高二語文個人工作總結(通用7篇)
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,是時候仔細的寫一份工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,下面是小編整理的高二語文個人工作總結(通用7篇),希望能夠幫助到大家。
高二語文個人工作總結1
時間過得真快,轉眼之間,我已經(jīng)順利的完成了本學期的教學工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我先后學習了:《一個語文老師的心里路程》和《教育,就是詩意的棲居》兩本教育專著,讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年,我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“立足老教材,實踐新理念!绷η笞屛业恼Z文教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高語文教學質量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合班級的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同學生采用不同的批改方法,使學生對語文更有興趣,同時提高學生的語文水平。
另外,授課后根據(jù)得失,及時寫教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和其它老師進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。對于我負責的語文課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲?傊,不管在課堂教學,還是在課外輔導教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、充分利用網(wǎng)絡的功能和優(yōu)勢,博采眾長,開展教學教研工作
為保證課改教研的質量和水平,本人充分利用網(wǎng)絡,進行教學教研工作中。以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究,特別是加強對“新課標、新教材驗證”的研究,對“評價”的研究。在教學過程中經(jīng)常反思自己的教學得失,勤寫教學反思,注意搜集、整理相關資料,使“教學改革”真正成為自己的事。撰寫教育教學論文、教學心得、生活感悟、教案設計……通過與其他老師及網(wǎng)友們的教學交流,特別是在專家在線指導下,質疑解惑,迅速轉變自己的教學觀念和教學方法,不斷促進、提升了自己的專業(yè)化素質。
四、加強反思,及時總結教學得失工作總結
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語文教學的特色點,為開創(chuàng)語文教學的新天地作出貢獻。
以上是我對本學期工作總結和反思,它將指引我今后的工作,在未來的教學中,我會揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,將自己鍛造的更好。
高二語文個人工作總結2
時光飛逝,一個學期一轉眼已經(jīng)接近尾聲,回顧本學期的語文教學工作,自覺有得有失。這一學期,我擔任高二(1)、(2)班的語文老師,完成了蘇教版高中語文《必修五》的教學任務,并展開了學考復習。我本著一切為了學生的發(fā)展,全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新力,努力培養(yǎng)學生的自主學習的能力為原則,全身心地投入到教學工作中,應該說初步完成了本學期的教學任務,F(xiàn)將工作總結如下:
一、常規(guī)教學方面
1、認真?zhèn)湔n。這一學期,我嚴格按照學校要求進行備課。每周認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并且做到先周備課。
2、積極聽課,參與教研,善于反思。不管什么教研活動,只要有聽課,我都盡量把握機會,工作再忙也要抽時間去聽,因為這樣不僅開闊思路,也為備課過程積累了豐富的素材。
二、優(yōu)差結合,全面推進
學期初,我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,檢測學生知識掌握情況,讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現(xiàn)情況有了一個更加全面的認識,從而能夠更好的根據(jù)學生的情況調(diào)整教學。
三、重視讀和說的訓練
“在語文實踐活動中提高學生的語言表達能力”是新課標的基本要求之一,而語文是一門工具學科,它不同于數(shù)學,語文教學要求語言文字教學和情節(jié),內(nèi)容教學相結合,相輔相成。而高一年級的語言文字教學顯得尤為重要。
整個學期,我注重教學生由詞說到句,再由句說到段。給學生營造一種快樂的學習氛圍,讓每個同學都有“說”的欲望,勇敢地暢所欲言。通過一個學期的訓練,我發(fā)現(xiàn)同學們的表達能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。
四、存在不足與今后打算:
1、自身的業(yè)務素質還需要進一步提高,不斷更新。
2、學生的自主自覺學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。
3、積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量。
舊的一年已經(jīng)過去,我將吸取過去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進,爭取新的學期取得更好的成績。
高二語文個人工作總結3
一、落實教學計劃,靈活機動安排教學內(nèi)容。
按照教學計劃完成了必修(五)等教學任務。在按時完成既定教學任務的同時,能根據(jù)所教學班的實際情況,靈活地擴展、延伸教學內(nèi)容,使學生學有所成,學有所樂。
二、加強相互間的交流交流。
有效利用網(wǎng)絡平臺,實現(xiàn)資源共享與交流探究。新老教師互相學習,取長補短,共同提高。
三、加強傳統(tǒng)文化教育。
課文中的很多作品皆為傳統(tǒng)文化精粹篇章,其凝聚著中華民族的人文情感,飽含著豐富的人文精神和道德因素,蘊藏著濃厚的文化積淀,閃耀著理性思索的光芒,是提高學生人文素養(yǎng)的最佳學習材料和內(nèi)容,因此,我在教學中滲透與加強了傳統(tǒng)文化教育。
四、加強學生的寫作訓練,培養(yǎng)良好的寫作習慣。
在我的引導鼓勵下,很多同學都有練筆的習慣。寫作教學中,將課堂教學和課下練筆相結合。通過多練筆,學生的寫作水平有了一定程度的提高,涌現(xiàn)了不少有思想、有感情、有文采的文章,更為可喜的是學生養(yǎng)成了不寫就難受的好習慣。
五、擴大學生的閱讀量,獲得人文浸潤。
一方面,我根據(jù)“教學大綱”有關課外閱讀的要求,組織引導學生課外讀經(jīng)典,課內(nèi)進行交流。閱讀體驗的交流,是心靈與心靈的交流,思想與思想的碰撞。為此,不少同學對讀名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。另一面,師生互薦短小的文章在班上朗讀。有些文章文小義豐,一個小故事能引發(fā)不少思考,一粒沙能反映一個世界,能引起深深的共鳴!蹲x者》《青年文摘》《小品文》等成為學生愛不釋手的必讀刊物。
六、嘗試“先學后教”的方法。
落實“自主、合作、探究”的學習方式,培養(yǎng)可享用一生的學習習慣。我根據(jù)新課標的要求,努力調(diào)動學生學習的主動性。對有些作品,采取“先學后教”的方法,讓學生通過自學發(fā)現(xiàn)問題,相互討論,深入探究問題,老師只是給予適時的點撥和講解。課內(nèi),以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大的調(diào)動了學習積極性。
七、充分利用現(xiàn)代化教學手段,擴大課容量,豐富活躍了語文課堂。
我校擁有先進的多媒體教學設備,因而,在教學過程中,通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。許多課文的學習,老師都播放配樂朗誦,給學生一定的熏陶和感染,同時也提高了學生的.朗讀技巧。另外,學生通過自己制作的課件在課內(nèi)交流,也為課堂引入清新的空氣。
八、開展多種多樣的語文學習活動,提高學習興趣。
缺少語文活動的課堂是死水一潭,因此,不少班級通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。如開展背誦比賽,詩歌散文朗誦比賽,模仿央視《幸運52》《幸福快車》《開心詞典》等欄目的形式開展語文知識競賽等。學生極積參與,熱情高漲,寓學于樂。總之,通過我的努力,同學們的學習態(tài)度有了可喜的變化,成績有了可喜的提高。但教學工作中仍有不少需要改進之處,如學生對學習語文的興趣不高、學習效率有待提高等,我將在新的學期中不懈努力,促使教與學的和諧發(fā)展。
高二語文個人工作總結4
時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:
本學年,我擔任高二語文備課組長職務及高二(3)班和二(10)班兩個班的語文教學工作,備課組事務繁忙,班級人數(shù)眾多,經(jīng)驗不足才疏學淺又面臨著我省首輪新課程改革,面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難也可想而知。針對這些情況,我在積極參加各種學習培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年只要有公開課就一定堅持去聽,甚至別的學科組我只要有時間也會前往虛心學習,這樣覺對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。本學期,我代表本組在學校講了公開課,通過公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
6、致力于教學研究,做到理論聯(lián)系實際,把平時教學中的所得寫下來,用于指導教學。本學期有論文公開發(fā)表,也獲得數(shù)次優(yōu)秀輔導教師獎。
當然,在付出取得成績的同時,一些缺點也不容回避。如家住校外,小孩太小,也多多少少分散了在教學上的精力,但在今后我會克服一切困難,全心全力投入到教學中去。因為我一直堅信教書育人是一項神圣的事業(yè),我以之為榮!
高二語文個人工作總結5
本學期,本人緊緊圍繞學校制定的工作計劃,以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標,以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導,全面貫徹教育方針,積極實施新課程教育教學,推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效果,兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實、卓有成效地開展工作,圓滿完成了本學期的教學教研工作,F(xiàn)將一學期的工作小結如下:
一、加強理論學習,踐行課程標準
認真學習了《錢理群語文教育新論》《葉圣陶語文教育論集》等教學理論,了解教研信息,提高了自身的理論水平。重視多方面學習,汲取營養(yǎng),豐富自己,提高自己。
二、立足課堂教學,加強集體備課
課堂是老師的立身之地,踏實有效地做好教學常規(guī)工作,是每一位語文教師的份內(nèi)之事,精心備好每一節(jié)課,認真落實教學環(huán)節(jié),是教學質量得以提高的重要保證。
本人按學校規(guī)定的集體備課時間,每周參與集體備課,了解單元教學目標、重點、難點,了解教材的地位和前后的聯(lián)系,講述突出重點、化解難點的措施,了解一單元學生應掌握的認知規(guī)律和方法、技巧等。討論教學中存在的一些問題,統(tǒng)一教學進度、教學目標、作業(yè)量、檢測內(nèi)容,討論最佳教學設計方案,反思教學得失。盡可能多地從網(wǎng)絡上、書本上擴充信息,不斷充實、完善備課資料,力爭向每一個四十分鐘要質量。
三、開展教研活動,提高教學水平。
積極參加講課、聽課、評課活動,促進自身教學水平的提高。
積極參加語文教研,參加語文優(yōu)質課展示活動,收獲頗多。
此外,本學期積極配合語文組承辦校慶作文競賽、讀書推薦比賽、朗誦比賽等活動。第二課堂不但是語文課堂教學的有益補充,尤其在鍛煉學生的協(xié)作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面都發(fā)揮了重要作用。廣泛開展課余活動,調(diào)動了學生主動參與學習的積極性,有力地促進學生語文成績的提高。
雖然取得了一些成績,但是距離各級領導的要求和自身的奮斗目標還有較大差距,本人繼續(xù)發(fā)揚求真務實的精神,積極工作,使工作更上一個臺階。
高二語文個人工作總結6
本學期以來,高二備課組全體老師圍繞著學校的中心工作,以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標,積極開展學科組的教學教研活動,努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質,在認真探討語文教育的特點,結合新教材和學生的實際情況,努力實施自主學習的教學模式等方面,做了一些具體工作,現(xiàn)總結如下:
一、積極開展教學理論的研究學習
1、本學期,我們備課組組織學習銅都新課改經(jīng)驗,通過學習和討論,教師們明確了今后教學工作的方向,每個老師都在學習的基礎上,認真研究了自己的教學任務。
2、加強對新課改的研究,積極到外校學習成功的教學改革經(jīng)驗。本學期,我們到其他中學多次參觀學習,回校后,進行對比,進行借鑒,明確了今后的努力方向。
二、學科組和教師結合,積極開展語文教研活動
1、本學期,我們學科組的重心是“學習和探索新課改下的課堂教學模式”,大家在教學教法上都進行了有益的嘗試,取得了一些心得,初見成效。
2、認真組織好各種類型的教學公開課。本學期,全體組員認真研究上課的特點,想方設法,采用多種教學手段,使課堂教學生動、形象、可感,給聽課的外校老師留下了深刻的印象。還有孟偉老師、李亞威老師積極承擔學校開展的公開課,認真?zhèn)湔n,說課,效果顯著。
三、堅持常規(guī)教學,狠抓課堂教學質量
1、在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī),保證備課組的教學質量和教師的取長補短。
2、對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié),我們在備課組內(nèi)強調(diào)了教師個人落實、組長負責,加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的督促、管理工作,本學期的重點放在對新教材的備課落實以及“學習和探索新課改下的課堂教學模式”上。
3、認真抓好教學質量檢查工作。本學期,我們根據(jù)學校嚴格考試制度的規(guī)定,備課組內(nèi)更加強調(diào)了考試的紀律,按照學校要求,指定專人負責,考后有質量分析及學生的成績的跟蹤,使考試成為檢查我們教學的一個重要尺度。4、積極撰寫教學論文。教學論文是對一個教師的教學理論和教學水平的衡量重要標志,語文組的老師長期以來都有認真撰寫論文的好習慣。本學期,高一語文組寫了一批質量較高的文章。
總之,本期在學校教科組的帶領下,取得了可喜的成績,今后我們將更加努力,是我組的教育教學水平再上新臺階。
四、本期學科活動
1、期中考試后,語文組舉行了作文競賽活動。
2、第14周舉行了書法大賽活動。
高二語文個人工作總結7
本人本期擔任高二(7)班(8)班語文教學工作已結束,回顧走過這一期的路程,收益良多。這學期的語文課的的教學任務是選修《中國小說欣賞》和《語言文字運用》的內(nèi)容。為了有效的完成教學任務,全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力,學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次,以及教材的編排,制定了切實可行的教學計劃,并在落實中不斷調(diào)整完善,達到了預期的效果,現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結,總結經(jīng)驗教訓,以促進今后的教學工作更上一個臺階。
一、夯實基礎,溫故知新,全面提高學生語文學習的興趣,培養(yǎng)語文學的能力
1、提高教學質量,培養(yǎng)學生學習語文的興趣。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
2、注重教學方法。要求學生把課前預習、聽課學習、訓練拓展、反饋遷移各學習環(huán)節(jié)結合起來,形成良好的學習習慣。課文學習與課后練習相結合,做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。 在寫作教學方面,將課堂作文和課下周記結合起來處理,既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務,又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節(jié)的不足,學生的寫作水平較過去都有了一定的提高,寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
3、做好語文背誦。一般來說,學生善于背誦和記憶,我利用學生在這方面的優(yōu)勢,加強學生的背誦和記憶能力,提高他們的綜合素質。
4、關心愛護和轉變差生?偟恼f兩個班的語文基礎較一般,當學生取得一點點進步時,我就給學生很大的鼓勵,使學生充滿學習語文的自信心。
5、開展形式多樣的課外活動,為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。
二、堅持教學常規(guī),狠抓課堂教學質量
1、本學期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī),保證備課組的教學質量和教師的取長補短。
2、對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié),加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的管理工作,每堂課都采用打分制。
4、認真抓好教學質量檢查工作。本學期,我們根據(jù)學校嚴格考試制度的規(guī)定,在各備課組內(nèi)更加強調(diào)了考試的紀律,按照學校要求,指定專人負責,考后有質量分析及學生的成績的跟蹤,使考試成為檢查我們教學的一個重要尺度。
三、作為一名新時代的人民教師,我非常注意自己的師德修養(yǎng)
平時積極參加各種學習和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。不只對學生如此,平時與領導群眾關系和諧,與本組及相關處室工作人員合作愉快,人際關系較好。廉潔從教,無私奉獻,從不計較個人得失,也不從事有償家教,保證以全部精力投身于教學工作中。
四、嘗試“先學后教”的方法,落實“自主、合作、探究”的學習方式,全面提高語文能力
調(diào)動學生學習的主動性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求,學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題,同學相互討論,問題明了,深入探究后,如果還有疑問,教師給予適時的點撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大的調(diào)動了學習積極性。
五、充分利用現(xiàn)代化教學手段,擴大課容量,豐富活躍了語文課堂
我校擁有先進的多媒體教學設備,因而,在教學過程中,通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。比如,在學習《寶玉挨打》這一篇課文的時候,我就先播放了電影《紅樓夢》“寶玉挨打”的片段,營造出一種氛圍,然后再進入課文的學習,效果就好多了。許多課文的學習,我都播放配樂朗誦,給學生一定的熏陶和感染,同時也提高了學生的朗讀技巧。
六、抓學生的閱讀量,寫隨筆,促進語文學習,提高語文能力
總的來說,通過學校領導的關懷指導以及師生的共同努力,本學期高二語文教學取得了一點點進步,學生語文綜合能力獲得較大提高,但在工作中也還存在著許多不足之處:如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學方法上還存在較大不足,需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學習和改善提高,對語文理念的深度把握還要在實踐中加強,學生學習語文的自主性還有待進一步提高等等。
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