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定崗考核期工作總結(jié)（精選16篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的定崗考核期工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
定崗考核期工作總結(jié) 1
自從進(jìn)入xxxxx有限公司以來，我始終嚴(yán)格要求自己，在這期間，深刻地認(rèn)識到要成為一名合格的土建工程師，就必須遵守職業(yè)道德，并進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，誠信工作，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，工作總結(jié)如下：
一、思想道德方面
首先我樹立了正確的人生觀和價值觀，保持積極的工作態(tài)度和工作熱情，我積極主動，勤懇務(wù)實，責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，我還注意知識的學(xué)習(xí)和積累，盡快的實現(xiàn)理論與實踐的有效結(jié)合。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、實踐能力都得到較快的提高。當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、工作方面
對能夠完整的參加一個項目施工過程，我感到非常的榮幸，因此倍加珍惜在公司的工作。工程施工是按照設(shè)計圖紙把設(shè)計師的思想完成從意識形態(tài)到實物形態(tài)的`轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程建設(shè)，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設(shè)計師的意圖，完成從圖紙了解設(shè)計意圖再回到修訂圖紙的過程，其次要強(qiáng)化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮審核具體的施工方案，為工程的具體建設(shè)做好整體的把握。
由于工作經(jīng)驗的不足，所以每天都深入施工一線，結(jié)合現(xiàn)場的實際情況加深對圖紙的理解，遇到不明白的地方，及時請教資歷豐富的同事們，以便自己能夠更快的進(jìn)步。工程建設(shè)是件嚴(yán)肅的事情，對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題，絕不放過，深究出現(xiàn)問題的原因和解決問題的方案，以及對問題整改后的復(fù)檢，做好總結(jié)，避免類似問題的再次出現(xiàn)，確保工程質(zhì)量。
三、業(yè)務(wù)能力
在業(yè)務(wù)上，我努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，深知基礎(chǔ)知識的重要性，以及主動擴(kuò)大知識面，力求更好更從容地完成自己的本職工作。主動增加和同事之間的溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們處理問題的方式和方法，以及面對工程實際發(fā)生的問題該如何去思考，如何去協(xié)調(diào)，如何快速圓滿的的解決問題。業(yè)余時間我加強(qiáng)了word、Excel、AutoCAD、天正建筑、Photoshop等相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)，尤其對AutoCAD、天正建筑軟件已達(dá)到熟練掌握的程度，以適應(yīng)信息社會自己處理問題的能力和效率。
定崗考核期工作總結(jié) 2
自從進(jìn)入神頭檢修大別山項目部以來，我始終嚴(yán)格要求自己，在這期間，深刻地認(rèn)識到要成為一名合格的電氣繼電保護(hù)中級工，乃至電氣工程師，就必須遵守職業(yè)道德，并進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，誠信工作，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，工作總結(jié)如下：
一、思想道德方面
首先我樹立了正確的人生觀和價值觀，保持積極的工作態(tài)度和工作熱情，我積極主動，勤懇務(wù)實，責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，我還注意知識的學(xué)習(xí)和積累，盡快的實現(xiàn)理論與實踐的有效結(jié)合。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、實踐能力都得到較快的提高。當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、工作方面
在實習(xí)三個月后，我就開始值夜班，這極大的鍛煉了我處理缺陷的能力，到現(xiàn)在，一般的諸如輸煤犁煤器無法正常抬落，電動三通不到位等廠內(nèi)大部分380V低壓電機(jī)，都可以處理一些簡單的問題，對于一些復(fù)雜的'不易查出的問題，在看圖和請教師傅后，也能處理了問題。
至于6KV段里的高壓電機(jī)，變壓器，電源進(jìn)線開關(guān)等，現(xiàn)在也能基本看懂圖，并且熟悉了各CT回路，控制回路，能完成一般的日常工作，如查輸煤6KV皮帶電機(jī)控制回路直流接地，校驗電機(jī)，變壓器等開關(guān)的綜合保護(hù)和差動保護(hù)等等。
在5月份的小修中，還在發(fā)變組，500KV網(wǎng)控，和升壓站參加了很多工作，雖然不是很了解，但是對這些平時不常接觸的設(shè)備也有了一些認(rèn)識，我相信，在今后的日子里，我會學(xué)的越來好。
三、業(yè)務(wù)能力
在業(yè)務(wù)上，我努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，深知基礎(chǔ)知識的重要性，以及主動擴(kuò)大知識面，力求更好更從容地完成自己的本職工作。主動增加和同事之間的溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們處理問題的方式和方法，以及面對實際發(fā)生的問題該如何去思考，如何去協(xié)調(diào)，如何快速圓滿的的解決問題。業(yè)余時間我加強(qiáng)了word、Excel、AutoCAD、Photoshop等相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)信息社會自己處理問題的能力和效率。
以上是我在項目部的工作總結(jié)及心得體會，在這里，我要對公司領(lǐng)導(dǎo)和班組里的各位師傅以及同事對我的支持和幫助，表示衷心地感謝。當(dāng)然，由于參加工作的時間只有短短的一年的時間，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。我喜歡我的專業(yè)，更熱愛我的崗位。我將立足崗位，在以后的日子里更加努力工作，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
定崗考核期工作總結(jié) 3
在臨高縣思源實驗學(xué)校頂崗期間，雖然沒有工資，但是在那里實習(xí)我所收獲的經(jīng)驗價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過工資能夠給予的。我在實習(xí)期間我除了頂替指導(dǎo)老師所有的工作（八年級五班數(shù)學(xué)教師）以外，還擔(dān)任了副班主任（八年級五班副班主任）一職。在實習(xí)期間，各項工作總結(jié)如下：
一，班主任工作總結(jié)
班主任，可以說是學(xué)生在學(xué)校里面的第二個父母，不僅要管理班級紀(jì)律秩序，還要管理學(xué)生的生活及學(xué)生在學(xué)校的各方面需求。所以，班主任的工作也是一項非常重要的工作。作為班主任要做到：
�。ㄒ唬┮酝暾闹贫裙芾戆嗉墸瑳]有規(guī)矩不成方圓
在進(jìn)行班主任工作之前，首先，必須擬定一份適合學(xué)生年齡心理特征的班規(guī)，并在第一節(jié)班會課中公布于學(xué)生，并要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守校規(guī)及班規(guī)的相應(yīng)規(guī)定。其次，要在學(xué)生面前樹立好威信，這樣班規(guī)才能更好執(zhí)行。再者，班主任要按班規(guī)的具體要求對學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)胡獎罰。這樣，學(xué)生的課堂紀(jì)律會越來越好；學(xué)生的集體歸宿感也會更好。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生的心理需求，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
作為班主任一般都很受學(xué)生的歡迎，為了更好的進(jìn)行管理和工作，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活狀況班主任都必須了解清楚，以便日后的工作可以做到以學(xué)生為主體。而這工作最好是通過與學(xué)生的經(jīng)常性談話了解學(xué)生的心理所想及所需。這樣不僅有助于班主任的工作需要，而且也會讓學(xué)生感覺老師一直在關(guān)心他們，對其學(xué)習(xí)和成長都有很大的益處。與此同時，班主任要注意獎勵各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，特別在學(xué)習(xí)方面，這種獎勵會在班級營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄈ╅_針對學(xué)生心理的主題班會，為學(xué)生解決成長過程的心理困惑大部分處于青春期的學(xué)生都會有相應(yīng)的成長煩惱和心理困惑。
比如：叛逆，煩惱，或是將有好感的異性同學(xué)當(dāng)做戀人從而出現(xiàn)早戀現(xiàn)象等等。班主任要經(jīng)常到學(xué)生群體力聽聽學(xué)生的心聲及煩惱，以便能夠拿出更好的辦法為學(xué)生解決心理困惑。對于大部分學(xué)生存在的現(xiàn)象要以主題班會的形式進(jìn)行，對于個別特殊情況應(yīng)特別處理。
一個好的班主任不僅在班級管理方面要有所作為，而且還要當(dāng)學(xué)生的長輩和朋友。當(dāng)一個能為學(xué)生出謀劃策的長輩，還要當(dāng)一位能夠解決學(xué)生心理困惑的朋友。
二，教學(xué)工作總結(jié)
在臨高縣思源實驗學(xué)校實習(xí)兩個月的教學(xué)里，我在自己的以學(xué)生為主體的興趣教學(xué)理念方面不斷探索，不斷更新，在實習(xí)結(jié)束后總結(jié)以下教學(xué)經(jīng)驗：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生為教學(xué)主體引導(dǎo)性的高效課堂教學(xué)
高效課堂主要是在學(xué)生接受知識方面做的一個重要的教學(xué)計劃之一；而高效課堂的執(zhí)行不僅需要教師的認(rèn)真?zhèn)湔n，更需要學(xué)生的積極配合。高效課堂主要以導(dǎo)學(xué)案為教學(xué)工具，導(dǎo)學(xué)案不僅是教師準(zhǔn)備的教案，還是學(xué)生預(yù)習(xí)的指導(dǎo)。在課前發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生自行預(yù)習(xí)，在課上要做到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新知識的探索和總結(jié)，在課后將導(dǎo)學(xué)案收回批閱，了解學(xué)生的'聽課情況和弱項所在，然后在練習(xí)課上出更有針對性的習(xí)題加以講解，可以達(dá)到提高的效果。
（二）加強(qiáng)課堂紀(jì)律，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況
一個高效課堂的執(zhí)行不僅需要良好的導(dǎo)學(xué)案作為教具，而且還需要控制課堂紀(jì)律。寧愿放下手中的課也要將課堂紀(jì)律做好。因為如果課堂紀(jì)律很差，那么想聽課的學(xué)生沒有辦法集中精神，而且很容易受到其他學(xué)生的影響，這樣的高效課堂計劃不再高效。教師還要經(jīng)常到學(xué)生群體里了解學(xué)生的科目學(xué)習(xí)情況和聽課效果，從而對自己的教學(xué)和教態(tài)做一個調(diào)整以更好地適合學(xué)生的接受能力。
�。ㄈ┒喾矫嫠伎�，趣味教學(xué)
數(shù)學(xué)不僅要求學(xué)生掌握基本的思考能力和邏輯思維，而且更需要學(xué)生的多角度分析。因為無論是數(shù)學(xué)題還是思維方面都需要多角度的思考問題，有可能會出現(xiàn)一題多解的情況。而這種思維的培養(yǎng)需要教師的多方面的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和分析，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生思維能力的效果。數(shù)學(xué)雖然很神奇，但是對于初學(xué)者來說，很多時候是枯燥無味的，更沒有興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考。所以，在教學(xué)過程中，如果教師能與相關(guān)的數(shù)學(xué)史或者相關(guān)的趣味數(shù)學(xué)題進(jìn)行教學(xué)，這對培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣有很大的作用。
三，師德師風(fēng)總結(jié)
教師，在現(xiàn)在不僅僅是以前的傳道受業(yè)解惑的教師，很多時候還是學(xué)生的第二個父母，兄長，朋友等等。教師不僅要在專業(yè)知識上突出，還要求在道德方面給學(xué)生樹立良好的榜樣。首先，教師教態(tài)要自然；其次，教師要有自己能夠讓學(xué)生服從的氣場；最重要的是要給社會及學(xué)生樹立良好的道德榜樣。在實習(xí)前，我聽過很多教師道德敗壞的例子，并以此為戒；在實習(xí)中，學(xué)習(xí)了陳起賢事跡以后，在各方面永遠(yuǎn)幫助一個學(xué)生的過程中，明白了教師的真正含義。
定崗考核期工作總結(jié) 4
從畢業(yè)到現(xiàn)在快兩年了，在這2年的工作中主要從事房地產(chǎn)景觀工程的施工，現(xiàn)對這兩年施工中的工作做一個總結(jié)。
在思想品德和職業(yè)道德上，認(rèn)真遵守國家、單位制定的各項規(guī)章制度，履行作為一個景觀工程師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真協(xié)調(diào)溝通工作中出現(xiàn)的各種問題，其實總結(jié)來說，主要是對景觀施工單位的管理。
工程的管理，總結(jié)來說三部分的內(nèi)容，質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、成本控制，看過好多書都是從這三個方面談及景觀工程的管理，至于具體什么是質(zhì)量進(jìn)度成本控制，就是工程管理的核心所在，其實，這三者之間的關(guān)系，是密不可分的，牽一發(fā)而動全身。互相影響，相互作用的。為了做好這些工作，我總結(jié)了兩點(diǎn)最為通俗、最為重要的因素：第一溝通，第二熟悉。
第一溝通：房地產(chǎn)工程往往工期較緊。一般土建還沒施工完成，景觀就得進(jìn)場施工，交叉作業(yè)，相互干擾是避免不了的。舉個例子，景觀施工中剛剛整理出一塊土地，可能第二天就有別的專業(yè)的施工單位堆滿了材料。而且在工地上大家都有工期，即便是對方做錯了你要他退回地盤給你，也不會這邊說完那邊就馬上清理干凈，影響工期不說，清理材料后留下的尾巴，必然影響工程質(zhì)量。還有，土建經(jīng)常會搭一些架子之類的東西，好好的場地給他一弄，變成進(jìn)退兩難。還有，市政的管線，你填他就挖。等等等等。要盡量避免這些，首先出現(xiàn)這些問題要主動承擔(dān)起協(xié)調(diào)解決的重?fù)?dān)，把牽扯到的個部門，各專業(yè)全部拉到現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決，其次在景觀單位進(jìn)場時就要和本公司其他部門密切溝通，提高警惕，時刻注意他們的動態(tài)，做到心中有數(shù)。
第二熟悉：熟悉圖紙，熟悉現(xiàn)場。任何時候圖紙都是施工的依據(jù)。任何一個小品，一個部位，一個細(xì)節(jié)，是怎樣做的，能否這樣做，你都得了然于胸，得記得下來。如果按圖紙的做法不能這樣做，你就得找公司的設(shè)計管理部講明原因出具設(shè)計變更。在施工過程中，施工單位是否按圖施工，是否偷工減料，是否因圖紙與現(xiàn)場的誤差需要做調(diào)整，你都必須做到心中有數(shù)。
我最重視的是熟悉現(xiàn)場。無論是設(shè)計的還是施工的，或是甲方管理的，都得熟悉施工現(xiàn)場。熟悉圖紙以后，在現(xiàn)場對照圖紙，哪些地方該填，哪些地方該挖，現(xiàn)場標(biāo)高與圖紙相差多大，圖紙設(shè)定的標(biāo)高與周邊是否銜接的上；哪里是做亭子假山水池等大型設(shè)施的，施工材料怎么進(jìn)場，施工道路在哪，材料堆放在哪等等等等。這些問題，雖說做錯了大部分會由施工單位背鍋，但影響工期是肯定的，一旦影響工期，后期的施工質(zhì)量就不容易得到保證。
當(dāng)然，凡事都有個學(xué)習(xí)的過程。我也在不斷的學(xué)習(xí)中，不斷自己學(xué)習(xí)，還可以向施工單位的人學(xué)。這里當(dāng)然有個技巧的`問題。一方面你要管理施工單位，在向他們請教時難免被蒙，這就要求處理好提問的方式，拿著圖紙到現(xiàn)場和施工技術(shù)人員對照，質(zhì)疑他的做法，讓施工單位主動提出這么做的原因是最合適的方法。
在這兩年的工作中，我先是參與了海灣新城的景觀施工，我入職的時候已經(jīng)是收尾階段，跟著師傅學(xué)習(xí)在收尾的時候應(yīng)該處理的一些細(xì)節(jié)問題，竣工驗收、整理資料，細(xì)部的優(yōu)化等等，后來做了一個海灣新城樣板示范區(qū)的景觀工程，比較系統(tǒng)的了解了一個工程從土方開挖到后期的全過程，算是入門級的經(jīng)歷，后來到了青島大棗園項目，自己也獨(dú)立負(fù)責(zé)了一段時間的`安置區(qū)的景觀工程，在施工中確實遇到了不少問題，很多困難，才發(fā)現(xiàn)自己在施工管理經(jīng)驗上的嚴(yán)重不足，以及在施工管理過程中缺少有效的方法監(jiān)督管理施工單位，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，安置區(qū)的景觀工程也已進(jìn)入收尾階段，從這一整個的工程管理流程下來，不斷積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)知識，形成自己一套完整的管理體系，履行做為一個合格的景觀工程師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
定崗考核期工作總結(jié) 5
依據(jù)《武漢市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》和《20xx——20xx學(xué)年東湖開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)定崗分流工作實施方案》（武新管教字〔20xx〕34號）等文件精神，結(jié)合我校實際情況，我校于20xx年4月至7月進(jìn)行了教師定崗分流工作，目前，本項工作已圓滿結(jié)束，全體教師表現(xiàn)良好，現(xiàn)就本項工作總結(jié)如下：
一、整體情況
全校教師126人，調(diào)出18人，到其他學(xué)校交流3人，轉(zhuǎn)崗22人，內(nèi)退10人，病假3人，借用2人，待聘1人。目前，核編教學(xué)崗位59人，教輔崗位8人。
二、主要做法
1、廣泛宣傳動員，夯實基礎(chǔ)。
我校從20xx年4月開始，在全校開展了“認(rèn)清人事制度改革形勢，增強(qiáng)定崗分流意識”的教育，積極引導(dǎo)和教育廣大教職員工了解政策、參與改革，提升自我，正確面對。6月份，先后3次召開專題學(xué)習(xí)會議，編發(fā)學(xué)習(xí)材料。7月4日舒位喜校長做了題為《昨天三中為我，今天我為三中，明天我們都是三中人》的專題報告，闡釋了開發(fā)區(qū)教師核編分流的意義，解開了許多教師認(rèn)為“差”才被“分”出去的錯誤理解，明確了這是開發(fā)區(qū)教育大發(fā)展的必然趨勢，使廣大教職員工對人事制度改革有了深刻的認(rèn)識，為本次定崗分流工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定方案。
為了保證本次定崗分流工作能積極穩(wěn)妥開展，我校成立了由舒位喜校長任組長、副書記和副校長任副組長、各部門中層干部和6名教職工代表為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“公正、公平、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則，分宣傳組、協(xié)調(diào)組、答疑組三個小組負(fù)責(zé)宣傳動員、組織協(xié)調(diào)、答疑解惑等具體工作。并于6月份兩次召開教職工代表大會，結(jié)合市區(qū)相關(guān)文件精神，討論并修訂了《武漢市光谷第三初級中學(xué)20xx學(xué)年教職工定崗分流實施方案》，正是由于充分發(fā)揮了工會組織職能并尊重廣大教師的知情權(quán)和話語權(quán)，才使得本次定崗分流工作有了可靠的組織保障和科學(xué)指導(dǎo)。
3、縝密策劃，精心操作，堅持以人為本。
針對本次工作任務(wù)艱巨性、復(fù)雜性、競爭性的特點(diǎn)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，本著“以人為本”的思想，反復(fù)商討，采取了“先消腫、后手術(shù)、再跟蹤”工作策略，明確了“三個一”操作流程�！跋认[、后手術(shù)、再跟蹤”即是先引導(dǎo)教師認(rèn)清開發(fā)區(qū)教育發(fā)展形勢，讓一部分教師結(jié)合個人實際情況，權(quán)衡個人職業(yè)的發(fā)展，以陽光心態(tài)，鼓勵自愿報名，主動申請分流到區(qū)內(nèi)缺崗單位或者邊遠(yuǎn)薄弱單位，這樣，既減輕了學(xué)校工作的壓力，又尊重了教師的個人選擇。然后，另一部分教師參與競聘，我們采取“三個一”的方式，即：一次全體教師會上的自我述職；一次全體教師參與的資料審查和量化評分；一次全體教師參與的.投票和唱票。實際證明我們的工作策略是有效的、工作流程是合理而高效的。在正式競聘之前，有16位教師主動申請調(diào)出和交流到其它缺崗單位或邊遠(yuǎn)薄弱單位，有18位同志申請轉(zhuǎn)崗，有7位同志申請內(nèi)退。正式競聘之后，只有12名教師落聘，占比不到10%，由于我校核編崗位有限，這12名教師都是非常優(yōu)秀的教師，有區(qū)優(yōu)秀青年教師兩人，區(qū)優(yōu)秀班主任兩人，校優(yōu)秀教師3人，接著我們采取“再跟蹤幫扶”策略，耐心細(xì)致地做工作，幫助老師轉(zhuǎn)崗或申請到其它缺崗單位，以學(xué)校名義向其他缺崗單位推薦。目前，只有1人待崗。
4、嚴(yán)明紀(jì)律，公正公平公開。
工作之初，我們制定了“兩大紀(jì)律，五項關(guān)注”，對工作小組和工作人員提出了紀(jì)律要求，確保本次定崗分流工作的公正、公平、公開�！皟纱蠹o(jì)律”是：
（1）不許徇私舞弊。
（2）不許在非正式場合發(fā)表個人觀念和言論。
“五項關(guān)注”是：
1.關(guān)注穩(wěn)定，處理好個人與集體的關(guān)系。
2.關(guān)注態(tài)度，對人要誠心，工作要細(xì)心，疏導(dǎo)要耐心。
3.關(guān)注真實，教師個人材料和數(shù)據(jù)要真實，有據(jù)可查。
4.關(guān)注落聘，對落聘教師要第一時間給予幫扶。
5.關(guān)注提高，安排競聘上崗的教師暑期學(xué)習(xí)和提高。
在整個定崗分流工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作人員積極工作，沒有一起違紀(jì)現(xiàn)象，廣大教師積極參與，使得工作能順利開展，圓滿結(jié)束。
5、持續(xù)關(guān)注，理解互信。
在上級部門的大力支持和廣大教師的積極參與配合下，我校成功調(diào)出21人，轉(zhuǎn)崗22人，分流3人，內(nèi)退10人。對于定崗分流人員，學(xué)校采取了“送、請、訪”三種形式保持聯(lián)系，持續(xù)關(guān)注。送，即學(xué)校召開專門的歡送會，增強(qiáng)了彼此間的理解和信任。請，即以學(xué)校名義，定期請轉(zhuǎn)崗教師回校，我們已經(jīng)請了劉樂強(qiáng)、鄭祥端、舒暢、楊永茂、吳明哲等十三位教師，了解他們在其它崗位上的工作情況，鼓勵他們在其它崗位上努力工作，做出表率，并聽取他們的意見，以學(xué)校名義向上級部門反映情況。訪，即委托工會，以電話聯(lián)系和上門慰問形式，不定期地與內(nèi)退的10位教師保持聯(lián)系，目前，電話聯(lián)系14人次，節(jié)日上門慰問達(dá)20人次。通過“送、請、訪”三種措施，讓轉(zhuǎn)崗教師和內(nèi)退教師感受了學(xué)校大家庭的溫暖，增強(qiáng)了彼此間的互信和感情。
三、經(jīng)驗體會
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是重要保證。本次定崗分流工作之所以能順利實施，圓滿結(jié)束，關(guān)鍵在于上級領(lǐng)導(dǎo)的對我校工作的高度重視和大力支持，如羅建忠主任對我校綜治特派員崗位的支持、舒幫明主任在競聘當(dāng)天到我校督導(dǎo)工作等，極大地堅定了信心，樹立了改革的勇氣。
2、搞好宣傳發(fā)動、營造良好氛圍是順利推進(jìn)的重要前提。廣泛深入地宣傳，讓廣大教職工認(rèn)識到人事制度改革的目的、意義，營造良好的環(huán)境，在穩(wěn)定中分流，在分流中競爭，對推動工作順利進(jìn)行具有極大促進(jìn)作用。通過專題會議、編發(fā)材料、校長專題報告等方式及時對工作進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳，達(dá)到了統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，正面引導(dǎo)的作用。
3、梯次推進(jìn)是重要策略。我們采取了“先消腫、后手術(shù)、再跟蹤”工作策略、“兩大紀(jì)律，五項關(guān)注”的工作制度和“三個一”工作流程，分期分批開展工作，實行梯次推進(jìn)工作，使得工作的每個環(huán)節(jié)都落實到位。
4、發(fā)動群眾、以人為本是重要途徑。在制定方案時，廣泛地聽取廣大教職工的意見，使教職工對定崗分流的要求和內(nèi)容有深刻的了解和掌握，做到了政策公開、方案公開、競聘流程公開的“三公開”，自覺接受群眾的監(jiān)督。由于方案的制定經(jīng)過了廣泛的討論，在執(zhí)行方案時，得到了廣大教職工的大力支持和積極參與。
定崗考核期工作總結(jié) 6
一轉(zhuǎn)眼，20xx年即將結(jié)束。在這一年中，我和往常一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
在政治思想方面
我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加xx活動，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書育人，為人師表。
在教育教學(xué)方面
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改備課；在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識；在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
在課堂上
認(rèn)真授課，運(yùn)用實物教具，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的.教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
在工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對于個別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名合格的教師。
定崗考核期工作總結(jié) 7
在單位的今年，我也認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了工作。作為司機(jī)，我開好車，保養(yǎng)好車，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作。我也盡力確保安全，同時完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。一年的工作沒有錯。我也在這里總結(jié)一下我的`工作。
做司機(jī)工作，來單位幾年，可以說工作很熟悉，但盡管如此，但我仍然小心做自己的工作，我知道我的工作與安全有關(guān)，也必須做好，不能發(fā)生一些事故，同時熟悉車輛，知道什么故障，了解如何做基本的維護(hù)，這也可以節(jié)省時間，同時，也要保證行程中不會出錯，而不是說車出了問題就找人解決。如果在出差的路上，也是浪費(fèi)時間和精力。因此，近年來，我積極學(xué)習(xí)車輛的維修方法和如何保養(yǎng)。雖然不是很多車都能解決，但我開的車也保證不會出現(xiàn)一些故障，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事坐得安心。積極學(xué)習(xí)，了解車輛，熟悉自己的工作環(huán)境，了解一些線路如何更快更安全，特別是不能依靠導(dǎo)航，但有自己的方法也讓我知道，作為一名司機(jī)，有很多方面要學(xué)習(xí)。
在工作中，我積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作。無論早晚，只要領(lǐng)導(dǎo)有需要，我都會及時接送和安排。同時，我也知道我是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，所以我需要時刻做好準(zhǔn)備。對于車輛故障，要及時處理。同時，要做好報告或準(zhǔn)備備好備用車輛，司機(jī)的工作似乎并不難，但我也知道，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能做好服務(wù)。同時，由于領(lǐng)導(dǎo)的時間安排不固定，有時在等待領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我會抓緊時間休息，讓自己在駕駛過程中更有活力，確保安全。也是一年下來沒有耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作，自己也有了很大的提升。
在工作中，我看到自己還是有一些不足，只有不斷學(xué)習(xí)和工作才能發(fā)現(xiàn)。這也是為了繼續(xù)努力做得更好。我也要注意細(xì)節(jié)，讓自己的工作更順利。我也相信我的努力不會白費(fèi)，同時，明年我會繼續(xù)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，開好車。
定崗考核期工作總結(jié) 8
在參預(yù)工作的這么多年來，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事的大力支持下，能夠比較圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作力氣等方面都取得了確定的進(jìn)步，現(xiàn)就個人學(xué)習(xí)、工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思想政治素養(yǎng)。
我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)放在重要位置，特別是到某某單位工作以后，更加留意理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)問，提高熟識。深刻領(lǐng)會了并有所體會黨的精神，通過學(xué)習(xí)，寫心得等多種形式，不斷使自己的`思想有較大的提高，同時加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主動開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益活動，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會進(jìn)展的新形勢，主動參預(yù)一切政治活動，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。
二、勤奮努力，認(rèn)真做好本職工作。
在工作中，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而一般的工作崗位上，努力做好本職工作。
三、學(xué)人所長，努力提高工作水平。
在工作中，我虛心向他人請教，主動改進(jìn)工作方式方法，增加工作力氣，使自己能更好的勝任本職工作。
今后的目標(biāo)：我決心進(jìn)一步興奮精神，加強(qiáng)個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：1、扎實抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅決性。2、在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長的關(guān)懷和指導(dǎo)下，順當(dāng)完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。3、以科室為家，工作主動主動，對待病員熱忱、急躁，滿足病人的需要。
定崗考核期工作總結(jié) 9
沉思回憶，在總站超市這個大家庭里使我得到了鍛煉，學(xué)習(xí)了知識，積存了經(jīng)驗，當(dāng)然也發(fā)覺了自身的缺乏之處。這半年是充實的，為總站超市更好的開展盡自己的全力是義不容辭的責(zé)任�，F(xiàn)將自己20xx年工作總結(jié)如下：
一、工作情況。
超市的工作瑣碎，作為一名總站超市員工，我能熟練掌握了餐車服務(wù)、賣場巡視、理貨等工作流程。收銀服務(wù)是超市的第一個形象窗口，收銀服務(wù)不單單是為旅客購置商品，結(jié)賬交款的功能，而是要提倡要延伸化服務(wù)，要從細(xì)節(jié)上提高細(xì)致化服務(wù)，在保證收銀區(qū)財務(wù)安全的同時，還要熱情的為旅客介紹淄博特產(chǎn)，旅客購置商品時猶豫時，我們要用服務(wù)技巧熱情提供合理的建議，通過這樣細(xì)致的人性化服務(wù)，會使銷售得到更加穩(wěn)定的開展。
另外還要加強(qiáng)服務(wù)意識和創(chuàng)新，要不間斷的'巡視賣場，一是提高商品的防患意識，二是為顧客解答商品信息和特產(chǎn)，推動銷售額的增長，在客流不多的時候，多與旅客溝通，征求他們的意見和建議，了解旅客的需求動向，及時反應(yīng)信息，提升我們的服務(wù)水平。同時，多掌握車站班次信息，作為車站超市，盡可能多的為旅客提供便利和指導(dǎo)班次信息。
二、自身缺乏。
在程序化服務(wù)和工作中，情緒難免出現(xiàn)消沉狀態(tài)，會給旅客帶來負(fù)面影響，要及時調(diào)整自己的情緒，把歡樂與旅客分享，要多與其他科室人員溝通，了解車站動態(tài)和開展形式，以第一責(zé)任人的思想融入到車站中。
三、工作思路。
今后工作中，提升自身工作業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多閱讀營銷方面和顧客心里學(xué)的書籍，及時與班科長進(jìn)行工作溝通，使自己的工作有所重點(diǎn)，有利于工作的順利進(jìn)行。
定崗考核期工作總結(jié) 10
本年度，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。
教學(xué)方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新，刻苦鍛煉教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。
一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好全校安全工作，除此之外，還擔(dān)任了六年級語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)繁重訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，探討六模塊教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真、耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
一年中，我處處嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的`缺點(diǎn)也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
定崗考核期工作總結(jié) 11
作為一名銀行大堂經(jīng)理，我非�？粗匚业墓ぷ�。最近，我認(rèn)真地做好了各項細(xì)節(jié)，并能夠清楚地認(rèn)識到自己的成長。未來，我會更加努力地投入到工作中去。作為大堂經(jīng)理，我一直在努力提高自己的工作能力，這也讓我對我的工作充滿信心。我深知這份工作的意義，并從中汲取了不少經(jīng)驗和心得。
我對自己分內(nèi)的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對這份工作也非常有信心。在過去的幾年里，我在銀行工作中學(xué)到了很多，并接觸了一些新的事物。這份工作幫助我提高了我的業(yè)務(wù)能力，讓我更自信地迎接未來的進(jìn)步和挑戰(zhàn)。擔(dān)任大堂經(jīng)理雖然有一定的壓力，但我明確我的職責(zé)并感到充滿使命感。作為銀行經(jīng)理，我深刻理解自己應(yīng)盡的責(zé)任，有時需要承擔(dān)更多的.責(zé)任。通過學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗，我相信我能成為一名更好的管理者，實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。
我對工作充滿了熱情和動力，因為我喜歡這里的工作氛圍，并對自己的能力有著極大的信心。擔(dān)任大堂經(jīng)理一職讓我感到非常榮幸，日常的工作積累也讓我不斷提升自己。作為管理者，我有足夠的信心來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，而且我相信我的端正工作態(tài)度會在銀行員工中起到榜樣的作用。最近，我時刻關(guān)注工作細(xì)節(jié)，努力提高自己的能力。我非常感激銀行領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，能在這里做經(jīng)理是我的榮幸，也讓我不斷成長進(jìn)步。
我將會在銀行工作中更加努力，深刻認(rèn)識到這份工作的重要性，不能有絲毫馬虎。日常工作中，我會學(xué)會察言觀色，關(guān)注每一位客戶的情緒變化。大堂經(jīng)理應(yīng)該懂得如何維護(hù)銀行的形象，增強(qiáng)榮譽(yù)感，明白客戶需求，體現(xiàn)銀行的專業(yè)性，這是最基本的原則。我將堅持為客戶解決問題，踏實地做好自己的工作。
定崗考核期工作總結(jié) 12
回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了以后做得更好，我把今年的工作總結(jié)如下：
一、思想工作
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想政治專業(yè)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖、分析、正視自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧。我們始終按照一個人民教師的.要求規(guī)范自己的言行，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作
根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際，設(shè)計班級類型，認(rèn)真編寫教案。每節(jié)課都要“做好準(zhǔn)備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備，還要制作各種有趣的教具，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)。課后及時總結(jié)功課，寫教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學(xué)參考，還借了大量關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。
三、教學(xué)表現(xiàn)
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，我班高三學(xué)生中考成績喜人，高一學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到95%以上。在課余運(yùn)動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，確保訓(xùn)練有計劃，有階段有測試，有測試有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。在培訓(xùn)的過程中，我努力做好學(xué)生和家長的工作，讓家長來培訓(xùn)學(xué)生，學(xué)生也能安心培訓(xùn)。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我這一學(xué)年的工作取得了一定的成績，但也存在一些不足。在新的一年里，我將發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的缺點(diǎn)，爭取更大的成就。
定崗考核期工作總結(jié) 13
秋去冬來，一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)年中，有過辛酸，也有歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
第一、在思想方面，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的.政治素質(zhì)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做好的示范。
第三，在教育教學(xué)工作中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來，不再是被動的聽、被動的學(xué)與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
在過去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。＂我將繼續(xù)努力，力爭佳績，為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。
定崗考核期工作總結(jié) 14
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)校的各項活動，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。把自己的精力、能力全部用于教育教學(xué)過程中，自覺遵守教師職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。
本學(xué)年我擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)及班主任工作。我不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力做好班主任工作，關(guān)注后進(jìn)生，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點(diǎn)”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣，創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。取得較好的成績。本學(xué)年，在工作中，出勤好，從不遲到、早退，無事假，身體健康。在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，我把自己的全部精力投入到工作中，并在工作中及時反思，總結(jié)經(jīng)驗。每次都以優(yōu)異的成績完成教學(xué)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。主動承擔(dān)公開課，取得較好的教學(xué)效果。結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的.幾點(diǎn)看法》發(fā)表在省級刊物上，根據(jù)自己的班主任工作經(jīng)驗撰寫的論文《讓孩子在愛的滋潤下成長》獲國家級二等獎，學(xué)無止境，教無定法，我將盡自身的微薄之力，繼續(xù)探索教育教學(xué)方法，為祖國，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
定崗考核期工作總結(jié) 15
20xx年在貴所的指導(dǎo)及我公司全體員工的共同努力下，在運(yùn)輸安全、經(jīng)營行為、服務(wù)質(zhì)量、履行社會職責(zé)和企業(yè)管理等方面取得一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年我公司原有車輛34輛，過戶2輛，現(xiàn)有32輛，從業(yè)人員49人，固定資產(chǎn)900萬元。
一、安全運(yùn)輸方面：
1、建立健全了各項安全管理制度，駕駛員操作規(guī)程，定期組織司機(jī)學(xué)習(xí)道路運(yùn)輸法規(guī)及安全知識教育，減少于安全隱患。每月開會總結(jié)安全生產(chǎn)情況，明確責(zé)任分工、事事有人管。
2、及時督促司機(jī)對車輛進(jìn)行二級維護(hù)，確保每輛車車況良好，減少交通事故的'發(fā)生。
3、制定了事故處理應(yīng)急方案，做到發(fā)生事故及時能有效處理。
二、經(jīng)營行為
經(jīng)營規(guī)范是誠信經(jīng)營的保證，我們對所有運(yùn)營人員進(jìn)行了經(jīng)營規(guī)范教育。一年來公司所有車輛都合法經(jīng)營，無一人違章經(jīng)營。
三、服務(wù)質(zhì)量
服務(wù)質(zhì)量是公司發(fā)展的前提，我們對所有員工，都進(jìn)行服務(wù)意識和道德教育。要求所有員工做到誠信經(jīng)營，保證貨物按合同安全到達(dá)。一年來未收到任何社會投訴，也未發(fā)生貨差貨損。
四、社會責(zé)任
公司制定于應(yīng)急運(yùn)輸方案，但操作性不是很強(qiáng)，公司大部分車輛參加了投保貨物運(yùn)輸險。但還沒有完全普及。我們有待加強(qiáng)。
五、企業(yè)管理
我公司已建立了規(guī)范的管理制度，并也在不斷完善。公司還建立于質(zhì)量、信譽(yù)檔案，但缺乏車輛集約化經(jīng)營。這些有望今后改進(jìn)。
綜上所述，參照年度質(zhì)量信譽(yù)考評標(biāo)準(zhǔn)，我公司自評為790分，申請為AA級運(yùn)輸企業(yè)。我們決心在20xx年加倍努力工作，改進(jìn)不足，完善措施，提高公司運(yùn)輸質(zhì)量和信譽(yù)。
定崗考核期工作總結(jié) 16
今年，我作為科研人員，認(rèn)真負(fù)責(zé)地參與了各項科研工作。在科研項目的開展過程中，我積極主動地與團(tuán)隊成員合作，勇于挑戰(zhàn)困難，努力攻克各種科研難題。在以下幾方面，我對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
首先，在科研項目立項和規(guī)劃階段，我積極參與討論，提出了諸多可行的研究方案，并通過實驗驗證有效性。我也主動學(xué)習(xí)前沿的科研理論和技術(shù)，并將其應(yīng)用到實際項目中，在科研領(lǐng)域保持了一定的創(chuàng)新性和先進(jìn)性。
其次，在實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)處理方面，我能夠獨(dú)立完成實驗方案的設(shè)計，并保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。我熟練掌握了各種實驗設(shè)備和儀器的.操作方法，能夠在實驗過程中解決各種技術(shù)問題。同時，我對結(jié)果的分析和統(tǒng)計處理也非常扎實，能夠準(zhǔn)確判斷實驗結(jié)果的可靠性和科學(xué)性。
再次，在論文撰寫和學(xué)術(shù)交流方面，我積極參與科研成果的整理和總結(jié)工作，撰寫了多篇高水平的科研論文，并成功發(fā)表在國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊上。此外，我也積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流活動，向同行學(xué)者介紹和分享自己的科研成果，獲得了一定的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和認(rèn)可。
最后，在團(tuán)隊合作和項目管理方面，我具備良好的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，能夠有效地與團(tuán)隊成員合作，共同解決科研項目中的各種問題。我還能夠合理安排和分配科研資源，保證項目的進(jìn)度和質(zhì)量。我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力也得到了上級的認(rèn)可和贊賞。
總之，今年我在科研工作中表現(xiàn)出色，在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得了一定的成果。但同時也意識到自己還存在一些不足之處，比如在科研思維和實驗技術(shù)方面還有待改進(jìn)，還需要進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平和交流能力。明年，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，為科研事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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