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“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（精選8篇）
每年的11月9日是我國(guó)的消防日，那么，下面是小編給大家整理收集的“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，供大家閱讀參考。
“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 1
活動(dòng)主題：
珍惜生命，注意消防安全
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：
四（三）班教室
參加人員：
四（三）全體學(xué)生
一、活動(dòng)背景：
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國(guó)的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。
二、活動(dòng)目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警
�。�1）撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。
（2）騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。
（3）大聲呼喊報(bào)警。
（4）使用有線廣播報(bào)警。
三、活動(dòng)效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救
在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移�？砂串�(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：
�。ㄒ唬┦强梢詮膭e的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
�。ǘ┦亲≡诒容^低的.樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
（三）是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
（四）是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┌l(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
�。�1）切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。
�。�2）切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃生。
�。�3）切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
�。�4）夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生
�。ǘ┫浪ㄊ褂梅椒�
（1）打開消防栓箱
�。�2）延伸水帶
�。�3）轉(zhuǎn)開止水閥
�。ㄈ缁鹌鞯姆诸惻c使用
滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器
干粉滅火器使用方法：
�。�1）將安全銷拉開。
�。�2）將皮管朝向火點(diǎn)
（3）用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部
�。�4）熄滅后并以水冷卻除煙
（四）吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)
�。�1）不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙；
�。�2）不要漫不經(jīng)心，不管場(chǎng)合，隨手亂扔煙頭和火柴梗；
（3）不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙；
�。�4）不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上；
�。�5）不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰；
�。�6）不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋；
�。�7）不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上；
五、總結(jié)活動(dòng)
同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意消防安全。自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。
“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 2
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感受很深。消防安全工作需做到安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消退火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來(lái)的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，學(xué)�？梢约訌�(qiáng)消防安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高同學(xué)消防安全意識(shí)。貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé)，保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習(xí)，把握基本的防火、滅火及自救逃命常識(shí)，學(xué)會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、如何逃命”。防火工作做好了，災(zāi)的`發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，假如能夠準(zhǔn)時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)擴(kuò)散，把握一些基本逃命常識(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順當(dāng)逃命。消防工作需要大家共同的關(guān)懷、理解、支持和參加，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消退火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火海無(wú)情，只有充分了解造成火災(zāi)的緣由和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生！
逃命自救：
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速逃命，不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平常就要了解把握火災(zāi)逃命的基本方法，熟識(shí)幾條逃命路線。
3、受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。
7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 3
一、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┳屚瑢W(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
�。ǘ┝私庖恍┓阑鸢踩R(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的'安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
�。ǘ┩瑢W(xué)們議論，各抒己見。
�。ㄈ┝私庖恍┓阑鸢踩R(shí)。
1．著火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�！鞠腊踩逃黝}班會(huì)】消防安全教育主題班會(huì)�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2．怎樣報(bào)火警？
�。�1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山
區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火。
�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
�。�3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3．使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4．點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
�。�2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
�。�3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、活動(dòng)小結(jié)：
通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 4
教育主題：
人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧
教育目標(biāo)：
1、了解消防日的由來(lái)。
2、知道今年消防日宣傳主題。
3、掌握消防安全常識(shí)，提高消防自救的能力。
教育內(nèi)容：
一、消防宣傳日由來(lái)
我國(guó)過(guò)去的火警電話是“09”，因?yàn)樵?0世紀(jì)70年代以前，我國(guó)特別通訊是“0”號(hào)。20世紀(jì)70年代后期，我國(guó)通訊服務(wù)號(hào)碼由“0”改為“11”，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，火警電話號(hào)碼統(tǒng)一定為“119”，是漢語(yǔ)“要要救”的諧音。因?yàn)槊磕辍?19”是我國(guó)的消防宣傳日，實(shí)際上這一天已成為我國(guó)的消防節(jié)。
歷年全國(guó)119消防日宣傳主題
二、消防標(biāo)語(yǔ)
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山
積極行動(dòng)起來(lái)，大力排查、整改火災(zāi)隱患
為了你和他人的幸福，請(qǐng)自覺(jué)做好防火工作
安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)
預(yù)防為主防消結(jié)合
三、消防安全知識(shí)講授
�、宸阑鸪ＷR(shí)
�、孀跃忍由ＷR(shí)
(1)火的知識(shí)—火產(chǎn)生的三個(gè)必備條件
要有可燃物質(zhì)：火柴、草料、棉花、紙張、油品等
要有助燃物質(zhì)：氧和氧化劑
要有火源：
上述三個(gè)條件必須同時(shí)具備，并相互結(jié)合，相互作用燃燒才能發(fā)生。
引起火災(zāi)的火源
直接火源—明火、電火花、雷電
間接火源—加熱陰燃起火、自燃起火
(2)基本滅火方法
冷卻法—把燃燒物的溫度降低到其燃燒點(diǎn)以下
窒息法—使燃燒物與氧氣隔絕
拆移法—隔離法，搬開、拆除可燃物品
遮斷法—用浸濕的麻袋、舊棉被遮蓋未燃物
分散法—孤立火源，使集中的物資迅速分散
(3)、消防器材的配置
A配置消防設(shè)施與器材消防設(shè)施：
水塔、水泵、水池、消防供水管道、消防栓、消防車和消防泵
消防器材：
滅火器、沙箱、大小水罐、斧、鉤、鍬
B幾種重要的滅火劑和消防器材
水
每千克水自常溫加熱至沸點(diǎn)并完全蒸發(fā)汽化，可以吸收2593.4KJ的熱量。
利用它吸收顯熱和潛熱的能力發(fā)揮冷卻滅火作用
1水被汽化后形成的水蒸氣為惰性氣體，且體積將膨脹1700倍左右。在滅火時(shí)，由水汽化產(chǎn)生的水蒸氣將占據(jù)燃燒區(qū)域的空間、稀釋燃燒物周圍的氧含量
2當(dāng)水呈噴淋霧狀時(shí)，表面積大大增加，增強(qiáng)了水與火之間的熱交換作用，強(qiáng)化了其冷卻和窒息作用。
3對(duì)易溶于水的可燃、易燃液體還可起稀釋作用;
不能用水來(lái)滅火的`情況：
水能導(dǎo)電，不能用來(lái)電器設(shè)備滅火;不能用來(lái)遇水有劇烈反映的物品的滅火;比水輕又不溶于水的易燃液體沙土能起窒息作用，覆蓋在燃燒物上，隔絕空氣，使火熄滅。
可以撲救酸堿性物質(zhì)、氧化劑、遇水燃燒液體、化學(xué)危險(xiǎn)品的火災(zāi)，爆炸性物品不能用沙撲救。
泡沫滅火器：汽油、煤油、柴油、苯等
二氧化碳滅火器：電氣、精密儀器、電子設(shè)備、珍貴文件、小范圍的油類、不適宜鉀鈉等
1211滅火器：撲滅油類、有機(jī)溶劑、精密儀器，絕緣性好，滅火不污損物品，高效快速!
干粉滅火器：無(wú)毒、無(wú)腐蝕、滅火速度快，撲滅油類、可燃?xì)怏w，電氣設(shè)備等
(4)上海商學(xué)院宿舍樓火災(zāi)
據(jù)逃生的兩名女生回憶，當(dāng)天早晨6點(diǎn)多，她們發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)堆放雜物的下鋪冒起了火苗。因?yàn)榛鹈绮皇呛艽�，她們本以為用臉盆接水，就可以迅速撲滅。沒(méi)想到，當(dāng)她們接完水返回宿舍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門早已打不開。因?yàn)樗奚嵊杏谩盁岬每臁睙裏崴牧?xí)慣，她們懷疑是“熱得快”引燃了堆放雜物的下鋪。
(5)逃生九大要決
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪念財(cái)物。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ�、拿走貴重物品上。
第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。家中、公司、酒家應(yīng)備有防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。
第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來(lái)。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無(wú)論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、歌廳時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 5
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
2、主持乙：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
甲、發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
乙、怎樣報(bào)火警?
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
二、消防安全知識(shí)知多少
(一)火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)
1、保持鎮(zhèn)定
2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”
3、迅速撥打火警電話119，講清詳細(xì)地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼
4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)
6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線
3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)迅速?gòu)臉翘菔枭⒌桨踩攸c(diǎn)，如無(wú)法通過(guò)樓梯往下疏散時(shí)，請(qǐng)及時(shí)退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層(間)，等待消防隊(duì)的救援
4、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的`衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥模耸菬o(wú)論如何也跑不過(guò)煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。
6、如火勢(shì)一旦失去控制，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)
7、切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場(chǎng)
8、到指定地點(diǎn)會(huì)合
9、若懷疑有人被困火場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報(bào)告
10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援
11、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境
12、室外著火時(shí)，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)
13、身上著火時(shí)，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克
15、逃生時(shí)，不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害。
(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)�；馂�(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。
3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先，我們應(yīng)該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥，有的同學(xué)在教室里喝水，在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時(shí)候，我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn)，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問(wèn)題，使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差，往往會(huì)引發(fā)短路，進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以，我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。
其次，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候，通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導(dǎo)線外表過(guò)熱(電爐子和電熱毯使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)電線會(huì)變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。
再次，要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理
當(dāng)用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同，因?yàn)橛秒娖鸹�，火�?shì)往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒(méi)有滅火器，在斷電的前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒(méi)有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。
電器著火中，比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火。如果電視機(jī)和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí)，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器，因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档�，�?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時(shí)，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。
三、詩(shī)朗誦《兒童防火歌》
四、小結(jié)
主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束
“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 6
一、班會(huì)主題
“關(guān)注消防，生命至上”
二、班會(huì)目的
1.讓學(xué)生了解119消防宣傳日的由來(lái)和意義，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
2.向?qū)W生普及消防安全知識(shí)，包括火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法、消防器材的使用等。
3.通過(guò)案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)。
三、班會(huì)時(shí)間
11月9日
四、班會(huì)地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班學(xué)生
六、班會(huì)準(zhǔn)備
1.收集有關(guān)消防宣傳日的資料、火災(zāi)案例視頻、圖片，制作PPT。
2.準(zhǔn)備消防器材實(shí)物，如滅火器、滅火毯、消防栓等，或相關(guān)模型。
3.安排學(xué)生排練與消防知識(shí)相關(guān)的小品或短劇。
4.設(shè)計(jì)消防安全知識(shí)問(wèn)答題目，并準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品（如消防主題的徽章、書簽等）。
5.提前在教室布置一些與消防相關(guān)的裝飾，如消防宣傳海報(bào)、消防員卡通形象等，營(yíng)造氛圍。
七、班會(huì)流程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5分鐘）
1.播放一段火災(zāi)警報(bào)聲，引起學(xué)生的注意，然后提問(wèn)：“同學(xué)們，聽到這個(gè)聲音，你們知道意味著什么嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回答與火災(zāi)相關(guān)的內(nèi)容。
2.展示119消防宣傳日的主題海報(bào)或標(biāo)志，介紹班會(huì)主題“關(guān)注消防，生命至上”，并詢問(wèn)學(xué)生是否知道119消防宣傳日的由來(lái)。
�。ǘ�119消防宣傳日介紹（5分鐘）
1.通過(guò)PPT展示，向?qū)W生講解119消防宣傳日的由來(lái)：11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
2.強(qiáng)調(diào)消防宣傳日的意義：提高公眾消防安全意識(shí)、普及消防知識(shí)、預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
（三）火災(zāi)案例分析（10分鐘）
1.播放一些典型的'火災(zāi)案例視頻，如學(xué)校火災(zāi)、家庭火災(zāi)、商場(chǎng)火災(zāi)等，視頻內(nèi)容包括火災(zāi)發(fā)生的過(guò)程、造成的損失和后果。
2.視頻播放結(jié)束后，組織學(xué)生討論：從這些案例中可以吸取哪些教訓(xùn)？火災(zāi)是如何發(fā)生的？如果當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，我們應(yīng)該怎么做？引導(dǎo)學(xué)生從火災(zāi)的起因（如電器使用不當(dāng)、用火不慎、玩火等）和應(yīng)對(duì)不當(dāng)（如驚慌失措、不懂得逃生方法等）方面進(jìn)行思考。
（四）消防安全知識(shí)講解（15分鐘）
1.火災(zāi)預(yù)防
通過(guò)PPT展示和講解日常生活中的火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，如：
安全用電：不超負(fù)荷用電，不私拉亂接電線，離開房間時(shí)要關(guān)閉電器設(shè)備等。
用火安全：使用明火（如蠟燭、爐灶等）時(shí)要有人看守，不玩火，不隨意焚燒雜物等。
易燃易爆物品的使用和存放：了解家中常見的易燃易爆物品（如汽油、酒精、液化氣等），要妥善存放，遠(yuǎn)離火源和熱源。
2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法
報(bào)警：講解如何正確撥打119火警電話，包括要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢(shì)大小、燃燒物質(zhì)、有無(wú)人員被困等信息，以及留下自己的姓名和聯(lián)系方式。
逃生自救：
用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，防止吸入濃煙。
按照安全出口指示標(biāo)志的方向逃生，不乘坐電梯。
如果被困在房間內(nèi)，要用濕布封堵門縫，向窗外呼救或等待救援。
展示不同場(chǎng)景下的逃生路線圖，讓學(xué)生了解如何在學(xué)校、家庭、公共場(chǎng)所等選擇正確的逃生路線。
3.消防器材的使用
展示消防器材實(shí)物（或模型），如滅火器、滅火毯、消防栓等，介紹它們的功能和適用范圍。
重點(diǎn)講解滅火器的使用方法：一提（提起滅火器）、二拔（拔掉保險(xiǎn)銷）、三握（握住噴管）、四壓（壓下手柄），并現(xiàn)場(chǎng)演示操作步驟，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)體驗(yàn)使用滅火器模擬滅火。
�。ㄎ澹┫乐R(shí)小品表演（10分鐘）
1.學(xué)生表演事先排練好的小品，小品內(nèi)容圍繞一個(gè)家庭或?qū)W校發(fā)生火災(zāi)的場(chǎng)景展開，展示在火災(zāi)發(fā)生前后人們不同的行為和應(yīng)對(duì)方式，有正確的做法，也有錯(cuò)誤的示范。
2.表演結(jié)束后，讓其他學(xué)生指出小品中哪些行為是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并再次強(qiáng)調(diào)正確的消防安全知識(shí)。
�。┫腊踩R(shí)問(wèn)答（10分鐘）
1.將學(xué)生分成小組，進(jìn)行消防安全知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。教師提出問(wèn)題，小組輪流回答，答對(duì)得一分，答錯(cuò)不得分。問(wèn)題可以包括：
消防宣傳日是哪一天？
遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼？
滅火器的使用步驟是什么？
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該如何逃生？
2.競(jìng)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)各小組得分，為獲勝小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品，對(duì)其他參與的小組也給予鼓勵(lì)。
�。ㄆ撸┛偨Y(jié)與承諾（5分鐘）
1.教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，并向家人和朋友宣傳消防知識(shí)。
2.讓每個(gè)學(xué)生在一張小卡片上寫下自己的消防安全承諾，如“我承諾不玩火，會(huì)正確使用滅火器”等，然后將卡片貼在教室的“消防安全承諾墻”上（可在教室一角設(shè)置），時(shí)刻提醒自己履行承諾。
八、班會(huì)延伸
1.組織學(xué)生制作消防主題的手抄報(bào)，內(nèi)容可以包括消防知識(shí)、消防宣傳日的意義、對(duì)消防員的敬意等，在班級(jí)內(nèi)展示或在學(xué)校宣傳欄張貼。
2.開展“家庭消防自查”活動(dòng)，讓學(xué)生回家和家長(zhǎng)一起檢查家庭中的火災(zāi)隱患，并制定整改措施，填寫家庭消防自查表，帶回學(xué)校進(jìn)行交流。
3.定期在學(xué)校進(jìn)行消防演練，檢驗(yàn)和鞏固學(xué)生所學(xué)的消防知識(shí)和技能，提高學(xué)校整體的消防安全水平。
“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 7
一、班會(huì)主題
“關(guān)注消防，生命至上”
二、班會(huì)目的
1.增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生了解火災(zāi)的危害和預(yù)防火災(zāi)的重要性。
2.讓學(xué)生掌握基本的消防知識(shí)和逃生技能，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等緊急情況的能力。
3.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、班會(huì)時(shí)間
11月9日
四、班會(huì)地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班學(xué)生
六、班會(huì)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備
收集各類消防安全資料，包括火災(zāi)案例視頻、消防知識(shí)圖片、PPT等。
準(zhǔn)備消防知識(shí)問(wèn)答題目，制作問(wèn)答卡片或準(zhǔn)備電子文檔。
準(zhǔn)備一些與消防相關(guān)的小道具，如滅火器模型、消防栓模型等。
提前安排學(xué)生排練與消防逃生相關(guān)的小品。
2.學(xué)生準(zhǔn)備
分成小組，每組推選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織小組討論和活動(dòng)。
提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱書籍等方式進(jìn)行。
七、班會(huì)流程
�。ㄒ唬┮胫黝}（5分鐘）
1.播放一段火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻片段（視頻內(nèi)容需注意避免過(guò)于驚悚，但要能展現(xiàn)火災(zāi)的危險(xiǎn)性），引起學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害的直觀感受。
2.教師提問(wèn)：“同學(xué)們，看完這個(gè)視頻，你們有什么感受？火災(zāi)對(duì)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全會(huì)造成多大的威脅呀？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，從而引出本次班會(huì)的主題——“119消防宣傳日”。
�。ǘ┫乐R(shí)講解（10分鐘）
1.教師通過(guò)PPT展示，講解消防基礎(chǔ)知識(shí)。
火災(zāi)的起因：介紹常見的火災(zāi)原因，如用火不慎、電氣故障、吸煙、玩火等，同時(shí)結(jié)合一些實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解這些行為可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
火災(zāi)的分類：講解不同類型的火災(zāi)（如A類固體火災(zāi)、B類液體火災(zāi)、C類氣體火災(zāi)、D類金屬火災(zāi)、E類電氣火災(zāi)等），并舉例說(shuō)明不同類型火災(zāi)需要使用的滅火方法和滅火器類型。
消防設(shè)施介紹：展示常見的消防設(shè)施圖片，如滅火器、消防栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警裝置等，并簡(jiǎn)單介紹它們的使用方法和作用。例如，講解滅火器的使用步驟（一提、二拔、三握、四壓），并現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器模型的操作。
2.在講解過(guò)程中，穿插提問(wèn)學(xué)生，鞏固他們對(duì)知識(shí)的理解，如：“誰(shuí)知道如果家里的油鍋著火了，應(yīng)該怎么辦？”“遇到電氣火災(zāi)，能不能用水滅火呢？”
（三）小組討論與分享（8分鐘）
1.將學(xué)生分成若干小組（每組5-6人），針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論：
在學(xué)校里，我們可能會(huì)遇到哪些火災(zāi)隱患？
我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)的`發(fā)生？
如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做？
2.每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織討論，并記錄小組成員的發(fā)言內(nèi)容。討論結(jié)束后，每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師在各小組發(fā)言后進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生的重點(diǎn)知識(shí)。
�。ㄋ模┫捞由寄苎菔九c模擬（10分鐘）
1.邀請(qǐng)之前排練好小品的學(xué)生上臺(tái)表演。小品內(nèi)容為模擬火災(zāi)發(fā)生時(shí)，在教室、宿舍等場(chǎng)景下學(xué)生們的不同反應(yīng)，有的學(xué)生驚慌失措，有的學(xué)生則采取正確的逃生方法。通過(guò)對(duì)比，讓學(xué)生更直觀地了解正確逃生的重要性和方法。
2.表演結(jié)束后，教師結(jié)合小品內(nèi)容，詳細(xì)講解和演示正確的消防逃生技能。
火災(zāi)逃生的基本原則：保持冷靜、不乘電梯、用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行等。
逃生路線的選擇：介紹如何判斷安全的逃生路線，如熟悉建筑物的安全出口位置、避免擁擠在危險(xiǎn)區(qū)域等。
現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練：在教室過(guò)道設(shè)置一些簡(jiǎn)單的障礙物，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙霧環(huán)境（可使用煙霧彈或干冰等營(yíng)造效果，但要注意安全）。讓學(xué)生分組進(jìn)行逃生演練，教師在旁觀察并指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的逃生技能。
�。ㄎ澹┫乐R(shí)問(wèn)答競(jìng)賽（5分鐘）
1.教師將準(zhǔn)備好的消防知識(shí)問(wèn)答題目通過(guò)PPT或卡片展示出來(lái)，題目類型可以包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等。
例如：以下哪種滅火器適用于撲滅電氣火災(zāi)？（A.泡沫滅火器B.干粉滅火器C.水基型滅火器）
判斷：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該迅速打開門窗通風(fēng)。（對(duì)/錯(cuò)）
2.將學(xué)生分成幾個(gè)小組進(jìn)行搶答，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。競(jìng)賽結(jié)束后，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)（可準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如消防主題的書簽、徽章等）。
（六）總結(jié)與拓展（2分鐘）
1.教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的消防知識(shí)和技能分享給家人和朋友。
教師：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于消防的知識(shí)和技能，希望大家都能牢記在心。消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們不僅要自己做好，還要讓身邊的人也重視起來(lái)。”
2.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生制作一份以“消防安全”為主題的手抄報(bào)，內(nèi)容可以包括消防知識(shí)、火災(zāi)案例、逃生技能等，下周一進(jìn)行展示和評(píng)比。
八、注意事項(xiàng)
1.在播放視頻和模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要注意控制內(nèi)容的刺激性，避免對(duì)學(xué)生造成心理陰影。
2.使用煙霧彈或干冰等營(yíng)造煙霧效果時(shí)，要確保環(huán)境通風(fēng)良好，且學(xué)生不會(huì)因吸入過(guò)多煙霧而影響健康。同時(shí)，要提前告知學(xué)生相關(guān)注意事項(xiàng)。
3.在逃生演練過(guò)程中，要維持好秩序，避免學(xué)生因擁擠而發(fā)生意外。教師要在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注學(xué)生的行動(dòng)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。
“119消防宣傳日”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 8
一、班會(huì)主題
“關(guān)注消防，生命至上”
二、班會(huì)目的
1.讓學(xué)生了解消防日的由來(lái)和意義，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
2.使學(xué)生熟悉火災(zāi)預(yù)防和逃生自救的基本知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)能力。
3.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
三、班會(huì)時(shí)間
11月9日
四、班會(huì)地點(diǎn)
教室
五、參與人員
xx班全體同學(xué)
六、班會(huì)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備
收集各類火災(zāi)案例視頻、圖片，制作PPT。內(nèi)容包括消防日的介紹、火災(zāi)危害、常見火災(zāi)原因、預(yù)防措施、逃生技巧等。
準(zhǔn)備消防知識(shí)問(wèn)答題目若干，寫在小卡片上，用于知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。題目類型可以包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等。
準(zhǔn)備一些與消防相關(guān)的小道具，如滅火器模型、消防栓模型、濕毛巾等。
將教室布置成與消防主題相關(guān)的氛圍，如張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。
2.學(xué)生準(zhǔn)備
提前預(yù)習(xí)課本上關(guān)于消防安全的內(nèi)容（如果有）。
分成若干小組，每組推選一名組長(zhǎng)，準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，可以是與消防知識(shí)相關(guān)的小品、朗誦或者歌曲。
七、班會(huì)流程
（一）導(dǎo)入（5分鐘）
1.播放一段火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻（視頻內(nèi)容可選擇一些具有警示意義的火災(zāi)場(chǎng)景，但不要過(guò)于恐怖，以免給學(xué)生造成心理陰影），引起學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害的直觀感受。
2.視頻播放結(jié)束后，教師提問(wèn)：“同學(xué)們，看完這個(gè)視頻，你們有什么感受？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，從而引出本次班會(huì)的主題——“119消防宣傳日”。
�。ǘ┫廊罩R(shí)講解（10分鐘）
1.教師通過(guò)PPT介紹消防日的由來(lái)：11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。
2.強(qiáng)調(diào)消防日的意義：消防日旨在提高全民消防安全意識(shí)，普及消防知識(shí)，提高自防自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
�。ㄈ┗馂�(zāi)危害與原因分析（10分鐘）
1.繼續(xù)展示PPT，呈現(xiàn)更多火災(zāi)事故的圖片和數(shù)據(jù)，向?qū)W生直觀地展示火災(zāi)對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)造成的巨大危害。如家庭火災(zāi)導(dǎo)致房屋燒毀、人員傷亡；森林火災(zāi)破壞生態(tài)環(huán)境等。
2.結(jié)合圖片，分析常見的火災(zāi)原因，如：
用火不慎：包括在家中使用明火做飯、取暖時(shí)疏忽大意，如蠟燭傾倒、爐火未熄滅等。
電氣火災(zāi)：電線老化、過(guò)載用電、使用不合格電器等引發(fā)的火災(zāi)。
吸煙：亂扔煙頭，在易燃物附近吸煙等。
玩火：兒童玩火，如點(diǎn)燃紙張、雜物等。
�。ㄋ模┗馂�(zāi)預(yù)防知識(shí)（10分鐘）
1.教師講解火災(zāi)預(yù)防的'重要性，并通過(guò)PPT介紹以下預(yù)防措施：
家庭防火：
定期檢查電器設(shè)備和電線，發(fā)現(xiàn)老化或損壞及時(shí)更換。
用火時(shí)不離人，爐灶附近不要放置易燃物品。
不私拉亂接電線，不超負(fù)荷用電。
教育孩子不玩火，將火柴、打火機(jī)等放在孩子拿不到的地方。
學(xué)校防火：
遵守學(xué)校的用火用電規(guī)定，不隨意使用大功率電器。
保持樓梯通道暢通，不堆放雜物。
愛(ài)護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施，不隨意破壞。
公共場(chǎng)所防火：
了解公共場(chǎng)所的安全出口和疏散通道位置。
不攜帶易燃、易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所。
遇到火災(zāi)時(shí)，要聽從工作人員的指揮，有序疏散。
2.邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己在生活中見到的可能導(dǎo)致火災(zāi)的隱患，以及如何避免這些隱患。
（五）逃生自救技能（15分鐘）
1.教師講解并示范火災(zāi)逃生自救的基本技能：
保持冷靜：遇到火災(zāi)時(shí)不要驚慌，迅速判斷火勢(shì)大小和蔓延方向。
報(bào)警求救：撥打119報(bào)警電話，清晰地告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢(shì)情況、有無(wú)人員被困等信息。
捂住口鼻：用濕毛巾或濕布捂住口鼻，彎腰低姿前行，防止吸入濃煙。因?yàn)闈鉄熤泻写罅坑卸練怏w，會(huì)使人中毒窒息。
尋找安全出口：按照疏散指示標(biāo)志和安全出口指示燈的方向逃生，如果視線不清，可以用手觸摸墻壁尋找出口。
不乘坐電梯：火災(zāi)時(shí)電梯容易斷電或出現(xiàn)故障，被困在電梯內(nèi)會(huì)非常危險(xiǎn)，要選擇樓梯逃生。
如果身上著火：不要亂跑，應(yīng)就地打滾，壓滅火焰，或者用厚重的衣物覆蓋滅火。
2.現(xiàn)場(chǎng)演示使用滅火器的方法：
介紹滅火器的種類（如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等）和適用范圍。
以干粉滅火器為例，講解使用步驟：一提（提起滅火器）、二拔（拔掉保險(xiǎn)銷）、三握（握住噴管）、四壓（壓下手柄），對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。同時(shí)，使用滅火器模型進(jìn)行演示，讓學(xué)生更直觀地了解。
�。┫乐R(shí)競(jìng)賽（10分鐘）
1.將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行消防知識(shí)競(jìng)賽。教師出示準(zhǔn)備好的知識(shí)問(wèn)答卡片，題目?jī)?nèi)容涵蓋之前講解的消防日知識(shí)、火災(zāi)原因、預(yù)防措施、逃生技巧等方面。
2.每個(gè)小組輪流回答問(wèn)題，答對(duì)一題得1分，答錯(cuò)不扣分。競(jìng)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)各小組得分，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)（可以是小獎(jiǎng)品，如消防主題的書簽、徽章等）。
�。ㄆ撸┬〗M節(jié)目表演（10分鐘）
1.各小組依次上臺(tái)表演準(zhǔn)備好的與消防知識(shí)相關(guān)的節(jié)目。如小品可以模擬火災(zāi)場(chǎng)景，展示正確和錯(cuò)誤的逃生行為；朗誦可以是關(guān)于消防安全的詩(shī)歌，強(qiáng)調(diào)消防的重要性；歌曲可以選擇一些有安全教育意義的曲目。
2.表演結(jié)束后，其他小組的同學(xué)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，教師也對(duì)每個(gè)小組的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生們的創(chuàng)意和對(duì)消防知識(shí)的理解。
�。ò耍┛偨Y(jié)與結(jié)束（5分鐘）
1.教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，回顧本次班會(huì)的主要內(nèi)容，包括消防日的意義、火災(zāi)危害、預(yù)防措施、逃生自救技能等，再次強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。
2.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的消防知識(shí)傳播給家人和朋友，讓更多的人了解消防，重視消防。
3.最后，在全體同學(xué)共同喊出“關(guān)注消防，生命至上”的口號(hào)聲中結(jié)束本次班會(huì)。
八、注意事項(xiàng)
1.在播放火災(zāi)視頻和圖片時(shí)，要注意篩選內(nèi)容，避免過(guò)于血腥、恐怖的畫面，以免對(duì)學(xué)生造成心理傷害。
2.在使用滅火器模型和消防栓模型演示時(shí)，要確保學(xué)生操作安全，避免因操作不當(dāng)造成意外傷害。
3.班會(huì)過(guò)程中，要鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與，但也要維持好課堂秩序，確保班會(huì)順利進(jìn)行。
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