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集體備課組工作總結(jié)

時(shí)間:2021-11-26 10:32:51 工作總結(jié) 我要投稿

集體備課組工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的集體備課組工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

集體備課組工作總結(jié)

  光陰似箭,日夜如梭,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期備課組的工作,教師通過集體備課,能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,互相交流,達(dá)到了共同提高,提高了教師們駕馭課堂的能力,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一生物備課組成員堅(jiān)持落實(shí)集體備課制度,每次活動(dòng)都確立一個(gè)主題,針對(duì)這一主題進(jìn)行討論、研究、交流,為上好一節(jié)精彩課堂做好充分的準(zhǔn)備,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),提高了課堂效率,培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神。

  二認(rèn)真做好備課組活動(dòng)記錄,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,其他教師也要認(rèn)真?zhèn)湔n,提出合理化建議,特別是針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn),通過充分利用掛圖、模型、多媒體技術(shù),使抽象的知識(shí)形象化,達(dá)到突破重點(diǎn),破解難點(diǎn)的作用。

  三通過組織備課組活動(dòng),對(duì)教師的教案進(jìn)行了展評(píng),教師能夠互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教案更加適合自己的特點(diǎn),更能體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn),體現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)。

  四教師能夠及時(shí)書寫教學(xué)反思,通過反思,教師能夠總結(jié)本節(jié)課的成功之處與不足之處,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng);對(duì)于缺點(diǎn)要認(rèn)真加以改進(jìn),使自己的業(yè)務(wù)能力如芝麻開花-節(jié)節(jié)高。

  五教師能夠根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度,認(rèn)真撰寫單元、章節(jié)測(cè)試題,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),寫出試卷分析,及時(shí)總結(jié)課堂中的'不足,提供了教師搜集資料的能力;同時(shí),也有效地提高了學(xué)生的成績(jī),提高了學(xué)生分析問題,解決問題的能力。

  總之,通過開展備課組活動(dòng),教師們能夠互相交流,共同提高,提高了課堂教學(xué)效果,轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

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