學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1
時(shí)光飛逝如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期在我眼皮底下悄然而逝了，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，我感受良多，受益非淺，面對(duì)我目前的教學(xué)工作中所取得的成績(jī)及所存在的不足之處，我作出了如下的總結(jié)：
一、具體完成的工作。
作為一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文教師，我始終貫徹著一個(gè)“專心、細(xì)心、耐心，三心一體”的教學(xué)信條，并將這一信條付之于行動(dòng)。
在對(duì)待教學(xué)工作時(shí)，我專心以對(duì)。如授課前，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，嚴(yán)格要求自己做到熟悉教材，了解每課的知識(shí)點(diǎn)；授課時(shí)，我圍繞教材，以問(wèn)提教學(xué)法體現(xiàn)每課的知識(shí)點(diǎn)，用不同的方法開拓學(xué)生的思維，提高學(xué)生的思維能力，盡力做到語(yǔ)言淺顯易懂，與學(xué)生間的互動(dòng)頻繁，致使課堂氣氛活路良好，提高學(xué)和的學(xué)習(xí)興趣；授課后，認(rèn)真做好自我總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，完善每課的知識(shí)點(diǎn)，并根據(jù)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)擬訂各種作業(yè)習(xí)題加以鞏固，如完成生字本、聽寫本、雙行本、日記本、作文本等作業(yè)，雙行本作業(yè)要求做到每課一次，并附以單無(wú)小結(jié)練習(xí)，以能開拓學(xué)生思維的習(xí)題為主，日記每周兩篇，每單無(wú)一篇習(xí)作，附以額外習(xí)作兩篇。 在批改作業(yè)時(shí)做到認(rèn)真細(xì)致，這在日記及習(xí)作的批改中更得以體現(xiàn)，用談心方式批改日記，既能促進(jìn)師生之間的關(guān)系，以能提高學(xué)生寫日記的興趣，提高寫作能力；批改習(xí)作時(shí)，注意整理習(xí)作中的語(yǔ)句、錯(cuò)別字以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法，并附以點(diǎn)評(píng)指出每篇習(xí)作的優(yōu)劣處，做到次次詳細(xì)批改。
在對(duì)待學(xué)生紀(jì)律、思想方面，我做到了耐心細(xì)致。在這學(xué)期里，我加大力度整治班風(fēng)班紀(jì)，在處理學(xué)生糾紛時(shí)，我本著公平、公開、公正的態(tài)度，以理服人，讓學(xué)生正確了解自己所犯的錯(cuò)誤，并加以改正，一學(xué)期下來(lái)，班中極少出現(xiàn)較大的違紀(jì)現(xiàn)象；對(duì)于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)向，我亦非常注重，四年級(jí)的學(xué)生思想正處于成熟與非成熟階段，這一階段的思想轉(zhuǎn)向工作相當(dāng)困難，我通過(guò)日記評(píng)語(yǔ)、常常與學(xué)生談心、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流的方式灌輸他們正確的思想觀念，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班中學(xué)生大都能做到團(tuán)結(jié)互助，好人好事不斷涌現(xiàn)。
二、所取得的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在以往所取得的成績(jī)上，還涌現(xiàn)了一些新的成績(jī)。班中學(xué)生的素質(zhì)雖然參差不齊，但一學(xué)期來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，所以每次單元考試基本上能保持平衡不下降，且有兩單元平均成績(jī)達(dá)到了七十分以上，在四年級(jí)的期末考試中有四位學(xué)生進(jìn)入了年級(jí)的前五名，并在四年級(jí)的尖子競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)各一名的優(yōu)秀成績(jī)。由于我加大力度整治班風(fēng)班紀(jì)，在這學(xué)期里，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重的違規(guī)事項(xiàng)，大部分同學(xué)能做到互愛(ài)互助，好人好事亦不斷涌現(xiàn)，并獲得了校內(nèi)文明班評(píng)比中兩次第一名，三次每二名還有幾次第三名的好成績(jī)。
三、 存在問(wèn)題。
雖然這個(gè)學(xué)期里一些新的成績(jī)不斷涌現(xiàn)，但一些存在的問(wèn)題依然得不到解決，而新的問(wèn)題也層出不窮。由于學(xué)生莨莠不齊，靈活度不足，因此班中優(yōu)差生比例不協(xié)調(diào)，優(yōu)層生少，下層生多，總體成績(jī)不達(dá)標(biāo)；學(xué)生的朗讀能力較差，缺乏情感，以唱讀法、哼讀法居多；學(xué)生思路窄，對(duì)于一些靈活度較大的習(xí)題無(wú)法自己完成；寫作能力與閱讀能力差依然是教學(xué)工作中的一大難點(diǎn)；還有極少數(shù)學(xué)生依然視學(xué)習(xí)為玩樂(lè)，偶爾會(huì)有無(wú)故缺課的現(xiàn)象出現(xiàn)。
四、 改進(jìn)措施。
面對(duì)以上的情況，在即將到來(lái)的五年級(jí)的工作中，我將加大力度著重于以下幾方面的努力。繼續(xù)努力授好每一課，盡力做到因材施教，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，明確學(xué)習(xí)目的，給下層生提供更多的關(guān)心及幫助，讓他們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，提高下層生的學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)情感訓(xùn)練，多作一些范讀，多放錄音帶讓學(xué)生學(xué)習(xí)模仿，營(yíng)造朗讀氛圍，提高朗讀能力。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，拓寬學(xué)生思路，多做一些有靈活度的訓(xùn)練習(xí)題，循序漸進(jìn)地拓展學(xué)生的思維能力。繼續(xù)努力搞好圖書角，不斷增添一些有益的課外讀物，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力；多做一些習(xí)作練習(xí)，提供一些習(xí)作資料以及寫作技巧，提高學(xué)生的寫作能力。
針對(duì)學(xué)生都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，多給予他們鼓勵(lì)，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，提好學(xué)習(xí)成績(jī)。 多搞一些課余活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感到上學(xué)校學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，改善極個(gè)別學(xué)生無(wú)故缺課的現(xiàn)象。注重學(xué)生的思想教育，利用課余時(shí)間多與學(xué)生談心，了解學(xué)生心理，提供他們正確的、積極的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度；多與其他科任聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)生的'思想狀態(tài)。繼續(xù)進(jìn)行家訪工作，與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解每位學(xué)生的家庭情況及在家的學(xué)習(xí)情況，極力做到老師與家長(zhǎng)相互配合，雙管齊下，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與思想方面都得到進(jìn)步。
總而言之，在以后的教學(xué)工作中，除了繼續(xù)貫徹“專心、細(xì)心、耐心，三心一體”的教學(xué)信條外，我將繼續(xù)努力，找尋更好的教學(xué)方法，力求把教學(xué)工作做到最好。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生的養(yǎng)成教育，好習(xí)慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生
1、自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)整理書包。
2、 愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。
3、放學(xué)后按時(shí)回家。
4、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。
5、不隨意翻動(dòng)別人的物品
6、 聽從父母和長(zhǎng)輩、老師的正確教導(dǎo)
7、每天看電視共計(jì)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)
8、晚上洗腳早晚刷牙早晨洗臉飯前洗手經(jīng)常洗澡，勤洗頭
9、坐、立、行、讀書、寫字的姿勢(shì)正確
10、不準(zhǔn)吃零食，按時(shí)吃飯，吃飯時(shí)不看電視
11、不打人，不罵人，說(shuō)話文明誠(chéng)實(shí)守信 知錯(cuò)就改
12、每天回家自己學(xué)習(xí)30分鐘，按時(shí)完成作業(yè)
13、每天做一件讓親人、老師同學(xué)等等，開心高興的事
以上制成表格每天填一次，學(xué)生做到畫“√”，做的不好畫“○”。由家長(zhǎng)和學(xué)生共同填寫，每天填一次。家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求學(xué)生逐步做到。
二、本學(xué)期結(jié)束時(shí)，45個(gè)學(xué)生會(huì)背誦《三字歌》，李剛同學(xué)、李玉帥同學(xué)兩位同學(xué)不會(huì)背誦。
三、嚴(yán)格按新課標(biāo)的要求上課，開全課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格按課程表上課，讓學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)體育鍛煉，每人一根跳繩，本學(xué)期結(jié)束時(shí)，人人都達(dá)到了跳20個(gè)以上，有的同學(xué)竟能跳到140多個(gè)。本學(xué)期學(xué)生的活動(dòng)的多了，學(xué)生身體素質(zhì)提高了，生病的少多了。
五、 學(xué)生都會(huì)做廣播體操，會(huì)跳集體舞《找朋友》。
六、 學(xué)期末召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家庭與學(xué)校聯(lián)系，為學(xué)生今后的教育做到學(xué)校與家庭的教育統(tǒng)一。
學(xué)生每天寫一篇日記，不會(huì)寫的字，可以用拼音代替，也可以畫圖畫。逐步培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3
在過(guò)去的一學(xué)年里，根據(jù)學(xué)校安排，本人擔(dān)任了機(jī)械制圖教學(xué)工作和教研組工作。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。一、在教研組工作中，能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解教師和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與學(xué)校、家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的教研組和班集體。二、在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過(guò)程中，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不斷提高自身的教學(xué)水平。三、抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有專業(yè)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。 四、除教學(xué)工作之外，積極參與校內(nèi)大宣傳工作，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期教學(xué)工作按照開學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,落實(shí)了課程方案,規(guī)范了教學(xué)管理，學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量逐步提高,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高教學(xué)理論水平。
為了提高教師理論水平，掌握先進(jìn)教學(xué)理念，學(xué)校投入一定資金安排教師外出聽課及業(yè)務(wù)研討，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)教學(xué)理念，返校后利用多種渠道進(jìn)行宣傳，提高教學(xué)水平。
二、常規(guī)管理工作。
1、教師互相深入課堂聽課、研課，及時(shí)將意見或建議反饋。
2、檢查教師教學(xué)進(jìn)度，督促教師按計(jì)劃、進(jìn)度上課，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整進(jìn)度，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、堅(jiān)持聽推門課及每日查堂制度，考察教師常規(guī)教學(xué)，是否按表上課等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，要求改正。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究與落實(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。利用區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)比賽的契機(jī)，對(duì)學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì)進(jìn)行專題研究，提高作業(yè)的效率。并對(duì)作業(yè)的布置，作業(yè)量的檢查，學(xué)生作業(yè)的規(guī)范，以及作業(yè)批閱作出統(tǒng)一要求，制定了《學(xué)校教師備課及作業(yè)要求細(xì)則》，每班上墻告知。針對(duì)我校流動(dòng)學(xué)生多且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的情況，從培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣入手來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的書寫習(xí)慣和計(jì)算習(xí)慣有了大幅改觀，成效明顯。
三、教研工作。抓好教學(xué)主題年活動(dòng)與教科研工作。
大力開展教學(xué)質(zhì)量月主題年活動(dòng)，加強(qiáng)教科研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展以“如何提高課堂教學(xué)效率”為主題的教學(xué)主題活動(dòng)。深入課堂和集體備課，實(shí)施備課組建設(shè)工程。
1、三個(gè)教研組（高年級(jí)組、低年級(jí)組、綜合組）制定了各自的校本課題，如學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)、認(rèn)真傾聽他人發(fā)言、及時(shí)補(bǔ)充自己意見、一分為二地正確評(píng)價(jià)他人等等成為了我們每節(jié)課的常規(guī)教學(xué)目標(biāo)，端端正正地寫字、響亮流暢地說(shuō)話成為各學(xué)科共同的教學(xué)目標(biāo)。積極圍繞課題開展教研活動(dòng)，各組成員上一節(jié)研討課，人人參與，每次研課均有一人主評(píng)，其余成員輔評(píng)，評(píng)課做到了客觀公正，并及時(shí)做好了記載，期末時(shí)每人寫了一篇主題反思。
2、為了提高青年教師的教學(xué)水平，活躍教學(xué)教研氣氛，開展了高年級(jí)組、低年級(jí)組青年教師教學(xué)比武，效果明顯（蔣相峰、誙瑞玲、張素英）。
3、組織各組教師每月進(jìn)行教案、作業(yè)互查，并做好記載。
4、結(jié)合高校優(yōu)秀的科研資源，認(rèn)真完成了對(duì)我校課程、管理、師資三方面的調(diào)研，并寫出調(diào)研報(bào)告上交學(xué)校，在此基礎(chǔ)上制定出我校三年教研規(guī)劃。制訂有效作業(yè)，健康成長(zhǎng)專題對(duì)話活動(dòng)方案及調(diào)查問(wèn)卷，并召開專題對(duì)話會(huì)。得到家長(zhǎng)的配合與理解。
四、畢業(yè)班及三年級(jí)調(diào)考工作。
畢業(yè)班及三年級(jí)教師能認(rèn)真完成各科教學(xué)任務(wù)，特別是語(yǔ)、數(shù)、外教師利用大量休息時(shí)間加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)工作，效果明顯。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照中心校教導(dǎo)處的安排部署，有序的組織了兩次調(diào)考，成績(jī)優(yōu)秀，特別是6年級(jí)的英語(yǔ)、體育學(xué)科，3年級(jí)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)學(xué)科，調(diào)考均分超過(guò)85分，合格率優(yōu)生率均超標(biāo)，成績(jī)喜人。
五、認(rèn)真做好新生招生工作。
我們積極加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外的宣傳工作，發(fā)動(dòng)老師大范圍的張貼招生廣告，宣傳招生政策，耐心的對(duì)家長(zhǎng)講解，取得家長(zhǎng)的信任和認(rèn)同，本學(xué)期小學(xué)學(xué)生數(shù)達(dá)82人，比上一年又有增長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)資料建設(shè)工作。
規(guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料，加強(qiáng)對(duì)過(guò)程資料的收納、整理工作。對(duì)普及程度類、教育質(zhì)量類資料高標(biāo)準(zhǔn)的完成；
1、嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，認(rèn)真完成各種表格的填寫，及時(shí)上交，接受檢查。
2、健全學(xué)籍資料，建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。
3、收集各類計(jì)劃、小結(jié)和各類過(guò)程類資料。
七、搞好體衛(wèi)藝工作。
按照體衛(wèi)工作條例開展各項(xiàng)工作，并落到實(shí)處。體育教師抓了學(xué)生體育訓(xùn)練工作，籌備召開了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。衛(wèi)生與健康教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課完成健康教育課程，并將衛(wèi)生資料及時(shí)送檢查。美術(shù)、音樂(lè)教師能在上好課的同時(shí)抓學(xué)生訓(xùn)練工作，參加區(qū)藝術(shù)小人才比賽活動(dòng)并獲得了優(yōu)秀成績(jī)。
八、重視科技工作。
科技教師能利用休息時(shí)間抓學(xué)生的訓(xùn)練工作，并積極組織學(xué)生參加科普比賽、科學(xué)探究比賽、科技活動(dòng)大賽，取得不斐成績(jī)。
九、取得的成績(jī)
我校六月份期末考試語(yǔ)、數(shù)兩科及格率為98。8％，語(yǔ)文及格率為99％，數(shù)學(xué)及格率為99.8％，科學(xué)及格率91.9%。
十、工作中的不足及下一步的打算。
1、雖然學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，但仍然存在不少問(wèn)題，表現(xiàn)如下：
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不均衡，學(xué)科不均衡、年級(jí)不均衡、班級(jí)不均衡的現(xiàn)象都存在；學(xué)校教師教科研的熱情不高，不利于老師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)；對(duì)校本課程和心理健康的落實(shí)不夠。
2、下一步打算：
在以后的工作中，將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大備、教、輔、改、考、析管理力度，堅(jiān)持聽推門課及查堂制度，加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差工作，使學(xué)生成績(jī)有較大提高，積極組織教師、學(xué)生參加上級(jí)主管部門的各科比賽活動(dòng)，開發(fā)具有本校特色和本校優(yōu)勢(shì)的校本課程，落實(shí)各學(xué)科均衡發(fā)展。
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