和維護(hù)設(shè)備對(duì)于提高加工精度和效率的重要性。
零件加工與檢測(cè)：根據(jù)圖紙要求，我參與了多個(gè)零件的加工過程，包括粗加工、精加工及表面處理等環(huán)節(jié)。同時(shí)，學(xué)習(xí)了使用各種量具（如游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表等）對(duì)加工件進(jìn)行精確測(cè)量，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。這一過程鍛煉了我的耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
裝配與調(diào)試：在實(shí)習(xí)的中后期，我參與了部分產(chǎn)品的裝配與調(diào)試工作。通過親手組裝零件，我更加直觀地理解了產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工作原理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)產(chǎn)品性能要求進(jìn)行調(diào)試，確保產(chǎn)品能夠正常運(yùn)行。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無論是與師傅的緊密配合，還是與同事之間的信息交流，都對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極的影響。我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，共同完成任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
技能提升：通過實(shí)習(xí)，我的機(jī)械加工技能得到了顯著提升，從理論到實(shí)踐的跨越讓我更加自信地面對(duì)未來的'工作挑戰(zhàn)。
知識(shí)拓展：實(shí)習(xí)期間，我不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓寬了我的知識(shí)面。
職業(yè)素養(yǎng)：我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于職場(chǎng)人的重要性，包括責(zé)任心、紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度等。
問題解決能力：面對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的各種問題，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，尋找解決方案，這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
四、總結(jié)與展望
總之，這次加工實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，還讓我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深知自己還有很多不足之處，未來我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的機(jī)械加工工程師而不懈奮斗。同時(shí)，我也期待有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 9
數(shù)控編程加工是現(xiàn)代制造業(yè)中的重要技術(shù)手段，也是提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我從事數(shù)控編程加工多年，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從加工前準(zhǔn)備、編程技巧、加工過程、質(zhì)量控制和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面，分享我在數(shù)控編程加工中的體會(huì)。
首先，加工前的準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。在進(jìn)行數(shù)控編程加工之前，我們需要全面了解零件的設(shè)計(jì)要求和加工工藝，對(duì)材料的性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行分析，并選擇合適的'工裝和刀具。另外，在安裝工件時(shí)，要確保其穩(wěn)定性和精度。這樣能夠提高加工的精度和效率，并避免出現(xiàn)加工中的失誤。
其次，編程技巧對(duì)于數(shù)控編程加工來說至關(guān)重要。編程時(shí)應(yīng)根據(jù)加工工藝和機(jī)床特點(diǎn)合理選擇刀具半徑補(bǔ)償和切削參數(shù)，并進(jìn)行合理的刀具路徑規(guī)劃。同時(shí)，在編寫程序時(shí)，要注意考慮機(jī)床的動(dòng)態(tài)特性，合理安排切削過程中的速度和進(jìn)給量。通過合理的編程技巧，可以提高加工速度和精度，并保證工件質(zhì)量。
加工過程中，我們還需要注重質(zhì)量控制。一方面，需要在加工過程中及時(shí)檢查和修整刀具，保證其尺寸和形狀的精度。另一方面，我們還需要定期測(cè)量工件尺寸，進(jìn)行全面的質(zhì)量檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)問題，需要及時(shí)調(diào)整參數(shù)或采取相應(yīng)的措施，保證加工質(zhì)量。只有注重質(zhì)量控制，才能提高產(chǎn)品合格率，減少廢品率，提高經(jīng)濟(jì)效益。
最后，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是不可或缺的一部分。數(shù)控編程加工是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過程，通過實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸形成了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。比如，對(duì)于形狀復(fù)雜的工件，我會(huì)采用多道次分層加工的方式，以避免加工過程中刀具太過磨損或容易斷刀。此外，定期維護(hù)和保養(yǎng)機(jī)床也是十分重要的，以保證機(jī)床的精度和可靠性。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我不斷優(yōu)化加工過程，提高了效率和質(zhì)量。
總之，數(shù)控編程加工是一個(gè)細(xì)致而復(fù)雜的過程，需要我們?cè)诩庸で白龊脺?zhǔn)備工作，運(yùn)用好編程技巧，注重質(zhì)量控制，時(shí)刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能不斷提高自己的編程能力和工作質(zhì)量。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更好的成果。
加工實(shí)習(xí)工作總結(jié) 10
數(shù)控加工實(shí)習(xí)在我們實(shí)習(xí)的這兩周內(nèi)，我們每天都會(huì)接觸到數(shù)不清的零件，但是它們讓我們學(xué)到了很多，使我們從不了解到了解。通過數(shù)控技術(shù)，我們了解了數(shù)控機(jī)床的主要結(jié)構(gòu)，數(shù)控機(jī)床的工作原理，數(shù)控機(jī)床各個(gè)部件的作用，數(shù)控機(jī)床是如何安全運(yùn)轉(zhuǎn)的，數(shù)控的編程是如何控制的，數(shù)控是如何進(jìn)行的。下面我就談?wù)剶?shù)控加工實(shí)習(xí)中的幾個(gè)方面。 首先，我們來到數(shù)控機(jī)床的車間，在老師們熱情熱情的講解下，我們了解到了數(shù)控機(jī)床在數(shù)控機(jī)床中的作用，數(shù)控設(shè)備的操作方法，數(shù)控設(shè)備的安全操作規(guī)程。
其次，我們?cè)诶蠋煹陌才畔�，開始進(jìn)行數(shù)控?cái)?shù)控機(jī)床的裝配，設(shè)備，數(shù)控車床的操作。在老師們講解過后，我們對(duì)數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)，數(shù)控車床的用途，數(shù)控車床的操作，數(shù)控 1 / 9 機(jī)床操作過程的安全問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也了解數(shù)控機(jī)床和數(shù)控車床之間的相互聯(lián)系，更能清楚的了解數(shù)控機(jī)床和數(shù)控車床之間的區(qū)別，知道數(shù)控機(jī)床和數(shù)控車床之間的不同點(diǎn)，知道了數(shù)控機(jī)床和數(shù)控車床之間的差別。
最后，我們又去到了數(shù)控機(jī)床的加工車間，在那里我們看到了數(shù)控機(jī)床的各個(gè)部分，如果我們沒有那個(gè)機(jī)床的加工車間，那么老師們就會(huì)讓我們?nèi)ツ抢镒黾庸�。我們�(cè)跀?shù)控車間里看到了車床的各個(gè)零件。通過數(shù)控車床加工車間的加工車間，我們學(xué)習(xí)到了數(shù)控車床的操作，并了解了數(shù)控機(jī)床的工作原理。在數(shù)控機(jī)床加工車間，我們學(xué)習(xí)到了數(shù)控機(jī)床的操作，并了解了數(shù)控車床的`各個(gè)部分的作用。在數(shù)控車床加工車間，我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到數(shù)控機(jī)床和數(shù)控機(jī)床之間的差別，知道數(shù)控機(jī)床與數(shù)控機(jī)床之間的差別。在數(shù)控車床加工車間，我們了解到數(shù)控機(jī)床的各個(gè)部分的功能，如果我們不好好地利用，那么數(shù)控車床和數(shù)控機(jī)床之間的差別是十分巨大的，所以數(shù)控車床加工車間和數(shù)控機(jī)床之間的差別是十分巨大的。
總而言之，在數(shù)控加工的實(shí)習(xí)過程中，我們不但學(xué)到了數(shù)控機(jī)床的操作，同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和數(shù)控制造的能力，在那里，我們不但學(xué)到了數(shù)控的各種基本操作，而且還從中體會(huì)到了許多其它方面的東西，使自己在數(shù)控機(jī)床方面有了一定的提高。
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