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小學(xué)的德育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-07-06 18:35:02 澤彪 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)的德育工作總結(jié)(通用10篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間以來的工作,收獲頗豐,好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的德育工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的德育工作總結(jié)(通用10篇)

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 1

  為把學(xué)校建設(shè)成為文明禮儀學(xué)校,大力營造“以德治校”氛圍,為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)生的文明行為,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),這學(xué)期本校德育工作要認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,求真務(wù)實(shí),努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

  具體工作:

  1、加強(qiáng)校園文化,班級文化建設(shè),充分利用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng),教室內(nèi)宣傳欄,環(huán)境育人,營造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行班主任工作常規(guī)檢查,對常規(guī)工作一月一次考評,公布考核成績。

  3、加強(qiáng)少兒法制教育。利用班會、校會、聘請法制副校長,專家講座等形式多樣的活動,讓學(xué)生知法、守法、護(hù)法。

  4、讓主題班會成為學(xué)生自我管理的`主陣地,家長開放日,利用節(jié)日在學(xué)生中開展思想教育,讓學(xué)生家長參與到班級活動中來,齊抓共管,

  5、開展豐富多彩的安全活動,利用班會、隊(duì)會、活動課,思品課、科學(xué)滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。

  總之,學(xué)校德育工作要以培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德為目標(biāo)全方位展開,確保學(xué)生受到安全知識、法律知識、衛(wèi)生知識的培訓(xùn),了解社會、關(guān)注學(xué)校和自身發(fā)展。

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 2

  本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開展德育工作,圍繞學(xué)校文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、改善德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

  學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,進(jìn)取研究德育工作資料,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改善學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊(duì)伍管理,適時(shí)召開班主任工作會議,與班主任教師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

  3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學(xué)校進(jìn)取構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。《xx周報(bào)》,每兩周出版一期,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動,教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長供給了一個(gè)交流的平臺,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

  4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,做好品德差生的`幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情景,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了很多的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。

  二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

  1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

  2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施,本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情景、食堂取飯情景、違紀(jì)情景的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,對佩戴情景采取突擊檢查的方式,對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。

  4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作。

  5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任教師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績。

  經(jīng)過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。經(jīng)過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,構(gòu)成班級競爭,促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

  三、加強(qiáng)法制教育工作

  學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所,并觀看了在押犯人的演出,理解法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會。收到了良好的教育效果。

  四、其他工作

  1、家庭教育工作,本學(xué)期,成功召開了全校學(xué)生家長會,家長出席率達(dá)90%。在家長會上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與教師的情感。

  2、健康、環(huán)境教育,在本學(xué)期,二址學(xué)校環(huán)境美化,學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜學(xué)校里的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起學(xué)校里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?傮w來說,作為綠色學(xué)校的一分子,同學(xué)們都明白自己應(yīng)當(dāng)為此殊榮做些什么。

  3、交通安全教育,同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)學(xué)校,放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)!惫鈽s稱號。

  總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。

  1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在學(xué)校內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

  2、個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

  3、班級之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 3

  德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,本學(xué)期我校在德育工作中結(jié)合實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,F(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

  一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),班主任為各班輔導(dǎo)員,任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

  2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

  4、加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,增強(qiáng)師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

  5、大力提高圖書室的開放率,加強(qiáng)讀書指導(dǎo),鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

  1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

  3、課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,挖掘教材中的'德育內(nèi)容,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難生,教師采取各種方法,從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵(lì)他們樹立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

  四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

  1、增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會,家長參與率達(dá)90%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:積極組織學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

  3、我校非常重視家庭教育工作,通過家長會希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  五、今后工作設(shè)想

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

  2、繼續(xù)抓好班主任工作,營造良好的教育氛圍。

  3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,再接再厲,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校以“德育”為主要載體,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源,努力提升我校德育工作的實(shí)效。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┙⒑屯晟频掠ぷ鞴芾頇C(jī)制,實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。

  1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制,完善各項(xiàng)德育制度,規(guī)范教師的教育行為。

  2、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé),引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識和責(zé)任。

  3、堅(jiān)持常規(guī)管理,做好常規(guī)工作。精心組織每周升旗儀式,每周一的升旗儀式隆重而莊嚴(yán)的舉行,進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式,對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得良好的效果。堅(jiān)持利用好“紅領(lǐng)巾”廣播站宣傳工作。堅(jiān)持每周安全、衛(wèi)生、秩序常規(guī)管理檢查,并且做到每兩周評比、通報(bào)、總結(jié)工作。確保了學(xué)校常規(guī)秩序的正常進(jìn)行。

 。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

  1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步明確了班主任職責(zé)、分工。經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí),提高班主任意識,轉(zhuǎn)變觀念,開拓視野,以提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為宗旨。

  2、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感。規(guī)范班級管理工作,每兩周召開一次班主任例會,對上周德育工作、班級管理及時(shí)的總結(jié),對下一周工作進(jìn)行布置,使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。

  3、開展“優(yōu)秀班級”經(jīng)驗(yàn)交流活動。分別在高、中、低段評選出“優(yōu)秀班級”各一個(gè)班級并且在全體教師會議上做經(jīng)驗(yàn)交流。各位班主任老師把寶貴的.經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,使我校的德育工作有了明顯的改善。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和監(jiān)督員等崗位的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。學(xué)校建立的“監(jiān)督崗”協(xié)助大隊(duì)部常規(guī)管理,班班設(shè)立了“監(jiān)督員”對班級進(jìn)行管理,還實(shí)行了“班級責(zé)任田”劃分管理,讓學(xué)生人人有事做,人人都是監(jiān)督員,人人爭做文明守紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生,通過實(shí)施學(xué)校的常規(guī)管理明顯好轉(zhuǎn)。

 。ㄈ⿵(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。

  1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制,要求帶班領(lǐng)導(dǎo)提高責(zé)任感,規(guī)范活動要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動,每天一輪,換并與校園保安聯(lián)合管理,確保了我校每日的安全秩序。

  2、以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、開展手抄報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。

  3、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用國旗下講話、班隊(duì)活動進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。

 。ㄋ模╅_展系列主題教育活動對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

  1、堅(jiān)持上好班會、少先隊(duì)活動課;顒诱n是學(xué)生的陣地,教師要利用好這塊陣地充分發(fā)揮作用,在班隊(duì)會課中逐步的在培養(yǎng)一些有能力、有自信,陽光、健康的學(xué)生,使我校學(xué)生的精神面貌有所提升。

  2、深入開展推進(jìn)“每月一事”主題教育活動。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,進(jìn)一步豐富和深化“每月一事”內(nèi)容,主題內(nèi)容具有時(shí)效性、教育性。分別開展了“學(xué)會行走遵守規(guī)則”“學(xué)會表達(dá)展現(xiàn)自己”、“學(xué)會傳承熱愛祖國”、“做好計(jì)劃迎接考試”的主題活動。各班按照每月主題活動制定活動方案,組織形式多樣的活動,月末對各班級開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評比,活動開展扎實(shí)有效。并且在全市推進(jìn)“每月一事”成果展中一展風(fēng)采。

  3、通過活動來育人。本學(xué)期開展“迎十一”紅色革命傳統(tǒng)教育。為了教育學(xué)生銘記歷史、奮發(fā)圖強(qiáng),各班級開展了演講活動;開展了“文明行走遵守規(guī)則”主題教育手抄報(bào)比賽動活,培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)安全第一的生活習(xí)慣;開展了“我是優(yōu)秀引導(dǎo)員”比賽活動,通過比賽一部分優(yōu)秀的小引導(dǎo)員脫穎而出,特別是通過“推進(jìn)每月一事”暨養(yǎng)成教育成果展活動,好多學(xué)生在活動中得到了歷練,我們的主持人、引導(dǎo)員在活動中受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。通過各種活動,為學(xué)生提供了更多鍛煉的機(jī)會。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)家校合作

  學(xué)校通過開放日、開放周、不僅讓家長了解了孩子,了解了老師,了解了學(xué)校,感受學(xué)校的育人氛圍,讓家長零距離接觸教師,提升了家長對學(xué)校及教師的滿意度。使學(xué)校教育更加健康的發(fā)展。

  1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長學(xué)校,舉辦家庭教育講座,構(gòu)建家;痈窬。

  3、相互交流,共同配合,對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康成長。邀請家長代表參加學(xué)校的各項(xiàng)重大體驗(yàn)活動;利用校訊通等各種平臺,對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。

  三、今后工作

  本學(xué)期德育工作取得了可喜的成績,校園干凈整潔,學(xué)生文明守紀(jì),活潑可愛,學(xué)校變得規(guī)范化、秩序化,打架罵人的少了,文明守紀(jì)的學(xué)生越來越多。這和所有老師的努力是分不開的,但我們離成功的路還很遠(yuǎn),工作中還存在一些不足,今后還有以下幾方面需要努力:

  1、加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高班主任素質(zhì)和能力。

  2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng),尋求有效的措施,提高學(xué)生文明禮儀和養(yǎng)成教育的時(shí)效性。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全、家庭、法制教育工作。

  4、開展豐富多彩的校園活動。

  今后還需要全體老師的共同配合,齊抓共管,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理,統(tǒng)一組織好形式多樣的思想教育活動,提高德育工作的針對性和實(shí)效性。開辟出實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作的新天地。

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 5

  本學(xué)期初,德育部門按照學(xué)?傮w發(fā)展要求,商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,確定每個(gè)月的大主題,根據(jù)主題定出活動載體,打造特色活動,以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作,取得了良好的效果,F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高班級管理的實(shí)效。

  1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化班級建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性,三次召開班主任工作會議,認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),明確本學(xué)期重點(diǎn)活動的任務(wù)和工作要求,督促抓好班級工作。

 。病W(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。

  要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過活動深化教育,如社會實(shí)踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。

 。、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

  利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。

 。础⑶袑(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。

  5、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。

 。、積極申報(bào)創(chuàng)建白銀市德語示范校。

  二、堅(jiān)持常規(guī)教育,營造濃厚的育人環(huán)境。

  1、抓好主題月教育活動。結(jié)合各節(jié)日的文化,我校確定每個(gè)月的主題分別是:文明禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月。通過主題班會、社會實(shí)踐活動等形式,使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  2、堅(jiān)持升旗制度,創(chuàng)新國旗下的講話,對學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的'國旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有:愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下,學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。

  3、扎實(shí)開展文明禮儀教育,把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語,倡導(dǎo)主動問好、排隊(duì)禮讓

  等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動,結(jié)合電視內(nèi)容,開展了禮儀教育,要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會,強(qiáng)化文明禮儀。不定期對各年級進(jìn)行了文明禮儀的抽查,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。通過國旗下表揚(yáng)、校園廣播報(bào)道、LED顯示屏滾動播出等宣傳榜樣,鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

  三、以活動育人為載體,拓展德育活動空間。

  1、由少隊(duì)部搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實(shí)施。

  2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。

  3、搞好九月份的消防演練活動、十月份的秋季運(yùn)動會、十一月份的家長開放周、文明禮儀節(jié)目匯演和十二月份的德育視頻展播活動。

  4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)小學(xué)衛(wèi)生教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查、防疫工作。

  回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作,學(xué)校文化氣息漸濃,堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時(shí),我們更清醒地看到工作的不足之處,如:

  1、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實(shí)效,減輕負(fù)擔(dān)。

  2、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺有限。

  3、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠。

  今后工作設(shè)想:

  1、以“建設(shè)幸福旱小”為目標(biāo),努力抓好特色活動的建設(shè)工作,給學(xué)生提供才藝展示的舞臺。

  2、建設(shè)具有特色的校園文化,營造良好的教育氛圍。

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 6

  本學(xué)期我校以兩綱教育為指針,以溫馨教室創(chuàng)建為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力形成三位一體的合力,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。

  一、抓好班主任隊(duì)伍,引導(dǎo)德育方向

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  班主任是學(xué)校德育工作的主要力量,擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是抓好學(xué)校德育工作的保證。為了提高班主任培訓(xùn)的實(shí)效性,學(xué)期初我們擬發(fā)了班主任培訓(xùn)調(diào)查表,根據(jù)班主任的提出的難點(diǎn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作進(jìn)行了培訓(xùn),以全面提高班主任的育德能力,切實(shí)提高工作效率。同時(shí)我們以《班主任工作手冊》、《快樂中隊(duì)創(chuàng)建手冊》等為載體,加強(qiáng)年級組長和班主任工作的過程管理,幫助他們更好地梳理年級、班級管理工作,不斷反思、調(diào)整工作方法,提升工作水平。

 。ǘ┳⒅厍嗄臧嘀魅蔚呐囵B(yǎng)

  本學(xué)期在聘任的班主任中有七位是不滿三年班齡的青年班主任,因此我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對這些青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過座談、日常工作指導(dǎo)與反饋、跟蹤指導(dǎo),不斷提高青年班主任的工作水平和能力。并創(chuàng)設(shè)機(jī)會,讓青年班主任走出去學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn),通過參與各種活動,夯實(shí)班主任的基本功,李綠萍老師設(shè)計(jì)的主題隊(duì)會《誠信在我心》在全國百佳傳統(tǒng)美德說課比賽中榮獲了一等獎的好成績。

 。ㄈ┩晟瓢嘀魅为剟(lì)制度

  為了不斷提高班主任的自身素質(zhì)、提高他們管理班級的能力和水平,使在崗的班主任在自身發(fā)展的同時(shí),更多地向榜樣學(xué)習(xí),激勵(lì)進(jìn)步,本學(xué)期我校完善了骨干班主任聘任制。通過在班主任中樹立先進(jìn)的典型,設(shè)置必要的獎勵(lì)制度,以激發(fā)老師們在班主任工作中的積極性和創(chuàng)造性,從而不斷推動學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校德育工作的質(zhì)量。在推薦自薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過審核,最終評選出黃菊英、張燕老師為20xx學(xué)年的骨干班主任。

  二、重視家校聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

  (一)辦好一年級家長學(xué)校

  為提高家庭教育的方法,切實(shí)發(fā)揮家;拥暮狭。學(xué)期初,我們舉辦了一年級家長學(xué)校系列活動,由周健秋校長作了題為《引領(lǐng)孩子走進(jìn)新天地》的專題講座,年級組長陳佩芳老師向家長們介紹了幫助孩子順利渡過學(xué)前期的方法,同時(shí)我們印發(fā)了家庭教育的相關(guān)資料。

 。ǘ┩晟迫壖椅瘯贫

  新學(xué)期初學(xué)校組建了新一屆的班級、年級、校級家委會,在各班主任、年級組長和德育主任的帶領(lǐng)下,新一屆的三級家委會分別學(xué)習(xí)了家委會的章程及工作制度,明確了各自的職責(zé)和分工,并制定了計(jì)劃,完善了專題例會制度、對口聯(lián)系制度、定點(diǎn)辦公制度、義工服務(wù)制度,一學(xué)期來,共有1650人次的家長參加了家長學(xué)校的培訓(xùn),130人次的家長參加了義工服務(wù),1680人次的家長參加了其他各級各類的活動。

  (三)開展家庭教育周活動

  為了幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì),樹立科學(xué)的育子觀念,營造“家家愛學(xué)習(xí),人人獻(xiàn)愛心,處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氛圍,我校組織開展了第十一屆家庭教育宣傳周系列活動。學(xué)校首先利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號,印發(fā)了告家長書,告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容,倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氛圍。其次我們組織開展了:困難家庭關(guān)愛行動,召開了困難家庭學(xué)生的座談會,舉行了師生幫困牽手的結(jié)對儀式,并送上了幫困慰問金和學(xué)習(xí)用品。結(jié)合國慶節(jié)和中秋節(jié)開展了“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩,共享明月”主題探究活動,讓學(xué)生感受祖國六十年的巨變,體會生活的幸福,了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,體會濃濃的中秋團(tuán)圓情。組織二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事,組織三年級開展了親子一同制作“世博禮儀小報(bào)”的活動,組織四年機(jī)開展了“我與父母共讀一本好書”活動,組織五年級學(xué)生與家長一同開展了“迎世博,我們一起行動”志愿者服務(wù)活動。在為期一周的活動中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生、家長、老師都在不同的層面有了認(rèn)識和提高,更涌現(xiàn)出了不少典型事跡,同時(shí)也促進(jìn)了家校的互動合作。

 。ㄋ模┙M織召開全校家長會

  期中考試后學(xué)校組織召開了全校家長會,各家委會代表向家長們宣傳了甲型流感H1N1的預(yù)防及疫苗接種的相關(guān)注意事項(xiàng),班主任向介紹了開學(xué)至今學(xué)校組織開展的各項(xiàng)班隊(duì)活動及活動中孩子們的一些收獲,讓家長們更全面地了解孩子的在校情況。各任課教師又結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等開展了家庭教育指導(dǎo),并與家長們進(jìn)行了個(gè)別交流。同時(shí),我們也聆聽了家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的意見建議。

 。ㄎ澹┡e行家長開放日活動

  十二月初我校以年級為單位舉行了家長開放日活動,內(nèi)容包括了教學(xué)展示、“與海寶共成長,爭做好苗苗”入團(tuán)活動、親子運(yùn)動會、家長論壇等。通過形式多樣的活動,讓家長們零距離地接觸了課堂,了解了孩子在校的真實(shí)表現(xiàn);也在活動中走近孩子,傾聽心聲,增進(jìn)了情感的交流;更在互動交流中獲取了不少育子好方法。此次活動得到了很多家長的肯定,不少家長在活動反饋中表示:“希望學(xué)校多舉行這樣的活動,也感謝學(xué)校、老師對孩子的教育!

  三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為

  本學(xué)期,我校利用中國傳統(tǒng)兒童養(yǎng)成教育資源,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好行為品質(zhì)。從學(xué)生生活中的小事入手,從教育教學(xué)每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

 。ㄒ唬﹤鞒兄腥A傳統(tǒng)美德,豐富養(yǎng)成教育內(nèi)涵

  我校將傳統(tǒng)兒童養(yǎng)成教育與愛國主義教育相結(jié)合,通過“文明迎世博,喜慶六十華誕”系列活動讓學(xué)生感受祖國的巨變,增強(qiáng)建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感;將傳統(tǒng)兒童養(yǎng)成教育與集體主義教育相結(jié)合,墻上、書桌上、鉛筆盒里一句句意義深遠(yuǎn)的座右銘成了每一個(gè)迎小學(xué)生為人處事的基本準(zhǔn)則;將傳統(tǒng)兒童養(yǎng)成教育孝敬父母尊敬師長相結(jié)合,結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)開展“心手相牽,感念師恩”“重陽話尊老”主題實(shí)踐活動,;將傳統(tǒng)兒童養(yǎng)成教育與文明禮貌教育相結(jié)合,通過語言文明、禮貌待人、行走禮儀等的訓(xùn)練,加強(qiáng)行規(guī)養(yǎng)成;將傳統(tǒng)兒童養(yǎng)成教育與立志成才教育相結(jié)合,倡導(dǎo)學(xué)生自強(qiáng)不息,持之以恒。

 。ǘw驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力,養(yǎng)成良好品質(zhì)

  結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶、整合家庭教育資源和結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)開展主題探究活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中,了解中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力,強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教育引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生主體意識

  我校建立了一個(gè)全員參與抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的工作網(wǎng)絡(luò),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日中隊(duì)學(xué)生、大隊(duì)部的禮儀行規(guī)督察隊(duì)組成的日常行為監(jiān)督小組,對學(xué)生在校的言行禮儀給予檢查、矯正,全校師生輪流擔(dān)任,全員參與德育管理,樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念,形成了“人人關(guān)心養(yǎng)成教育,人人齊抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)自主管理,注重學(xué)生自我教育

  寓行為規(guī)范教育于行規(guī)承諾中,將禮儀規(guī)范分解成二十條,每周一主題,利用升旗儀式進(jìn)行倡議宣傳,每月一總結(jié),讓學(xué)生參與學(xué)校管理,成為學(xué)校行規(guī)教育的主角,增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識,提高和完善了學(xué)生的基礎(chǔ)道德水準(zhǔn),提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。寓行為規(guī)范教育于組織建設(shè),自己的組織自己建,自己的干部自己選,自己的家務(wù)自己搞,充分體現(xiàn)隊(duì)員的自主管理意識。寓行為規(guī)范教育于各種活動,創(chuàng)造條件,在活動前進(jìn)行相關(guān)教育,要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認(rèn)真聽講、有禮貌地鼓掌致謝等等,讓學(xué)生在集體活動中受到了教育。寓行為規(guī)范教育于學(xué)習(xí)生活,從細(xì)小處入手,加強(qiáng)檢查評比,及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)生活中不斷自我糾正言行上的偏差,自我教育,自我完善。

  四、創(chuàng)設(shè)活動載體,有效推進(jìn)兩綱

  (一)文明迎世博,喜慶六十華誕

  1.“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”忠誠誓言誦讀

  9月1日上午,迎園小學(xué)全體師生齊聚大操場,舉行了簡單而莊重的開學(xué)典禮。我們以“建國、建隊(duì)”六十周年為切入點(diǎn),以“我愛我的祖國”為主題,進(jìn)行了忠誠誓言誦讀活動。開學(xué)典禮上,我們首先舉行了隆重的升旗儀式,周校長作了題為《愛國應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起》的講話。隨后各中隊(duì)誦讀了各具特色的忠誠誓言,緊接著,大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議:做一個(gè)有道德的人。最后,全校學(xué)生在國旗下莊嚴(yán)宣誓:熱愛祖國,祝福祖國,報(bào)效祖國。通過本次活動學(xué)生們學(xué)會了從點(diǎn)滴小事做起,愛我中華,做一個(gè)有道德的人,為世博添彩,向祖國母親獻(xiàn)禮。

  2.“喜看六十年的巨變”探究活動

  結(jié)合暑期開展的“喜看六十年的巨變”探究活動,開學(xué)初各任課老師組織學(xué)生進(jìn)行交流,學(xué)生們已統(tǒng)計(jì)圖表的形式調(diào)查記錄了家庭電器的變化、出行的交通工具的變化,以日記的形式寫下了與爺爺奶奶比童年的感受等,在交流中學(xué)生們更是深深感受到新中國成立以后,祖國的巨大變化,生活的幸福,并樹立了努力學(xué)習(xí),長大了為祖國添磚加瓦的決心。

  3.“六十年變化知多少”知識競賽

  結(jié)合國慶六十周年,我校大隊(duì)部組織三至五年級學(xué)生通過閱讀《六十年的變化》?,了解新中國成立六十年間的變化,然后組織了“六十年變化知多少”知識競賽。通過活動,增強(qiáng)了學(xué)生們的愛國情感,弘揚(yáng)和培育了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

  4.“我向祖國母親獻(xiàn)禮”扎染小制作比賽

  結(jié)合學(xué)校的扎染特色,在民族精神月活動中,我們引導(dǎo)學(xué)生利用拓展課,進(jìn)一步學(xué)習(xí)扎染制作的技藝技巧,感受扎染藝術(shù)的魅力,并制作一件扎染小作品向祖國母親的六十華誕獻(xiàn)禮。學(xué)生們積極動手實(shí)踐,一幅幅充滿創(chuàng)意的扎染作品應(yīng)運(yùn)而生,“七子之花”“喜鵲在梢”等,做工精巧、創(chuàng)意無限。

  5.“文明行走,禮迎世博”實(shí)踐活動

  根據(jù)“安全步行月”的活動要求,我們張貼了安全步行的海報(bào),向各班發(fā)放了安全步行的宣傳貼紙,然后組織各班召開了“安全步行”十分鐘隊(duì)會,通過誦讀兒歌、創(chuàng)設(shè)情境,游戲體驗(yàn)等形式,隊(duì)員們掌握了安全步行的要領(lǐng),樹立了安全第一的意識。此外我校還針對本學(xué)期的行規(guī)重點(diǎn)內(nèi)容——行走禮儀進(jìn)行了訓(xùn)練。利用聯(lián)合午會對全校學(xué)生進(jìn)行了走路姿勢以及不同的場合不同的走路注意點(diǎn)訓(xùn)練,并通過誦讀童謠的形式幫助學(xué)生掌握行走禮儀的要領(lǐng),然后在校園里組建了一支行走禮儀督察隊(duì),督促幫助學(xué)生們一同養(yǎng)成良好的行走禮儀,以文明的行為喜迎世博盛會。另外,我們還組織一二年級班主任進(jìn)行了“安全步行”的教案設(shè)計(jì)

  6.“喜迎世博,小馬夾在行動“實(shí)踐活動

  為了引導(dǎo)學(xué)生以小主人的姿態(tài)積極參與迎世博“三五”集中行動,開學(xué)初我校在四五年級組建了十支世博雛鷹小隊(duì),每月15日輪流到責(zé)任區(qū)服務(wù),以實(shí)際行動喜迎世博。9月15日,五(1)中隊(duì)的二十多名隊(duì)員在黨員老師的帶領(lǐng)下,來到了新成路、迎園菜場、迎園廣場、農(nóng)工商超市周邊開展了垃圾拾、櫥窗燈箱擦拭、整理自行車、發(fā)放宣傳資料、開展不文明行為勸導(dǎo)等。通過活動學(xué)生們不僅提高了自己的文明意識,還為“迎世博文明先行”作了很好的宣傳工作。幫助居民改掉了陋習(xí),養(yǎng)成了自覺遵守交通法規(guī)和各種日常文明禮儀的習(xí)慣。

  7.“祝福您,祖國”主題集會

  9月30日,在即將迎來祖國母親六十歲的生日之際,迎園小學(xué)開展了慶祝中華人民共和國成立六十周年紀(jì)念活動。由于下雨,我們把原定在大操場的主題集會改在了室內(nèi)進(jìn)行,通過校園廣播,全體師生在嘹亮的國歌聲中開始了活動。緊接著,周校長進(jìn)行了講話,她敘述了偉大祖國的光榮歷程,要求每位隊(duì)員都來做一個(gè)驕傲的中國人。并且?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行了宣誓。為了表達(dá)孩子們對對祖國母親的愛和感激之情,全校齊唱了手語歌《感恩的心》。帶著內(nèi)心有著無限的感動和激情,大家一起喊出了對祖國母親的祝福,祝愿祖國母親:“繁榮富強(qiáng),祖國萬歲!”簡單而隆重的慶;顒樱尯⒆觽兩钌畹馗惺艿搅俗鎳赣H六十年經(jīng)歷的光輝歲月,感受到了自己所有美好生活的幸福,更加激發(fā)了他們作為中國人的.驕傲和自豪,以及對祖國的熱愛之情。

 。ǘ┬氖窒酄,感念師恩

  在第25屆教師節(jié)來臨之際,我校大隊(duì)部組織隊(duì)員們開展了“心手相牽,感念師恩”實(shí)踐活動。這次教師節(jié),我們一改往日單純隊(duì)員為老師送祝福的方式,而是讓孩子和老師一起合作,通過形式多樣的動手實(shí)踐活動,增進(jìn)師生之間的情感交流,獻(xiàn)禮國慶,喜迎世博;顒又,全校學(xué)生首先向老師齊聲送祝福:“HappyTeachers’Day!”緊接著,用一首《感恩的心》手語歌,向老師表達(dá)了自己深深的謝意。最后各年級開展了別具特色的感念師恩實(shí)踐活動。如:一年級開展了“折紙傳情意巧手迎世博”,二年級開展了“剪貼繪藍(lán)圖,師生慶華誕”,四年級開展了“果香暖人心創(chuàng)意感師恩”等。還有不少家長也自發(fā)參與到了學(xué)生們感恩教師實(shí)踐活動中,校園里蕩漾著濃濃的溫情。通過這次活動,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動手實(shí)踐能力,用行動慶國慶、迎世博,而且培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識,更加促進(jìn)了師生間、生生間、家校間的交流,共同營造一個(gè)溫馨和諧的校園。

  (三)溫馨校園,你我共創(chuàng)

  1.觀看《開學(xué)第一課》,感受愛的內(nèi)涵。

  開學(xué)第一天,接上級有關(guān)部門通知,學(xué)校德育室擬發(fā)了告家長書,請家長和孩子一起收看中央二套的大型公益活動特別節(jié)目《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”。并組織五年級學(xué)生撰寫了觀后感,然后利用第二天的午會課組織各中隊(duì)開展了討論交流,學(xué)生們受益匪淺。通過這堂課的學(xué)習(xí),他們學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。

  2.溫馨教室你我共創(chuàng)

  為了進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室的創(chuàng)建,逐步營造具有我校特點(diǎn)的溫馨校園文化精神和文化氛圍,為隊(duì)員營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。開學(xué)初我校開展了“我愛我家”溫馨教室環(huán)境評比活動,各中隊(duì)群策群力,讓學(xué)生家長一同出謀劃策,動手布置,營造了一個(gè)個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。一張張彰顯個(gè)性的班級名片、一片片滿載真情的心靈花園、一句句意義深遠(yuǎn)的的銘言警句、一個(gè)個(gè)融入了愛與誠信的漂流書架、一個(gè)個(gè)充滿溫情的小角落構(gòu)成了一個(gè)個(gè)別具特色的溫馨教室。然后我們通過溫馨的課堂教學(xué)、愉悅身心的禮儀兒歌、傳承中華美德的主題月活動等,齊心協(xié)力,一同營造和諧的校園環(huán)境。

  3.電影陽光,照亮校園

  為了營造良好的影視文化氛圍和校園人文環(huán)境,進(jìn)一步激發(fā)影視教育在校園文明建設(shè)中的作用,提高學(xué)生的整體素質(zhì),根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)要求,我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分別組織學(xué)生在校觀看了電影《海洋朋友》《可愛的中國》和《淘氣包馬小跳》,并結(jié)合每次觀看,事先做好宣傳教育工作,事后及時(shí)總結(jié)并利用午會課進(jìn)行討論點(diǎn)評,讓學(xué)生們在豐富多彩的影視文化中規(guī)范了言行,塑造了人格。為了更好發(fā)揮影視教育的育人功能,結(jié)合區(qū)“頌祖國迎世博”中小學(xué)生電影節(jié),我們組織部分五年級學(xué)生開展了影評和影壇百字評活動,緊扣影片的立意、人物特有的精神,由小見大、聯(lián)系實(shí)際,撰寫感悟,并各推薦兩篇參加區(qū)級的評比,其中陸亦韜的《經(jīng)勤儉進(jìn)行到底》入選了嘉定區(qū)“網(wǎng)上影壇百字評”,唐珂代表學(xué)校參加了區(qū)級的影視演講活動。我們充分運(yùn)用影視藝術(shù)對學(xué)生進(jìn)行形象生動的愛國主義、集體主義與社會主義教育,增強(qiáng)了學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

  4.課堂教學(xué)展風(fēng)采

  為了充分發(fā)揮學(xué)科課程在弘揚(yáng)和培育民族精神教育過程中的主導(dǎo)作用,在民族精神月活動中,我校結(jié)合兩綱的重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)科,語文和體育,推出了10節(jié)教學(xué)展示課,教學(xué)中教師們將民族精神教育有機(jī)地融入了學(xué)科教學(xué)中,教導(dǎo)處還通過教研活動組織全體語文老師和體育對10堂課進(jìn)行了專題研討,大家紛紛表示從學(xué)科的特征性出發(fā),從學(xué)生身邊的小事為例,在學(xué)科中自然地滲透“兩綱教育”,才能真正做到“潤物無聲、育人無痕”,把民族精神教育落到實(shí)處。另外結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)課題,我校組織章曉穎等三名青年教師前往連云港參加了全國中華民族傳統(tǒng)美德教育說課百佳大賽,有效地推進(jìn)了兩綱進(jìn)課堂的研究,切實(shí)提高了老師的師德和育德能力水平。

  5.課外實(shí)踐活動

  9月18日組織一至四年級松江青青旅游世界進(jìn)行了課外實(shí)踐活動,9月24、25日,我校又組織五年級學(xué)生前往瀏河營地開展了二日營活動。為了保證活動的有序開展,我們印發(fā)了告家長書,安排好了車輛,并在班主任的協(xié)同下落實(shí)好了學(xué)生的安全教育與紀(jì)律教育,整個(gè)活動有計(jì)劃有組織,讓學(xué)生做到了文明出行,安全歸來。而隊(duì)員們也在活動中互幫互助,增長了知識,歷練了本領(lǐng),更以文明的行為展示了我校學(xué)生的良好素質(zhì)。

  6.民族團(tuán)結(jié)教育

  為了深入貫徹《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神,開展和加強(qiáng)學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作,切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定,不斷鞏固和發(fā)展各族人民的團(tuán)結(jié)進(jìn)步、繁榮發(fā)展。近日我校組織學(xué)生開展了民族團(tuán)結(jié)教育知識競賽,來自四五年級的三十名隊(duì)員參加了比賽。比賽前隊(duì)員們查閱資料,精心準(zhǔn)備,比賽時(shí)隊(duì)員們更是沉著答題。經(jīng)過激烈的角逐,陳寅斌等十名隊(duì)員分別榮獲一二三等獎。通過本次活動,隊(duì)員們更好地學(xué)習(xí)了民族歷史,了解民族文化,提了高民族團(tuán)結(jié)意識,增強(qiáng)了民族自豪感。

  7.學(xué)消防,促平安,建和諧

  為了增強(qiáng)全體師生的消防安全意識,提高防火自救能力,11月9日的升旗儀式,我校邀請嘉定區(qū)城南消防中隊(duì)的官兵,來校為全體師生開展了一次生動而有意義的消防安全活動。消防戰(zhàn)士葛班長以問答互動的形式讓師生們了解了發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何正確撥打消防報(bào)警電話,如何以正確的方式逃離火場,然后向師生們介紹并現(xiàn)場演示了如何使用滅火器。豐富的經(jīng)驗(yàn),清晰地講解使師生們對安全消防有了更深的認(rèn)識,并明白了“消防無小事,事事系安!钡牡览怼

  通過全校師生的共同努力,學(xué)校德育工作取得了一定的成績,在新的學(xué)期中,不斷加大德育工作的指導(dǎo),夯實(shí)德育工作的基礎(chǔ),創(chuàng)出德育工作的特色。

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 7

  本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

  一、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

  學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了黨建工作。在校長的'帶領(lǐng)下,積極開展以創(chuàng)新思想觀念,創(chuàng)新體制,創(chuàng)新服務(wù),優(yōu)化環(huán)境的“三創(chuàng)新一優(yōu)化”活動,辦起了黨員活動室,做到每月進(jìn)行一次黨課教育,培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育,幫助黨員提高思想認(rèn)識,明確努力方向,密切聯(lián)系群眾,在黨支部建立的“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”中,黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手,獻(xiàn)出了一顆顆火熱的心。成員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助,還經(jīng)常利用休息時(shí)間到負(fù)責(zé)資助的學(xué)生家里去了解情況,鼓勵(lì)他們克服困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的還帶去慰問品和慰問金,使不少特困生家長深受感動。

  二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道

  為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,辨別是非能力,陶冶學(xué)生情操,對改造內(nèi)心世界,形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。

  三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中

  學(xué)校繼續(xù)以“創(chuàng)雙優(yōu)”、“兩學(xué)會兩主動”、為活動的重點(diǎn),以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),通過系列活動,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。在開展科技小發(fā)明,小制作比賽活動和少先隊(duì)建設(shè)與活動中,成績較為突出。本學(xué)期,在老師努力下,一大批科技作品獲獎,少先隊(duì)儀仗隊(duì)得到規(guī)范化社會實(shí)踐及主題隊(duì)會水平不斷提高,每周一的升旗得到正;。

  學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召,開展獻(xiàn)愛心活動,多次為本校、外;疾』蛴欣щy的師生捐款,合計(jì)人民幣一千多元。

  四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力

  堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,十月至十一月各年級召開家長會,向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況,傾聽家長意見,有的還進(jìn)行書面交流,大大地增加教育效益。

  五、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校

  牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),消除安全隱患。分別在十月和十一月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,張貼安全警句,掛安全工作宣傳橫標(biāo),邀請專業(yè)人士上安全教育課,還通過紅領(lǐng)巾廣播站,旗下講話等活動增強(qiáng)師生的安全意識。校長還與班主任簽訂安全責(zé)任狀,并印發(fā)《告家長一封信》,強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 8

  在本學(xué)年學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

  一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“三種會”即每周一次中隊(duì)活動;每周一次班主任會議;每學(xué)期一次家長會。

  為了加強(qiáng)湖邊中心小學(xué)班主任工作的學(xué)習(xí)與積累、提升班主任教師的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)校落實(shí)了“走出去,請進(jìn)來”的相關(guān)措施,即學(xué)校與文實(shí)聯(lián)系,相互之間進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)與交流活動。湖邊中心小學(xué)德育主任率領(lǐng)班主任一行27人蒞臨文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行班主任交流活動。

  二、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  在開學(xué)初,對學(xué)生進(jìn)行了廣播體操訓(xùn)練,隊(duì)列訓(xùn)練。并進(jìn)行了“安全教育第一課”,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

  學(xué)校通過老師和學(xué)生的值周隊(duì)伍,對學(xué)生的一周學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推動校風(fēng)建設(shè),在值周中,把任務(wù)、職責(zé)分工到位,大隊(duì)部干部和各班由老師選派出的優(yōu)秀積極學(xué)生進(jìn)行管理,值周學(xué)生在大隊(duì)部干部的指導(dǎo)下,認(rèn)真對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習(xí)慣、常規(guī)管理等多個(gè)小項(xiàng)目進(jìn)行檢查與督導(dǎo),并做到公正、公開與公平。同時(shí)每周都按照大隊(duì)部干部對各班檢查的分?jǐn)?shù),以年級為單位,評選出“每周之星”。對于檢查不合格的班級或同學(xué)給予及時(shí)的提醒和幫助,加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng),從而促成學(xué)生文明禮儀的形成,營造文明、和諧的校園。

  三、重視教育,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  每年我校規(guī)范地建起了家長委員會,并定期召開了家長委員會會議。并開展“家長開放日”活動,通過讓家長參觀校園、觀看“新生入隊(duì)儀式”活動的形式向家長展示學(xué)校教育教學(xué)情況,還通過校長和家長進(jìn)行座談會的形式,使學(xué)校和家長進(jìn)行交流,同時(shí)也留下了家長們的寶貴意見和建議。

  四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、文化墻、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時(shí)播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

  五、特色活動豐富多彩。

  一個(gè)學(xué)校如果沒有特色,就會失去吸引力,一個(gè)學(xué)校的活動如果沒有特色,就會失去影響力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,同學(xué)們的思想狀況,大隊(duì)部著力打造特色活動,“我愛世博”,“手拉手與法同行,心連心和諧相處”,“元旦陽光體育節(jié)”“七彩樂園歡樂童年“游園活動等一個(gè)個(gè)響亮而獨(dú)特的活動名稱,同學(xué)們在實(shí)踐中感受著快樂、體驗(yàn)著成功、熏陶著思想。

  1、開展了“我愛我班”教室美化布置活動和“書香校園溫馨班級”教室文化布置活動;顒又畜w現(xiàn)了教師的主觀能動性和學(xué)生的主體參與性。在“讀書角”這一板塊中,各位班主任老師都花了許多心思,放有學(xué)生愛看的一些書籍,讓學(xué)生們愛上讀書,從而使整個(gè)校園都充滿“書香”的氣息。通過大家的努力,我們的校園更美了,教室更漂亮、整潔了。書香飄滿每個(gè)教室,飄滿整個(gè)校園,也讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。

  2、各中隊(duì)開展了“我愛世博”的手工制作大賽,在比賽中,學(xué)生動手通過自己的想象,作出了許多優(yōu)秀的作品,孩子們的動手能力得到了鍛煉。

  3、開展了“12.4”法制宣傳活動,“12.4”全國法制宣傳日的主題是“弘揚(yáng)法制精神,促進(jìn)社會和諧”結(jié)合我校實(shí)際,確定我校法制宣傳活動的主題是:“手拉手與法同行,心連心和諧相處”。我校懸掛了“手拉手與法同行,心連心和諧相處”宣傳標(biāo)語;以“手拉手與法同行,心連心和諧相處”為主題出一期黑板報(bào),讓學(xué)生了解更多的法律知識;進(jìn)行了一次以這次活動為主題的國旗下講話,并要求學(xué)生今后要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;召開了一次“手拉手與法同行,心連心和諧相處”的中隊(duì)活動,讓學(xué)生知法、懂法、守法,做一個(gè)合法的好公民。通過此次活動的開展,全校學(xué)生的法律意識得到了進(jìn)一步提高,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了,為創(chuàng)建平安學(xué)校,構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。

  4、20xx年12月20日,學(xué)校大隊(duì)部為一年級新隊(duì)員舉行了隆重而簡短的入隊(duì)儀式,116學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,光榮地加入了少先隊(duì)組織,他們莊嚴(yán)地宣誓:“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動、準(zhǔn)備著;為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量”!四個(gè)班級的少先隊(duì)員代表從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的中隊(duì)旗,宣告了中隊(duì)的正式成立。

  5、我校為了促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動能力,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)、進(jìn)取精神;增進(jìn)友誼,豐富校園文化。在20xx年到來之際,舉行了“元旦陽光體育節(jié)”的活動。體育節(jié)以“運(yùn)動、和諧、健康、快樂”為主題,大力推廣實(shí)施:“快樂體育”、“大課間體育”等體育活動,以班級為單位,鼓勵(lì)人人參與,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的.樂趣,促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通,增強(qiáng)教育的合力。通過這次活動,不僅有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下了良好的基礎(chǔ),而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,磨練了學(xué)生的意志,陶冶了學(xué)生的道德情操。

  6、學(xué)校開展了“我是小雷鋒”赴開發(fā)區(qū)涌泉敬老院活動。同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘嗽S多的節(jié)目,如:唱歌、詩歌朗誦、舞蹈等等。還送上了自己事先準(zhǔn)備好的禮物,還和老人們聊天,給他們捶背。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動的每一位同學(xué)。

  7、我校特別邀請了開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)的交警同志,開展了“文明交通進(jìn)校園”的活動。通過這次活動,學(xué)生們了解了更多的有關(guān)交通法律法規(guī)知識,提高了學(xué)生們交通安全的意識,增強(qiáng)了交通法制的觀念,從而減少交通事故,使我校的校園環(huán)境變得更加干凈、有序、文明暢通。

  8、為緬懷革命先烈,對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、社會主義榮辱觀教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育青少年向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)意識。我校開展了“緬懷革命先烈”活動,活動向全體學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育,使學(xué)生能夠深刻地認(rèn)識到我們的幸福生活來之不易,懂得珍惜今天,好好學(xué)習(xí),繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),長大立志報(bào)效祖國。

  9、春季是春暖花開的季節(jié),為了能讓孩子們更好地領(lǐng)略大自然美麗的風(fēng)光,開拓他們的視野,豐富課余生活,同時(shí)讓孩子們積極參與社會實(shí)踐活動,我校組織了全校師生進(jìn)行了“放飛心情約會春天”課外社會實(shí)踐活動。通過這一次有意義的活動,不僅讓學(xué)生們玩得開心還學(xué)到了很多知識。同學(xué)們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得謙讓、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在實(shí)踐活動上。

  10、為了慶!傲弧保倚i_展了“七彩樂園歡樂童年”游園活動,通過開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的游園活動,讓學(xué)生在愉快、自由的氛圍下獲取知識,增長自身的才干。

  回顧20xx—20xx學(xué)年,我們收獲的是喜悅。我們?yōu)閷W(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示,提供了足夠的空間和舞臺,得到了家長的認(rèn)可和社會的肯定。展望充滿期待的下一個(gè)學(xué)年,我們有信心,更有能力把工作做得更好!

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 9

  我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念,堅(jiān)持“育德入心,成德于行”的德育途徑。本學(xué)期,我校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展豐富多彩的德育活動,讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀,促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

  開學(xué)初,學(xué)校制定了班主任培訓(xùn)方案,向每位班主任老師發(fā)放一冊魏書生的《班主任工作漫談》,開展班主任共讀一本書活動,學(xué)期結(jié)束以此為主題舉行活動。并以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《未成年人保護(hù)法》和班主任工作經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)師德方面的文章,努力提高班主任的工作能力。

  即每周一次主題班會;每周一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會。本學(xué)期通過舉辦班主任工作等專題會議,圍繞班級自治、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題,制訂措施,實(shí)施教育以及交流管理思想。

  本學(xué)期繼續(xù)開展主題班會觀摩活動,安排了5位班主任老師進(jìn)行了主題班會的展示活動。我校的主題班會觀摩活動堅(jiān)持做到“課前研討、課后評議”,讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項(xiàng)活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。此外,我們還安排了班主任老師外出進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,如我市“德育大講堂”的學(xué)習(xí),“德育工作現(xiàn)場會”的觀摩活動等,做到了人均外出學(xué)習(xí)3次以上。

  我校有健全的`教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,每雙周周五廣播站定時(shí)播音。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

  學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校加大了“書香校園”的硬件建設(shè),將閱讀區(qū)域?yàn)槿齻(gè)區(qū):低年級閱覽區(qū)、中高年級閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū)。為了吸引孩子們到閱覽室來,我們特意將低年級閱覽區(qū)和中高年級閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩,每一張桌椅都設(shè)計(jì)得充滿童真與童趣,而書柜更是被別出心裁地設(shè)計(jì)成書本模樣。兩條讀書文化走廊、“書籍漂流吧”也被老師們設(shè)計(jì)裝飾得充滿趣味。

  本學(xué)期,我校繼續(xù)開展了溫馨教室、綠色教室創(chuàng)建活動;顒又校┌椎慕淌覊Ρ诒恍撵`手巧的班主任們裝飾一新。班級管理理念與班級精神的凝結(jié)都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現(xiàn)出來。充滿童趣的墻壁裝飾,朝氣蓬勃的班容班貌正無聲地教育著學(xué)生,感染著學(xué)生。

  為了豐富學(xué)生校園文化生活,激勵(lì)展示自我,德育辦在其他處室配合下,12月31日舉辦了主題為“新年,我和書中人物相遇”的迎新活動,各年級精心排練了課本劇,在德育辦的精心策劃,各班班主任和語文老師的積極配合,學(xué)生們的踴躍參加下,獲得了圓滿的成功,盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足,但相信以后一定會做得更好。此次活動同時(shí)作為新一屆讀書節(jié)的啟動儀式,豐富了“書香校園”的內(nèi)涵,有力地提升校園文化品位。

  在德育過程中,我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成,充分發(fā)揚(yáng)教育民主,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的教育環(huán)境,使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動、積極參與的過程,成為師生間雙向交流的過程。鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級具體情況,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理。學(xué)生干部一律競爭上崗,班級中人人有事做,事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施,讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。注重學(xué)生的自我完善,形成學(xué)生健全人格。

  小學(xué)的德育工作總結(jié) 10

  本學(xué)期,我校在教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,寓德育教育于豐富多彩的活動之中,提高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

  本年度我們所做的主要工作及成績有:

  1、學(xué)期初,我們召開了“開學(xué)典禮表彰大會”,開學(xué)典禮提出新的要求,表彰好人好事,優(yōu)秀學(xué)生,要求學(xué)生爭做“四好”好少年。

  2、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動,進(jìn)行愛國主義、民族精神和科學(xué)精神教育。

  3、在少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日及六一兒童節(jié)前夕,吸收新隊(duì)員入隊(duì)。

  5、建立建全特困生檔案,積極幫助特困學(xué)生。

  6、參加區(qū)少工委組織的“廉政文化進(jìn)校園”系列活動,《我是90后》征文比賽、《小小演講家》競賽、“清風(fēng)廉韻書畫、征文、手抄報(bào)”等活動,取得較優(yōu)異的成績。

  7、舉行了元寶山小學(xué)首屆文體藝術(shù)節(jié)。讓學(xué)生在本次節(jié)日里增強(qiáng)了集體主義感,培養(yǎng)了學(xué)生體育、繪畫,文藝興趣。

  8、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》及《元寶山小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。

  9、召開以“爭當(dāng)四好少年”為主題的隊(duì)會,各班積極主動,充分發(fā)揮出輔導(dǎo)員及隊(duì)員的才能。

  我們的具體做法如下:

  一、建立一支高效、建全的德育工作隊(duì)伍

  學(xué)校組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月開一次例會,分析學(xué)校德育狀況,確定每月、每周的具體工作任務(wù);經(jīng)常深入各年級組,提高德育工作實(shí)效。我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格,高尚的品德,帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。因此,我校的德育工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有落實(shí)。工作中各學(xué)科、各活動、各領(lǐng)域互相滲透,學(xué)校、家庭、社會全方位有機(jī)結(jié)合,形成“全面參與、全過程實(shí)施、全方位提高、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。

  二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的建設(shè)

  我校始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

  班主任是我們進(jìn)行德育工作的最前沿教育。因此我們加大了對班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、考核,并制訂了評優(yōu)工作制度。每月召開班主任工作例全,聽取反饋,布置工作,組織學(xué)習(xí)德育工作、少先隊(duì)工作理論。不斷提高班主任工作能力和水平。制訂了家訪和個(gè)別談話制度。開好家長學(xué)校,聽取家長的合理化建議。評比文明班級、優(yōu)秀班主任。做好年終的`考核工作。

  三、突出師德風(fēng)范

  學(xué)校對教職工的師德規(guī)范有嚴(yán)格要求,全體教職工者能自覺遵守。每周一的升旗儀式、每天出操、每周的學(xué)習(xí)等都沒有一位教師無故缺席。堅(jiān)決杜絕教師對學(xué)生的體罰和變相體罰。教師的語言行為必須為學(xué)生做出表率。

  四、突出一個(gè)重點(diǎn),繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

  眾所周知,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立九小學(xué)生的新形象,我校開展了文明禮儀教育月。開展了一次以“講文明”為主題的班隊(duì)活動,制定班級文明公約,進(jìn)行班級“文明之星”評比。

  五、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)

  環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動,四月份,開展了“綠色班級”的評比活動,對班容班貌進(jìn)行了整改。如今,各個(gè)班級的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地,展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

  六、塑造一個(gè)亮點(diǎn),繼續(xù)深化健康教育

  如今留守兒童的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)留守兒童的良好的心理素質(zhì),就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。根據(jù)我校的實(shí)際情況開展了,以“關(guān)愛留守兒童”為主題的德育周活動,召開了班級主題隊(duì)會,開展了“親情結(jié)對”活動,舉辦了健康講座,讓留守兒童感受到大家庭的溫暖。

  七、拓寬一個(gè)空間,形成家校共建和諧局面

  人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。

  面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我校同仁仍需上下求索。

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