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第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時間:2021-05-23 10:35:04 工作總結(jié) 我要投稿

精選第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文合集7篇

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7篇,歡迎大家分享。

精選第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文合集7篇

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時一學(xué)期又將過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的工作水平。

  本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

  一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作 社會在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。如:協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,制作玩教具等等。

  二、用自己的愛去關(guān)心孩子,熱心工作 “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己, 雖然我加入保育員崗位時間不長,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后

  的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

  五、多與家長密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動 在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的.棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  一個學(xué)期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

  在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

  二、在課堂教學(xué)中

  第一、 在課堂上,認(rèn)真授課,運用電腦、實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。

  第二、 在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

  第三、 在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。

  三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面

  首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生不多,中差生卻俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  一底線是工作的根基

  我的工作宗旨是:把任何一件事情做細(xì),在過程中嚴(yán)格要求自己。英語教學(xué)的確很累,但是對我來說是一種鍛煉,在繁忙的工作中學(xué)會把事情處理好,把英語教學(xué)如同機(jī)器一樣,讓它能夠自由地運轉(zhuǎn)起來,所以做事情都要考慮周全,在繁瑣的事情中找到出發(fā)點,進(jìn)行簡單化,所以英語教學(xué)中我得到了鍛煉。要保證英語教學(xué)的順利進(jìn)行,底線是工作的根本保證。我在工作中嚴(yán)格要求自己,把工作做細(xì)做扎實。

  二學(xué)習(xí)為根本,學(xué)習(xí)成為了生活中自然的習(xí)慣

  英語組是個積極向上的團(tuán)隊,學(xué)習(xí)的方式很多,大家在辦公室里經(jīng)常談?wù)摻虒W(xué)經(jīng)驗、管理學(xué)生的方法、和家長的溝通方式等,大家誰有什么好的方法和建議,都會在一起學(xué)習(xí)和借鑒。網(wǎng)絡(luò)是很好的學(xué)習(xí)方式,大家在網(wǎng)絡(luò)中暢游,真是十分愜意。通過博客、視頻教學(xué)、其他地方的先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,我真是受益匪淺。在書籍中汲取營養(yǎng),《意林》、《讀者》、《金視點》、《英語教學(xué)雜志》、《曹文軒作品集》、《科普讀物》、《歷史類讀物》等這些書籍讓我的視野放寬,思想得到拓展。我喜歡讀書,讀書成為我生活的一部分,在與文字的交流中自己收獲頗多。從老師這個角度出發(fā),要學(xué)習(xí)的有很多,要觸摸的領(lǐng)域也很多,不學(xué)習(xí)就要落后。平時一些電視節(jié)目也很好,中央10套是我的最愛。

  三研究為推動,為教學(xué)工作注入新鮮血液

  沒有研究就沒有發(fā)展,沒有研究就沒有創(chuàng)新,教學(xué)工作中離不開研究。大家在平時的教學(xué)中不斷反思記錄下自己教學(xué)中的成敗之處,研究生本教育的框架和理念,嘗試生本教學(xué),研究小組合作,英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),研究學(xué)困生的管理,研究朗讀和背誦作業(yè)的反饋等等,我在不斷的摸索中前行。

  四快樂生活為騰飛的羽翼,提高生活質(zhì)量

  健康的體魄是第一位的,擁有健康的體魄,才能從根本上保證生命質(zhì)量。我們組經(jīng)常是大家一起去操場上散步,親近自然,享受自然,大家一邊散步一邊談心討論,多么美好的場景!為了能更好的投入到教學(xué)中來,我每天晚上都要去二中操場上散步和跳舞,堅持了兩個月,身體狀態(tài)大有改觀,跳舞真的對身體很好,大家都來跳舞吧,趕快行動起來。太陽每天都是新的,盡情的享受陽光,擁有陽光心態(tài)和平和心態(tài),積極地去面對每一天享受每一天!

  五為工作做減法,讓身心放松得到緩沖

  最近余秋雨老師提出:“中國文化要做減法,用減法清理思路走出誤區(qū),減少一點復(fù)古文化,增加一點創(chuàng)新文化!碧岬綔p,并不一定是貶義的,人要減肥,汽車要減排,學(xué)生要減負(fù),老師要減壓,我們的工作也要做減法來計算。作業(yè)要少而精,還給孩子們藍(lán)天和白云,還給他們課間十分鐘,還給他們玩耍嬉戲的時間,我們?nèi)羰巧硇钠v地去工作,孩子也會很累的。

  六學(xué)會幽默,做生活的調(diào)劑師

  幽默是很好的調(diào)劑品,一個幽默的老師會受到學(xué)生的喜愛,會和師生之間產(chǎn)生很默契的關(guān)系,我們不妨在教學(xué)中幽默一些,你會覺得駕馭課堂不再困難,因為學(xué)生喜歡上了你,也就喜歡上你所教的課,我們都嘗試讓自己改變一下吧!因為我們的生活,我們自己做主。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),我?茖W(xué)實驗管理工作得到進(jìn)一步的完善,實驗教學(xué)得到廣泛地開展,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在各科任老師的重視下,經(jīng)學(xué)校師生的共同努力,“科學(xué)實驗”工作取得了可喜的成績,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

  一、基本情況:

  現(xiàn)只有9個教學(xué)班,包括學(xué)前班在內(nèi)只有314人。

  多年來,我校一直重視學(xué)校的“普實”工作,認(rèn)真按照上級的指示精神及“科學(xué)實驗”標(biāo)準(zhǔn)要求,加大宣傳,增加投入,不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè),管理規(guī)范。特別是近幾年,我校加大了科學(xué)實驗的力度,采取了以下措施:

 、俪闪⒘丝茖W(xué)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。

  ②層層簽訂責(zé)任狀,落實責(zé)任制。

 、壑贫恕翱茖W(xué)實驗”實施計劃。

  ④做好人員培訓(xùn)工作。

  二、科學(xué)實驗教學(xué)情況:

 。ㄒ唬┤藛T配備

  兼職實驗管理教師1人,實驗管理教師,具有合格學(xué)歷,合格學(xué)歷達(dá)100%,已獲得中級以上職稱。實驗管理教師基本勝任本職工作,主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校教導(dǎo)陳貴民。

 。ǘ┡涮自O(shè)施情況

  設(shè)有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險物品專柜專人保管,各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設(shè)施,各室采光通風(fēng)良好,有防火防盜設(shè)施,水電到位。

 。ㄈ⿲嶒灩芾砬闆r

  實驗管理規(guī)范,各室均配有實驗管理教師,使用統(tǒng)一制定的各種登記冊。全部儀器分類建帳,做到帳物相符;柜有柜卡,物有標(biāo)簽,帳、卡、物相符;儀器分類存放,整潔有序,取用方便。還能做到正常檢查保養(yǎng)教學(xué)儀器,損壞及時維修,儀器完好率達(dá)90%以上,儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

 。ㄋ模⿲嶒灲虒W(xué)情況

  按國家教委制定的教學(xué)大綱要求開展實驗教學(xué),科學(xué)演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗開出率達(dá)100%,教師演示實驗和學(xué)生實驗有記錄;學(xué)生操作實驗基本熟練規(guī)范,完成率良好。

  三、實現(xiàn)“科學(xué)實驗”的主要做法:

  1、提高認(rèn)識

  統(tǒng)一認(rèn)識到科學(xué)實驗,是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作,實驗教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用。普及小學(xué)實驗教學(xué),是全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。我校把“科學(xué)實驗”工作當(dāng)作頭一件大事來抓。明確了“科學(xué)實驗”工作的地位、作用和任務(wù),從而解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識。

  2、采取措施,確保“科學(xué)實驗”工作達(dá)標(biāo)。

  我校為迎接省驗收達(dá)標(biāo),要“科學(xué)實驗”達(dá)標(biāo),為此我們制訂和采取了有效的措施,確保達(dá)標(biāo)。

 、俪闪ⅰ翱茖W(xué)實驗”達(dá)標(biāo)工作組織機(jī)構(gòu):由管教學(xué)的教導(dǎo)主任陳貴民任組長。

 、谥贫ê谩翱茖W(xué)實驗”工作計劃,各教師針對自己的簿弱環(huán)節(jié),制定出詳細(xì)的實施計劃。

  學(xué)校每一個月檢查一次“科學(xué)實驗”教學(xué)工作的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師研究解決。

  四、存在問題和今后設(shè)想

  部分器材不足,今后要加大對薄弱器材的經(jīng)費投入。

  實驗操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng),今后要加強(qiáng)正常開展實驗教學(xué)的督導(dǎo)和考核。

  我校的“科學(xué)實驗”工作在全體教師的努力下,雖然取得了階段性的成果,但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有較大的距離,我們將不懈努力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大經(jīng)費投入,充實裝備,完善管理,使我校的“科學(xué)實驗”教學(xué)工作邁上新的臺階。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  XX年—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、進(jìn)行了英語學(xué)情分析。

  本屆高復(fù)班學(xué)生XX年年高考分?jǐn)?shù)不太理想,沒有一個學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀(120分)檔次,而且過百分的學(xué)生比例僅有20%,大多學(xué)生的高考英語分?jǐn)?shù)在及數(shù)線上下。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué),對英語學(xué)習(xí)比較頭疼。開學(xué)之初即對學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實因材施教和因人施教。

  二、把教學(xué)計劃落到實處。

  本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握,提升期解決問題的能力,所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中,首輪復(fù)習(xí)是從XX年年8月中旬到20xx年3月中旬,內(nèi)容是高一年級課本22個單元,高二年級課本20個單元,高三年級課本16個單元。對這58個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6單元(20xx年1月底)。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時1節(jié)課,優(yōu)化設(shè)計1節(jié)課,英語周報1課時,單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋1課時。平時復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的13個專題適當(dāng)融合進(jìn)去。通過練習(xí)和講解,增強(qiáng)學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。

  三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。

  課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié),通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。英語周報的運用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版英語周報成了學(xué)生的良師,也成了我英語教學(xué)中的益友。第一學(xué)期共26期,無論是單元復(fù)習(xí)版和高中英語知識點專題版都是題目中的精品。我立足報紙,認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。

  四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。

  首先,我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到學(xué)生的mp3或mp4里面,引導(dǎo)他們把娛樂工具當(dāng)作學(xué)習(xí)的有力幫手。其次是用好優(yōu)化設(shè)計的5套聽力、英語周報12套聽力、沖浪英語12套聽力等多套聽力材料,供學(xué)生在課上或課下時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之用。再者因為一些學(xué)生訂閱了《21世紀(jì)學(xué)生英文報》高三版,所以這些報紙里面的標(biāo)準(zhǔn)的聽力mp3也成為學(xué)生最為得益的聽力助手。

  五、擴(kuò)大閱讀,培養(yǎng)英語能力。

  課外閱讀必不可少,這學(xué)期《21世紀(jì)學(xué)生英文報》高三版為班級大紙三分之二的學(xué)擴(kuò)大了眼界。報紙兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。一些成績優(yōu)秀的學(xué)生把這些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也豐富和開拓了學(xué)生的視野。

  六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。

  本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進(jìn)行多次單獨批閱,并從中選出部分佳作為他們投稿。XX年年12月3日的《21世紀(jì)學(xué)生英文報》高三版和高二版發(fā)表了學(xué)生撰寫的英語文章。這在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。

  教師:李凌志

  20xx年1月

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  一、工作態(tài)度和工作積極性。

  在上個學(xué)期中,我圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求,以積極的態(tài)度開展各項工作。當(dāng)校利益和自身利益相矛盾時,自覺以學(xué)校利益為重。協(xié)助學(xué)校共同發(fā)展。

  二、構(gòu)建高效課堂的措施

  對于構(gòu)建高效課堂,上學(xué)期我從優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、發(fā)展學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三個方面做出了一定的努力。主要是注重學(xué)生自身知識的構(gòu)建,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。強(qiáng)化基礎(chǔ)。強(qiáng)化應(yīng)用意識。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中,我們努力幫助學(xué)生建立自信,激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。

  三、教研工作的完成情況的

  加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)資源儲備知識,增加自已的知識內(nèi)存量。開設(shè)教學(xué)博客,注重教學(xué)反思,用先進(jìn)的理論教學(xué),用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝自已。。以寫教學(xué)日志的形式及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提升教學(xué)水平。認(rèn)真準(zhǔn)備校內(nèi)公開課,盡量參加上級部門組織的教學(xué)研討活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展、中學(xué)教學(xué)改革(包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等)的一系列文件、文章等,認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,自覺投身于教學(xué)改革之中。在業(yè)務(wù)水平、教課水平上有了一定的提高。其中撰寫的五篇教育教學(xué)論文獲獎。

  四、教學(xué)常規(guī)工作

  認(rèn)真搞好備課,特別是整體備課。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。教學(xué)時針對不同情況的,在授課時爭取了不同的方法。效果就比較理想。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生實際,準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo),適度地提高了教學(xué)起點和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,堅持以學(xué)生為主體,以能力訓(xùn)練為主線,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,爭取有利方法解決當(dāng)中困難。

  五、總結(jié)過去,瞻望未來。

  我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,比如:工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢作敢為、敢為人先的意識,在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅定政治信念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗教訓(xùn),不斷調(diào)動自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,力爭把工作做的更好。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  20xx——20xx年第一學(xué)期的工作已結(jié)束。半年時間,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在同事的通力合作下,我們的工作有歡笑,有收獲,也有體悟和所得。現(xiàn)將第一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

  一、尊重孩子,理解孩子,注重孩子心理健康教育。

  初入一年級,大多數(shù)孩子會對新環(huán)境感到不適,這個時候積極主動地與他們溝通,可以緩解其在學(xué)習(xí)和生活中的不適感。以我班開學(xué)之初為例,第一節(jié)課同學(xué)們自我介紹,當(dāng)輪到靜涵同學(xué)時,她顯得尤其緊張,不敢張口說話,一直用眼睛盯著我看。我平靜地引導(dǎo)她自我介紹,但她還是不說話。我當(dāng)時認(rèn)為這孩子內(nèi)向、膽小,初入新環(huán)境有些局促,過一段時間就好了。但之后的時間里,我經(jīng)常有意識向她提問問題,她還是每次都是用眼睛盯著我卻閉口不答。課下,我通過與家長進(jìn)一步溝通,了解孩子的具體情況。家長反映孩子比較膽小,怕見陌生人,在家愛說話,只是適應(yīng)性較差。為了讓這個孩子在課堂張口說話,家長和我一起做孩子的思想工作,我和家長定期面談。經(jīng)過一段時間的鍛煉,孩子終于開口回答問題了,雖然聲音特別小,回答得不是那么完整,我為她感到開心,馬上表揚(yáng)她了。之后,她漸漸回答問題次數(shù)多了,聲音也響亮了,在學(xué)習(xí)上也有了自信。看到孩子的變化,我比她媽媽還要開心呢。事情雖小,但點點滴滴都包含了我們身為班主任慈母般的關(guān)懷。

  二、營造班級家庭氛圍,給學(xué)生以家的溫暖。

  家長的支持是班主任工作的最大動力,有了家長的理解與支持,很多事情就會達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然前提是我們與家長朋友建立良好的關(guān)系。孩子初入小學(xué),家長心中定有疑慮,問題也較多,這時就需要我們在工作中以細(xì)心、愛心去消除家長們心中的疑慮。把每一個孩子都當(dāng)自己的孩子去對待,以獎勵孩子感興趣的迪士尼雙英動畫為條件,一個孩子犯錯了,班里其他孩子的獎勵都消失了,從小讓他們明白團(tuán)結(jié)友愛的重要性,知道自己的行為關(guān)乎著所有同伴的獎罰,慢慢讓他們自己從心底改正自己的一些不足。

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