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七(一)班級(jí)班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2022-01-19 16:40:43 工作總結(jié) 我要投稿

七(一)班級(jí)班主任工作總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的七(一)班級(jí)班主任工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

七(一)班級(jí)班主任工作總結(jié)

  作為一個(gè)七(一)班級(jí)的班主任,我是一個(gè)學(xué)生班集體的直接教育者、組織者和管理者,擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,教育學(xué)生學(xué)好功課,努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,組織學(xué)生參加勞動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),指導(dǎo)班委和本班的團(tuán)隊(duì)工作,關(guān)心學(xué)生的身體健康,評(píng)定學(xué)生操行的工作。因此我按照學(xué)校計(jì)劃和教育目標(biāo)的要求,充分利用和調(diào)動(dòng)學(xué)生班級(jí)內(nèi)外的力量,進(jìn)行班級(jí)工作,通過(guò)對(duì)班級(jí)的管理,創(chuàng)造良好的條件,使任課老師授課成功,學(xué)生學(xué)習(xí)效率提高,學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,改善師生和學(xué)生之間的關(guān)系。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作和思考有一些收獲:

 。1) 首先明確班級(jí)管理的目標(biāo)

  良好的班集體可以對(duì)個(gè)人具有巨大的吸引力,可以具有無(wú)可比擬的教育力量。我認(rèn)為良好的班集體的.標(biāo)志是:全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致為達(dá)到共同目標(biāo)而努力,那就是一方面要培養(yǎng)自己的人格,另一方面一定要從現(xiàn)在起打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為3年后的升入更高中做準(zhǔn)備。為了這一目標(biāo),激勵(lì)學(xué)生努力,這樣班級(jí)會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)們能團(tuán)結(jié)一心。這學(xué)期同學(xué)們無(wú)論是在軍訓(xùn)還是參加校內(nèi)各種比賽活動(dòng),表現(xiàn)都非常出色:軍訓(xùn)中,同學(xué)們克服所有困難,獲得廣播體操二等獎(jiǎng)。藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng),校運(yùn)動(dòng)會(huì)文明獎(jiǎng),能獲獎(jiǎng)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們從一開(kāi)始就被明確的班級(jí)目標(biāo)所帶領(lǐng)。

 。2) 其次堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心,要有一定的積極分子。

  在我班我很容易通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心把自己的意圖貫徹到全班,而且使班級(jí)成為內(nèi)聚力很強(qiáng)的集體。

 。3) 樹(shù)立良好的班風(fēng)

  良好的班風(fēng)是指全班同學(xué)自覺(jué)地服從集體的紀(jì)律,關(guān)心集體的工作,承擔(dān)集體的責(zé)任,維護(hù)集體的榮譽(yù)。因?yàn)榱己玫陌囡L(fēng)具有巨大的教育力量,通過(guò)潛移默化的陶冶和影響,有效地促進(jìn)學(xué)生良好的行為、習(xí)慣、意志、性格的形成和發(fā)展。另外我想談?wù)劰芾砗冒嗉?jí)的一些重要條件:

  我認(rèn)為班主任的一言一行,一舉一動(dòng)是潛移默化地影響全班的每一個(gè)學(xué)生的。這就是班主任的素質(zhì),首先情感方面我認(rèn)為尤為重要,對(duì)教育工作要忠誠(chéng),,對(duì)學(xué)生的要愛(ài),這兩方面自會(huì)激起對(duì)工作的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心。真誠(chéng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等都給予關(guān)心,而且具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,班主任都一視如仁,不搞特殊化,不偏見(jiàn),要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在大考中,我班成績(jī)比同類(lèi)班級(jí)平均粉高出10幾分,20幾分。

  今后,我會(huì)更努力,讓班主任工作變得更加有聲有色,富有意義。

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