預(yù)防禽流感主題班會教案

時間：2020-11-24 08:46:30 會議方案我要投稿

預(yù)防禽流感主題班會教案

　　春季正是禽流感爆發(fā)的季節(jié)，預(yù)防禽流感十分重要，下面是CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的預(yù)防禽流感主題班會教案，供大家閱讀參考。

預(yù)防禽流感主題班會教案

　　預(yù)防禽流感主題班會教案1

　　教學目標:

　　1、了解h7n9禽流感癥狀。

　　2、讓學生了解h7n9禽流感的預(yù)防常識。

　　3、通過學習，加強學生生命感教育。

　　教學重難點:

　　讓學生充分了解h7n9禽流感癥狀及預(yù)防常識。

　　課前準備:

　　搜集有關(guān)h7n9禽流感的相關(guān)信息。

　　教學過程:

　　(一) 導入

　　師讀搜集到的資料。

　　(二)了解禽流感的癥狀

　　人感染h7n9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi)�；颊咭话惚憩F(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39 以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咳血痰;可快速進展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識障礙及急性腎損傷等。

　　(三)了解h7n9禽流感的預(yù)防常識

　　流行病學

　　1、傳染源。目前尚不明確，根據(jù)以往經(jīng)驗及本次病例流行病學調(diào)查，推測可能為攜帶h7n9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。

　　2、傳播途徑。經(jīng)呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染�，F(xiàn)尚無人與人之間傳播的確切證據(jù)。

　　3、易感人群。目前尚無確切證據(jù)顯示人類對h7n9禽流感病毒易感�，F(xiàn)有確診病例均為成人。

　　4、高危人群 �，F(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者。

　　預(yù)防措施

　　1、對雞肉等徹底煮熟，不要吃半生不熟雞蛋。

　　2、廣東疾控中心稱可用達菲做早期治療

　　3、盡量不接觸活禽鳥和豬等。

　　4、病毒在100℃中一分鐘可被消滅。

　　5、加強身體鍛煉，增強自身的身體的免疫力

　　6、要勤開窗，不要因為害怕pm2.5而把窗戶緊閉，導致空氣不流通。

　　7、避免去人多的地方，現(xiàn)在病毒雖還沒有變異到人傳人，但年老體弱和幼兒抵抗力差，還是要注意的好。

　　8、在家的時候，采用熏醋的方法在家庭中用于預(yù)防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。

　　9、春夏轉(zhuǎn)換季節(jié)，一定要注意保暖，千萬不要覺得，天氣變暖了，就可以少穿衣服，不要著涼了。

　　10、早睡早起，生活要規(guī)律，不要再暴飲暴食，多吃蔬果，不抽煙，少喝酒，養(yǎng)成一個好的生活習慣。

　　(四)課堂小結(jié)

　　生命對于每個人只有一次，看看下面這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，再想想我們該做些什么?

　　通報說，XX市患者李某，男，87歲，2月19日發(fā)病，3月4日經(jīng)積極搶救無效死亡。XX市患者吳某，男，27歲，2月27日發(fā)病，3月10日經(jīng)積極搶救無效死亡。安徽省XX市患者韓某，女，35歲，3月9日發(fā)病，目前病情危重，正在江蘇南京積極救治。3例病例臨床表現(xiàn)均為早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，進而發(fā)展為嚴重肺炎和呼吸困難。

　　據(jù)介紹，3月29日下午，中國疾病預(yù)防控制中心從相關(guān)病例的'標本中分離到h7n9禽流感病毒。3月30日，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會組織專家，根據(jù)病例的臨床表現(xiàn)、實驗室檢測和流行病學調(diào)查結(jié)果，診斷3名患者為人感染h7n9禽流感確診病例。目前，未發(fā)現(xiàn)3例病例之間有流行病學關(guān)聯(lián)。截至目前，3例確診患者的具體感染來源尚不清楚。此外，3例病例的88名密切接觸者均未發(fā)現(xiàn)異常情況。

　　(五)學生討論交流

　　(六)老師總結(jié)

　　預(yù)防禽流感主題班會教案2

　　教學目標:

　　1、初步了解(流感)病毒，加強自我保護的意識。

　　2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，知道預(yù)防禽流感的方法。

　　1、通過學習，加強學生生命感教育。

　　預(yù)備:新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標志。

　　教學重難點:

　　讓學生充分了解h7n9禽流感癥狀及預(yù)防常識。

　　課前準備:

　　搜集有關(guān)h7n9禽流感的相關(guān)信息。

　　教學過程:

　　一、播放視頻(兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報導)

　　剛才你在電視里看到了甚么?有的人他們生了甚么病?你知道這些病的危害嗎?

　　二、播放有關(guān)禽流感病毒資料，了解有關(guān)禽流感知識。

　　禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引發(fā)的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)h5和h7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、 h7n2、 h7n3、 h7n7、h5n2、h10n7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、乃至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，常常很快發(fā)展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，乃至死亡。

　　人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴隨頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多延續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴隨血痰，白細胞總數(shù)一般不高或下降。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，乃至死亡。

　　三、了解預(yù)防禽流感的方法。

　　禽流感來了，我們應(yīng)當怎樣做?病毒其實不可怕，科學能克服病毒。

　　科學家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應(yīng)當怎樣做?不準禽流感病毒進進我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、打預(yù)防針……。現(xiàn)在我們已知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用甚么辦法來告知他們。

　　預(yù)防禽流感的方法

　　1、不往疫區(qū)旅游。

　　2、不與活禽接觸。

　　3、重視疾病預(yù)防。

　　4、重視高溫消毒。

　　5、留意個人衛(wèi)生和室內(nèi)透風。

　　四、學生討論交流

　　五、老師總結(jié)

　　現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每一個小朋友貼上標志，讓我們往告知爸爸媽媽和家里的人吧。

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