校長(zhǎng)工作會(huì)議講話(huà)稿
同志們：
暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即。經(jīng)教育局黨委研究決定，今天我們組織各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。主要是簡(jiǎn)要總結(jié)工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，激發(fā)大家以更大的信心、更強(qiáng)的決心、更足的干勁，投入到新學(xué)年的工作中去。下面，結(jié)合新學(xué)年工作我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、201*—201*學(xué)年工作簡(jiǎn)要回顧
剛剛過(guò)去的201*—201*學(xué)年，廣大干部教師緊緊圍繞“教學(xué)為先，從嚴(yán)治教”的工作思路，按照打造學(xué)前、小學(xué)、初中、高中“四段聯(lián)進(jìn)”，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”，學(xué)校內(nèi)、學(xué)校外“內(nèi)外合一”育人格局的工作要求，加大教育投入，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面深化教育改革，細(xì)化工作舉措，提升干部隊(duì)伍素質(zhì)，各項(xiàng)工作取得了顯著成效。一是辦學(xué)條件進(jìn)一步加強(qiáng)。近期將有4所小學(xué)、1所初中、11所幼兒園在新學(xué)期開(kāi)學(xué)投入使用；二中、幸福路小學(xué)、文明路小學(xué)分校塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程項(xiàng)目進(jìn)展順利；市直新建小學(xué)和幼兒園建設(shè)工程，目前正在落實(shí)選址、設(shè)計(jì)等工作。全市中小學(xué)辦學(xué)條件的不斷改善，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，有力地促進(jìn)了全市教育的均衡發(fā)展。二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全市高考本二以上上線(xiàn)人數(shù)繼續(xù)保持高位水平。三是師資隊(duì)伍素質(zhì)持續(xù)提升。完成40名特聘教師、90名中小學(xué)教師公開(kāi)招聘工作。近期還對(duì)這些新入職教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)后這些教師將全部充實(shí)到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教；以構(gòu)建“三生”課堂為重點(diǎn)，組織召開(kāi)了小學(xué)、初中課改推進(jìn)會(huì)4次，完成小學(xué)、初中教師“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”大賽，以及我市第一屆“課改標(biāo)兵”評(píng)選工作；在試點(diǎn)學(xué)校的引領(lǐng)之下，廣大教師在課改理念、教學(xué)行為及教學(xué)效果方面發(fā)生了顯著地變化。四是立德樹(shù)人，全面推進(jìn)學(xué)校和諧德育建設(shè)。開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”讀書(shū)活動(dòng)展演、家長(zhǎng)教育巡回講座、“六星追夢(mèng)美德少年”評(píng)選等一系列活動(dòng)，教育局被中共河北省委辦公廳、河北人民政府辦公廳授予“全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。五是校園安全進(jìn)一步規(guī)范。組織召開(kāi)校園安全工作專(zhuān)題會(huì)議，全面深入開(kāi)展校園安全隱患排查、治理工作，有效杜絕了校園重大安全事故的發(fā)生。201*年4月份，我市被保定市人民政府授予“201*年度教育工作先進(jìn)縣(市、區(qū))”稱(chēng)號(hào)。近日，我局又被XX市委、市政府評(píng)為“201*年度工作實(shí)績(jī)突出單位”。
這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)在座各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)的不懈努力，更離不開(kāi)全市廣大教職員工的無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，我代表教育局黨委向在座的各位表示衷心的感謝！
二、從嚴(yán)治教，進(jìn)一步深化校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)
（一）嚴(yán)管管好自己，校長(zhǎng)應(yīng)成為隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)桿
嚴(yán)管是手段，管好是標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)桿是方向�！皬膰�(yán)治教”核心是干部，關(guān)鍵是班子。這個(gè)問(wèn)題我曾經(jīng)多次講過(guò)，在當(dāng)前的形勢(shì)下再次講這個(gè)問(wèn)題，可以說(shuō)具有特別重要的意義。經(jīng)過(guò)開(kāi)展教育系統(tǒng)“讀書(shū)學(xué)習(xí)年”、校長(zhǎng)論壇、校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課大賽等活動(dòng)，大多數(shù)校長(zhǎng)在慢慢得靜下心來(lái)研究教育上的事，琢磨教育的事，堅(jiān)持深入一線(xiàn)聽(tīng)課、評(píng)課，做得比較好,但仍有部分校長(zhǎng)這方面做得不夠，突出表現(xiàn)在：一是有些校長(zhǎng)心
氣浮躁，靜不下心來(lái)，校外的活動(dòng)多、應(yīng)酬多，用在抓教學(xué)、抓管理上的時(shí)間少，責(zé)任心不強(qiáng)；對(duì)教育教學(xué)的掌控力不夠。校長(zhǎng)的崗位應(yīng)該在課堂，應(yīng)該在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。二是有的學(xué)校決策不民主，制度執(zhí)行不嚴(yán)肅。對(duì)教學(xué)、教師、學(xué)生管理不嚴(yán)格，對(duì)學(xué)校安全、信訪(fǎng)穩(wěn)定、輿論宣傳等敏感問(wèn)題重視不夠，能控制的不控制，能處理的不處理，至使小事拖大，大事拖難。三是有的校長(zhǎng)不愿下苦功夫、下大氣力，工作漂浮、得過(guò)且過(guò)，工作“等、靠、拖”的思想嚴(yán)重，越“等”越?jīng)]有精神氣兒，越“靠”單位越?jīng)]有生機(jī)和活力，越“拖”越把事托大、拖死。更有個(gè)別校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到當(dāng)前嚴(yán)肅的紀(jì)律形勢(shì)，不注意自身形象，忙于應(yīng)酬，沉溺在幾個(gè)人的小圈子，迎來(lái)送往、呼朋喚友、吃喝玩樂(lè)樂(lè)此不疲。四是有的學(xué)校隨意擴(kuò)大非教學(xué)人員。本學(xué)期我們將重點(diǎn)檢查市區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍臃腫的問(wèn)題和學(xué)校教師不在崗、不任課情況。
希望大家猛醒，真正找到我們?cè)诠ぷ髯黠L(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，拿出抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，把工作做實(shí)做細(xì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年中考定興縣560分以上人數(shù)達(dá)1200人，徐水546分以上人數(shù)達(dá)XXXX人，而我市XXX分以上只有700人。我經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)有分?jǐn)?shù)過(guò)不了今天，光有分?jǐn)?shù)過(guò)不了明天”。八中的學(xué)生在家中跳樓自殺、二中的學(xué)生喝藥自殺未遂、一中的學(xué)生打群架等問(wèn)題，更值得我們大家在思想深處進(jìn)行深入地反思和剖析。這些“問(wèn)題學(xué)生”的根子是家庭教育出了問(wèn)題，學(xué)校教育也有問(wèn)題。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們對(duì)孩子成長(zhǎng)中的挫折教育、青春期教育是否工作到位呢？從這些深刻地教育案例中，我們應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)到，我們還沒(méi)有處理好“成績(jī)、成長(zhǎng)、成才”的關(guān)系，沒(méi)有解決好“長(zhǎng)遠(yuǎn)和當(dāng)下”的關(guān)系，我們的德育、養(yǎng)成教育還存在很多問(wèn)題。在我們教育中，要重在發(fā)掘孩子們的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清教育本質(zhì)，讓每個(gè)孩子都能像花一樣綻放，喚醒孩子內(nèi)心的潛能，積極主動(dòng)地去做人、做事，學(xué)習(xí)、生活，避免悲劇的發(fā)生。所以必須嚴(yán)管，管好我們自己，真正負(fù)起作為校長(zhǎng)必須承擔(dān)的教育責(zé)任。在這里，我對(duì)大家提三個(gè)方面的要求：
1、嚴(yán)管、管好自己的言行�！把詾樾穆�、行為心果”，作為教育干部，特別是校長(zhǎng)更
要管住自己的心。一是要心存正念，每時(shí)每刻都要用教育人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。匯通路橋201*年暑假又默默捐助30名考取大學(xué)的學(xué)生，而且不讓媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，就是想實(shí)實(shí)在在的幫助這些貧困學(xué)生，這就是正念。而我們校長(zhǎng)的正念是什么？在“大”的方面講，就是辦什么樣的教育，培養(yǎng)什么樣的人才，帶什么樣的隊(duì)伍�！靶 钡姆矫婢褪且谎砸恍�、一事一物，都要考慮到教育元素。學(xué)校里一面墻的建設(shè)、一棵樹(shù)的栽培，甚至一塊黑板的設(shè)計(jì)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事無(wú)不蘊(yùn)含著教育的正念。二要心存正氣，有人說(shuō)原二中胡樹(shù)高校長(zhǎng)在任時(shí)只會(huì)撿垃圾，外行人是這樣看的。但是從深處看，他的行為卻影響、帶動(dòng)全校老師、學(xué)生主動(dòng)拾撿校內(nèi)的垃圾，長(zhǎng)此以往我們學(xué)校就干凈了，學(xué)校會(huì)發(fā)生聚變。教育干部的正氣就是維護(hù)教育人的本真，該干的事必須做到位。有的學(xué)校食堂、宿舍管理不到位，廁所根本就沒(méi)法進(jìn)去。《論語(yǔ)》中季康子問(wèn)政于孔子，孔子對(duì)曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”。我們領(lǐng)導(dǎo)干部首先要自身正、自身硬，有正氣，我們開(kāi)展工作才能順利，才能得到師生的支持和擁護(hù)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們還要看到一言一行，都會(huì)影響到教育在群眾中的形象，都不是可以忽略不計(jì)的細(xì)微小節(jié)。我們要帶頭從日常小事做起，從我做起，向我看齊，敏于行，慎于言，做師德師風(fēng)的表率。要管住自己的腦，不該想的不要想；要管住自己的嘴，不該吃的不要吃；要管住自己的手，不該拿的不拿；要管住自己的腳，不該去的地方不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為“五官”端正、形象端莊的好校長(zhǎng)。
2、嚴(yán)管、管好自己的家屬。古語(yǔ)說(shuō)“妻賢夫禍少，夫正家平安”，各位校長(zhǎng)在管好自己的前提下，還要擔(dān)負(fù)起教育家屬的責(zé)任。要管好班子、帶好隊(duì)伍、管好自己親屬和身邊的人，讓班子成員、自己的親屬和身邊工作人員知道什么能做，什么不能做，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。中秋和國(guó)慶“雙節(jié)”臨近，河北省紀(jì)委下發(fā)了通知，要求做好節(jié)日期間廉潔自律工作，要求黨員干部嚴(yán)格遵守“十個(gè)嚴(yán)禁”。近日，省、市巡視組也在我市進(jìn)行巡視和回訪(fǎng)，對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”執(zhí)行情況進(jìn)行不間斷明察暗訪(fǎng)，在這方面我們及身邊工作人員、親屬絕對(duì)不能出問(wèn)題。
3、時(shí)時(shí)刻刻從嚴(yán)維護(hù)教育大局。對(duì)教育系統(tǒng)來(lái)講，謀發(fā)展、促和諧、提質(zhì)量、保穩(wěn)定是我們的大局，局黨委的決策部署是大局，抓班子、帶隊(duì)伍是我們的大局，各位校長(zhǎng)要帶頭維護(hù)大局，自覺(jué)服從服務(wù)大局。堅(jiān)決維護(hù)局黨委的權(quán)威，決不搞上有政策、下有對(duì)策，堅(jiān)決做到令行禁止、政令暢通。校長(zhǎng)要帶頭有正念，有正氣，干正事，時(shí)刻要以大局為重，按規(guī)矩辦事。要善于換位思考，遇事多商量、多交流、多溝通，堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，形成相互尊重理解、相互信任支持、相互幫助關(guān)心、相互配合補(bǔ)臺(tái)的良好風(fēng)氣。正職對(duì)副職要努力做到：以誠(chéng)相待，尊重副職；以德服人，信任副職；總攬全局，不擠位；成績(jī)面前，不爭(zhēng)名；工作失誤，不推卸。副職對(duì)正職也要努力做到：不攬權(quán)，多攬事；不拆臺(tái)，多補(bǔ)臺(tái)；不越位，多盡職；不干擾，多支持；不埋怨，多諒解。
（二）嚴(yán)管、管好班子，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)成為教師的標(biāo)桿。
教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍的主流是好的'，絕大多數(shù)干部是好的，但問(wèn)題也是客觀(guān)存在的，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍臃腫，存在人浮于事的問(wèn)題；有的領(lǐng)導(dǎo)干部精神不振，缺乏工作熱情；有的落實(shí)工作執(zhí)行不力；有的干部遲到早退，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校點(diǎn)個(gè)卯、照個(gè)面，就遛之大吉。有的班子之間沒(méi)有互諒互讓?zhuān)蠈W(xué)期末方官中學(xué)教導(dǎo)主任、德育主任打架事件，
給我們?cè)斐闪撕軔毫拥挠绊�。還有的干部八小時(shí)之外喝大酒，發(fā)生車(chē)禍身亡。我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在八小時(shí)之內(nèi)要嚴(yán)管，八小時(shí)之外要“德”管，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，不能為教育抹黑，不能做影響教育形象的事。
一個(gè)好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一所學(xué)校的前提和保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，新學(xué)期馬上開(kāi)學(xué)了，各校領(lǐng)導(dǎo)班子必須做師生的表率。在此，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出幾點(diǎn)要求：
一是嚴(yán)肅政治紀(jì)律。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要更加毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)，認(rèn)真貫徹上級(jí)的重大決策和工作部署，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同上級(jí)保持高度一致。要落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。要堅(jiān)持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要嚴(yán)格遵守教育局制定的規(guī)章制度，做到不牢騷、不議論。下一步各學(xué)校支部將召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，大家一定要按照要求認(rèn)真開(kāi)好，不能把這項(xiàng)工作形式化、庸俗化，不能拿生活會(huì)當(dāng)話(huà)題，隨便開(kāi)玩笑、隨便議論，這是一條政治紀(jì)律，大家必須遵守。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，對(duì)于教師職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模等關(guān)系教師切身利益的工作，一定要民主、公開(kāi)，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定、會(huì)后公開(kāi)”的議事規(guī)則，集體討論決定。
二是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。我再重申五點(diǎn)工作紀(jì)律：①中午禁酒�，F(xiàn)在各級(jí)督查組都在進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，如果因?yàn)楹染朴绊懥私逃蜗�，教育局一定�?huì)嚴(yán)肅處理；②遵守請(qǐng)銷(xiāo)假制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處總校和市直學(xué)校校長(zhǎng)，因公或因私外出必須向教育局請(qǐng)假；③領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭值班；④重大事項(xiàng)必須及時(shí)上報(bào)教育局；⑤不得參與有損教育形象的各種活動(dòng)，嚴(yán)禁打架斗毆，酗酒滋事，嚴(yán)禁參與各種形式的賭博活動(dòng)。自覺(jué)遵守生活紀(jì)律，合理安排好“八小時(shí)之外”的業(yè)余生活。這些紀(jì)律是對(duì)教育干部最基本的要求。本學(xué)期開(kāi)始，市直學(xué)校班子成員要單獨(dú)簽到，教育局監(jiān)察科、人事科隨時(shí)檢查。
三是嚴(yán)肅廉政紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行我局《關(guān)于從嚴(yán)治教貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施意見(jiàn)》（高教發(fā)[201*]6號(hào)）。當(dāng)前，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)抓八項(xiàng)規(guī)定、剎風(fēng)肅紀(jì)的態(tài)度是堅(jiān)決的。中紀(jì)委8月19日通報(bào)了發(fā)生在XX、XX、河北等147起違反“八項(xiàng)”規(guī)定的典型案例。8月8日，保定市紀(jì)委、監(jiān)察局通報(bào)了5起違紀(jì)違法典型案件，其中涉及到了保定市電大。細(xì)覽這些被曝光的問(wèn)題，比較典型的有工作日午餐飲酒，上班打牌、玩游戲，公車(chē)私用，公款吃喝，公款旅游，超標(biāo)配車(chē)，紅白事大操大辦，濫發(fā)錢(qián)物等。與以往各地零打碎敲通報(bào)相比，此次由中紀(jì)委監(jiān)察部集中曝光這么多違規(guī)典型案例，可謂是史無(wú)前例，令人震撼。其作用，除了一般意義上的揭丑，更重要的是發(fā)揮警示作用、發(fā)揮震懾作用。八項(xiàng)規(guī)定瞄準(zhǔn)“小事”、“細(xì)節(jié)”出招，我們要以案為鑒，自覺(jué)自律，把八項(xiàng)規(guī)定的精神和要求貫徹落實(shí)到我們的日常工作生活當(dāng)中，廉潔從教，淡泊名利，不以惡小而為之，不以善小而不為。要加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德。
�。ㄈ﹪�(yán)管、管好隊(duì)伍，教師應(yīng)成為學(xué)生的標(biāo)桿
在剛剛過(guò)去的學(xué)期，教師隊(duì)伍當(dāng)中涌現(xiàn)出了很多突出的優(yōu)秀教師典型，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。二幼的張乃艷老師潛心鉆研業(yè)務(wù)，常年筆耕不輟，撰寫(xiě)的《臨摹到創(chuàng)意的轉(zhuǎn)變》論文榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并作為XX省獲獎(jiǎng)代表參加了教育部“201*年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”，受到了教育部副部長(zhǎng)劉XX接見(jiàn)。教研室王XX老師是XX省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，所編著的散文作品集《追尋花開(kāi)的足跡》榮獲保定市“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”。五中的杜志東老師實(shí)施分層教學(xué)、因材施教，把班上成績(jī)較弱的學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行補(bǔ)課，且不收取任何費(fèi)用，更不接受家長(zhǎng)請(qǐng)客吃飯，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。但是，一些影響師德師風(fēng)的問(wèn)題還大量存在：一是少數(shù)教師在各種社會(huì)不良因素的影響下（包括我們管理的不到位），職業(yè)倦怠問(wèn)題日益突出，職業(yè)激情減退，奉獻(xiàn)精神弱化，謀教育發(fā)展動(dòng)力不足。二是有些教師放松了自身修養(yǎng)和道德自律，不學(xué)習(xí)、不反思，混同于社會(huì)人士，喝酒、打牌成了“家常飯”。有的教師儀表不整潔，舉止不文明。有的教師體罰、變相體罰學(xué)生，有的因教師管理不當(dāng)引起上訪(fǎng)事件。三是有償家教有愈演愈烈之勢(shì)。有些教師受利益驅(qū)動(dòng)，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講；有的家長(zhǎng)不愿意補(bǔ)課，老師卻給家長(zhǎng)打電話(huà)督促學(xué)生補(bǔ)課，嚴(yán)重違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。四是違規(guī)征訂教輔材料。國(guó)家三令五申不允許組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料，但有些學(xué)校和任課教師，挖空心思在教輔材料上下工夫。不準(zhǔn)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，就采取指定書(shū)目和書(shū)商的辦法，引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料，與不法書(shū)商相勾結(jié)，謀取利益。校長(zhǎng)必須要管好這些事，要明確告訴學(xué)生哪些資料是不能買(mǎi)的。
從嚴(yán)治教，嚴(yán)管教師隊(duì)伍，要做到以下幾點(diǎn)：
一是禁止公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教，禁止學(xué)校和教師組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料。年初，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師[201*]1號(hào)），明確對(duì)有償補(bǔ)課教師可進(jìn)行警告、記過(guò)、降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)和開(kāi)除處分。今天會(huì)上，我們印發(fā)了XX市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育“三亂”治理工作的通知》（高教字[201*]61號(hào)），重點(diǎn)治理在職教師有償補(bǔ)課(包括到外地補(bǔ)課）及課內(nèi)不講課外講的問(wèn)題；在職教師推薦、指定教輔資料的問(wèn)題；在職教師和學(xué)校違規(guī)收費(fèi)的問(wèn)題。并明確校長(zhǎng)是治理“三亂”的第一責(zé)任人，對(duì)治理工作負(fù)總責(zé)，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級(jí)、分包學(xué)科負(fù)責(zé)制，按照一崗雙責(zé)的要求，如果所分包學(xué)科教師出現(xiàn)“三亂”問(wèn)題，分包領(lǐng)導(dǎo)將負(fù)連帶責(zé)任，一并問(wèn)責(zé)。對(duì)發(fā)現(xiàn)存在惡意有償補(bǔ)課、亂訂教輔資料和違規(guī)亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予相應(yīng)的黨政紀(jì)處分，情節(jié)特別嚴(yán)重、影響特別惡劣的，予以開(kāi)除。對(duì)發(fā)現(xiàn)存在“三亂”問(wèn)題的學(xué)校，當(dāng)年師德建設(shè)考評(píng)為不合格單位，對(duì)校長(zhǎng)及分包領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。
二是在師德師風(fēng)建設(shè)上抓好落實(shí)。要真抓敢管，摒棄“祈求式”管理的方法。突出抓好專(zhuān)項(xiàng)整治，開(kāi)展“三評(píng)一訪(fǎng)”活動(dòng)，即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、校長(zhǎng)教師訪(fǎng)家長(zhǎng)，這項(xiàng)工作將作為常態(tài)化工作，從本學(xué)期開(kāi)始堅(jiān)持做下去。
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