小學安全教育工作總結范文（精選6篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？那么問題來了，工作總結應該怎么寫？下面是小編為大家收集的小學安全教育工作總結范文（精選6篇），歡迎大家分享。
小學安全教育工作總結1
春季開學之際，為有效預防各類安全責任事故發(fā)生，根據(jù)《區(qū)教育局關于加強期初學校安全工作的通知》的文件精神，我校積極行動，采取一系列保障師生安全措施，保證了學校各項工作正常有序開展。下面匯報我校具體做法，不足之處，敬請批評指正。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，鄭順全校長在行政會、教師會上強調要求“安全工作放在首位”。主管安全陳主任要求各校“要把安全工作作為學校各項工作重點”，要建立健全各種安全制度；要扎扎實實搞好安全管理。
二、工作布置
1、對校舍的檢查
為確保2月18日順利開學，我校一直以來都是把安全工作放在首位，2月16日學校安全工作小組在鄭順全校長和陳勃偉主任的帶領下，分別進行了對我校教學樓、綜合樓、老師休息室及校園操場周圍進行了細致的檢查，檢查組詳細檢查各樓層的結構安全，每間課室里的漏電開關、燈、風扇、滅火器及教室地面，學生飲水機，走廊通道，每層樓的主電線、線路總開關、滅火器、消防栓以及操場學生活動的場所都進行了一一檢查。檢查中大的問題沒有發(fā)現(xiàn)，但發(fā)現(xiàn)有個別插座有松脫現(xiàn)象，走廊通道中有一些小礙外物，教室地面上講臺的臺階以及活動場所有安全隱患。這些都一一做好記錄，能馬上整改的即進行了整改，不能馬上整改的告知我校專職人員進行整改。在檢查中杜絕了可能出現(xiàn)隱患的地方，也確保了2月18日的順利開學。
2、開學典禮的“安全教育”。
我校始終把安全落實到第一位，在開學的第一天，還請來了法治安全校長到我校進行安全教育，會上法治校長，從交通、防火、校園安全等作了安全教育。我校鄭校長、主抓安全陳主任也進步補充和強調了安全的重要性，要求全校師生一定要高度認識，時刻把安全放在第一位，處處要注意安全。
3、落實“本校安全第一課”。
我校結合本校的實際情況，在觀看完XX市公安局和XX市教育安全教育第一課后也進行了本校的安全教育第一課和開學典禮，大會上我校請到了住校民警進行了對同學們的安全教育。我校鄭校長和陳主任也結合我校實際情況，分別對同學們進行了法治、消防、交通、防火等安全教育。
4、貫徹“XX市公安局”和“XX市教育局”的指示精神，認真觀看“開學第一課”。
我校每班在教室利用本班的平臺，班主任認真落實，組織了本班同學認真看，視頻結束后還對同學們有疑問的地方進行了指導，并結合本班情況進行了交通、消防、防遇溺等的安全教育。
5、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學安全教育工作總結2
本學期，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，校長王利娟做為第一責任人直接抓安全工作，教師李東成為安全負責人，具體抓安全工作，各班主任具體負責本班安全，對學生進行安全教育并組織實施安全活動，學校還與村委會及灃東派出所民警聯(lián)系，取得外界的支持。我們以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，班會講安全，校會講安全，堅持做到時時講、天天講，“警鐘長鳴”。進一步強化安全工作管理，學校成立了安全工作領導小組，校長王利娟與中層領導、部室管理員、班主任簽定責任書，落實安全責任制，確保了全校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作
1、大力加強學生安全教育
學校結合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。五月來臨，校長王利娟給家長及學生做了安全專題報告會，教育學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。要求家長增強安全意識和監(jiān)護人的責任意識，同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運的車輛。
2、切實加強校園常規(guī)管理
學校根據(jù)學校安全工作的特點切實加強校園管理。
一是加強了門衛(wèi)管理，校警牛長樂、何帥按時值班，嚴防外來人員無故進入校園，同時加強對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，更換以前的視頻監(jiān)控，便于及時了解學校各個角落的學生活動，同時加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，總務主任李勝利與兩名校警對每個部室及教室電路認真排查，嚴防火災事故發(fā)生。
四是加強飲食衛(wèi)生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經(jīng)常對學生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，要求學生不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。營養(yǎng)早餐的配發(fā)由李勝利主要負責，把學校衛(wèi)生飲食安全工作做到了實處。
五是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容，舉辦安全知識手抄報，張貼圖片，展示了“預防傳染病知識圖片和明白紙、安全疏散圖片”。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
3、進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。
學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案，對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，都周密計劃，反復推敲。應急預案制定后，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的能力。這些活動的`開展，大大增強了學生的安全意識，使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。
4、深入開展學校安全大檢查。
學校每月對安全工作進行了全面自檢自查，確�？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻等多次進行認真排查。
5、按時向上級主管部門做好安全匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。
一學期來我校在上級領導的正確領導下，全校師生齊心協(xié)力，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發(fā)生。成績的取得離不開全體師生的共同努力，我們取得了一定的成績，但在成績面前我們不會沾沾自喜，我們決心在以后的工作中再接再厲，“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取安全工作再上一個新臺階。
小學安全教育工作總結3
“安全責任重于泰山”，我校在開展“安全教育周”活動中始終圍繞“珍愛生命，安全第一”這一活動主題，堅持“安全第一，預防為主”的方針，著力營造濃厚的安全教育氛圍，現(xiàn)將具體工作作如下說明：
一、以學習促認識
學校在安全教育周前期，認真組織全體教師開展安全教育學習，努力把握現(xiàn)今安全教育的重點、難點，將全體教師的思想統(tǒng)一到同一層面，形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。學校于3月29日下午專門召開教師會議，對本次安全教育周活動作一具體布置，突出今年教育的主題，圍繞中心工作，將主題升華到每一個人心中。
二、以活動促提高
為更好地教育學生講安全，記安全，學校緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”開展了安全教育活動：即利用晨會集中進行一次安全工作再教育；組織高年級學生尋找校園安全隱患，進行自我安全教育；各班出一期安全教育為主題的黑板報；進行一次安全教育圖片展；召開一次“安全在我心中”主題班隊活動；組織學生開展“我是安全小衛(wèi)士”實踐活動；發(fā)放一份安全教育告家長書；開展一次校園安全知識廣播宣傳；請派出所領導做交通安全和如何乘車知識講座。利用學校晨會課、班隊課向學生開展“人人爭做安全小衛(wèi)士”的主題活動，出好安全隊報、黑板報，強化安全知識的宣傳教育；讓學生做好“監(jiān)督員”，負責監(jiān)督指正同學中的不安全行為，發(fā)揮學生自我管理，自我教育的作用。
家庭是社會的細胞，是學校教育工作的延伸，為使我校安全工作能引起全社會的關注，學校還專門向每個家庭下發(fā)了“安全教育告家長書”，指導家長安全工作的方式方法，指導安全教育工作，使學校對學生的安全教育工作得以延伸。真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”，使安全教育工作更有序，更具規(guī)范化。
三、以檢查促鞏固
學校借此次安全教育周機會，組織開展安全排查活動，重點要求檢查教學樓、體育器材、下水道等不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。同時學校加強了課堂教學的常規(guī)落實工作，針對個別班級存在的體育課和體育活動課“放羊式”現(xiàn)象，我們要求各為教師加以重視，杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，切實使安全教育引起足夠的重視。
總之，安全教育周中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正是安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細。
小學安全教育工作總結4
為了學習貫徹落實黨和國家的領導人對安全工作的重要指示，通過開展形式多樣，內容豐富的安全宣傳教育活動，認真貫徹落實相關文件精神，進一步提高教職工、學生的安全文化素質，為教育教學工作創(chuàng)設安全、文明的校園環(huán)境，根據(jù)相關文件精神，學校組織全校師生開展了以“強化教育增意識，完善制度抓落實，查除隱患堵漏洞，安全教學促質量”為主題的“安全教育宣傳月”活動，現(xiàn)將開展該項教育活動情況總結如下。
一、加強學習宣傳工作，提高思想認識。
6月1日兒童節(jié)期間組織全體教職工認真學習有關文件精神；學習《學生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學校安全制度》等法規(guī)。充分利用版報、周會、廣播、標語等宣傳材料，大力宣傳“學校安全月”活動，宣傳學校安全政策法規(guī)及安全自護自救知識。辦公室抓好教職工、學生的安全教育培訓工作。
二、加強活動的組織領導工作，將各項教育工作落到實處。
為了抓好“學校安全月”活動，學校專門成立領導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣。
為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法，并且學習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學習，并組織學生一次安全防震、防火演練。
四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然。
學校安全工作領導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。
五、加強門衛(wèi)管理及學校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng)設安全文明校園環(huán)境。
進一步規(guī)范門衛(wèi)管理，堅持已經(jīng)建立健全來客登記和會客制度。加強學生在校時間的全程管理。各班班主任于周會時間，認真組織開展了安全知識宣傳教育活動，通過國旗下講話、動員大會、學習《安全伴我行》、《應急避險教材》等形式，講交通安全知識、心理疏導注意事項、安全防范技能；對全校學生進行了多次安全教育。在校舍建設期間，設立安全墻，安全網(wǎng)，安全通道，安全警示標語等，嚴禁學生進入施工場地，每周進行安全自檢自察，并做好所有記錄。
小學安全教育工作總結5
新學期，我校安全教育工作仍根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。
一、構建網(wǎng)絡，明確職責
建立有效的工作網(wǎng)絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。
1、學校安全教育工作是一項涉及面很廣的工作，是學�；A教育工作的重中之重，全體教師主動參與，學校各部組所有工作都積極滲透安全教育。
2、進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，增強“第一責任人”的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。將安全工作列入學校的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。
二、加強教育增強意識
1、學校根據(jù)周圍的特點和不同季節(jié)時令，對存在的安全隱患進行多次專項檢查，并有針對性和預見性地進行安全教育。如周圍環(huán)境學校側重對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。訓練學生如有發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。加強對學生進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力，增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護意識。發(fā)動老師和學生每周進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內容，并在此基礎上有針對性的進行安全教育。
2、督促學生家長做好監(jiān)護工作，通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和教育能力，使家長明白學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
�。�1）讓學生家長明確對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
�。�2）了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生行為進行有效的監(jiān)督。
�。�3）學校對學生進行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長，及時通報學校的安全狀況。根據(jù)季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起監(jiān)護責任，采用一切辦法來確保學生的人身安全。5月份學校舉行一次以安全教育為主題的家長會，并給學生家長發(fā)一封信，進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍存在的安全隱患教育，并強調假期的監(jiān)護工作。
三、抓住重點確保安全
�。ㄒ唬┮�(guī)范學校和教師的教育教學行為，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
（二）規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
1、明確上網(wǎng)的目的主要是普及網(wǎng)絡知識、拓寬視野、擴大知識面。
2、自覺抵制色情、、愚昧、迷信等內容。
3、未成年人不準進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
�。ㄈ┬@的治安和學校周邊環(huán)境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，根據(jù)本校實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。按照中小學安全工作責任制的要求，切實加強領導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學校的良好育人環(huán)境。
�。ㄋ模┩ㄟ^群防群治，做到預防和調解在前，積極調動教職工和學生自我教育、自我管理的積極性。充分發(fā)揮學校教師、學生護校隊和值班人員的作用，健全和落實教學區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃、賭、毒等活動。
�。ㄎ澹┙⑹鹿侍幹妙I導小組，公布學校緊急聯(lián)系電話，并按照預案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
�。┱J真執(zhí)行上報制度，發(fā)現(xiàn)事故及時上報，不延誤處理時間，造成被動。
�。ㄆ撸┱J真做好學生戶外重大活動的申報審批制度，確保重大活動的安全性。
（八）認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預防食物中毒，杜絕“三無”食品進入校園。
�。ň牛⿲W生放學后的交通安全加強管理，嚴禁學生坐超載車、無牌車，確保學生的人身安全。
四、加強督查落實整改
采用平時檢查和專項檢查相結合，對學校的安全防范工作進行督查，特別強調班主任對學生的安全工作進行日檢查。
五、健全檔案規(guī)范管理
按教育局有關文件要求，規(guī)范建立學校開展安全教育工作的檔案材料。如學校的安全記錄本；學校、教師對學生進行安全教育的講稿和活動照片；安全隱患排查記錄和安全工作小結等均收存入檔。
小學安全教育工作總結6
"安全第一"，這是大家的共識，一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯誤的，學校教育把安全放在頭等位置也是必要的。要切實提高全民的安全素質，抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。
要抓好學生的安全教育，重要的是開展好班級安全教育。班級安全教育要從小事做起，對學生曉之以理，動之以情，導之以行，從而做到潤物細無聲。
首先，曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識。
聽到的小事提高學生的防范意識。
我們在日常生活，教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)，挖掘，學生會很容易接受教育。如：教師組織學生平時注意收集廣播，電視，生活中聽到的安全事故，然后談談自己的體會和看法。對學生收集的材料和體會，教師進行必要的點評，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。
看到的小事進行安全防范教育。
眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。鏡頭一的情況就經(jīng)常在我們學校，影劇院，集會時出現(xiàn)，嚴重的發(fā)展為鏡頭三。利用發(fā)生在學生身邊的鏡頭一，我在班隊活動課上讓學生討論：假如有同學不小心把這位女同學踩去了，后果會怎樣？假如那時是全校集會（人多5倍），這位女同學會怎樣？假如你當時就在這位女同學的身邊，你會怎樣做？假如你是這位女同學，你會怎么辦？學生通過充分的討論后積極發(fā)言，認識到位，提高了類似安全事故發(fā)生的防范意識。
其次，動之以情，在小事中提高學生自我保護能力。
在小事中利用各種機會去豐富學生的自我保護體驗。
"有同學在削鉛筆時不小心把手割去，捏著傷口，哭著，跑進教師辦公室請求教師的幫助；有同學上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……"各種各樣的大小問題全部找老師，學生已沒有自己處理的意識。針對這一點，我班召開了班會，倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決。同時在班中準備了一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品，教學生嘗試包扎一些輕微的小傷口。從此，班中學生在校園中發(fā)生的一些小意外，能自行簡單的處理，并在處理時同學們互相幫助，相互協(xié)作，共同體驗了自救，互救的過程，感受了自救，互救體驗。
在小事中創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力。
教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質教育的一項內容。在創(chuàng)設的情境中，通過體驗讓學生學習自我保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。一日，我發(fā)現(xiàn)一位學生違反班規(guī)，帶了一盒火柴到學校里玩。我就利用這一次機會創(chuàng)設了教室里著火的情境（燒報紙，制造濃煙），這時大家慌了，紛紛利用已學的火災逃生方法逃生。事后，我進行了說明，肯定了利用逃生知識逃生的同學，批評了玩火柴的同學。在這件小事中，學生體驗了火場的緊張場面，提高了火場逃生能力，懲罰了違反紀律的學生，真是一舉多得。
再次，導之以行，引導學生遠離安全事故。
安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年，缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習，生活，成長。導之以行，注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動；培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發(fā)芽開花，長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和，幸福和安寧。
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